校園文化日怎麼舉辦活動

A. 2022大學生文化藝術節活動策劃方案5篇

很多大學都會有自己的藝術節，藝術節活動可以進一步豐富校園 文化 生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，下面我給大家分享一些2021大學生文化藝術節活動 策劃方案 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇一

為進一步貫徹落實 教育 部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現「向真、向善、向美、向上」的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下：

二、內容要求

弘揚並結合我校的中華民族優秀文化傳統特色，充分反映小學生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點

三、活動主題

讓我們在童年歡唱

四、活動項目

本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：

團隊比賽：在全校「班班歌聲」的開展基礎上，舉行「讓我們在童年歡唱」為主題的「班班歌聲」合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

合唱曲目：一首合 唱歌 曲一首京劇歌曲

選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲

《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》

《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》

《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》

《我的朋友在哪裡》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》

必唱歌曲：1—2年級《唱 臉譜 》3—5年級《國粹京劇進校園》

個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)

五、參加要求

1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。

2.「班班歌聲」合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。

3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。

六、活動時間比賽安排

5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的比賽(詳細時間待定)。

5月份中下旬進行「班班有歌聲」合唱比賽(詳細時間待定)。

6.1進行全校「慶六一演出」(節目由各專場比賽選拔出的節目和「班班歌聲」的優勝班級參加展演)。

七、未盡事宜，另行通知。

希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在「健康和諧」的綠色文苑中快樂成長。

2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇二

為認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，圍繞立德樹人的根本任務，進一步提升素質教育水平，促進學生德智體美全面發展，展示我縣藝術教育成果，落實《學校藝術教育工作規程》，經縣人民政府研究，決定舉辦x縣x年校園文化藝術節活動，為抓好活動相關工作，特製定本方案。

一、指導思想

校園文化藝術節活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持「立德樹人」的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體師生，創作出一批具有豐富文化內涵、啟迪教育意義和藝術價值較高的作品，激發以普及促提高、以提高帶普及的原則，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。

二、活動主題

藝術人生·夢想啟航

三、組織領導

為確保x縣x年校園文化藝術節活動的順利進行，特成立x縣x年校園文化藝術節活動組委會：

組委會具體統籌本次藝術節活動的各項工作，下設辦公室，張德剛同志兼任辦公室主任，余檳岐同志兼任辦公室副主任，辦公室工作人員由相關單位抽派人員組成。為確保各項工作的落實，組委會下設以下七個工作組開展相關工作:

(一)統籌協調組

組 長：王 凱

副組長：張德剛 蔣文祥 姚泰昌 余檳岐 陳洪林

成 員: 明 超 劉偉林 王 燕 王啟貴 文 雯

職 責：對文藝表演暨師生作品評選展覽的籌劃、安排與組織;活動籌備、擬定方案;負責領導小組日常事務工作和會務安排，做好對口協調工作。

(二)宣傳報道組

組 長：劉寬亮

副組長：姚泰昌 余檳岐

成 員：明 超 劉偉林 鄭金達 王啟貴 文 雯

新聞中心1人

職 責：協調做好藝術節期間特邀領導、來賓的邀請和接待、講話稿撰寫等工作;組織協調州、縣級等新聞媒體對運動會進行宣傳報道;提前安裝調試好廣播、音響等設備，開閉幕式會場布置;藝術節活動的主持;會場內、外宣傳，成績播報、信息傳遞、網站報道、頒獎禮儀工作;宣傳 廣告 等的設計與製作。

(三)醫療保障組

組 長：保 健

副組長：王興富

成 員：縣人民醫院等醫療機構抽派醫護人員組成

職 責：藝術節活動期間的師生 安全教育 與宣傳、安全保衛與安全預案，突發事件的處置;醫護治療及相關葯品的准備工作。

(四)食品安全組

組 長：邱錦林

副組長：王春林

成 員：由縣市場監督局抽派人員組成

職 責：負責各參賽隊員集中就餐點的飲食衛生監督檢查及相關突發事件處置。

(五)安全保衛組

組 長：馬興菊

副組長：王治澤 姚泰昌

成 員：縣公安局抽派人員組成

職 責：負責各參賽隊往返交通安全保障、集中住宿的安全檢查及賽事過程中安全保衛與安全預案、突發事件的處置等。

(六)活動評審組

組 長：曾 馨

副組長：馬學書 姚泰昌 余檳岐

成 員：由組委會確定

職 責：按照相關要求及評選細則對各參賽表演節目及作品進行評選。

(七)後勤保障組

組 長：姚泰昌

副組長：明 超 劉偉林 王 燕 敬 森

成 員：楊守波 王啟貴 文 雯

職 責：做好藝術節活動期間各項後勤保障工作及會場布置、材料准備等。

四、參加對象

文藝表演參賽對象為全縣中小學(含職校、特校)、幼兒園學生;師生藝術作品評選展覽的參賽對象為全縣教師、中小學生(含職校)。

五、活動原則

(一)以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多師生在感受美、表現美、鑒賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

(二)面向全體師生，讓每位師生能根據自身 興趣 愛好 自願選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，成為藝術教育的受益者。

(三)完善工作機制，以評選展覽活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。

六、活動內容及要求

(一)文藝表演

1.聲樂類

合唱組：人數在30—40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人(應為本校教師)，每支合唱隊演唱兩首歌曲(其中一首應為中國作品)，不得伴舞，演出時間不超過8分鍾。

小合唱組：人數不得超過15人(含伴奏)，不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鍾。

獨唱組：不得伴舞，演出時間不超過5分鍾。

2.器樂類

小合奏組：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鍾。

獨奏組：演出時間不超過5分鍾。

3.舞蹈類

群舞組：幼兒人數不超過30人，小學人數不超過20人，中學人數不超過16人，演出時間不超過7分鍾。

雙人舞或三人舞組：演出時間不超過6分鍾。

獨舞組：演出時間不超過5分鍾。

4.戲劇小品類

含校園短劇、小品、課堂劇、歌舞劇、音樂劇等，人數不超過8人，演出時間不超過12分鍾。

5.具體要求

城區中學和城區小學在報送的藝術表演節目中每個項目(聲樂、器樂、舞蹈、戲劇)都必須參加(註：民辦學校自願報名);每個單位報送的個人項目限定1個，城區中學和城區小學報送的節目總數不能超過5個，鄉鎮報送的節目總數量不能超過6個。

(二)師生藝術作品評選、展覽

1.繪畫作品

國畫 、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對開，其他畫種均不超過四開(40cm×60cm)

2.書法作品

書法分硬筆、軟筆，硬筆作品尺寸為四開(40cm×60cm)，軟筆作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。

3.攝影作品(小學不參加)

單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);作品的數碼照片要求：JPG格式，大小不低於10M，解析度達到300dpi。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。

4.具體要求

(1)評選展覽作品需提交作品主題簡介和創作過程介紹電子文檔，不超過400字。

(2)每個項目(繪畫、書法、攝影)每個組別由各鄉鎮(街道)中心學校、縣直學校組織評選後報送1至3幅作品，每幅作品不超過1名指導教師。按規定尺寸報送，無需裝裱。

(3)學校名稱、作者姓名、就讀年級、指導教師姓名等信息一律用鉛筆寫在作品背面。數碼照片(光碟)和原件兩種方式報送。

(4)所有推薦的評選展覽作品原則上不予退還，所有參賽作品無論是否獲獎，大賽主委會均有權根據需要進行編輯和發表。

七、分組說明

(一)文藝表演分為幼兒組、城區中學組、小學組和鄉鎮中學組、小學組。城區中學組指一中、民中、二中、三中、六中、職校;城區小學組指一小、二小、三小、五小、七小、特校。

(二)師生藝術作品評選展覽按項目分中學組、小學組、教師組。

(三)民辦學校中的樹德學校、x學校、黔龍學校、德龍中學、澤文學校、致遠中學、英才職校劃分為城區中、小學組;其餘民辦學校含在轄區鄉鎮中、小學組、幼兒組上報;九年制學校或民辦學校報送的節目要註明是中學組或者小學組。

八、獎項設置

各類別獎勵以精神獎勵為主，學生獲獎證書由縣教育局頒發，指導教師和教師作品獲獎證書由縣人民政府頒發。教師獲多項指導獎的只頒發獎項(個人項目不超過1名指導教師，集體項目不超過2名指導教師)。每個參賽項目數量為1-3個的只參與(演)不參評;4-6個的評一等獎1個，二等獎1個;7-9個的評一等獎1個，二等獎2個;10個及以上的評一等獎1個，二等獎4個。

九、活動經費

學校活動經費由學校自行解決，縣組織舉辦的藝術表演和縣級優秀作品展演活動經費(舞檯布置、展板製作、宣傳、評審、主持、獎牌獎證、後勤保障等)由縣政府批准從教育經費中列支。

十、展覽安排

縣級文藝表演及優秀作品展覽擬定於2016年5月中、下旬在x縣第一中學逸夫樓舉行，具體時間結合實際確定後另行通知。

十一、相關要求

(一)各學校要切實加強領導，制定相應的工作方案和安全預案，落實評選展演活動經費，為活動提供有力的後勤保障。認真做好組織、評選工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節約的原則，力戒形式主義，杜絕功利化、時尚化、成人化的現象。

(二)各有關單位、各學校要利用多種媒體，廣泛宣傳報道評選、展覽活動的特點和亮點，提高學校藝術教育的社會影響力。

(三)x縣2016年校園文化文藝表演暨師生藝術作品評選展覽報名表(詳見附件)，於2016年5月6日前上交到縣教育局青少年活動中心辦公室，聯系電話：0859—6213933。

(四)各單位要建立和完善長效管理機制，對校園文化文藝表演暨師生藝術作品評選展覽活動的組織、實施、成效、特點、 經驗 等進行 總結 ，促進評選展覽活動和學校藝術教育工作同步健康發展。

2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇三

為全面推進素質教育的進程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學生創設挖掘潛力、展示特長的平台，培養學生的創新精神和實踐能力，提高廣大學生「愛國、愛校、愛班」的團隊精神，推動校園文化建設。

一、活動時間：x年12月29日晚狂歡夜x年12月x日上午文藝匯演

二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】灕江劇院

三、主題及宗旨

主題：藝術的盛會，學生的節日

宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。

五、節目安排

【迎新狂歡活動安排】

時間：x年12月29日19：x——22：x

地點：游園分會場—— 籃球 廣場

Show場——鼓樓前

舞場——教學樓天井

電影分會場——三樓會議室

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

想要展示自我的同學們就到這里：唱歌、舞蹈、 才藝展示 ……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞台上華麗綻放。不過要有事前准備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。

舞場【負責人】周秀雲徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。 街舞 愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平台。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞台舉辦歌舞節目，以唱歌、 現代舞 、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

規定：國標、 交誼舞 、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞台，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：【負責人】劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。

七、注意事項

1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環境，衛生要靠大家的維護。

5、自己的生命高於一切，你們的安全是我們關注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。

2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇四

一、指導思想

本次校園藝術節旨在促進學生德智體美和諧發展，引導學生向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富第九中學校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，培養學生團結、協作、敢於競爭的精神,全面展現我校師生的風采。

二、活動主題：

創造魅力人生，揮灑火熱青春

三、組委會：

德育處、校團委、學生會

四、舉辦時間：

x-x

五、活動內容：

個人項目：

(一)聲樂

1.內容要求：分設預決賽，每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏，脫稿演唱，要求符合凸顯當代中學生的精神面貌，內容積極健康。

2.地點：高中：預賽為西210室(教務處對面)，決賽為一樓 報告 廳

初中：預賽在德育處，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業老師、學生會代表

4.評定方式：專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名， 剩餘優秀獎。

5.時間限制：3~5分鍾(決賽)1~2分鍾(預賽)一天

(二)樂器和舞蹈

1.內容要求：自帶樂器樂譜可以多種形式表現;舞蹈伴奏自備，服裝自備，舞蹈種類不限。

2.地點：高中：復賽為一樓報告廳，決賽為一樓階梯教室

初中：預賽在音樂教室，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業老師、學生會代表

4.評定方式：專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名，剩餘優秀獎。

6.時間限制：不能超過4~5分鍾(決賽)2~3(預賽)

7.評分細則

(1)聲音洪亮、吐字清晰。

(2)歌曲內容積極向上，洋溢著正能量。

(3)組合整體顯示出團結統一。

(4)個人和組合精神良好

(5)伴奏歌曲沒有原唱。

(6)具有表現力。

(7)鼓勵原創。

(三)硬筆書法或軟筆書法(每班任選其中一項)

初賽每班硬筆或軟筆預交三份作品。經專業老師評審後選出優秀作品進行決賽。決賽在指定地點現場完成。硬筆書法作品必須由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。

(四)棋類比賽

1.象棋(現場抽簽比賽)

2. 跳棋 (現場抽簽比賽)

集體項目：

(一)班集合唱

要求各班自選班歌一首，歌曲內容積極向上、健康陽光。用兩聲部演唱、班主任參與加分。

1.聲音洪亮、吐字清晰。

2.歌曲內容積極向上，洋溢著正能量。

3.組合整體顯示出團結統一。

4.伴奏歌曲沒有原唱。

5.凸顯班級特色

6.鼓勵原創

(二)板報設計比賽

主 題：以「中國夢 青春夢」為題。

要 求：有大字標題。主題突出、內容要貼近生活，體現出校園多姿多彩的文藝生活和同學們的多才多藝、版面設計新穎、美觀。

板報評比日期：高中：3月4日;初中：3月7日(周五)

六、 活動階段安排：

第一階段：宣傳發動階段

由學生會組織部制定系列活動方案，由學生會文體部進行宣傳，於2月28日利用校會時間召開啟動大會。

第二階段：組織實施階段(3月3日至3月25日)

1.初賽(3月3日至3月7日)

各班根據本班情況，在班內進行各項目初賽，於3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。

2.復賽(3月10日至3月14日)

學校根據各班上報參加復賽選手情況，組織進行復賽。具體時間另行通知。

3.決賽(3月17日至3月25日)

經復賽選拔出的優秀選手，根據學校安排進行決賽，決賽部分項目面向全校師生進行展示。

第三階段：總結表彰階段(3月26日至3月28日)

組委會進行統計復核，選拔出藝術節優秀集體和個人，並在校會上進行公開表彰。

七、活動要求：

1.人人參與，班班參與。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2.確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、准備、演出及展示活動。

3.充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級 黑板報 、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4.充分發揮老師和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5.發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

6.本屆藝術節採用學校、學生會、團委、年級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

7.加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8.正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序

同學們，藝術節的舞台已經搭好，藝術節的序曲已經唱響，希望你們在藝術節這大舞台上盡情演繹，用青春、用活力、用激情、展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范，讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇五

為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業餘生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平台，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

一、校藝術節組委會名單

主任：

副主任：

成員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員

二、20x年藝術節主題：——展示成就與夢想

要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特徵、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。

三、20x年藝術節內容

(一)書畫作品大賽

(二)徵文演講賽

(三)校園好聲音大賽

(四)文藝匯演

四、藝術節要求

1、文藝匯演節目形式(演出時間不能超出6分鍾)

聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱

器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏

舞蹈：民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、 芭蕾舞 、現代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞

其它 ：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、書畫作品大賽

主題：不限

參加班級：全校所有班級，數量不限(每班最低1件)

創作形式：繪畫(國畫、水粉、 素描 )書法(硬筆軟筆) 卡通畫

(1)繪畫作品：A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開;

B、卡通畫：單幅尺寸為8開。

(2)書法、硬筆書法、篆刻作品： 書法字體 不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。

五、藝術節時間及活動

時間：20x年x月

六、活動安排

第一階段：宣傳發動。(20x年x月)

