文化的人要看什麼書才好呢

如今那些風水占卜以及各類迷信的東西，似乎還是在民間很流行，那這就必須提到《周易》。只不過很多人只是學到了一些皮毛，根本就沒有學到書中的實質。古時候的陰陽黑白還有周易中的人生道理，並不是簡單的學習就能夠研究透徹的。這本專門解釋天地乾坤的書籍，還是需要通過實際操作來讀懂。

『叄』 有哪些可提高文化涵養的書值得推薦

《給青年的十二封信談修養》青年人應該具備怎樣的修養，這是本卷所探討的內容。《給青年的十二封信》和《談修養》分別寫於朱光潛的青年和中年時期，這兩部單獨的作品編為一卷還是首次。書後所附十二篇文章也與青年的修養相關，因此一並奉獻給讀者。《給青年的十二封信》寫於作者留學英國期間，以「給一個中學生的十二封信」為題，分期發表在1926年11月至1928年3月的《一般》雜志上，1929年3月輯成一書，由開明書店出版。它以青年們所正在關心或應該關心的事項為話題，談讀書、談升學與選課、談作文、談情與理、談修身、談社會運動、談愛戀，勸青年眼光要深沉，要從根本上培養能力，要有理想，勿隨了世俗貪圖近利。《談修養》於1940年至1942年間陸續發表於《中央周刊》，1943年5月由重慶中周出版社以《談修養》為名結集出版。是作者十年後，任教職多年，對青年、對人情世故多了一些思考體驗而總結出的做人的道理，對青年人普遍存在的病徵進行了深刻剖析和諄諄引導。讀這些文章，就如同與一位親密的朋友對面暢談，誠懇親切，毫無居高臨下、教訓人之感。作者雖自謙這些文章「像一朵浮雲，片時出現，片時消失」，但我們已經發現，七八十年後的今天，這些文章仍是那樣地篤誠、豐富，有著撼動人心的力量。

『肆』 有文化的人推薦幾本好看的書啊,得是自己看過,真心覺得好看的

《飄》——看過的人很少有說不好看的
《堂吉訶德》——幽默諷刺文學代表，情節有趣，語言詼諧
《十日談》——短篇故事合集，可消遣可深究
《三言二拍》——同上（其實這是兩本書，但現在也有二合一的版本）
《莎士比亞戲劇集》——人性的光輝，詩化的念白，經典之作不可錯過
《紅樓夢》——我的摯愛
……
好書太多，暫時推薦這幾本，您可以提出具體要求，我再幫您推薦。

『伍』 文化水平低的人該看什麼書

01《近世古琴逸話》

吳清源在現代圍棋史上簡直堪比神仙，相信有很多人都已經知道這位「昭和棋聖」了！

當年的他，曾經歷過一場持續十五年的圍棋競賽，

並先後將十個號稱「當代第一棋士」的選手，全部打到降級！

而在這本自傳中，他本人對這場比賽的總結卻非常淡然：

「我一貫全力以赴地下棋，不做令自己蒙羞之事，問心無愧。」

在書單狗看來，這才是吳清源最傳奇的地方！

他忠於圍棋本身，無論取得多傲人的成績都以平常心對待，

這種純粹平實的心態，也是圍棋給每個接近它的人的最佳贈禮。

以上，回答不易，望採納，謝謝~

『陸』 人應該看點什麼書

個人管理類

1、《關鍵點》

這是一本談時間管理和人生規劃的書。

時間管理，說起來很容易，做起來很難。每個人都知道的事情，往往都做不到。

為什麼呢?

