文化如何影響我們的成長

Ⅰ 文化作為一種精神力量，對個人成長和社會發展會產生什麼影響

（1）文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。
（2）這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。
（3）先進的、健康的文化會促進社會的發展，落後的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
（4）從量的角度看，文化的力量有大小之分。文化對社會發展所產生的深刻影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。
（5）從質的角度看，文化的力量有好壞之分。先進的、健康的文化會促進個人和社會的發展，落後的、腐朽的文化則會阻礙個人和社會的發展。

Ⅱ 文化對於我們現在的人來說，都有哪些影響呢

文化藝術事實上是一種社會發展精神力量，它的功效就取決於它可以正確引導我們的社會實踐，做到推動歷史時間發展的目地，優秀的觀念基礎理論更能使人振奮和充滿希望。文化藝術干擾大家的相處個人行為和相處方法。文化藝術干擾大家的社會實踐活動、了解運動和思維模式。

文化藝術給人的危害，具備耳濡目染、長遠長久的特性，一般並不是有形化的、強制性的。人生觀、人生價值觀、價值觀念是大家人文素養的核心內容和標示。一個人的世界觀、人生價值觀、價值觀念是在長期性的衣食住行和學習過程中產生的，是多種人文要素互動危害的結果。人生觀、人生價值觀、價值觀念一經產生，就具備明確的專一性，對人會的能力素質和終生發展趨勢造成長遠長久的影響。

文化藝術營造人。出色的文化藝術可以豐富多彩人的內心世界。積極參加愛健康有益的文藝活動，不斷完善自己的內心世界，是塑造人格健全的有效途徑。出色的文化藝術能提高人的精神力量。

Ⅲ 文化作為一種精神力量，對個人成長和社會發展會產生什麼影響

（1）文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。
（2）這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。
（3）先進的、健康的文化會促進社會的發展，落後的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
（4）從量的角度看，文化的力量有大小之分。文化對社會發展所產生的深刻影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。
（5）從質的角度看，文化的力量有好壞之分。先進的、健康的文化會促進個人和社會的發展，落後的、腐朽的文化則會阻礙個人和社會的發展。

Ⅳ 文化對人的影響有哪些

1、整合

文化的整合功能是指它對於協調群體成員的行動所發揮的作用，就像螞蟻過江。社會群體中不同的成員都是獨特的行動者，他們基於自己的需要、根據對情景的判斷和理解採取行動。文化是他們之間溝通的中介，如果他們能夠共享文化，那麼他們就能夠有效地溝通，消除隔閡、促成合作。

2、導向

文化的導向功能是指文化可以為人們的行動提供方向和可供選擇的方式。通過共享文化，行動者可以知道自己的何種行為在對方看來是適宜的、可以引起積極回應的，並傾向於選擇有效的行動，這就是文化對行為的導向作用。

3、維持秩序

文化是人們以往共同生活經驗的積累，是人們通過比較和選擇認為是合理並被普遍接受的東西。某種文化的形成和確立，就意味著某種價值觀和行為規范的被認可和被遵從，這也意味著某種秩序的形成。而且只要這種文化在起作用，那麼由這種文化所確立的社會秩序就會被維持下去，這就是文化維持社會秩序的功能。

4、傳續

從世代的角度看，如果文化能向新的世代流傳，即下一代也認同、共享上一代的文化，那麼，文化就有了傳續功能。

了解中國文化的必要性。中國文化是中華民族在長期歷史發展中的偉大創造物，是整個民族智慧和創造力的結晶。數千年來，它不但在中國歷史上大放光彩，惠及歷代炎黃子孫，而且在漢代開辟的「絲綢之路」以後，影響了西方世界的歷史與文化。在國際社會中，它的傳播更加迅速，影響也更加廣泛。

文化研究：

觀念形態：包括宗教信仰、價值觀念、法律政治等意識形態的東西。

精神產品：知識、藝術、技術成果，代表性的場所為文化館、科技館、博物館、圖書館。

生活方式：衣食住行、民情風俗、生老病死以及社會生活的一切方面。

關於以上三個方面的研究為「文化的研究」（The study of cultural）、著重於第三方面內涵的為「文化研究」（Cultural studies）。

Ⅳ 文化對個人的成長有什麼影響

深厚的文化修養是樹立崇高職業理想的前提,也是實現崇高職業理想的必要保障。職業理想和文化修養在大學生的學習成長過程中相互影響,相互促進,協調發展。文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響
文化是一個從量變到質變的過程，好的優秀的文化可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展
修養則是人學習知識逐漸培養成的品質和為人處世的態度。

Ⅵ 文化對個人影響或社會發展有什麼影響

文化實際上是一種社會精神力量，它的作用就在於它能夠引導人們的社會實踐，達到推動歷史進步的目的，先進的思想理論更能使人振奮和充滿希望。

1、文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

2、文化對人的影響，具有潛移默化、深遠持久的特點，一般不是有形的、強制的。

世界觀、人生觀、、價值觀是人們文化素養的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結果。世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。

