文化執法人員改革會怎麼改

A. 湖北文化執法人員改革方向

一、 導入課文：
1、 通過上節課的學習，你有什麼收獲？
（吳王准備攻打楚國，大臣勸阻無效，並且下了死命令，一少年利用螳螂捕蟬的故事勸住吳王攻打楚國的念頭；吳王、少年的人物形象；春秋時的形勢等。）（板書：吳王攻楚）
二、 學習課文
（一）學習課文對話部分的內容。
少年：聰明、勇敢。
（少年的聰明就表現在他能巧用螳螂捕蟬的故事來勸說吳王放棄攻打楚國。）
1、出示對話部分的內容（這就是少年對吳王講螳螂捕蟬故事的經過。）
（1）練習分角色朗讀（學習小組）
註：由學習小組長選一個讀吳王的話，選一個讀少年的話，其他兩個做評委。
（2）指名分角色朗讀 評價（自評，互評） （請同學先點撥點撥。）指點示範後，再指名分角色讀 。（評價過程注意點撥。）
2、出示「螳螂捕蟬」圖（課件）讀完螳螂捕蟬的故事，咱們再一起來看看螳螂捕蟬圖。
（1）對照這幅圖，請大家把這個故事講給同桌聽聽。
（2）學生自練
（3）指名講故事。
3、師：聽了這個故事，你想對蟬、螳螂、黃雀說什麼？
蟬、螳螂、黃雀 只顧眼前利益
不顧身後隱患 （教師板書）
4、齊讀螳螂捕蟬的段落。（媒體出示）
5、我們明白了故事當中的道理，那吳王明白嗎？（明白）哪裡可見（恍然大悟）
（1）理解恍然大悟的意思。（一下子明白過來；原來不明白）
（2）哪裡可見吳王原來不明白？（回到第一小節）
A：吳王執意要攻打楚國，不聽勸告，還下了死命令。所有的大臣都沒說服吳王，這時你想對大臣說什麼。（表演大臣們可能怎麼勸阻。）你們說我這個吳王是個怎樣的人。（固執）
（3）就這樣一個固執的吳王，怎麼會由於少年的故事而改變想法呢？這是什麼原因呢？看來咱們還得研究研究當時這段歷史。
（4）出示戰國形勢圖（媒體演示）：聯系剛才螳螂捕蟬的故事，從這幅春秋形勢圖上，現在你就是吳王，你會從中明白什麼？（引導學生將吳國分別比作蟬、螳螂、黃雀說話，如：我們吳國就像那螳螂，楚國就是那蟬，我們很容易能打敗楚國。但我們進攻時，其他諸侯國就會像黃雀一樣攻擊我們。）

（5）學生互說。
（6）匯報（板書）（理解「不堪設想」）
6、教師小結：吳王的確也悟到了這點，所以他是怎麼對少年說的，（指名說）假如你就是吳王，你會怎麼說、怎麼做？為什麼？（愛國）課文學到這里，吳王又給你留下了什麼印象？
三、作業：
1、請大家把螳螂捕蟬的故事相互演一演。
2、請大家回去後把螳螂捕蟬的故事講給家長聽。

附板書設計：
螳螂捕蟬
只顧身後隱患 不顧眼前利益
吳王攻楚
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對我有幫助
272回答時間：2006-12-24 12:25 | 我來評論
向TA求助 回答者： 木原正樹 | 十二級

擅長領域： 學習幫助 法語

參加的活動： 暫時沒有參加的活動

B. 文化市場綜合執法改革存在的問題

深化文化市場綜合執法改革是加強和改進黨對意識形態的領導，維護國家文化安全及意識形態安全的重要舉措，是加強事中事後監管、營造良好社會文化環境的迫切需要。各地要進一步統一思想，充分認識深化文化市場綜合執法改革的重要意義，全面推進改革任務落地，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

法律依據：
《中華人民共和國政府信息公開條例》
第七條各級人民政府應當積極推進政府信息公開工作，逐步增加政府信息公開的內容。
第八條各級人民政府應當加強政府信息資源的規范化、標准化、信息化管理，加強互聯網政府信息公開平台建設，推進政府信息公開平台與政務服務平台融合，提高政府信息公開在線辦理水平。
第九條公民、法人和其他組織有權對行政機關的政府信息公開工作進行監督，並提出批評和建議。

C. 執法類事業單位改革最新消息2022

01執法單位的類型

執法事業單位主要包括文廣局的文化執法，交通局的運管執法，農業局的農業執法等等。這些單位往往都是屬於各大職能單位的二級單位，屬於參公性質的事業單位。其實這類單位並不具有真正的執法權，是受行政主管部門的委託進行委託執法。其實目前已經有個多個地區成立綜合執法部門，例如浙江的綜合行政執法指導局，哈爾濱的綜合執法大隊等等。這類單位依然是事業單位編制，但屬於參公性質，待遇和公務員一樣。

