文化強國青年人怎麼做

⑴ 當代青年在文化強國中擔任什麼角色

當代大學生在建設文化強國中起宣傳者與創造者的作用。

青年人的理想只有與人民嚮往和民族發展相融合，才能生成推動事業進步的強大正能量。黨的十八大以來，特別是2020年，我們之所以能夠穩定經濟、保持發展、戰勝疫情、擊退洪峰。至關重要的原因就是，十四億人不計個人得失、眾志成城。展望未來，青年一代是生力軍更是新希望。

青年是建設文化強國的積極推動者和重要力量。建設文化強國是一個歷史的發展階段，需要幾代青年的不懈努力和奉獻。文化引領青年，青年創造文化。青年是文化建設成果的主要消費者，是發達文化消費市場的積極培育者，也是我國文化體制改革的堅定推動者和重要依靠力量。

(1)文化強國青年人怎麼做擴展閱讀：

青年對於文化體制改革的積極推動作用可以概括為「兩個引擎」：

其一，青年是文化消費市場的主體，中國青年創造的旺盛的文化消費市場為中國文化產業的發展和轉型提供了強大的物質支持。

其二，青年是文化產品的最終檢驗者和評價者，是文化產品實現市場價值的終極決定者，他們迫使文化產業不斷增強市場意識和服務意識，不斷地研究如何校準方向、創出精品和佔領市場，推動改革向縱深發展。

⑵ 建設文化強國青少年應該怎麼做

為建設社會主義文化強國，青少年應該做到：
1.樹立遠大的理想，努力學好各科文化知識，加強自己的思想道德修養，不斷提高自身素質；
2.要自覺繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，增強對民族文化的認同，不斷豐富民族文化，發展先進文化，使我們的民族文化與時俱進；
3.積極吸收和借鑒其他國家的先進文化，善於辨別並自覺抵制各種消極文化；
4.努力成為民族文化的傳播者、弘揚者、實踐者。

⑶ 青年大學生在建設社會主義文化強國中應發揮怎樣的作用

1. 做發揚中華優秀傳統文化的生力軍。中華優秀傳統文化是中華民族的文化相脈，其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，不僅是我們中國人思想和精神的內核。對解決人類問題也有重要價值。所以，青年大學生要把優秀傳統文化的精神標志提煉出來，展示出來，把優秀傳統文化中具有當代價值、世界意義的文化精髓提煉出來，展示出來。

2. 做堅定文化自信的實踐者。青年大學生要在學習、交流、創新的實踐中樹立文化自信。樹立文化自信，要以學習和認同為基礎，不能盲目自大或者自我貶低，需要對自己有客觀的評價和認識;同時要推動中國特色社會主義文化走向世界，成為人類命運共同體的重要支撐力量;更重要的是不能故步自封，停滯不前，需要不斷地創新發展，保持中國特色社會主義文化旺盛的生命力。

⑷ 青年大學生在建設社會主義文化強國中應發揮怎樣的作用

大學要在建設文化強國中發揮引領作用。

一、把文化建設作為教育思想固化下來。

黨的十八大報告指出：「文化是民族的血脈，是人民的精神家園」。加強大學文化建設，把文化建設作為辦學教育思想，有助於構築全校師生員工的精神家園，形成推動事業發展的思想動力；

有助於優化高尚的育人環境，促進學生德智體美全面發展；有助於激發廣大師生的進取精神和創新活力，使大學更好地發揮對社會文明進步的引領作用。

二、把文化建設貫穿學校發展的全過程。

大學把文化建設貫穿於學校發展的全過程，首先要有文化意識，樹立高度的文化自覺和文化自信。文化意識決定文化行動，沒有文化意識就不可能有文化自覺與文化自信，也不可能把文化建設真正貫穿到學校發展的過程當中。

大學上下都要增強推動文化傳承創新的意識和能力，注重文化凝練，樹立精品意識，推進各具特色的院系文化、專業文化、學科文化、課程文化、社團文化、寢室文化、團隊文化、網路文化建設，提升大學文化建設水平。

三、把文化建設體現在育人的各個方面。

大學必須牢牢把握文化育人的正確方向，堅持面向現代化、面向世界、面向未來。要堅持以十八大提出的24字社會主義核心價值觀為引領，以高度的文化自覺和文化自信推進大學文化育人，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創新為核心的時代精神教育，

