文化傳承的相關內容有哪些

① 什麼是文化傳承

1、文化是人類在社會發展過程中，所創造的物質財富和精神財富的總稱，文化傳承就是指這兩種財富在上下兩代人之間的傳遞和承接過程 。

2、文化傳承，需要的是言傳身教，腳踏實地，需要活鮮的思想和生命。

3、中國的文化博大精深，從社會歷史到家庭傳統，很多美好的東西都在漸漸被現代的東西取代，學會傳承，使這些東西不致消失，是整個社會和每個家庭的責任。

4、培育先進的核心價值觀，形成全社會的文化價值共識，這是文化自覺和文化傳承的核心內容。

(1)文化傳承的相關內容有哪些擴展閱讀：

真正的文化傳承，應體現出文化的自覺。

所謂文化的自覺，就是指文化的自我覺醒、自我反省和自我創建，就是對既有文化要有自知之明，形成文化價值共識，要對文化發展的目標、任務、動力、途徑、資源、方法，對文化發展的歷程和未來走向等有充分的認識，要有對之進行深入探索和研究的自覺意識和切實行動。

傳承是創新的基礎，創新才是傳承的目的。我們既要做文化命脈的維系者，又要做文化發展的推動者。在文化傳承上，應該是繼承傳統而又超越傳統，探索現實而又面向未來，循規蹈矩而又離經叛道。文化發展貴在創新。

「新」有兩個方面的含義，一是發明，一是發現。發明就是創造出原來沒有的東西；發現則是發現了前人不曾知曉的或被遮蔽、被忽略的具有現代價值的東西。當今談文化傳承，就是要提倡創新性的文化傳承。

② 中華民族有哪些優秀傳統文化值得我們繼承和弘揚

堪稱中華優秀傳統文化精華的，主要有以下幾個方面：
1、愛人仁民的民本思想
孔子倡導「仁者愛人」，「親親而仁民」，「修己以安百姓」「博施於民」，「節用而愛人，使民以時」。孟子主張「民為貴，社稷次之，君為輕」，強調執政者要與民同憂樂，「樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂」。
2、天下為公的愛國精神
《大學》倡導「格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下」立志成才的邏輯；北宋張載倡導「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」的使命擔當。
3、高尚人格的修身引導
中華優秀傳統文化有很大一部分內容涉及倫理道德和人格修養。例如，重視人的榮辱觀，強調「禮義廉恥」；修身時強調「嚴以律己、寬以待人」；倡導虛心接受批評，「聞過則喜」。
4、治國理政的深刻謀略
中國歷代積累了深刻的治國理政謀略，舉其要者有如下諸端。一是強調堅定信仰，決策果斷。《荀子·解蔽》指出「凡觀物有疑，中心不定，則外物不清；吾慮不清，則未可定然否也」。二是強調德治和法治兼行，且以德治為主。

