少體校的文化課怎麼上

㈠ 體校有文化課嗎

當然有啊，運動員也是要上文化課的

㈡ 國家隊運動員文化課怎麼學

國家隊運動員文化課一般都是到大學裡面再重新補充，在練出成績之前文化課的學習時間是相對比較少的。

很多大學也是很歡迎國家隊運動員入學的，文化課分數線給的也不會太高，像蘇炳添這種高級別的運動員現在已經是暨南大學的教授了。

運動員在中國一般分為運動健將、一級運動員、二級運動員、三級運動員、少年級運動員五個技術等級。

在五個運動技術等級中，運動健將是最高稱號，由國家體委授予。一級運動員由省、自治區、直轄市體委、國家體委直屬體育院校、各系統的中央體協授予。二級、三級、少年級運動員由地（市）、縣體委及體育院校、各系統中央級體育協會分別批准授予。

㈢ 上體校可以上文化課嗎

必須得上文化課呀，像那啥馬哲、思修啥的都是啊

㈣ 年齡小的國家運動員怎麼上學

年齡小的國家運動員他們本本身就是在體校讀書，他們不僅要學習運動項目，也是要學習文化課的，現在時代不同了，條件也很好了。

既要搞專項的體育項目，也要去課堂上學習文化課，兩條腿走路，有文化啦，才會有思想，懂得為什麼要去搞運動項目，知道為國爭光的重要性，這樣這個運動員才會有，正確的奮斗目標和發展方向。也才能夠取得更加輝煌的成就。

國家一級運動員

一級運動員（National level of athletes）是指國家認可的在某個專項運動中成績最頂尖的專業運動員。達到一級運動員的條件後，可以申請為一級運動員。申請途徑有很多，但都很困難。一級運動員大部分是國家級洲級比賽名列前茅者。

授予條件

凡符合下列條件之一者，可申請授予一級運動員稱號。

1、在全國巡迴賽年終總排名中單打四至十六名、雙打二至八名的運動員。

2、在全國團體錦標賽中，前三名除授予運動健將外的其他運動員和獲得團體四至八名的主力運動員。

3、在洲際青少年（十個以上國家參加）的比賽中，獲得各項前三名的運動員。

4、在全國青少年巡迴賽年終總排名中，單打前八名、雙打前四名的運動員。

5、在全國青少年團體賽中獲得前二名的主力運動員（上場率應佔三分之二，取勝占上場次數的三分之二）。

6、在全大學生比賽中，獲得單打前二名的運動員。

㈤ 少年兒童體育學校管理辦法(2011)

第一章總 則第一條為加強少年兒童體育學校的建設和管理，全面貫徹國家體育、教育方針，促進我國體育事業發展，依據《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，制定本辦法。第二條本辦法所稱少年兒童體育學校是指九年義務教育階段培養少年兒童體育專項運動技能的體育特色學校(含體育中學、單項體育運動學校、少年兒童業余體育學校，以下簡稱少體校)。第三條少體校的主要任務是為國家和社會培養、輸送具有良好思想品德、文化素質和體育特長的優秀體育後備人才。第四條縣級以上體育和教育行政部門在本級人民政府領導下，統籌規劃、分工負責、協調管理少體校工作。體育行政部門負責學校的日常管理，學生訓練、參賽，教練員配備和培訓等；教育行政部門負責與學生文化教育相關事項的管理，包括教學、教師配備和培訓等。第五條國家鼓勵和支持企業事業組織、社會團體和公民個人舉辦民辦少體校。

舉辦少體校不得以營利為目的。第二章設置與審批第六條少體校應當從實際出發，採取獨立辦學或依附普通中小學等形式辦學。第七條舉辦少體校的社會組織應當具有法人資格，公民個人應當具有政治權利和完全民事行為能力。少體校應當具有法人資格。第八條舉辦少體校，應當符合國家關於中小學校的相關設置標准，具備與所設置運動項目相適應的訓練場館、器材設施。

