錢學森體現什麼傳統文化

⑴ 從錢學森身上如何理解中國精神的科學內涵

1、錢學森身上具有愛國主義的科學精神。

愛國主義是錢學森畢生的情感，是錢學森精神的基石。

在年輕的時候，錢學森很為國家心憂，為了想發展國家實業的理想，選擇去交大學習鐵路機械專業，「一·二八」事變中，錢學森認識到航空在現代國防中的重要性，開始利用業余時間研究航空科學，1934年，他考取了留美飛機設計專業留學生，抱著「航空救國」的理想去美國學習。

1955年，錢學森放棄了美國良好的工作和生活條件，沖破了美國政府的重重障礙，通過種種艱難困苦回到祖國。他率領老一代航天人，克服了許多困難，在較短的時間內鑄造了「兩彈一星」的豐功偉績。

2、奉獻精神貫穿於錢學森的一生，是錢學森精神的深刻內涵。

奉獻是貫穿錢學森一生的生命品質和錢學森精神的深刻內涵，他不僅以嚴謹的科學精神為人類進步做出了卓越的貢獻，而且以其真實的人生態度詮釋了他作為「人民科學家」的崇高品質。

3、勇敢獻身於科學，嚴謹的工作作風是錢學森精神之一。

「愛國、奉獻、求實、創新」的錢學森精神，值得所有人學習。錢學森不僅以自己嚴謹和勤奮的科學態度在航天領域為人類的進步做出卓越的貢獻，更以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個科學家的人格本質。

4、錢學森將個人命運與國家命運緊密聯系在一起。

在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。

學習錢學森精神，就是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、崇高理想和崇高追求，樹立崇高的理想和崇高的追求，高舉愛國主義旗幟，緊密聯系個人理想和祖國命運，個人的成長與祖國的發展互相聯系在一起。

5、求真是錢學森精神的本質特徵

在他的一生中，錢學森堅持真理，科學求實，不空談，民主的作風，處處表現出一位優秀科學家的嚴謹周到。創新是錢學森精神的精髓。錢學森始終站在科學技術的前沿，以創新的精神攀登科技高峰，全局角度思考中國科技發展的主要問題反映了他的創新品質。

⑵ 錢學森的愛國事跡 200字

錢學森的愛國事跡：

1956年初，錢學森向中共中央、國務院提出《建立我國國防航空工業的意見書》。同時，錢學森組建中國第一個火箭、導彈研究所——國防部第五研究院並擔任首任院長。

他主持完成了「噴氣和火箭技術的建立」規劃，參與了近程導彈、中近程導彈和中國第一顆人造地球衛星的研製，直接領導了用中近程導彈運載原子彈「兩彈結合」試驗。

參與制定了中國近程導彈運載原子彈「兩彈結合」試驗，參與制定了中國第一個星際航空的發展規劃，發展建立了工程式控制制論和系統學等。

在錢學森的努力帶領下，1964年10月16日中國第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日中國第一顆氫彈空爆試驗成功，1970年4月24日中國第一顆人造衛星發射成功。

(2)錢學森體現什麼傳統文化擴展閱讀：

錢學森始終將個人理想與祖國命運相結合。學生時代，他勤學精進，志在報國，樹立「航空救國」的遠大理想；留美期間，他潛心攻研，志在興國，決心學成歸國報效，將自己所學用於祖國建設需要。

錢學森到美國學習時就下決心一定要把美國最先進的科學技術學到手後再回來報效祖國，在美國學習工作20年，使他深諳西方文明特別是現代科學技術的優勢，回國前他的導師馮·卡門評價他「在學術上你已經超過我了」。

1955年9月17日，被美國無理扣留5年之久、即將登上克里夫蘭總統號郵輪的錢學森坦露了回歸祖國的心願：「我已經考慮了很久，不打算再回到美國，我要盡最大力量來建設自己的國家，讓中國人民過上幸福、有尊嚴的生活。」

錢學森用畢生心血踐行了自己的心願，始終不改初衷。回國以後，他獻身國防，志在強國，成就了「兩彈一星」偉大事業。

1991年10月16日，國務院、中央軍委授予錢學森「國家傑出貢獻科學家」榮譽稱號和一級英模獎章，他表示出一貫堅持的「我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務。

進入晚年，他老驥伏櫪，志在富國，為國家和人民的利益傾注了畢生心智，並深具人類意義。

錢學森自幼受中華傳統文化熏陶，深知東西方文明各自的劣勢和局限性，回國後在黨的領導下創立了我國航天事業，使他更加清楚社會主義制度和中華傳統文化的優越性，因此他晚年的理想信念是將東西方文明的精華集成起來，創立認識客觀世界、改造客觀世界的知識體系。

