文化石的作文怎麼寫

Ⅰ 美麗的校園350字寫景的作文怎麼寫

美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學 習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛翔。現在我即將畢業，離開母校，我依依不捨。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什麼都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生； 從一個只會1+1=2小學生， 成長到一個能列方程會做幾何的中學生； 從大字不識一個的小學生， 成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲小學，和全體老師。 難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉澱著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。
在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什麼。
如今，我已經上六連級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以後，無論干什麼工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里健康的成長。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡樂；汲取營養。此時此時刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。

Ⅱ 一年級傳統文化的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的一年級傳統文化的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級傳統文化的作文 篇1

我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。

每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，家家戶戶都貼上了春聯，彩旗飄飄。商場里是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。

過年啦！媽媽會准備豐富的食物，還給我買漂亮的新衣服。爸爸買了煙花和鞭炮，「砰，砰，砰。」鞭炮響起來了，煙花在空中綻開，五顏六色的彩條飄落下來，就像仙女散花，美極了。爺爺奶奶笑呵呵地發紅包給我們，還說：「新年快樂！學習進步！」我接過紅包，並說：「謝謝爺爺奶奶，祝你們健康長壽！」我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶進屋了，我們一邊吃水果一邊看聯歡晚會，真開心！

春節多麼熱鬧啊！我愛春節！

一年級傳統文化的作文 篇2

這是一個美好的早晨，我們教室中出現了許多精美的作品，有美麗的中國結，有遠近聞名的書法，有細致的刻紙，還有雄偉的東塔的照片。這些作品讓我感受到了豐富多彩的中華傳統文化。

我最喜歡的是駿馬圖，那馬兒像在草原上飛奔，尾巴一甩一甩的，非常美麗！更有趣的是彌勒佛，他有著元寶一樣的肚臍眼，手抱著頭大笑。他的肚子大大的，裡面可裝著一條大袋子。俗話說：「容天下難容之事，笑天下可笑之人。」這可真搞笑。還有年年有餘的中國結，魚的鱗片金燦燦的，尾巴也是一樣。還有一個金元寶。

祖國可真好！我愛祖國的燦爛文化！

一年級傳統文化的作文 篇3

我知道很多中國的傳統文化。像老虎枕，風箏，春聯等等，還有中國的風俗習慣，像元宵節吃湯圓，端午節吃粽子，中秋節吃月餅。

我最喜歡的傳統文化是風箏，現在我就給你們講講吧！風箏現在已經有兩千多年的歷史了，最早的風箏叫木鳶，後來改成了紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨便有了風箏的名字。我還知道山東濰坊每年都要舉辦一次國際風箏節，世界最大的風箏博物館也在濰坊。

我還知道中秋節為什麼吃月餅，因為吃月餅是為了紀念李白，我還知道關於李白的一首詩《靜夜思》。

中國的傳統文化真多啊！我都寫不完。

一年級傳統文化的作文 篇4

我們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦！

剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些「福」字、「喜」字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅「書生」，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生；再看看這幅「鳳凰戲牡丹」，上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個小孩在玩耍……

中國還有很多傳統文化，比如：書法、刺綉、戲劇等等。怎麼樣，我們中國是不是有很多傳統文化呀！

一年級傳統文化的作文 篇5

中國有許多傳統文化，比如：中秋節吃月餅，端午節吃粽子，元宵節吃湯圓。在這些當中我最喜歡端午節的傳統文化。

記得端午節那一天，媽媽買了一大袋粽子，有豆沙餡的，有牛肉餡的，還有蛋黃餡的。我問媽媽：「端午節為什麼要吃粽子呢？」媽媽笑著說：「端午節吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原。」媽媽告訴我，屈原是戰國時期的浪漫主義詩人。當時，秦國入侵楚國，屈原悲憤之下跳江自殺了。人們為了讓屈原的屍體不被魚吃掉，就包好粽子丟進水裡讓魚吃粽子，魚吃飽了就不會吃屈原的屍體了。媽媽說：「除了吃粽子，端午節還有賽龍舟的習俗。」屈原跳江的時候，人們為了救他，就爭先恐後地劃龍舟，一艘艘龍舟你追我趕地到處搜救屈原。後來，有些地方過端午節就用賽龍舟來紀念屈原。

我喜歡端午節的傳統文化！

一年級傳統文化的作文 篇6

我參加了鄞報小記者的「我與20xx端午相約」傳統文化體驗活動。首先，老師用生動的語言，搭配形象的圖畫，給我們上了一堂內容豐富的傳統節日的文化課，讓我們了解到，端午節的來歷以及許多傳統習俗，如賽龍舟、掛菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊、編五色彩繩等。

在老師的指導下，我們學習製作香囊。首先把棉花和艾草揉捏在一起，然後小心翼翼地塞進事先准備好的香囊袋裡，接著一隻手按住收口，另一隻手捏住針線，一針一線地把口子縫合起來。我做的香囊是粽子形狀的，穿著金黃色的綢緞面料外衣，上面綉著「歡喜」、「快樂」、「無憂」三個美好的祝福語，底端拖著長長的流蘇，頂上用珠子和綵線編了一條精美的繩環，非常漂亮。我要把它作為禮物送給爸爸，掛在他的車上，相信他一定會喜歡!

老師還告訴我們，傳統文化需要感受，也需要傳承，而不是僅僅只存放在博物館里。這節精彩的體驗課，真的讓我獲益良多。

一年級傳統文化的作文 篇7

我國有許多優秀的傳統文化，其中，我認為舞獅最值得一提了。

舞獅由彩布條製成。總共是兩人來舞那頭「獅子」，一人舞頭，一人舞尾，舞獅特別適合在隆重的大節日里表演。

有一次春節，我和爸爸媽媽去看舞獅表演，那場面真是壯觀啊！那頭獅子上竄下跳的，一開始，大家還有點害怕，後來大家就笑得前仰後合了。突然，「獅子」跳到了一根柱子（跟晾衣桿差不多細，差不多長）上，開始表演起雜技來，然後，它又蹦到了四根柱子上，頭開始搖來搖去，腳也開始跳來跳去，我那時心裡很害怕，忙對媽媽喊：「媽媽，咱們去另一個地方吧！這個節目太恐怖了！」媽媽笑著說：「沒事的，待會兒你就不會害怕了！」所以，我繼續看了下去，後來我覺得舞獅其實也挺好玩，挺威武的。

舞獅真是一種優秀的文化藝術，真是我國民族文化藝術中的一顆璀璨的明珠。

一年級傳統文化的作文 篇8

春節到了，人們在家的大門上，貼了一張特別大的「福」字。旁邊貼著兩排對聯，門上方貼著橫幅。

關於春節還有一個傳說，從前，有一隻「年」的怪獸，每當過年的時候，它都要下山去吃人們准備的吃的。這一天，村裡來了一位老人，他拿著紅色的布。到了晚上，年獸來了，它看見紅色的東西就嚇得到處亂跳。這位老人走到了村裡，告訴所有的人這個方法。從此以後，年獸就再也不敢來了。所以，我們過春節都要穿紅色的衣服，掛紅色燈籠。

我看見了人們在放火炮，我聽見了大家的歡聲笑語。春節是個熱鬧的節日，貼窗花、貼橫幅、穿紅色衣服……每戶人家門前都掛著一個大紅燈籠，我家的燈籠是個圓形的，它的形狀是兩條魚，它的故事是《鯉魚跳龍門》我在想鯉魚它們成功了嗎？

春節來臨之際，祝願我的爺爺，他的身體健健康康！我希望每一年的春節我們一家人都會在一起貼橫幅、掛燈籠。一家人開開心心的在一起吃團圓飯。

一年級傳統文化的作文 篇9

星期六，我們班去了自弘中學。那裡可好玩了。有繩藝，草編，剪紙等等。我最喜歡的是繩藝了。原來繩藝就是中國結啊!老師教我們編手鐲。左一下，右一下 ……錯了有開始重編。一分鍾，兩分鍾……哈哈，終於編好了!我還用一個紅珠子做扣子。我把手鐲帶到手上，真漂亮!

我選擇的下一個體驗活動是剪紙。小姐姐先教我畫好形，然後開始剪。每一個都非常漂亮，而且都是對稱的，有圓形的，正方形的……，可多了。

中午飯後，我們就去操場玩。有跳房子，跳皮筋，摔麵包，滾鐵環……我最拿手的是跳房子，有沙包我就跳過去，單腳跳，雙腳跳，可把我累壞了。 滾鐵環是媽媽最拿手的了，她一下子能將鐵環滾出好遠呢。

操場的很多活動是我們以前都沒有玩過的。但媽媽說這些都是她們小時候常常玩的，她們小時候真幸福呀!而且我覺得中國傳統文化的活動很有意思!

