文化過低是什麼意思

A. 文化水平低，

文化水平低是一個寬泛的說法，並不是沒讀過大學就是文化水平低。在上個世紀，沒上過學而認得幾個字的人，可以說是文化水平低。往後推到20世紀末21世紀初，只上過小學的可以這么說，而現在，只接受過九年義務教育的人常常被人說成文化水平低。其實這並沒有明顯的分界線，上學多的人所知道的知識也並非就一定比不上學的人多，這與生活環境、個人經歷等有很大關系。

B. 文化素質低，什麼意思

文化素質指人們在文化方面所具有的較為穩定的，內在的基本品質，表明人們在這些知識及與之相適應的能力行為，情感等綜合發展的質量，水平和個性特點。
文化素質低，直白點就是書讀少了。是貶義的哦。

C. 文化程度低就真的意味沒有出息嗎

這明顯是不對的，是偏見。舉個例子，李嘉誠和一些性侵女學生的教授。李嘉誠的文化程度只是小學，但哪個人敢說他沒出息呢？而個別人的文化水平很高，比如某些高校里的教授，利用自己手中的權利性侵女學生，這種也不見得有出息。兩者文化水平天差地別，但誰都尊重前者，後者不僅沒有人覺得有出息，反而遭人世人的唾棄。

假如你文化水平不高，不要氣餒，好好學習，也能天天向上，也能變有出息的。就像，誰敢說丁俊輝沒有出息呢？

D. 與對方說自己文化低用什麼詞語合適

【胸無點墨】——肚子里沒有一點墨水。指人文化水平低。
【孤陋寡聞】——陋：淺陋；寡：少。形容學識淺陋，見聞不廣。
【才疏學淺】——疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
【口耳之學】——指只知道耳朵進口裡出的一些皮毛之見，而沒有真正的學識。
【一得之見】——見：見解。謙虛的說法，指自己對某個問題的見解。
【末學膚受】——指學問沒有從根本上下功夫，只學到一點皮毛。
【不學無術】——學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。
【不辨菽麥】——菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麥子。形容愚笨無知。後形容缺乏實際生產知識。
【不學無術】——學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。
【目不識丁】——連最普通的「丁」字也不認識。形容一個字也不認得。
【粗通文墨】——粗：略微；通：通曉。文墨：指寫文章。稍微懂得一些寫作方面的學問。
【綉花枕頭】——比喻徒有外表而無學識才能的人。
【無能之輩】——笨拙、沒有能力或容易犯錯誤的人。
【蒙昧無知】——蒙昧：知識未開。沒有知識，不明事理。指糊塗不懂事理。
【不辨菽麥】——菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麥子。形容愚笨無知。後形容缺乏實際生產知識。
【不通文墨】——通：精通；文墨：指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。
【五穀不分】——五穀：通常指稻、黍、稷、麥、菽。指不參加勞動，不能辨別五穀。形容脫離生產勞動，缺乏生產知識。
【渾渾噩噩】——渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴肅的樣子。原意是渾厚而嚴正。現形容糊里糊塗，愚昧無知。
【不識之無】——連「之」字、「無」字都不認識。形容人不識字，文化水平很低。
【碌碌無能】——碌碌：平庸、無能的。平平庸庸，沒有能力。
【末學膚受】——指學問沒有從根本上下功夫，只學到一點皮毛。
【吳下阿蒙】——吳下：現江蘇長江以南；阿蒙：指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺。
【管窺筐舉】——比喻學識淺陋，見聞不廣。
【賜牆及肩】——比喻才學淺陋。

E. 文化高和文化低的區別

1、文化高具有較大的精神世界的空間，文化低具有較小的精神世界的空間。

2、文化高談吐比較優雅，文化低談吐比較粗俗。

3、文化高做事考慮比較長遠，文化低做事考慮比較眼前。