媽媽沒文化怎麼教育孩子

① 父母都沒什麼文化，怎樣才能教出好的孩子

其實我們會發現父母的文化程度與孩子的學習成績只在並沒有絕對的關系，所以說文化水平比較低的父母並不應該因此而自卑。教我們做以下幾個方面，我們同樣可以達到一個比較好的效果，比如說可以通過去讓孩子了解事件的概念，及時的做好日常生活當中的規劃，按時完成自己的學習任務，明白學習給自己帶來的好處，並且還體會學習的快樂，同樣能夠教出一個好孩子。那麼下面我們一起具體來看一下吧。

總而言之，通過讓孩子養成一個比較好的習慣，這樣可以培養一個好的孩子。

② 父母沒有文化怎麼教育孩子

八九十年代的父母大都是沒有 文化 的，但是有些父母 教育 出上清華北大的大學生，有些父母教育出碌碌無為的打工者。所以沒有文化不代表教育不好孩子。下面是我分享給大家的父母沒有文化教育孩子的 方法 的資料，希望大家喜歡!

父母沒有文化教育孩子的方法
好父母都是學習學出來的

沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷學習提高的結果。我接觸過這么多的傑出的父母，沒有一個是輕易取得教子成功的。一位優秀的母親甚至說，很多人都認為我很輕松，說你的孩子那麼優秀，根本不用管，殊不知，我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的!好母親防患於未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經很嚴重了，甚至教師都已經找孩子談話了，她還沒有意識到問題的存在。

全國首屆傑出母親沈麗萍同志是個畫家。她為了學畫，不僅上了大學，而且還到中央工藝美術學院進修;不僅買了書籍，而且還參觀了數不盡的畫展，聽了數不盡的學術 報告 。可是卻從來沒有意識到培養孩子也應該花時間，直到孩子因為空難導致身體嚴重殘疾之後，她才開始真正學做母親，並且由於自己的努力，最終幫助孩子戰勝殘疾。

進入21世紀，信息社會對人的素質要求越來越高，任何崗位都要求培訓、考核，但似乎只有生養、教育孩子不需要培訓，好象自動就會上崗而且永遠不會下崗，其實這種認識是錯誤的。每一個人在做父母之前都要學習相關的知識，關於怎樣做父母的意識和知識准備得越早越好，越充分越好。

文化水平不高，但是用心，一樣能成為好父母

我接觸過數百位優秀的父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思!有些人可能會說，有那麼多的父母大字不識一個，不也教育出好孩子嗎?其實，文盲並非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。

《焦點訪談》節目曾介紹過世界中學生奧數金牌獲得者安金鵬的 事跡 。他家裡極窮，考取了重點中學，卻沒有錢上，父親說讓孩子去打工，人家上了大學還沒有工作呢，更何況你能不能考上大學還不知道。但母親堅決不同意，將家裡唯一的一頭驢賣了。孩子在中學里是唯一一位連素菜都吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧?當面一問才知道，雖然這位母親連小學都沒有 畢業 ，但她卻讓自己的孩子在小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學畢業的父母能夠做到呢?

父母與孩子共讀一本書

讀書是全民的文化生活，大家都要讀書。作為家長,要有意識地培養孩子讀書的興趣。經常提醒孩子們讀書,幫助孩子買書,一起逛書店,或者與孩子共同讀書,這很重要。爸爸媽媽可以與孩子共同讀一本書,然後交流讀書體會,會產生非常好的效果。

開闊孩子視野，要根據孩子的年齡，有選擇性的選擇適合年齡階段的書，讓孩子多了解社會常識，擴大孩子的知識面。還可以利用節假日帶孩子去大自然中了解書中所講到的歷史名跡，古典建築，人文動物等。通過現代的交通工具讓孩子多接觸社會，自然。