一年級傳統文化的作文 篇10

這個星期，老師讓我們了解生活中的傳統文化，我在爸爸的幫助下搜集了不少傳統文化的資料，有民間工藝，民族藝術和風俗習慣等。

春節是我們中華民族最盛大的'傳統節日，它代表著團圓、幸福、平安。每逢新年來臨時，家家戶戶都在為新年的到來而忙碌。每逢年二十八，大家都會在家裡大掃除，把家裡打掃得乾乾凈凈。

我記得我也每年在家裡和媽媽一起擦桌子，擦窗戶，還在家門口貼上一個大大的「福」字呢。在除夕之夜，全家團聚，吃過年夜飯，我們一家人就會去逛花街。花街很熱鬧。每年我們都會在花街上買一個大風車，代表來年順順利利。

我最喜歡過春節了，因為可以穿新衣服、收紅包。在大年初一的早上，我穿上新衣服和鞋子後，爸爸和媽媽都會在我的枕頭底下放一個紅包，代表對新年的祝福。

我喜歡過春節，希望20xx年的春節快點到來!

一年級傳統文化的作文 篇11

中華戲劇有許多種類：崑曲、湘劇、京劇、川劇……我最喜歡看木偶戲。

木偶戲是由一些手工做的小公仔，再裝上幾條繩子，由幕後的演員用手拉動繩子，公仔就動起來了。幕後演員通過繩子拉動公仔把戲劇表演出來。

有一次，我去看木偶戲，戲名叫《武松打虎》。幕後演員拉動一條繩子，一隻兇猛的老虎出現了。這時又有人放下一張桌子，幕後演員再次拉動繩子，威風的武松從後台出來了。

這時，老虎突然沖向武松，我看得非常緊張，十分擔心武松。幕後演員又拉動繩子，武松一拳打過去，經過一輪激烈的戰斗後，武松終於把老虎打死了。木偶戲結束後，幕後演員出來感謝大家，觀眾都給予熱烈的掌聲，稱贊這場精彩的演出。

瞧，木偶戲很精彩吧!有機會你也去看一看，感受一下中華戲劇的獨特魅力。

一年級傳統文化的作文 篇12

今年春節，我吃了年夜飯、包了餃子......可是，我覺得最有意義的還是貼春聯。

對聯又稱楹聯，對子，它是我國獨有的一種文學形式，體現了我國人民獨特的生活情趣。對聯對仗工巧，音調和諧，內容豐富，為社會各階層所喜聞樂見。它始於五代十國，興盛於明清兩代，發展至今已有一千多年的歷史了。五代後蜀主孟昶在寢門桃符板上的題詞「新年納余慶，佳節號長春」，可以算是我國最早的對聯了。

對聯起源於我國古典詩詞，源頭可追溯到先秦典籍中的對偶句。商周兩漢的對偶句及魏晉南北朝辭賦中的駢儷句,為後來對聯的產生祭定了基礎。盛唐以後,律詩,律賦的結構已臻於盡善盡美,對偶句已經成為詩文的組成部分,並且其獨立性也在逐漸加強。對聯就是有格律詩中的對偶句和駢賦中的儷句發展而來的。

我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責任！

一年級傳統文化的作文 篇13

中國還有很多傳統文化，我們中國是不是有很多傳統文化呀、「喜」字等表示慶賀、剪紙漢字：書法、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣、花草樹木，一看他的樣子就是一位書生、刺綉;再看看這幅「鳳凰戲牡丹」、禮花、斗香花、戲劇等等、剪紙團花、門筏、喜花。今天!

剪紙的種類有很多、灣州布影。怎麼樣，上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍，比如。魚蟲鳥獸，人們都要剪一些「福」字，上面有一位正在拿著書在讀的先生，比如。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息：窗花。你先看看這幅「書生」、鞋花，我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來、剪紙圖畫等等。每逢過年過節或是喜事臨門、剪紙旗幡，淵遠流長我們的中國傳統文化博大精深

一年級傳統文化的作文 篇14

我喜歡的中華傳統文化石書法。因為我爸爸，媽媽的字寫得很好，我十分羨慕。一天我問媽媽，媽媽告訴我，這都是因為他們小時候刻苦練習，才能把字寫得這么好，我決定向爸爸媽媽學習寫字。

我來到文具店，挑了兩支毛筆和許多毛邊紙，還有書畫氈。

回到家，爸爸教我先把書畫氈在桌上鋪好，再把毛邊紙放好，倒好墨汁，用毛筆沾了沾墨。開始寫了，爸爸細心地教導著我，「橫、平、豎、直，注意筆。」一開始我的字寫得東倒西歪的，爸要我堅持練下去。慢慢地我的字越寫越好，我開心極了。

在練習書法的同時，我也了解了許多關於書法的知識。書法起源於五千年前，是中國特有的一種傳統文化。學寫書法要求很多，也很嚴格，姿勢、臨寫、背臨……學寫書法能夠讓我們的鋼筆字、鉛筆字，寫得更好！

同學們，你想把字寫得更好嗎？我們一起來學習書法吧！

一年級傳統文化的作文 篇15

中華傳統文化有剪紙、生肖、對聯等。我就給你說說古詩吧！

我背過的古詩有《詠柳》、《涼州詞》、《鹿柴》等等。其中我最喜歡詩仙李白寫的《望天門山》了。詩人在這首詩中描繪了天門山獨特而又雄偉壯闊的風光。天門山拔地而起，巍峨險峻，長江洶涌澎湃，在作者的描繪中，兩山相隔對峙是長江所為，遠遠望去就像一座大門，而湍急奔騰的江水因為地勢的原因，突然掉頭向北。這兩句寫出了天門山獨特而雄偉的氣勢，讓人感到峽高江流急。後兩句則寫船行江上，兩岸隔江對峙的青山出現在眼前，那江上急馳而來的一葉孤舟，好像從天邊的紅日之中馳來。這樣描寫鮮明壯麗，使讀者彷彿能看到撲面而來的高峽，聽到奔騰咆哮的激流發出的聲音，給人十分深刻的印象。

這就是中華傳統文化之一古詩。我也會每天背一首古詩，將古老的詩文傳承下去。

一年級傳統文化的作文 篇16

我們中國有很多很多的傳統文化，比如：書法 。對聯。燈迷。風箏。茶道等。我最喜歡的傳統文化是剪 紙。

剪 紙的種類有很多，比如：鞋花。窗花。禮花。剪紙漢字。剪紙圖畫等。人們最熟悉又熱愛的是鳥蟲魚獸，花草樹木了。過節的時候會剪 一些「福」「壽」「喜」貼在門上表示祝賀。

我還剪過剪紙漢字。先找來一張白紙，然後在紙上畫出字，最後，把漢字剪出來。我曾經剪過，剪得非常漂亮，不信，你也來試一試。

我還剪十二生肖栩栩如生，膽小的才老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎。可愛的小白兔，威武的龍，長長的小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊......

中國還有很多傳統文化，比如：十二生肖，刺綉，禮儀，文房四寶，賽龍舟......咱們中國是不是傳統文化的天下？

Ⅲ 初三暢想作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我整理的初三暢想作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三暢想作文 篇1

每個人，都可以有一個「中國夢」，就好像每個人都可以仰望太空，星球的光芒灑在每個人幸福洋溢的臉上，也灑在了泱泱大國中國身上。

我心中的中國夢是十分普通的，她不在變的抽象了，她開始回歸現實。我不想用·華麗的詞藻來贊美中國的偉大的改變，因為這些偉大的改變大家都是有目共睹的，說太多也沒意思;我也不想用一串串漂亮的宏觀數據來誇耀她，因為那不太實際，列的再多也不過是一些沒有生命的數據;我更不想用外國媒體那些誇大的文章來歌頌我偉大的祖國，因為那大部分是虛假的，包含了太多的利益關系，寫的再多也沒有意義。我的夢很簡單，那便是社會安定，人民安居樂業，學生能夠生活的快樂一些，大家過上美好的生活。

但現在的社會上仍有許多小偷之類的不良分子存在，社會已經有了一些不和諧的存在，離老百姓們所期待的安居樂業已經拉開了一些距離。

不久之前的一個星期天，我乘公交車去買書，車上人可真多啊，天氣又十分悶熱，整個車廂都彌漫著一股汗漬味。我被擠在人群中，只覺得前胸貼著後背，連起都喘不上來，只好把腦袋從縫中伸出來，透透氣。突然，我感覺旁邊有個人總不停的地動。回頭一看，站在我旁邊的一個人正把手伸進另一個阿姨的口袋裡。阿姨正在玩手機，竟然一點也沒有察覺。不一會兒，一個黑色錢包被那個人拿出來了。我剛要提醒那個阿姨，突然記起媽媽的話『遇到小偷偷東西就裝作沒看到，不然那個小偷一定會找你的麻煩。』我開始猶豫不決了，他會不會帶著刀啊。最終，我還是妥協了。可下了車之後，我便開始後悔：那個阿姨的錢包里要是有貴重的東西或者是非常重要的東西呢，哎，當時就算被打一頓也應該提醒那個阿姨。從那之後，每次我坐公交車，都會記起那件事，我心裡充滿了歉意。

