富有文化氣息怎麼說好聽

⑴ 形容一個人有內涵有文化底蘊的句子

博古通今。

博古通今：

意思是指對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情，形容知識淵博。

成語出處

《孔子家語·觀周》：「吾聞老聃博古知今。」

白話文：「我聽說老子博古通今。」

成語用法

聯合式，作謂語、定語。用於稱頌人。

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近義詞

真才實學：

意思是真正的才能和學識。後常用於形容人富有才能及學識。

成語出處

明·施耐庵《水滸全傳》第二十九回：「這一撲，有名喚做『玉環步，鴛鴦腳』。——這是武松平生的真才實學。」

成語用法

作賓語、定語。指真本事 。

⑵ 形容文化氣息濃厚詞語有哪些

1、蹶角受化：原指四方夷族和外國人來中國朝貢，接受教化。形容聲威極大。

2、人傑地靈：指有傑出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。

3、學養深厚：學業上的修養深切濃厚。

4、用夏變夷：夏，諸夏，古代中原地區周王朝所分封的各諸侯國；夷，指中原地區以外的各族。以諸夏文化影響中原地區以外的僻遠部族。

5、人才輩出：形容有才能的人不斷涌現。

⑶ 誇人文化底蘊深的句子有哪些

如下：

1、文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。

2、腹有詩書氣自華，德爰禮智，才兼文雅。

3、學比山成，辯同河瀉，明經擢秀。

4、才高八斗，學富五車。

5、胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。

6、經天緯地之才，氣吞山河之志。

7、自信天下一支筆，文也縱橫，武也縱橫，縱橫天下論英雄。

⑷ 形容一個地方的文化底蘊比較深厚詞語有哪些

1. 人文薈萃

   解釋：人才和文物眾多，並聚集在一地。相似詞：薈萃薈萃一堂人文文人文化人文人相輕文人雅士文人墨客

   造句：大名縣文化燦爛，人文薈萃，歷史上曾幾度繁榮昌盛，益滿中國古今大地。

2. 人才輩出

   解釋：輩出：一批一批地出現。形容有才能的人不斷涌現。近義詞：人才濟濟反義詞：人才零落後繼無人相似詞：輩出人才好人才才智過人才子佳人人盡其才佳人才子一表人才

   造句：現在我國科技人才輩出,燦若繁星。

3. 人傑地靈

   解釋：傑：傑出；靈：好。指有傑出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。近義詞：鍾靈毓秀地靈人傑藏龍卧虎反義詞：綢人廣眾人稠物穰相似詞：地靈人傑人傑當地人地廣人稀人地生疏地狹人稠地利人和出人頭地

   造句：我的故鄉就在天府之國,那是個山清水秀,人傑地靈的好地方。

4. 治學嚴謹

   解釋：暫無。相似詞：嚴謹謹嚴結構嚴謹從嚴治黨治學政治學化學防治政治經濟學

   造句：久聞貴校校風淳樸，治學嚴謹，人才輩出。五十載以來，貴校更是銳意進取，求實創新，捷報頻傳。祝願貴在素質教育的改革浪潮中，一馬當先，再接再厲，不斷創造新的輝煌。

5. 鴻篇巨制

   解釋：鴻：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。近義詞：巨制鴻篇鴻篇巨著鴻篇巨著反義詞：片言之語言簡意賅片言只語相似詞：篇章篇目一篇篇幅詩篇千篇一律廢話篇連篇累牘

   造句：這是一部超過200名演出者參與的鴻篇巨制，它的宇宙觀既是宏觀的也是微觀的。

⑸ 形容一個人的氣質特別有文藝范的成語

文質彬彬、溫文爾雅、溫文儒雅、斯斯文文、知書達理
一、文質彬彬 [ wén zhì bīn bīn ]
【解釋】：文：文采；質：實質；彬彬：形容配合適當。原形容人既文雅又朴實，後形容人文雅有禮貌。
【出自】：戰國 孔子《論語·雍也》：「文質彬彬，然後君子。」
【譯文】：文化融會貫通，然後人才會文雅與有禮。
二、溫文爾雅 [ wēn wén ěr yǎ ]
【解釋】：溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏斗爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
【出自】：清·蒲松齡《聊齋志異·陳錫九》：「此名士之子，溫文爾雅，烏能作賊？」
【譯文】：這名官員的兒子，溫文爾雅，怎麼會做賊呢。
三、溫文儒雅 [ wēn wén rú yǎ ]
【解釋】：態度溫和，舉止文雅。
【出自】：清·文康《兒女英雄傳》緣起首回：「為首的是個半老的儒者氣象……次後便是一個溫文儒雅的白面書生。」
四、斯斯文文 [ sī sī wén wén ]
【解釋】：形容舉目文雅。
【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第七回：「人家的孩子都是斯斯文文的慣了，乍見了你這破落戶，還被人笑話死了呢。」
五、知書達理 [ zhī shū dá lǐ ]
【解釋】：有知識，懂禮貌。指人有文化教養。也說知書識禮。
【出自】：元·無名氏《馮玉蘭》第一折：「只我這知書達禮當恭謹，怎肯著出乖露醜遭談論。」
【譯文】：只是我這讀書通曉禮應當謹慎，怎肯穿出去不露出醜遭談

