文化潤疆在教師身上如何體現

1. 中學教師你對學生是怎樣進行文化潤疆教育的

摘要 通過傳授科學文化知識和技能，發展學生的智力與體力，培養學生良好的思想道德品質

2. 作為幼兒園教師如何進行文化潤疆討論發言稿

咨詢記錄 · 回答於2021-04-08

3. 文化潤疆在學校怎麼開展

文化潤疆在學校的開展方式就是通過播放紀錄片來向學生介紹當地的文化和固定時間舉辦一些活動來讓學生學習當地的文化。

文化潤疆可以開展的方式有很多種，在學校的開展方式可以是播放當地民俗文化或者是一些詳細介紹當地文化的紀錄片，讓學生在觀看的時候有不懂的問題是可以及時提問的；舉辦的活動可以是對於當地文化的有獎競猜等等。

文化潤疆是國家很有意義的一個工程，通過舉辦活動可以讓不能去到地方的人們去感受當地活動，感受到不同的文化。

文化潤疆的開展在學校是更加多元化的，除了上述兩個方式還可以有其他很多方式。

4. 怎樣將文化潤疆更好地貫徹落實到教育教學中組織開展家紡活動

1、組織學生開展文化潤疆主題活動，大力團結學生弘揚這種精神文化，這種文化溶於進學習中。
2、加強家長對這種文化的認同，開展家紡活動，可以讓家長對孩子的教育在家也可以進行，做到不落後，做到人人平等、各民族平等，依法治國、依法辦事、法律面前人人平等。

5. 結合幼兒園工作「文化潤疆」實施和措施

1、科學樹立校園文化建設理念

思想意識是教學工作開展的指導綱領，要打造幼兒園校園特色文化，必須要確立科學明確的教學理念，以思想理念的樹立做好戰略方向規劃。《甘肅省幼兒園快樂與發展課程》是在《幼兒園快樂與發展課程》基礎上，根據甘肅實際情況改編而成的創新教材。

作為一套創新型教材，它的編創來源就是甘肅當地實際情況。甘肅作為西部一個經濟欠發達地區，地域環境比較復雜，各個地方都有不同實際情況，作為幼兒園打造校園特色文化，也要根據當地實際情況，依據地域文化特點，確立學校特色文化打造方向，做好戰略性發展規劃工作。

2、做好幼兒園教師隊伍培養工作

教師是文化傳播者，幼兒園打造校園特色文化，如何做好特色文化的傳播，形成校園普遍化特色，關鍵點在於教師。因此幼兒園在打造校園特色文化過程中，要注重教師隊伍的培養，強化教師開展特色化教學的主動意識，提升他們開展特色文化教學能力，真正將校園特色文化傳播出去，融入學生的思想意識之中，充分發揮出校園特色文化的積極作用。

例如學習「分水果」內容，水果是學生日常生活中經常見到的物品，但是水果有著很強的地域特點，教師在教學過程中，就要引入學生生活中常見的水果進行教學引導，甘肅地區盛產蘋果，教師就以本地特色蘋果為例子，教師有這種融入地方特色教學意識，就能很好地幫助學生學習地方文化，傳播地方文化，打造出校園特色文化。

3、構建濃厚的校園特色文化氛圍

校園特色文化是一種無形的思想意識，是一種需要融入思想之中的思維意識，這種思維意識的養成，需要經過長期的熏陶引導，從內心深處播撒種子才能培育出來。

幼兒園在打造校園特色文化過程中，需要做好校園特色文化氛圍渲染工作，通過板報、宣傳欄等形式，宣揚校園特色文化。課堂教學過程中，可以引導幼兒學習校歌，講解校園發展歷史，讓幼兒了解校園文化的深層次內涵，通過這種多形式熏陶，烘托出濃厚的校園特色文化氛圍。

(5)文化潤疆在教師身上如何體現擴展閱讀

返校前，所有師幼須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關注的事項，幼兒園應多措並舉逐一進行信息核實，發出正式開園時間通知後，對需要重點關注的人群按照以下要求分類實施：

1、被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無症狀感染者的教職工或幼兒暫不返園、仍身處疫情防控重點地區的教職工或幼兒暫不返園（衛生健康部門出具健康證明的除外）。幼兒園要為孩子制定個別化的培養方案。

2、有疫情防控重點地區旅行經歷或與確診病例、疫情防控重點關注地區的人員有密切接觸的教職工或幼兒，向幼兒園先提供由衛生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明，經教育主管部門批准後再返園。

3、任何時段有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀且為非新冠病毒感染的教職工或幼兒暫緩返園，經治療無症狀後，經報上級教育主管部門批准後再返園。

