如何叫有文化的人

A. 究竟什麼樣的才叫「有文化」

每個人追求不同，看你價值觀了。現在很多沒文化的人都很有錢，很多大學生卻連工也找不到，也絕大多數是打著兩三千工資的工作。所以現代社會，文憑學歷，不等於財富！死讀書，學習好的人也不一定是叫有文化，因為學校學的東西是很少的一部分，而且成績好，可能是他應試能力強而已，現在的大學生知識面都很窄，你問一些生活常識他都可能不懂，難道這樣的人也叫有文化？只能說中國的教育不好了。如何叫有文化？很簡單，大家坐在一起聊天，談天說地，一聽就知道誰有文化了，有文化的人不會顯得粗野，說什麼話題都能接得上，舉止優雅，這些就叫有文化。

B. 真正有文化的人是什麼樣的

都說腹有詩書氣自華，我覺得一個人如果真正有文化的話，從他的外在就可以看得出來。

即使她穿的並不很漂亮，但是那種天生的氣質是騙不了人的。書讀的多了，氣質自然而然也會出來了。就像紫薇和小燕子，就像爾康和柳青，就像關羽和張飛。

真正有文化的人，一定會有很大的氣度，在為人處事方面比常人要做的好得多。他們能進能退，能屈能伸。

沒文化很容易，但是有文化可以使你更加變得優秀、完美。那麼你是想做有文化的還是文化的呢？

C. 什麼樣算是有文化

四、為別人著想的善良

什麼是善良，就是發自內心的讓別人好。

善良是不讓人難堪，善良是懲強扶弱，善良是扶危濟貧。

善良是一種細膩的生活體驗，要體會到每一個人的感受，以溫和的態度，平靜的心情，委婉的話語，關切的目光，任何時候帶給別人的，都是一種信任與關懷。

善，是人性中所蘊藏的一種最柔軟，但卻也是最有力量的情懷。

不管如何艱難，我們也應該堅持善良；不管多麼孤獨，也要堅守人格的高尚。

一切福田，都離不開心地。人有善念，天必佑之。

心田上播下善良的種子，總有一天，會開花結果。

D. 怎樣的人才能稱為是一個有文化的人

我所認為的有文化的人，絕不會是在某個領域「有問必答」的「知識存儲器」，而是能夠運用所知所學在這個領域有所建樹有所貢獻的人。
在我看來，識字多也好，學歷高也罷，不過是對於一個人某方面可量化的能力評定，說的通俗一些就是，知識的儲備水平。再說白一些，我們通常認為「懂得多」的人就是「有文化」的人。這樣理解，固然不能算錯，但是並不完整全面。「文化」是一個動態的詞，不僅要掌握知識，更重要的是將所學傳承發揚下去。文以記之，行以化之，所以文化，重而在化，文是基礎，化是發展，文是前提，化是升華。

E. 怎樣做個有文化的人

我們國家是古代文明四大古國之一，擁有著源遠流長的文化。特別是在詩詞方面，我們的國家出現了不少優秀的文人。那麼如果要想做一個有文化的人，需要學習什麼？

想成為一個有文化的人，學習的東西是很多的。我們需要不斷地進行積累，需要了解多方面的知識，這樣才有可能讓我們逐漸變得有文化。

F. 什麼叫有才華什麼叫有文化

語言文字有非常強的時代性和地域性，隨時代變化而變化，在基本的內容上不斷的闊展和延伸。

才華主要指能力技能方面的表現。科舉時代誰的八股文寫得好，考上進士，誰就是有才華，國學好當然就是有才華。在住古代，會鑽木取火的人可能叫才華，因為多數人不會。當今 社會 有 科技 貢獻的人，當然也叫有才華。才華唯一不變的是，自古至今沒有包括人的品質和長相。長得再漂亮，古今沒有人會說你有才華。

文化一詞就更復雜。開始時只要認識漢字的都叫有文化。後來又把道德品質包含在其中了。現在人說，有知識沒文化，實際上是說，道德品質太差。還包含著禮儀外表等修養方面？唯一不包括的是長相。文化最廣義的內函是人類的一切遺存，人的一切活動不管好壞，都可以叫文化。這也是，文化一詞可以濫用的根本原因。現代科學技術高度發展，如果只會說幾句之乎者也，就叫有文化，有點給時代抹黑過時了。

對一些詞彙的解釋，有時還有功利性。為了達到自己的目的爭論不休。當今對孔孟之道的理解，對傳統文化的理解產生嚴重的分歧。其實和這些人屁股坐的那有關，是有功利目的的。在人文領域要想和自然科學那樣，找到絕對的客觀真理是困難的。所以馬克思才直接宣布自己是為窮人，為工人服務的，直接宣布了自己的政治立場。

訓詁學究可以使自己明白很多道理，但也別太認真了，相反，反智可以使人更加聰明，像六祖慧能那樣不是也很好嗎？高雅文化和大眾文化各有長短，都不要太自我標榜了，更不要互相否定。

什麼叫有文化？

泛指一切有關生存，生活的 歷史 傳承總括，就叫做文化。其中包括：一系專以文字為載體，承載一切生活理論知識，技術知識為內容的範本（範本：書），就是文化的形式與內容。

什麼叫有文化？

從文化表面回答：通過學習，得到了：無論數理化知識，還是其它 科技 領域知識，包括生活常識，總歸是得到了知識，就是所謂的表面有文化。總結！表面文化，未經蘊化。其實是：文而不化。不屬於真正的：有文化。