③ 弘揚傳統文化內容有哪些

1、天人合一

即注重人與自然的和諧合一，注重人道和天道的一致，不是強調征服自然、改造自然，不主張天和人的對立，而主張天和人的協調。

2、以人為本

主張「天地之性，人為貴」，「人者，天地之心」，肯定人是宇宙的中心。中國傳統主流文化不重視彼岸世界，始終關注的焦點是人類社會的有序和諧與人生理想的實現。

3、崇德尚義

重視人的德性品格，重視德性的培養和人格的提升，歷來高度推崇那些有高尚精神追求的人士。

(3)文化傳承的相關內容有哪些擴展閱讀：

中國的傳統文化有儒家、佛家、雜家、縱橫家、道家、墨家、法家、兵家、名家和陰陽家等文化意識形態。

具體包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇後語，以及民族服飾、生活習俗、古典詩文。

其中，儒家、佛家、道家思想，以及「三位一體」的合流思想對中國傳統影響最為直接而深刻。

④ 傳統文化的內容有哪些

1
中華傳統文化的范圍廣泛，文字、語言、書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等都屬於傳統文化的范疇，傳統文化是我們生活中息息相關的，融入我們生活的，我們享受它而不自知的東西。
2
具體地講，中華傳統文化以節日、古文、古詩、詞語、樂曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法等為載體；比如正月初一春節、五月初五端午節、八月十五中秋節等節日和各種民俗活動以及傳統歷法在內的中國古代自然科學，以及生活在中國的各地區的傳統文化等等，都是中華傳統文化的組成部分。
3
中華傳統文化主要由儒、佛、道三家文化為主流組成，不僅思想深邃圓融，內容廣博；更重要的是儒家、佛家、道家三家文化高揚道德，為國人提供了立身處世的行為規范，以及最終的精神歸宿。
4
儒家以仁義教化為核心，為歷代儒客尊崇；道學以順應自然為核心；佛學以慈悲、大愛、解脫為核心，強調「諸惡莫作，眾善奉行」。
5
中華傳統文化是中華文明成果根本的創造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態的總體；依據中國歷史大系表順序，經歷了有巢氏、燧人氏、伏羲氏、神農氏（炎帝）、黃帝（軒轅氏）、堯、舜、禹等時代到夏朝建立，之後綿延發展至今。

⑤ 什麼是文化傳承文化傳承的含義

1、文化是人類在社會發展過程中，所創造的物質財富和精神財富的總稱，文化傳承就是指這兩種財富在上下兩代人之間的傳遞和承接過程。
2、文化傳承，需要的是言傳身教，腳踏實地，需要活鮮的思想和生命。
3、中國的文化博大精深，從社會歷史到家庭傳統，很多美好的東西都在漸漸被現代的東西取代，學會傳承，使這些東西不致消失，是整個社會和每個家庭的責任。
4、培育先進的核心價值觀，形成全社會的文化價值共識，這是文化自覺和文化傳承的核心內容。

⑥ 中華傳統文化的傳承 中華傳統文化有哪些

中華傳統文化歷經幾千年的發展數不勝數，有以下比較重要的有：
中國書法、篆刻印章、中國結、京戲臉譜、皮影、武術、秦磚漢瓦、兵馬俑、桃花扇、景泰藍、玉雕、中國漆器、紅燈籠（宮燈、紗燈）、佛、道、儒、彩陶、紫砂壺、蠟染、中國瓷器、四大發明、木版水印、甲骨文、鍾鼎文、漢代竹簡、茶、中葯、文房四寶（硯台、毛筆、宣紙、墨）、刺綉、絲綢等等不可窮舉的優秀文化。

⑦ 文化傳承與創新知識點有哪些

凡事預則立，不預則廢。學習政治需要講究 方法 和技巧，更要學會對知識點進行歸納整理。那麼你知道 文化 傳承與創新知識點有哪些嗎？這次我給大家整理了文化傳承與創新知識點，供大家閱讀參考。

目錄

文化傳承與創新知識點

九年級下冊政治重點知識點

高一政治必修三知識點總結

文化傳承與創新知識點

文化的繼承性與文化發展：

1. 傳統文化 的繼承

(1) 傳統習俗的繼承：傳統習俗，對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，是傳統文化的基本形式之一。

(2)傳統建築的繼承：建築是立體的文化，凝固的藝術，一個民族的建築無不體現其民族文化的特徵和色彩。

(3)傳統文藝的繼承：文學藝術，被稱為民族精神的火炬。

(4)傳統思想的繼承：中國傳統思想 ，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路，具有深刻影響。

2. 傳統文化的特點：

(1)傳統文化具有相對穩定性。(傳統文化在世代相傳中保留著基本特徵，同時，它的具體內容又能夠因時而變。)

(2)傳統文化具有鮮明的民族性。(一個民族的傳統文化，對形成本民族的性格、心理、道德等特徵方面，起著重要作用，是維系本民族生存和發展的精神紐帶。)

3. 傳統文化的雙重作用：在社會發展過程中，隨著生產力的發展，經濟、政治的變化，傳統文化的相應內容如果能適應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。

