Ⅰ 發展先進文化的中心環節和基礎工程是什麼
思想道德建設是中心環節，發展教育科學
是基礎工程
Ⅱ 加強社會主義思想道德建設是發展先進文化的基礎工程。
錯
先進文化建設的基礎工程是發展教育和科學。
思想道德建設是先進文化的重要內容和中心環節。
Ⅲ 文化建設的基礎工程是什麼
廣播電視村村通是黨中央、國務院的一項重點工作，是實現小康社會目標、建設社會主義和諧社會的一項重要任務，是加強農村精神文明建設的一項基礎性工作。從1998年國家正式啟動廣播電視村村通工程到2005年底，中央和地方財政累計投入資金34.4億多元，基本解決全國11.7萬個行政村和8.6萬個自然村共9700萬農民群眾收聽收看廣播電視的問題，深受廣大農村群眾的擁護和歡迎。
Ⅳ 先進文化建設的核心和基礎工程分別是什麼
中心環節是思想道德建設和科學文化建設，基礎工程是加強思想道德建設，發展科教興國和九年義務教育
Ⅳ 初中政治科目易錯知識點歸納
大家都知道，初中政治的知識點很多，自然易錯的知識點也是比較多的。為此，以下是我分享給大家的初中政治科目易錯知識點，希望可以幫到你!
初中政治科目易錯知識點
人民當家作主
在我國，一切權力屬於公民。×
人民
在我國，一切權力屬於人大代表。×
人民
全國人大代表 有立法權、人事任免權和重大事項決定權×。
全國人民代表大會
人民代表大會 是我國最高權力機關。×
全國人民代表大會
人民代表大會 是我國的根本政治制度。×
人民代表大會制度
人民代表大會制度 是我國的權力機關。×
各級人民代表大會
人民代表大會制度是我國的根本制度。×
根本政治制度
我國公民有直接 參加國家管理的民主權利。×
“直接”刪去
社會主義本質 是人民當家作主。×
社會主義民主本質
(社會主義本質是解放生產力、發展生產力，消滅剝削、消除兩極分化，最終實現共同富裕。
• 我國的經濟成分
國有經濟 是我國經濟的主體。×
公有制經濟
公有制經濟 是我國經濟的主導。×
國有經濟
非公有制經濟 是我國社會主義經濟制度的基礎。×
公有制經濟
非公有制經濟是社會主義經濟 的重要組成部分。×
社會主義市場經濟
非公有制經濟 控制著我國國民經濟的命脈。×
國有經濟
• 社會主義初級階段
1、人口多、底子薄是我國的基本國情。×
處於並將長期處於社會主義初級階段
2、“三個代表”重要思想 是我國的立國之本。 ×
四項基本原則
3、對外開放是強國之路，是社會主義建設的活力源泉、不竭動力。×
改革開放
4、黨和國家始終把民生問題、人民的切身利益放在一切工作的首位(首要工作、中心工作、工作中心、工作重心、工作重點)。×
以經濟建設為中心，大力發展生產力
5、我國的根本任務是實現共同富裕。×
集中力量進行社會主義現代化建設(以經濟建設為中心，大力發展生產力)
(共同富裕是社會主義的根本目的和根本原則，不是根本任務)
6、解決我國所有問題的關鍵(最重要、最根本的)是共同富裕。×
發展(以經濟建設為中心，大力發展生產力)
• 共同富裕、公平正義、科技成就、人與自然
1、黨和國家的各種措施有利於實現各族人民的同步富裕(同等富裕、同時富裕)。×
共同富裕/
2、黨和國家致力於維護社會的絕對公平與正義。×
“絕對”刪去( 公平是相對的，沒有絕對的公平)
3、我國的科技實力不斷增強，已經躋身於世界先進行列。×
部分(某些)領域已經躋身世界先進行列。
4、我們要戰勝自然、改造自然，走可持續發展道路。×
人與自然和諧相處
• 法治的國家
1、依法治國是黨領導人民治理國家的基本國策。×
基本方略(治國方略)
2、依法治國的主體是中國共產黨(全體公民)。×
廣大人民群眾
3、最有效、最可靠最重要的規則是道德。×
法律
4、依法治國和以德國(法律和道德)，依法治國(法律)更重要，更有效。×