1、學校政教處根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案;

2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極准備。

第二階段：師生現場書畫大賽(20x年x月)

1、班級展評(20x年x月x日前完成)

班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在x月x日前展

於教室板報專欄，政教處拍照存檔並發於x中學教師微信群，以供全體教師評比。

2、現場書畫大賽(x月x日)

通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的具體要求，於x月x日上午二節課後，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。

第三階段：徵文演講賽(x月)

第四階段：校園好聲音大賽(x月)

第五階段：文藝匯演(x月)

七、藝術節獎項

1、書畫作品大賽

設一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優秀獎

2、徵文演講賽

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)

3、校園好聲音大賽

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)

4、校園文化藝術節文藝匯演

設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)

5、綜合團體獎

設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)

八、藝術節評委會

1、書畫類：組委會成員，美術教師

2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師

3、演講類：組委會成員，語文教師

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B. 文化藝術節校園活動方案

文化 是人類在不斷認識自我、改造自我的過程中，在不斷認識自然、改造自然的過程中，所創造的並獲得人們共同認可和使用的符號(以文字為主、以圖像為輔)與聲音的體系總和。下面是我給大家整理的文化藝術節校園活動方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

文化藝術節校園活動方案1

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第十一屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質 教育 ，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

二、藝術節主題

我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆校園文化藝術節

三、藝術節 口號

展我風采，美我校園

四、組織機構

(一)成立文化藝術節組委會

組長：羅斌

副組長：陶文清魏桂華崔俊

成員：全體教師

職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

(二)下設職能部門

1、宣傳組：劉東弟羊紹榮

職責：橫幅，音響設備安裝和使用。

2、後勤保障組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌

漆濤常金強張海菊等

職責：物品的供應與購置，活動場地整理布置。

五、活動內容及安排如下

(一)「溫馨小天使」溫馨 提示語 比賽

以班級為單位，開展「創建平安、文明、和諧校園」溫馨提示語比賽。

1、活動安排

(1)各班於5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

(2)將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛於校園相應的地方督促師生的行為。

(3)校園溫馨提示語大賽評選20名「溫馨小天使」及優秀獎若干名。

2、比賽要求

(1)請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如「小心，我有點滑!」、「腳步輕輕，不擾他人」、「請別踩我，我怕疼」、「上下樓梯你靠右行了嗎?」等等。並配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

(2)作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

(3)規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦製作均可(電腦作品可用A4紙並保留原始文件，以便入選後調用)，繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

3、參加對象：1——6年級全體學生

4、負責人：羅國祥

(二)「動感的樂章」校園十佳歌手比賽

1、活動安排

(1)各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優秀選手參加學校決賽，選手自備歌碟。

(2)學校將評選出校園十佳歌手及優秀歌手若干名。

2、比賽要求

①歌曲自選，內容健康，積極向上。

②服裝整潔，儀態端莊。

③可用中文或英文演唱。

④5月13日下午2：30——5：00進行決賽。

3、參加對象

1——6年級各班

負責人：張蘭賴麗君

(三)「舞動的音符」小小演奏家比賽

1、活動安排

①各班推薦1——2名優秀選手參加學校決賽，選手自備樂器。

②學校將評選出「校園十佳樂手」及優秀樂手若干名。

2、參加對象

1——6年級各班

比賽時間：5月14日下午：2：30——5：00。

負責人：邱萍賴麗君

(四)「絢麗的生活」校園書畫明星大賽

1、活動安排

(1)各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參加統一評獎。

(2)各班選送5幅書法作品(其中包括至少1幅軟筆書法，其餘可為硬筆書法)上交學校統一評獎。

(3)學校將評出書畫明星各十名及優秀獎若干名。

2、比賽要求

①繪畫作品均為八開紙，要上色，並在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級。

②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在背面註明作品名稱，作者及班級。

③各班在5月16日前將作品交負責人處。

文化藝術節校園活動方案2

一、指導思想

本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對科技的興趣和藝術的 愛好 ，培養學生的科技創新精神和藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校科技教育和藝術教育的健康發展。

二、組委會

主任：_x

副主任：_x

執行主任：_x

執行副主任：_x

執行委員：_x

三、活動主題

優美校園·飛揚青春

四、參加對象及分組

初一、初二、高一、高二段全體學生，分初中組、高中組兩個組別進行(註：接受初三段學生以個人名義參加活動)

五、活動項目

(一)藝術表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人

(二)藝術作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙

(三)科技作品類：現場手工製作、玩轉 魔方 、巧手 十字綉 、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁製作

(四)科技文化藝術節匯報演出

六、活動時間及安排

籌備階段：2月7日—2月19日(第1周—第2周)

組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周—第7周)

七、分值、獎項設立

1、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。

2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場手工製作、現場網頁製作、玩轉魔方、巧手十字綉、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個項目空缺。

3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復加分;

4、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%)，其餘項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最後結果根據報名情況與節目質量另行確定。

5、獎項設置分初中組、高中組、五十六中三個組別。

八、參與方式

大合唱初二、高一段參加，化學趣味實驗、物理科學實驗高中各班級參加，其餘項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學踴躍參加)。

九、報名方式

本次活動採取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

十、注意事項

(一)為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;

(二)為確保科技文化藝術節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

未盡事宜，另行通知

文化藝術節校園活動方案3

一、活動目的

以「青春的風采」為主題，以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術節活動，旨在展示全校各班藝術教育的成果，激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。

二、活動時間

13周～16周

三、活動安排

第13周：活動准備

1、周一(11月22日)午會課，藝術節活動動員，全校各班在教室收聽廣播。

2、周二至周四，完成藝術節報名工作，周五交報名表。

第14周：藝術節各項活動正式開始。

四、活動項目：

(一)集體項目

1、舞台劇比賽

舞台劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內容自定 (最好是以反映校園文化生活為主題的內容)，道具自備，時間不可超過5分鍾。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節目限時5分鍾左右。

2、超級想像創新賽

比賽要求：

(1)主題自定

(2)根據主題，用道具或肢體語言把主題內容表達出來(最好有配樂)

(3)內容新穎，獨特，有豐富的 想像力

(4)參賽人數不少於2人。

(5)時間在2至4分鍾。

3、知識競賽

知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。

4、校園 辯論 賽

校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。

5、電腦作品秀

以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網頁等形式展示。

(二)個人項目

1、會標設計

會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現本屆文化藝術節主題要求。

2、校園歌手大賽

校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，採取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。

3、舞蹈比賽

舞蹈比賽內容不限，可以是 芭蕾舞 、 現代舞 、民族舞等，也可以是體育的 健美操 或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。

4、器樂比賽

器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和 其它 器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者; 其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統一比賽。

5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽

朗誦和演講時間不超過3分鍾，音樂自備。

6、攝影比賽

以「校園一景」為題，參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，並簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色列印。

7、書法、繪畫比賽

書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

繪畫包括西洋畫、 國畫 、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括 素描 、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小於8k。

8、小製作比賽

主題：「變廢為美」

材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

操作：可以預先做好各項准備，如尺寸、剪裁、塗色、削挖等，現場組合完成。

五、評獎方式

1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分 方法 為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。

2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中「藝術之星」的榮譽稱號。

3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的「最佳台風獎」，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。

六、幾點說明

1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。

2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。

3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優秀組織獎並頒發榮譽證書，以鼓勵在此次活動中涌現出來的優秀個人和集體。

4、各班在開展活動過程中，有什麼先進 事跡 、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。

文化藝術節校園活動方案4

一、指導思想：

緊緊依託品牌活動載體，不斷創新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。

二、活動主題：激情、創新、和諧

三、主辦：藝術節組委會

四、參與主體：全校學生

五、活動的內容與形式：

本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

第一板塊：開幕式

(1)開幕動員

第二板塊：文化知識

(2)「思維的跳躍」知識競賽

(3)「 經驗 的傳承」名人名家講壇(分文學、音樂、美術)

(4)「和諧的心靈」心理健康宣傳活動

第三板塊：特色活動

(5) 藝術節會標設計

(6)「舞動的音符」器樂比賽

(7)「動感的樂章」校園十大歌手賽

(8)「希望之星」校園小主持人大賽

(9)「花樣的年華」 英語口語 大賽

(10)「校園風采」繪畫、設計、攝影展

(11)「青春的激情」校園舞蹈大賽

(12)「暢想的天空」科學幻想畫大賽

(13)「飄揚的季節」課本劇表演賽

(14)「飛揚的生命」愛國主義詩詞朗誦比賽

(15)「我型我秀」禮儀形象大賽

第四板塊：游戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)

(16)智力追擊

(17)猜 謎語

(18)剪紙比賽

(19)反應大測驗

第五板塊：閉幕式

(20)「文化的盛典」藝術節閉幕式暨 元旦 文藝匯演

(21)「窄河杯」動漫節

六、評比表彰：

為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優秀組織獎1個，班級優秀組織獎每年級組1個。優秀組織獎評分說明：

(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;

(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績為依據，具體要求見各單項活動方案。

3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

七、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級 黑板報 、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、准備、演出及展示活動，並及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

文化藝術節校園活動方案5

一、指導思想

全面落實國家的教育方針，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進我校藝術教育的不斷提高和發展;以多元評價促學生多元成才，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，建設新常態下的和諧校園。

二、宗旨

搭建一個平台、展示一技之長，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校園生活品位。

三、主題

多彩藝術 魅力鐵中

四、活動時間及參賽對象

時間：20_年11月7日——20_年1月9日

對象：全校師生

五、活動內容

(一)師生藝術作品展示

(二)寢室文化設計大賽

(三)文藝演出

(四)校園藝術之星大賽

六、參賽要求

(一)師生藝術作品

1、繪畫作品

國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫(丙烯畫)、黑白畫、POP手繪等。其中，中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙，油畫布尺寸應小於40c_40c，其他畫種要求四開紙張。

2、書法、篆刻作品

書法字體 不限，尺寸均為四尺宣紙。

3、攝影作品

單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)，攝影作品洗印規格為七寸，不得進行電腦後期製作和暗房技術處理。

注

1、所有作品必須是原創，杜絕抄襲、臨摹和網上下載他人作品。每件作品，需要註明：班級、姓名、作品名稱;

2、每班藝術作品不少於三件，稿件於12月2日前以班為單位交到教育處;

3、教育處組織評委按比例評出相關獎項，並於12月9日前完成布展工作。

(二)慶元旦、迎新年文藝演出暨社團展演活動

1、12月9日下午4：00社團展演;

2、年級慶元旦、迎新年文藝演出於12月16日至23日分年級進行;

3、師生聯誼文藝匯演於12月30日下午在 報告 廳進行;

4、中韓國際交流文藝匯演預計於20_年1月9日晚在報告廳進行。

(三)寢室文化大賽

(四)校園藝術之星大賽

七、獎項設置及評獎辦法

(一)獎項設置：

1、優秀組織獎：6名(2個年級獎，4個班級獎)

2、藝術作品展示類分類設置 一、二、三等獎：按參賽作品數量來確定獲獎比例。

(二)評獎辦法：

1、組織獎分為年級組織獎和班級組織獎;

2、 年級組織獎由教育處根據各年級慶元旦、迎新年文藝演出活動的組織實施情況以及年級學生參加藝術節的參與程度予以評獎;

3、班級組織獎依據班級在本次活動中獲獎數量和質量的積分多少排名;

4、單項獎由評委評分取相應名次。

八、具體工作及安排：

1、教育處：

①確定藝術節主題，制定《校園文化藝術節活動方案》並組織實施;

②聯系各處室，協調人員調配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。

2、年級組：制定本年級《文藝匯演活動方案》並組織實施;

3、班主任：廣泛發動學生和學生家長參與，按照年級組的統一要求，確定符合本屆藝術節主題的節目，並組織訓練，要求節目上檔次;

4、辦公室：負責活動的宣傳和報道;

5、總務處：負責物品的供應與購置;協助活動場所的布置;供電及其它後勤服務。

6、保衛科：負責維護活動場所內的秩序和安保。

7、音響：楊映葒 2名團委會幹部，要求及早維護並調試好設備，確保活動順利進行。

8、專業指導及評委：

①文藝匯演組：王蓓(高二) 成娜(高一) 畢建文 彭玲華(初二) 劉新苗 胡懿文(初一)

②藝術作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰

九、整體要求

1、積極支持和推薦學生參加各項活動，保證參賽節目和作品的數量和質量，輔導和排練服從學校的整體安排。

2、實行活動管理責任制，明確分工，周密籌劃，團結協作;

3、充分發揮教師、家長和學生特長，為校園文化藝術節增添光彩;

4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、准備、演出及展示活動;

5、加強環境衛生及校園秩序的管理和教育;

6、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

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C. 小學傳統文化進校園活動方案

為了確保活動安全順利進行，就常常需要事先准備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是我幫大家整理的小學傳統文化進校園活動方案，希望對大家有所幫助。

小學傳統文化進校園活動方案1

為了繼承和弘揚中華傳統文化和區域文化精髓，進一步完善學校德育體系，培養廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，陶然小學決定在本校開展「優秀傳統文化進校園」活動，落實質量立校、人才興校、創新強校、特色名校的辦學理念，全面推進質量校園、特色校園、活力校園、和諧校園的構建，特製定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，弘揚堅韌、樂觀、豁達、包容和自強、自立、敢為天下先的精神，通過開展系列化、項目化、立體化的優秀傳統文化宣教活動，使傳統精華內化於心、外化於行，培育我校中小學生(幼兒)自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

二、活動主題

傳承文化精粹，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計劃相結合;與德育教科研工作相結合;與日常行為養成教育相結合;與學校特色創建相結合;與校園文化建設相結合。

四、教育目標

——全面認識中華文化的博大精深，培養愛國主義情感，逐步形成積極人生態度和正確價值觀，提高文化品位和審美情趣;

——參加形式多樣、內容豐富的文化體驗活動，了解鐵嶺和西豐的人文歷史、地理風貌、民俗風情等地域文化，具有熱愛家鄉的情感，立志為家鄉的未來發展努力;——學習在當今生活中，以寬廣的胸懷和文化視野，尊重多樣文化，吸取人類優秀文化的營養，奠定和諧的人生基礎。

五、主要內容

(一)國學經典誦讀工程。全面貫徹落實西豐縣教育局《關於開展中華經典誦讀活動實施方案》(西教字[20xx]13號)基本要求，工作的重點方向：一是構建誦讀體系。本著不給學生和教師增加課業和工作負擔的原則，各學校(幼兒園)每學期要制定誦讀計劃，全體師生共同參與，推進誦讀活動的制度化、規范化和常態化。二是搭建誦讀平台。深入開展「清泉源頭讀書活動」，以《中華經典誦讀100篇》(西豐縣教育局編輯)為藍本，做到早課前誦讀20分鍾、課余時間自由誦讀、每周1節的誦讀課、每月召開1次以誦讀為主題的班隊會，課內向課外延伸、校內向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動。三是深化誦讀活動。利用文化經典的各種聲像資料，將視頻講座帶進校園;根據實際需求，把名家、名師請進來，與學生進行傳統文化面對面的交流;廣泛開展如「三字經誦唱會」、「弟子規引我行」等倡導生活化、活動化、故事化、體驗化、興趣化的誦讀活動，藉助校園藝術節、文藝匯演等載體，讓學生感受文化、熱愛經典。

