如何發揚紅色資源文化

1. 如何傳承紅色文化

創新是紅色基因得以賡續的根本動力，也是社會發展、時代任務、實踐深化對紅色文化的必然要求。隨著網路化、信息化進程不斷加快，在融媒體時代，多元文化、海量信息對紅色文化造成了一定的沖擊，高時效、碎片化的即時傳播方式也對我們推動紅色文化創新發展提出了更高的要求。

以往簡單依靠參觀紅色場館、組織紅色旅遊、閱讀紅色書籍等單一形式已經難以滿足人們的需求，「灌輸式教育」「被動式體驗」已經難以跟上新時代的步伐。所以，更好地傳承紅色基因，就必須使紅色文化結合時代元素，不斷適應傳播規律，以新形式、新話語傳播紅色文化，推動紅色文化不斷深入人心、落地生根。

要創新理念手段，充分發揮紅色經典文學、音樂、影視、劇目等基礎載體作用，積極借鑒人們喜聞樂見的傳播方式，結合新媒體傳播形式，綜合運用互聯網、大數據等現代技術手段，藉助和依託報紙、雜志、廣播、電視等多種媒體，發揮網站、微信、微博等新興媒體作用，打通教育引導、環境熏陶、作品感染、文藝浸潤、典型示範、實踐砥礪等實踐環節，推動傳承工作與時俱進，讓紅色基因煥發時代光芒。

要加強對紅色文化場館的保護力度，加緊修建、完善、開放革命紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地；利用歌舞、繪畫、戲劇等藝術形式，再現革命戰場情境，創建富有特色的紅色旅遊景點，提升紅色教育價值。要完善宣傳教育體系，大力推動紅色主題教育進校園、進社區、進企業、進農村，發動廣大人民參與到紅色基因的傳承中來，營造出講好新時代紅色故事的濃厚氛圍。

(1)如何發揚紅色資源文化擴展閱讀：

歷史印證價值功能。紅色文化見證了「沒有共產黨就沒有新中國」的歷史。

近代中國，國家積貧積弱，人民飽受磨難。為拯救國家和人民，無數革命者進行了長期的探索和斗爭並為之流血犧牲，但都無法改變中國人民的悲慘命運。是中國共產黨勇敢地擔負起歷史的重任，為中華民族的獨立解放，為中國人民的平等自由作出了不懈的努力並付出了重大犧牲。

僅江西革命烈士紀念堂記載，為革命犧牲的江西籍烈士就達25萬之多。一部紅色文化史忠實地記載了中國共產黨為人民利益而奮斗的歷史，這是其一。其二，紅色文化昭示了「只有社會主義才能救中國」的真諦。新中國成立後，隨著社會主義制度的建立，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革。

鄧小平曾指出：「如果不搞社會主義，而走資本主義道路，中國的混亂狀態就不能結束，貧困落後的狀態就不能改變。」中國共產黨人在建設社會主義的實踐中進行了艱辛的探索，取得了巨大成就，使中國的社會主義呈現出勃勃生機。

三是弘揚紅色文化有利於鞏固黨的執政地位。中國共產黨的執政地位是歷史和人民賦予的。傳承紅色文化，解讀革命歷史，有利於幫助人們了解共產黨執政地位的來之不易，有利於鞏固黨的執政地位。

