⑴ 文化底蘊是什麼意思,任何文化都有文化底蘊嗎
在當今知識爆炸的年代,每時每刻都爆發出了無數的信息,有些信息值得人們學習借鑒,而有的信息則是垃圾讓人空虛和消磨時間。知識的獲取是一個逐步的過程,對每一個人的個人修養都十分的重要,因此我們要選擇具有文化底蘊的知識。什麼是文化底蘊?文化底蘊就是個人的一種修養,是每個人的精神到達的一個底線位置,和一些人或群體所秉持的道德理念和人生觀念的特徵。並不是所有的文化都有文化底蘊,文化底蘊還是一種長久的過程,是長時間積累下來的結果。
文化底蘊要經得起歷史的考驗,像現在突然出現的很多亂七八糟的文化,具體來說,他們根本就不能算是文化,他們沒有歷史考驗,他們不知道能不能經受住。只有短暫意識的文化,並不能對這個社會產生什麼重大的影響,只有那些具有文化底蘊,經過長時間選擇了才能左右這個世界和前往的未來。文化底蘊是我們骨子裡的自信,是幾千年來祖祖輩輩們不斷努力而來的文化自信。
⑵ 中國的四大名著是什麼
文化的精髓——中國四大名著
韓婧作
浪漫神話數西遊
紅樓夢里美人多
鼎鼎壯士說水滸
欲論英雄看三國
眾所周知,《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》乃是中國的四大名著。一個民族,它那不可磨滅的靈魂與文化底蘊,能夠以各種形式超越時間與空間的局限。而這四大名著,正是以經典文本這種極其重要的形式,訴說著我們中國的文化,傳承著民族的靈魂……
《西遊記》明代白話長篇小說。吳承恩作。
《西遊記》通過神話的形式,表現了豐富的社會內容,曲折地反映出現實的社會矛盾,表現了人民群眾懲惡揚善的願望和要求。在孫悟空身上集中反映了人民群眾反抗專制壓迫、戰勝黑暗勢力和征服自然的強烈願望。
取經路上降妖除魔,保護唐僧,行俠仗義,充滿正義的孫悟空;憨厚可愛,有點貪心卻心地善良的豬悟能;任勞任怨,甘願奉獻,忠誠可靠的沙悟凈;始終懷有一顆純正善良之心,一心向佛的唐玄奘……相信讀過《西遊記》的人無不佩服孫悟空的俠肝義膽,喜愛豬悟能的天真可愛,欣賞沙悟凈的忠心耿耿,贊譽唐玄奘的純真善良。的確,這四位性格鮮明的浪漫主義人物形象,帶給人們的不僅僅是千變萬化、光怪陸離的神魔世界,更帶給人們一種美好的憧憬與嚮往。
具有浪漫主義色彩的《西遊記》,真可謂述變幻恍惚之事,寓玩世不恭之意,使人陶醉。
《紅樓夢》又稱《石頭記》,長篇小說。曹雪芹作。
《紅樓夢》,被認為是中國最具文學成就的古典小說,是中國創作的巔峰之作。它是一部中國末期封建社會的網路全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫,真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。
讀罷紅樓,心裡酸酸的。或是為了榮寧二府的家破人亡,或是感嘆寶黛二人紅粉麗人的香消玉殞,或是惋惜那108位女子的悲慘境遇……
喜歡《紅樓夢》里的每一位女子。喜歡生性孤傲,天真率直的黛玉;喜歡容貌美麗,舉止嫻雅的寶釵;喜歡裊娜纖巧、溫柔和平的可卿;喜歡風流靈巧,口齒伶俐的晴雯;還有心直口快、開朗豪爽的湘雲,聰明清俊、心地善良的平兒,極通文墨、極熟經典的妙玉以及王熙鳳、元春、探春、迎春、惜春、巧姐、香菱、小紅、襲人、紫鵑、鶯兒、玉釧、金釧、彩雲、司棋、芳官、麝月等。喜歡她們婀娜委美的容貌,更喜歡她們各自獨特的性格和令人心酸的命運。
《紅樓夢》是一部充滿想像的書、更是一部網路全書。它高妙的藝術價值在於它浸透並散發著濃郁的中國傳統文化的底蘊,是一部永垂不朽的巨作!