(二)孝信雅行教育工程。一是以孝為先，開展感恩教育。以元旦、春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等傳統節日為重點，深化「我們的節日」主題活動，面向全體學生(幼兒)開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，注意凸顯教育的實踐性和生活化特徵，引導其認知傳統、弘揚傳統，增進愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。利用「三八」婦女節、母親節、父親節等節日，開展「感恩父母，踐行孝心」的實踐活動;以勞動節、教師節、重陽節為契機，開展「感恩老師」、「感恩社會」、「關愛長輩」的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人。二是以雅為標，開展禮儀教育。結合創建全國文明城市活動，結合「三姿」培養與訓練要求，以「禮儀、禮貌、禮節」為主要內容，開展「校園禮儀講座」、「文明禮儀知識大賽」等系列活動;以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為標准，貫穿培養青少年行為習慣以及審美情趣;著重引導學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。三是以信為本，開展誠信教育。以發誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向家庭，引向社會，廣泛開展「爭做誠信少年」等系列活動，積極引導學生從小養成誠信美德，逐漸改變「信任危機」的社會現狀。

(三)藝體素養培育工程。一是突顯特色藝體教育。利用「體育、藝術2+1項目」和特色體育活動的有效平台，激發學生興趣，挖掘學生潛在才能，提升學生藝術素養。培育其文化、藝術、體育等多方面愛好，在提升其信心的基礎上盡量讓不同層次學生在不同層次的平台展示多種才能。二是「經典誦讀」與大課間操活動相結合，融為一體。大課間操活動可適時展現師生共同誦讀經典詩文的壯觀場面，編排有特色的自編操。在鍛煉身體的同時得到了經典文化的熏陶;在律動的音樂聲和優美的動作中得到心靈的凈化。三是「經典誦讀與校園文化藝術節相結合」通過形式多樣的藝術比賽，讓學生感受古典文化的魅力，受到中國傳統古典文化的熏陶，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。四是構建魅力藝體教學。加強藝體課程建設，重視藝體教育與相關學科的融合，充分利用「二課」活動時間，通過開設閱讀班、文學社、樂器培訓班、書畫班、體育特長班、舞蹈班等特色課程，安排專業藝體教師進行教學指導，使之逐漸形成規模，成為學校藝體教育的一個亮點。同時，重視藝體教育與相關學科的融合。五是探索特色的藝體教育。在我校繼續創設「扇跳繩、毽球、剪紙、書法、繪畫、聲樂、乒乓球」等活動，鞏固「人人有項目、班班有活動」的良好局面，真正把優秀傳統文化「種」進學生的心坎里。

(四)校園品位創建工程。進一步加強校園文化建設，完善圖書室、班級圖書角、校園廣播、校園電視台、校園網站等文化陣地，廣泛開展校園、家庭閱讀活動;利用宣傳櫥窗定期舉辦德育長廊、詩文圖展、師生作品展;校園牆面張貼歷代名人畫像、格言警句等文化符號，綠地與樹木標牌、道路標識牌、印製《論語》等國學經典章句或自創箴言語錄，做到「讓每個景點培育人，讓每條名言激勵人」;通過校園文化建設特色學校等活動，促進形成「一校一品」的區域教育特色，營造「以文怡人、以文塑人、以文化人」的濃郁氛圍。

(五)地域文化尋根工程。一是對鐵嶺、西豐及本鄉(鎮)地方傳統文化進行挖掘整理。「一方水土養一方人」，傳統文化進校園需充分發揮地方資源優勢。組織得力人員深入挖掘本地文化資源，進行課題研究，專題編寫《魅力鐵嶺》、《西豐文史資料》等類似的校本教材，推進地方優秀傳統文化「進課表、進課堂、進頭腦」;將地方傳統文化遺跡、藝術、傳播媒介等資源有效整合，發揮其文化本源、活動載體、資源寶庫的作用，構建具有鮮明時代特徵和地方特色的傳統文化體系。二是將地方傳統文化資源改造成德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大紀念活動為載體，進一步推進我校小學生的德育教育;加強平嶺村烈士陵園、少年宮、城子山、冰砬山等公共教育資源的活動力度，使其成為素質教育和德育教育校外實踐基地。三是傳承弘揚鐵嶺人文精神。圍繞建設社會主義核心價值體系，通過演講比賽、徵文活動等多種形式，在學生中大力宣傳「求實創新、崇文厚德、理性平和、追求卓越」的鐵嶺城市人文精神和「活力西豐、富庶西豐、生態西豐、幸福西豐」的「四力」西豐精神，激發廣大師生熱愛家鄉、建設家鄉的熱情。

六、保障措施

(一)加強組織領導。成立陶然小學開展「優秀傳統文化進校園」活動領導小組，由校長任組長，領導小組辦公室設在教導處，負責全校活動的協調、檢查，定期組織各種教學交流和教學研討活動。

(二)確定實施對象。全縣公辦和民辦的.幼兒園、小學、初中和高中(含職高)，均要開展「優秀傳統文化進校園」活動，實現全覆蓋。

(三)強化隊伍建設。由班主任教師(或其他愛好國學、有一定國學基礎的教師)擔任主力推手;注意整合班主任(團隊輔導員)、藝術科教師等師資力量，組建切合本地、本校實際的適合國學教學的師資隊伍;採用集中和常態化相結合的方式進行提高培訓。

(四)健全管理機制。將傳統文化教育納入課程內容，從學校(幼兒園)和學生的實際出發，結合德育科研、地方課程、校本課程、班團隊活動、語文科教學等課程實施;充分考慮參與活動教師的工作量，其工作考核要與教師晉職晉級、崗位聘用、評先選優、績效工資等直接掛鉤;並大力表彰在此項工作中表現突出的教師和學生。

(五)加大宣傳力度。大力宣傳活動的重要意義，及時反映工作進展和成效，充分發動師生和學生家長暢談體會、感受和變化，營造濃厚的活動氛圍。並把優秀稿件報送到《西豐教育》和《慧園》等雜志。

小學傳統文化進校園活動方案2

一、指導思想

為了繼承和弘揚中華傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續深入貫徹落實《調兵山市中小學學習、踐行弟子規活動實施方案》，使傳統文化精神內化於心，外化於行，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

二、活動主題

傳承文化精粹，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計劃相結合;與德育教育研發相結合;與日常行為教育相結合;與學校特色創建相結合;與校園文化建設相結合。

四、活動內容

1、繼續深入貫徹落實《弟子規》的學習、踐行活動。

(1)計劃在11月30日進行《弟子規》誦讀班會。

(2)12月5日舉行《弟子規》背誦比賽。

除了這兩項活動，平時加強《弟子規》的學習活動，利用學校的廣播在課間播放《弟子規》歌曲，利用班會時間誦讀、學習《弟子規》，尤其加強低年級學生的學習。

2、開展國學經典誦讀活動。

(1)利用早自習的時間誦讀國學經典。

(2)每周設一節誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。

(3)利用校園多媒體網路和各種影響資料舉行傳統文化進校園的專題講座，與學生進行傳統文化的交流。

(4)結合傳統文化進校園活動計劃召開校園藝術節活動，讓傳統文化潛移默化地融入校園藝術生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學生感受經典文化魅力，熱愛經典。

3、推行孝信雅行教育活動

(1)以孝為先，開展感恩教育活動。

利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特徵，一道學生認知傳統、弘揚傳統，增進愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

利用「三八」婦女節、母親節、父親節等節日開展「感恩父母踐行孝心」的實踐活動。以勞動節、教師節、重陽節為契機，組織開展「感恩老師」、「感恩社會」、「關愛長輩」的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。

(2)以雅為標，開展文明禮儀教育活動。

以「禮儀、禮貌、禮節」為主要內容，開展「校園禮儀講座」、「文明禮儀知識大賽」等系列活動，培養學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。

(3)以信為本，開展誠信教育。

以發誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，並廣泛開展「爭做誠信少年」系列活動，積極引導學生從小養成誠信美德。

4、積極開展特長教育，推進藝術素養培育工程。

(1)充分利用「體育、藝術2+1項目雙技活動」的有效平台，弘揚太極拳，激發學生正確的人生理想，挖掘學生潛在的才能，培養他們文化、藝術、體育等多方面的興趣愛好。

(2)展示開展好特長教育活動。通過開設閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發展學生的特長，讓學生能過學有所長，德識長進，促進學生的全面發展。

五、積極開展校園品位創建工程。

從學校的實際出發，積極為學生營造學習傳統文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優秀的傳統文化，營造「以人怡人、以文塑人、以文化人」的濃郁氛圍。

六、優秀傳統文化進校園領導小組

組長：閆麗娜

副組長：朱亞傑張淼

組員：徐秀華杜平郝岩史艷麗

D. 校園文化活動方案五篇

學生的校園生活是很豐富的，在很多時候，學校都會舉行很多活動。 校園 文化 活動方案怎麼去寫呢？ 以下是我整理的校園文化活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

校園文化活動方案1

一、活動背景：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡「以德育人」，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經管一系第三黨支部特組織「學雷鋒下社區」主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養支部黨員關愛他人、服務社會的優良品質，加強黨性修養。

二、活動主題：

學雷鋒，樹新風;揚旗幟，傳精神

三、活動目的：

本次活動旨在培養和發揚本支部黨員樂於助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態，增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。

四、活動對象：經管一系第三學生黨支部部分黨員代表

五、活動時間及地點：三月十三日__社區

六、活動內容及形式：

維護社區公共設施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設施。

七、活動安排：

1、實踐部負責人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協調好成員的分配。

2、組織部負責安排好活動現場，做好有突發事件發生時的應急方案和處理 措施 。

3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。

八、活動意義：

學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質。通過此次活動的開展，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發展成為自願的精種文明創建活動。增強同學們服務社會，感恩社會的意識，加強當代大學生的精神文明建設。

校園文化活動方案2

一、 端午節 活動背景

一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞「端午節」主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區。通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的 傳統文化 ，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

二、端午節活動目標

圍繞「我們的節日-端午節」這個主題，從「端午節的由來?」「端午節有哪些風俗習慣?」「今年，你想怎樣過一個有意義的端午節?」這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養實踐能力和協作能力，切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。

活動目標可歸納為：

1、通過各種 渠道 開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗，知曉端午節的文化內涵，增強對傳統節慶文化的認同感。

2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。

3、培養學生的奉獻精神，樹立崇高的理想和價值觀。

三、端午節活動時間

端午節前一周(國家法定休息日的前一周)

四、端午節活動准備

1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

2、製作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)准備。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

3、美術課教案及作畫材料准備;

五、端午節活動具體要求

1、結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等 方法 搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鏈和五綵線等有關情況製作成小報，讓學生感受到節日的快樂，體驗傳統節慶的深厚文化內涵。

2、了解粽子的製作過程和工藝，體會民族文化的深刻內涵。

3、通過模擬「賽龍舟」的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現精神的升華。

六、端午節具體活動安排

系列一：製作小報

1、端午節的來歷;

2、端午節的 典故 ;

3、端午節的活動;

4、今年我想如何過端午節。

系列二：手工作品

製作粽子

系列三：美術作品

我畫下的端午節(每個班選出5個較好的作品展示)

系列四：快樂游戲

在活動課上，進行模擬賽龍舟比賽

七、端午節活動步驟

1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

訂立活動目標並制定詳細的計劃，准備活動所需資料和物品;

2、活動實施階段——活動計劃落實

校園文化活動方案3

一、活動背景

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、「信敏廉毅」精神的傳承顯得猶為重要。

二、活動目的

寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西 財經 大學又一屆「寢室文化節」活動!

通過本次活動的開展，希望同學們能在准備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國「建立節約性社會」、學校建立「節約江財」的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現__學子的思維活躍的特點。

三、活動時間

初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)

四、活動地點

學術 報告 廳

五、活動構成

1、寢室文化藝術節徵文大賽

2、寢室文化藝術節書畫、攝影展

六、活動流程

寢室文化藝術節徵文大賽:

1、徵文主題:我的寢室「情結」

2、徵文要求:

①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數:3000字以內。

④請在篇章節附註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期:3月26日

寢室文化

藝術節書畫、攝影、手工製品展:

活動主題:寢室「映像」活動內容:

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期:3月26日

一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

校園文化活動方案4

一、前言

地球是人類的母親，而現在它正受到我們人類給它的的危險——環境破壞嚴重。保護環境，人人有責，特別是作為新世紀的大學生，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。但是現在人們的保護環境的意識並不強，為進一步提高我校學生的環保意識，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動，以促進廣大學生養成自覺保護校園環境的良好習慣。同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動目的

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，為同學們營造一個良好的學習環境。

2、響應號召同學們行動起來，為我們的校園環境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3、以良好的姿態迎接學校的評估，積極響應學校的號召，為學校評估貢獻自己的力量。

三、活動主題

迎評促建，你我共行，校園環境，環保先行

四、活動時間

待定

五、活動地點

____大學校園

六、活動內容

活動一：校內自願者環校清理校內的垃圾

活動二：監督並制止校內師生亂丟垃圾現象

活動三：以班為單位組織環保宣傳海報比賽

活動四：清除校園的垃圾 廣告 可設為條幅掛與校園內

七、活動對象

__大學全校學生

八、活動要求

1、繼續提高校園的衛生質量，創造一個干凈、舒適、優美的學習、生活、休息的環境。

2、注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體。

3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。

4、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

5、為環境保護獻出自己的一份力量。

九、前期准備工作

1、張掛橫幅，張貼 標語 。

2、召開本協會會員大會，介紹本次活動具體情況。

3、參加全校性的志願活動，吸引更多學生參加該活動。

4、積極響應各社團、協會共同參與進來。

十、預計效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。

十一、注意事項

1。活動要秩序井然的進行，要保質保量，開展到位。

2、要善於從活動中 總結 經驗 、教訓，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結原因。

3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。

4、負責人應准備多一套應急方案，並關注天氣變化。

校園文化活動方案5

一、活動主題

青春煥發，知恩送暖徵文活動

二、活動目的

通過徵文的方式，回首中國共青團成立__周年，在母校建立__周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

三、活動時間

20__年x月x日20__年x月x日

四、活動策劃組織者

長風文學社

五、活動參加對象

全校學生

六、參賽細則

1、徵文主題：

(1)主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任?是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情嚮往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆?