需要注意的是，在陪伴孩子讀書、走進生活接觸社會與自然時，除了用眼睛，還應該用心。家長需要與孩子充分地溝通，引導孩子更加細致地觀察每一個細節，在一些事件中讓孩子感受真善美價值觀。比如，帶孩子在餐廳就餐時，可以和孩子共同研究餐桌的造型、用材，觀察菜品中的每一種食材，甚至共同發現餐廳餐具、菜單的獨特設計。帶孩子走訪名勝古跡如井岡山時，可以和孩子共同探討論堅定的信念，是如何導致中國革命成功的。

不會傾聽的父母一般沒法和孩子溝通好

對於孩子進入初中、高中的家長來說，普遍存在一種困惑，那就是同孩子難以溝通。進入青春期的孩子與進入更年期的母親的沖突更多，不僅是因為處於內在的心理動盪期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學的壓力，母親面臨的是事業的壓力，這就更需要加強溝通。

優秀的父母在這方面大都做得很好，他們良好的溝通來源於自覺地遵循了以下這三條原則：

第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，並且聽懂孩子話里的真實意思。

第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結果往往是有道理的。

第三個步驟是建議，就是有道理孩子並不一定就能採取正確的行動，因此父母這里應該給予建議。

在這三個步驟中，傾聽是父母們做最差的。每一個孩子都是伴隨著問題成長的，每一個父母也都是伴隨著問題成長的，不碰到問題的孩子是找不到的，不碰到問題的父母也是找不到的，關鍵是要像那些優秀的父母們那樣能夠靜下心來找到解決問題的辦法。

孩子習慣不好?先別急著責怪反省一下自己吧

很多父母將孩子的不好的習慣怪罪到學校身上，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數習慣——無論是好習慣還是不好的習慣都是我們父母在有意無意地培養出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，彷彿生來就會不需要培養，而事實並非如此，父母每時每刻都在教，以至於自己沒有意識到自己在教，這就是「潛教育」，比「顯教育」威力大得多的本質教育。

優秀的孩子多是優質教育的結果，問題孩子多是問題家庭的產物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大製造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。當務之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子，沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母。因此在罵孩子的之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。
父母沒有文化也能教育好孩子
1.生活雖然貧窮，卻依舊可以品嘗到美好的滋味，並有母親讀書相伴。

「當然，有時候我也待在自己家裡，於是母親就沏一壺茶，用烤肉上滴下的油煎一些麵包，我吃得津津有味，母親再讀一個小時書給我聽，她書讀得非常好聽，這時我就感到和母親在一塊兒很快樂，覺得自己待在家裡要比去麥卡西家更好玩兒。」 (摘自《卓別林自傳》)

2. 身份雖不顯貴，但母親卻高貴地要求孩子。

「我們生活在下等社會里，是很容易養成那種不注意語法的習慣的。但是母親永遠不受環境的感染，十分留心我們的談話，隨時糾正我們的語法，使我們意識到，我們是有身份的人。」 (摘自《卓別林自傳》)

3. 無論孩子怎樣，母親都愛著他，並傳達給自己的孩子。

「母親笑起來了，我很清楚地記得，她怎樣緊摟著我吻我，一面十分親切地說：「不管你多麼齷齪，我總是愛你。」’ (摘自《卓別林自傳》)

4. 身體和精神狀態都欠佳的母親，卻總是滿面笑容。

「來的是你們的母親，」露易絲說。我們一時間都愣住了。接著雪尼就連躥帶跳地跑下了樓，撲到母親懷里，我緊跟在他後面。仍舊是那個滿面笑容的可愛的母親，她親熱地擁抱著我們。 (摘自《卓別林自傳》)

5. 條件不管怎麼艱苦，母親都不允許他丟掉做人的原則。

「一天，我走出一家酒館，和母親撞了個滿懷，從此結束了我的賣花生涯;她看到自己的孩子在酒館里賣花，認為對她這個__是一種侮辱。她說：「喝酒已經害死了你父親，在這種地方賺來的錢只會給咱來帶來災難。」雖然她留下了那些錢，但是從此再不許我去賣花了。 「(摘自《卓別林自傳》)
不要做有知識沒文化的家長
01. 影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。