《水滸傳》中國明代長篇小說。施耐庵作。
《水滸傳》以它傑出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生、發展和失敗過程的一些本質方面。《水滸傳》的社會意義首先在於深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡,說明造成農民起義的根本原因是「官逼民反」。
《水滸傳》塑造了一批性格鮮明的壯士:雪中送炭的宋江,膽大如虎的武松,機智聰明的吳用等等……揭露了封建社會的官逼民反,隻手遮天的社會狀況。
《水滸傳》通過藝術形象表現的「官逼民反」的現象,深刻地反映了歷史的真實本質,有力地沖擊封建地主階級的統治。《水滸傳》作者以其高度的藝術表現力,生動豐富的文學語言,敘述了許多引人入勝的故事,塑造了眾多可愛的個性鮮明的壯士形象。
《三國演義》明代長篇歷史小說。羅貫中作。
《三國演義》反映了公元三世紀前後黃巾起義]與被鎮壓的過程,廣泛而具體的描寫了魏蜀吳等封建政治集團內部斗爭,反映了當時某些歷史情況。
相信讀過《三國演義》的人,都會被其藝術魅力所深深吸引。《三國演義》並不是簡單的復述三國的歷史人物和歷史事實,而是一部經過藝術構思和藝術加工的文學作品。
《三國演義》塑造了一些性格鮮明、影響深遠的藝術形象。智慧先知的諸葛亮;奸詐雄霸的曹操;忠貞勇毅的關羽;胸懷大志的劉備……還有張飛、趙雲、郭嘉、夏侯敦、黃蓋、呂蒙、黃忠等等。應該說個個拿起來都稱得上是英雄。就這樣,英雄輩出,會聚於《三國》之中。一個個生動鮮明的英雄人物形象呈現在面前,怎能不使人心動?曾經被諸葛孔明的神機妙算折服過;曾經為燕人張冀德的驍勇善戰驚嘆過;也曾經為常山趙子龍的智勇雙全拍手叫絕過;更曾經被關羽的威勇忠義感動過……這些英雄人物形象都融匯了作者對當時社會的看法,認清這些藝術形象反映的實質,才能將《三國演義》理解得更透徹。而《三國演義》就是這樣,將英雄本色詮釋地淋漓盡致。
名著就是名著,這四大名著的魅力正是在於它們所包含的文化底蘊、藝術特色以及其文字背後的故事。其實這四大名著背後所隱藏的文化廣闊無際,這也為它們蒙上了一層朦朧的面紗,真正能夠讀懂的人還是寥寥無幾。我們應該真正的走進四大名著,用心去欣賞裡面的壯觀景象,用心去領悟其中的無窮奧妙,將我們悠久的民族文化埋在心底
⑶ 中國四大名著的文化價值
「中國四大小說名著」,指明代的《三國志演義》、《水滸傳》、《西遊記》和清代的《紅樓夢》四部小說。在某種意義上說,它們都是文化密碼,我們可以從中解讀中國人的歷史觀、政治觀、人生觀、生命觀等等。
《三國志演義》的歷史意識
清朝康熙初年刊行的毛宗崗本《三國志演義》,一開篇引錄了一首楊慎的詞:「滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。」
這首詞傳達給我們兩個歷史感受:第一,不管有多少英雄,他們曾有多少轟轟烈烈的事跡,最終都是「空」的。留下的是什麼?是不變的青山和夕陽。中國還是中國,青山還是青山,曾經的英雄不再重現。
可是真的不會重現了嗎?這就引出了第二個歷史感受:歷史英雄仍然生活在我們當中,在我們的心目中,他們的一生藉助語言表述方式得以重現——「古今多少事,都付笑談中」。「笑談」是一種語言表述方式,是說故事。所以,歷史上的英雄還活在當下。
《水滸傳》的政治思考
