關於什麼叫文化程度

⑴ 文化程度怎麼填

文化程度應該填寫學歷。

文化程度是一個詞語，表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度。

根據國家文化程度代碼標准（國家標准GB4658-84），文化程度從大類上可分為研究生、大學本科（簡稱：本科）、大學專科和專科學校、中等專業學校（簡稱：中專）或中等技術學校（簡稱：中技）、技工學校、高中，初中，小學，文盲或半文盲。

(1)關於什麼叫文化程度擴展閱讀：

一、研究生

研究生（Postgraate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。

二、本科

本科教育（undergraate ecation），高等教育的中級層次。屬聯合國教科文組織《國際教育標准分類》的第三級第一階段（授予大學第一級學位或同等學歷證書）教育。

與專科教育、研究生教育構成高等教育內部的 3 個層次，為高等教育的主幹部分。一般招收高中畢業生或具有同等學歷者。

三、大專

專科（大專）指高職高專教育，是高等教育的組成部分，是大學學歷層次之一。在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。

四、高中

高中（Senior high school），是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，兩者同屬中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。

中國的高中教育指初中以後的普通高級中學教育，包括：普通高中、成人高中、職業高中、中等專業學校、中級技工學校等，均屬於中等教育的范疇。

五、文盲

文盲是指不識字並且不會寫字的成年人。 按照我國的標準是指年滿十五周歲以上的文盲、半文盲公民。

⑵ 文化水平與文化程度一樣嗎

文化水平是個動態比較概念，以高低進行比較，如這個人和那個人，這個國家和那個國家，現在和過去比較；文化程度是個定量或者是等級比較概念，如初中、高中、大學，碩士、博士等，以文憑比較。

文化水平是表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度。譬如，一個國家小學普及率、高中普及率、大學普及率比另一個國家高，則其文化水平高。

一個人受教育比另一個人多，其文化水平比另一個人高，一個大學生受教育的時間為16年，比一個小學畢業生的6年多了10年，因此，就一般而言大學生的文化水平則高於小學畢業生。

文化程度則是個體受教育的程度，可分為博士，碩士，本科，大專，中專和中技，技工學校，高中，初中，小學，文盲與半文盲。因此，文化程度通常是證明這個人的文化水平達到了什麼程度。

二者既有聯系，又有區別。總之，文化程度表示個人受教育的程度，以文憑證明，文化程度高的人越多，則這個國家文化水平越高。二者呈正相關，即文化程度高的人其文化水平就高於文化程度低的人。

文化知識是活動的定向工具，知識對活動起著指導和調節的作用。由於文化知識水平的不同，活動過程就存在著差異。

本世紀70年代，西方學者柯爾德和曼恩在關於青少年學習成績與違法犯罪情況的報告中，提出了引起違法犯罪原因的理論，即學習的失敗，導致自我評價降低，使得行為人提高了防止挫傷自尊心的違法的可能性。日本一些學者指出，學生怠學是犯罪之母。

我國一些學者認為，對學習喪失興趣的青少年，文化知識水平不能得到應有的提高，限制了認識能力和道德水平的發展，喪失了活動的定向工具，潛伏下違法犯罪的危險。

(2)關於什麼叫文化程度擴展閱讀

學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。一個人在什麼層次的教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷。

從廣義上講，任何一段學習經歷，都可以成為學習者的「學歷」。而在社會中，人們通常所說的「學歷」具有特定的含義和特定的價值。

一個人具有什麼學歷，是指一個人最後也是最高層次的一段學習經歷，並以經教育行政部門批准、實施學歷教育、由國家認可的文憑發放權力的學校及其他教育機構所頒發的學歷證書為憑證。

就現階段我國的教育體制而言，我國的學歷教育類別按階段可以劃分為：

小學、初中，屬義務教育、基礎教育階段，高中（隨著中國發展水平的提高，預計到2020年，會基本普及高中階段教育）；

技工學校、職業技術學校、職業中學、職業高中、高等職業學校、技師學院，屬於職業教育；對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。

中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校（大學專科）、大學本科，屬於專業教育。接受的教育是以其教授知識為主，入學要統招，畢業辦理派遣證（報到證）。