兩者相輔相成，同等重要、缺一不可。
5、食品安全違法行為都要 承擔刑事責任，受刑罰處罰。×
只有嚴重違法行為才是犯罪，才要承擔刑事責任，受刑罰處罰;一般違法行為不是犯罪，不需要承擔刑事責任，受刑罰處罰，但要承擔民事責任或行政責任。
6、違法一定 犯罪，但犯罪不一定 違法。×
不一定 一定
7、我國法律的本質是全體公民 利益和意志的體現。×
廣大人民
8、法律由全體人代表(人民、公民)制定或認可。×
國家(全國人民代表大會)
9、法律靠強制力 保證實施，是法律的本質特徵(最重要的特徵)×
國家強制力(如：法庭、監獄、公安機關、軍隊等)
10、法律對全體人民(公民)具有普遍約束力。×
全體社員成員
11、名人、官員知法犯法，要從重處罰。×
依法處罰(法律面前人人平等)
· 民族團結與國家統一
1、我國形成了民族平等、團結、共同繁榮 的新型民族關系。×
民族平等、團結、互助、和諧
2、我國處理民族關系的原則是民族平等、團結、互助、和諧。×
民族平等、團結和共同繁榮
3、民族區域自治是我國的一項根本政治制度(基本經濟制度)。×
基本政治制度
4、維護民族團結和國家統一是我國各族人民的最高利益(核心利益、根本利益)√
5、“一國兩制”是我國一項基本國策。×
實現國家統一的基本方針和最佳方式
6、解決台灣問題，實現國家完全統一的前提、原則、立場和基礎是“一國兩制”。×
一個中國
7、兩岸和平統一已經沒有障礙。×
還有台獨分子和外國勢力干涉的障礙;
8、兩岸和平往來交流頻繁，我國國家的完全統一將指日可待。×
是不可阻擋的歷史潮流
9、我國在有少數民族的地區實行民族區域自治制度，少數民族人民高度自治 。×
少數民族的聚居區 管理本民族事務，享有自治權。
10、實行“一國兩制”，有利於我國社會主義統一香港、奧門和台灣。×
“社會主義”刪去
11、香港、奧門和台灣實行“一國兩制”，享有高度自治權。√
12、我國是一個56個民族組成的統一的多民族國家。√
13、我國是一個56個民族組成的完全統一的多民族國家。×
“完全”刪去
• 精神文明、文化建設
1、發展社會主義先進文化的基礎工程是思想道德建設。×
發展教育與科學
2、發展社會主義先進文化的中心環節是發展教育和科學。×
思想道德建設
3、精神文明是基礎，為其它文明提供物質條件(保障)。×
物質文明
4、物質文明是魂魄，為其它文明提供思想保證、精神動力和智力支持。×
精神文明
5、弘揚民族精神為其它文明和社會主義建設提供智力支持。×
發展科學和教育(實施科教興國和人才強國戰略)
6、精神文明為我國各項事業的發展提供政治保證和制度保障。×
依法治國
7、民族精神產生民族文化，構成了民族文化的核心和靈魂。×
產生於
8、民族文化是民族的靈魂。×
民族精神
9、艱苦奮斗(奉獻精神、井岡山精神等)是民族精神的核心。×
愛國主義
10、愛國主義精神(雷鋒精神、井岡山精神等)就是民族精神。×
是民族精神的核心(具體表現)。
• 展望祖國未來
1、民主法治是和諧社會的基本要求。×
公平正義
2、民主法治是社會進步的重要體現。√
3、我國已經實現全面小康。×
總體上的小康
4、21世紀頭20年是我國實現第三步戰略目標，實現民族復興的關鍵時期。×
全面建設小康社會
5、到2050年即21世紀中葉，我國將實現全面小康。×
建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，實現民族復興。
6、我國各族人民的共同理想是實現全面小康(共產主義)。×
把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，實現民族復興
7、黨的最高理想是實現中華民族的偉大復興。×