如果說《三國志演義》是在問鼎逐鹿的政權斗爭中思考歷史興亡的話,那麼,《水滸傳》小說則是在綠林好漢的草莽世界中展示社會動亂。《水滸傳》小說的故事始於「張天師祈禳瘟疫,洪太尉誤走妖魔」,北宋嘉祐三年,京師瘟疫盛行,民不聊生,殿前太尉洪信奉仁宗聖旨,到江西信州龍虎山,宣請天師張真人到朝廷祈禳瘟疫。洪太尉到信州貴溪縣,游覽伏魔殿,擅自打開殿門,掀開石碑、石龜壓著的青石板:「石板底下,卻是一個萬丈深淺地穴。只見穴內刮刺刺一聲響亮,那一聲響亮過處,只見一道黑氣,從穴里滾將起來,掀塌了半個殿角。那道黑氣直沖上半天里,空中散作百十道金光,望四面八方去了。」這就是「三十六員天罡星,七十二座地煞星,共是一百單八個魔君」——即梁山泊首領的來歷。
《西遊記》的人生哲理
一部《西遊記》,是一部孫悟空的英雄史,記錄了他的出生、成長、奮斗,直到成為「斗戰勝佛」的全過程,探求他追求自由、追求平等、追求成功的人生意義。
《紅樓夢》的生命體驗
《紅樓夢》有非常豐厚的文化價值,但今天我們只能講一個主題,就是生命體驗。這種生命體驗,在某種意義上說是一種悲劇性的體驗。
這種「極苦極郁」的悲劇性的體驗,集中地表現在小說主人公賈寶玉的身上。在小說中,賈寶玉第一次正式登場,小說家就把賈寶玉放到被人質疑甚至嘲笑的審判席上:「無故尋愁覓恨,有時似傻如狂。縱然生得好皮囊,腹內原來草莽。」「富貴不知樂業,貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光,於國於家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈絝與膏粱,莫效此兒形狀。」
這里有兩個要點值得注意:第一,把賈寶玉跟「世人」相對立,甚至到了「天下無能第一,古今不肖無雙」的地步,他是一個獨特的個體。第二個要點是,賈寶玉覺著自己不是這個世界的人,與這個社會格格不入,因為他有著一種與生俱來的超前的體驗:「無故尋愁覓恨,有時似傻如狂」。他始終沉浸在一種自我的悲哀中。
⑷ 文化底蘊是什麼意思
文化底蘊,就是人類精神成就的廣度和深度,即人或群體所秉持的的道德觀念、人生理念等文化特徵。也是人或群體學識的修養和精神的修養。
例句:一個教師的文化底蘊,不僅決定著他理解、駕馭教材的能力,更重要的是只有教師具有豐厚的文化底蘊,才能創造一個豐富的課堂,才能給學生以廣博的文化浸染。
近義詞:
【1】文化淵源:
比喻文化事物的本源。出自《三國志·管寧傳》「測其淵源,覽其清濁,未有厲俗獨行若寧者也。」
【2】文化修養:
文化修養得分開解釋:「文化」,是人文文化與科技文化各學科的總和。所謂「修」,乃吸取、學習,為的是打下知識體系的基礎。所謂「養」,是在「修」得的知識基礎之上的提煉、批判、反思乃至升華。
【3】文化積淀:
文化積淀是文化成果經過傳播活動而積累、進步,形成更加適合人類需要的生活方式。文化符號通過人們世世代代的傳播而繼承下來,沒有這種歷史和地域的傳播,任何文化都將終止和消亡。歷史傳播導致的文化積淀形成了許多不同的文化圈,積淀越深厚,文化圈越古老、越穩定。
⑸ 四大名著的教育意義是什麼
一、回答:四大名著的教育意義可以分為三個方面:
1.開闊眼界,發散思想 。
2.汲取名著裡面的精神養分,樹立正確的人生觀和價值觀 。
3.借鑒裡面的文字瑰寶,並學以致用。
二、擴展知識:四大名著簡介
中國古典長篇小說四大名著,簡稱四大名著,是指《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》這四部巨著。四大名著是漢語文學史中不可多得的經典作品,是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產。