用民族的科學的大眾的社會主義先進文化育人，用中華民族優秀傳統文化和人類文明成果育人，用優秀的、各具特點的大學精神文化育人，用創新文化培育創新思維的人，把大學建設成為文化育人高地，努力把學生培養成為具有社會責任感、創新精神和實踐能力，德智體美全面發展的高素質人才。

以優美的「硬」環境、文明的「軟」環境陶冶人、感染人、教育人。

大學要加強「硬」環境建設，綠化美化校園，建好主題廣場和樓宇文化，建設具有歷史文化內涵和富有藝術審美情趣的人文與自然景觀小品、雕塑，設立畢業生和校友紀念林、紀念石、紀念牆等，充滿書香氣息、人文氣息和現代氣息，成為環境優美溫馨的大學校園，使師生能與環境之間形成良性的互動，實現環境育人。

「軟」環境文化建設要加強校史編纂，建好校史展覽館，規范慶典儀式，大力開展學生科技、文化、藝術、實踐、公益等課外活動，辦好「五四、十一」等重大節日文化，

積極開展文明校園、文明班級、文明社區、文明宿舍、文明家庭創建活動，豐富師生業餘生活，營造高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，全面優化人才培養的環境。

以上內容參考中國共產黨新聞網——大學要在建設文化強國中發揮引領作用

⑸ 青少年如何為推動文化強國建設做出貢獻

你好：
努力學習科學文化知識，增長才幹；
繼承和弘揚優秀的中華傳統文化；
尊重其他國家和民族的文化成果；
積極參加形式多樣的文化活動；
為繼承、弘揚、繁榮社會主義先進文化，建設社會主義文化強國作出自己的貢獻。

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⑹ 當代大學生在堅定文化自信,建設社會主義文化強國中應該擔當怎樣的歷史使命

1、堅定文化自信

堅定文化自信可以不斷喚醒、激勵、提振青年，讓青年不斷調整自己的人生發展規劃，使其個人的成長需求與黨和國家的發展需求同頻共振。新時代青年的發展需求決定的。中國青年是有遠大理想抱負的青年、中國青年是有深厚家國情懷的青年、中國青年是有偉大創造力的青年。

2、找到堅定文化自信的實現理路。

廣大青年要深刻認識和准確把握時代發展方向和社會主要矛盾變化，要著眼於解決社會矛盾和問題，確定自己新時代的前進方向、發展道路和人生目標，進而樹立自己的遠大志向和使命擔當。

3、用科學的理論武裝頭腦，用優秀的文化滋養身心。

新時代中國青年作為傳承優秀文化、增強文化自信的希望所在，要自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，准確理解和把握其深刻內涵和實踐要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(6)文化強國青年人怎麼做擴展閱讀：

青年是堅定文化自信的關鍵主體

文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。

2019年6月16日習近平總書記在《求是》雜志發表重要文章《堅定文化自信，建設社會主義文化強國》，全面而深刻地論述了文化自信以及建設社會主義文化強國的戰略意義。

堅定文化自信，既是對中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化的敬意和傳承，也是對黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化的認同和弘揚，同時還是對中國特色社會主義偉大實踐的堅守和推進。

青年是推動歷史發展和社會進步的重要力量，更是堅定文化自信的關鍵主體。在中國特色社會主義進入新時代的特定歷史方位上，青年應當堅定文化自信。

⑺ 我們青少年能為建設社會主義文化強國做些什麼

青少年能為建設社會主義文化強國做到以下幾點：

1、牢固樹立「八榮八恥」的社會主義榮辱觀，從身邊的小事做起，努力做一個道德高尚，有益於社會和人民的人。

2、樹立崇高理想，把個人理想融入共同理想之中，艱苦奮斗，不斷創新。

3、發揚奉獻精神，樹立責任意識，自覺承擔責任。

4、全身心投入到學習中去，努力學習科學文化知識，勇於創新，大膽實踐。

5、熱愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會。

6、積極參加形式多樣的文化活動，為建設社會主義文化強國作出自己的貢獻。

建設社會主義文化強國的意義：

一、建設文化強國，形成民族的強大凝聚力。建設文化強國，要通過文化來整合整個社會，以形成強大的民族凝聚力。

二、建設文化強國，為經濟發展和社會和諧提供強大的智力支持和精神保障。因為文化是經濟、政治、社會的反映，又可以反作用於經濟、政治、社會。所以，建設文化強國是為了更好地推動經濟政治和社會的發展，全面實現我們的現代化目標。

