學習外來文化有什麼作用

㈠ 學習外來文化的好處

補本體文化之不足，棄其糟粕

多元的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，對外來文化我們應該學習外來文化，要批判地繼承
1）面對不同的文化，應採取寬容、客觀、態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善於虛心學習其他文化的優點、長處。（2）學習外來文化，不等於照抄照搬，而要批判地繼承。（3）要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化。繼承中華民優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是青少年責無旁貸的歷史使命。

㈡ 學習西方文化的目的意義是什麼

意義：
1、取其精華，去其糟粕，學習外國先進文化，豐富我國文化
2、民族在文化共享和文化交流中進步
3、明白不同文化之間的差異，保持我國特有文化的獨立性，利於國民產生民族自豪感
4、防止西方對我國實行「和平演變」

拓展資料：

我國是一個有五千年文明歷史的古國，我們的老祖先給我們留下了豐富的文化遺產，但是與此同時西方的古希臘、古羅馬也有著幾千年的文化流傳至今，我們在汲取自己國家的文化的同時也應該學習一下西方的文化史，取長補短，這對於完善我們的文化，促進我們國家的政治和經濟的發展都有很大的作用。

在古希臘的文獻典籍中，如蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等先哲的著述中，都有很多關於禮儀的論述。中世紀更是禮儀發展的鼎盛時代。文藝復興以後，歐美的禮儀有了新的發展，從上層社會對遵循禮節的繁瑣要求到20世紀中期對優美舉止的贊賞，一直到適應社會平等關系的比較簡單的禮儀規則。
歷史發展到今天，傳統的禮儀文化不但沒有隨著市場經濟發展和科技現代化而被拋棄，反而更加多姿多彩，國家有國家的禮制，民族有民族獨特的禮儀習俗，各行各業都有自己的禮儀規范程式，國際上也有各國共同遵守的禮儀慣例。

㈢ 外來文化對民族文化的發展有何影響

我們姑且先不去討論外來文化對民族文化的影響利弊,我們先從它們的定義著手。首先我們必須了解文化，外來文化，以及民族文化的意思是什麼。才能更好地去了解外來文化對民族文化的發展有什麼影響。

所以說，要正確認識外來文化和民族文化，其兩者是相輔相成的。

㈣ 你認為學習跨文化傳播的意義是什麼

學習跨文化傳播的意義是實現經濟和文化整體上的良性互動，表裡相依、同步發展。

一千多年前的絲綢之路是一條具有強大文化傳播力的黃金之路，曾經創造過中國經濟、中華文化的輝煌和繁榮。

多元文化在此交流、沖撞、融合，形成了強大的文化傳播力和璀璨的人類文明成果。迄今為止，當年通過絲綢之路傳播到中國和海外的物質文化和精神文化仍然在當年的「異域」廣泛存在，並繼續造福於後人。

因此，絲綢之路的文化精神正是中華民族文化自信的重要組成部分，也是「一帶一路」倡議所蘊含的文化精神。

絲路跨文化傳播彰顯包容並蓄的文化內涵：

文化傳播有多種形式，無論從何種研究角度或何種傳播形式加以分析，「絲綢之路」都堪稱異質文化傳播融匯的標本。文化傳播中的各種原理機制，都可以絲綢之路研究為範本。歷史上絲路文明的積極擴散與傳播推動著不同文化、不同民族的共同繁榮與發展。

如果從文化傳播的維模理論來看，當外來文化有利於維護本土文化時，便容易被接受、補充到本土文化中來。

㈤ 外來文化對中國帶來的益處

外來文化對民族文化，既是機遇，又是挑戰。是機遇，我們要充分利用；是挑戰，我們要正視現實。外來文化為民族文化提供了契機，帶來了大量的外部信息，更提供了一個外部參照系，這就是機遇，當然外來文化可能激起驚濤駭浪，也可能帶來民族的陣痛，這就是挑戰。可是我們要告訴大家的是，經歷過暴風雨洗禮的海燕會更堅強；經歷過 海浪沖擊的鵝卵石會更美麗，而繹歷過外來文化沖擊的民族文化會更加燦爛輝煌。