此四部巨著在中國文學史上的地位是難分高低的,都有著很高的文學水平和藝術成就,細致的刻畫和所蘊含的深刻思想都為歷代讀者所稱道,其中的故事、場景、人物已經深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。可謂中國文學史上的四座偉大豐碑。
⑹ 在中國四大名著中,哪一部的文化底蘊相對要低一些
中國的四大名著有:《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》。
《紅樓夢》《水滸傳》是元末明初施耐庵(現存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人,或兩人皆有)編著的章回體長篇小說。《水滸傳》是中國古典四大名著之一,問世後,在社會上產生了巨大的影響,成了後世中國小說創作的典範。《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一,流傳極廣,膾炙人口;同時也是漢語言文學中具備史詩特徵的作品之一,對中國乃至東亞的敘事文學都有深遠的影響。
從四大名著的歷史典故還有作者的創作時間來看,《紅樓夢》是於清代創作的,存在到現在才只有三四百年時間,其他三部著作最晚都是元末時期所創作的,在時間上已經輸了一大截了。
⑺ 什麼是文學底蘊
底蘊是指內情,事情的具體內容和內涵,更深一層的意思是指內心蘊藏的才智、見識,人的內在涵養或素質。文學底蘊是指人的在文學方面的見識、涵養和素質。一個文學底蘊深厚的人,應該是讀了許多文學方面的書籍,並且通過思考、理解、提煉,去蕪存精、融匯貫通的人。
⑻ 中國的四大名著是什麼它們分別有什麼意義
中國四大名著分別是《水滸傳》,《三國演義》,《西遊記》,《紅樓夢》,在我國影響深遠,廣泛流傳。同時也是世界文化寶庫中的瑰寶。其中每一部小說都有自己的不同凡響之處。
《水滸傳》是一幅市井風俗畫,再現了梁山好漢大碗喝酒,大塊吃肉,義薄雲天,嘯聚山林的一個個生動,鮮活的故事。
《水滸傳》展現的是大宋帝國的政治文化及市井風情,偏重於寫鄉村貧苦百姓的生活。根據史料記載,梁山泊蓼兒窪,確實有以宋江為首的好漢佔山為王,不過,規模比較小,沒有那麼多頭領。小時候,看到來河南種瓜的山東大漢帶著一本拳譜,名叫《宋江拳》,看來宋江恐怕沒有《水滸傳》寫的那麼窩囊,能夠佔山為王,還不就是看誰的拳頭大。從醜化宋江可以看出作者施耐庵對宋江接受招安是持否定態度的。所以說,《水滸傳》的前七十回是最精彩的。
《水滸傳》暴露了統治階層的腐朽和黑暗,揭示了官逼民反的主題。小說開篇寫了潑皮無賴高俅,靠幫閑為生,經然憑踢得一腳好球,做到了位居三公的太尉,上任第一天就給教訓過自己的禁軍教頭王進一個下馬威,王進只好悄悄帶上家人逃出京城,在史家村做了一段九紋龍史進的老師。從此神龍一出,就蹤跡全無。接下來,魯智深,林沖,武松等紛紛登場。施耐庵以高度的藝術手法,獨特的語言風格,為讀者描繪了引人入勝的故事,為讀者塑造了一個個性格鮮明的影響形象。
《三國演義》是我國第一部白話長篇歷史小說。是古代歷史演義小說中,成就最高,影響最大的一部作品。它以描寫戰爭見長,是一部形象的古代軍事網路全書。
