A. 如何提高自身素質和文化程度我是一個初中
自身素質取決取成長環境,取決於教育環境和受教育程度.一時的積極進取,不會有素質上的顯著提高,總之,自身素質不是一蹴而就的,也不是表面現象.懷一顆善良之心,多行善良之舉,這是根本. 1、學習的能力; 2、做事的本領; 3、做人的學問; 4、生活的知識. 一、學會學習教師:授(給予)人魚不如授(傳授)人以漁(捕魚). 學生:受(接受)人魚不如受(學習)人之漁(捕魚). 學習內容: 1、德:政治學,倫理學、法學. 2、智:按功能分為四類. ①工具課:漢語、英語,計算機. ②知識課:歷史、哲學,社會科學、自然科學. ③思維課:藝術、文學(形象思維、藝術思維),數學、邏輯(抽象思維、邏輯思維). ④實踐課:社會實踐,科學實驗. 3、體:運動訓練,生理衛生、心理健康. 4、美:審美實踐,美學. 學習方法: 1、理論與實踐相結合.實踐性學習.多做事,做好事,這是一種學習. 2、聽講與自學相結合.自主性學習. 3、學習與思考相結合.探究性學習.學會發現問題和解決問題.有學習才有思考,有思考才有問題,有問題才有探究,有探究才有發現,有發現才有進步.孔子說:「學而不思則罔(受蒙蔽),思而不學則殆(疑惑不解).」我們的教學往往重學習輕思考、重灌輸輕探究、重知識輕方法. 4、提問與請問相結合.合作性學習.充分利用老師、同學、圖書館和網路.老師和同學在學校里多,圖書館在學校里用起來方便,網路什麼時候都可以用.現在有的同學不住寢室到外面租房子住,這是得不償失的,因為在寢室里有很多和同學們交流、學習的機會.這種交流非常重要.你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換一下,各自還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,交換一下,各自將有兩種思想.因此,人與人交流的結果,各自的思想將以幾何級數增長. 5、記錄與記憶相結合.理解性學習. 6、廣學與深學相結合.選擇性學習.要多讀書,讀好書. 二、學會做事 1、學好基礎知識(厚基礎). 重視通識教育,培養自己的學習能力、實踐能力和創造能力,提高自身的綜合素質,為專業學習和可持續發展奠定基礎.今天的競爭很激烈,轉崗、跳槽時有發生,常常變換工作,知識面不能太窄,基礎知識一定要厚實,各種實用技能一定要熟練,以適應未來工作的需要.厚基礎要學好公共基礎課、學科基礎課和專業基礎課. 漢語是一門工具課,有不少同學沒學好,有的寫不好字,有的不會寫作,有的不會講普通話.如今學英語勝於學漢語,結果是邯鄲學步,英語學得不怎麼好,反把母語丟了.大學生寫不好鋼筆字的大有人在,據說有的小學生只會用電腦打字,不會寫字了.現在寫作不用自己過多思考,在網路上可以找到需要的各種範文,有的甚至乾脆從網上直接下載文章.因此有人說:「一手好字給電腦費了,一種創造性思維被網路毀了.」 2、拓寬知識面(寬口徑). 由專才教育到通才教育.對所學專業以及相關學科要十分熟悉,並對專業以外的其它學科有所涉獵.一些同學的知識面不夠寬,有的是專業分得太細造成的,有的是課程設置不夠全面造成的,有的是學生沒有好好學造成的. 有的同學專業知識沒學好.某工科的本科畢業生到一個地級市的電視台工作,上班的第一天,對他所用的一台設備一無所知.這也說明大學的教學內容陳舊,跟不上形勢. 3、培養實際工作能力(強能力). 