文化上有什麼靈魂

A. 傳統文化的核心與靈魂何在

傳統文化以儒家為主流，靈魂就是孝道文化，「小孝持家，大孝治國」；核心則是最著名的那句話：「格物；致知；修身；齊家；治國；平天下」。

B. 中國傳統文化的靈魂是什麼

中國古代文化是中華民族的先人在改造自然、發展自己的過程中創造的物質財富和精神財富。體現了他們對人生、對社會、對自然的認識及感悟，充滿了智慧；體現了中華民族的心理特徵、文化傳統、精神風貌、價值取向。集中體現在中華民族五千年的文明史中，蘊藏在古代文化的典籍中，體現在古代仁人志士的思想和行動里。在學習古代文化時，要注意挖掘蘊藏的民族精神；以人為本的人道主義精神；團結統一、愛好和平的和諧意識；憂患意識和愛國主義思想：與時俱進、自強不息、變革的思想；浩然正氣的正道之行和道德情操；有容乃大的開放意識和博大的胸懷；天下為公、大同小康的社會理想；天人合一、自然與社會統一性、整體性的思想；仁愛寬恕、厚德載物的精神；崇尚氣節的人格修養；敦厚守信、忠於職守的誠實態度；國家利益至上的價值觀念；捨生取義，勇於犧牲的英雄精神；尊老愛幼，孝敬父母的孝道傳統；勤儉節約等

C. 文化建設的靈魂是什麼

文化建設的靈魂是弘揚和培育民族精神。（文化發展的中心環節是加強社會主義思想道德建設。）

弘揚和培育民族精神：
1、是愛國主義豐富發展、與時懼進的需要。
2、能把個人的理想追求融匯於社會主義現代化建設事業中。
3、能鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵。
4、民族才有巨大的凝聚力，成就偉業。自立於世界之林。
5、才能使人民始終保持昂揚向上的精神狀態。
6、將極大地促進社會主義精神文明和先進文化建設。
7、是實現全面小康社會、構建和諧社會的必然要求。
這是政治課本上的原話。

D. 中國傳統文化的靈魂是什麼

關於傳統文化這個概念本身就極不確定，只有通過對其他學者對傳統文化概念闡述的「同情的理解」，才能盡可能排除觀察主體在認知過程中的主體性。傳統文化不僅僅是一種博物館的象徵物，比如某些經典，某些社會規范，某些價值理性也就是共同的道德行為准則，具有同一特徵的行為方式；更是一種基於本文明中來源先人經典之思想，社會規范，價值理性進行創新和改良以適應社會良性發展的狀態，過程乃至能力本身。
中國的太極陰陽文化(也稱「周易」文化)是中國傳統文化的根本和中華民族的靈魂，即中國哲學是中國傳統文化的靈魂。

E. 什麼是中華名族文化的魂魄

中華民族的靈魂是五千年來創造的燦爛文化。 從遠古時代到現在，中華文化像大河一樣滔滔、奔騰不息，形成了今天波瀾壯闊的中華文明。 中華文化已經融入中華民族的血脈，是我們共同的文化追求。 在漫長的歷史長河中，一定會出現優秀的歷史人物，深刻詮釋著中華文化的靈魂。 人們通常將文化肇啟之功皈依“三皇五帝”、“三皇”之一的伏羲，畫卦通神之德，分類萬物之情。 作為“五帝”之首的黃帝創造了發明，“成命百物”。

F. 中國特色社會主義文化靈魂是

1、思想道德建設是文化建設的重要內容和中心環節，是中國特色社會主義文化建設的靈魂。

2、中國特色社會主義文化，是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

3、中國特色社會主義文化是社會主義有機統一體中的重要組成部分，是社會主義的重要特徵，是社會主義現代化建設的重要目標和保證，也是綜合國力的重要標志。

(6)文化上有什麼靈魂擴展閱讀：

中國特色社會主義文化的特徵：

1、一是科學性。中國特色社會主義文化的內容具有科學的品格和科學的精神，它正確地反映了自然和社會的本質及其發展規律，堅持了同自然觀、社會觀中一切非科學的文化思想進行堅決斗爭的立場，為決策的民主化和科學化提供了理論依據。