我或許便是那些自私的市井小市民的縮影，怕事、自私、膽小、市儈，有心無膽，永遠都像一隻怕黑的蟑螂一樣只會在黑暗的角落裡暗自傷神，總會因為一些小事就和人結怨。因為有了這些人的存在，社會變的污濁，但也因為他們這個社會才是一個健康，有生機的社會。社會就像一個人，人有七情六慾，她也有;人會犯錯，她也會;人有劣根性，她也有。

共產黨帶領我們走的是社會主義道路，早晚有一天，人們會過上沒有壞人，平等，富裕，每個人都與人為善的生活。聽起來是多麼令人嚮往啊，我也很嚮往。但人們會快樂嗎?我十分喜歡聽媽媽嘮叨她和同事之間那些破事，有辛酸，有歡笑，有憤怒，有不公。我十分喜歡早上上學時，一群老大爺一邊鬥嘴，一邊下棋。如果人們真的生活到了社會主義的高級階段，那人們的生活是不是只剩下幸福呢?那人們的七情六慾會不會退化呢?我們人類會不會變成電影里那些外星人一樣呢?人會不會隨著時代的發展，智商越來越高，而情感卻也越來越遲鈍，最後變成一個沒有感情的冰冷的高級「機器。」，有時候黑暗的存在會讓人更加珍惜光明。

「少年強，則國強;少年智，則國智;少年進步，則國進步」這句出自梁啟超先生所著的《少年中國說》中的名言，激勵著無數的青少年的成長少年，但現在有許多的青少年沒有前進的目標和追求的夢想。也許，現在「我的夢」中還有一些迷惘，「中國夢」中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，並應該獲得被平等放飛的機會。

我的夢想是當一個可以為人師表的老師。當我看到我的任課老師時，我就可以想像當老師有多累。但我更知道當老師能夠教會學生做人、處事，心中的快樂和自豪也是難以想像的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會有天翻地覆的變化，也會多出更多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。

記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗。對於這一點，我深信不疑。

初三暢想作文 篇2

時間流水般逝去，也讓我這個很單純的小男孩漸漸走向成熟，突然發現周圍的一切都在變，正如《武陵春》中的「物是人非事事休」啊，隨著這一切的變化，我也發現了時間的緊迫重要，因為我已升人了初三，這也表示我將有一個新的任務，可要知道並不是每個人都可以做到的，幸虧我是一個自信而且堅定的人，但更重要的是專一、認真和興趣，因此，我必須加倍努力，為我的理想而奮斗。

面對初三的到來，每個人都充滿了好奇，但又都意識到了學習的緊張，因此，這些天，每個人都是專心致志，一絲不苟的'，甚至連那些從來都不對學習感興趣的學生也開始行動了，學習氣氛一天比一天濃，同學們勁頭一天比一天高。看來大家認識到了初三的重要，每天都要完成繁多的作業，認真地聽老師講課，無暇到公園遊玩，讓我們體驗到了濃厚的學習氛圍。的確，對於我們來說，這一年是初中階段最重要的，是否有好的前程，就看初三關鍵的一年，為了不辜負含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師，也為了自己，我們應該珍惜這一黃金時間，努力學習，用行動證明一切。啊！初三。一個質的飛躍階段。一個讓人懂得覺悟的階段，一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現在做起，多讀課外書，豐富自己的知識，多做技巧題，適應解題能力，用汗水去澆灌，用勤奮去培育，用執著去收獲初三吧！

初三暢想作文 篇3

多少的世事輪回，所有的記憶都輕了，淡了，遠了，只留下內心深處有能稱為音樂的節奏。

於我的印象和感覺，初一是充滿激情的「極樂世界」；初二是讓人回味不已而又不願回想的夢；初三是彌漫硝煙的戰場。然而，遠了，我五彩繽紛、絢麗多彩的「極樂世界」，那洋溢著天真爛漫的笑臉和充滿幻想的我已消失得無影無蹤！別了，我那用酸甜苦辣編織的夢……

現在，我站在初三的起點上准備「戰斗」，我既畏懼又欣喜！畏懼的是在這場人生道路上的戰斗我會被淘汰，怕我經受不起，怕我的最後結果……欣喜的是我能與機遇相聚，並能參與一決高低，在這次「決賽」中，我相信我會得到很多，很多——不管成敗與否。盡管我也因此而失去許多，但不管如何，我一定好好把握上天給了我一個挑戰的機會，我不能放棄這個厚賜。

雖然我現在成績不好，但我不會感到自卑，因為自信告訴我它是不可取的，我堅信：信心是成功的保障。

或許，自己真的與重點高中無緣——它的門檻太高了！或許，我再怎麼努力也是無濟於事——我知道自己的基礎確實比別人低！又或許，我又是那麼的天真——總異想天開著奇跡會出現！然而，我告訴自己：我不能氣餒，我要給自己定一個符合自己的目標，心中有了目標，我才有動力去為這個目標而奮斗——只要自己走的路是正確的，就堅持走下去。也曾有人問過我：「如果最後失敗了，你會不會後悔？」我當時無語，現在我想明白了：我決不後悔，因為失敗是可怕，但它並不可悲，最重要的是過程，結果相對於我來說已不是那麼的重要，只要我曾經努力過、奮斗過，在這個過程中我會得到很多自己以前從未得到過的東西，那時，我將無憾……

在人生的道路上，勝利和失敗、機遇與拼搏本是孿生姐妹，她們同時出現在人生的道路上。我們是不能把她們分開的。我們要正確地面對和包容她們，這樣你的人生才會更精彩，才與眾不同。

我要正確對待初三，正確面對挑戰，要以一顆執著不變的心勇往直前——美麗的風景在前面正向我熱情地招手。

初三暢想作文 篇4

還沒來得及和初二說聲再見，就已經被時間推上了初三的戰車，迎接初三。還沒享受夠爸媽的懷抱，卻不得不奔向遠行的驛站。

我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學著中年的老成，用我們的執著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。初三，我們的夢曾幾何時，嚮往NBA球星，為了觀看NBA賽事，著迷到忘了吃飯時間；曾幾何時沉迷於日本漫畫，即使挑燈夜讀也在所不惜；曾幾何時，為了自己的文章能發表，在孤燈寒窗之前，度過了一個又一個不眠之夜；曾幾何時，為了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力，初三的我們，有了雲斯卡特，有了北村美幸有了瓊瑤三毛；每天都有一個全新的夢想。一個夢幻滅另一個夢再升起。走進燦爛的花季，走進浪漫的雨季。初三的我們花開一年又一年。初三，我們的瀟灑初三的我們，高興的時候可以選擇一個合適的場地，打一場籃球；可以走進安靜的圖書館看自己喜歡的書。傷心的時候，可以打開錄音機，聽一些強勁的音樂，舒緩一下心情。可以到一個寧靜的地方，凈化心靈。初三的我們，每天奔跑在400操場上，進行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績，灑下了一身熱汗。有人說：初三是黑色的。嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三時金色的，經歷的是充實，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，充滿的是考試，充滿了競爭與廝殺；有人說初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。哦，原來我希望我未來的初三是多夢的季節，瀟灑的季節，令人迷惑的季節，催人奮進的季節……

在即將進入初三重要時刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧！

初三暢想作文 篇5

近來，文化石的腳步遍及了整個校園。而我，也榮幸的被例入其中。我的昵稱是暢想，還記得女媧補天後生剩下的那塊赤練石嗎，我便是她的後代。我帶著生命的活力與張揚，經歷了中華五千年的歷史變遷；體驗了那龍的傳人專有的熱血；了解了那成功人士幕後的辛酸與孤獨；感受了那人間逃脫不掉的生離死別、情感糾葛……

此刻，回想，他們經歷的一幕幕，彷彿又在我身上重演。

「花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……」瞬間，我在賈府的花冢中，一個人在那黯然神傷，誰知我憐花，惜花，悲花是因為我正如同那花兒，誰憐？誰惜？待到紅顏春盡時，花落人亡兩不知！

又瞬間，馬嵬坡下陳玄禮逼三郎賜我自縊。還記得我與三郎在太真觀里，三郎吹笛，我歌舞的情景；還記得華清池旁發出「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝」的誓言；還記得在宮幃中「血衣娘」飲啄飛騰。三郎，希望您還記得這一切。三郎，我們相識，相知，相戀難道是一場錯嗎？願來世，我們再相愛。

