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如何開展三下鄉文化培訓

發布時間:2022-11-06 11:46:51

『壹』 三下鄉開展怎麼活動

三下鄉——是指文化、科技、衛生"三下鄉"。文化下鄉包括圖書、報刊下鄉,送戲下鄉,電影、電視下鄉,開展群眾性文化活動;科技下鄉包括科技人員下鄉,科技信息下鄉,開展科普活動;衛生下鄉包括醫務人員下鄉,扶持鄉村衛生組織,培訓農村衛生人員,參與和推動當地合作醫療事業發展。上個世紀八十年代初,團中央首次號召全國大學生在暑期開展「三下鄉」社會實踐活動 一)前期准備工作 1.組隊 基於「三下鄉」活動服務農村的宗旨,在活動籌備之初,我們遵循「自願、爭取」的原則,嚴格把關綜合素質,在人員的確定的問題上,對團隊成員提出一系列的要求,其具體如下: 態度端正,有上進心,從思想上加入我們的團隊,有服務農村的熱情。 作風朴實,能吃苦耐勞。 有較強的實踐能力。 有團隊精神與團體意識,服從組織的安排,積極完成組織交給的任務。 通過嚴密把關,我們定下團隊成員。但在獲得開始之前,原定部分成員因故不能參加,致使團隊重組。在反復考慮和徵集後,形成了本次「三下鄉」實踐團隊這個充滿了凝聚力的團體。這為我們這次活動的完成奠定了基礎。 2.思想動員,並作初步計劃 「三下鄉」是黨中央提出的一條解決農村缺乏知識,提高農民素質的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上,也集中體現在思想上,而且後者為前者之源。只有在思想高度認識了「三下鄉」,了解了它的意義,才能做到真正的「三下鄉」。針對這一點,我們對全體組員進行了形式多樣的思想教育和思想動員 .調查問卷及宣傳單的製作 在查找翻閱了有關資料(主要是關於問卷製作和新農村方面的資料)後,按照相關主題初步擬定了一份關於木蘭鄉旅遊資源的開發利用的調查問卷,共10道選擇題,4道問答題,1份1張共100份。 製作社會主義新農村的宣傳單,1份1張共100份 製作社會主義新農村的宣傳畫,1份1張共50份 製作關於「紅色旅遊」的宣傳單,1份1張共100份 製作關於「紅色旅遊」的宣傳畫,1份1張共50份 (二)實踐調查工作 3. 調查問卷的統計結果及其分析 後期總結工作 1. 調查報告的完成以及資料整理

『貳』 三下鄉社會實踐活動策劃方案5篇

大學生三下鄉活動不僅傳播了我國先進 文化 ,還幫助和引導了大學生們接受先進文化的哺育,不斷向上發展成就自我,下面是我給大家整理的關於三下鄉 社會實踐 活動 策劃方案 ,歡迎大家來閱讀。

三下鄉社會實踐活動策劃方案1

為做好我校20__年暑期「三下鄉」社會實踐活動籌備工作,充分發動我校基層團學組織的作用,校團委決定面向全校徵集暑期社會實踐活動項目,項目經評審通過後納入我校20__年社會實踐總體方案之中,並給予一定經費支持。具體事項通知如下:

一、申報主體:

以院系、班級、團支部、社團、學生會為主體。

二、項目分層:

校級項目、院級項目、 其它 團隊項目

三、項目內容:

政策宣講、支教支農幫企服務、就業創業見習、社會調查、文藝演出、掛職鍛煉等

四、項目設計原則:

1、項目主題突出,富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義,符合專業拓展與現實需求、實踐鍛煉與服務奉獻、過程管理與成果體現相結合的原則。

2、項目計劃周詳,分工明確,方案合理,名稱鮮明,並具有明顯的團隊特色。

3、每個項目要求有指導老師一名,指導教師要參與實踐過程。

4、項目成員即實踐團隊隊員,成員數量在3-10人之間,所有成員要求辦理意外傷害 保險 。除校級、院級團隊外,其它團隊成員要求是同一生源地學生。

5、項目申報前先聯系好實踐單位,無實踐單位的不予立項。

6、營利性項目不予受理。

五、申報受理時間:

20__年6月1日—6月20日

六、申報要求:

1、所有申報項目均需填寫《20__年安慶師范學院大學生社會實踐項目申報書》(見附件1),並附詳細的實踐計劃方案或 策劃書 。

2、申報材料由學院團總支初審,各學院團總支至少申報一項,匯總後統一報校團委審批。需提交申報匯總表(簽章)、申報書文本材料一份,由學院團總支統一報校團委辦公室(電子版發校團委電子政務)。