(2)主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱(見附錄)，選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫 文章 (注意與 讀後感 相區別)。

2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

3、每篇文章字數在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，註明年級專業外加聯系方式。未經公開刊發。

4、電子稿作品一律採用word格式。標題用微軟雅黑三號字加粗;副標題寫明姓名、年級專業，聯系方式，用微軟雅黑小四;正文內容用仿宋四號字;段間距用固定值23磅。

5、電子稿發送以電子郵件方式於截止日期前發送至郵箱(請自留稿底)。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題__文章標題。

6、徵文截止日期：20__年x月x日。

7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動後期以作品展形式展出或刊登於文學社刊物。

校園文化活動方案五篇相關文章：

★ 校園文化活動方案五篇範文

★ 大學校園文化活動方案五篇

★ 大學校園活動方案五篇

★ 校園班級活動方案五篇

★ 在校大學生文化活動方案五篇

★ 校園文化活動總結五篇

★ 大學新穎活動策劃方案精華5篇

★ 2021校園文化藝術節活動策劃內容5篇

★ 大學校園新穎活動主題活動方案5篇

★ 校園課外活動方案範文5篇

E. 校園文化主題活動策劃書

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的校園文化主題活動策劃書範文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

校園文化主題活動策劃書1

一、活動內容要求 、

1、 口號：「共同進步，展現風采」

2、 辯題：「我的大學路之網路優劣」

「我的大學路之社團利弊」

「我的大學路之創業利弊」

3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

4、 評委：團總支領導，各班班主任，學生會同學。

5、 參賽隊伍：成教學院脫產在校班級團支部。

二、落實措施

1、初賽：

① 比賽採取淘汰制的方式進行。

② 比賽由各班評委做評判。

③ 初賽結束後評出最好的4個小組，將以海報形式公布。

2、復賽：

① 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。

3、決賽：

① 由復賽選出的兩個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出冠軍。

② 分別給冠軍小組成員發證書

4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。

三、落實時間、地點

1、初賽將於4月15日在1號教學樓111舉行。

2、復賽將於4月17日在1號教學樓311舉行。

3、決賽將於4月18日在1號教學樓106舉行。

四、評分標准

1、初賽、復賽：根據各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現和整體配合的情況進行評分，滿分為100分，根據總體表現各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。

2、決賽：

（1）個人分數

① 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據的邏輯性）；

② 內容、資料（論證的內容是否充實、引述的資料是否恰當）；

③ 風度及幽默感（選手的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感）；

④ 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現）。

（2）整體配合（全隊的論點結構的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。

3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。

4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什麼不能參加辯論比賽，即當棄權處理，並扣除該班相應的月度考核分。

5、評分表由工作人員進行統計，成績是根據評分表的內容作決定。

校園文化主題活動策劃書2

一、欄目頂部設置「招考快訊」

學院作為四川師范大學內設學院，招生統一由四川師范大學管轄，而對於電影電視學院統一招收藝術類考生，在招考項目、方式等都將通過學院自主申報，對於招生信息學院也將掌握第一手資料；另一方面考生報考我院均會通過我院網站了解各方面情況。那麼「招生快訊」就非常必要。

二、欄目左上方開設「校園全景」圖片板塊

校園景觀建設是學院校園文化特色項目，在網頁左上部分開設圖片板塊展示學院將給考生第一視覺感受，目前，許多高校將諸如「校園特寫」板塊作為校園文化重點打造，學院景觀建設是學院的建設的基礎。

例：目前，欄目建設剛剛起步，對於資料極為缺乏，影視傳媒論壇目前已經搜集了學院部分全景圖片

三、欄目右上開設「致考生朋友」

通過給考生朋友的一封信，介紹學院概況和表達其他方面的東西。

例：各位親愛的考生：

俊彥雲集，英傑輩出，藝無止境，永恆追求。藝術盛苑，理想殿堂——四川師范大學電影電視學院是莘莘學子夢想起飛的舞台。在你們奮戰在高三的歲月之時，在你們面對人生重大選擇的關鍵時刻，我們謹代表全院師生向全國各地的愛好藝術的朋友們發出誠摯的邀請——歡迎報考四川師范大學電影電視學院！

四川師范大學電影電視學院是中國西部地區最具影響力的影視藝術學院。學院的教育質量和辦學特色得到影視同行的高度評價，被譽為「中國傳媒人才四大培養基地之一」。 建院18年來，四川師范大學影視學院為包括中央電視台、鳳凰衛視在內的全國省市電視台、電影製片廠、文藝團體等輸送了播音員、主持人、演員、編導、攝影、化裝、記者、編輯等各類藝術人才，畢業生遍布全國23個省級電視台、200餘個市級電視台。中央電視台主持人李佳明、鄭毅、施丹，導演、獨立製片人甘露，湖南衛視主持人謝娜、楊樂樂，鳳凰衛視主持人崔莉、黃橙子，北京電視台主持人羅強，廣東衛視「五朵金花」之一主持人譚晨，四川電視台「十佳」主持人寧遠、楊暢，成都電視台07年金牌主持人廖三怡等一批優秀影視人均畢業於學院。學院與中央電視台、湖南衛視、福建電視台、西藏電視台、湖北話劇院、四川省人藝、峨眉電影製片廠等100多家單位共建人才合作培養基地。

學院開拓了中國西部高校培養影視藝術人才的創新模式，教學上除搭建多專業滲透融合的平台外，還特別注重學生實踐能力的培養，在國際、全國、省、市各項專業藝術比賽中學院學生表現突出，至今已有3000餘人次獲獎。

學院設播音主持系、表演系、導演系、影視美術系，本科開設播音與主持藝術（含雙語主持方向）、表演、導演（含攝影攝像、編輯記者方向）、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計（含服裝化妝、影視動畫方向）等專業及方向，專科開設主持與播音、表演藝術、編導三個專業。學生學業合格由四川師范大學頒發畢業證書，本科授予學士學位。 學院環境幽雅，藝術氛圍濃郁。學生住宿條件優越，均為四人間學生公寓。並為學生提供優質的影視教學、實習設備及場地，包括學院建立的.具備省級電視台規格、模式的主持人演播廳、播音員錄音間、標准放映間、演播劇場、非編室、化妝間、攝影棚、形體廳、語音室、計算機室等。同時為各專業學生提供校園廣播電台、校園電視台及與峨眉電影製片廠聯合出版的季刊雜志《四川電影界》等實習場所和平台。

十八年風雨兼程造品牌，與時俱進攀高峰。在新的歷史發展時期，學院將繼續保證高素質、高質量的教學，不斷強化學「藝先學做人」的行為道德規范的德育管理，強化專業拓寬，歌舞演藝全方位發展的教學模式，繼續實行藝術院校新型的管理模式即——嚴格教學、嚴格訓練、嚴格演出實踐、嚴格考試是培養青年影視人才的最有成效的途徑。抓住機遇，不斷創新，為把四川師范大學電影電視學院創建成為全國一流的藝術類高校而努力奮斗。

我們誠摯歡迎同學們報考四川師范大學電影電視，並預祝你們能夠考出優異的成績，殷切期待著你們加入四川師范大學電影電視學院這個活力四射的大家庭里，與我們一起共創四川師范大學電影電視學院美好的明天！

四、欄目開設「校園特寫」圖片板塊

圖片是學院展示各方面建設的重要載體。校園景觀、活動留影、校友風采三大類大可包含校園特寫之魅力。

校園景觀（有別於校園全景圖片）：可以截取校園一角、一個場景等圖片，比如：學院食堂、學院劇場、學院圖書館學院貢院、學院宿舍、學院商業街、學院多媒體教室等，目前，這類圖片論壇也有收藏，可以分類、統一；

活動留影：可以是學院各類活動的圖片，比如校園歌手大賽、學院頒獎典禮、辯論賽、朗誦會等；

五、欄目開設「學生天地」板塊

學校校園文化建設是以學生為主體，學生大多都是通過學院各類學生組織來組織實施。學院在18年的建院過程中已經打造了一批極具魅力的學生社團、組織。

文化活動：可以從學院網站「黨團活動」或者論壇中提取一些新聞；

學生活動：以單獨網頁介紹學院每年的文化藝術活動，比如校園歌手大賽、校園主持人大賽等等；

校園文化主題活動策劃書3

一、活動的目的與意義

成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動，是凝結古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術節的多項活動，旨在引導廣大青少年學生關注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，並從成語這塊瑰寶中獲取精神的養料，提升自己的道德修養。這些活動的開展，對於豐富校園文化也有著一定的促進作用。

二、活動的內容

1、成語讀書月讀書筆記評比交流。

2、成語接龍擂台賽。

3、成語兒歌誦唱賽。

4、成語大王賽。

5、成語知識手抄報賽。

6、 成語書畫作品創作賽。

7、「我與成語」比賽。

8、「成語教我做人」演講賽。

9、配合慶元旦活動進行成語燈謎競猜賽。

三、活動的組織

1、活動前由教導處制訂單項活動評比實施方案，和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。

2、單項活動均設置單項校級獎勵。全部活動完成以後，根據情況設置校級綜合性「成語大王」獎項，並由校長親自頒獎。

3、活動成果展示。對於活動中學生的書面成果，設立櫥窗展區進行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂台賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、「成語教我做人」演講賽等活動進行錄像，並在校園電視台播放。（李妍 周琳）

校園文化主題活動策劃書4

一、活動主題:

好景好情好工商、美色美味美食節

二、活動宗旨(目的)

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜餚，增加後勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設，不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創新，以便更好服務於學生，塑造xx工商職業技術學院良好的校園美食文化。

三、活動時間：

3月18日~2日

三、活動內容及安排：

(一)開幕式

時間：3月18日1:3

地點：綠色小廣場

(二)廚藝大賽

時間：3月18日3：

地點：綠色小廣場(食堂門口)

(三)美食小吃展銷

時間：4月18日~2日

地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街

(四)露天美食電影展

時間：3月18日、19日18：3

地點：綠色小廣場

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

時間：3月19日上午9：

地點：食堂2樓或綠色小廣場

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加後台操作)

時間：3月19日下午14：

地點：另定

(七)大胃王比賽

時間：3月2日上午9：

地點：綠色小廣場

(八)閉幕式：

時間：3月2日15：

地點：綠色小廣場

(九)美食促銷

時間：3月18日~2日

地點：食堂

(十)食堂評比活動

時間：3月18日~2日

五、活動組織：

美食文化節是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節組委會

組委會人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

委員會下設辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設五個工作小組：

1、秘書宣傳組

主要職責：負責文化節秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協調和安排全體活動，搞好各校區室外、現場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組

主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協調工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。

3、文化活動組

主要主要職責：負責文化活動的組織協調工作，主要有食堂員工與學生交流座談會，組織參加學生參加後台操作等

4、後勤保障組

主要職責：負責活動過程中所需物資材料采購，經費預算及協調，贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織

5、招商展銷組

主要職責：

1、產品展示活動的組織策劃;2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;3、組織參展商的協調工作;4露天美食電影的展覽

6、開閉幕式籌劃組

主要職責:

1、舞台設計、音響、場地等

2、節目安排。

3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子

5、人員協調

7、評委組

主要職責：廚藝大賽成績的評判工作

8、安全保衛組(保安科)

主要職責：對突發應急事件的處理工作

9、食品衛生組(醫務處)

主要職責：負責食品衛生工作

校園文化主題活動策劃書5

活動背景

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，開始進出於學校各個活動點。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、「信敏廉毅」精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的

校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。

通過本次活動的開展，希望同學們能在准備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。亦可激發大家的創新意識，體現醫大臨床學子的思維活躍的特點。

活動主題

推廣校園文化，展現繽紛生活。

活動時間

待定.

活動地點

食堂三樓禮堂、食堂前空地

活動組成

攝影、書畫、文章、微電影展

活動前期准備

1.布置海報，公告欄。適當發些宣傳單。

2.與學校方面聯系佔地問題。

3.設置獎勵，采購獎品。

4.設置評審團。以及各類負責人員。

活動流程

一、徵文大賽：

1、徵文主題：我的校園「情結」

2、徵文要求：

①體現豐富多彩的大學生文化生活，反映同學之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：1000-3000字

④請在篇章節附註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。⑥截止日期：待定。

二、校園文化

書畫、攝影、手工製品展

活動主題：校園「映像」

活動內容：

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：待定

備註：一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、校園魅力展示大賽

校園微電影、微視頻比賽。

電影（視頻）主題：愛、愛、愛

要求：①時間控制在十分鍾之內。可以藉助PPT、DV、DC等形式。反映同學之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現同學們在校風采。

②請另附註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

③我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

④截止日期：待定

備註：從全部同學中選出100人作為投票評審,所有參賽作品可以在統一時間在食堂門口空地前設立展台展出自己的作品為自己拉票。

四、獲獎展示兼頒獎儀式

佔用禮堂來播放、展示獲獎作品。中間可邀話劇團表演相關主題節目。

五、報名方式

在各班統計報名人，再將名單轉交給青協主辦方；之後，交取作品。

資料整理

在工作過程中應有青協拍攝人員跟蹤拍攝全程，記錄工作過程。文字統計參賽人數及其作品。所有參賽作品實物需留照片，視頻類需留備份。

預算經費

參賽者獎品約500元。

前期廣告50元左右。

活動感想

大學的人才培養是一個教育過程，也是一個文化過程。現代大學不僅承載著為國家和社會培養優秀人才的使命，也承載著傳承和創新文化的使命。這兩重使命決定了大學以文化育人的育人方式，即利用自身的文化實力和文化氛圍使學生養成學識、發展智慧、提高綜合素質提升人生境界，實現德、智、體、美全面發展。此次活動將讓我們體會到大學的樂趣與感動。

F. 大學校園文化活動方案五篇

大學生的校園生活是很豐富的，在很多時候，大學都會舉行很多活動。以下是我整理的大學校園 文化 活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

大學校園文化活動方案1

大學生創業群體主要是在校大學生和大學 畢業 生群體組成，近年來大學生創業問題越來越受社會的關注，因為大學生屬於高級知識人群，並且經過多年的 教育 以及背負著社會的種種期望，在社會經濟繁榮發展的同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新興的現象。 創業計劃 是創業者叩響投資者大門的「敲門磚」，大學生應該提前掌握充足的創業知識，為以後獲得較高的工作崗位或者自己創業打造堅實的基礎。

一、活動宗旨

以提高大學生創業知識，增強大學生就業、創業能力為主要宗旨。

二、活動目的

1、促進大學生激情創業。

2、促進大學生知識創業。

3、促進大學生技術創業。

4、促進大學生理智創業。

三、活動內容

(1)活動時間：__年__月__日

(2)活動地點：逸夫樓401教室

(3)活動形式：a、b、c分組答辯

四、主辦單位

機電工程學院機械__

活動負責人：__

五、活動准備

1、a、b、c三個小組分別整理關於大學生自主創業方面的知識，以作辯答。

2、參賽人數：機械0808班全體同學

3、時間安排：

(1)__月x日下發通知。

(2)__月x日寫好 策劃書 。

(3)__月__日下午正式進行活動

六、具體流程

1、主持人致開幕詞。

2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3、比賽開始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

5、待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。

6、評委發言完後，主持人上台宣布比賽結果。

7、主持人宣布比賽結束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

七、評分標准

(滿分100分)

儀表形象：(20分)

1、著裝整齊，大方得體。(10分)

2、姿態自然，動作適度。(10分)

答辯內容：(50分)

3、主題鮮明，符合主題內容。(20分)

4、內容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。(20分)

5、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

語言藝術：(30分)

6、發音標准，流利。(10分)

7、節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高 潮。(10分)

評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由專門人員進行最後加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。答辯手和歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)。

八、活動目的及意義

通過活動，充實同學們的業餘生活，豐富同學們的就業、創業知識，增強同學們的就業、創業危機感，讓同學們提前掌握充足的就業、創業知識和技能，以良好的姿態面向未來的社會。

大學校園文化活動方案2

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、「信敏廉毅」精神的傳承顯得猶為重要。借__周年國慶大典來臨之際。

一、活動目的

寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在准備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國「建立節約性社會」、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。

二、活動時間

初賽：x月x日-x日

決賽：x月x日晚18：20(18：30開始)

三、活動地點

__大學渭水校區修遠教學樓

__大學渭水校區西區食堂廣場

__大學渭水校區逸夫圖書館

四、活動構成

一、寢室文化藝術節徵文大賽

二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

五、活動流程

一、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室「情結」

2、徵文要求：

①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國__周年來臨之際大學生的新形象。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇章節附註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：x月x日

二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：

1、活動主題：寢室「映像」

2、活動內容：

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：x月__日

一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽：

1、活動要求：本次活動的主要對象是__級的同學。__級可自由報名參加，以「參賽組」為基本單位(有的寢室以「聯誼」參加)。__級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇「聯誼寢室」的形式共同參加，但必須保證至少是x個參賽組。__級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。

2、活動流程：

(1)初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

B 才藝展示 ：各寢室可以通過樂器演奏、 唱歌 、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。

D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的「廢物新用」的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

E互動環節：

1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)

