青年如何提升文化自覺性

A. 大學生如何增強文化自信

首先，要全面了解文化自信的深刻內涵，深入學習我國優秀傳統文化，這是大學生增強文化自信的重要基礎途徑。

我們常說因為了解、所以熱愛；因為熱愛，所以踐行。因此大學生增強文化自信的首要舉措就是要全面了解文化自信的深刻內涵，認真學習我國優秀傳統文化。

其次，多參加一些有關傳統文化知識講座和各種傳統活動，通過聆聽現場專家教授的講解和教誨，來提升文化自信。這是大學生提升文化自信的重要途徑。

最後，大學生還可以通過上好思政課來不斷發展和提升文化自信水平。大學思政課非常關鍵，因為它是對學生進行思想教育的主要陣地，在培養大學生文化自信這一方面發揮著不可替代的關鍵作用。

總之，提升大學生的文化自信，既要讓大學生全面了解本民族的傳統文化，還要促使大學生多參加一些有關提升文化自信的活動，努力在實踐中提升文化水平。

B. 文化自覺，現代青年人該如何做起

中國文化具備很強的融合力。中國文化是一種擅於揚長避短，具備十分強的多元性的文化。大家的同胞們不管生活在哪兒，身上都是有獨特的中華民族文化印記。不忘本來，消化吸收外界，走向未來，這類對外開放寬容的文化觀念是中國有堅定不移的文化自信的力量之源。

1文化是一個民族的精神和靈魂

文化是一個民族的精神和靈魂，一個強勁的民族通常具備明顯的文化自信和民族大義,進而提高民族凝聚力,使這一民族容光煥發出明顯的想像力.使當今社會,中國綜合國力的市場競爭主要表現在政冶、國防、高新科技、文化等各個領域。

文化創新能力的提高，能夠青年人相反推動硬實力的提高，維護保養國家安全性和社會穩定，提升青年人國家品牌形象，推動人得全面的發展，文化意味著著國家身份和民族形象。青年人學，大家理應進一步提高使命感責任感，把握住難能可貴機會，責無旁貸地挑動奮發圖強的重任。提高在我國文化創新能力，我們要做到:

1、搭建社會主義社會關鍵價值取向，其基本上內容包含以馬列主義指導方針為靈魂、以中國特點社會主義社會共同理想為主題風格、以中華民族精神和中華民族精神為精粹，以社會主義社會價值觀為基本的價值取向，是社會主義社會領先文化的精粹；

青年人最先了解了自身的身份和職責，了解中國自身的文化，掌握現如今的國際局勢和領先的高新科技，並對歷史時間的發展趨勢有一定的了解，懂的分辨好與壞，不但是實際的好，也是涉及到長久的計劃，務必以發展的目光來對待。

C. 青年如何堅定文化自信

鑄就和培養文化自信不能僅僅停留在號召上，更需要付之於科學的戰略規劃和制度創新。

堅守對自己文化的認同感，認同本民族文化對一個國家的發展具有深刻意義。新加坡從一個資源貧乏的落後小國崛起成為亞洲四小龍之一，其中一個重要原因就是新加坡人民對民族文化的認同。

文化自信來源於本民族所創造出來的能夠對世界文化產生深刻影響力的優秀成果，這就要求文化發展過程中要始終保持敏銳的創新思維。

例如，好萊塢電影已經成為美國電影文化的符號，幾乎所有的好萊塢電影都不遺餘力地講述「美國夢」的故事，這就潛移默化地宣揚了美國的價值觀，並且在對外傳播中對青年人的價值觀產生影響。

不得不承認，美國的經驗值得借鑒。我們要用生動的故事和產品彰顯中國特色、中國氣派、中國風格，展現中國的主流價值。

在全球化背景下，各種文化相互激盪、碰撞，我們既不能盲目自大，又不能妄自菲薄。只有了解國內外文化發展的差距，了解他國文化軟實力對我國文化市場的影響，准確給自己定位，才能從容應對國際文化市場帶來的挑戰，從而更好地改善我們的文化市場環境。

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強調文化自信，是因為我們在某些方面不夠自信。中華文明綿延數千年，發展出了一個根植在中國土壤上的文化體系，它是中華民族的基因，潛移默化中影響中國人的價值判斷。

「東聖西聖，其揆一也」，中國文化傳統里的優秀基因，對當下的世界有著不可估量的正向引導力量，正可大放異彩，卻見不少青年言必稱西方，對自己的寶藏視而不見。相反，倒是越來越多的西方有識之士，來中國尋找發展的鑰匙。