三、建設文化強國，是要在全世界面前樹立一種全新的形象，增強我們國家的軟實力。

四、建設文化強國，歸根到底是為了造福我們的民族和人民。建設文化強國就是要給我們這個民族增添新的智力和精神力量。這個新的力量，歸根到底就表現在我們中國人思想文化素質的全面提高上。

⑻ 為建設社會主義文化強國的目標青少年怎樣做

黨的十七屆六中全會指出：「社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。」切實以社會主義核心價值體系為中心，加強大學生思想政治教育，對培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人具有戰略性意義。 高校的思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主渠道，其核心任務是進行理想信念教育，堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心。為使社會主義核心價值體系教育進一步取得實效，以下三方面問題需要特別關註： 一是要注重理論的基礎地位。樹立理想信念的基礎在於理論的認同。只有用科學理論武裝，才能樹立崇高的理想信念。中國共產黨對於共產主義的信仰，是建立在馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義這一科學理論基礎之上的。大學生只有堅信馬克思主義科學理論，才能在靈魂深處堅信社會主義代替資本主義是歷史發展的必然趨勢，才能堅信共產主義是人類最理想的社會制度，並堅定地為建設中國特色社會主義而努力奮斗。馬克思主義唯物史觀的科學性，既可以歷史地論證，也可以結合現實來說明，更應該在比較中辨別，這樣才能使學生真正領會真理的魅力，從而樹立崇高理想。 二是要注重改革開放之路艱辛探索的教育。理想信念教育應與形勢政策教育、國情教育、革命傳統教育、改革開放教育和國防教育有機結合。其中，關鍵是要把改革開放的教育落到實處。改革開放已經取得輝煌成就，同時社會發展中也出現了一些問題。如何看待改革開放的成就和問題，有些學生簡單地認為，出現問題是領導責任或制度問題。實際上，通過進行歷史和橫向的比較，就能深刻地認識到，改革開放這一強國之路是來之不易的。改革之路充滿艱辛，無數次激烈的思想論爭、反反復復的試驗探索、眾多矛盾的化解，都付出了沉重的代價。同時，不同時代都會有不同的課題和困難，今天面臨的問題是在發展中難以完全避免的，需要在發展中加以解決。即使解決了這些矛盾，也還會有新的矛盾出現，對此應該有充分的自覺和解決問題的自信。加強艱辛探索之路的教育，才能使學生更加珍惜我們的探索成果，才能深刻認識中國特色社會主義道路是中華民族偉大復興的必由之路，也是創造人民美好生活的必由之路。

⑼ 當代青年如何在建設文化強國中貢獻自己的力量

1、注重改革開放之路艱辛探索的教育。

2、注重理論的基礎地位。

3、樹立理想信念的基礎在於理論的認同，只有用科學理論武裝，才能樹立崇高的理想信念。

4、在建設文化強國中做好自己的本職工作，每天傳遞正能量，弘揚中華民族的傳統美德，於細小處見精神。

(9)文化強國青年人怎麼做擴展閱讀：

無論是社會主義核心價值體系還是思想政治理論課的各門學科，都有一套比較成熟的話語體系，這對於學科的發展和學術研究都是不可或缺的。但是，大學生的思想政治理論課是面向所有專業學生的，要讓不同專業學生都接受同樣的專業術語肯定是有難度的。

這就需要話語體系的轉換，用廣大學生能夠接受的話語體系進行思想政治理論的教育，這也是思想政治理論課的教材體系向教學體系轉化的重要內容。

所以，講授基本理論時應注重運用一些故事性強的歷史事件、反映人物品格風范的事例、現實生活中與理論聯系緊密的重大事件、民間的一些諺語和學生中的流行語等，這也是理論大眾化的題中應有之義。