2. 青少年如何傳承紅色文化精神

1、思想上樹立良好品德，堅定信仰，崇敬我們的紅色文化，把革命烈士們的熱情和精神傳承下來，做到內化於心，外化於行。

2、平時工作中要有不畏艱苦，勇於奉獻和付出的精神，面對困難和挫折，要敢於直面和挑戰，主動擔當責任。

3、生活中要多去了解和學習我們的紅色文化，有時間多去革命文化地參觀學習，比如說遵義會址，了解長征精神和文化，平時多讀一些革命書籍，了解中國革命的發展。

4、在今後工作中，如果有幸成為一名人民警察，我會以紅色文化不斷激勵我自己。真正做到對黨忠誠，為民服務，執法公正，紀律嚴明，對得起人民警察這四個大字。

3. 弘揚革命文化的根本途徑是什麼

個人認為是宣傳和教育

1 以多種形式開發生產紅色經典影視作品，滿足人們對紅色文化這一高品質精神文化產品的需要。

2 以「紅段子」作為一種新型網路大眾文化傳播方式滲透人們的思想，滿足人們的情感需要，豐富人們的精神生活。

3 以形式多樣的紅歌會唱響時代主題，傳播紅色精神，弘揚先進文化，凝聚時代人心。

4 努力挖掘紅色文化資源，積極開發紅色旅遊精品線路。

4. 作為大學生,傳承紅色基因,要做哪幾點

1、強化紅色文化認知

了解紅色文化，知曉紅色文化。在人才培養過程中，注重夯實這一傳承基礎，高度重視黨史、國史、革命史和改革開放史等思政課教學，將馬院作為第一學院、思政課作為第一課程，配強思政課教師隊伍，創新教學方式方法，著力發揮第一課程紅色文化認知成效。

2、強化紅色文化敬意

唯有從內心深處生出敬意，才能讓傳承成為可能。只有回望歷史，銘記過去，才能更好地喚起對紅色文化的敬意與禮贊。黃岡地處大別山南麓，是著名的革命老區，是紅色文化的沃土。我們特別注重挖掘黃岡紅色文化資源，並使之成為紅色育人的重要基地與載體。

定期到陳潭秋故居、林育南故居、紅安鄂豫皖蘇區革命烈士紀念館等地開展體驗學習，不斷增強學生的歷史認同感、時代使命感和社會責任感。

3、強化紅色文化傳承

以紅色文化堅定理想信念、以紅色文化厚植愛國主義情懷、以紅色文化加強品德修養、以紅色文化增長知識見識、以紅色文化培養奮斗精神、以紅色文化增強綜合素質，將紅色教育貫穿於落實立德樹人根本任務的全過程。

(4)如何發揚紅色資源文化擴展閱讀：

將承載著紅色基因的教學資源融入課堂教學內容之中。充分利用高校所在地愛國主義教育基地的紅色文化資源，找到與思政課程內容最佳契合點，用鮮活的具有個性魅力的素材豐富課堂教學，真正實現地域紅色文化資源與思政課教學的緊密銜接，促使學生形成強烈的情感認同，有效實現紅色基因的活化。

同時高校應就近聘請愛國主義教育基地的研究人員和宣傳人員作為思政課兼職教師，定期為學生開展專題報告和講座。邀請親歷者、見證人或基地的研究專家、講解人員來校為學生作專題報告，他們的講授，更容易引起學生的共鳴。

5. 青少年如何傳承紅色文化

青少年傳承紅色文化的方法：

1、思想上樹立良好品德，堅定信仰，崇敬我們的紅色文化，把革命烈士們的熱情和精神傳承下來，做到內化於心，外化於行。

2、平時工作中要有不畏艱苦，勇於奉獻和付出的精神，面對困難和挫折，要敢於直面和挑戰，主動擔當責任。

3、生活中要多去了解和學習我們的紅色文化，有時間多去革命文化地參觀學習，比如說遵義會址，了解長征精神和文化，平時多讀一些革命書籍，了解中國革命的發展。

傳承紅色文化的重要性：

紅色文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的文化內涵，是中華民族寶貴的歷史遺產和精神財富。站在新時代，傳承革命精神，弘揚紅色文化，增強文化自信，為實現偉大復興的「中國夢」和「兩個一百年」奮斗目標，提供源源不竭的精神動力和力量源泉，具有重大的歷史意義和現實意義。

由此也可以看出，在新時代進一步弘揚紅色文化的必要性和重要性。不能說這些是「過去的東西」，更不能說其「已經過時」。紅色文化是在中國地面上生長出來的，深深植根於廣大人民群眾的心中，具有強大的生命力。