02. 如果 家庭教育 出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的「問題 兒童 」。

03. 成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。

04. 貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

05. 富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的 經驗 是：「培育一個貴族需要三代人的努力。」「階層是會遺傳的。」但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。

06. 不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。

07. 父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，並不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。

08. 父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活。「沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。」

09. 如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那麼，孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作麻利地做事。

10. 夫妻關系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那麼，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那麼，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。

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③ 父母都沒什麼文化，怎樣教出文化高的孩子

父母都沒什麼文化，怎樣教出文化高的孩子？首先文化高不高和優秀不優秀完全兩回事！文化水平不高不代表人不善良，不積極向上，不拼搏奮斗，不是孩子的好榜樣好楷模！文化不高但是觀念正能量，時刻給孩子在做人處事方面有正確的引導和積極的影響，估計孩子不會不優秀。如果你認為學習好才是優秀的話，那似乎有點狹隘。畢竟學習的能力有先天的因素，不是所有孩子都是學習的料，一個班級一個年級學習好的畢竟就那麼幾個。如果想喚醒孩子學習的鬥志和興趣。首先家長需要以身作則，做一個愛學習的人，這里的學習不僅僅指學習文化知識。家長可以學習技能，學習愛好，給孩子樹立一個正面正確的影響，孩子受環境影響也會努力。

④ 家長的文化程度不高，在生活中該怎樣輔導孩子、教育孩子

如果家長的文化程度不是很高的話，在生活中還是很難輔導孩子的。但是家長是孩子的第一任老師，不管怎麼樣還是要以身作則。特別是孩子在一二年級的時候不要關注孩子的學習成績，而是應該讓孩子養成一個良好的學習習慣。因為好的習慣才能讓自己受用一生，其實小學成績比較好的孩子，他們並不會依賴父母的教導。自己就很有規律，每一次在學習和寫作業的時候非常的認真，也比較專注。

但是有一部分的家長會盡心盡力的為孩子輔導，知道自己學歷不是很高，但還是想讓孩子能夠闖出一片天地。最主要的還是要依靠孩子自己的內心，有的孩子天生都不是學習的料，在這種情況下家長付出再多也是沒有任何意義的。好多孩子在學習的過程中，確實是比較有自律性。差生和優秀學生在一起就很明顯的有差距，這也是日常生活中所積累的經驗。

⑤ 父母文化程度較低，在生活中該如何教育出一個優秀的孩子呢

父母文化程度較低，在生活中如果想要教育出一個優秀的孩子，就應該努力工作，經常和孩子談心，尊重孩子的想法，不要太武斷。父母就像一面鏡子，自己在努力的同時也可以照射到孩子，有很多父母過多的去給孩子報各種補習班，結果收效甚微。這是因為對自己沒有要求，可是對孩子要求卻極高，這類父母總是望子成龍，殊不知這種思緒會讓孩子壓力變得更大。那生活中應該如何去教育呢？讓我們來具體分析一下吧！

總之，除此之外還應該教孩子如何去孝順父母，如何去待人接物，用一顆善良的心去面對世界。時間久了，那麼就會變得越來越優秀。

⑥ 家長文化程度不高，該如何輔導孩子

我覺得可以讓孩子上輔導班，輔導班有專門的老師來解決孩子作業難的問題，這樣家長會比較輕松。即使父母文化程度低，也能有效地幫助孩子。相當一部分媽媽會因為面臨一個嚴重的問題而感到尷尬和難過，那就是教育水平低，在小學階段可能無法有效地幫助孩子。即使更多的媽媽能在小學幫助孩子，在初中可能也做不到。當他們的孩子開始上高中時，他們的母親可能處於完全不理解的狀態。

