疫情如何增強文化自信

Ⅰ 青年大學生如何堅定四個自信

青年大學生如何踐行四個自信
新冠肺炎疫情既讓我們看到了中國速度、中國力量、中國意志、中國模式，也讓我們從中體悟到生命的脆弱、健康的可貴、情感的美好以及社會繁榮穩定的來之不易。當前，青年大學生的價值觀主流是積極向上的，但在部分人中還存在著焦慮迷惘、孤僻冷漠、任性沖動、自私自利、急於求成等不良現象，進而導致他們與自我、他人、社會、自然之間關系的緊張與異化。面對此次新冠肺炎疫情，高校教育工作者應化「疫」為「育」，教育引導他們化躁動為安定，化消極為積極，以實際行動踐行當代大學生的責任與擔當。為此，我們要把握利用好疫情防控這本「社會活教材」，教育引導青年大學生靜心思考並踐行與自我、他人、社會、自然的和諧關系，提升人生境界，以獲得全面而富有個性的發展。在此方面，馮友蘭提出的「自然、功利、道德、天地」之人生四重境界，給我們不少啟發。

超越自然境界

自強不息，追求自我升華

人與自我的關系，是處理好人與自然的關系、人與人的關系以及人與社會關系的基礎。人生長於自然之界，「行乎其所不得不止，止乎其所不得不止」。身處自然境界，既需順才而行，順習而行，又要超越自然境界，反求諸己，尋求自我安定。自我和諧主要表現為身體之康健，心態之平衡以及身心之合一。青年大學生易受自我焦慮、自我迷茫、自我迷失情緒的困擾，疫情期間居家學習的安靜氛圍，正是他們面對真實生活、進行理性思考的良好時機。如果能夠耐得住寂寞，一日三省，就會悟得本真，回歸自我，蓄力前行。青年大學生，風華正茂，時刻都有爆發生命火花的可能性。普希金於1830年秋天因為碰上霍亂暴發，在隔離的3個月時間里創作了6部中篇小說、27首抒情詩以及著名戲劇《葉甫蓋尼·奧涅金》，奠定了他在俄國文學史上的地位。

不少青年大學生利用這段「自由安靜」的日子，全身心地投身於志願服務，履行社會責任與擔當，親歷體驗為他人服務和付出所帶來的快樂和滿足。他們在學習上做到了自知、自覺、自主和自律，把當下的生活與未來的生活相統一，多讀書、讀好書、好讀書。他們珍惜與家人團聚相處的寶貴時光，一起勞動，孝敬長輩，體驗到了真實而完整的生活，對人生完滿幸福的有了新的理解。

Ⅱ 青年人在疫情過程中如何實現自己的價值

1、是未雨綢繆的准備。

比如疾病，既然知道病來如山倒，會給家庭帶來巨大負擔，那麼在平時就要養成健康的生活習慣，少抽煙，少喝酒，少熬夜。別把身體的危險信號不當回事，別去過度損耗自己的元氣。

2、面對苦難的態度。

既然知道這個時代安穩越來越成為稀缺品，就要奮斗前置，就是降低失敗成本。早點打磨真正有用的專業技能，讓自己即使遇到危機，也能在短時間內重新上崗，甚至翻身。

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青年學生要在疫情防控阻擊戰中升華思想

1、加強理論學習

面對疫情，青年學生需要用牢固的政治理論武裝自己，需要運用堅定的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信去克服疫情給學習生活帶來的重重阻礙。要做到這些，青年學生必須不斷加強政治理論學習。

2、提高政治站位

面對嚴峻的疫情，青年學生只有增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，才能抵制各種輿論和危言，才能以良好的狀態與全國人民一道全力以赴打贏疫情防控阻擊戰。

Ⅲ 結合疫情談談中國特色的社會主義的思想文化建設對於我國成功的控制疫情的作用

戰勝疫情靠的是文化自信。

1、從文化與制度的相互作用來看，社會主義核心價值觀是社會主義文化建設的重要基礎。

對於維護社會主義制度以及經濟社會發展的可持續性至關重要，失去以共產主義理想為基礎的社會主義核心價值觀及其相關文化體系，社會主義制度也就失去了精神文化上的根基。

2、中華文化是中國特色社會主義制度植根的深厚文化土壤，為制度自信提供強大精神動力。

中國特色社會主義制度的堅持和完善是中華文化繁榮發展的重要體現，離開中華文化的支撐，堅持和完善中國特色社會主義制度必然缺乏勇氣和智慧；遇到困難和挫折時，也容易失去定力和氣節。

因此，社會主義制度自信首先應該建立在社會主義文化自信的基礎之上，中國特色社會主義文化自信也就成為制度能否受到認可並使人們堅定製度自信的關鍵，這也是我們堅定社會主義制度自信的重要前提。