反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。所以，傳統文化的內容應與時俱進。

4. 正確對待傳統文化的意義：

(1)從民族、國家、社會的角度來看，一個民族，一個國家，只有正確對待傳統文化，發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達，社會才能發展進步。

(2)從個人角度來看，每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己自由全面發展，更好地創造新生活。

5. 繼承傳統文化的正確態度是：「取其精華，去其糟粕」，批判繼承，古為今用。

6. 文化繼承與文化發展的關系(同一過程的兩個方面)：

(1)繼承是發展的前提，發展是繼承的必然要求。

(2)在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。

7. 影響文化發展的重要因素：

(1)社會制度的更替會對文化發展產生重要影響。

(2)科學技術的進步會對文化發展產生重要影響。(科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。自古以來，科學技術中每一項重大發現和發明都推動了人類社會的經濟、文化的發展。)

(3)思想運動對文化發展產生重要影響。(思想運動往往成為社會變革的先導，不同思想在思想運動中相互激盪，不但催生著社會變革，也促進了文化的發展。)

(4) 教育 在文化傳承中的重要作用：教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。

文化創新：

1. 文化發展的實質：就在於文化創新。

2. 社會實踐 對文化創新的決定作用：

(1)社會實踐是文化創新的源泉。

(2)社會實踐是文化創新的動力和基礎。

3. 文化創新的作用和意義：

(1)文化創新可以推動社會實踐的發展。(文化源於社會實踐，又引導、制約著社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，促進人的全面發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的標准所在。)

(2)文化創新能夠促進民族文化的繁榮。(只有在實踐中不斷創新，傳統文化才能煥發生機、歷久彌新，民族文化才能充滿活力、日益豐富。)

(3)文化創新，是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

4. 文化創新的途徑

(1)根本途徑(實踐)：社會實踐是文化創新的源泉、動力和基礎。立足於社會實踐，是文化創新的基本要求，也是文化創新的根本途徑。

(2)基本途徑之一(古今)：文化創新必須批判地繼承傳統文化，做到「取其精華，去其糟粕」，「推陳出新、革故鼎新」。努力為傳統文化注入時代精神。

(3)基本途徑之二(中外)：加強不同民族文化的交流、借鑒與融合，做到博採眾長。學習、借鑒其他民族文化的優秀文化成果要以我為主、為我所用。

(4)堅持正確方向，反對錯誤傾向：文化創新要把握好當代文化(今)與傳統文化(古)、民族文化(中)與外來文化(外)的關系。反對「守舊主義」和「封閉主義」，反對「民族虛無主義」和「歷史虛無主義」。

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九年級下冊政治重點知識點

一、我對誰負責誰對我負責

1.責任的含義：責任是一個人應當做的事和不應該做的某些事。

2.責任的來源：責任產生於社會關系之中的相互。表現生活的方方面面：對他人的;分配的任務;上級的任命;職業的要求;法律規定;傳統習俗;公民身份;道德原則等。

3.不同的角色承擔不同的責任(1)認識自己扮演的角色(2)盡到自己責任的重要性：只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

4.自己對自己負責：(1)誰對自己不負責，誰就要承擔不負責任的後果。(2)用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。

5.對自己負責的原因：只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

6.每個人都應該具有責任感：(1)我對他人負責，他人也對我負責。(2)對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。

二、勇敢承擔責任

1.承擔責任的回報與代價

(1)回報：更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。

(2)代價：感受到責任沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。

2.承擔責任的重要意義：承擔責任是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。

3.正確評估承擔責任的代價與回報

(1)在多數情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。(2)正確評估承擔責任的代價與回報，作出最合理的選擇。(3)一旦作出自己的選擇，就要擔當我們應負的責任

4.我承擔我無悔

(1)如何理解「我承擔，我無悔」

有些該做的事情，並不是我們自願選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任，如果採取抱怨、懈怠等消極態度，同樣是缺乏責任心的表現。只要我們把他們當做一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。

(2)面對責任不言代價與回報：面對責任不言代價與回報是最富有責任心的人共有的情感。

(3)社會責任感的集中表現：不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中表現。

三、承擔關愛集體的責任

1.集體和個體的關系：(1)集體的存在離不開個體。(2)個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。