社會主義核心價值觀24個字，深深植根於中國的優秀傳統文化，作為青年應首先熟悉自己的歷史與文化，再圖融匯異邦文化之所長，才能真正成為有文化自信與根基、又有世界眼光的「新青年」。

D. 當代青年應如何培養文化自信

當代青年培養文化自信：

一方面我們要認清中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，是發展和繁榮革命文化與社會主義先進文化的堅實根基。

另一方面又必須以建設革命文化、社會主義先進文化，特別是培育和踐行社會主義核心價值觀來激活中華優秀傳統文化的生命力，推進中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，實現傳承和弘揚中華優秀傳統文化同培育與踐行社會主義核心價值觀的有機統一。

只有這樣，才能引導和推動我國人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，不斷增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感，發展和繁榮具有中國風格、中國氣派的真正民族的、大眾的、為人民群眾喜聞樂見的社會主義新文化，為實現中華民族偉大復興中國夢提供文化支持和價值動力。

(4)青年如何提升文化自覺性擴展閱讀：

鑄就和培養文化自信不能僅僅停留在號召上，更需要付之於科學的戰略規劃和制度創新。

堅守對自己文化的認同感，認同本民族文化對一個國家的發展具有深刻意義。新加坡從一個資源貧乏的落後小國崛起成為亞洲四小龍之一，其中一個重要原因就是新加坡人民對民族文化的認同。

文化自信來源於本民族所創造出來的能夠對世界文化產生深刻影響力的優秀成果，這就要求文化發展過程中要始終保持敏銳的創新思維。

例如，好萊塢電影已經成為美國電影文化的符號，幾乎所有的好萊塢電影都不遺餘力地講述「美國夢」的故事，這就潛移默化地宣揚了美國的價值觀，並且在對外傳播中對青年人的價值觀產生影響。

不得不承認，美國的經驗值得借鑒。我們要用生動的故事和產品彰顯中國特色、中國氣派、中國風格，展現中國的主流價值。

在全球化背景下，各種文化相互激盪、碰撞，我們既不能盲目自大，又不能妄自菲薄。只有了解國內外文化發展的差距，了解他國文化軟實力對我國文化市場的影響，准確給自己定位，才能從容應對國際文化市場帶來的挑戰，從而更好地改善我們的文化市場環境。

E. 當代青少年如何培養文化自信

當代青少年想要培養文化自信。其實我覺得這個任務還是要普及。

下面就會以具體的事情來解釋，如何才能夠很好的培養這種文化自信心。

比方說在一些縣級市或者一些小城市，你穿漢服人家會覺得你在穿時裝衣服，而不是覺得你在穿自己國家自己民族的傳統服飾，那麼這個時候穿漢服的漢服愛好者心裏面會怎麼想呢？雖然有些比較堅強的人可能會很自信的說這個不是奇裝異服，這個是我們國家的一個傳統服飾。但是如果是比較靦腆的一些人的話，他可能就不敢再穿出門了，然後只敢在家裡面，自己偷偷的照著鏡子穿。

這就是這個社會對我們國家傳統文化的迫害。

其實打擊傳統文化這個事情，在文化大革命的時候就已經開始了。

他除的四害僅僅只有糟粕嗎？

不一定。

可是有很多優秀的人在文化大革命中失去了生命。

從國家層面來說的話，可能我們需要出台一些政策。

比方說倡導。

我們可以出台一些政策，倡導那些中老年的人民不要再去過於指責穿漢服這個事情。

如果是個人方面。

咱們可以走出去的時候更加自信一點，就算別人指指點點還是有人會說你這樣是美麗的，是他們心裡邊想做，但是又不敢做的事情。

那咱們穿漢服出去的時候，就要為那些贊同認可咱們的人去穿，而不是太過於去在意那些流言蜚語。

當然這里只是舉穿漢服的一個例子。

另外的傳統文化，比方說琴棋書畫旗袍或者說大家族裡面的禮儀規制，都很有保留的必要，我覺得。咱們呢，可以從家長來開始，因為封建家長這個制度已經延續了那麼久了，那麼比方說禮儀這個方面，如果咱們是從長輩開始實行的話，那麼咱們推行的壓力就會少很多。