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新冠肺炎疫情對於中國既是一次危機，也是一次大考。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，經過全國上下齊心努力，全國疫情防控形勢當前已初步呈現持續向好、生產生活秩序加快恢復的態勢。

習近平總書記深刻指出：「防控工作取得的成效，再次彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。」

知優勢方能揚優勢，揚優勢才能固根基。新中國成立70年來經濟快速發展、社會長期穩定，這是黨領導人民創造的兩大奇跡。在不斷探索實踐、改革創新的過程中，黨領導人民成功創立、不斷完善形成了具有中國特色的社會主義制度和國家治理體系。

Ⅳ 青年學生怎樣在打贏新冠肺炎疫情防控的人民戰爭、整體戰、阻擊戰中體現責任擔當

1、加強理論學習

面對疫情，青年學生需要用牢固的政治理論武裝自己，需要運用堅定的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信去克服疫情給學習生活帶來的重重阻礙。

要做到這些，青年學生必須不斷加強政治理論學習。習近平總書記指出：「政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定」。在疫情這種特殊時期，廣大青年學生首先要投入到理論學習中去。

2、提高政治站位

習近平總書記指出:「提高政治站位，把准政治方向，堅定政治立場，明確政治態度，嚴守政治紀律，經常校正偏差，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕，決不能在政治方向上走偏了」。

這既是對全黨提出的要求，也是對大學生的要求。特別是面對嚴峻的疫情，青年學生只有增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，才能抵制各種輿論和危言，才能以良好的狀態與全國人民一道全力以赴打贏疫情防控阻擊戰。

3、強化科學思辨

科學思辨，就是用科學研究和思辨研究方法學習現有知識，探索發現新知識。面對繽紛復雜的自然界和人類社會，人們需要用科學方法獲取新知識，同時也要依靠洞察力和主觀判斷探索和發現真理。

自新冠肺炎疫情暴發以來，出現一些網路謠言，謠言不僅會歪曲事實、誤導公眾，還可能加劇緊張情緒，甚至造成不必要的恐慌。作為新時代的青年學生，越是關鍵時刻越要理性且獨立思考，在是非面前強化科學思辨。

4、投身具體實踐

習近平總書記指出，「當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗」「自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠、德才並重、情理兼修、勇於開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業華章。

」戰「疫」關鍵時刻，廣大醫務工作者、人民警察、基層黨員幹部以及志願者們為青年學生做出了榜樣。在疫情防控阻擊戰中，青年學生要積極投身具體實踐，在與全國人民一道開展疫情防控阻擊戰中不斷升華自己的思想。

5、堅定打贏疫情防控戰信念

我青年應積極響應國家號召「在家隔離，不給祖國添亂就是為戰疫做貢獻。特別作為大學生青年群體擔當著實現中華民族偉大復興的歷史使命，將青春夢想紮根祖國的廣袤大地。

磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，雖然我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。

Ⅳ 結合中國抗議實際談談大學生如何更好的增強中國特色社會主義制度自信

新型冠狀病毒的威脅對所有人都相同，但不同制度應對疫情的做法卻不盡相同。疫情暴發以來，中國之制與中國之治引起世界廣泛關注。中國展現出來高效的組織動員力、強大的社會生產力、牢固的國民凝聚力。

中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信相互支持、相互促進。制度自信具有更加獨特的現實意義。一方面，制度是道路的重要保證，更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。黨的十八大強調，要把制度建設擺在突出位置，充分發揮我國社會主義政治制度優越性。另一方面，制度是理論的具體化，更加直接和現實，直接關系人們生活的各個方面，易於被感知和評價。因此，如果沒有制度自信，理論自信就缺乏現實抓手，道路自信也就缺少了堅實保證。

改革開放多年來，大學生對中國特色社會主義制度的態度經歷了從反思到理性、從認同到逐步自信的歷程。當代大學生體驗著中國特色社會主義事業的發展成果，但有的學生依然質疑馬克思提出的「兩個必然」；他們期待著全面深化改革紅利的釋放，但有的學生卻很少看到這種紅利背後的社會主義制度優勢；他們期待國家治理體系和治理能力現代化的推進，但有的學生卻把西方發達國家的治理模式作為比照的樣本。

引導大學生堅定製度自信，既有過去的經驗需要歸納和提煉，也有當下的問題需要分析和解決，關鍵在於不斷增強青年學生對中國特色社會主義制度的獲得感。制度優勢的科學性如果不能被證實，制度自信就會變成一種口號，難以根植於大學生內心。

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面對疫情，中國之治的魄力與實力讓全世界驚嘆。我們迅速成立了中央應對疫情工作領導小組，全社會統一行動，果斷封城，及時控制了疫情的大面積傳播；我們迅速建立起社區防控系統，有效的控制了社區感染；我們在家生活、辦公有條不紊，復工復產井然有序。

