講文化多樣性如何引入

1. 請用「文化多樣性與文化傳播」的相關知識分析如何推動中華文化走出去。

①尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求；尊重文化的多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化；這樣才能推動中華文化走出去。

②尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。

③通過商業活動、教育活動等多種文化傳播途徑，藉助報刊、廣播、電視、網路等大眾傳媒進行文化傳播。

(1)講文化多樣性如何引入擴展閱讀：

做法：

• 既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。

• 尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。

• 承認世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。

• 在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮

態度

尊重文化多樣性，加強文化交流。既要熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國的傳播，吸收各國優秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，增強中華文化國際影響力。

2. 運用＂文化多樣性與文化傳播＂的相關知識說明我們應如何進行文化交流急急急

1. 堅持各民族文化一律平等的原則，堅持求同存異，和睦相處。

2. 要有海納百川的胸懷，熔鑄百家的氣魄。

3. 要堅持以我為主，為我所用

4. 要反對封閉主義、守舊主義，要反對民族虛無主義和歷史虛無主義。
   

3. 如何認識文化的多樣性

首先，文化多樣性與生態多樣性或生物多樣性相互依存，相互影響。各民族的文化是在物質世界的基礎上創造和發展起來的，世界各地的生態環境各不相同，不同的生態環境形成不同的文化體系。然而，文化多樣性並不是被動的，它反過來又影響生態或生物多樣性。因此，兩者是相互依存，相互影響。 在人類文化形成和發展初期，由於各地的族群相對封閉，不同地區的族群之間聯系很少或沒有聯系，生態對各族群固有的、早期的傳統文化影響很大，相似的生態會形成相似的文化類型。例如北方的蒙古族、哈薩克族和柯爾克孜族，歷史上生態環境基本相似，傳統文化體系也基本相似。生態環境是因，文化類型是果。生態文化對該族群的物質、制度、精神和科技文化及社會組織與民族性格都發生重大影響。當某一族群的文化發展到相當成熟、穩定並自成體系時，它反過來又對生態發生影響。尤其是宗教信仰和觀念對生態的影響最大。例如，佛教主張不殺生，包括不傷害動植物的所有生命，所以，在佛教盛行的地區，生態保護較好。東巴教也主張保護森林，不要破壞環境。可見，文化多樣性與生態環境密切相關，它是客觀世界所要求的。
其次，文化多樣性是各種族、各民族交流、創新和創作的源泉。它表現在兩方面：一是文化創新或某種新文化的創造，在許多情況下是在不同文化的交流中產生的，有不少是在異民族文化的基礎上或吸收了其精華而創造的。古今中外許多著名舞蹈、音樂、繪畫、工藝等，都是在不同文化的交流中產生的。現代西方流行的許多舞蹈、音樂，是在非洲黑人和印第安等民族的舞蹈和音樂上創造的。文學創作、建築藝術等也一樣。二是許多民族的各類創作，如文學藝術等，都根基於本民族的文化傳統。離開本民族的文化傳統，創作出來的作品也就不具鮮明的民族特色。因此，各種形式的文化遺產都應當得到保護、開發利用和代代相傳。聯合國教科文組織《世界文化多樣性宣言》第一條也指出：「文化多樣性是交流、革新和創作的源泉，對人類來講就象生物多樣性對維持生物平衡那樣必不可少。從這個意義上講，文化多樣性是人類的共同遺產，應當從當代人和子孫後代的利益考慮予以承認和肯定。」
第三，文化多樣性是民族平等和保障人權的基礎。世界上各民族無論大小，無論其社會處於何種發展階段，都一律平等。各民族應該相互尊重各自的文化，並相互理解和相互認同。文化權利是人權的一個組成部分，它們是不可分割的和相互依存的。每個人都有選擇語言文字、特別是用自己的母語來表達自己的思想及進行創作和傳播自己的作品的權利。只有充分保護各民族的文化，才有可能真正實現民族平等，才有可能保障每個人均能自由使用本民族文化的權利。
第四，文化遺產是一個民族或國傢具有重要價值的資源，它可以造福於子孫後代。各民族的傳統文化多姿多彩，每一個民族都有自己的風俗、禮儀、飲食、居住、服飾等，構成了獨具魅力的人文風景。國內外大量事實表明，保護和開發文化遺產資源在社會和經濟發展中具有十分重要的作用。一是各民族的傳統文化具有了解歷史、教育後人、凝聚國民、鼓舞人心、陶冶情操、凈化靈魂的功能。二是傳統文化具有重要的經濟價值，在發達國家和一些發展中國家，十分注重文化遺產資源的保護、開發和利用，由文化遺產資源帶動的旅遊業在整個國家的經濟中佔有相當高的比重，有些國家的旅遊業及其相關產業的收入成為國家主要的財政收入。我國作為發展中國家，尤其是經濟上較落後的西部民族地區，全面建設小康社會，應當從戰略意義上重視文化遺產資源的保護和開發，建立一些具有活力的、在本國和國際上都具有競爭力的文化產業。
第五，各民族的傳統文化的價值具有相對性，沒有高低、優劣之別。從廣義的文化概念來看，一個國家或民族的文化可分為兩部分：民族性文化和世界性文化，或者說，民族性較強的文化或世界性較強的文化。價值、信仰、倫理道德、理想、藝術、制度、禮俗等是民族性較強的文化，是「創造」出來的。我們所說的「傳統文化」或「民間文化」主要是指這部分的文化。而世界性的文化如科學技術及其所製造的物質文化或物質文明，是「發明」出來的。民族性較強的文化具有相對性、保守性、排它性和漸變性等特徵，世界性較強的文化具有可比性、流動性和速變性等特徵。民族性較強的文化相對性較強，沒有先進與落後之分。例如，基督教、佛教和伊斯蘭教三大世界宗教沒有高低之分，西方人吃飯用刀叉、東方人用筷子等習慣沒有優劣之別。而世界性的文化則可比性較強，如科學技術日新月異，不斷發展變化。後發明的東西通常比以往發明的東西先進。也就是說，各民族的傳統文化如風俗習慣、宗教信仰、倫理道德、婚姻家庭、文學藝術、語言文字等，都有其獨創性和充分價值。每一個民族或國家的文化價值，應該由該民族的價值體系來評判，而不應該把西方的價值標准強加於人。各種文化之間應該共生共存，並行發展。保護文化多樣性，主要是保護和傳承民族性較強的文化。世界性文化與民族性文化不同，如物質文化以及製造物質文明的各種技術和工具等，都是可比的，都有明顯的先進與落後之分。發展中國家應該努力學習和積極引進發達國家的世界性較強的文化，以縮小經濟上和物質生活方面的差距。否則，發展中國家和發達國家之間的差距，將會越拉越大。
文化多樣性是人類文化發展、繁榮的基礎。文化多樣性是人類的共同遺產，對人類來說，文化多樣性像生物多樣性一樣重要。西方有些學者認為，文化多樣性對人類社會的生存和繁榮至關重要。有的甚至認為，文化多樣性可能是人類這一物種繼續生存下去的關鍵。因此，保護文化多樣性，保護各民族的文化，是當代世界的客觀現實所要求的。