6. 如何理解文化潤疆

文化是有物質載體的人化的觀念世界。文化不是物質，但文化可以有其物質載體；物質不是文化，但物質可以作為文化的載體而具有文化的內涵。在筆者看來，文化本質上屬於觀念形態，是價值和意義，是內涵性的存在，不能目視，但文化可以通過物質載體對象化、客觀化，從而為人們所感知、體悟、理解、接受。文化是人類活動的產物，人類在實踐活動中改造了自然，形成了社會，創造了文化。文化又反過來塑造人，引導社會。
文化的作用
是對個人和社會的「教化」
文化的本質是觀念形態，屬於精神領域，但文化的作用並不限於觀念形態、精神領域，人們的經濟活動、制度設計、行為方式、日常生活都具有特定的文化內涵，體現著文化的作用。文化如同空氣一樣無所不在，凡是有人的地方，凡屬人的活動范圍，文化都起著特殊的作用，發揮著獨特的功能。「觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。」文化的特殊作用和獨特功能就是對個人和社會的「教化」，從而塑造個人，引導社會。

7. 文化潤疆的內容是什麼

文化潤疆，就是用中華文化涵養滋潤新疆各族幹部群眾的精神世界。

具體來說，要用中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化和中國特色社會主義文化滋養潤澤新疆各族幹部群眾的靈魂，讓廣大幹部群眾始終堅守中華文化立場，堅定文化自信，自覺自信地做既有中國臉、又有中國味、還有中國心、更有中國魂的中國人。

(7)文化潤疆在教師身上如何體現擴展閱讀

具體做法：

1、引導文化工作者多出文化精品力作，把中華文化蘊涵的優秀思想和理念用群眾喜聞樂見的形式展現出來。面對文化領域出現的「雜音」「噪音」，要積極開展思想斗爭，旗幟鮮明堅持真理，立場堅定批駁謬誤，營造風清氣正的良好氛圍。

2、要深化認識，加強頂層設計，規劃內容全面豐富、各自既成單元又相互銜接的系統性文化工程，提高工程的中華文化成色，推動文化事業工程和文化產業項目齊頭並進、相輔相成，形成文化依託工程、工程承載文化的良性格局。

參考資料來源：新和縣人民政府-踐行文化潤疆 增強使命擔當

8. 文化潤疆有哪些好做法

文化潤疆一直是做好新疆工作的重要抓手之一。根據筆者身處新疆的日常體會和觀察思考，做好文化潤疆還有不少方面可以進一步拓展和深化。

中華優秀傳統文化是中華文化之根，也毫無疑問是文化潤疆的重要資源。然而文化潤疆工作的開展，還不能將此作為工作的唯一重心。唱京劇、扭秧歌、包餃子、行孝道以及吟誦唐詩宋詞或者背誦三字經、弟子規等，這些當然可以搞也需要搞，但又不能只有這些，更不能簡單行事，否則效果不好，還可能被西方一些別有用心的勢力盯上做文章。

一方面，現代先進文化，無疑應是文化潤疆的主要內容。人人平等、各民族平等，依法治國、依法辦事、法律面前人人平等，這樣的現代文明理念應在新疆各民族中得到持續廣泛的宣傳和實施。尤其男女平等的現代文明理念，既要大力宣傳又要在現實中予以真正落實。新疆各民族男女平等地接受教育、參加工作的權利應該得到切實保障，新疆各民族男女平等地參加競技體育、說唱表演等方面的途徑也要廣泛拓展。另外還應積極推動新疆各民族參與現代文明的建設，並保障各民族男女在這方面的平等參與和成功途徑。在新疆各民族中積極推動男女平等，具有深厚的道義基礎和群眾基礎。

另一方面，還應注重現代科技文化潤疆。公路和鐵路四通八達，手機、電視、網路的普及和日常運用，現今新疆各族人民普遍地享受著現代科技帶來的便利，這是普及現代科技文化的現實基礎。在引導新疆各族人民科學種植、科學生產、文明生活的基礎上，還應注重以多樣方式進一步深入普及現代科技文化教育，形成學科學、懂科學、尊重科學的社會文化氛圍，這也將有助於抵禦宗教極端思想的影響，促成新疆各民族思想意識的現代化。

另外，紅色文化或革命文化，也應是文化潤疆的主導內容之一。新疆有著深厚的革命傳統。早期共產黨人在新疆開展過影響深遠的革命活動，在共產黨人影響下，新疆各族人民奮起，可歌可泣地進行反帝、反侵略、反分裂斗爭。新中國成立後，幾代人的屯墾戍邊、奉獻犧牲，形成了彌足珍貴的屯墾文化和屯墾精神。70多年來，在中國共產黨領導下，新疆的建設和發展取得輝煌成就。這一切，都是文化潤疆的寶貴資源。紅色經典在新疆的傳播，對新疆各族人民的精神氣質形成了深遠影響。今後應繼續結合國家通用語的使用和普及，在新疆各族人民中深入普及紅色經典和革命文化。