2由台下的同學點寢室表演節目(可以和某位台下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。

3即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支持的寢室適當加分。

(以上互動節目選擇性上演。)

F評委點評，並公布「才識寢室」、「個性寢室」、「最設計寢室」、「默契寢室」和「魅力寢室」，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中「魅力寢室」，可以在本學期末，直接晉級為「優秀寢室」。

G獲獎寢室上台領獎。

六、活動說明

初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按「蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1」的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

「我寢我愛」部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在「我寢我愛」環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

綵排時間，定為x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，為除「我寢我創」的綵排。x日上午若效果不佳，則下午增設一次綵排。

在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之後，選取優秀者。

大學校園文化活動方案3

一、活動背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平台，每個學生可以在這個上舞台展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

二、活動目的、意義和目標：

鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同 愛好 的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

三、活動時間：

20__年__月x日--__月x日

四、活動地點：

科技藝術學院大禮堂內

五、活動內容：

活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網路部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為准備期，也為選手的徵集期，為了徵集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的 方法 在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。後期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1)報名形式：製作報名表下發至各個班級(包括__、__、__級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2)報名時間：__年__月x號--__年__月x號，為期3天報名時間。

3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯系工作：

1、參賽選手的安排。

2、主持人的挑選、聯系。

3、評委的選定、聯系。

大學校園文化活動方案4

為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平台，展我城 管師生之風采。

一、活動主題

我想你行，我們一起行

二、組織單位

主辦:學生處、承辦:院學生會

三、活動要求

1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上。

2比賽項目： 中國象棋 、 五子棋 、 跳棋 等。

四、比賽時間

3月24—28日16:50—18：00。

五、比賽細則

1、先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束後，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。

2、比賽採用先淘汰後循環，淘汰賽採用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為「一局定勝制」、復賽為「三局二勝制」、決賽為「五局三勝制」;五子棋均為「三局兩勝制」。

3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。

4、比賽時，每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。

5、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。

6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行。

六、獎項設置

1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名。

2、鼓勵獎10名，系部組織獎1名，團體獎1名，優秀選手獎若干名。

大學校園文化活動方案5

一、活動名稱

「我的中國夢」攝影、微電影大賽

二、活動主題

尋找魅力獨特視角，映像青春那些事兒

三、活動時間

__年4月15日——__年6月10日

四、活動對象

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加

五、活動地點

報名：校門口宣傳點、各院系學工科

提交作品：___

頒獎典禮：___

六、活動目的

舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業課的學習興趣，讓學生們在實踐中印證自己的專業知識的能力。優秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節競賽項目。通過微電影匯集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現校區學生的思想動態;豐富同學們的課餘生活，增進校園內同學的交流，增強學校凝聚力，引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發展;展現校園文化藝術節強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。

七、預期效果

「微電影」的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。幾分鍾可以干什麼?幾分鍾的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鍾的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一台攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

八、活動 口號

青春高大上，鏡頭不要藏!

九、項目預算

預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品製作費用。

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G. 大學校園創意文化藝術節策劃書

大學校園創意文化藝術節策劃書1

一、活動背景

弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品味和藝術修養，全面拓展廣大青年學生素質，展示我院青年學生的良好精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術節。

二、活動主題

青春、自然、和諧

三、主辦單位

長沙職業技術學院

四、承辦單位

長沙職業技術學院團委、學生會

五、活動時間

20XX年12月1號—1月初

五、參與人員

長沙職業技術學院全體師生

六、活動地點

長沙職業技術學多功能報告廳

七、活動目的和意義

為進一步豐富校園文化生活，加強同學之間的交流，努力營造奮發向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現我校同學的青春風采和精神風貌，不斷創新活動載體，豐富同學的精神生活，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養團隊精神，深入推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。並配合我校德智體建設的深入開展，全面提高我校大學生的綜合素質

八、活動原則

堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才相結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動相結合。

九、活動項目和內容

廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的身體素質，培養學生的拼搏精神和團隊意識。可具體活動項目有：趣味運動會、師生籃球對抗賽、英語演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書畫比賽、才藝大賽。

大學校園創意文化藝術節策劃書2

一、活動介紹

1、活動目的：本活動以彰顯大學生的青春活力，蓬勃向上的氣息，樂觀開朗、積極、向上的精神風貌，營造濃厚大學校園文化氛圍，豐富大學生的大學生活。

2、活動主題：「活力青春」

3、組織結構：

主辦單位:、廣東嶺南職業技術學院校團委

承、協、辦：廣東嶺南職業技術學院商學院團總支

贊助單位：待定

4、活動項目和形式：

(1)活動項目：

藝術表演類包括：、(聲、器、樂)舞蹈

藝術作品類包括：繪畫、書法、攝影

(2)活動形式：本次藝術節以學院為單位，各院以比賽的形式各選拔出、4個節目、(以聲、器、樂、舞蹈為主)

(3)比賽地點、：院上自定

(4)活動前期宣傳准備：(3、月、8、日——3、月、13、日、)

(5)活動時間：、上活動開展：3、月、14、日——4月5日

(6)匯報展演及頒獎：4、月、11、日、18：30、(注)、：時間暫定

(7)活動對象：全院師生

(8)、活動流程

總流程：前期宣傳——院上節目和作品選拔(在此期間院上可開、展與藝術節有關的活動)藝術、表演類和藝術作品穿插在整個活動中以表演的形式呈現在觀眾面、前

二、活動當天流程：

匯演及頒獎：

1、4、月、10日、9：00——15:00、各院完成所有節目的排練以及服裝道具的准備

2、11日、14:00、搬運晚會所需器材完畢(外聯組,後勤組)

3、11、日11：00、舞檯布置(粗略布置)完畢(策劃組、宣傳組總負、責,各組派人協助)

4、11、日、10：00、燈光安裝調試完畢、(策劃組、後勤組)

5、11、日、10：00、音箱設備調試完畢(策劃組、後勤組)

6、11、日、9：30--12：00、化妝工作(節目組、外聯組)

7、11、日、14：00——16：00、匯演選手走場(節目組)

8、11、日、17：40、十個禮儀到崗完畢(禮儀組)

9、11、日、18：10、引領觀眾進場入座(禮儀組)

10、11、日、18：00發放節目單完畢(場務機動組組)

12、11、日、18：10、預演節目准備工作開始(節目組)

13、11、日、18：00--18：30、贊助商的服務工作(外聯組)

14、11、日、17：40、維持秩序工作人員到位完畢(安全組)

15、11、日、18：10、舞台道具服務人員到位完畢(節目組)

16、11、日、18：00、攝相工作人員到位完畢(機動組)

17、11、日、18：10觀眾進出口控制工作開始(安全組)

18、11日18:10禮儀引導領導入場

18、11、日、18：30、匯演開始(主持組)

三、評分規則、評分標准(滿分、10、分)：

(1)聲樂類評分標准：

1、演唱節奏准確鮮明，音準良好，音色優美。(3、分)

2、聲音洪亮，吐字清晰，有感染力。(2、分)

3、參賽者著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。(3、分)

4、參賽者遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，台風良好。(2、分)(滿分、10、分)

(2)器樂類評分標准

1、演奏內容，要求參賽曲目內容健康，積級向上(3、分)

2、音色音質，要求發音清楚，音色清晰而有質感(2分)

3、演奏技巧，要求整首歌曲的演奏富有感情，音樂節奏感強，演奏、完整。、(3分)

4、儀表儀態滿，、要求參賽選手著裝大方，、儀態穩重，、富有青年人的活力與朝氣。(2分)、(滿分、10、分)

(4)書法繪畫類評分標准：(國畫)

1、主題突出，大膽創意、聯想、表現內容獨特。(2分)

2、

2、作品完整、飽滿、整潔富有感染力。(2分)

3、造型生動，造型能力較強。(1分)

4、能夠較好的利用工具材料的特性進行創作。(2分)

5、能夠利用色彩傳達自己的感受,色彩豐富，塗色完整。(3分)、(滿分、10、分)：

總評分規則：、評分規則：

1、起評分、8.0、分，最高不得超過、9.9、分，小數點後保留一位

2、去掉一個最高分和一個最低分後取平均分，小數點後保留兩位小、數。

三、設立獎項(共、5、個獎項)

(一等獎1名：證書、獎金、500元、二等獎2名：證書、獎金、300元、三等獎3名：證書、獎金、100、元優秀獎3名：獎金50元、證書優秀團隊2個：證書、獎金200元

四、活動經費預算：

匯演經費預算：15000元

大學校園創意文化藝術節策劃書3

為加強校園精神文明建設，活躍校園文化生活，創造文明、高雅、活潑、向上的校園文、化氛圍,提高當代大學生審美能力和綜合素質,、同時也作為大學生文化藝術節的一部分，南昌大學將舉辦第三屆視覺藝術作品展。它將繼續本著展示當代大學生的活力，塑造良好人文環境的目的，在總結首屆藝術作品展和第二屆藝術作品展成功經驗的基礎上加以進一步的完、善、創新，為昌大人提供一個更好的展示自我、相互交流的平台.也希望通過本次活動能夠激、起同學們的創作慾望和靈感，為昌大樹造一個良好的人文環境提供有力的精神支持。

一、參展作品類型

1、平面設計類：平面廣告、招貼、海報、標志設計等均可;

2、網頁設計類：網頁設計作品、FLASH設計作品;

3、繪畫類：中國畫、油畫等其他畫種(水粉畫、水彩畫、素描、漫畫)均可;

4、書法類：毛筆書法，硬筆書法;

5、影片類：數碼，傳統，創作即可;

6、DV、類：各團體活動DV作品。

二、參展作品要求

1、扣緊文化藝術節主題、正確、全面地展現南昌大學學生的風采面貌、內容詳實、思想樂觀向上、給人以生氣和活力、並體現在校、大學生的時代感;

2、網頁設計目的編輯要新穎，有一定的創意，能符合觀賞的視覺感受，具有鮮明的時代感;美觀大方，內容豐富，色彩協調，用戶界面具有很好的交互性、實用性和穩定性，瀏覽快捷，網頁設計技術先進;

3、平面設計作品：手繪設計作品直接交原稿，尺寸不小於四開。電腦設計作品必需統一交電腦噴繪稿，噴繪稿規格統一為、120cmⅹ90cm，且所有電腦設計的平面作品必需交電子文檔一份(文件為源文件)格式為PSD或CDR;

4、網頁設計作品：作品一律上交電子文檔，鏈接的路徑為相對路徑，且避免出現交叉鏈接。網頁的深度至少包括二級頁面。作品大小不超過4M;

5、繪畫作品：中國畫作品尺寸不要超過四尺整開;油畫、水粉畫、水彩畫、素描不要超過2開;漫畫不要低於A4大校作品自行裝裱;

6、書法作品：毛筆書法作品尺寸不要超過四尺整開;硬筆書法不要低於A4紙張大小，作品自行裝裱;

7、中國畫和毛筆書法作品裝裱可用仿綾紙或卡紙進行簡易裝裱(考慮到作品的最終效果和能給你的作品增添姿色，最好進行專業裝裱)，油畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫和硬筆書法可用黑卡裝裱(黑卡裝裱要在作品的邊緣留出、4厘米、的邊緣)，亦可用鏡框裝裱。裝裱的確有困難的請和組委會張文斌聯系(聯系方式見作品提交方法)，稿件一律不退。

8、照片類作品：傳統照片洗7寸並裝裱(另附底片)，數碼類(見作品提交方法)

9、所有參賽作品必須為原創，一經發現非原創作品，取消參賽資格參賽者提交作品數量和類別不限，但僅限評一次獎;(擇優評選)

10網頁設計類可自由組隊(人數不超過2人：評說員一名、操作人員一名)或單獨參加。

三、參加對象

南昌大學所有在校學生。

四、作品提交方法：

1、平面設計作品、繪畫書法作品、、照片類、交到南昌大學學生會辦公室(六棟、003辦公室)，有專門人員負責收稿;

2、參賽作品所有電子文檔有兩種交稿方式：

⑴、將作品存入、軟盤、U盤或光碟形式聯系組委會負責人員

⑵、E-mail形式(推薦)：作品以附件、ncu.rar或ncu.zip形式發送到__郵箱，(在主題中標明「第三屆視覺作品展」字樣，ncu為參賽者的參賽編號，正文里寫清楚姓名、專業、班級和聯系電話)

五、獎勵設置

1、大展將從報送作品的平面設計作品、網頁設計作品、繪畫書法作品、照片作品中進行評定，每個類別評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名，優秀獎若干名。獲獎者除獲獎證書外，優秀獎獲得者有本次藝術節的紀念品一份，一、二、三等獎將獲得豐厚獎品;

2、特別優秀的作品將由學生會工美部推薦，參加省內和全國的'藝術展或藝術設計大賽。

大學校園創意文化藝術節策劃書4

一、主辦單位：

保定學院青年志願者協會

二、主題：

學習雷鋒精神，傳遞奉獻之聲

三、活動名稱：

愛在我心，「劇」在保院

四、活動背景：

雷鋒精神被不同膚色的人們所景仰，以超越時空的力量成為人類最寶貴的財富，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。曾經火熱的心靈怎能隨經濟的發展而冷漠?所以有必要繼續學習和弘揚雷鋒精神。藉此機會，我協會舉辦此項活動。

五、活動目的：

⑴、學習和弘揚雷鋒精神，發揚中國傳統美德。

⑵、傳播、奉獻、友愛的志願精神，構建和諧校園、和諧社會。

⑶、增強大學生的感恩意識，激發大學生的歷史責任感、時代感，提高自身的綜合素質，又要有更好的回報社會。

⑷、豐富大學生活，調動同學們的積極性，使我們保定學院更加的朝氣蓬勃，充滿活力，煥發青春的光彩、時代的光彩。

⑸、展示大學生的美好品德與別樣風采，營造更加活躍、和諧的校園氛圍。

六、活動形式：

舉辦校園情景劇大賽(以雷鋒的奉獻精神為主題)，作品須原創。

七、活動內容：

以「學習雷鋒精神，傳遞友愛」為主題材，融入青年志願者的愛心與奉獻精神，同學們可以自由組合，也可以以宿舍、班級為單位，挖掘雷鋒精神的內涵，傳遞志願者的奉獻精神，在小舞台上展現同學們最靚麗的一面。

八、活動條件:

1、作品須原創，不得抄襲，整個賽程須准備2~3個作品。

2、時間為20分鍾左右，內容充實。

3、作品(表演)要以「學雷鋒精神」為主題材，現實感強，捕捉生活中溫馨時刻，感動你我他，引起共鳴。

九、活動板塊

1、追憶板塊:參賽者可以模仿歷史上的名人善事，再現歷史人物的風采，弘揚傳統美德。

2、現實板塊：表演當代具有責任感的具有奉獻精神的道德模範，也可再現你或周圍人生活中的動人點滴，體會人間真愛與生活中溫馨、積極的一面。

3、夢想板塊：展望未來，想像你所擁有的一切，那時你會為這個世界做些什麼?在你的努力與影響下，未來人的價值觀會發生什麼改變?來，一起暢響吧!