這不但會使中國出現「歷史上從未有過的繁榮和強大」，而且綜合集成了古今中外的優秀文明成果，是「站在世界系統整體的角度看世界」，能夠從總體上解決人類面臨的現實問題，「更長遠地為我們人民造福，為全世界，為全人類造福」。

錢老在80歲高齡時的心願仍然是為人民服務，是用現代科學技術體系去解決中國社會主義建設中的問題。

⑶ 錢學森有什麼精神

一、赤膽忠誠的愛國情懷

對黨、對祖國、對人民無限忠誠、無比熱愛，是錢學森愛國主義情懷的核心要素和突出寫照。錢學森一生始終將個人理想與祖國命運相結合，將個人選擇與社會需要相統一，將個人追求與時代主流相契合。學生時代，他勤學精進，志在報國，樹立了航空救國理想；留美期間，他潛心研攻，志在興國，下決心學成返國服務；回國以後，他獻身國防，志在強國，成就了「兩彈一星」偉業。

錢學森不辱使命、不負重託，赤膽忠心，為中華民族屹立於世界民族之林，為祖國強盛和人民幸福鞠躬盡瘁，貢獻了畢生心智。他以熾熱的愛國情懷和崇高的民族氣節，以實實在在的愛國之情、報國之志、效國之行，向祖國和人民遞交了一份完美的人生答卷。

二、全心全意的奉獻精神

無私奉獻、忘我工作是貫穿錢學森一生的品質風范，是他報效祖國、服務人民的動力之源。錢學森以國憂為己憂，以國富為己任，以國強為己榮，他對祖國科技事業的投入，達到了超凡脫俗的境界。他毅然舍棄專業研究，投身祖國國防科技事業；他淡然面對榮譽地位，科學大師風范可見一斑；他始終關心科教事業，傾心謀劃國家長遠發展。

錢學森數十年如一日，將自己的知識與智慧全部奉獻給了祖國和人民，奉獻給了祖國的社會主義事業，開創了舉世矚目、石破天驚的中國航天事業，捍衛了國家的安全，推動了民族的振興，促進了社會的進步，並從整體上大幅推進了中國科學技術水平的提升，贏得了世人的敬仰和愛戴，不愧為中國科學界的一面旗幟。

三、嚴謹求實的科學品質

嚴謹求實是科學精神的本質和客觀要求。錢學森自學生時代起就以嚴格的標准要求自己，以嚴謹的態度對待學業。無論是留學階段還是學成回國後，錢學森一直提倡學術民主，反對學術專權，敢於挑戰權威。他一直堅持學術標准和科學規范，對待科學問題一向嚴謹、嚴肅、嚴格，並將這種優良作風與優秀品質傳授給年輕科技工作者和學術新秀，保持著一位傑出科學家崇高的學術操守和價值判斷。

作為一名科技工作者，錢學森始終堅持科學標准，對待學術實事求是；一直緊跟科技前沿，科學追求永無止境；致力培養科技帥才，惟願事業後繼有人。

四、開拓進取的創新意識

錢學森勇於探索，開創科學技術新的領域。他總結近代科學技術發展的規律，由此提煉概括出技術科學思想與方法。他將技術科學思想方法推廣到其他工程領域，創建了「工程式控制制論」和「物理力學」兩門新的技術科學。

錢學森善於攻關，不斷攻克國防科研難關。在主持中國航天技術研發過程中，他創造性地將技術科學思想與國家需求緊密結合，確立結合航天和國防建設需要開展科研的指導原則，突破了大量的關鍵技術，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎。

錢學森敢於突破，構建現代科學技術體系。晚年，錢學森運用博大精深的思想和敏銳的洞察力，廣泛吸收現代科學技術各個領域的知識，融會貫通，提出綜合集成方法，構建了現代科學技術體系結構，為祖國科技事業嘔心瀝血。

以「愛國、奉獻、求真、創新」為標志的錢學森精神，是錢學森留給中華民族的寶貴精神財富，值得廣大科教工作者和全體中國人民永遠學習並不斷發揚光大。今年是錢學森同志誕辰一百周年，回顧他光輝燦爛的科學人生及超凡脫俗的人格魅力，揭示錢學森精神的深刻內涵，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，對於建設社會主義核心價值體系、建設社會主義和諧社會，具有重要的現實意義和恆久的時代價值。

⑷ 錢學森的品質

由題干描述可知，錢學森「爭」和「讓」的品質體現了中華民族的傳統美德 ，發揚了以愛國主義為核心的偉大民族精神，在錢老的身上體現著寬容他人、與人為善的高尚品質和淡泊名利、樂於奉獻的崇高精神；①②③④都符合題意；故選C．