盡管與過去相比，所處的環境有異、條件不同，但其精神、原則和內容，在任何情況下都適用。就眼下我們所面臨的情況來看，尤有弘揚之必要，因為它對於克服困難、繼續前進具有巨大的積極意義。

6. 如何創新性的開展紅色文化教育活動

進一步弘揚愛國主義的偉大精神，利用紅色資源傳承紅色文化，重溫紅色歷史，傳承紅色基因。把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好。利用紅色資源傳承紅色文化的契機，進行紅色文化教育，形成了紅色歌曲人人唱、紅軍故事人人講、紅色書籍人人讀的氛圍。通過這些活動的開展，讓幹部於學習和生活中潛移默化地受到紅色精神的洗禮。
一、做好「三個延伸」，不斷拓展紅色教育的外延 紅色老區鄉鎮黨委在開展教育活動時做到立足黨員幹部，放眼普通群眾；立足基地教育，放眼社會實踐。通過不斷探索，兩個紅色基地在紅色教育中通過「三個延伸」，實現教育外延的拓展。 紅色教育向普通群眾延伸。紅色基地的紅色教育「點」多「面」少，主要體現在對黨員幹部教育多、對普通群眾教育少；在紀念節日教育多，平時教育少，造成教育的整體性、連貫性差。針對這種情況，紅色鄉鎮黨委要提出紅色教育要形成規模，形成傳統，形成系列，形成特色，並採取一系列措施。如在開展「三力建設」、「解放思想大討論」、「科學發展觀」、「創先爭優」、「七個一」等活動。同時通過邀請州團委、州婦聯等開展講座，組織開展紅色教育活動，將思想政治工作的范圍擴展至普通群眾。 紅色教育向基地外延伸。積極佔領思想教育陣地，在策劃中融入紅色教育元素。以紅色名人故居為重點，把博物館、烈士園、農村黨支部活動產所等納入愛國主義、黨史教育景點，積極開展「紅色之旅」活動。同時邀請老同志與紅色基地共建，創作一批上乘的文藝作品。 紅色教育向學校延伸。在開展紅色教育時，充分考慮中小學校屬地的優質資源，以發揮優勢，實現合作共贏。一是聘請部分經驗豐富的同志擔任學校兼職輔導員，利用他們豐富的經驗對中小學生開展教育；二是建立實踐基地，讓中小學生接受革命教育，同時學校也選派一批優秀學生到紅色基地開展義務講解活動；三是開展手拉手活動，即讓中小學生與老幹部手拉手緊密聯系。通過上述紐帶，廣交朋友、廣泛宣傳，紅色教育空間越做越大，紅色教育機制越來越完善。
二、打造兩個平台，不斷深化紅色教育的內涵（一）是以深入開展「紅色主題活動」為契機，促進革命老區精神薪火傳承。紅色鄉鎮要立足紅色基地，依託人文優勢，通過舉行入黨入團入少先隊宣誓儀式、多媒體教育、「解放戰爭史」講座等多種形式，促進革命老區精神薪火傳承，樹立一批先進模範群體的典型，打造基層黨團的鮮亮旗幟，帶動優良作風創建，提升思想政治教育水平。圍繞著「班子建設好、主題活動好、支部建設好、活動陣地好、特色創新好」這一標准，涌現出一批先進黨支部、優秀黨務工作者、優秀共產黨員、革命老區「邊疆文化陣地守護者」先進集體、先進分子。（二）是以擴充革命時期實物為抓手,讓革命傳統在黨員幹部群眾及青少年中生根發芽。同時在中小學生中開展以紅色教育為主題的演講比賽、作文比賽等活動，引起強烈的反響，收到明顯的教育效果。 總而言之，紅色老區要積累經驗，樹立品牌：紅色宣講循序漸進、逐步拓展；紅色實踐因地制宜、全面覆蓋，使紅色教育逐漸形成規模，形成傳統，形成系列，形成特色。