隨即，又到了民國時期。我與梅蘭芳若相識早一點，他便不會有妻妾，他若無妻無妾，我兩何至於這樣，他待我終究還是如同寵物一般，即使是最愛的，即使能為他帶來快樂和滿足，但面臨危險和傷害，當然是保住他自己，就算眼裡擒著淚，內心孰輕孰重，他還是掂量得絲毫不差。我孟小冬怎會愛上如此薄情的男人。即使離開，我也要保留那所剩的一點尊嚴。世人只知，我分手的話說的決絕，我心高氣傲，可有誰知，那深黑的夜晚我哭得死去活來；有誰知，那被傷的千瘡百孔的心還想挽回。

猛然，我回到了現實生活中，我依然挺立在那兒，看著充滿活力的少年，埋在試卷中卻快樂非凡。因為他們懂得，人生在世，所擁有的時間不多，為何為了情愛而自討苦吃，沉溺在苦海中無法自拔，浪費生命，還不如活得灑脫，活出精彩！

初三暢想作文 篇6

時光匆匆，不經意間，我們已走過了三分之二的初中旅途，。

暮然回首，曾經的茫然早已消失，留下的只有迷茫後的堅定；過去的膽怯早已隨風而逝，餘下的只有膽怯後的勇敢；曾幾何時的稚氣也早已褪去，取而代之的，卻是青澀後的成熟。

初三，不是鳴槍起跑，也不是最後沖刺，然而，它卻是決定成敗的關鍵；

初三，它不復以往的閑庭信步，取而代之的，是愈發沉重的學習壓力；

初三，它不同以往的少年不知愁滋味，而是磨礪後的陣痛與沉穩；

不經歷真正的艱難，何以知幸福的真諦？不品嘗失敗的痛苦，何以知成功之不易？「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」鷹擊長空，驕傲非凡，而又有幾多人知曉那份驕傲背後的無悔付出？寒梅綻放，清遠溢香，可又有多少人知道這份幽香後的堅忍不拔？

業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。仲永，因荒廢學業而造成了「泯然眾人矣」的嘆息；勾踐，因卧薪嘗膽而造就了「三千越甲可吞吳」的贊嘆。

跨過了高一爛漫的門檻，我們進入了奮斗的初三。

為了夢想，我們將披星戴月，爭分奪秒；

為了未來，我們將義無反顧，勇往直前；

為了信念，我們將披荊斬棘，激流勇進；

同學們，我們肩並肩，手拉手一起越過層巒疊嶂，邁過千溝萬壑，揚帆破浪迎接屬於我們自己的那份流光溢彩！

初三暢想作文 篇7

初中的生活是多麼短暫啊，瞬息之後，我已經要上初三了。初三對於我們來說是最重要的一個學習階段，它決定著我們的命運，是我們人生道路上的一個重要的轉折點。然而，初三的生活又是艱苦的，難熬的，是我們學習生活中的一大挑戰。

面臨初三，我們對自己的要求一定要比初一初二高一些，我們應該在各方面提高自己的素質和能力，增強自己的意志，努力培養成良好的，合理安排時間，只有這樣，我們才能踏穩初三生活的每一步，才能走的更遠。

初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應該以全新的自我，堅強的自我來面對初三生活。我們應該把學習抓得更緊，少一些玩耍，讓自己的精神保持飽滿，當然適當運動也是有必要的，它可以幫助我們消除內心的壓力和疲憊，可以提高。以前的不良習慣也對我們的學習生活產生著巨大的影響，我們應該努力克服那些不良習慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學習道路。

上了初三，我們應該做得更好。初一初二兩年，我們似乎過得昏昏沉沉，感覺沒有什麼收獲，我的成績也忽上忽下，上了初三，我一定要踏踏實實的學習，不但要把學習成績提高，而且要穩定成績，努力做一個好學生。我們的努力決不會是徒勞，一年之後的錄取通知無疑是對我們最好的回報。

初三，你是不可穿透的厚盾，而我是鋒利無比的長矛，我不怕你。初三，放馬過來吧，我不怕你！

初三暢想作文 篇8

北京城熱鬧非凡。大街上車水馬龍，霓虹燈發出鮮艷耀眼的光芒，給20xx北京奧運增添了幾分神秘色彩。

一輛銀灰色的興邦牌轎車飛快地穿過立交橋，在北京奧林匹克運動場停了下來。從車里出來了一位手提公文包的女孩。她柳葉眉，水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴，嫩白的皮膚，看上去顯得十分聰明能幹。她就是我——舉世聞名的奧運小記者。

我邁著輕盈的步伐來走進運動場。坐在豪華、寬敞的記者席上，來自世界各國的記者談笑風生，他們滿意地微笑著，不時豎起大拇指贊嘆：「Good，Chinese Oly mpic Games is very great！」「北京的北京奧林匹克運動場真好！我當年還設計得那麼先進呢！真是長江後浪推前浪呀！」上屆奧運會的設計師用不熟練的普通話說道。

這兒進行的是射擊比賽。第一位進場的選手是上屆射擊冠軍朱啟南。只見他沉著、冷靜地走進賽場。右手扣住槍栓，左手托住槍的下方，雙眼注視前方的槍靶。霎時，「砰」的一聲槍響，子彈不偏不倚地打中了槍靶的中心。朱啟南打中10環中心點，得到了前所未有的好成績。在那激動人心的時刻，全場一片歡騰，朱啟南像一位凱旋歸來的戰士，露出了欣慰的笑容……我拿著話筒朝朱啟南走去：「在這激動人心的時刻，你最想說什麼？」朱啟南接過話筒激動地說：「感謝祖國的培養和人民的支持，沒有你們就沒有我今天的成功！」

采訪完射擊冠軍，我來到了田徑賽場，見到了夢寐以求的奧運明星――上屆110米跨欄冠軍劉翔。我問他：「您認為我國在今年奧運會上會取得比上屆更多的獎項嗎？」「當然，我國在上屆奧運會上雖取得很多突破，但也有不少遺憾，相信我們的運動員一定會通過上屆奧運會的某些遺憾而總結經驗，取得更大的成功。」「那你對這次比賽有什麼看法，有沒有把握超過上屆奧運會上屆奧運會12秒61的好成績呢？」「雖然我12秒61的成績已打破記錄，但為了樹立隊員們的信心，我一定會竭盡全力的！」我說道：「祝你夢想成真。在這里，你想對電視機前的觀眾們說些什麼？」劉翔接過話筒，大聲說道：「我一定會不負眾望，為祖國爭光！」

發令槍「砰」的一聲沖破沉寂的上空。劉翔似一根離弦的箭，跨過了一個又一個欄。「觀眾朋友們，劉翔終於如願以償，再一次打破了世界記錄！」熱淚盈眶的我激動地向全國人民報道。

五星紅旗一次又一次在奧運會上空升起，《中華人民共和國國歌》一遍又一遍響徹奧運會上空。望著奧運健兒胸前掛著金燦燦的金牌，仰望迎風飄揚的五星紅旗，聆聽《中華人民共和國國歌》。作為一個中國人，我打心眼兒里感到自豪。

我期盼著20xx、20xx、20xx……奧運會，期盼著更美好的未來，讓我們相信奧運的聖火會再次在中國點燃！

初三暢想作文 篇9

這個星期我們要過一個快樂而有意義的節日，你們知道是什麼節日嗎?

「六一」國際兒童節是你們自己的節日，也是你們最快樂的日子。我們學校為了使同學們過得更加有意義，將在那天舉行豐富多彩的活動。在這里，我預先向同學們致以節日的祝賀，同時，向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。

同學們，在我們國家裡，許多人把少年兒童比作「祖國的花朵」、「祖國的未來」。「祖國的花朵」是什麼意思呢?這除了贊美你們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望你們在祖國這個大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩;把你們比作「祖國的未來」，這就是說，未來是屬於你們的，祖國的前途是屬於你們的。社會主義建設的宏偉事業期待著你們去創造。那我們應怎樣去迎接這個美好的未來，完成這一艱巨的任務呢?這就要求你們從小打好基礎，培養良好的思想品德，像雷鋒、賴寧那樣，從小熱愛我們的黨，愛我們的祖國，愛我們的家鄉，關心集體，熱愛勞動，做黨的好孩子。希望你們刻苦學習文化知識，努力掌握現代化建設所需要的各種本領，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。將來成為社會主義現代化建設有用之材，為祖國、為人民做出更多的貢獻。

我們的任務是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來，勇敢肩負起歷史的重擔，迎接美好的明天!