⑸ 錢學森精神是什麼

第一，崇高的愛國主義精神，50年代錢學森放棄了在美國優越的工作生活環境，毅然毅然地沖破重重阻撓回到他深愛的祖國，決心將自己的才華貢獻給祖國的現代化建造。
第二，積極的創新精神，兩彈一星精神就是創新精神。在沒有充沛的資料可查，沒有現成模式可依的情況下，以錢學森為代表的中國航天軍事科技人員銳意創新，僅用不到十年時間就勝利地研製出了中國自己的原子彈、氫彈和導彈。
第三，自強不息的奉獻精神，20世紀50-60年代，錢學森率領中國航天軍事科技人員在中國自然環境最惡劣的地區堅持研製、試驗尖端科技武器，幾十年如一日悄悄奉獻，為中國國防尖端科技作出了巨大貢獻。
無私奉獻，默默貢獻，不慕名利，淡泊功名，勤奮刻苦，拼搏向上和創新精神。為中華之崛起而奮斗，為後人作出榜樣！他們代表了一個時代中國科學界的領袖，是世界科學史上的里程碑。時刻准備著為國家奉獻自己的一切，把國家的利益看得高於一切。他們，譜出了新中國的科技界的時代強音，人民會銘記他們，國家會銘記他們。
希望可以幫到你，謝謝！

⑹ 錢學森事跡給我們弘揚中國精神帶來了什麼啟示

（1）錢學森的事跡結合當前的華為事件清晰的揭示了：科學是無國界的，但科學家是有國籍的。弘揚中國精神核心前提就是弘揚愛國主義。錢學森當年在美國突破重重阻撓回到「一窮二白」的新中國，發揮所長，為國效力，它那高尚的愛國情懷，至今讓人無不敬佩，可以說弘揚中國精神的試金石就是對祖國愛國精神的考驗。
（2）弘揚中國精神，不只停留在口頭上，更重要的是付諸實踐。錢學森以他幾十年的科學鑽研，報效祖國的實際貢獻，傳承著代代艱苦努力、意氣風發的中國精神。
（3）錢學森事跡充分體現了弘揚中國精神的榜樣力量。錢學森以他的親身經歷，為我們譜寫了一段中國精神的贊歌，為我們如何弘揚中國精神指名了方向，；同時，我們需要更多的人加入到榜樣當中去，不斷發揮引導、引領作用。

⑺ 我從錢學森身上學到了什麼700字作文

我從錢學森身上學到了淡泊寧靜

錢學森有著許多閃光的頭銜：中國的太空航天之父、火箭之王，「兩彈一星」元勛，中國航天科技事業的奠基人之一；錢學森有著許多可貴的品質：愛科學更愛祖國，才華橫溢、治學嚴謹、著力創新、精益求精……然而最感動人的卻是其淡泊名利的人格魅力。

錢學森對「官位」淡泊。他總說自己是一名科技人員，只喜歡鑽進科學世界，研究學問。錢學森一生擔任過不少領導職務，但他說過「如不是工作需要，最好什麼都不要當」。國防部第五研究院成立時，他是院長，後來成了副院長，這是他主動要求的。因為當院長什麼都要管，火箭動力要管，附屬幼兒園也要管。為了專心搞科研，他向當時負責的聶榮臻元帥提出當副院長，專管科研。錢學森擔任的最高職務是全國政協副主席。1992年，他致信時任全國政協主席李先念，請求辭去政協的一切職務。

錢學森對金錢淡泊。1955年錢學森歸國時，作為科學大師的恩師馮·卡門就說：你在學術上已經超過我了。然而就在事業如日中天、功成名就之時，他卻毅然拋棄了優厚的待遇、優良的科研條件，歷盡艱難險阻回到了當時生活條件相當艱苦貧困、科研條件落後貧乏的祖國，而且一生經歷許多艱難困苦，卻從不報怨後悔。

錢學森將大多的房產都捐給了國家，他100萬港幣的獎金全部捐給了西部治沙，幾次將國家獎勵的巨額獎金都捐贈出去，卻幾十年住在破舊的房子，用著幾十年的舊提包，過著清貧的生活。

錢學森對名譽淡泊。1991年，他退出工作一線後，給自己定下了許多「原則」，比如不題詞、不為別人的書寫序、不參加任何成果鑒定會、不出席任何應景活動、不出國、不上名人錄等等。針對媒體贊譽他為中國航天之父、火箭之王，錢老卻說，真正偉大的是黨、人民和國家，而我個人只是滄海一粟；面對榮譽、地位，錢老說：我是科技人員，那些官的待遇我一樣也不要。近些年，美國方面曾多次邀請他訪美，甚至提出，只要他來，就授予他美國科學院院士、美國工程院院士稱號。但是，他都拒絕了。錢學森說:「如果中國人民說我錢學森為國家、民族做了點事，那就是最高的獎賞。我不稀罕那些外國榮譽頭銜!」