7. 如何弘揚紅色文化

可以培養學生熱愛祖國的品質。通過弘揚紅色文化，學生能夠認識到我們祖國的繁榮昌盛是由無數先烈前赴後繼，英勇犧牲得來的，更能夠增強愛國意識。

可以培養學生堅韌不拔的意志品質。通過弘揚紅色文化，學生們能夠自覺不自覺的對烈士、革命者面對敵人，不畏嚴刑拷打，堅定信念，堅韌不拔的精神肅然起敬，更能培養他們的堅強的意志品質。

可以培養學生們追求理想，百折不撓，戰勝困難的精神。通過弘揚紅色文化，學生們能夠感受到，在艱苦卓絕的斗爭環境中，革命者為理想不畏艱難，奮勇戰斗取得勝利的精神的偉大，更能激勵他們形成為理想奮斗，不畏艱難險阻，克服一切困難的品質。

紅色文化的價值功能

1、歷史印證價值功能。紅色文化見證了「沒有共產黨就沒有新中國」的歷史。

2、文明傳承價值功能。了解過去，目的是啟迪和指導未來，是培育新的民族精神的現實需要。

3、政治教育價值功能。紅色文化倡導的是崇高思想境界和革命道德情操，傳播其理念，彰顯其精神有利於紅色革命精神深入人心。

4、經濟開發價值功能。文化產業在現代經濟結構中已成為新的國民經濟增長點，而紅色文化則是文化產業的重要組成部分。

以上參考內容：網路-紅色文化

8. 我們應該怎麼樣弘揚革命文化，傳承紅色基因

直面現實，提高公民道德意識，加強公民道德素質建設，是每一個公民不可推卸的義務和責任。只有把尊師重教真正落到實處，我們的教育才會有希望，我們的民族才會有未來。需要堅決以毛澤東思想為宗旨，要有愛國，愛民，誠信，道德及法制教育，堅定走社會主義道路，丟掉一切封建資本主義賣國主義思想，樹立為"廣大人民謀幸福"和為"廣大人民服務「思想為指導。最需要毛澤東思想！共產主義堅定的信仰！全心全意為人民服務的宗旨！

9. 結合新時代大學生成長成才的實際，談一談如何學習、傳承和弘揚紅色文化（約600字）

綜述：根據個人的學習思想方向去寫就可以。

文化就是精神，文化就是靈魂，紅色文化是文化根基和源頭，學透了紅色文化就是抓住了文化的本質。文化的傳乘和發展和物質財富的積累同等重要，缺一不可，所以現代的年輕人要把紅色文化同實際結合起來，帶著老一輩的精神和品質去工作和生活。

價值功能：

發掘和利用紅色文化獨特的價值功能，不僅有利於堅持社會主義核心價值體系的實踐性，還對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業新品牌具有重要的促進作用。

參考資料來源：網路－紅色文化

10. 如何加強革命傳統教育，弘揚紅色文化

教育要依託學校，通過課程、教材、教學等多個渠道直接或間接地進行革命文化的教育與滲透，更好地承擔文化傳承與創新功能，推動文化的大繁榮、大發展。

一是可以利用基礎性課程進行滲透。通過課程與教材滲透的形式進行民族革命文化教育。
二是可以開設民族革命文化教育專門課程。為使傳統文化代代傳承，實現中華文化的振興和發展，最重要的途徑是在中小學開設專門的傳統革命文化教育課。
三是可以結合節日與活動開展革命文化專題教育。傳統節日以及重大活動等都是進行革命文化教育的有利時機和典型素材。
四是依託專業的清廉紅色教育培訓。進行專題教學、延伸教學、現場教學、體驗教學、音像教學、延伸教學。此種方式，也適用於黨員黨性的教育，能針對性的進行教育培訓。