初三暢想作文 篇10

「叮叮，咚咚」呀！怎麼這么吵呀，哎呀！我原來到了500年以後，剛剛念咒語時，差點把牙刷變成荒野女巫的掃把，把手裡的冰激凌變成酸黃瓜，還有！差一點點就把老師變成了十足的惡棍呀！嗯！看來2512年的地球還真不賴呢。

第一條，房子有了超超級的變化，以前的房子呀可是「又呆又厚」，但是現在，來看看我們二十一世紀的房子，牆比餐巾紙還薄得多，但卻是能防住一萬多級的龍卷風，而且堅固的隨你地震還是海嘯，它都不會破哦！窗戶可以自己美化自己，窗檯還用不著你人工清理，臟了的話，它會自己清理，只要人趴在窗檯，透過窗戶，想看多遠就看多遠，用不著望遠鏡來看，那樣的話多費事兒啊！如果你的書櫃太高，想要去拿書，可自己又懶得站起來沒關系，2512年的一種椅子叫做「超高椅」，這可是全球全世界的最新款，只要你聲控，說往什麼地方走，它就往你說的地方走。另外，如果你說升起3米，椅子就會上升3米，而且你不用害怕，因為它裡面的一種設計就是給你一種錯覺，讓你感覺地面就在眼前，不會恐高。

這整個的大房子，其實是可以隨便移動的，房子裡面有一個紅色的按鈕，只要一按，房子就會縮小，然後你就可以把這座迷你房子放進衣服口袋裡，這個設計特別適合要外出旅遊的人們。

你們看，未來的房子是不是特別有意思？

Ⅳ 我的校園作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我幫大家整理的我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園作文1

我的校園景色甲天下，數不勝數。

生物園在一進入校門的右邊，學校的生物園有清澈的水池，有涼爽的亭子，有綠茵茵的草地，有一棵棵高大的樹

生物園的花真美啊，吸引同學們都過來欣賞；生物園的花真多啊，多得彷彿天上的星星一樣，數也數不清；生物園的花真紅啊，紅得像紅彤彤的蘋果一樣。生物園的花不但美麗，而且小蜜蜂也十分勤勞。一群一群的小蜜蜂飛到我們的生物園，在鮮艷的花朵上採花蜜，小蜜蜂圍在一起，好像在說：這里的花真漂亮，採得花蜜也挺好。感覺到小蜜蜂們非常高興。

小蜜蜂勤勞，蝴蝶也不落後呢！蝴蝶和小蜜蜂比賽，小燕子裁判嚴肅地說：小蜜蜂採得花蜜比蝴蝶才得花粉多，就小蜜蜂勝利了。蝴蝶採得花粉比小蜜蜂採得花蜜多，就蝴蝶勝利了，那麼話就不多說，現在比賽開始。小蜜蜂和蝴蝶不分上下，在認認真真的比賽。過了一段時間，小燕子裁判說：比賽結束，經過我的評比，獲勝的是蝴蝶。蝴蝶高興得在翩翩起舞，小蜜蜂有些不高興。蝴蝶用安慰的表情來跟小蜜蜂說：不要傷心了，下一次比賽，只要你認認真真的，就一定會勝利。小蜜蜂聽了這句話，便高興起來了。小蜜蜂跟蝴蝶說：嗯，你說得對，下一次我一定會努力，得到勝利的。

校園的景色真是令人陶醉呀！

我的校園作文2

我的校園十分美麗，看那紅白相間的教學樓矗立在校園北面，顯得格外的挺拔。似手風琴的學校大門出現在我的眼前。「xxxxx第三小學」這九個金光閃閃的大字刻在大門旁的石柱上，讓人覺得這一天一定很美好。

進了學校的大門，便能看到一個大銀幕，它被花草簇擁著。它的旁邊是藝術樓。寬口的大路和那條羊腸小道，羊腸小道通往著大操場和國際象棋長廊。走上寬闊的大路大約8、9米後便來到了我最喜愛的小池塘，它長長的又有點小小的弧度，最奇特的是它那凹凸不平的牆壁，不時會噴出清水來。那清澈的水能看到可愛的小魚游來游去。紅的魚、白的魚、兩個顏色相見的魚，五顏六色的可愛極了。一條紅白相間的魚吐著泡泡似乎在說：「你看我多漂亮呀，可惜我不是最漂亮的那一條」說完它又吐著幾個泡泡遊走了，我被它逗笑了，說：「你還真謙虛啊，自己已經很漂亮了，卻還說自己不是最漂亮的，嘻嘻！」

跟小池塘相對的是紫藤長廊，它春天時開出了黃色的小花，長出了小葉子。夏天的葉子長得更茂密了，它可以為人遮陽，在它的下面走過，會十分涼爽。秋天時會結出淡紫色的小果子。冬天雖然只剩下那些枯枝，但它還是不屈不撓的跟北風「斗爭」這精神是多麼的可貴呀！往前走4、5米便是「多功能」教室，裡面十分寬敞。到這兒你便能聽到同學們的朗朗的讀書聲音和聞到那濃郁的桂花香……

我的校園作文3

在秀峰公園旁邊，有一所環境優美、質量高、特色強的好學校，就是我們的新竹二小。

走進這所校園，有青翠欲滴的竹林映入眼簾，教學樓上寫著鮮明的校訓的大字，顯示出勃勃生機。來到操場，你就會被這里的景色所吸引，看，操場四周有著秋天瑟瑟的楓樹，滿地的楓葉閃爍金光，越發顯得艷麗多姿，楚楚動人。在操場中心有運動器材，同學們在這里運動、鍛煉，在這里休息、聊天，是校園生活的象徵。教學樓里既安靜，又衛生。每天早上，朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱音符滿天。等到下課，操場上也就沸騰起來了，只見人山人海，挨挨擠擠。聲音如雷一般，此起彼伏。同學們有的跳皮筋，有的扔沙包，有的跳繩，還有的做游戲，歡聲笑語回盪在校園操場上空，到處呈現著一派熱鬧的景象。

我們的老師個個和藹可親，像媽媽、像姐姐。我們的同學，也一個個生氣勃勃，活潑友善。我愛這樣的校園，我愛我們的新竹二小！

我的校園作文4

我有一個美麗的校園。

春天，校園的垂柳，開心腸吐出了嫩芽，就連旁邊的小草也伸展了「翅膀」，我們快樂的盤繞它們遊玩著，花壇里的花都張開了雙臂迎接春天。各種各樣的蝴蝶在小花上觀賞著花的美麗，有的蝴蝶是藍色的，有的蝴蝶是黃色的，有的蝴蝶是粉色的……

秋天，金黃的落葉都飄到樹媽媽的腳下，准備過冬了，我們為了不讓樹媽媽傷心，都把落葉掃起來。每當上體育課的時分，我們這群調皮的孩子，伴下落葉在滑梯上遊玩著，這真是一幅調和的畫面。固然是秋天，沒有嫩綠的草坪，但是我們依舊能夠在草坪上遊玩，我們像脫群的野馬，縱情的撒歡。

學校的噴泉固然只在夏天才會噴水，但在秋天的校園里依舊是一道亮麗的景色，噴泉的外形是一個圓的，裡面盛著清澈的水流，和秋天的涼快相互諧和著，十分調和，而且又美好。

這就是我美麗的校園。

我的校園作文5

我們的校園有高大挺拔的銀杏樹，有巨龍般的百米長廊，有寬大的操場，今天我就帶著你們來參觀一下我的校園。

一進校園大門，就能看見操場中間的一棵百年銀杏樹。據說，這棵銀杏樹已經有一百多年的歷史了。春天的時候，銀杏樹的枝幹上冒出壁綠的嫩芽，整棵樹變得碧綠碧綠的。秋天的時候，銀杏樹的樹葉變黃掛滿枝頭，好像給銀杏樹換上了一件黃色的外套。秋風一吹，銀杏樹葉有些紛紛從樹上飄落下來，好似下銀杏葉雨一般，它像巨人一樣保護著我的校園。

銀杏樹的後面有一條百米長廊，據說它大約有200米的長度，下課時，總會捕捉到長廊里同學讀書的身影，這條百米長廊像巨龍一般，盤旋在大地間。

我們學校的最東面，就是寬大的操場，操場的外圍整體是圓形的，體育測試的時候，這里聚滿了同學。操場的裡面是長方形的足球場和籃球場，下課時，同學們會在這兒踢足球和打籃球。

這就是我的校園，我愛我的校園。

我的校園作文6

我的學校，座落在李寨村和夾河灘的中間。我在那已經度過了四年的學習佳餚了。我們的學校很小，小的可以讓你一眼望到邊。首先你還沒有進入校園內，就看見了四個整整齊齊的大字：「李寨小學」。當你進入了我們的校園之後，第一眼看到的就是一大幅畫：上面畫著許多瀑布，還有許多天鵝，那天鵝有的在覓食、有的在嬉戲、有的在游泳。當你轉過頭一看，就看見了一片熱鬧的菜地，上面種的有：紅紅的辣椒、白色的白菜、青色的凍青書……