實現共產主義
• 中國共產黨、社會主義
1、沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國。√
(指：中國共產黨建立了新中國，讓中國人民站起來)
2、只有社會主義才能發展中國。√
(指：實行改革開放以來，我國人民富起來)
3、只有中國共產黨才能實現中華民族的偉大復興。√
4、只有改革開放才能實現中華民族的偉大復興。√
5、只有發展才能解決中國所有的問題，才能實現中華民族的偉大復興。√
6、發展是硬道理，是解決中國所有問題的關鍵。√
7、中國共產黨始終代表中國最廣大公民的根本利益。×
人民
• 其它
1、只有在服務社會奉獻社會中才能實現我們的人生價值。√
2、我們的理想只有符合國家和社會的需要才能變成現實。√
3、只有接受教育，學習科學文化，才能享受現代文明。√
4、任何事業的成功都離不開艱苦奮斗精神。√
5、任何事業的成功都離不開良好的合作。√
6、任何事業的成功都需要堅強的意志，堅強的意志是成功的保證。√
7、只有嚴重違法行為(只有觸犯刑法)才是犯罪，才要承擔刑事責任√
8、有了艱苦奮斗精神(堅強的意志、良好的合作)，我們就一定能成功。×
“一定”刪去
9、奉獻社會幫助他人是我們的法律義務。×
道德義務
初中政治學習方法總結
一、如何預習
具體的方法有三：(1)找難點、抓重點;(2)聯系實際提問題;(3)做好預習筆記。
政治一節課學習一框內容，你就利用10分鍾時間看一看，找出幾個不懂的問題，就算達到預習的目的。
二、如何聽課
1.政治老師講了好多有趣的事，但考試有不考，我應該怎麼辦
老師講有趣的事，第一是為了調動大家的學習興趣，第二是為了說明政治上的原理。學習政治主要目的也不是為了考試，而是要通過學習提高自己的理論素養，道德品質，從而促使個性的全面發展。因此，在課堂中，不能因為與考試直接相關的內容就認真地聽，而與考試相對較遠的內容就不聽，要重視課堂學習的體驗過程。
2.老師上課的節奏很快，我不知他上到哪裡了，應怎麼辦
老師上課不可能適應每一個學生的聽課習慣。如果你跟不上老師的上課節奏，說明你對教材內容比較生疏，因此，務必做好預習工作，通過預習，明確了上課內容，即使老師上課節奏快，也是能跟上他的思維。
3.黑板上有板書，課件上又有內容，我課堂筆記得如何記
有利於解決疑惑問題的信息必須要記，一堂課主要的知識點也要記，還有一些信息是教材中沒有的，要盡量記。課堂筆記是預習筆記的完善與補充，要在預習筆記中留出一些空白處，就是為了記下上課中所得的重要信息。有時教師上課節奏快，信息量也大，那就要學習記下關鍵詞、記下思路。等課後再去整理。
4.提高聽課的效果要處理哪些關系
要處理有趣與無趣的關系，一堂課不可能45分鍾都有趣，有趣的內容要聽，無趣的內容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關系，一邊聽一邊記下重要信息，不要只聽不寫，也不要只抄寫板書，不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關系，它們本是相輔相存的關系，而主導這些板書內容的根據主要是教材。因此，不要只看白板生動有趣的內容不記黑板中的板書內容。
三、如何記筆記
1.如果我把重點內容全背下來，可以不記筆記嗎
要提高學習效果，必須轉變死記硬的學習方法，要多思考、多積累，同時也要勤做筆記。
2.筆記具體記有哪些內容
第一、是預習階段的預習筆記，主要對重點與難點知識及時勾畫。
第二、聽課階段的聽課筆記，把教師在上課中呈現的一些新信息記錄下來。
第三、就是復習階段的筆記整理，畫一畫單元知識框架圖，列一列相同類的題目，比一比易混淆的概念與原理。