課程設置不科學,知識結構不合理,能力培養不到位.有的課程用時過多.大學英語課所付出的代價太大,開課時間長、課時多,不少同學為了通過大學英語四、六級考試,花費了一半以上的課余時間來學英語,這影響了大家對其它課程的學習.有些該開的公共課程卻沒有開,如政治學、心理健康、美學等. 教材編寫有問題.如哲學教材的編寫有問題,重世界觀輕方法論,知識體系不科學,連教材的名稱也有問題. 教學方法有問題.教學方法主要是教師講,師生互動少,不利於調動同學們的主動性、積極性和創造性,不利於思維能力的培養. 現在不少單位用人時不看能力看學歷、不看水平看文憑.這種導向的結果是,上大學主要是為了拿學歷、文憑,提高就業門檻和工資待遇,而不是為了學習本領,提高工作能力和水平,完全弄錯了學習目的.現在的大學畢業生就業,專業不對口、學非所用的現象非常普遍.學歷、文憑的作用是一時的,能力、水平的作用才會長久.用人時應該不看學歷看能力、不看文憑看水平. 4、增強創新能力和創業意識(高素質). 有的同學思維呆板,思想陳舊.不少同學創新能力和創業意識欠缺,尤其是創業意識. 有人評價說,中國學生有「三好」:基本功好、書本知識好、考試成績好,西方學生有「三強」:創新能力強、動手能力強、演說能力強.如果實現中西教育的優勢互補,將會促進中國教育的大發展.我們提素質教育提了好多年,至今仍然停留在口頭、文章、文件上,說的是一套,做的是另一套,應試教育還是外甥打燈籠——照舊(舅).實行素質教育,要改變目前的教學方法、考試方法和招生政策. 大學畢業生就業難是相對的,是過時的就業觀念造成的.「一念之差,天上地下」,觀念一變天地寬.社會上應該鼓勵、支持人們創業,大學畢業生應該積極主動地去創業,發揮自己的專業特長和知識優勢,干出一番事業.社會上創業的人多了,創業成功了,就會提供就業機會,就業也就不那麼難了. 三、學會做人 1、有個性.提倡有理性的個性,克服無理性的任性.要有個性,但不任性.要自信,不要自大.搞藝術的人個性太強就變成了任性,就不好了. 2、講誠信.誠實守信.這是一種美德、一種品質. 3、學會交往.要懂得交往禮儀. 4、具有團隊精神(群體意識、合作精神).要學會關心,學會共處.關心自己,關心他人,關心家庭,關心單位,關心集體,關心國家,關心世界,關心發展,關心環境,關心自然等等.講團結,不要搞窩里斗.競爭不是窩里斗,我們要競爭,不要窩里斗.講團結不是不要批評,搞無原則的一團和氣,要講原則、講真理、講大局、講和諧.講團結更不是拉幫結派,而是相互尊重,相互理解,相互關心,友好合作,和睦相處,建立一種良好的人際關系. 5、關心政治.人是理性的動物.古希臘的亞里士多德說,人是政治的動物.政治與每個人的切身利益密切相關.就業政策的制定和執行就是一個政治問題,卻被人們忽視.有一幅對聯,上聯:說你行你就行不行也行,下聯:說不行就不行行也不行,橫批:不服不行.這幅對聯說明了用人上的不正之風,還說明了制度、體制方面的問題. 缺乏法律意識和公民意識.存在官本位思想、依附心理和奴隸意識.我們學校經常把學生成績張榜公布,上面有學號、姓名和成績,有時還把不及格的學生用紅線杠起來.這種作法侵犯了學生的隱私權,是違法的.我們的老師不懂,學生也不知,糊塗官打糊塗百姓.正確的作法應該去掉姓名,只公布學號和成績. 四、學會生活 1、學會健身、健心、健美. 2、學會衣、食、住、行、用.