菜園的邊緣上還有四個擺放的整整齊齊的`垃圾桶，同學們都養成了良好的衛生習慣。學校的正中央有一棵大刺樹，上面還有一個大馬蜂窩……

當你走進我們的教室，可以看到許多整整齊齊的桌椅，還有雪白色的牆壁，還有綠色的寫字板，還有四個大大的電棒，教室裡面經常打掃結凈。

我愛我們的學校！

我的校園作文7

校園這個詞大家都熟悉吧，接下來就讓我給大家介紹一下我的校園！ 我的校園非常的美麗。

一進校門映入眼簾的就是那兩座高大的教學樓，我們都稱「他們」為南樓和北樓。一個是新樓，一個是舊樓，新樓上面有著四個大字：勤勞學習者四個大字。在舊樓上面寫著：一副樓，這兩個樓都各有各的特色。接下來就是學校東面斜坡上的三個浮雕。第一個浮雕是倆個青年在打曲棍球，第二個是有人在江上面釣魚，第三個是一隻代表著達斡爾族騰飛的一隻雄鷹。都展現出 達斡爾族熱愛勞動的情形。現在冰雪還沒融化，但我們學校的那幾個綠色的松樹顯得那麼有精神，雖然很少，但在冰雪的映襯下，鬱郁蔥蔥。給校園帶來了勃勃生機。它，是那麼的無私奉獻。當你一走進校門時，兩座教學樓都傳來了同學們讀課文的聲音，如同那群蜂采蜜的聲音，又如同那一個個小音樂家，「唱」出了自己的童年樂趣。

每天下課，我都會欣賞著 這如詩如畫的風景，陶醉在這片美麗的校園中！這就是我的校園。

我的校園作文8

今天我滿懷希望的來到了我夢寐以求的初二五班，在這里我感到了一股不尋常的氣息那裡的同學個個都帶著一雙求知的大眼睛和一種難以用語言表達的感情，這種氣氛不免讓我感到我將要和他們一樣每都帶著驚恐的面龐來迎接我最喜歡的班級。

唉，這種氣氛我怎呢受的了呀，頓時我有一點想逃脫的感覺，可礙於面子我只有極不情願的在這里讀書，第一天老師進來打招呼的時候我躲在後面擺著一副臭臉，那老師進我這樣輕輕的嘆了一口氣，在他的眼中我看到了幾分失望和幾分無賴，他走到我面前說你等下到我這里來，我抬頭正想和她頂嘴的時侯同學們都用異樣的眼神看著我，我氣得直咬牙，不免罵了他們幾句，雖然 他們把頭轉過去了，但我知道我將成為他們的眼中釘了。

我的校園作文9

我的學校是省一級學校，校園就像一座大花園，美麗極了。

一進門，布局整齊的教學樓，一排排整齊的小樹，老師們都是笑盈盈的。回到我自己的教室，教室寬敞明亮，一塊黑漆漆的黑板上寫著一串串優美的文字、教室兩旁，窗戶特別干凈明亮，教室的後面有許多美術作品和書法作品。好像走進了知識的海洋。

學校的操場設備齊全，大約200米，那裡有籃球場，快樂園地……我挺喜歡這里的。

學校不僅大，教室周邊花草樹木也很多。我們的飯堂隔壁就有一座植物園，植物園里種有許多樹：綠草弟弟穿著綠色的吊帶衣，雞蛋花穿著白色的晚禮服，它們有著豐富的顏色，又清晰又可愛。

這就是我們的校園，你怎麼可能不喜歡我們的學校呢？

我的校園作文10

我在盛大花園小學讀書。我們的校園好似一個大花園，十分美麗。

走進學校的大門，首先映入眼簾的便是左邊那奼紫嫣紅的大花圃。它總是那麼引人注目。幾棵高大的梧桐樹像衛兵似的守衛著校園；四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴，秋天又會一片火紅；還有那些鬱金香，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，白的如雪，五顏六色，鮮艷而高貴。樹下，有兩個鏤空花邊的鐵質長椅，常有同學和家長坐在上面休息，十分愜意。

花圃對面就是教學大樓。它有三部分：各年級教室、老師辦公室，專用教室和境外部。平時，我們在教室里上主課；音樂、自然等科目及一些活動課會在專用教室進行。境外部的教室是外籍小朋友們上課的地方。教學大樓里時而書聲朗朗，時而靜悄悄的。偶爾，會從音樂教室里傳出優美動聽的音樂。在幾棟教學樓之間，同樣種植著各類花草樹木，有著四季不同的美景和芬芳。

沿著花圃和教學樓中間的這條小路筆直往前走，就是大操場了。只見足球門、籃球架一應俱全，旁邊還有一片鬱郁蔥蔥的小樹林呢！操場左側還有一座體育館，風雨天，我們就在那裡上體育課。課間和體育課上，我們會在這里跳繩、打籃球、跑步、做游戲，可開心了！

這就是我們美麗的校園，名副其實的「花園小學」。

我的校園作文11

"我們伍市小學是一個美麗干凈的地方。

進了學校大門，就來到有名的文化長廊。文化長廊中間是一條寬闊的柏油馬路，馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑，華羅庚頷首低眉，若有所思，好像在思考數學難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸，好像在歡迎、鼓勵我們努力學習。長廊兩邊有十三塊黑板報，上面展示著我們每個班對各個文化主題的理解。文化長廊的盡頭就是電子屏了，它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞，還會提示我們今天是幾月幾日，星期幾，電子屏的上面寫著：字正、身正、品正六個大字。它的背面寫著：為明天准備著。

走完文化長廊就來到中門，你第一眼看到的是一塊文化石，它大約寬一米，長兩米。前面刻有梁啟超先生的名言：少年強，則國強。背面刻的是周恩來總理的「為中華之崛起而讀書」。文化石的周圍長著綠油油的小草，兩邊有四個花壇，分別種著紅繼木和杜英兩種植物。

走完中門，穿過教學樓大廳，就來到了我們課余活動場所——文化廣場。它大約有兩公頃，是用長方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木，一種花剛謝，另一種又開了。花草的中間有供我們休息的石桌和石凳。廣場的正前面是升旗台，旗桿上的國旗和校旗迎風飄揚。廣場的右邊是池塘，左邊是田徑場。

這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"

我的校園作文12

我的校園可美了！

春天，鳥語花香，春雨滋潤著大地，遍地都是一朵朵鮮紅的花朵，有富麗堂皇的牡丹，有天姿國色的蝴蝶花，還有開得比朝霞還要紅的月季、玫瑰花……春，就因為有著這一群群可愛的小夥伴，才顯得那樣生機勃勃。

夏天，火辣辣的太陽高掛在天空，大地就好象著火了似的，滾燙滾燙的。

被同學們稱為「校園皇後」的季節要算秋天了。樹葉在空中翩翩起舞。涼爽的微風給大地換上了一套金光閃閃的金衣裳。

冬天來臨了，冬爺爺給大地帶來了它的「女兒」――雪姑娘。雪姑娘可美了，當它從空中緩緩的飄落下來時，大地就像披上了一件雪白的「棉襖」，美麗極了！

我的校園真美呀！我愛我的校園。

我的校園作文13

我們的校園座落在板橋小區上，旁邊就是公交車站，交通非常便利。

校門口有各種各樣的商店，非常熱鬧，人氣鼎盛。進入學校大門，正前方是教學大樓，有五層樓高，每天清晨便會聽到朗朗的讀書聲傳遍整個校園。左邊是學校的操場，有一條條環形的跑道，上面鋪了一層塑膠，有橘色的、有綠色的……美麗極了！旁邊還有塊沙地，沙地里有單桿，是同學們鍛煉身體的好地方。

西邊是學校的食堂是師生們就餐的地方，一排排的座位整潔有序，到就餐的時間，大家都會排好隊有秩序地打飯，同學們養成了愛衛生不浪費的好習慣。

學校的周圍是一排排筆直的樟樹，枝繁葉茂、四季如春。這就是我們的校園,是我學習的搖籃。

我的校園作文14

我的校園多美啊！

梧桐樹爺爺又長出了新的頭發，在同快樂的孩子們聊天呢；楓樹像一位位士兵一樣在守著我的校園；小草綠的彷彿是顏料給染成的。桃花也開放了，看那花骨朵，多像一個個小姑娘啊！真是「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」

蝸牛又一步一步往樹上爬了，好像在說：「孩子們，我又要去摘葡萄了！」螞蟻們一直埋頭搬運著食物，難道才剛到春天，就要准備過冬了？小鳥們圍著樹飛來飛去，好像在看哪裡適合唱歌呢！