㈥ 結合實際談談學習中西方文化的意義

學習西方文化史的重要意義我國是一個有五千年文明歷史的古國，我們的老祖先給我們留下了豐富的文化遺產，但是與此同時西方的古希臘、古羅馬也有著幾千年的文化流傳至今，我們在汲取自己國家的文化的同時也應該學習一下西方的文化史，取長補短，這對於完善我們的文化，促進我們國家的政治和經濟的發展都有很大的作用。西方文化史是從古希臘文化講起的，涉及古希臘文化、古羅馬文化、中世紀的宗教文化、文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的理性文化、現代社會的多元文化等。其中古希臘文化最主要的包括了古希臘戰爭，古希臘藝術和古希臘神話。古希臘文化作為古典文化代表，在西方乃至世界都佔有極其重要地位，其燦爛程度影響力，長久的生命力似只有中華文明方可比擬。古希臘文化的主要特點是理想主義、人文主義、理性主義、悲劇性和雄偉性。古希臘的一個重要的美學思想就是和諧是美，古希臘人很早就提出黃金比例的觀點，並運用於繪畫雕刻。文藝復興的核心思想就是人文主義，希臘人重視個人價值，追求自由，享樂，希臘神話中就經常出現半神般的英雄。希臘人也是奔放的，擁有所謂的「酒神情緒」。理性色彩還是比較突出的，希臘人將這運用到哲學，思考世界的本原，探討悖論的邏輯，運用到科學，研究杠桿、滑輪、浮力，發現數的奧秘。自身的追求與命運的矛盾，就形成悲劇。荷馬史詩就是悲劇的代表，阿喀琉斯和赫克托爾是兩種典型的悲劇人物。前者是自身追求與命運矛盾，後者是自身思想與國家使命矛盾。悲劇不是側重寫悲，而是寫悲壯雄偉。希臘的史詩戲劇大多體現英雄主義色彩，抒情性較強。古希臘流傳至今最有價值和最具影響力的就是古希臘哲學了。早期希臘哲學集中在辯論與質詢的任務。在很多方面，它同時為現代科學與現代哲學鋪設了道路。早期希臘哲學家對後世產生的影響從未間斷，從早期穆斯林哲學到文藝復興，再到啟蒙運動和現代的普通科學。其中最為後世所稱道的哲學家就是蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德。柏拉圖受教於蘇格拉底，並教導了亞里士多德，他們的作品，雖然在許多基礎的方面有關聯，但在風格和主旨方面卻截然不同。柏拉圖最著名的作品是陳述一個關於倫理學、形而上學、推論、知識和人類生命的概要觀點，其突出的思想包括通過直覺所獲得的知識總是會留下困惑和不純的觀點，而且對所謂「沉思的心靈能從世界中獲得『真實』的知識」感到厭煩。這樣的知識不僅有倫理的重要性，而且有科學的重要性。我們可以把柏拉圖視為一個唯心主義者和理性主義者。相比之下，亞里士多德更重視從感觀獲得知識，而且將相對的更多地獲得經驗主義者的現代標簽。因此亞里士多德為之後最終發展進入科學方法的世紀做好了准備。蘇格拉底重視倫理學，是古希臘第一個提出要用理性和思維去尋找普遍道德的人，他是道德哲學的創始人，強調道德是由理性指導的，他在歐洲哲學史上最早提出唯心主義的目的論，認為一切都是神所創造與安排的，體現了神的智慧與目的。提出了「自知自己無知」的命題，認為只有放棄對自然界的求索（因為那是神的領域），承認自己無知的人才是聰明人。古羅馬文化也是世界古典文化中的瑰寶。它繼承了古希臘等文化，在哲學、文學、建築等方面為全人類創造了巨大的精神財富。羅馬文明分為幾個時期，她形成於公元前800－500年，經歷了古典時代（也就是公元前500到公元前336年）和
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㈦ 外來文化對中國的好處

1。每個文化都有其優勢，如西方的哲學思想等。可以學習
2。可以混合，文化的融合會產生更好的產品。
3。可以改掉自身文化的詬病。
4。可以易接受異國人。
5。可以在討論與協商問題里易達成協議。
等等。。