感動中國·2007年人物評選」推選委員陳章良在推薦錢學森的時候這樣說:「他不僅以自己嚴謹和勤奮的科學態度在航天領域為人類的進步作出卓越的貢獻，更以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個科學家的人格本質。」

錢學森創造過無數輝煌成就，向世界展示了中國的強大，卻過著與他的輝煌成就不配套的清淡生活，並且樂在其中，無怨無悔。

反觀時下，一些人在社會上有了一些影響、在科研上取得一些成績、在政治上獲得一些榮譽後，便開始浮躁狂妄，開始不知天高地厚。有些人一生追逐金錢、追求名利，把金錢、虛名看得很重，甚至不惜爭功奪利，弄虛作假。對照錢學森的品格和作風，這些浮躁虛榮的人應該感到臉紅。

「在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。」這是「感動中國」人物評選組委會授予錢學森的頒獎詞，也是他一生的真實寫照。

或許我們無法擁有他的才華，無法學會他的創造力，但是我們可以向他那樣保持一顆平常心，正確對待上與下、得與失，高調做事，低調做人，無論何時都不折不扣，不驕不躁，切實做到為人處世，常留一份寧靜在心底；多存一點淡泊在心頭。

這是錢學森精神給我們最好的啟示。

⑻ 錢學森的中國情結體現了他怎樣的愛國主義精神

錢學森最愛聽母親給他講岳飛精忠報國、陸游仗劍去國、杜甫憂國憂民、諸葛亮忠於漢業，為輔佐蜀國「鞠躬盡瘁，死而後已」等故事。每當聽到這些故事時，錢學森是那麼認真、投入，稚氣的臉龐上充滿了對古人的崇敬。他們的高風亮節在幼小的錢學森心裡，打下了深深的烙印。長期浸潤在優秀的傳統文化之中，錢學森的心底滋生了對民族燦爛文明的崇敬和熱愛之情，同時也激發了他強烈的愛國主義情感和深厚的民族自豪感。
1936年，畢業於上海交通大學的錢學森赴美學習，他渴望以自己的知識來改變祖國貧窮落後的現狀。臨行時，家人特意為他買了《老子》、《莊子》、《墨子》、《孟子》以及《論語》、《綱鑒易知錄》等關於中國傳統文化的典籍。母親囑咐他：「熟讀這些書籍，可以對祖國傳統的哲學思想摸到一些頭緒。」母親和父親一樣，還認為：「任何一個民族的特性和人生觀，都具體體現在它的歷史中。因此，精讀史學的人，往往是對祖國感情最深厚、最忠誠於祖國的人。」父母的勉勵，給錢學森極大的力量支撐。
在美國的日子裡，錢學森學習起來游刃有餘，但生活上他有些不習慣，特別是某些美國人瞧不起中國人的傲慢態度令他生氣。一次，一個美國學生當著錢學森的面恥笑中國人抽鴉片、裹腳，錢學森立刻向他挑戰：「我們中國作為一個國家，是比你們美國落後；但作為個人，你們誰敢和我比。」周圍的美國學生聽了這話後，都伸了伸舌頭，再也不敢小看中國人了。錢學森懷著一顆強烈的民族自尊心，只用一年時間就拿下了飛機機械工程專業的碩士學位。
根據麻省理工學院的辦學宗旨，各專業學科的學生都要在學期內到對口的工廠、科研部門實習。錢學森本來應該去飛機製造廠實習。可是，他沒有想到，美國的飛機製造廠只准許美國學生去實習，不接納外國學生。這種民族歧視是錢學森在美國遭受的又一次沉重打擊。但是，挫折和困難並沒有動搖他為祖國強盛而發憤學習的決心。既然學習航空工程走不通，他決定改學航空理論，並大膽地毛遂自薦，投奔到加州理工學院任教的世界航空理論權威馮·卡門教授門下。不久，錢學森在導師的培養下，取得了舉世矚目的成就。
雖然美國方面為錢學森提供了優越的工作環境和物質待遇，但身在美國的錢學森始終沒有忘記自己的祖國，始終沒有忘記報效祖國的願望。遠在國內的母親每次在給錢學森寫信時，都提醒他早日回國。錢學森始終把母親的教誨牢記在心頭。多年後，錢學森幾經輾轉，終於回到了祖國，投身於「兩彈一星」的研究，為我國的航天事業立下了不朽功勛。