4. 運用文化多樣性知識如何處理不同文化之間的關系

運用文化多樣性知識如何處理不同文化之間的關系不同文化之間的關系應該這樣處理：1、要尊重不要蔑視。世界上任何民族都有各自的文化，任何文化都有其民族性，形成了文化的多樣性。文化的民族性是指能夠反映民族精神、民族特性的價值觀念、思維方式、國民品性、人格追求、倫理情趣等思想文化的本質特徵，是文化的民族風格、民族氣派的表現。文化多樣性是人類共同的遺產。人類社會經過幾千年的發展，形成了多種多樣的文化，千姿百態，各有所長。文化多樣性對於人類社會就如同生物多樣性對於生物界那樣必不可少。一種文化如同一種基因，都擁有自己的歷史精神和人文傳承，有獨特的美麗和智慧，多基因的世界才具有更大的發展潛力。如同物種基因單一化會造成物種的退化，文化單一化將使人類的創造力衰竭，使文化的發展道路變得狹窄。保護文化多樣性是出於經濟和社會的迫切需求。世界已進入信息時代，促進經濟發展與社會進步的將是創新。要推動創新，就要求很多來自不同國家、不同文化背景和不同歷史背景的人共同生活、工作在一起，進行跨學科的交流與合作，因此必須相互尊重。尊重與維持文化的多樣性，就是加強不同人群共同合作、共同發展的有效途徑。2、要交流融合而不要試圖同化經濟全球化帶來的另一個沖擊表現在，在加強經濟、政治、文化交往的同時，各個國家、各個民族之間的矛盾和沖突並沒有明顯減少，甚至表現得比以往更加深刻和尖銳。在經濟全球化過程中，確保不同文化的共存，是當今世界面臨的主要挑戰之一。這一問題能否解決，決定著全球能否走向和平、穩定和繁榮。國際社會應當制定一個共同戰略，以消除植根於不同宗教、種族和社會之間的沖突，應當在寬容和相互尊重的基礎上，為推動不同文明、種族和族群的發展壯大共同作出最大努力。各國間移民現象比過去更加明顯，規模更大。如何讓已經移民本土的外來民族融入當地社會，已經成為世界普遍面對的問題。在這種情況下，更應該強調民族、文化沒有優劣之分，要交流融合而不要試圖同化。3、提倡不同文化間的和諧共處尊重文化多樣性，就是尊重各國人民在歷史進程中創造的多彩文明和生活方式，尊重各國選擇社會制度和發展模式的自主權。文明多樣性是人類社會的基本特徵，也是人類文明進步的重要動力。在人類歷史上，各種文明都以自己的方式為人類文明進步作出了積極貢獻。存在差異，各種文明才能相互借鑒、共同提高；強求一律，只會導致人類文明失去動力、僵化衰落。各種文明有歷史長短之分，無高低優劣之別。歷史文化、社會制度和發展模式的差異不應成為各國交流的障礙，更不應成為相互對抗的理由。尊重和承認世界文化的多樣性，應該成為當今世界大多數國家普遍接受的國際關系准則。世界各國，無論強弱，無論大小，都應在尊重各國傳統文化的基礎上建立新型的合作夥伴關系。應當提倡不同文化間的和諧共處、取長補短，提倡各種文明相互間共處而不是沖突，對話而不是對抗，交流而不是封閉，兼容而不是排斥，共同發展，共同繁榮。