所以主要呢，還是看我們處在一個什麼角度。

從老師的層面看呢。

咱們以鼓勵為主。

當然咱們鼓勵的得是好的，不能鼓勵糟粕的，比方說什麼重男輕女之類的。

文化這個事情它是一個邊界很模糊的事情。

很多時候在歷史的發展中，很多時候你已經分不清，哪些就是說一定是哪裡哪裡的。

那咱們首先要做的就是一個尊重。

咱們尊重了這每一個東西，這個東西就是值得咱們新時代的青少年熱愛的，至少咱們青少年在熱愛的時候，我們可以說遭遇家裡邊的長輩說怎麼怎麼樣難聽的話。

那麼這樣的話，那麼就是幫助他們邁出了一大步了。

F. 新時代下青年學生應如何培育文化自信

1.大學生應該深刻認識到建立文化自信的重要性。只有充分尊重民族文化，才能有力量推進國家的偉大建設。

2.大學生要堅持學習傳統美德。大學生們必須不斷從中汲取養分，增強自己的民族自豪感。

3.大學生應深化對中國傳統科技的認識，農業和醫學等偉大成就的認識，以增強對民族智慧的尊重。

4.加強對文化的學習學習精神，提高學習和工作的創新能力。

5.加深我們對現代文化的理解。

6.堅持文化自信並不等同於盲目自大。堅持博學的精神，不斷拓展我們的文化寶庫 文化的自我意識和文化的自信，不僅包含著對長期積淀下來的優秀民族傳統的認識和熱愛，也包含著對傳統文化的創造性促進和發展，即對文化的繼承和創新。隨著全球化的發展，人才的培養也必須國際化。 培養大學生的文化自覺，就是在繼承和發展傳統文化的基礎上，正確地從世界的角度看待外來文化，包容和尊重不同的文化，吸收人類最優秀的文明成果。

G. 青年大學的應如何培育文化自信

從高校和個人層面來講：
第一，高校應堅持主流文化導向，增強理想信念教育。要通過思想政治教育培育大學生的文化自覺及文化自信，就必須確立正確的導向，即中國特色社會主義文化。這有利於學校進一步開展理想信念教育，使大學生明確主流文化，從而自覺抵制非主流文化和腐朽文化，樹立正確的人生觀、價值觀、文化觀。

第二，高校應加強中華優秀傳統文化教育。中華優秀傳統文化是中華民族上下五千年的藝術瑰寶，是學校思想政治教育的豐富資源。通過教育讓更多的大學生感受到中華民族傳統文化的魅力，使大學生深入了解中華優秀傳統文化的歷史淵源，產生強烈的民族文化認同感與自豪感，實現文化自覺與文化自信。
第三，高校應通過校園文化、網路文化建設等培育大學生文化自覺與文化自信。良好的校園文化氛圍可以促進大學生文化自覺與文化自信的樹立，從而達到培育的目的。通過舉辦相關活動，每一位參與的大學生對中華優秀傳統文化有更深刻的了解，從而形成良好的校園文化，促使大學生增強文化自覺與文化自信。
第四，大學生要進行自我教育，提升自身文化素質。一方面，在多元的文化背景下，大學生要培養自身的文化辨別力、區分力。大學生可以通過思想政治教育課程的學習進行自我教育，提升自身文化選擇能力。另一方面，大學生要積極地提升自身文化素養。對於西方文化的精華，要理性對待、吸收、借鑒並使用。同時，大學生在日常生活中要積極踐行社會主義核心價值觀，形成自身優良的文化素養，為文化建設事業添磚加瓦。

H. 新時代青年應如何培養文化自信

大學生首先認識了自己的身份和責任，熟悉中國自己的文化，了解如今的國際形勢和先進的科技，並對歷史的進展態勢有一定的理解，懂的分清好與壞，不僅是現實的好，更是涉及長遠的計劃，必須以發展的眼光來看待。學校，政府多家協助，加上自己的努力，相信大學生的文化自覺與文化自信會不斷提高，將來走向社會，實現文化強國，將文化轉化為各方面實力的，我們一定會成為這個世紀的主力軍。作為大學生中的一員，我們自身的努力和意願是最重要的因素，作為一個成年人，我們應該對自己和社會盡自己的一份職責，提升自己的文化自覺與自信就是一件需長期堅持的任務。

I. 為什麼要樹立文化自信，當代大學生應該如何樹立文化自信

學好歷史。了解中國5000年文明。了解四大發明黨偉大發明。認識到古代社會對整個世界巨大，不可替代的影響。
此外。學習近現代史。了解到舊民主主義革命，新民主主義革命的偉大。了解到新中國引領人類的偉大歷史貢獻。了解到改革開放，以及新時代深化改革的巨大成功與非凡貢獻。
堅持四個自信，勇敢努力前進！