2、二是時代性。中國特色社會主義文化既淵源於中華民族五千年文明史，又植根於中國特色社會主義實踐，具有鮮明的時代特徵。

3、三是民族性。中國特色社會主義文化凝聚著中華民族文化的精華，具有鮮明的民族風格。

4、四是開放性。中國特色社會主義文化是一種面向世界、面向未來的文化，融合和吸收了世界優秀文化成果，具有鮮明的開放性特徵。

5、五是群眾性。中國特色社會主義文化來自於人民群眾，代表人民意願，為群眾服務，文化發展成果由人民共享。六是創新性。中國特色社會主義文化結合新的實踐和時代要求不斷提升，不斷創造出符合社會發展和人民需要的新的文化。

G. 高校校園文化的核心和靈魂是什麼

高校校園文化的核心和靈魂是大學精神。

大學文化的根基在學術，大學文化的核心和靈魂在精神。精神很多方面來源於學術，和學術有密切聯系。

大學精神具有群體凝聚、價值導向、精神陶冶和引領文化的眾多品質和功能，它以無形的力量，深刻地影響著有形的存在和未來。大學精神是大學在辦學實踐中受到辦學規律和社會主導文化的雙重影響，經過歷史的積淀，逐步形成的生命信念、價值追求、道德准則和思維方式。

校園文化簡介：

是人們為了保證學校中教育活動順利進行而創立和形成的一種特有的文化形態。

一、校園文化可以分為顯性和隱性兩個不同的方面。就是說，「顯性文化」和「隱性文化」構成校園文化的基本內容。

從定義上說，顯性文化可以通過觀察直接描述出來，是直接、明確和具體的，具有直觀性的特點。學校中的隱性文化要素，需要經過反復的觀察並進行恰當的抽象才能得出，具有間接、相對模糊和抽象的特點。

隱性文化是非直觀性的，而彌散於人們的具體行為和交往關系之中，是人們處理事物的一般准則、態度、情緒反應和心理傾向。它既不獨立存在，又無處不在，具有彌漫性的特點。

二、按照不同的層次和標准，可以再細分為校園物質文化、校園精神文化、校園制度文化等。

1、校園物質文化

校園物質文化是校園文化的空間物態形式，是校園精神文化的物質載體。又分為校園環境文化和設施文化。

2、校園精神文化

校園精神文化是校園文化的核心，也是校園文化的最高層次。包括：辦學宗旨、教育理念、共同願望、道德觀念、共有價值觀、班風、教風、學風、校旗、校歌、校徽、校報等。

3、校園制度文化（規範文化）

主要指保證校園運行的組織形態、規章制度和角色規范。它包括教育方針政策、校園規章制度、管理體制、道德規范、行為准則、行為取向、典禮儀式、節日活動、公共關系、文化傳播等。

H. "文化建設的靈魂"是什麼

文化建設的靈魂是弘揚和培育民族精神。

弘揚和培育民族精神：
1、是愛國主義豐富發展、與時懼進的需要。
2、能把個人的理想追求融匯於社會主義現代化建設事業中。
3、能鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵。
4、民族才有巨大的凝聚力，成就偉業。自立於世界之林。
5、才能使人民始終保持昂揚向上的精神狀態。
6、將極大地促進社會主義精神文明和先進文化建設。
7、是實現全面小康社會、構建和諧社會的必然要求。

I. 什麼是中國文化的靈魂

中國古代文化是中華民族的先人在改造自然、發展自己的過程中創造的物質財富和精神財富。體現了他們對人生、對社會、對自然的認識及感悟，充滿了智慧；體現了中華民族的心理特徵、文化傳統、精神風貌、價值取向。集中體現在中華民族五千年的文明史中，蘊藏在古代文化的典籍中，體現在古代仁人志士的思想和行動里。在學習古代文化時，要注意挖掘蘊藏的民族精神；以人為本的人道主義精神；團結統一、愛好和平的和諧意識；憂患意識和愛國主義思想：與時俱進、自強不息、變革的思想；浩然正氣的正道之行和道德情操；有容乃大的開放意識和博大的胸懷；天下為公、大同小康的社會理想；天人合一、自然與社會統一性、整體性的思想；仁愛寬恕、厚德載物的精神；崇尚氣節的人格修養；敦厚守信、忠於職守的誠實態度；國家利益至上的價值觀念；捨生取義，勇於犧牲的英雄精神；尊老愛幼，孝敬父母的孝道傳統；勤儉節約等。