5. 如何正確認識文化的多樣性和豐富性

【參考答案】
（1）世界因文化的差異而豐富多彩。世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。文化的多樣性和豐富性是通過各具特色的文化習俗及各自的標志和代表人物表現出來的。

（2）語言是一種文化。語言存在差別，不分優劣；文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有自由生存發展的權利，不同民族的優秀文化都蘊含著人類文明的成果。

（3）在全球化過程中，各個國家和民族的文化，應相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。

（4）面對文化差異，我們主張各國文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進步。

6. 如何在數字時代去探討文化多樣性

各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在差異，從而形成了不同民族、不同國家各具特色的文化。多待文化多樣性應該既要認同本民族文化又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。

7. 如何全面理解文化的多樣性

（1）世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。不同民族和國家文化的內容和形式各具特色。文化的多樣性主要通過民族節日和文化遺產表現現出來。
（2）文化多樣性是人類社會的基本特徵，也是人類文明進步的重要動力。尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，是實現世界文化繁榮的必然要求。
（3）我們對待文化多樣性的正確態度應是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。應遵循的原則是：必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化繁榮

8. 如何理解文化的多樣性和包容性

多樣性：

1、世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的.不同民族和國家文化的內容和形式各具特色.文化的多樣性主要通過民族節日和文化遺產表現現出來.

2、文化多樣性是人類社會的基本特徵,也是人類文明進步的重要動力.尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求,是實現世界文化繁榮的必然要求.

3、我們對待文化多樣性的正確態度應是：既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步.應遵循的原則是：必須遵循各民族文化一律平等的原則.在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化繁榮.

包容性：求同存異和兼收並蓄。

1、求同存 異,就是能與其他民族的文化和睦相處;

2、兼收並蓄,就是能在文化交流 中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分.

3、中華文化的包容性,有利於各民族文化在和睦的關系中交流,增強對自身文化的認同和對其 他民族文化的理解.

9. 如何正確理解和對待文化的多樣性

中華文化的包容性即求同存異和兼收並蓄.求同存 異,就是能與其他民族的文化和睦相處;兼收並蓄,就是能在文化交流 中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分.中華文化的包容性,有利於各民族文化在和睦的關系中交流,增強對自身文化的認同和對其 他民族文化的理解.
文化的多樣性
（1）世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的.不同民族和國家文化的內容和形式各具特色.文化的多樣性主要通過民族節日和文化遺產表現現出來.
（2）文化多樣性是人類社會的基本特徵,也是人類文明進步的重要動力.尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求,是實現世界文化繁榮的必然要求.
（3）我們對待文化多樣性的正確態度應是：既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步.應遵循的原則是：必須遵循各民族文化一律平等的原則.在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化繁榮.

10. ３．如何理解課標中關於「理解世界文化多樣性」的闡述

新課標中要求：「通過系統地學習母語音樂文化和不同民族、國家、不同時代的作品，感知音樂中的民族風格和情感，了解不同民族的音樂傳統，熱愛中華民族音樂文化，學習世界其他民族的音樂，理解音樂文化的多樣性。」引入多元文化是將音樂審美和相關文化的有機融合，學生在學習自身民族音樂文化的同時，開闊了視野，對其他國家和民族的音樂文化更多了一份理解和尊重，增強了他們的多元文化價值觀。 藝術本身是需要人創造的，尊重藝術，也就是尊重人的創造價值。在歐洲，走進歌劇廳的人都身著正裝，男士西服戈履，女士晚禮服，來表達對藝術的尊重。在我國，聽京劇到精彩的時候，拍手叫好，這也叫尊重。芭蕾舞中跳完一段以後獨舞，雖然在劇場當中，鼓掌，這叫尊重。在聽交響樂的時候，鴉雀無聲，樂章之間也不鼓掌，這也叫尊重。我們對待藝術應該有足夠的尊重，比如說西方有個傳統，聽交響樂時首席小提琴出來要鼓掌，指揮家出來要鼓掌，演完要謝幕，還有一個情節大家可能不了解，比如說在西方，一場音樂會結束以後，你會看到這樣一個場面，很多觀眾雖然不認識指揮家，但都排著隊在後台等著逐個地跟這個指揮家握手、告別，它體現了對藝術家的尊重。這可能有個觀念的轉變，過去搞藝術的人在舊社會地位比較低賤，但是新中國成立之後，我們國家藝術家的地位也有了很大的提升。所以說要培養學生對藝術的尊重，是要符合藝術的一種尊重的規律，包括聽交響音樂會、聽室內音樂、聽歌劇、看舞劇、聽相聲、看小品，也包括我們聽京劇、戲曲，都要學會對藝術家的尊重。 所- 以，將「理解世界文化多樣性」作為一個基本理念單獨提出來是具有積極地意義的。-.選擇題 1c 2.b 3. b 4. c .