我們看到的，是武漢有難，全國支援的制度優勢；是建設火神山、雷神山醫院展現的中國速度；是口罩、醫葯國家隊快速生產的國家力量。我們看到的，是國家機器為保證民生，復工復產的拼盡全力；是基層防控力量無畏付出，守土擔當的全心全力；是中華兒女面對疫情昂揚向上，團結一心的民族合力。

中華民族是多災多難的民族，也是不屈不撓的民族，災難面前，我們一次次熱淚盈眶，也一次次更加奮進；中華民族是勤勞善良的民族，疫情發生以來，在全面有力防控本國疫情的同時，積極向其他國家和地區提供援助，伊朗使館一天收到中國網友400萬的捐款，塞爾維亞多地亮起了中國紅，中國用行動詮釋了人類命運共同體的要義。

Ⅵ 結合本學期所學內容,談談如何從中國戰 「疫」的國際對比中堅定四個自信

1、堅定理論自信，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量

理論是實踐的先導，思想是行動的指南。中國特色社會主義建設的偉大實踐能夠順利進行，離不開中國特色社會主義理論的指導。中國特色社會主義理論體系具有科學性，不僅在於它是對馬克思列寧主義的繼承和發展，更在於它作為中國社會主義建設實踐的經驗總結和理論指導，已經被中國社會主義現代化建設的輝煌成就所證明。

2、堅定製度自信，充分發揮中國特色社會主義制度優勢

中國特色社會主義制度不是從天上掉下來的，而是中國人民經過長期的革命、建設實踐而形成的，是馬克思主義基本原理同中國革命、建設等具體實際相結合的產物。新中國成立70多年來，中國共產黨領導中國人民實現了一個又一個「不可能」，創造了一個又一個難以置信的奇跡。

3、堅定文化自信，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚精神力量

文化是一個國家、一個民族的靈魂。中國特色社會主義文化不是「空中樓閣」，而是根植於深厚悠久的中華優秀傳統文化。

4、堅定道路自信，夯實抗擊疫情的信心和底氣

江河萬里總有源，樹高千尺也有根。習近平總書記指出：「方向決定道路，道路決定命運。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。」一個國家發展選擇的道路行不行，要看這個道路能不能解決這個國家面臨的困難和問題。

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疫情是一次磨礪，也是對一個民族生命力、凝聚力的強烈激發。在這場大考中，時代是出卷人，我們是答卷人。只有堅定道路自信，才能夠夯實抗擊疫情的信心和底氣；只有堅定理論自信，才能夠凝聚起抗擊疫情的磅礴力量；只有堅定製度自信，才能夠形成全國一盤棋；

只有堅定文化自信，才能夠凝聚強大的精神力量。邁向民族復興的征程不可能一路坦途，但只要堅定「四個自信」、發揚斗爭精神，我們一定可以闖過一個個新的婁山關、臘子口。

Ⅶ 大學生應該如何弘揚抗疫精神

新時代大學生如何在抗疫戰中弘揚愛國主義精神

農歷庚子年春節，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來、來勢洶洶、波及全國，牽動著億萬人民群眾的心。重大疫情考驗我們的民族精神，必須眾志成城、一往無前。在這場戰疫中，涌現出了一名名奮勇直前，不畏艱險的「戰士」，他們是這場戰疫最前鋒的勇士，他們的堅持鼓舞了人們對戰疫的信心。全國人民上下一心，做好每一個環節的防護措施，爭取最大效用的控制疫情。 「國家興亡，匹夫有責。」中華民族在五千多年的歷史演變中，遭遇過無數艱難險阻，但我們都跨過去、挺過來了。中國人民之所以能夠不斷戰勝風險挑戰和矛盾困難，最根本的是民族精神的引領。同時，每次風雨過後，又使我們更加強大，並賦予民族精神以新的內涵。在這場全國總動員、全民總動員的疫情防控阻擊戰中，我們每個人都無法置之度外，都是不同戰位的戰斗員，必須萬眾一心、風雨同舟，唯有如此才能戰勝疫魔。 「全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅強後盾。」習近平總書記的話語，溫暖著每一個人，也激勵著我們在巨大困難、巨大挑戰、巨大風險面前更加緊密地團結在一起，絕不落下疫源地人民和患者，凝聚起「萬人萬雙手，推著泰山走」的磅礴力量;作為新時代的大學生，我們要弘揚偉大的奮斗精神，「滄海橫流方顯英雄本色，艱難困苦砥礪精神品格」，防控疫情是一場沒有硝煙而又艱苦卓絕的特殊戰斗，唯有奮斗和斗爭，以越是艱險越向前的頑強意志沖破一切險阻，以大無
畏的英雄氣概壓倒一切困難，才能贏得最後勝利;我們要大力弘揚偉大的科學精神，疫情肆虐面前，任何盲目莽撞和輕視短視，都會付出沉重代價，必須依靠科學救治病患，依靠科學阻斷疫情傳播，依靠科學打好防範保衛戰，特別是廣大民眾要尊重科學、相信科學，做到不信謠、不傳謠，不盲目、不盲從，不焦慮、不恐慌，用科學精神和科學方式把疫情防控住、戰勝它、消滅掉。 回望中華民族近代以來求獨立、求富強、求復興的歷史進路，不難發現，在每個危急時刻，都有青年群體，特別是青年大學生群體不怕犧牲、勇於擔當、不負使命的進步行動。在此次新冠肺炎疫情的危急時刻，無數青年大學生或發揮專業所長，或參與志願服務，或深潛基層社區，或聯系校友支援，用自己的實際行動，投身抗擊疫情的人民戰爭，再次體現了當代青年大學生的使命擔當。習近平總書記指出，青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的建功立業的人生際遇，也面臨著「天將降大任於斯人」 的時代使命。