因為我們仍然可以學習，尤其是小學生的課本，即使教育水平較低，我們仔細閱讀學習後還是能看懂的。所以，我們不妨認真學習孩子的課本，或者和孩子一起學習，和他們一起做老師留下的作業。如果遇到問題，也可以和孩子一起討論。如果不理解，也可以問孩子。這其實是一種激勵孩子學習的方式。通過我們的學習，孩子會意識到，即使他們的媽媽能學習這么努力，那麼他也會逐漸培養一絲不苟的態度和習慣。

⑦ 如果父母沒文化或者沒時間輔導孩子，該怎麼辦

在生活中如果父母沒有文化或者是沒有時間輔導孩子的情況下，很多家長都會選擇直接把孩子送進輔導班。而身為家長要知道在輔導孩子的時候，家長即使沒有文化，在教育孩子的過程中也應該給孩子起到積極性的教育。有很多家長總是會以個人的工作時間比較忙，而沒有考慮去輔導孩子寫作業。對於家長要知道在輔導孩子寫作業時，家長不一定非要教孩子學習，首先要養成孩子良好的學習態度。

讓孩子用心的學習

生活中由於很多父母沒有文化，所以會直接影響了孩子的學習態度，而對於家長在教育孩子的時候，要讓孩子知道父母的辛苦。也要讓孩子理解父母的不容易，只有這樣才能讓孩子知道學習的重要性。有很多孩子由於看到父母的日子都過得比較輕松，總是會覺得父母沒文化，日子也可以過得如此輕松，孩子會認為有沒有文化都無所謂。

⑧ 家長文化程度低，該如何教育孩子

家長能力有限的時候，應當有意識地給孩子營造一個良好的學習氛圍。

比如：帶孩子去書店圖書館，讓孩子自主地沉靜在其中。平時，給孩子訂一些適合閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。

在為孩子創造基本的學習條件上這一點上，家長的學歷並不是決定因素，而是是否有這個意識。

要經常了解孩子的學習情況

家長要經常與老師取得聯系，了解孩子在學校的學習情況。

老師對孩子是了解的，他會提供孩子在學校期間的信息，給父母做判斷。

如果發現孩子學習上存在的問題，督促孩子及時向老師請教解決的辦法。

父母要學會檢查孩子完成作業的情況，孩子放學後，家長要督促孩子認真做作業、檢查作業及復習、預習功課。

看孩子的作業錯誤多不多，如果錯誤多，等級低，就要幫助孩子查明原因，及時補救。

同時，家長還要看孩子的作業本是否整潔，寫字是否認真，這是檢查孩子學習情況的重要方法。

「學生的練習本是教育工作的一面鏡子。」家長應利用這面鏡子，了解孩子受教育的情況，而這是不需要多高的文化水平就可以辦到的。

⑨ 父母都沒有文化，想問一下在生活中該怎麼教育好孩子呢

父母需要盡可能引導孩子熱愛學習，因為父母本身沒有什麼文化，所以父母需要在生活中多去支持孩子學習，通過這種方式讓孩子接受更好的教育。

在現實生活當中，一些父母的文化水平本身不高，甚至很多人根本就不支持孩子學習。在這樣的影響之下，有些人的孩子從小的時候就已經開始產生厭學情緒了，這也會直接導致孩子的人生受到負面影響。從某種程度上來說，如果父母本身的物質條件就不好的話，學習幾乎是改變孩子命運的唯一選擇，所以父母一定要關注孩子的學習問題。

一、父母需要做到引導孩子熱愛學習。

因為父母本身沒有什麼文化，所以父母在教育問題上能做的事情並不多，父母要盡可能讓孩子打心底愛上學習，同時也需要讓孩子相信學習能夠改變自己的命運。對於孩子來說，有些孩子可能認識不到學習的重要性，同時也不能從學習中體會到相應的成就感，這是父母需要重點幫助孩子解決的問題。