如衣著有講究,有些搞美術的在這方面就不大講究,弄得怪里怪氣,以致有人說:遠看像個逃難的,近看像個要飯的,再看像個撿破爛的,仔細一看是美術學院的. 3、學會玩、樂.從事健康的消遣、娛樂活動. 要樂觀,學會找樂.同樣的玫瑰,樂觀者看到的是「花」,感覺蠻好;悲觀者看到的是「刺」,感受並不好.同樣是早晨起來,樂觀者認為「人生又多了一天」,顯得好樂觀;悲觀者認為「人生又少了一天」,顯得很悲觀.從前,一位老太太有兩個兒子,大兒子染布,小兒子賣傘.天下雨她著急,擔心大兒子染的布幹不了;天晴了她也著急,又擔心小兒子的傘賣不出去,於是天天焦慮不安.後來有人勸她換種方法思考,下雨天應高興,因為小兒子的傘好賣了;晴天也該高興,因為大兒子染的布好乾了,這樣就可以天天快樂.原來快樂就在我們身邊,需要我們自己去尋找和發現. 4、提高情商和逆商.智商誠可貴,情商價更高;若為成功故,逆商不可少. 屢戰屢敗不行,但屢敗屢戰很重要.曾國藩率湘軍攻打太平軍,連打敗仗,投江洗辱,被左右救起,於是上書朝廷報告軍情用「屢戰屢敗」,請求嚴議,其左右建議不用「屢戰屢敗」,改為「屢敗屢戰」,結果朝廷不但沒有嚴議,反而予以重用. 現在就業壓力大,同學們畢業後找工作難.希望你們要有不怕困難、不怕挫折的精神,堅持就是勝利,相信你一定會找到工作. 總之,要學會生活,提高生存的質量,懂得生命的意義,實現人生目的和人生價值.
B. 文化程度大學生怎麼填
大學生的文化程度填寫:」大學本科「即可。
文化程度分為研究生、大學本科(簡稱:大學)、大學專科和專科學校、中等專業學校(簡稱:中專)或中等技術學校(簡稱:中技)、技工學校、高中,初中,小學,文盲或半文盲。
C. 怎樣才能體現出一個人的文化程度
我覺得你可以去寫文章或者去參加《中國詩詞大賽》之類的綜藝節目。這兩種方式,我覺得不論你選擇哪一種,只要表現的好,能夠得到很多人的認可。那麼文化程度肯定會得到體現的。
如果你的文化程度夠高,那麼拿到一定的成就很正常,如果你的文化程度不高,那肯定會泯然於眾人。另外,如果一個人特別有「書生氣息」,特別自信的話,也可以體現出對方的文化程度。
D. 文化程度不高怎麼練習語言表達能力
語言的表達能力需要的是飽讀詩書和詞語,並且能真正地了解詞語的意思,做到熟練運用,這樣就得必須提高語文文化程度,就得多看書學習,所以還得去提高自的語文知識才行的。
E. 在校大學生文化程度填什麼
F. 我的文化程度只有初一,如何使自己像大學生那麼有文化、有知識
自學,報一些自考班,多去書店,圖書館什麼的
G. 我是大學本科在讀學生 文化程度怎麼填
本科在讀,文化程度填高中。
因為你的最高學歷證書只有高中的, 大學還沒有證書。
根據國家文化程度代碼標准(國家標准GB4658-84),文化程度從大類上可分為研究生、大學本科(簡稱:本科)、大學專科和專科學校、中等專業學校(簡稱:中專)或中等技術學校(簡稱:中技)、技工學校、高中,初中,小學,文盲或半文盲。
H. 大學生文化程度怎麼填
大學生的文化程度……
專科、本科、碩士、博士……差不多就是這么填吧……
自己拿到的畢業證上怎麼寫,自己就怎麼填……保准沒錯兒!
I. 文化程度怎麼填
既然是專升本,現在已經是本科了,那麼你填寫文化程度的時候就可以填寫本科。文化程度從大類上可分為研究生、大學本科(簡稱:大學)、大學專科和專科學校、中等專業學校(簡稱:中專)或中等技術學校(簡稱:中技)、技工學校、高中,初中,小學,文盲或半文盲。