從文化深層回答：通過學習，得到了：無論數理化知識，還是其它領域的科學理論知識，包括生活常識。得到的這些理論或知識，必須經過意識的蘊釀，進行消化，把理論，知識通過蘊釀消化，最終！由各種文化理論知識凝結成各種文化思想（思想！最終指導實踐），才可稱為真正的有文化。

什麼叫才華？

泛指！通過學習各門，各類的文化理論，知識。經過思想意識的蘊釀，消化，由消化各門各類的文化理論知識產生：凝結各門各類文化理論知識的思想精華。最終！從思想精華，得到並掌握：文化思想精華對事物具有致導的作用能力，就叫做才華。

掌握事物的來龍去脈叫文化！四兩撥千斤能夠巧妙的解決問題的思想就叫有才華！

「文化」從時間上劃分包括 歷史 文化.現代文化和未來文化；從地域上劃分包括地區文化.民族文化和世界文化；從性質上劃分包括政治文化.經濟文化和 娛樂 文化，從門類上.學科上又可以劃分多種……

而「才華」是指某人掌握了某一領域的文化，並能熟練運用，甚至重組.發揮.升級……「才華」是建立在「文化」

之上的具體展示，繼承.開掘.塑造.發展並催生新的文化載體。

歷史 因文化而存在，文化因才華而繁榮！

有才華的人善於思考，不盲祟他人，不人雲亦雲，思路獨特。有文化的人包容，誠信，有紳士風度，不肚雞腸，有素養。

天生我材必有用，是天分，什麼才叫有文化的人呢？ 在現實的生活當中，要有「所」才能夠作為，不管是做什麼，我們能夠去合著道、合著整個大的趨勢，我們以文化之、文而化之，一個真正的有文化的人，是「以文化之」、「文以載道」，如此才能帶來更多的美好、更多的幸福，也會讓我們在任何時代「與時俱進」，「立於不敗＂ 文化是一個非常廣泛的概念。一般地說，文化屬於一種 社會 現象，文化是 歷史 和人類引導者！所以說全球人都有文化了！那麼這個 社會 變得和諧美麗幸福！

有文化能幹事，有才華能成事。

才華是藝術，外溢的，詩書琴棋畫酒花茶，給人以耳目一新的感覺；文化是精神，內斂的，修養、品味、生活、哲理等儒釋道都有上乘的境界。

才華是指人表現在外的能力，一般是指人的能力的體現。

在古代多指人在文學方面的造詣和知識，如：才高八斗、學富五車、滿腹經倫；上知天文下知地理，通古博今學貫中西；胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華等等都是描述一個人有學識、有才華的詞句。

而在現今，才華具有更廣泛的含義，也是指一個人所具備的有積極意義的能力。有才華的人具備豐厚的或專業的知識，並且能把這些知識熟練的運用並表現出來，很好的體現自己的價值。如為國家、 社會 或團體創造出有積極意義的科研成果，開創或總結出某一領域的管理經驗、商業技能、 社會 知識，或是具備某一方面的專業特長，或是傳播知識、弘揚文化與創造精神財富等等。

文化一詞，並沒有確切的定義。但作家梁曉聲的四句話，把「有文化」概括得十分經典：「根植於內心的修養；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。」是指受過良好的教育，具備深入骨髓的高尚品質與道德操守；時時處處源自內心的去遵守公共秩序與道德規范；在公共秩序與道德規范框架下，自由而不放任；懂得換位思考，有著能夠設身處地為他人著想的善良的道德情操。

所以，有才華有文化並非專指國學、語文方面，在 科技 領域、 社會 領域等等各個方面，只要具備了一定的知識與能力，並且有修養、有道德，都可以稱為有才華有文化。但是，流氓、無賴即使具備再多的知識、能力，也是不能被叫做有才華有文化，「流氓有文化」這句話是不成立的。

才華，漢語詞典解釋為，表現於外的才能（多指文藝方面），如才華橫溢。才能的意思是知識和能力。顯然，有才華，就是有知識和能力。其中能力是知識的特殊部分。也就是說，有才華，不僅有知識，還有能力，這是非常重要的。譬如，在有知識外，有寫作的才能，有表演的技能等。

文化，漢語詞典有多個詞義。譬如哲學上指人類在 社會 歷史 發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，特指精神財富；考古學用語，指同一 歷史 時期的不依分布地點為轉移的遺跡、遺物的綜合體；運用文字的能力及一般知識。結合「有文化」的表述，這里的文化指運用文字的能力及一般知識，如說某人文化水平高、學習文化等。

從「才華」和「文化」、「有才華」和「有文化」的詞義比較看出，它們是有區別的，當然也有聯系。

1、有才華肯定有文化。也就是說，有才華的范圍大，有文化的范圍小，文化僅僅指文字方法的知識，才華不限於文字，還包括其他文藝等方面。也就是說，沒有文化不能叫有才華。有文化是有才華的必要條件，有才華首先要有文化，一個連文化都沒有的人，談不上有才華。

2、有文化不一定有才華。一個人可能只有文字知識，有文化，但沒有其他文藝技能，不能叫有才華。換言之，沒有才華不一定沒有文化，雖然沒有才華，但是可能會有文化，也就是沒有能力，不一定沒有知識。

另外，文化一般僅僅指國學或語文，但才華的范圍不限於，也包括其他如美術、音樂、舞蹈、表演等方面，有時還包括 科技 、 體育 等諸多方面。

總之，有才華和有文化是既有聯系也有區別的兩種「知識擁有」。