2.集體利益與個人利益的關系。集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。

3.關愛集體人人有責

(1)為什麼說關愛集體人人有責：集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。

(2)關愛集體的表現

①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異，善於團結他人，讓集體發揮出更大的力量。

(3)關愛集體的意義：「人心齊，泰山移」，團結的集體才有凝聚力和戰鬥力。

四、承擔對社會的責任

1.國家興亡匹夫有責

(1)共同營造「我為人人，人人為我」的社會氛圍

作為公民，做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任。

(2)公民要承擔關愛社會的責任的原因

①維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。②國家處在困難時期，最能考驗公民的責任意識。③我國青少年肩負著鑄造民族輝煌，實現中華民族偉大復興的重任。

2.熱心公益服務社會

(1)我們的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會

(2)參與社會公益活動的意義：在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助別人，並使自身的價值在奉獻中得以提升。

五、做一個負責任的公民

1.信守勇擔過錯

(1)慎重許諾、堅決履行諾言：我們信守;會為自己贏得信任;失信於人，既是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失。

(2)承認錯誤並承擔錯誤所造成的後果：當我們做錯事的時候，承認錯誤是一種負責任的表現。承認錯誤並承擔錯誤所造成的後果，不但考驗我們的責任感，更考驗著我們的勇氣。錯了就要勇於承認，並承擔相應的責任。

2.自覺承擔責任

(1)自覺承擔責任的含義：自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我願意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。

(2)享受承擔責任的快樂：我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。

(3)自覺承擔責任

自覺承擔責任就要學會 反思 自己的責任。在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責任，更好地履行責任，並在承擔責任中不斷成長。

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高一政治 必修三知識點 總結

文化是一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化成物質力量，對個人和社會發展產生深刻影響。

先進、健康的文化，對個人和社會發展起巨大的促進作用;

反動、腐朽、沒落的文化，對個人和社會發展起阻礙作用。

(一)文化對社會的作用：

1、文化與經濟、政治的關系(相互影響，相互交融)

(1)、在經濟的基礎上相互影響：

文化由經濟、政治決定，是經濟和政治的反映。

經濟是基礎，為政治和文化發展提供物質條件。政治決定文化的性質和方向。

文化是對經濟政治的反映，但文化具有，自身的傳承性和相對獨立性。

文化對經濟政治具有反作用，給予政治經濟以巨大影響。

先進、健康的文化，對社會發展起巨大的促進作用;

反動、腐朽、沒落的文化，對社會發展起阻礙作用。

(2)、在時代發展進程中相互交融：

文化與經濟互相交融：經濟與文化一體化。

在經濟發展中，科學技術、教育、人才的作用越來越重要。

文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。文化產業日益發展成為國民經濟的新的經濟增長點。

文化與政治互相交融：政治與文化一體化。

文化與國家民主政治交融，影響政治文明發展。

文化與國際政治交融，成為當代國際政治斗爭的重要內容。如文化戰爭、霸權文化、文化侵略。

2、文化在綜合國力競爭中地位作用日益突出：

(1)文化在綜合國力競爭中地位作用日益突出文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志和重要內容。

(2)在世界多極化和經濟全球化進程中，處於弱勢地位的發展中國家，不僅在經濟發展上面臨嚴峻挑戰，在文化發展上也面臨嚴峻挑戰。我國是世界上的發展中國家，要想在激烈的國際競爭中立於不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

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⑧ 文化傳承與創新知識點有哪些

文化傳承與創新知識點如下：

1、文化的多樣性：相對於世界文化的總體，人們所說的文化多樣性主要是指民族文化的多樣性。

2、對待文化多樣性的正確態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應該相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。

3、文化多樣性是人類社會的基本特徵，是人類文明進步的重要動力。

4、傳統思想的繼承：中國傳統思想 ，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路，具有深刻影響。

5、傳統文化的作用具有雙重性。順應社會發展需要，滿足人們精神需求，起促進作用；反之，起阻礙作用。