一是很多人都習慣於做知道分子，但是，忘記了：只有行動才會導致結果。

二是支撐一個人前進和堅持的東西，往往不是立竿見影的東西。

2、《卓有成效的管理者》

每個管理者，首先要做的是管理自己，而非別人。

德魯克的經典著作，常讀常新。

3、《人性的弱點》

戴爾·卡耐基的情商教育：不僅對工作和生活一樣有益，對人生的每個階段都有益。

這本書的特點是：人越年輕，讀的時候，就越覺得沒說什麼一樣。

如果哪天你遇到什麼人際困難的時候，就是讀這本書的最佳時候。

思維拓展類

4、《全新思維》

這本書談論在21世紀一個人要擁有哪6項能力，會更具有競爭力、更有優勢。

5、《定位》

對學生來說，這本書可以這樣看：你如何發現自己的特長，找到自己的位置。

6、《思考的技術》

這本書告訴你：具有競爭力的思維方式是怎麼樣的。

7、《咨詢的奧秘》

思維訓練的百寶箱。

8、《管道的故事》

都是做事情，效果卻不同。這本書會告訴你：做一份工和做一份事業，有什麼不同。

傳記類

9、《富蘭克林自傳》

其實，這本自傳，裡面有一章對我們所有的人幫助最大：富蘭克林的美德的13項修煉。

10、《小導演失業日記》

2009年最堅韌和最驕傲的傳記作品。

《海角七號》導演魏德聖給你講述多年前失業期間的故事：面對人生最苦悶、最彷徨的時候，在現實的壓力下茫然失措的時候，卻仍舊抱有不奢望別人能理解的信念，堅持做自己認為該做的事情。

每個人都能在這裡面找到一種感動的力量，找到一種內心的呼應：那種在不確定的困局中仍想奮力一搏的心情。

彷彿在告訴那些還在黑暗歲月中堅持夢想的人。它彷彿在說：你們並不孤獨，而等待，確實是會有所回報的。

『柒』 有哪些書可以提高文化涵養，有推薦嗎

讀一本好書就像和一個高尚的人談話，其實每一本優秀的作品都是凝結作者價值觀和社會經驗的，或反映時代背景，或是對作者世界觀價值觀的一種傳達。看一本好書在提升文化涵養的同時，甚至可以改變你對世界的看法，新視角就會有新天地。筆者從對人生看法的角度上推薦三本書《你當像鳥飛往你的山》《塵埃落定》《鼠疫》。

《鼠疫》：一部人類的反抗史，通過反抗來表達哲學觀點。當時的人們在鼠疫下幾乎都被莫大的恐懼吞噬，以至於失去生的希望。而醫生在一次次失敗中沒有放棄，在真理的道路上踽踽前行，點亮每個人生的火種。小說的最後鼠疫永遠不會被消滅隨時會席捲這座城，生活中的“鼠疫”也不會停止，在戰爭，不公，消費主義的身上卷土重來，唯有反抗才能在荒誕的世界找尋生命的價值。

『捌』 在大學要提高自己的文化修養需要看什麼書

《朱光潛講美學》、《朱光潛美學文集》、宗白華的《美學散步》、李澤厚的《美學三書》也有一些雖然不是美學理論相關，但是也是充滿了對美的欣賞，豐富了人生。

『玖』 全面提高自己的知識文化要看哪些書籍

《絕頂》 作者：張海迪

這是一部以攀登梅里雪山為背景，展現了當代知識分子的生活狀態，並以作者獨特的經歷和感受，對人類的精神世界進行了深刻挖掘的作品，通篇充滿浪漫激情和理性智慧，文筆磊落跌宕，溫婉秀麗，表現出了一種直面困難、昂揚向上的價值取向。該書被中宣部、新聞出版總署列入向"十六大"獻禮的圖書之列，書中昂揚進取的精神，無論對個人、對民族、對國家，還是對一個時代，都是至關重要的。有了這種精神，個人、國家、民族、時代才會充滿希望。



《生態城市：建設與自然平衡的人居環境》 作者：理查德.瑞吉斯特（美）

作者在書中對"可持續發展戰略"進行了另一種詮釋--即通過合理的城市規劃和設計來實現由城鎮、村莊組成的人類生態系統朝著好的方向演化，為所有人群和各類文化提供一種最大的發展機會，以使人類的創造熱情完全激發出來，使我們能夠充分享受大自然所賜予的美好環境。



《何處是歸程》 作者：黎陽

《何處是歸程》也是一本語言非常優美的小說，它採用了獨特的散文化、詩化語言形式，它描寫當代青年知識分子心靈蛻變史，呼喚當代青年在多元化的價值觀碰撞中堅守理想和精神的高度。用唯美的語言淋漓盡致地表達了理想與現實的矛盾。作者在小說中刻意承傳和弘揚中國傳統文化，特別是傳統文學的優美、博大和精深。面對著勢不可擋的西學東漸的時尚，作者高揚起"東學西漸"的旗幟，並且以她的小說勉力實踐之。僅從語言上看，黎陽的這部小說在中國當代文壇上，華彩獨異，風流盡顯，精美地演繹了漢語言的音、形、義之美，形成了獨特的"黎陽"現象。