少體校獨立進行文化教育的，應當具備與辦學規模相適應的文化教學設施、設備和師資。依附普通中小學進行文化教育的，應當和所依附的學校簽定聯合辦學協議，明確雙方的權利和義務。第九條少體校應當根據本地區的體育傳統和運動項目布局設置體育項目。第十條少體校的設立、變更、終止由縣級以上體育行政部門提出意見，同級教育行政部門根據相關法律法規予以審批。第三章招生與學籍第十一條少體校按學年度面向普通中小學招生。

少體校招生，對擬招收學生進行體檢和選材測試。第十二條少體校招生後，應當對招收的新生進行試訓。經試訓不適宜繼續進行專項運動訓練的學生，仍回原學校。第十三條少體校錄取的學生學籍的變動和管理，按照當地學籍管理辦法執行。第四章思想品德與文化教育第十四條少體校應當堅持育人為本，把德育工作放在首位，增強德育工作的針對性和實效性，教育教學活動應遵循少年兒童身心發展規律。第十五條少體校應當加強學生愛國主義、集體主義、社會主義思想品德教育，開展文明行為養成教育、法制教育、中華體育精神及體育職業道德教育。第十六條少體校應當按照國家規定的義務教育階段的課程方案、課程標准，選用國家審定的教材，實施文化課教學，並可因地制宜地開發具有區域特色的校本課程和其他教育資源。第十七條少體校應當保證學生完成九年義務教育課程。學生完成九年義務教育課程經考核合格的，發給相應的中小學畢業證書。第五章體育訓練與競賽第十八條少體校應當貫徹「選好苗子、著眼未來、打好基礎、系統訓練、積極提高」的訓練原則，做好選材、育才的基礎訓練工作。第十九條少體校應當按照少年兒童以學習為主、訓練為輔的原則，合理安排學生的學習和訓練時間。第二十條少體校應當按照全國青少年教學訓練大綱的規定，對學生進行科學系統的訓練，每天訓練時間原則上控制在2.5小時以內(含早操)。

專項運動成績達到運動員技術等級標準的，可申請相應的等級稱號。第二十一條少體校應當堅持利用假期、形式多樣、就近比賽的原則，通過競賽推動少年兒童體育訓練的普及和提高。第二十二條少體校學生可以代表在訓少體校和原輸送學校參加各級體育、教育行政部門舉辦的體育競賽活動。

學生競賽代表資格發生爭議的，由主管的體育、教育行政部門按照體育競賽有關規定執行。第二十三條少體校應當加強學生醫務監督，禁止使用興奮劑，禁止超負荷訓練，禁止體罰。第六章教師、教練員第二十四條少體校文化課教師應當具備國家規定的教師資格。公辦少體校文化課教師由教育行政部門選派。第二十五條少體校教練員實行聘任制。聘任的教練員應當符合國家規定的教練員資格和任職條件。

少體校可以聘請兼職教練員任教。

㈥ 運動員進入省隊後文化課怎麼上課

訓練之餘上文化課。運動員進入省隊後，訓練時間會越發的多，文化課基本處於不上狀態，但是不是完全不上，教練會安排在訓練之餘上文化課的。

㈦ 少體校和學校的區別

少體校和學校的區別為：培養不同、教育不同、側重不同。

一、培養不同

1、少體校：少體校以培養體育人才為主。

2、學校：學校以培養學術性人才為主。

二、教育不同

1、少體校：少體校是中低等教育院校。

2、學校：學校是中高等教育院校。

三、側重不同

1、少體校：少體校教學側重於體育課程。

2、學校：學校教學側重於文化課程。

㈧ 9歲小孩能上體校

能的，現在的體校招生都很廣泛，從小孩到大人都招生，小孩的話體校還會安排適當的文化課，不用擔心小孩文化課落下跟不上，所以，九歲小孩只要能吃苦，上體校是沒有問題的！