3.筆記什麼作用
俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記最基本的作用就是保留信息、強化記憶。預習筆記有收集學習素材的環節，則可以積累資料，擴充新知，獲得許多新知識。課堂筆記要求注意力高度集中，記筆記能提高聽課的效果，而整理筆記是反思的過程，自己分析與綜合能力會得到訓練。
4.課堂筆記來不及寫怎麼辦
這是如何記課堂筆記的問題，有人常常因記不全教師講解的內容，而放棄了記筆記的好習慣。課堂筆記不必記下上課的全部內容，如果在預習筆記的基礎上記課堂筆記，課堂中主要記下一些新信息，有時內容比較多，全記下來確實有困難，那麼就要學會抓重點，先記下關鍵詞，如果還是不行，課後向同學借聽課筆記，補上遺漏的內容。
錯題集與筆記有什麼區別?筆記主要是對重要知識點的摘要與理解，而錯題集是自己犯錯習題的收集與糾正。筆記與錯題集還是分開為好，這樣顯得更有條理。
四、如何復習定期總結，查漏補缺
復習可分三種，課後復習、單元復習與考前復習，其復習的重點應有所區別。
復習要做到及時，首先要做好課後復習，當天學習的內容當天就要復習，課後復習的目標是鞏固基礎知識;學習完一個單元，就要進行單元復習，其目標主要是掌握單元的知識結構，考前復習是為了應考，可運用歸類法、比較法來進行復習，同時，要重視各種典型題的復習，提高審題與解題能力。
1.復習階段除了看書外，還要做什麼
復習的目標有兩個，其一，是鞏固基礎知識，其二，就是提高自己的學科能力。因此，就看書是不夠的。復習階段，同樣要關注社會問題，聯系自己的生活實際，要多反思，有了感悟也要寫寫隨筆，這樣對自己的能力提高非常有幫助。
2.如何抓住復習重點
重要知識點不等於復習重點，復習的重點對每一個人來說應該是不同的，重要的知識點與自己薄弱環節都是復習的重點。
3.為什麼說聯系社會熱點問題進行復習是必要的
要提高自己的能力，必須做到理論聯系實際。社會熱點是會變化的，而理論是相對穩定的，如果能運用相對穩定的理論分析變化中的社會現象，表明已經學活了理論。例如：我國銀行利率有升有降，而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述，如果在復習時，結合當前的貨幣流通實際，則能明白中央銀行調整利率的原因，從而得出貨幣政策的調整必須符合客觀實際的結論。
初中政治記憶技巧
關鍵詞記憶
例如，將關鍵詞提煉出來著重記憶，最後將其他詞彙補充完整形成完整記憶。如價值規律的三個作用的關鍵詞是：調節……分配，刺激……提高，促使……分化。
聯想記憶
做好知識的遷移,知識是有連帶性的，很多時候，我們學習的新知識是對以往所學知識的新視角、新層面的認識，這時我們不必重新記憶，只需在原有知識的基礎上加以補充加工即可。如市場、市場經濟的作用。
協同記憶
多種感官聯動,耳聽,眼看,手寫,口念,效果可能好些。
記憶的方法很多，大家在學習過程中要善於發現和總結適合自己的記憶方式方法。
(1)要做到及時復習和定時復習。遺忘是一種正常的生理現象，時間與遺忘的數量成正比，因此對待遺忘最好的良葯就是及時復習，趁熱打鐵;定時復習，鞏固記憶;經過多次復習後，知識即可成為長久記憶。
(2)多思多用,熟能生巧。常說常用,隨時隨地運用我們所學知識說明日常生活的人和事。如用價值規律說明鋼材價格的升降。改變學習形式可以使學習更有效率，而且語言要規范、運用政治術語要准確。
(3)正確區分相近或相似的知識點。首先要仔細比較這些知識點的異同，找出它們相同和相異的原因，在真正理解知識的基礎上把它們放在一起掌握，第二，找出區分的關鍵詞;整理出比較表,使異同一目瞭然。第三,把這些知識點放在特定的環境中去體會.如在日常生活中用的都是價格,只有研究價格的背後時我們才用價值。總之要比較異同，整理異同。