十、活動流程：

1、向全校師生發出邀請，歡迎大家前來參賽、觀賽。

2、根據參賽作品的內容分出板塊，依次進行表演。

3、本次活動分為初賽、復賽和終極賽(初次登台、有緣再見、花落誰家)

十一、評分細則：(滿分100分)

1、劇情(內容)30分

2、表演(台風)30分

3、整體效果：20分

4、服裝道具:10分

5、人氣：10分

十二、獎項設置

團體獎：

1、一等獎(1名)

2、二等獎(2名)

3、三等獎(3名)

個人獎：

1、最佳導演獎(1名)

2、最佳創意獎(1名)

3、最佳導演獎(1名)

另設參賽小獎品，給予鼓勵。

十三、活動地點：

多媒體教室

十四、前期准備

1、宣傳：青協內各部聯合宣傳，以展板為主，向全校師生徵集參賽作品

2、報名：設置報名處，處理報名事宜(安排值班人員)

3、定參賽時間與順序

4、選定5~7位評委，去掉最高分與最低分，取平均分排名

5、布置比賽場地

6、選主持人與秩序維持人員、幕後(遞話筒、布場地)

十五、經費預算：

1、布置場地：條幅、膠帶、一次性水杯、純凈水、氣球、絲帶

2、設備：音響2台、電腦1台、話筒4~5個、耳麥4~5個

3、其它：請柬、後期宣傳照片

十六、後期總結：

1、總結活動過程中的成功與不足之處，吸取經驗、彌補不足，爭取將以後的活動辦的更加圓滿。

2、對本次活動進行大力宣傳

H. 校園活動策劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是我整理的校園活動策劃方案5篇，希望對大家有所幫助。

校園活動策劃方案 篇1

一、活動主題

xx年校園文化節攝影大賽――攝影大集結

宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄

二、主辦單位：漳州城市職業學院

協辦單位：漳州城市職業學院藝術系團總支學生會

三、活動背景

每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵雲而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發現美的眼睛，一顆欣賞美的心，採集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!

四、活動目的

豐富校園文化生活。活躍校園氣氛，提高藝術修養和攝影水平，展現精彩藝術。促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發現，表現創意的平台。讓大學生更加關心生活，關注社會，以健康、文明、熱情的姿態展現大學生的風采與活力。

五、活動時間

xx年4月6日- 28日

六、活動地點

學校校道及學生公寓

七、主辦/承辦/協辦單位

主辦;漳州城市職業學院

策劃承辦：藝術系團總支學生會編輯部

八、活動內容

校園文化節攝影大賽(攝影大集結)

同期攝影展

參與對象：全院學生

主要負責：藝術系學生會編輯部

協助工作：藝術系學生會各部門

九、活動流程

(一)前期准備

1、拉資金

負責：

sos：實踐部，就業部

時間：4月10日前

聯絡贊助商提供資金，籌備大賽獎品或部分活動經費

准備所需獎品：t恤、行車券 (經費)

2、活動宣傳

負責：

sos：主席團

時間：4月6日- 10日

印製海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;

於校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);

設立攤點分發參賽宣傳單附報名表;

召集各系學生會負責人，傳達活動內容，再由各系負責人在系內廣泛宣傳.

3、組織大賽評選團

負責：

sos：辦公室

時間：4月21日前

通知參賽選手各項事宜，聯絡專業評審老師、影協負責人，組織大賽評選團，以及各項邀請、准備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關媒體部門如：各系文編部，院廣播台通訊部)

(二)活動實施

1、收集照片

負責人：

sos：本部門成員

校園活動策劃方案 篇2

為豐富教職工文化生活，校工會按學校年度工作安排舉行20××年元旦文藝晚會，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我校在20××年取得的輝煌業績，展現全校師生員工對新的一年美好期盼，展現教職工文藝風采。現將有關事項如下：

一、晚會節目組織辦法

各分工會報1～2個節目，參加學校預審，選拔出的優秀節目參加學校元旦文藝晚會。節目組織方式不限，可以是本單位全體師生，也可以跨部門組織節目。

二、節目要求

1、節目內容：

突出團結活潑、積極向上的主旋律，內容健康，格調高雅，充分展示時代精神、校園特色和廣大師生的精神風貌。

2、節目形式：

節目形式不限，獨唱、合唱、獨舞、集體舞、獨奏、合奏、相聲、快板、小品、詩歌朗誦等均可，各分工會根據實際情況和自身特色確定，充分體現豐富多彩的藝術風格。

3、節目時長：

每個節目時長限制在5分鍾之內。

三、工作要求

1、各分工會於10月30日之前將演出節目報送校工會。

2、預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行准備。

3、各分工會主席要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。各分工會積極邀請聯系本單位的校領導盡可能參加。

校園活動策劃方案 篇3

一、整體情況

1、活動主題: 聖誕氣息降臨(快樂聖誕，共度平安之夜)

2、活動主旨: 為了豐富大家的課餘生活，讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情，展現外語外貿職業學院各優秀社團的風采，活躍校園氣氛。

3、活動時間:12月24日晚18:00

4、活動地點:xxx

5、主 辦 方:xxx

6、承 辦 方:xxx

二、工作人員和項目組

1、工作人員：

總負責：

總導演：

總策劃：

2、項目組：

(1)第一項目組：節目組

組 長：各協會分管副主席 和分管藝術部主席

組 員：各協會會長及參演人員

任 務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、綵排工作(包括收集互動游戲)

b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、准備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組：宣傳服務組

組 長：分管宣傳部主席

副組長：宣傳部部長

組 員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網路宣傳)

任 務：a、利用海報、橫幅、廣播、網路等方式開展宣傳

b、完成台詞的創作、晚會工作證及椅卡的製作、請柬的寫作工作和節目單的列印工作

c、晚會全過程節目攝影

d、晚會當日准備好會場服務物品，如水杯、茶葉等

(3)第三項目組：采購組

組 長：分管財務部主席

副組長：財務部部長

組 員：財務部成員

任 務：a、負責采購布置舞台物品及晚會現場的用品

b、保管采購清單並做好報銷費用的工作

(4)第四項目組：舞檯布置組

組 長：分管藝術部主席

副組長：藝術部部長

組 員：文藝、體育、學術部部門部員

任 務：a、晚會現場的設計與裝飾

b、確保演出當天舞台裝飾的完整性

c、負責會場桌椅的配備工作

(5)第五項目組：外聯組

組 長：分管外聯部主席

副組長：外聯部部長

組 員：外聯部部員

任 務：a、負責晚會的贊助

b、確定晚會邀請的嘉賓(7所高校總計不超過15個)並及時送出請柬，做好晚會當天的接待招待工作

c、聯系好兄弟院校的節目

d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目

(6)第六項目組：機動組

組 長：彭麗民

組 員：策劃部及秘書處部員

任 務：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

b、晚會現場話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理

(7)第七項目組：清場組

組 長：副主席

組 員：擴展部、財務部、宣傳部、秘書處

任 務：a、擴展部：負責清理晚會會場的布置

b、財務部：負責晚會會場的場地清掃

c、宣傳部、秘書處：負責晚會結束後桌椅、音響設備等的歸還

三、各階段任務及工作分配

1、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及准備期

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1) 節目收集：由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。

2) 前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及准備台詞。

(2)晚會協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品

1) 節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。

2) 中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。

3) 物品購買：由采購組負責。物品需要情況徵求各組組長。

4) 邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意後方可發請柬。

(3)晚會倒計時期

本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)

1) 晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單後交於宣傳組列印，並加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核)

2) 末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網路宣傳。

3) 核實邀請嘉賓：由外聯組負責。

2、晚會當日流程：由總導演和節目組負責 (節目附表)

3、晚會後期工作：

(1)清掃會場(由清場組負責)

(2)送嘉賓(由外聯組負責)

(3)書面總結(全體工作人員)

四、宣傳：

1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次於主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，組織人員在學院派發宣傳單。由宣傳部負責海報的製作。

2、12月20曰前後，在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅，如「xxx(贊助者)預祝外語外貿職業學院聖誕之夜圓滿成功」雲雲。

備註：活動宣傳方式

1、提前2到3天在校內各主幹道路發放傳單(彩噴宣傳紙)，正面為此次活動的宣傳，背面為贊助商簡介等。

2、與我院廣播站聯系，提前一周開始廣播宣傳此次聖誕晚會。

3、由我院各系出海報張貼於各系實驗樓，宣傳此次聖誕晚會，並寫明商家名稱。

4、由團聯宣傳部出宣傳海報，張貼於校宣傳欄，並寫明商家名稱。

5、晚會由商家冠名，並在晚會中介紹贊助商。

6、在晚會現場發放贊助公司的傳單或者小禮品。

五、會場布置：

1、入口：放聖誕樹

2、玻璃：白色的噴雪，寫為merry christmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3、牆壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在聖誕節最想說的一句話，活動結束後，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品

4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

六、資金預算：(附表)

宣 傳：海報：3元/張 15張=45元

橫 幅：40元/條 2條=80元

宣 傳 單：0.2元/張 100張=200元

會場布置：聖誕歌曲的cd：20元/張 1張=20元

聖 誕 樹：80元/棵 1棵=80元

噴 雪：2.5元/瓶 6瓶=15元

氣 球：0.5元/個 20個=10元

彩 帶：0.5元/條 30條=15元

氫 氣 球：1.5元/個 20個=30元

紙 張(最想表達的一句話)：2元/張 2張=4元

油 性 筆：3元/支 3支=12元

獎品設置：保暖水杯 15元/個 10個=150元

七、應急方案

如果晚會遭遇停電狀況的話

1、由秘書處負責看管晚會財務。

2、由文藝部負責看管表演所需道具。

3、由策劃部和外聯部負責維持現場秩序。

4、如晚會開場前遭遇停電，等待10分鍾，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。

5、如晚會上半場遭遇停電，等待10分鍾，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。

6、如晚會下半場遭遇停電，等待10分鍾，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會結束。

八、贊助方案：

聖誕節是西方的「春節」，隨著中西方文化的融合，聖誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，聖誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在聖誕節，各種各樣的聖誕節慶祝活動越來越受到大學生的關注。

聖誕節派對作為一種重要的形式，對大學生的吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的聖誕節party依然能成為大學生們閑暇之時津津樂道的話題。

其影響力之大，難以表述!通過這次的「聖誕之夜」派對，能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。

這次活動，我們將以「xx聖誕之夜」來命名，在活動的宣傳中，不遺餘力地為贊助商做宣傳;同時，贊助商以現金的形式支持我們這次活動，與「外語外貿職業學院院團體聯合會」攜手，「聖誕之夜」派對在成都大學做大、做好!

校園活動策劃方案 篇4

一、活動目的

通過本次活動，使學生了解學校優美的環境來之不易，增強學生的愛校意識和責任心；為學校的環境問題出謀獻策；培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

二、活動准備

1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為。

2、准備優美校園的的圖片、資料及環保兒歌。

3、同學們准備好筆和紙。

三、主持人：

時間：20xx年9月22日

地點：三年級（4）班教室

四、活動過程：

主持人：

尊敬的韓老師，親愛的同學們：

大家好！

首先問同學們一個問題，什麼是家？

同學們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……）

主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

一、說說優美的校園

主持人：同學們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學校美在哪裡？

同學們回答（我們的學校，有電動大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）

二、兒歌欣賞。

主持人：這么好的環境，是我們大家共同學習，共享快樂的家園。作為一名學生我們應該怎麼做呢？

（愛護我們的校園，做一個文明的小學生，讓我們的校園永遠干凈整潔）

主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環保兒歌》。

同學們分組齊讀：

（一）

春天到，多美好，

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，

環境保護很重要。

摘花搖樹可不好，

大家都來做環保。

（二）

小小一口痰，

細菌千千萬，

傳播疾和病，

害處數不完，

影響環境美，

人人都討厭。

（三）

環保行動開始了，

見紙彎彎腰，

不讓隨風飄，

校園走一遭，

不見垃圾心情好，

保護校園人人要。

環保行動開始了，

花草澆澆水，

垃圾分分類，

廢物變寶貝，

爭做環保小衛士，

師生見了開心笑。

校園活動策劃方案 篇5

我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課餘生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，並吸引了社會各界人士的關注。

一年一度的校園「十佳」歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的「十佳」歌手大賽都培養了大批的`校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園「十佳」歌手大賽打下了良好的基矗我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園「十佳」歌手大賽發展成學校一大盛會。

一 活動時間： XX年11月27日

二 活動地點： 中南大學鐵道校區大禮堂

三 主辦： 中南大學鐵道校區團工委、學生會

承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部

四 晚會主題： *弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

*立足校區，做屬於同學自己的節目，豐富校園生活。

*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五 思路闡述 1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、 整台晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、 多位同學同台競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整台晚會高潮迭起，充滿活力。

4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

六 組織形式

1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

工作安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整台晚會的方向、思想，精心製作節目流程，保證整台晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，並依照宏觀組制定的節目流程進行全面綵排。

舞美組：精心設計並製作舞台並籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程並配合節目組進行綵排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見「宣傳計劃」)

外聯組：取得贊助商支持並負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整台晚會產生更大的影響。

後勤組：負責後勤工作，保證其他小組工作順利開展。

4、 學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。

七 活動安排

1、 XX年10月11號——10月29號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，並推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。

2、 XX年10月30號——11月12號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最後的決賽。

3、 XX年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通「十佳」歌手專欄，並將統一組織網上投票，評出「最佳人氣獎」。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限於比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使台上台下融為一體，加強同學們的參與性，並為比賽選手創造最好的表演氛圍。

4、 XX年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最後的決賽。

5、 宣傳活動於初期啟動，貫穿整個活動。(後附具體形式)

八 活動影響、背景及可行性分析 1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

2、 由於這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

3、 中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

4、 在整個活動的前中後期，我們將出動一切力量，從報紙到電台，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，並以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關於商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。

200*年9月

附：宣傳計劃

為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、噴繪

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接並且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1)、初期：

本期為大賽的准備期。也是選手的徵集時期，為了盡量的達到全面徵集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內容為「校園『十佳』歌手大賽」。噴繪大小為2.5-5平方米/塊，數量為每校區1塊，海報為每校區若干，放在各校區人流量最大的地方，目的在於烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；並在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品；同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

2)、中期：

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主,同時為商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入了解活動後能繼續了解商家的商品和企業文化。

3)、後期：

本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。並把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發放到同學們手中。在晚會中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，既能掀起全場高潮又能使同學們更如了解商家的產品。

2、廣播台

廣播電台有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電台將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可製作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電台播出。

3、展銷

決賽晚會將在中南大學鐵道校區大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳，商家可以在這里做產品展銷，並可發放產品海報，解答同學們關於產品的疑問。

4、其他

定期為商家向各學生寢室發放傳單，使同學們更多的了解商家的產品。學生會宣傳部協助進行宣傳！

本次活動的宣傳將在三校區同時進行，並同各二級院配合開展。

I. 初中校園文化藝術節策劃方案

初中校園文化藝術節策劃方案（精選7篇）

為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是我為大家整理的初中校園文化藝術節策劃方案（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中校園文化藝術節策劃方案1

一、組織領導

1、領導小組

組長：x

副組長：x

組員：xx

2、工作小組

組長：x

副組長：x

組員：各教研組組長

二、活動主題和活動內容：

1、活動主題：傳播先進文化，反映時代精神。

2、活動內容：

（1）活動內容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學校，奮發向上的精神風貌，具時代特徵、校園特色，堅持先進文化的導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一，構建和諧校園，憧憬美好未來。

（2）形式、類型不限，每一個節目演出時間一般不超過6分鍾。

三、活動人員：

全體教職工及部分學生

四、活動步驟：

活動分為節目構思、節目排練、節目上報、節目篩選、節目綵排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：（時間如有變動另行通知）

序號 階段 時間 責任人

1 節目構思 11月中旬 各教研組組長

2 節目排練 11月下旬———12月中旬 各教研組組長

3 上報節目 12月16日———12月20日 各教研組組長

4 節目篩選 12月20日 工作小組

5 節目綵排 另行通知 工作小組

6 正式演出 12月30日下午3：00 x

五、注意事項

1、各教研組要高度重視、精心准備，根據實際情況選定節目，參與表演的教師，加強訓練和指導，確保演出質量。各教研組長按照上報節目時間按時將節目名稱、參加人數用即時通分發送至王述福、劉曉麗，學校對各教研組完成情況，將在學校網站進行公示。