春天的校園，充滿了生機，同學們脫下了沉重的衣服，穿上了漂亮的襯衣。同學們在操場上自由自在地跑著，叫著，跳著，笑著。有的在玩石頭剪刀布，他們的大跨步邁得可真寬啊；有的在玩一二三木頭人，一個個定在那，好像孫悟空下了咒；有的在玩老鼠偷油，他們肯定偷油成功了。

這就是我的校園。

我的校園作文15

清晨，我迎著初升的朝陽，踏著晶瑩的露珠，走進我的學校。

進入校園，首先映入眼簾的是一座雕像，那是一雙潔白的小手，手中捧著一把金鑰匙，金光閃閃的鑰匙彷彿

是開啟知識大門的鑰匙，它時時刻刻激勵我們好好學習，天天向上用自己的勤奮開啟智慧之門，雕像後面是一座牆，牆上鑲著校徽，在陽光的照耀下閃閃發光，左右兩邊刻著「求真」兩個大字，它正代表著我們學校的精神，旁邊還有一個大顯示屏，正屏顯著文明標語:"花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園"。下邊是一排整整齊齊的"滿天星",就像一個個小衛士守護著我們的學校。

我愛我的學校！

Ⅳ 求一篇作文,500字,敘事的，,初中作文拜託拜託·~~親們，幫幫忙

親情
陽光透過木窗灑進老屋，陳舊的梳妝台上靜躺著一把褪了色的木梳。輕撫過木梳上的雕紋，把心融進外婆手心的溫暖中。
——題記
快節奏的生活打破了原有的平靜，路上的行人來往匆匆，生活就如一場疲勞乏味而又不得不繼續的旅途。競爭的壓力、多次的失利……一切都使我焦慮不安，失去了以往的耐心。面對鏡中發絲凌亂的我，眼裡有對自己的氣憤，更多的是無奈。生活猶如結成一團的頭發，我試圖解開它，越用力，它卻結得越緊。
忽地，鏡台前的一把木梳使我的心稍稍安靜下來。木梳上的雕飾已無法認別，但卻散發出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的回憶，我心深處那幅最溫暖的畫面。
冬天的日子裡，陽光總是帶著溫柔的暖意。外婆總喜歡用那把精緻小巧的的木梳為我細心梳頭。透過梳妝台的鏡子，我看見那把木梳從發絲的一端滑過，遇到打結處，便放慢速度，一點一點地，最終從發梢上滑落。「梳理頭發需要耐心。不要煩躁，不要心急，一縷縷地梳，頭發就會順暢，生活也會順暢。」那時的我似懂非懂，只曉得外婆總會把我那齊腰的一頭長發整理地順直柔滑。放到鼻下輕吸一口氣，有檀香木淡雅的香味，有陽光溫暖的香味。於是我記住了它，記住了這只屬於外婆的味道。
多少次，是外婆用木梳把我的頭發撫得如瀑布般傾瀉而下；多少次，是外婆用微笑指引我撥開黑暗的陰霾；多少次，是外婆用愛讓最溫暖的陽光射入我寒冷的心。
我捧起這把木梳，回想起外婆的點點滴滴，頓時明白了外婆當年的話，外婆從不表露的愛。生活中，總有坎坷與起伏，人生的路總是不會永遠一帆風順。面對壓力，面對挑戰，我應當用一顆平靜的心去對待，去接受，去撫平人生的坎坷。用平常心去解開心中的結，一點一點，如外婆為我梳頭那樣，它總會柳暗花明。
再次坐在梳妝台前，我用那把木梳慢慢理順凌亂的發絲。粗糙的木梳彷彿外婆滄桑的手，安詳而溫暖。
外婆，是您的微笑解讀了生活的真諦，是您的溫暖詮釋了無言的愛。
陽光透過木窗灑進房間，暖意從心底油然而生。
想起你，很溫暖。

友情

友誼值得珍惜
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，彷彿是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你願不願意珍惜…… 也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。 時間彷彿倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
「鈴鈴鈴……」隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，「飛」到教室外的活動場地。不久後，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多麼想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期後也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我「好朋友」的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。
哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什麼，還沒等我開口，就接問道：「你也是走東邊的吧？那就一起走吧！」我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什麼時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開傘邊說：「一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。」
就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎麼樣，在最後時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業之後，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！
友誼，是使我快樂的天使； 友誼，是比櫻桃更甜的幸福； 友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！
難道，友誼不值得珍惜?
評論(1)|20
2009-12-21 13:131601234|二級
我出生在一個非常貧苦的家庭，記得小時候，爸爸生活得很無聊，整天只能數錢，媽媽也是，整天都在掃錢。
我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當的麻煩，開保時捷要5個小時，開賓士要4個小時，雖然家裡有直升機，但是開到那邊很難找到停機位，相當的不方便；
我偶爾也會出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個保鏢保護著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥……
因為家裡是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說，出去買東西非常麻煩，所以冬天沒有暖爐……沒有棉被……每天只能陪著爸媽燒錢取暖……而睡覺的時候，也只能蓋著錢睡覺（我覺得英鎊比較溫暖）。
記得小時候，有一次，因為房間太大，還來不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間里放了一台小綿羊機車，好讓我能在10分鍾以內，沖出1000平米的房間，穿越5公里的走廊，到達800平米的廁所（我常常在走廊迷路）。
爸爸又另外叫人加蓋了20間600平米的小廁所的破房間，說：以後如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點！現在想起來，爸爸真是個善良的人。
還記得有一次，家裡遭小偷，因為他用炸葯炸壞了我爸的保險箱，使得裡面的金幣不斷的往外滾出來，結果竟把那個小偷壓死了…… 我覺得那個小偷好可憐…… 金幣壓死人是很痛的！！！！ 他不像以前被鈔票悶死的小偷那樣幸運。媽媽也常常告訴我，我們家是非常困苦，叫我學著吃苦。 所以我從小養成了刻苦耐勞精神，我將來的志願，是要找200隻會吃錢的怪物，好把家裡的錢都吃光，為那些可憐的小偷報仇！！！！！！！
評論(1)|52
舉報▼|2009-12-16 12:29LL健|三級
1 夏日情懷
炎炎夏日，沒有一絲風，天空是那樣純凈，我坐在房間里，享受著空調帶來得絲絲涼爽，特別是夏比較而言，四季中我是喜歡夏日的。尤其是初夏。
陽光總是暖暖的，既沒有春寒的料峭，又沒有深秋的蕭瑟；風兒又總是徐徐的吹，既沒有早春的風沙，又沒有寒冬的風雪。
我對初夏有一種極為特殊的情感，我喜歡它的白天和它的黑夜。我喜歡它的風和它的雨。我喜歡它的美麗和它的柔情……我是常把它比作一位妖嬈的女郎的。
白天，她身著一款長裙，色彩紛呈般的——綠綠的柔稍披風的楊柳是她的裙擺，橘黃的花瓣是它的紐扣，天邊淡淡的雲霞是她脖頸上的緋紅的紗巾，碧潭裡的清水是她的明眸，流雲是她的腳步，風兒是她的笑聲……每一位女郎，走在大街上，纖纖細細，裊裊娜娜的，嫵媚極了，總是會引來無數的目光和嘖嘖聲。而女郎也會傲人的一笑，清清爽爽，盡現女人的風采。那可真是一 道靚麗的風景啊！
夜晚，如水的月華是女郎凝脂的笑靨，閃爍的星星是她的顧盼的雙眼，深蘭的天幕是她的遮露傘，清風是她的喃喃細語，她們仨一夥倆一串的沐浴在月光之中，街旁、河畔邊、樹下……嬉笑著，玩鬧著，略暗中也會引得許多不明了的目光，有的倚在戀人的肩上，輕輕的述說著美麗的神話……那是多麼愜意的氛圍呀！這樣的夜晚或許你不曾在意過，這樣的夜晚或許你也不曾擁有過，但它卻在我們的夢中不止一次的出現，讓你流連，不願醒來，你不喜歡才怪呢！
略微有些熱的時候，你或許覺得無所適從的時候，遠方吹來一絲絲的涼風，好象從樹林里，或是從遙遠的海洋里吹來的。這比什麼都好，你完全浸在涼意里，你的內心陡然間從天空降落到地面，有一種踏踏實實的感覺。
有的時候，陰雨代替了景明，你可不要惱，這小雨來的正好，「隨風潛入夜，潤物細無聲」莊稼正等著這一場甘霖呢！這小雨一下就是兩三天，澆去了一些焦熱，天氣也涼爽多了，人們也清閑了許多，可以休整休整，調一調心情，迎接新一天的到來。