⑹ 形容人有藝術氣息的成語有啥

1、知文達理：有文化，講道理，形容有藝術氣息。

2、推陳出新：指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創造出新的文化。

3、敏而好古：敏：勤勉。指勤勉鑽研古代文化。

4、多才多藝：具有多方面的才能和技藝。

5、蘭質蕙心：形容美麗而聰明

雨聲寥寥 落花逐水 晦明難辨 光影憧憧 青花涼薄 明明滅滅 貝齒香舌 天光雲影 煙眸薄唇
笑顏如花 舒腕抬踝 環佩叮當 美目流光 眼波低轉 衣香鬢影 花蕊香露 伶仃清瘦 清幽無邪
自己小說里的，截了幾個，也有一些不是自己造的。不知道你是想要什麼呢？先給這些吧，

⑺ 形容一個人有內涵有文化底蘊的句子有哪些

1、我要努力，至少不給未來得自己回憶時，留下任何遺憾。

2、寧願獨處，也不要和融不進去的人待在一起，不要刻意的去維持關系，讓自己越來越虛偽。

3、人生是一本書，封面是父母給的，內容是自己寫的，厚度由本人決定，精彩程度可以自己創造。

4、一旦蠢話出來了，蠢事就不遠了。

5、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。

6、一萬個精彩承諾，抵不過一個堅定的行動；很多人之所以一輩子都碌碌無為，那是因為他活了一輩子都沒弄明白該怎樣去做人、做事。

⑻ 「有濃厚的文化氣息」和 「深厚的文化底蘊」用英語怎麼說 不要拿直譯的來糊弄我

「有濃厚的文化氣息」和 「深厚的文化底蘊」用英語翻譯分別如下：

「有濃厚的文化氣息」deep cultural richness

「深厚的文化底蘊」be rich in cultural deposits

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1、醫學在古代被稱為「仁學」，蘊含著濃厚的人文氣息。

Medicineinancientwasknown as"Benevolence"withstrongculturalpresence.

2、它們給風景區增添了濃厚的人文氣息，賦予楠溪江豐富的文化內涵，在我國建築史、規劃史的研究上具有很高的價值。

,,inourarchitectural history,planninghistoryresearchonthe highvalue.

3、有新鮮的東西，有濃厚的人文氣息，關心民生民俗，厭惡千篇一律假大空，這些照片和文字都是平時難得見到的啊！

It and culture,caring commonpeople's lifeand customsas Ihatethosewindyphotoslike any others. However, your simpleandpurewordsarenotoften.

4、紙材所發展出的剪紙、摺紙等藝術帶有濃厚的人文氣息，在未來全球化的趨勢之下，惟有發展出自身獨有之風格才能與各個國家競爭！

Withthetrendofglobalizationin thefuture,onlydevelopingone'sownuniquestylecan !

資料來源：網路：英語語法

⑼ 類似於"博大精深"這樣，形容文化氣息的成語有哪些

類似於"博大精深"這樣，形容文化氣息的成語有古色古香、源遠流長、書香四溢、人傑地靈、鍾靈毓秀等

1、 古色古香[gǔ sè gǔ xiāng]：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。

造句：今天的黃鶴樓雖然富有古色古香的情調，但它已不是古時的黃鶴樓了。

2、 源遠流長[yuán yuǎn liú cháng]：源頭很遠，水流很長。 比喻歷史悠久。

造句：新年的鍾聲已經敲響，幸福的生活源遠流長

3、書香四溢[shū xiāng sì yì]：是原來是古人為防止蠹蟲咬食書籍，便在書中放置一種芸香草，這種草有一種清香之氣，夾有這種草的書籍打開之後清香襲人，故而稱之為「書香四溢」。

造句：地廣人稀環境好，追求境界素質高。社區靜謐才安逸，書香四溢有和氣。

4、 人傑地靈[rén jié dì líng]：指有傑出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。

造句：江南人傑地靈,是文人才子嚮往的好地方。

5、 鍾靈毓秀[zhōng líng yù xiù]：凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。

造句：屏山岩的鍾靈毓秀，曾吸引古今諸多文人墨客的題詠。

⑽ 形容一個地方文化底蘊十足的成語有哪些

形容一個地方文化底蘊十足的成語有：

一、鍾靈毓秀 [ zhōng líng yù xiù ]

1.【解釋】：鍾：凝聚，集中；毓：養育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。指山川秀美，人才輩出。

2.【出自】：唐·柳宗元《馬退山茅亭記》：「蓋天鍾秀於是，不限於遐裔也。」

3.【示例】：不想我生不幸，亦且瓊閨綉閣中亦染此風，真真有負天地～之德了。 ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第三十六回

二、人傑地靈 [ rén jié dì líng ]

1.【解釋】：傑：傑出；靈：好。指有傑出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。

2.【出自】：唐·王勃《滕王閣序》：「人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。」

3.【示例】：實在襄陽的～，恐怕比它的山水形勝更值得人贊美。 ◎聞一多《孟浩然》

三、卧虎藏龍 [ wò hǔ cáng lóng ]

1.【解釋】：指隱藏著未被發現的人才，也指隱藏不露的人才。

2.【出自】：北周·庾信《同會河陽公新造山地聊得寓目》詩：「暗石疑藏虎，盤根似卧龍。」

3.【示例】：這所大學～，人才濟濟。

四、鸞翔鳳集 [ luán xiáng fèng jí ]

1.【解釋】：集：群鳥停歇在樹上。鸞鳥在飛翔，鳳凰成群地歇在這里。比喻優秀的人才匯聚到一起。

2.【出自】：晉·傅咸《申懷賦》：「穆穆清禁，濟濟群英。鸞翔鳳集，羽儀上親。」

3.【語法】：聯合式；作謂語、賓語；比喻人才匯聚到一起

五、人文薈萃 [ rén wén huì cuì ]

1.【解釋】：人才和文物眾多，並聚集在一地。

2.【示例】：這個地方山明水秀，～，是個值得瀏覽的好去處。