(4)弄清知識之間的內在聯系。有的同學常有這樣的問題：對老師上的每一節課都能聽懂，但總覺得知識非常零散。搞不清所學知識之間有什麼聯系。怎樣才能解決這一問題?思想品德每一個知識都不是孤立的。知識間的聯系從不同的角度來劃分是多種多樣的，比如從聯系的程度來看有顯性聯系和隱形聯系之分，即有的知識之間的聯系很明顯就能表現出來，很容易就能表達清楚，如市場經濟與國家宏觀調控、稅收與國家的財政收入等，但有的知識之間的內在聯系則需要我們透過現象去抽象和提煉或者搭建橋梁、藉助其他知識去尋找。比如遵守市場交易原則與維護消費者的合法權益，三大產業之間的關系，調整經濟結構與價值規律和市場的作用之間的關系、人民代表大會制度與我國的民族政策等。從聯系的空間角度看，可分為橫向聯系和縱向聯系，橫向聯系是指平行知識間的聯系，如課與課、節與節、框與框之間的聯系;縱向聯系則是從深度上挖掘知識的內在聯系，如一課或一節中包含的知識。除此以外，由於條件的變化，還會在知識間產生其他的聯系。
(1)有意識地自己動手整理知識體系。一種簡便易行的方法是先從課題或節題(中心)入手，逐漸細化知識點，認真思考本課或本節為什麼包含這些知識，它們分別是從什麼角度對本課或本節知識進行闡述的，把能夠准確反映知識間關系的內容用盡可能簡短的詞句甚至用一個詞概括出來，用不同方向的箭頭將知識連接起來，這樣你就可以自己繪制一個知識體系圖，這種知識體系能夠將知識間的橫向、縱向和隱性聯系較為科學准確地挖掘出來。如果能經常進行上述工作，就會提高構建知識內在聯系的能力。擴而廣之，你可以對整冊書包含的內容進行整理和概括，對一個學科的知識形成一個宏觀的認識。
(2)重視一冊書的前言部分，前言是對本書所學內容的整體介紹。在學習的過程中經常把知識置於整體當中去認識。用聯系的觀點來看待知識，去尋找新舊知識間的聯系。
(3)理論聯系實際是政治課的教學原則和重要的學習方法，在長期堅持的基礎上可以對同一類社會問題進行概括和歸納，找出解決這類問題一般使用的理論知識，以實際材料為背景構建一種新的知識聯系。如整頓規范市場經濟秩序、保護生態環境、科技創新活動與成果等。
(4)藉助教參中列出的知識結構來理解掌握知識的內在聯系。但這一方法遠沒有前面的方法好，因為沒有經過自己消化，拿來主義的東西效果不會太好。
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Ⅵ 我國發展先進文化的指導思想和建設先進文化的基礎工程分別是什麼
指導思想：堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想的重要指導地位。
基礎工程：發展科學和教育。
Ⅶ 什麼是建設先進文化的基礎工程
經濟基礎，軍事實力是綜合國力的決定因素，誠實守信是做人的根本，科教興國，九年義務教育是文化建設的基礎，思想道德建設就是在社會主義階段以發揚馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想建設。
中國特色社會主義事業是經濟、政治、文化、社會等領域全面建設的事業,全面建設小康社會不僅要使物質文明、政治文明、社會文明等得到高度發展,而且要使精神文明得到高度發展。黨的十七屆六中全會將依據社會主義文化建設規律、我國文化發展新形勢和人民群眾文化生活新需求,作出《中共中央關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若乾重大問題的決定》,提出了努力建設社會主義文化強國的戰略任務;十七屆六中全會還將通過《中共中央關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若乾重大問題的決定》。這將有力推動開創中國特色社會主義事業新局面,促進奪取全面建設小康社會新勝利,引領社會主義文化建設進入新階段。