新時代的大學生，要做到三點：一是做學中思、思中學，積極戰「疫」的先行者；二是做做不信謠、不傳謠，積極戰「疫」
的後勤兵；三是做有信仰、有活力，積極戰「疫」
的好青年。勉勵學生們在疫情
面前要肩負起使命與擔當，與祖國同呼吸共命運，與人民共患難；
要聽黨指揮，識大體、顧大局。做好自我防護，堅決服從學校的防控管理和安排。要努力學習科學文化知識，積極投身抗疫工作，在
疫情防控實踐中增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度
自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行
自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。放眼未來中華民族偉大復興的光輝之路，廣大青年依然肩負使命任重道遠。前方會遇到什麼樣的激流險灘或許難以預見，但可以確定的是，新時代的青年大學生只會迎難而上，越戰越勇，不辜負黨的期望、人民期待、民族重託，不辜負我們這個偉大時代。

Ⅷ 結合全球抗擊新冠肺炎疫情的不同舉措,談談如何更好地堅定「四個自信」。(20分

四個自信是，中國特色的社會主義道路自信，理論自信，制度自信，文化自信。
這次新冠肺炎疫情，中國正是由於四個自信，四個意識等等，戰勝了疫情

Ⅸ 疫情期間大學生如何堅定四個自信

明確自身發展層次，科學規劃自身發展目標。疫情期間在校大學生的首要任務是努力學習和提高政治理論、科學文化知識和專業科學知識，積極參與社會實踐活動，在理論與實踐相結合，客觀地評判自己所屬的發展層次，科學規劃自身發展目標。

理想對人生具重要的意義，人不能沒有理想，理想是人生的精神支柱，追求遠大理想是實現自我價值的體現，樹立遠大理想，堅定信念，努力實現是人類的歷史使命和社會責任，是人生的意義之所在。

Ⅹ 結合自身抗擊疫情情況,談一談大學生該怎麼愛黨愛國增強四個自信

戰勝疫病離不開科學支撐。新冠肺炎疫情發生以來，習近平總書記多次主持召開會議，對疫情
防控工作進行研究部署，講話中反復強調「科學防治」，為做好疫情防控工作提供了重要遵循。

這是一場全民戰「疫」，科學防治必須提升全社會的科學意識和科學素質。疫情兇猛，一定程度
上源自於人們對於未知的恐懼。

疫情防控，必須讓更多的人聽到科學的聲音和的指導，以此科學地
自我保護和救助他人;讓更多的人尊崇科學、相信科學，不信謠、不傳謠;讓更多的人形成科學的生
活方式、具備健康的心理素質……營造科學防治的社會氛圍。

(10)疫情如何增強文化自信擴展閱讀：

四個自信的主要內容

1、道路自信

道路自信是對發展方向和未來命運的自信。堅持道路自信就是要堅定走中國特色社會主義道路，這是實現社會主義現代化的必由之路，是為近代歷史反復證明的客觀真理，是黨領導人民從勝利走向勝利的根本保證，也是中華民族走向繁榮富強、中國人民幸福生活的根本保證。

2、理論自信

理論自信是對馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系的科學性、真理性的自信。堅持理論自信就是要堅定對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律認識的自信，就是要堅定實現中華民族偉大復興、創造人民美好生活的自信。

3、制度自信

制度自信是對中國特色社會主義制度具有制度優勢的自信。堅持制度自信就是要相信社會主義制度具有巨大優越性，相信社會主義制度能夠推動發展、維護穩定，能夠保障人民群眾的自由平等權利和人身財產權利。

4、文化自信

文化自信是對中國特色社會主義文化先進性的自信。堅持文化自信就是要激發黨和人民對中華優秀傳統文化的歷史自豪感，在全社會形成對社會主義核心價值觀的普遍共識和價值認同。