羅貫中從漢朝末年黃巾起義寫起,當時軍閥割據,西漢政府名存實亡,各路英雄紛紛起事。曹操,劉備都靠剿滅黃巾軍發家,小說詳細描寫了他們成長的經歷,展現了他們戰斗的歷程。小說以蜀漢為正統,塑造了諸葛亮,關羽,張飛等一系列栩栩如生的人物形象。不過對於諸葛亮的描繪,過於誇張,因此,魯迅說,羅貫中狀諸葛而近於妖。比如赤壁之戰,那幾乎沒有諸葛亮什麼事,而是周瑜的傑作。劉備死之前,諸葛亮根本沒有參加什麼重要的軍事行動。所以,諸葛亮被稱為政治家更合適。
《西遊記》開創了神魔小說的新領域,運用了浪漫主義的創作方法,對推動諷刺小說的發展起來積極的推動作用。
《西遊記》情節曲折,語言幽默生動,據說老舍反復讀了很多遍,對自己寫小說的語言產生了很大影響,形成了詼諧的風格。
《紅樓夢》描繪了貴族家庭由盛到衰的畫面,達到了中國古典小說的巔峰。被稱為清代人土風情的不朽的網路全書。
小說揭示了賈寶玉,林黛玉的愛情悲劇,揭示了一個家族的悲劇,規模宏大,結構嚴謹,語言典雅優美,塑造了眾多的藝術形象。一個家族的衰亡,肯定早就潛伏了很多原因,有人認為是後繼乏人,是啊,家族興旺了,就開始驕傲,驕奢,墮落,然後家道就開始衰弱了。道者,反之動也,任何事物都包含了自身的否定因素。所以,強盛的時候,也是危險開始的時候了。
⑼ 文化底蘊是什麼意思,你覺得什麼算有文化底蘊
中國有幾千年的歷史,在這么長的時間中誕生了無數文化,是在眾多文化中並不是所有的都是優秀的,值得人學習的。有些文化則是消磨人的時間,所以文化底蘊是一個經過漫長時間發展而形成的,是每一個人的精神底線。具體表現就是一個人的文化素養,是社會廣泛所接受的道德觀念和人生觀念的體現。所以並不是所有的文化都有文化底蘊。
三、文化底蘊的歷史意義我們現代社會因為西方文化的沖擊而產生的各種各樣的文化其實都是沒有文化底蘊的,首先文化底蘊要經受得起時間的考驗。只有經過時間考驗的文化才能左右國家的發展你給國家創造輝煌的未來。所以文化底蘊是我們祖先留給我們骨子裡的自信,我們不能忘記中國的傳統文化,而是將中國的傳統文化更加完整創新的傳承下去。
⑽ 中國四大名著的特點
一、《紅樓夢》從家庭的瑣碎中,描寫了人生的大智慧。喝茶、宴遊、痴男怨女的愛情、偷雞摸狗的齷齪事,曹老先生,把這一切寫得紆徐不迫,不急不躁。這還只是表面,紅樓夢的貢獻還在於在瑣屑中寫出了人生。
二、《水滸傳》描述了江湖間男人生存的游戲規則,這些規則仍繼續生存於中國的各個角落。
三、《三國演義》通過形形色色的政治事件和人物描寫,給我們展現出一副副波瀾壯闊的政治博弈畫面。
四、《西遊記》以浪漫的筆調和豐富傳說,給我們構造了一個離奇的想像世界。
(10)名著的文化底蘊是什麼擴展閱讀:
四大名著是中國文學史中的經典作品,是世界寶貴的文化遺產。此四部巨著在中國文學史上的地位是難分高低的,都有著極高的文學水平和藝術成就,細致的刻畫和所蘊含的深刻思想都為歷代讀者所稱道,其中的故事、場景、人物已經深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。可謂中國文學史上的四座偉大豐碑。
四大名著,中國人的四種修行
四大名著的內涵,是博大而豐盛的,不同的人可以從中讀出不同的體悟,但無論如何,它們寫的是人,進一步是人生,更進一步便是中國人的人生。人生是需要去完成的,那麼我們便可以說,四大名著正是中國人的四種修行。
紅樓的主題是情,三國的主題是爭,水滸的主題是義,西遊的主題是悟。要抵達或者超越它們,就構成了這種修行中,所要突破和跨越的四道關卡。過不去,就是平庸;過得去,便是超然。