文化是經濟與政治、歷史與當代、民族與世界等社會生活的精神產物,是一個民族的精神支柱、紐帶和標志。文化與經濟、政治、社會的發展,在某個階段、某個方面可能會出現不一致、不平衡的狀態,也就是「經濟上落後的國家,在哲學上仍然能夠演奏第一小提琴」,但從總體上看,文化與經濟、政治、社會的發展是相互適應、相互促進的。源遠流長、博大精深的中華文化,是與中華民族創造的影響世界的各種燦爛輝煌的文明成果緊密聯系在一起的,或者說就是這些文明成果的精神內核與文化基石。一個國家的繁榮發展,離不開經濟、政治、社會的興旺發達為支撐,同樣離不開文化的興旺發達為支撐。各個民族的文化,沒有高低優劣之分,卻有生命力強弱、影響力大小、持續力長短之別。一個屹立於世界民族之林的國家,不僅具有物質、科技、軍事、制度的力量,而且一定具有文化的力量。文化發展有其自身規律,既是一個長期積累的演進過程,又是一個引導培育的自覺過程,是按照處於主導地位的生產方式要求進行文化創造和精神生產的過程。努力建設社會主義文化強國,正是我們黨把文化自強建立在文化自覺和文化自信之上,推進中國特色社會主義全面發展的宏偉目標和戰略部署。在新的歷史條件下建設社會主義現代化國家,我國不僅要實現從經濟大國到經濟強國、從科技大國到科技強國、從軍事大國到軍事強國的躍升,而且要實現從文化大國到文化強國的躍升。
建設社會主義文化強國,是增強國家文化軟實力的迫切需要。當今世界,文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經濟社會發展的重要支撐。歷經五千多年的中華文化,為中華民族發展壯大提供了強大精神力量,深深熔鑄在民族的凝聚力和創造力中。文化的生命力在於繼承與創新的統一,文化的感召力在於民族性與時代性的統一。中國共產黨始終忠實傳承、大力弘揚中華優秀文化,積極倡導、努力發展中國先進文化,團結帶領全國各族人民創造中華文化新的輝煌,使得中華文化愈益根深葉茂。當前,國際上各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁,文化已成為一種戰略資源和戰略武器,意識形態的競爭與較量從來沒有「終結」,維護我國文化安全的任務更加艱巨。贏得文化的競爭與較量,從根本上說,還是要靠建設社會主義文化強國,增強中國特色社會主義文化的影響力和吸引力,形成與我國國際地位相適應的文化軟實力。社會主義文化強國不僅是思想精神意義上的文化強國,而且也是經濟社會意義上的文化強國。
建設社會主義文化強國，是豐富人民精神文化生活的迫切需要。隨著社會的發展進步，人民群眾的精神文化需求不斷增長，文化權益意識不斷增強。社會主義的文化生產是屬於人民、為了人民、服務人民的。能不能不斷滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面精神文化需求，不斷提高人民群眾精神文化生活的質量和水平，是對中國特色社會主義文化建設成效的檢驗。以人為本、促進人的全面發展，就是讓人民群眾既過上殷實富足的物質生活，又享有健康豐富的文化生活，逐步提高文化素質、塑造高尚人格，這也是文化自強的重要內涵。如果我們的精神文化產品，廣大群眾欣賞不上、欣賞不起、欣賞不了，這就很難造就文化的繁榮興旺。目前，在文化資源的配置狀況、文化消費的實際能力、文化需求的層次差異等方面，還存在著不平衡的情況，這正是要通過文化建設的科學發展加以改變，通過文化體制的改革創新加以解決，讓人民共享文化發展成果，基本文化權益得到更好保障。