2、有伴奏的節目請事先准備好伴奏光碟，綵排前必須及時交給負責音響的老師。

3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節目，上台表演。

4、語、數、英教研組各准備3—4個節目，其他教研組2—3個節目

六、獎勵辦法

1、學校組織人員對節目進行認真的篩選，選出優秀節目進行展演

2、設一、二、三等獎及鼓勵獎

初中校園文化藝術節策劃方案2

為進一步拓展德育內涵和豐富學生校園文化生活，深化學校藝術特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環境，加強校園文化建設，大力推進素質教育，為全體學生提供展示文藝才華的舞台，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，促進學生審美能力和水平的提高，激發學生創造和創新能力，促進學生全面發展。學校決定舉辦第22屆校藝術節，為明確工作分工，落實責任，使各項工作順利進行，特製定本方案。

一、主題：

展青春風采，建和諧校園

二、活動時間：

20xx年3月

三、參加人員：

成都市鹽道街中學初中部全體師生

四、組織機構

1、組委會

組 長：何倫忠

副組長：

成 員：

郭曉惠 劉彥

2、宣傳組

3、後勤保障組

負責人：

五、活動內容

1、校藝術節活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。

2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉OK秀

3、校園文化徵集活動，為學校教學樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設計富有特色的名字。3月底交至德育處。

4、繪畫、書法比賽

5、藝術講座：開展小型的藝術講座，為喜歡美術、音樂的學生介紹中外優秀的藝術作品。

6、閉幕式（文藝匯演）

六、獎項與評獎要求

（一）單項活動獎

每項活動分設一、二、三等獎（根據參賽人數和作品數確定各獎等數額）

（二）優秀組織獎

設優秀組織獎若干

2、優秀組織獎評獎要求：

（1）各班高度重視，指導思想明確，有詳細的工作方案和總結材料。

（2）宣傳工作有力，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果顯著。

（3）在各單項活動中取得較好成績。

七、說明

1、各項目負責人要根據本方案規定，按要求及時進行各項比賽，並在活動結束後及時將報名情況、比賽結果及相關資料上交並存檔。

2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。

3、各項活動盡可能利用下午課外活動時間進行，大型活動另行安排。

4、德育處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入學期末班級考核。

初中校園文化藝術節策劃方案3

一、指導思想：

為進一步繁榮我校校園化生活，促進校園精神明活動的蓬勃發展，推進思想道德建設，展示積極向上的精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣。引導他們向真、向善、向美發展，引導他們以藝載德，以藝促智，強化自身能力，提升綜合素質水平，從而推動我校精神明建設，提高學校的辦學品位。

二、藝術節的主題：

激揚青春，暢想未

三、活動宗旨

讓藝術豐富我們的生活，讓素質催化我們的理想。面向全體師生，重在人人參與，弘揚中華民族優秀化傳統，展現師生精神風貌和藝術素養，展示學校素質教育的豐碩成果。

四、活動組織委員會

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx、各年級組長和各班主任。

五、活動時間：

20xx年10月16日—20xx年12月27日

六、匯演地點：

食堂三樓新功能大廳

七、參演對象：

初一年級、初二年級、校舞蹈隊

八、等備計劃

（一）第一階段（10月16日—11月6日）宣傳藝活動

（二）第二階級（11月6日—11月27日）各班抓緊訓練，准備迎接學校的節目選拔

（三）第三階段（11月27日—12月1日）11月27日開始，組委會對上報的節目進行預演、遴選、精選出20個左右的匯演節目

（四）第四階段（12月12—12月1日）被選拔作為匯演的節目再次精選

（五）第五階段（12月2—12月26日）被選拔作為匯演的節目排練，走台

（六）第六階段（12月27日）藝活動匯演。

九、活動的內容和要求：

要充分反映我校師生積極拼搏，奮發上進的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點。

（一）節目內容：聲樂、器樂、大合唱、本劇、相聲、小品、雙簧、朗誦、時裝秀、健美操、武術、舞蹈等藝表演。

（二）藝術節活動要求：

1、各班必須至少出二個節目（最好有一個是集體節目）。

2、節目內容健康，形式多樣化。

3、參賽選手必須選好節目，配樂自帶光碟或拷貝到李想老師處。

4、比賽時的化妝，演藝服，道具自備。

5、每個節目演出時間不超過分鍾，如超過規定時間的節目，必須上報到李想老師處。

十、注意事項

1、各年級組，各班級要充分認識這次活動的教育意義，積極宣傳，組織學生報名參加，並切實提高參賽節目的質量，並至少保證有一個節目參加選拔。

2、各班級要積極籌備，班主任和該班音樂教師密切配合，按委會籌備計劃規定的時間完成活動程序。

3、做好安全工作，杜絕一切事故發生，不得隨意到校外排練或以排練為借口外出，做到學習，排練兩不誤。

4、藝術節活動所有學生不允許帶任何零食進場，結束後，班主任安排學生及時清理本班所在地的垃圾，學生會講進行檢查。

初中校園文化藝術節策劃方案4

一、活動目的

活躍校園生活，豐富同學們的課餘生活，營造溫馨和諧的寢室文化。

二、活動形式

以寢室為單位，各項比賽採用累計加分制，表彰積極參與、表現優秀的班級、寢室、同學。

三、活動時間：

第12、13周

四、主辦單位：

xx中學政教處、團委

五、承辦單位：

xx中學學生會、宿管會

六、活動項目

（一）作品徵集類

1、寢室名及口號徵集

參賽要求：

（1）要求設計內容積極向上，健康活潑，反映寢室特色，展現當代中學生良好的精神面貌與文化情趣。

（2）將寢室名與口號寫在A4紙上，並附說明，註明班級、寢室號、姓名。

截止時間：以班級為單位於11月20日前上交高二(6)班x。

2、寢室生活攝影徵集

參賽要求：

（1）要求作品反映真實寢室生活，充分體現溫馨融洽、和諧互助的寢室氛圍。

（2）要求將照片洗出，粘貼於8開的紙張上，並附說明或註解，同時註明班級、寢室號、姓名。

截止日期：以班級為單位於11月23日前上交高二（1）班x。

3、寢室生活故事、笑話徵集

參賽要求：

（1）要求內容健康向上、格調高雅，充分體現寢室生活的多姿多彩。

（2）請統一使用A4大小稿紙，上交作品註明班級、寢室號、姓名。

截止日期：以班級為單位於11月26日前上交高二(9)班x。

（二）益智競猜類

1、成語接龍比賽

參賽地點：寢室內

參賽規則：

（1）學生會、宿管會工作人員帶比賽用具來到各寢室。

（2）各寢室抽取起始字，開始成語接龍，成語中最後一個字必須與下一句成語的第一個字相同，首尾相接、不斷延伸，形成長龍。

3、各寢室比賽時間為2分鍾

參賽時間：11月18日16：20—17：00A、B幢寢室二、三、四樓

11月19日16：20—17：00A、B幢寢室五、六、七樓

請准備參賽的寢室於15日前到高二（8）班x處報名，並在比賽時間內在寢室等候參賽。

2、健康生活環保知識競猜

參賽規則：採用游園活動的形式，於藝術樓大廳張貼健康生活環保知識小問題，同學們可自願參加自行挑選題目，到活動站點進行回答，各寢室的成員有兩次答題機會。

參賽時間：11月24日16：15

參賽地點：藝術樓大廳

（三）寢室布置類

1、寢室形象評比

參賽要求：要求整潔溫馨，健康活潑，充分反映寢室特色與良好的'文化氛圍。

評比時間：11月25日

2、寢室節能環保小妙招評比

參賽要求：

（1）寢室生活中節約用電用水、變廢為寶以及解決寢室生活困難的小妙招都可以，開動腦筋，為環保貢獻一份力量。

（2）各寢室將小妙招材料（方案、實際操作情況、照片等）附在A4紙上及時上交，註明班級、寢室號、姓名。

截止時間：以班級為單位於11月25日前上交高二(4)班x。

七、表彰和獎勵

每項活動各級段評選出一、二、三等獎，並分別給獲獎寢室加6、4、2分，其中健康生活保知識競猜中，答對者獲優秀獎，答對1題獎勵1分，計入「寢室文化節」的總積分中。在寢室文化節中積極參與、表現突出的寢室、班級將予以表彰和獎勵。

初中校園文化藝術節策劃方案5

為進一步提升校園文化品位，優化育人環境，現將《校園文化方案》（徵求意見稿）印發給你們，請各位師生多提寶貴意見。

一、道路命名：

① 求知路：知識是人類進步的階梯

② 求是路：實事求是

③ 求真路：求真知，做真人

④ 求新路：創新是一個民族進步的不竭動力

⑤ 求明路：博學之，明辨之，讀書以明理

⑥ 求和路：天時，地利，人和；和為貴

二、廣場命名：

① 育美廣場

② 育才廣場

三、小品命名：

① 春暉亭

② 漣漪河（清蓮河）

③ 朝露架

四、植物園命名：

萃竹園

銀杏園

丹桂園

紅棕園

桃李園

五、揚州名人廊（園）：

史：揚州（邗江）歷史概述

人：揚州（邗江）古代名人，近代名人，現代名人代表

詩（詞）：揚州（邗江）人所作詩（詞）；名人詠揚州（邗江）詩（詞）

說明：整個校園文化設計立足育人，力求體現以下三個特點：

①童趣——符合青少年學生的特點

②藝術化——有美感，有創意

③個性化——融合揚州地方文化，有學校自身特色。

初中校園文化藝術節策劃方案6

一、活動目的：

繼續和宏揚民族傳統文化和倫理道德中的優秀成果。探究民族傳統文化中的德育資源，充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用。進一步推動我校校園文化建設，著力打造書香校園，培養中學生傳統美德。

二、活動主題：

學習傳承中華文化經典，展現當代學子風采。

三、活動時間：

四、組織機構：

五、活動安排：

1、各班開一次學習中華傳統文化的主題班會。

2、早讀前各班組織朗誦xx。

3、出一期主題為「學習中華傳統文化」的手抄報。 （每班一份）

4、每班預備表演一個以「傳統文化」為主題的節目。

5、舉行傳統文化交換、朗誦、演講等活動。

6、舉行書法比賽（硬筆、羊毫皆可），抄寫xx內容。

7、每班交一篇瀏覽傳統文化的心得體會。

六、要求：

1、學習中華傳統文化，立足於校園，時刻銘記於心，尊重師長。孝敬父母。

2、參加年級：高一、高二年級。

初中校園文化藝術節策劃方案7

一、指導思想

幽雅的班級環境有著春風化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，牆面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態文化。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設健康積極的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，從而形成健康向上的班風。

二、總體目標

讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、形成健康、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。

三、工作措施：

班級文化理念特色：

1、 班 訓：自強不息、厚德載物、愛我五班、驕傲永存 ；

班 風：誠實、自信、活潑、開朗；

班級名稱： 仰望星空

班級口號：五班五班、團結友愛、勤奮拼搏、永不言敗；

班級目標：團結友愛，播撒愛心

班歌： 最美的太陽

特色文化願景：

1、營造健康陽光的班風和勤奮向上的學風。

2、擁有積極向上的心態，各有所長， 播種愛心。

3、培養學生自我管理和創新能力，互幫互助。

（一）靜態文化建設

主要措施：

①布置好教室衛生角與圖書角。要求：綠色保潔員每天打理班級花草，注重班級保潔工作；班級用具歸類整齊擺放，貼環保標語；圖書角掛有積極健康向上的書籍供學生閱讀。

②用好 「張貼欄」，主要用於規范張貼學生操行統計表、課程表、作息時間表及班內各項工作安排表、制度等內容。

③桌椅保潔工作：4位保潔員每次下課後幫助清理學生課桌，盡量做到統一、整齊、整潔，清除課桌塗鴉文化（指在課桌上亂刻畫）。

④在課桌右邊統一張貼上「目標文化」，學生的書籍擺放要整齊，課桌桌面及裡面的清潔衛生。

⑤班級定期實行書法、手抄報評比，鼓勵同學們踴躍展示才藝，後門與窗戶之間的牆壁可貼學生的書法、美術作品或優秀的文章等，增添班級的文化氣息。

（二）動態文化

與靜態文化相對應，動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有：

① 設計班級新名號、新口號、以及班級班徽（學生自主設計，投票選出）。

② 根據班級實際情況，設計個人競爭評分榜以及班級光榮榮譽榜。每周一小結，評選排名前五的星級學員，給予表彰和獎勵。及時鼓勵進步的學生以及表彰先進事跡。依照每周評分，給每一位同學名次依次排序，排名最後五名的同學需要在一周內做5件好人好事進行將功補過。

③重視每周的班會課。完成學校的要求，然後根據班級實際情況安排班會主題。本學期主題班會主題有如下： 「什麼是文明上網 」、「關愛生命、關注安全」、「文明與素質」、「為自己加油」、「我贊賞，我希望」、「健康心理，美好人生」等主題供班級參考。

④做好班級「師徒幫扶」工作，分組學習，互相促進，共同進步。依照同學們的成績，按層次劃分幫扶對象，實行優生幫助後進生，互助學習，攜手進步。

⑤注重學生主觀能動性：班級重要活動鼓勵全員參與，重要班級管理細則，由班幹部討論總結後，再進行全班公示討論，讓每一個人都在班級找到主人翁的意識。充分發揮學生的聰明智慧，調動學生自主性和積極性，讓學生參與到班級文化建設中來，放手讓學生去做，教師點撥與指導。

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J. 文化進校園活動方案

為了確保活動順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。活動方案要怎麼制定呢？下面是我為大家整理的2021文化進校園活動方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文化進校園活動方案1

一、活動主題：

「融入企業精神文化、營造企業文化氛圍、構建企業管理文化、踐行企業行為文化」。

二、活動意義：

行業、企業是連接職業教育與產業的橋梁和紐帶,職業教育的發展離不開行業企業這一重要的辦學主體,職業院校培養人的過程和環境也離不開行業企業的參與。為深入開展校企合作，充分發揮校企合作專家指導委員會的職能，把先進的企業文化引進校園，讓學生了解什麼是企業文化，企業文化在企業的生存中起到了什麼作用，以及走進企業需要具備什麼樣的素質，以期培養和提高學生合作學習的品質和自主學習的能力。

三、活動時間：

20xx年5月24日

四、參加對象：

專業部師生

五、活動組委會

組長：

副組長：

組員：

六、擬邀請企業：

xx有限公司

xxx有限公司

七、活動具體內容:

1、企業家與專業教師座談會

分專業（行業）邀請企業家，各專業選派2-3名專業教師、專業負責人，分地點座談，座談內容為：

（1）、目前國內機械、服裝、烹飪類企業的經營狀況與就業環境是怎樣的？

（2）、企業需要什麼素質的職工？中職生就業時應具備什麼素質？企業注重哪些素質？

（3）、在校期間教師應如何訓練學生才能讓他們在就業後更好地適應企業的要求？

（4）、企業能否參與指導學校專業建設方案的制定、教學計劃的制定和校本教材的編寫等。

（5）、中職生自主創業應具備什麼條件

（6）、企業能否安排學生到企業進行為期10天的見習，讓學生初步了解企業的管理、文化，以穩定思想，提高認識，初步確定從業方向（生產、設計、銷售等）。

（7）、學生到企業見習期間，企業如何做好學生的安全工作？

（8）、學校專業教師能否到企業鍛煉培訓，返校後把企業的要求貫穿到平時的教學中，提高教學水平。

（9）、企業技術人員或管理人員能否到學校對師生進行技術指導或作專業報告、企業宣傳等，以拓寬專業視野，提高專業水平。

（10）、企業能否願意開辦企業冠名班，進行訂單培養，使學校成為企業職工培訓基地。

2、知名企業文化展

搜集整理國內著名企業（如海爾、小米、阿里巴巴等）、徐州地區知名企業的優秀企業文化資料，做成宣傳展板，把「質量第一、」「安全第一、」「信譽為本、」「顧客至上、」「上下協作」等企業文化精髓融入到校園實踐活動中去，以增強學生的質量意識、誠信意識、競爭意識、團結協作意識、安全意識等，促使中職學生了解熟悉企業文化的內涵，糾正認識上的偏差，形成正確的職業觀和良好的職業素養。

3、企業文化問卷調查

設計調查問卷，使學生更加關注企業文化，領略企業文化的魅力。

4、各班出一期以「企業文化進校園」為主題的黑板報

通過學生自主搜集、整理企業文化資料，提高學生對企業文化的認知能力，感受優秀企業的價值觀、企業精神、經營理念和企業的創業歷程，從而使學生提前了解企業文化，培養學生勤奮創新、坦誠協作的精神，營造創業氛圍，點燃創業激情，提升創業能力,豐富校園文化，幫助學生建立個人職業生涯規劃。

5、校企互動

邀請企業文化培訓師為師生開展團體輔導活動，通過活動，激發個人潛能，發現自身問題，增強自信心，改進自身形象，塑造學生良好的團隊意識，增強師生之間的信任感，提高學生的責任意識情感溝通和表達能力。

文化進校園活動方案2

馮庄小學重視學生品行教育，倡導「學校要有書香氣、教師要有書卷氣、學生要有書生氣」，堅持「規范辦學，和諧發展」的辦學理念，以「傳承家鄉文化精粹，培育厚德人才」為活動主題，以「與課程計劃相結合；與德育研發相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色創建相結合；與校園文化建設相結合」為原則。成立了家鄉文化進校園活動領導小組，由校長為組長，由德育副校長抓落實。制定了「家鄉文化進校園活動實施方案」，結合多年的誦讀、禮儀、書法等特色文化教育，開展系列家鄉文化教育活動。

一、「愛祖國，愛家鄉，懂歷史，知風俗」系列活動

學校印刷了由李暉校長編寫的《可愛的家鄉》和李暉、肖慧校長編寫的《中國節日》兩套教材，全校開設每周一節家鄉文化課、書法課、禮儀課。游覽了長城公司，了解今日保定工業；參觀馮庄古槐，了解其歷史；組織參觀三十八軍軍史館，了解軍事和武器裝備；與武警部隊警校共建，學習軍人作風；組織「環保一日」活動，學生撿拾垃圾，美化家鄉。組織「長征精神代代傳」和三八演講比賽，使學生懂得感恩。每次參觀學生們或用畫筆描繪見聞，或用文字抒發夢想，激發了建設家鄉的情感。

二、開展家鄉文化展示活動

（1）利用校園櫥窗，整理家鄉文化資料，與學生進行家鄉文化的交流。

（2）馮庄村古槐位於學校附近，帶領學生實地參觀，增強對古樹的保護意識。

三、推行孝信雅行教育活動

以孝為先，開展感恩教育活動。

利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點，在學生中開展家鄉文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特徵，增進愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。利用「三八」婦女節、母親節、父親節等節日開展「感恩父母踐行孝心」的實踐活動。以勞動節、教師節、重陽節為契機，組織開展「感恩老師」、「感恩社會」、「關愛長輩」的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。

四、以雅為標，開展文明禮儀教育活動。

以「禮儀、禮貌、禮節」為主要內容，開展「校園禮儀講座」、「文明禮儀知識大賽」等系列活動，培養學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。從學校的實際出發，積極為學生營造學習家鄉文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角；利用板報、櫥窗宣傳、弘揚家鄉文化，營造「以人怡人、以文塑人、以文化人」的濃郁氛圍。

五、依託家鄉文化彰顯書法特色

馮庄小學注重家鄉文化與書法特色教育相結合。組織展覽部分師生書法作品，讓人在領略筆墨風採的同時受到家鄉書法文化熏陶。重視校園整體文化布置，在圍牆上懸掛介紹家鄉文化櫥窗，讓學生在歷史古跡中感受家鄉保定的深厚文化底蘊。同時，學校每周一節書法課，積極開展「書法入課堂」活動。全校開設硬筆書法課程，配備兼職書法教師，組織書法興趣小組定期開展活動。通過開展家鄉文化進校園活動，使我校學生在活動中感悟，在感悟中成長。通過這樣的教育實踐活動，馮庄小學的學生們也在發生著潛移默化的改變。現在，課堂紀律好轉了，學生的課餘生活豐富了，他們的主人翁意識增強了，日常行為習慣也規范了，學生們更富有書生氣了，整個校園則也充滿了迷人的書香氣。

「傳承家鄉文化精粹，培育厚德人才」，伴隨著保定多彩的文化，保定馮庄小學，會永遠跟隨時代的腳步，發揚傳統、創造未來，綻放出更加奪目的光芒，為古城保定的教育事業增光添彩。

文化進校園活動方案3

加強家鄉文化教育是踐行社會主義核心價值觀的需要。進行家鄉文化教育,有利於激發學生熱愛家鄉,進而熱愛祖國的樸素情感，更有利於學生成人成才。為此，自教育局20xx年12月18日轉發省教育廳等單位聯合起草的《關於印發開展家鄉文化進校園工作的意見》文件，為弘揚中華傳統文化、優秀家鄉文化，扎實做好培育和踐行社會主義核心價值觀工作，我校扎實開展縣情教育，培養學生知家鄉、愛家鄉的情感，現總結如下：

一、上好縣情教育課

充分發揮課堂教學主渠道作用我校扎實開展縣情教育課，以提高學生對家鄉的認知度，增強自豪感、榮譽感和責任感。五年級做到課時、教材、教師、教案、活動與評價「五落實」。並確保在學年內全書結課。其他年級將家鄉文化融入主題班會、團課、隊課教育。

二、利用地理環境特點，讓學生實地感受家鄉文化魅力。

我校地處大樊各庄村，我校所轄三村（大樊各庄村、小樊各庄村及後白石院村）均在灤河岸邊。灤河，是我們的母親河，歷史悠久，底蘊豐厚。我校利用這一地理環境優勢，鼓勵、發動學生深入鄉村，走訪調查，搜集令我們自豪的家鄉文化的新亮點，感受母親河—灤河的歷史風情，激發熱愛家鄉、建設家鄉的情感。

三、開展多種活動，讓學生體驗挖掘家鄉文化精髓

（1）結合綜合實踐活動，讓學生感受家鄉文化魅力。

（1）將家鄉文化教育與繪畫特色教育相結合，重視校園整體文化布置。加強校園文化建設。

（2）號召學生在家長或長輩的幫助下挖掘整理老街區、老建築、老手藝、古村落等歷史文化資源。並互相交流，宣傳活動成果。

四、在前期工作遇到的困難

在傳承家鄉「三歌一影」等非物質文化遺產時，沒有「三歌一影」的藝人，只是藉助影視資料，讓學生在潛移默化中感受到家鄉文化的洗禮和熏陶。

五、今後努力方向

我校將注重家鄉文化教育與繪畫特色教育相結合，重視校園整體文化布置。堅持開展美術社團活動，繪畫作品傾向於家鄉文化背景，風土人情等方面並懸掛在樓道中，讓廣大師生在欣賞學生作品的同時，受到家鄉文化的熏陶。

文化進校園活動方案4

一、指導思想

為了繼承和弘揚中華傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精神內化於心，外化於行，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的.社會心態。

二、活動主題

弘揚家鄉文化，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計劃相結合；與德育教育研發相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色創建相結合；與校園文化建設相結合。

四、活動內容

1.開展主題班會活動「家鄉的文化」。

2.各班以板報的形式展出自己家鄉文化的特色。

3.舉辦「我愛家鄉」手抄報活動。

4.開展「愛家鄉，誦經典」的朗讀比賽。

文化進校園活動方案5

為全面實施素質教育，進一步加強中華傳統文化教育。提高學生的道德素養，培養學生的民族精神、傳統和美德，為學生的全面發展和終生發展奠定基礎，結合全區工作實際，我校開展「民俗文化進校園」活動，以「弘揚和培育民族精神」為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程，精心設計活動內容和方式，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，並把民族精神的傳承與道德好習慣的養成結合起來。

一、加強領導，精心組織

我校領導高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環境建設，創設良好的育人環境。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

1、學校每周一舉行庄嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，並進行庄嚴的國旗下宣誓。利用國旗下講話對學生進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內容豐富，教育性強。

2、充分利用校園網、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時「紅領巾廣播站」每周准時開播，專題為「民俗文化潤我心」「民族精神代代傳」，對中華優秀傳統文化的內容進行宣傳和介紹，在校園內營造學習中華優秀傳統文化的良好氛圍。及時把中華優秀傳統文化進校園活動中的經驗總結出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優秀傳統文化進校園活動能深入持久地開展下去。

3、營造出濃厚的校園氛圍，確保活動有條不紊，豐富多彩。

（1）張貼有關宣傳標語；把學生的優秀書畫、攝影、製作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環境，又鼓舞學生、啟迪學生的目的。

（2）各班利用晨會、班會、等時間組織學生背禮儀規范、看經典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。

（4）課間開展「以書為友」營造「書香校園」育人環境。

（5）建立班級學習園地、圖書角，定期更換，形成獨特個性的班級文化

三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育

1、與開學典禮相結合，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。

2、加強各種民俗節日的宣傳，營造學習氛圍。

3、將民俗文化與的主題班隊會活動相結合，創新活動載體。在「民俗文化進校園」活動中，我校將利用周五班隊課進行主題隊會活動，學校與大隊部將進行記載與檢查。

4、開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。

5、結合學校校本課程，傳承和發揚民俗文化

（1）結合學校經典詩文誦讀活動及音樂校本課程「傳統戲曲進課堂」傳承民族文化。

（2）利用活動課及大課間時間組織開展校園傳統小游戲，活躍民俗文化。

（3）結合學校愛國畫、學國畫、畫國畫校本課程開展活動。

6、開展以「放飛童心」為主題的少兒卡拉ok演唱會，唱出愛國心聲。

7、開展師生才藝活動，抒發愛國情懷。

為了更好的創新活動載體，豐富活動內容，我校結合教學活動在六一前後准備開展師生才藝展示活動，屆時將開展民族器樂、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動。

相信通過這次"民俗文化進校園"的活動，一定會使學生進一步了解了中華民族的歷史和優良傳統，中華民族創造的燦爛文化對人類發展的貢獻，使學生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現在做起，繼承中華民族的傳統美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，並以嶄新的精神面貌投入到新的學期的學習之中。

文化進校園活動方案6

一、指導思想

為進一步強化反腐倡廉建設，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環境，培育學生敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強廣大學生干凈做人、規范做事、遵紀守法的自覺性。

二、活動目標

（一）在學校中層幹部和黨員教師中開展以「一身正氣，廉潔治校」為主題的廉潔文化進校園教育活動。結合校黨支部開展的「黨員示範崗」、「五好」黨組織、「八好」黨員創建活動，以提高全校黨員幹部的黨性認識為目標，通過教育活動提高黨員幹部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校幹部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，進一步築牢廣大黨員幹部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。

（二）在全體教職員工中開展「廉潔從教、為人師表」為主題的「廉潔文化進校園」教育活動，提高師德修養。通過教育活動促進我校教師依法執教，規范執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

（三）在學生中開展「從我做起，敬廉崇潔」為主題的教育活動，把「廉潔文化進校園」教育活動融入學校德育工作，並與學校德育課題「孝德教育」和「新『三好』評比」緊密聯系起來。

三、工作原則

1、廉潔教育與德育工作相結合。

2、歷史與現實相結合。

3、正面教育與反面教育相結合。

4、課堂教育與社會教育相結合。

5、教育與娛樂相結合。

四、組織機構

領導小組

組長：xx

成員：支委會成員、全體班主任

五、參加對象

全體師生

六、活動時間

20xx年3月—12月

七、活動形式

（一）突出一個課題

結合本校實際情況，針對性地開展好「廉潔文化進校園」課題研究活動。

（二）建好兩支隊伍

建立以黨支部書記為組長的「廉潔文化進校園」活動領導小組；培養一支以班主任為主體、全員參與的實施隊伍。充分發揮兩支隊伍的先進性，保證領導重視，行動科學，活動有效。

（三）分成三個層面

要科學地把「廉潔文化進校園」的教育活動對象分為學生、教師和黨員領導三個層面。學生層面側重於通過學生參與活動，接受學習和教育，達到提高素養，健全品德，完善人格。教師側重於邊學邊教，增強修養；黨員領導側重於廉潔自律樹立榜樣。實現從學生的素質教育、教職工的職業道德教育和黨員幹部的理想信念教育多方入手，使「廉潔文化進校園」教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域和全體師生員工。

八、活動內容

1、學生層面，主要開展「六個一」活動。

即一節廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優美詩文朗誦演講比賽；組織一次「誠信守法」主題班會；一次「文化書法繪畫」比賽活動；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專題櫥窗。

2、教師層面，主要開展「三個一」活動

即一次廉潔從教承諾活動；開展一次「廉潔從教、從我做起」徵文。提煉一句「廉潔從教」格言座右銘。

3、黨員領導層面，主要開展「五個一」活動

即舉辦一次廉潔教育講座；在校園博客網中開辟一個廉潔從教專欄；讀一本反腐鑒書；寫好一篇廉潔體會文章；開展一次警示教育活動；組織一次觀看《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干准則》記錄片的活動。

九、實施步驟

第一階段：宣傳發動、精心部署階段（3月份）

1、領導小組制訂好教育活動方案，落實分工，明確職責。

2、利用晨會、班會、例會及教師大會，宣傳「廉潔文化進校園」教育活動的重要性與緊迫性。

3、通過板報、博客等有針對性地進行文化環境宣傳。

第二階段：具體研究、實施教育階段（4—5月份）

學生

1、創設教育基地：一節廉政教育課。3月份至5月份搜集整理圖片文字資料

2、主題班會活動：開展「敬廉崇潔、誠信守法」為主題的教育活動整理活動方案和圖片資料。

3、優美詩文朗誦比賽。

4、一期廉政板報評比現場比賽

5、宣傳教育活動，組織以「敬廉崇潔、誠信守法」為主題的徵文活動。

6、師生廉政書畫比賽。

7、組織全體教職員工學習相關文件及師德要求。

8、觀看倡廉教育片，開展「廉潔從教」公開承諾活動。

9、上一節廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。

10、開展自查自糾活動。

黨員領導幹部

1、組織學生《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干准則》。

2、開設博客專欄整理圖片資料

3、一次廉潔教育講座。

4、撰寫「學廉政准則，做廉政楷模」體會文章

5、組織觀看一次典型案例影視光碟。

第三階段：總結深化階段（6—7月份）

1、認真總結在「廉潔文化進校園」教育活動中涌現的好載體、好方法，結合各班活動開展情況，組織一次班主任經驗交流活動。

2、組織召開全體教師大會，在全體教師中推廣學習經驗，進一步深化「廉潔文化進校園」工作。

3、評選、表彰「廉潔小標兵」、「師德標兵」和先進集體。