3、文化塑造人。

優秀的文化能夠豐富人的精神世界。積極參加愛健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。優秀的文化能增強人的精神力量。

優秀的文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，詩人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。優秀文化為人們的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起著不可替代的作用。

文化對社會發展的作用：

1、文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量。

2、文化與經濟、政治相互影響，相互交融。

3、文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素；增強全民族文化創造活力，提高文化軟實力，可以為經濟社會提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

Ⅶ 中國傳統文化對大學生個人成長的影響

中國傳統文化中的儒家、道家、佛無一不是為完善道德、人格、社會而提出的理論觀點。學習中國傳統文化，進行素質教育的重要目的之一就是要培養學生樹立正確的道德觀、人生觀、價值觀。

現代社會文明呼喚人的素質的提高。實踐經驗表明，中國社會的現代化，就其精神實質而言，是人的現代化，人的現代化就是民族素質的現代化。一個民族如果缺乏以人的理想、道德為核心的人文精神，就不可能實現真正意義上的現代化。一種健康向上的人文精神，是一個民族全面進步的必要條件。而民族素質的現代化，離不開文化的現代化。全面推進素質教育，提高受教育者的全面素質是教育工作的戰略重點。人的現代化，是當前我國現代化建設的一項緊迫任務。培養和造就高素質人才是高等教育的根本任務。

「醫乃仁術」，中醫教育素以人文和科學教育並重著稱。中醫教育曾造就了有很高人文修養的科學大師，如李時珍的成就其實是以人文精神為主導的成就，是人文科學給他啟示了方向。

學習中國傳統文化可培養學生在當今社會樹立正確的道德觀、人生觀、價值觀。尤其是儒學文化，其本身就是以倫理價值和道德價值為中心的，因而人們又稱之為倫理文化和德治文化。中國傳統文化，近年來受到海外文化界人士的極大關注，他們所看重的就是中國民族文化中突出的人文精神。

知識層面的拓展

是否具有創造力是人才的一個重要標志。而創造力從哪裡來，著名科學家錢學森認為：創造性思維往往在不同學科的知識和思維方式的交叉滲透中產生。中醫學的理論本來就與中國古典哲學同屬於一個體系。像沈括作為一個「中國科技史上的坐標」式的人物，他同時又是一個多才的文學家。我們現在講素質教育，在注重道德素質的同時又注重文化素質的培養。學習中國傳統文化是擴大知識面、提高學生綜合素質的一個重要途徑。

愛因斯坦曾明確指出：「如果把哲學理解為在最普通最廣泛的形式中對知識的追求，顯然哲學就可以認為是全部科學研究之母。」中國傳統文化中的儒家、道家、兵家、陰陽家、魏晉玄學、宋明理學等都是不同的哲學體系，我國現代著名的中國哲學史專家張岱年教授也曾說「哲學是文化的思想基礎」，「是在文化整體中起主導作用的」。「文化的演變與哲學思想的演變有密切的聯系，想了解中國文化，必須了解中國哲學。」中國傳統文化對於科學研究具有普遍的指導意義，對於中醫科學的研究意義尤為重大。

傳統文化與中醫學有特殊的歷史淵源，從某種意義上說，中醫學本身就是傳統文化，傳統文化不僅滲透和表現於中醫學，還直接參與了有關概念、范疇乃至整個理論體系的構建。中醫理論的許多概念和原理都是古代哲學的直接應用。它用哲學的「陰陽」解釋人體的組織、結構、生理、病理變化，指導疾病的診斷、治療，用「五行」的特性來分析五臟之間的生理聯系。傳統文化有關天文、歷法等方面的知識也被引進到中醫學的「五運六氣」、「子午流注」等學說中。

事實上，傳統中醫教育已經給我們提供了典範。傳統中醫教育的教育目的、教學內容等無不滲透著傳統文化，所以有人斷言「孔子仁學造就了古代名醫」。既然如此，傳統文化在塑造當代名醫方面必然有其特殊的功用，這是值得現代中醫教育認真挖掘的內容。惟有繼承才能發展，只有發展才是最好的繼承。要繼承和發展古老的中醫學，就必須好好學習中國傳統文化，在思想觀念上重建起傳統文化的框架。

思維模式的轉變

科學思想是具有一個內在規律的系統，思想的發展必然形成一定的邏輯構架，同時也構建起一定的觀念體系。學習傳統文化的思維方法，其意義在於探求中醫葯科學發展的內在規律系統，構建中醫葯科學的觀念體系，為中醫葯科學的發展尋找理論的支撐和突破口。

思維模式是文化的表現，也是素質的表現。人的素質就是在不斷的內化與外現中推進的。而作為素質的東西，實質上就是去掉一切外在的東西之後，潛藏於人的身心之中的品質因素。中國人在沒有形式邏輯體系和系統的試驗做支撐的情況下，用什麼樣的思維方法揭開了如此眾多的科學的奧秘，使古代中國在世界古代科技史上處於遙遙領先的地位呢？就拿中醫學的理論體系來說，它的形成必然有其獨特的思維方法。如今要繼承和發展中醫學，就必須從中國傳統文化中尋求其根本，破解其中的奧秘。學習中國傳統文化的一個重要目的就是要使大家了解我們古人的思維模式，從而尋求解決問題的辦法。掌握中國傳統文化的整體思維、辯證思維、直覺思維、中和思維、意象思維，是學習中醫葯學的要道。