2 一縷夏日的陽光
窗外早已布滿了知了的鳴叫聲，太陽早已穩穩的掛在了天邊，沒有一絲風，偶爾望望馬路，不時有一輛輛的汽車開過，然而當寧波處於高溫的時侯，中國江淮卻又發了洪水，98年發洪水的情景還歷歷在目。
一場洪水，又有多少人無家可歸，又有多少孩子將面臨失學，不過多虧了有解放軍叔叔，沒有他們的話，中國又有多少人將死在「洪魔」的手中。解放軍，多麼美好的一個名詞，早就有人說過，當兵的人最可愛，戰爭他們是沖在最前面，災難他們是第一個去救險的，其實在抗戰洪水最前面的解放軍叔叔，哦，不，是解放軍哥哥，他們也大不了我們幾歲，應該還是坐在大學校園里享受生活的學生，而現在卻為了人民的生活而離開家園，離開校園來到這抗戰的第一線。難道他們不是陽光嗎？他們就是我們人民的陽光。
說到了無家可歸，自然也可以聯想到捐款。是啊，我們五十六個民族就是一家人，誰有難了，都要出一分力，即使是一本書，一件衣服，也是我們的一分心意，沒有太多的偽裝，沒有太多的商業成分夾雜在裡面，當我看到大家爭先恐後地捐錢捐物，我的嘴角不由閃出一絲微笑，這是一抹會心的微笑，也是一抹感動的笑，更是一抹感恩的笑。
現實生活中，除了天災，當然還有人禍。看了宋曉波幫助與自己同樣患有先天性耳聾的郭浩男小朋友，在舞台上用盡力氣表演，這使許多的「菠菜」為小浩男捐出了屬於自己的一片愛心，當然也離不開小波在舞台上的努力，隨著嘉兵一位位到場，有「老舅媽」嫩娘；主持人陳辰姐姐：還有同是好男的吳建飛。讓更多喜歡他們的人獻出一份愛心，十萬塊，對於一個貧困的家庭來說簡直是天文數字，幸好世界上還有好心人在幫住他們。終於在大家共同的努力，小浩男手術成功了。
這個夏天，不論是解放軍武警關兵，還是拯救小浩男的小波，不論男女老少，只要是獻過愛心的都是一束燦爛的陽光，如果世界上有更多的人學會怎樣去幫助別人，那麼又何愁世界這個大家庭不溫暖呢？學會心與心的溝通吧！

3 堅 守
堅守，中華五千年的歷史文化我們要堅守祖先五千年的基業需要我們來堅守;華夏大地960萬平方公里的土地需要我們堅守……堅守……
我國五千多年的歷史文化長廊中,已沉澱了為世人所驚嘆的無數瑰寶——文字，禮儀，節日等。他們如天山上奔六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個接著一個的戰士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……
六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營里出來的新兵，軍官在車上喊著：「我們不需要活著的逃兵！」話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到槍支，有的人則只拿著子彈，擴音器里不斷地重復一句話：「沒有拿到槍的，跟在有槍的後面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續沖鋒……」
六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉過身對著一群村民，其中有十幾歲的小夥子，也有頭發斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說：「都沒讓家裡人知道吧？」眾人都沉默不語，中年人把手一揮，「那走吧。」半個時辰後，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最後一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
戰爭，除了死亡和毀滅，什麼都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們無法忘記，忘記戰爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰爭中的英雄們，是他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。戰爭結束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄。
六十年後的今天，法國，諾曼底，猶他海灘，當年在此浴血奮戰的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時他們也發現，老兵們的笑容如此沉重……
六十年後的今天，俄羅斯，莫斯科紅場，這里是慶祝，或許應該說紀念二戰勝利六十周年的主要場所，來自全世界的英雄們，受到各國領導人的尊敬、贊頌。
六十年後的今天，中國，東北，某個小鎮，一個班的學生，在一位八十多歲的老人的帶領下，來到了一座紀念碑下，老人講述了當年自己殺敵、倖存、逃脫的經歷，依然是激動不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：「大刀向鬼子們的頭上砍去……」學生們流淚了……紀念，為了不能忘記的過去。

Ⅵ 描寫校園環境美,師生言行美的作文 800字

告訴你，我的校園環境優美，設備先進，雖然我們學校在農村，可一點也不比大城市的差。你不相信，那讓我就當你的小導游帶你參觀參觀。

首先我們來到校園廣場，最先映入眼簾的是一個大花園，奼紫嫣紅的一串紅，千姿百態的菊花，真是美不勝收。一陣微風吹來，引來了一隻只蝴蝶、蜜蜂。往左看，先是一座小型的停車場，後面是一個又大又壯觀的蘑菇型的體育館，氣勢非凡。瞧，這有一塊文化石，上面寫著「誠敬宏遠」，那裡也有一塊，上面寫的是「知行合一」。你看學校廣場都這么美，何況裡面呢？你肯定著急了，那就去大廳吧！

一走進大廳，哇，多麼寬敞明亮呀！最引人注目的是「好好學習，天天向上」這八個大字，再往左周看有學校榮譽榜，一塊塊獎牌記錄著我校的成長足跡與輝煌。

接著，我們去生態館，你看，這些動物標本，形象逼真。特別是那東北虎張著血盆大口，像要吃人似的，還有那雄獅，登在假山上，好像在尋找食物，真是太有趣了。

現在我們去教學樓，你聽，那琅琅的讀書聲不絕於耳。你看，這房子是不是很美觀？好了，我們現在去一樓師生作品長廊，這些作品，雖比不上畫家畫得那般栩栩如生，可讓人看了愛不釋手。二樓是環保長廊，上面記錄了1970年到2006年世界每年的環保主題。三樓是中華美德格言長廊，在那裡還可以學到許多名人名言呢。

我對你說，我校還有一個我們共同的家，名叫「我們的家」，裡面有隊活動室，心裡咨詢室等豐富多彩。

我們再去音樂樓，那是音樂的殿堂，每天都能聽到優美的歌聲，你瞧這是鳳尾竹，它把音樂殿堂點綴得那麼美，再加上悠揚的琴聲，那就更美啦！

操場，在每個校園都必不可少。我們的操場是塑膠跑道，四周樹木圍繞著，在這么寬敞的操場活動簡直是種享受。

我校還有很大的餐廳、圖書館等，我不一一細說了，留給您慢慢欣賞吧！我們的校園美嗎？

Ⅶ 雲嶺小學點贊的作文怎麼寫

題目：雲嶺小學點贊

我的學校是雲嶺小學，它是一所標准化花園式學校。我要為它四年來的變化點贊!

點贊一： 文化石景觀。原本醜陋的大石塊刻上了漂亮的中國漢字，並染上了鮮艷亮麗的紅色，賦予了它文化內涵。走進學校大門，放眼右側，景觀石上刻著「燎原」二字，寓意深遠。校區既在燎原小學舊址上擴建而成，又意味著「星星之火，可以燎原」的新校區充滿希望與夢想。一號樓與二號樓之間的花園草坪上矗立著「本真」石刻，「本真」是學校的德育思想，突出生命教育的內涵，還原生命的本源：拼搏、奮斗、奉獻、感恩。它時刻教育著我們尊重生命的真諦。三號教學樓後面草地上橫卧著一塊巨大的景觀石，上面鐫刻著「志當存高遠」，出自諸葛亮之言，它鞭策著每個學子立志、奮進。還有「健」「儒」「誠」「信」「騰」等漢字的景觀石，它們的寓意就不一一介紹了，留給大家慢慢揣摩。

點贊二：少年宮社團活動課。每周三下午二、三兩節課為「少年宮社團」活動課，我們可以根據自己的愛好選擇班級，主要的課程有球類、棋類、繪畫、手工、書法、機器人等二十一門課。每門課都有專技的老師對我們進行輔導與訓練。社團活動課真正放飛著我們的夢想，點燃了我們生命的憧憬，塑造著我們個性素養。

點贊三：學校先進的圖書館。借閱成了我們學習生活的重要組成部分，要知道，以前可沒有這么多的書讓你借閱。而且電子「借書卡」出現了，每個同學都有自己的號碼。你只要把自己借的書在「掃碼機」上一照，借閱資料就都登記在電腦上了，方便快捷。學校圖書館完全開放，它可是我們精神食糧的寶庫。

點贊四：國家級校園足球學校。足球課進課堂，這可是幾代人夢寐以求的事。這個夢想兩年前就實現了，我們在美麗的足球場上快樂地奔跑，揮汗如雨。而且兩位我們等待已久的巴西教練今年終於來了，這真是一件激動人心的事情!他們將教會我們更精湛的足球技藝。他們會讓我們足球特色學校更添一份光彩!

啊，學校，你的成長讓人愉悅!我忍不住為你點贊!