02執法單位的改革

執法類事業單位改革其實就是以縣區為主而進行的，除了行政執法監督機構外，並不再單獨設立行政執法機構，區為主體，市區執法大隊進行整合，鄉鎮一支隊伍來執法。就目前事業單位改革的情況來看，在短時間內會保持現狀，繼續保留執法類事業單位原有的單位屬性。參與事業單位的綜合改革，按照職能進行大范圍的整合、統一設置的可能性比較大。

執法類事業單位改革最新消息2022

D. 文化市場綜合執法大隊人員在事業單位改革後會轉成什麼編制

最差的情況下保留事業編制。

E. 文化市場綜合執法大隊人員在事業單位改革後會轉成什麼編制

本次事業單位分類，明確將文化執法、城管執法等行政執法機構劃為公益一類，即承擔行政輔助只能的事業單位，人員編制最差保留事業編制，隨著國家行政執法體制改革的深化，例如7月8日國務院關於維護市場秩序的若干意見，明確推進城管和文化執法跨部門跨領域施行綜合執法了，結合國家加強事中事後監管的改革方向，相信未來行政執法類，尤其是城管和文化執法，有望轉為參公編制。

F. 執法類工勤崗怎麼改革

法律分析：行政執法隊伍包括參公管理機構，原則上不允許工勤人員參與執法，原來已經在執法崗位的按規定要退出崗位。不過考慮到現實需要特別是基層執法機構的實際，行政執法機構改革後，大多以「老人老辦法、新人新辦法」方式來處理，原來在執法崗位的工勤人員一般仍會保留在崗位工作，享受相應的待遇，直至退休編制核銷。

法律依據：《中華人民共和國公務員法》 第八十條 公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。 公務員按照國家規定享受地區附加津貼、艱苦邊遠地區津貼、崗位津貼等津貼。 公務員按照國家規定享受住房、醫療等補貼、補助。 公務員在定期考核中被確定為優秀、稱職的，按照國家規定享受年終獎金。 公務員工資應當按時足額發放。

G. 文化市場綜合執法大隊人員在事業單位改革後會轉成什麼編制

改制後如果是事業單位，則參照公務員管理，如同工青婦單位的編制一樣，可以在國家機關內流動。說到底，行政執法，執的是行政法；行政執法人員，應該是公務員編制才對。廣東省文化市場綜合行政執法人員就是公務員編制。

H. 文化市場綜合執法改革存在的問題

文化市場綜合執法「管辦」不分。文化市場綜合執法編制配備標准不一致。文化市場綜合執法機構的性質不統一。文化市場綜合執法管理體制不健全文化市場綜合執法改革有效解決了交叉執法、機構膨脹等問題，降低了執法成本，提高了執法效率。

法律依據：
《中華人民共和國知識產權法》
第一條為保護文學、藝術和科學作品作者的著作權，以及與著作權有關的權益，鼓勵有益於社會主義精神文明、物質文明建設的作品的創作和傳播，促進社會主義文化和科學事業的發展與繁榮，根據憲法制定本法。
第二條中國公民、法人或者非法人單位的作品，不論是否發表，依照本法享有著作權。外國人的作品首先在中國境內發表的，依照本法享有著作權。
外國人在中國境內發表的作品，根據其所屬國同中國簽訂的協議或者共同參加的國際條約享有的著作權，受本法保護。

I. 2020年文化執法人員能變公務員嗎

你好，文網執法人員不能直接轉變為公務員，需要轉變的可以參加公務員考試

J. 五大執法改革基本定調

法律分析：綜合行政執法改革是深化黨和國家機構改革的重要內容，目的是通過改革實現「三減少兩規范」，即：減少多頭執法、減少多層執法、減少執法事項，規范執法行為、規范執法隊伍。深入推進綜合行政執法改革，能夠為相關領域工作任務完成和戰略目標實現提供強有力的執法體制機制保障。

法律依據：《關於進一步深化文化市場綜合執法改革的意見》 第二條 總體目標。通過深化改革，建設文化市場綜合執法法律法規支撐體系；形成權責明確、監督有效、保障有力的文化市場綜合執法管理體制；建設一支政治堅定、行為規范、業務精通、作風過硬的文化市場綜合執法隊伍；進一步整合文化市場執法權，加快實現跨部門、跨行業綜合執法。

《關於深化市場監管綜合行政執法改革的指導意見》 第一條 深入推進市場監管綜合行政執法改革，全面整合市場監管職能，加強執法隊伍建設，規范和提高執法辦案水平，建立統一、權威、高效的市場監管綜合執法體制進行了全面部署。