《我的愛 我的自由》 作者：伊莎多拉.鄧肯（美）

《我的愛 我的自由》是現代舞創始人、美國著名舞蹈家伊莎多拉?鄧肯的自傳。在本書中，她盡情地闡釋兩大人生命題--愛情與自由；以熔岩般的熱情將生命、愛情和舞蹈事業熔煉成文字的光輝，讓讀者領略到一位偉大婦女非凡的生命力。對於一些身處逆境，又有遠大抱負的年輕人而言，讀到這部傳記，就應當明白，沒有什麼是不可能的，昨天的夢想未必不是今天的希望和明天的現實，鄧肯以她的親身經歷，向世人展現一個女子從不被承認到備受尊重的過程。



《人生真相》 作者：梁曉聲

這是對精神文化深度的探取，作者於平凡的人生中體驗美感，顯現了作家和普通人的血肉聯系，以及與時代脈搏的思想契合。作者是一位自省意識很強的作家。"懂得反省"四字之於今日中國現實顯得格外重要，《人生真相》集中涉及到了廣泛的社會文化話題，諸如檔案制度、司法制度、慈善事業、城建格局、影視題材、讀書指南等等，及至恐怖主義、奧運精神、世界走勢等多項宏觀之慮，這都是有關國計民生的焦點和熱點。



《湘行散記》 作者：沈從文

讀沈老的散文就好比看一幅暈著水的淡彩，通篇文字如同淺水一樣地流淌，潤澤著讀者的心。看似毫不用力道的塗抹，出來的線條卻清朗通靈；幾乎白描的手法，不雜一絲的議論，不著痕跡地觸動讀者的心弦。雖然故事不怎麼感人，人物那麼陳舊，但一個個字擺那裡，卻熠熠閃著輝。



《假如愛情是游戲，這就是規則》 作者：切麗.卡特.斯考特（美）

這是一本適合女人、男人、各年齡階段的讀者閱讀的書。在她的筆下，所有戀愛中的成敗在作者筆下一一道來，愛情不再孤立，不再說不清道不明。該書寫作風格嚴謹，觀點公正，第一次把愛情---這個中國人認為永遠也說不清楚的東西理性化、規則化，著實讓人受些啟發。



《寬容》 作者：亨德里克.威廉.房龍（美）

閱讀此書是認識文明史變遷的一種有趣方法，人類歷史是什麼樣的？它是怎樣演化的？人與歷史關系如何？人是如何去創造歷史的？人何以要去認識歷史？作者以別出心裁的手法，從社會或人是否寬容的角度來體會、感悟、理解西方歷史的變遷。"寬容"與"不寬容"，正是一對矛盾的概念，誰成為時代的中心或哪一個成為邊緣，時代的歷史風貌可能是完全相反的。因而，用這種方法理解人類文明，人類歷史的變遷無疑是處在無序與有序不斷交替的狀態。作者房龍先生不是直接贊美符合寬容標準的歷史過程、否定或批評不寬容的歷史現象，而是抓住人類文明變遷歷程中"寬容"與"不寬容"所呈現出的各種形態，來描述社會發展何以如此的變遷規律。在此書中，作者以是否"寬容"的通道進入了人類文明深處。如此獨特書寫歷史的做法，不僅打破了西方啟蒙運動以來社會不斷進步的烏托邦幻想，而且進一步打開了人們認識歷史變遷的思維空間，提前揭示了後現代景觀下的文明形態。



《誰動了我的乳酪》 作者：斯賓塞.約翰遜

該書用一個生動的故事，闡述了一個簡單卻往往被人忽略的真理：變化總在發生，所以每個人都要預見變化、追蹤變化，更要適應變化，並隨環境的改變而改變自己，從而能享受變化。這本書適合任何的年齡層，而且閱讀這故事花費你不到一小時的時間，但其中獨特的真知灼見卻能對你產生一輩子的影響力和幫助。



《假如給我三天光明》 作者：海倫．凱勒

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她--海倫．凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人。竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院；並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。