Ⅷ 文化與個人成長是什麼關系

一個人成長的文化環境對人的思想認知、道德素養、行為習慣等影響深遠，尤其是小的時候在不同文化氛圍和環境的影響下，人的差別很大，甚至相伴終生。也就是說，人成長過程中的文化環境決定著思維模式和行為方式，同樣，人的思維模式和行為方式對於其他人成長的文化環境又產生著不同影響。

一、成長的文化環境決定一個人的思維模式和行為方式。文化是個大概念，可以包羅萬象，一言一行、周圍環境等都是一種文化的表現形式。因此，人在成長過程中的文化環境包括家庭、學校、社會以及相關接觸交往的人等，這些文化環境可以讓人在長期熏陶感染中形成不同的思想素質，並由此而產生不同的思維模式和行為方式。如，在一個溫馨和諧、仁愛善良、教育有方的文化環境中成長，思維模式和行為方式一般都會呈現良好狀態，反之，所形成的思維模式和行為方式就會反向而成。

二、思維模式和行為方式可以影響文化環境

一個人的思維模式和行為方式反映著這個人的思想素質和行為習慣，可以反作用於文化環境，當然，要根據此人的能力、職位等判定其對文化環境的影響程度。如，一個人只是很普通的一員，對單位、社會環境的影響就小，但對於家庭及其成員、經常交往的親朋等影響還是較大的，如果是很有修養的思維和行為，就會產生良性影響，否則，會是不良影響；反之，若果不是一般人，則對家庭、單位、社會的文化環境以及與之相關人的影響就很大，同時，不同的思維模式和行為方式對文化環境影響所產生的正反結果也不同。

故此，一個人成長的文化環境決定著其思維模式和行為方式，反過來，一個人的思維模式和行為方式又影響著其他人成長的文化環境。「蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑」就是這個道理。

謝謝大家！

Ⅸ 文化對人的影響很大，都是如何體現的

文化對人的影響很大，它是通過下面幾種方式體現的：

1.文化影響人類思維方式。通過對人類思維方式的影響，使得文化深入人心，從而達到改變人類行為方式的目的。文化的傳播方式有自發的宣講，也有官方的政策性規定，每一種文化的傳播，都是從少部分人開始，漸漸的擴大范圍！人接受了什麼樣的文化，就會形成什麼樣的思想，從而延伸出不一樣的人生觀，價值觀。古時候的三寸金蓮，就是當時文化背景下的產物，是人類思想的體現，只是這是陋習惡俗而已！

Ⅹ 文化對人的影響表現在哪些方面

（1）文化影響著人們的交往行為和交往方式。

（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

（3）優秀文化能夠豐富人的精神世界；優秀文化能夠增強人的精神力量；優秀文化使人深受震撼、力量倍增，促進人的全面發展。

文化對人的影響既來自特定的文化環境，也源於人們參與的各種文化活動。每一個人都生活在一定的文化環境之中，都在不知不覺中受到文化的影響。人的社會化過程就是不斷接受文化影響，由生物人變成文化人的過程。

先輩的引導和教誨，社會的褒揚和懲戒，無不在自覺或不自覺地傳播一種文化觀念。我們接受各種教育、參與這樣那樣的文化活動，都是在接受教化。文化最主要的功能在於化人，教育人、熏陶人、塑造人。

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文化的作用

人類由於共同生活的需要才創造出文化，文化在它所涵蓋的范圍內和不同的層面發揮著主要的功能和作用：

（1）整合。文化的整合功能是指它對於協調群體成員的行動所發揮的作用，就像螞蟻過江。社會群體中不同的成員都是獨特的行動者，他們基於自己的需要、根據對情景的判斷和理解採取行動。

文化是他們之間溝通的中介，如果他們能夠共享文化，那麼他們就能夠有效地溝通，消除隔閡、促成合作。

（2）導向。文化的導向功能是指文化可以為人們的行動提供方向和可供選擇的方式。通過共享文化，行動者可以知道自己的何種行為在對方看來是適宜的、可以引起積極回應的，並傾向於選擇有效的行動，這就是文化對行為的導向作用。

（3）維持秩序。文化是人們以往共同生活經驗的積累，是人們通過比較和選擇認為是合理並被普遍接受的東西。

某種文化的形成和確立，就意味著某種價值觀和行為規范的被認可和被遵從，這也意味著某種秩序的形成。而且只要這種文化在起作用，那麼由這種文化所確立的社會秩序就會被維持下去，這就是文化維持社會秩序的功能。

（4）傳續。從世代的角度看，如果文化能向新的世代流傳，即下一代也認同、共享上一代的文化，那麼，文化就有了傳續功能。