研究生，包括：碩士研究生，博士研究生。是以科學研究為主要方向。

初等教育

小學

中等教育

初級中學；高級中學、中專、職校、中技

高等教育

專科（高職、高專、高技）、本科、碩士研究生、博士研究生

其中，高等教育又分為普通高等教育和成人高等教育（脫產、業余、函授）、高等教育自學考試、開放教育、網路教育等。

⑶ 文化程度和學歷，學位有區別嗎

有區別；

學歷」與「文化程度」是同一個概念，不過，「學歷」多用於高中以上文化程度的場合，而「文化程度」則可通用。
「學位」相當於「職稱」，只要通過一定的考核就可拿到。

學歷是：本科，研究生。

學位：**學學士學位，碩士學位，博士學位。

文化程度應該是本科，碩士研究生，博士研究生。

(3)關於什麼叫文化程度擴展閱讀：

文化程度是一個詞語，表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度。根據國家文化程度代碼標准。

文化程度從大類上可分為研究生、大學本科、大學專科和專科學校、中等專業學校或中等技術學校、技工學校、高中，初中，小學，文盲或半文盲。

學歷，指曾在學校結業或畢業之後得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最後也是最高層次的一個學歷證書，已經教育行政部門批准，

實施學歷教育、由國家認可的擁有文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。

學位是標志一個人學歷的頭銜，即一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，由國家授權的高等學校頒發。一般包括學士、碩士、博士三種。

學位和學歷的區別：

學位是學歷的標志，不和學校學習的經歷或學歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷一定沒有學位。

學位： 授予個人的學力稱號或學術性榮譽稱號，表示其受教育的程度或在某一學科領域里已經達到的學歷水平，或是表彰其在某一領域中所做出的傑出貢獻。

由具備授予資格的高等學校、科學研究機構或國家授權的其它學術機構、審定機構授予。學位稱號終身享有。 起源於歐洲中世紀。

⑷ 什麼叫文化程度,什麼叫學歷

拿到畢業證的才可以，你在讀大一，只能說的高中學歷，文化程度為大專在讀

⑸ 什麼是文化程度

文化程度只是在不了解你的前提上，給你個初步判定，了解時間長了，從平時的道德修養，言行舉止，知識等內容融合在一起可以評價出你的文化程度是好是壞。 大學文化程度的也不一定好，犯罪率也挺好的！！所以在現在的社會來看，特別是招聘工作，與學習文化程度掛鉤，我覺得行不通！！

⑹ 文化程度分為哪幾種 關於文化程度的解釋

1、文化程度分為研究生、大學本科（簡稱：大學）、大學專科和專科學校、中等專業學校（簡稱：中專）或中等技術學校（簡稱：中技）、技工學校、高中，初中，小學，文盲或半文盲。

2、文化程度是表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度。

⑺ 文化程度高低與道德，品行，修養成正比嗎為什麼

我認為：前者是進行知識教育，後者是進行做人的教育，二者不成正比！

第一，什麼叫文化程度？

所謂文化程度：就是表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度，同時也是指一個人受教育的程度。

所謂綜合素質是一個人內在的品德修養的行為體現，與文化水平高低沒有關系。比如有的人學庫五車，卻清高自傲，尖酸刻薄，習慣對人頤氣指使；有的人雖然讀書不多，但海納百川，處處為人著想，不願意給別人添麻煩。所以說，一個人無論其接受文化程度是高是低，品德修養是他來到這世界所應該上的第一課。

綜上所述：通過上述分析，我們可以看出文化程度和道德品質修養是兩個方面的不同問題，一方面是教知識，一方面是教做人，雖然也含有一定的內在聯系，但是它們並不成正比，甚至有時還會相反。所以我們必須在做好人的同時，學好知識，這就是所說的德才兼備。

⑻ 初級中學教育是什麼文化程度

1、完成初中學業並順利畢業的，屬於中等教育的范疇。屬於中學學歷。

2、初中，就是初級中學，在九年義務教育之內。

我國學校教育大體上分為小學、中學、大學三個階段。

其中，中學又分為初級中學和高級中學。初級中學就是初中，高級中學就是人們說的高中。初中生畢業後參加升高中的考試叫做中考。

文化程度，是一個詞語，表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度。

根據國家文化程度代碼標准（國家標准GB4658-84），文化程度從大類上可分為研究生、大學本科（簡稱：大學）、大學專科和專科學校、中等專業學校（簡稱：中專）或中等技術學校（簡稱：中技）、技工學校、高中，初中，小學，文盲或半文盲。