七、項目審批

校團委將組織人員對初審項目進行論證,確定、公示一批重點項目和一般項目。

八、其他事項

1、各學院、團隊申報項目時要把安全預案作為重要內容進行計劃和安排。對於沒有詳盡可行的安全預案的項目,校團委不予評審。

2、鼓勵各學院、團隊積極吸納社會優質資源,與有關單位開展深入廣泛合作。對於已經獲得有關單位贊助的項目,學校優先安排。

3、鼓勵實踐活動與教師和學生的科研項目相結合,重點支持結合「挑戰杯」競賽等科技創新活動的實踐項目。

三下鄉社會實踐活動策劃方案2

一、活動主題

服務農村體驗自然共享和諧

二、活動目的及意義

1、當代大學生普遍缺少社會實踐 經驗 ,渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。

2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平台,使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉,學生們參與的積極性普遍較高。

三、活動內容:

1、活動時間:20__年7月8日—7月17日。

2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村

3、帶隊教師:周__陳__

4、隊長:___,隊員:藝術設計系動畫系15名同學

5、隊伍名稱:傳媒學院「暑期社會實踐小分隊」。

6、 口號 :

四、具體 實施方案

1、活動前期:

制定一份完整的活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人聯絡活動地點,溝通協調活動內容,以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議,分組、設組長、分工、安排工作項目與細節,並討論解決實踐人員的吃、住、行問題,並 報告 活動的行程和注意事項。

2、活動中期:

全體成員從學校組織出發去活動地,到達當地後,與當地負責人見面,安置好行李後,舉行活動開幕儀式,做好人員相關登記。

活動具體內容為:a、在井底旅遊區做旅遊向導,為遊人作解說服務;b、在當地小學支教,教小朋友繪畫、 唱歌 、跳舞、 智力游戲 等等,要求撰寫教案、教學日歷,規范教學。

3、活動後期:

檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記。

回校後所有隊員寫實踐心得與實踐 總結 ,對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。

五、預期目標:

通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質,為農村的改革與謀求發展提供好的建議,讓「三下鄉」真正以先進的科技、 教育 和文化新穎的形式下鄉,努力提高「三下鄉」活動的服務水準。這次活動同時也是我院「第二課堂」的'延伸,我院領導大力支持「第二課堂」,在學習理論的基礎上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結合,不斷完善自己,努力做到「學以致用」。

六、活動要求與安全預案:

由於本次「三下鄉社會實踐」活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

1、隊員必須注意維護學校與社團形象,不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結協作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。

2、隊員必須服從統一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防範搶劫、詐騙等事故的發生。

3、不去自然災害(例如地震)易發地及各種疾病感染高發區,不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。

4、准備必要的葯品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發生,注意帶足禦寒衣物。

5、嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行。

6、出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩;了解並尊重實踐當地的風俗習慣。

7、嚴格遵守交通法規,杜絕交通意外的發生。

8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。

9、嚴禁在野外進行危險性活動。

10、確保飲食安全,不喝生水,不在不衛生的地方就餐。

11、實踐隊員在實踐活動結束後返回各地時盡量結伴而行,單獨返回的同學應特別注意安全,抵達目的地後主動向帶隊教師匯報。

三下鄉社會實踐活動策劃方案3

根據校團委工作安排,我校今年暑假繼續組織開展大學生文化、科技、衛生「三下鄉」社會實踐活動,因此我系將積極響應學校號召,組織03009三下鄉服務隊引導大家下鄉進行社會實踐。

一、三下鄉活動內容

隨著教育理念的變革,對培養學生的素質能力提出了更高的要求,創新精神和社會實踐能力成為學生必備的基本素質,因此探究性學習成為一種趨勢,而鄉村中學總因為簡陋教學條件和生源水平的限制,認為在鄉村中學中無法或不便開展探究性學習。

此次服務隊下鄉主要是深入農村與鄉村中學開展結隊活動,在鄉村中學里開展探究性學習,教導鄉村中學生進行探究性學習,提高鄉村中學生的素質能力,並因此思考總結如何在大學中開展探究性學習,從而培養出有個性,創新精神和創新能力,社會實踐能力的`適應21世紀的新型優秀人才。

另外在實踐服務的同時,還要開展一些專題社會調研活動,並根據鄉下的環境條件優勢,進行環境考察,從而將實踐服務、學習考察、宣傳教育有機結合起來。

二、三下鄉 工作計劃

1.隊員招募階段:

為了使大家都能獲得這樣一個實踐鍛煉的機會,服務隊將在全系范圍內公開招募隊員,隊員人數限制在10到12名,希望有興趣的同學珍惜這次機會,積極踴躍報名。出於對鄉下環境的限制及較順利完成這次活動的考慮,需要對報名同學提出幾點基本要求:對本活動有濃厚的興趣,吃苦耐勞,有團結協作的精神,有較強的交際能力。

報名地點:1樓231滕偉冰或解鵬處

報名日期:20__年4月21日開始

2.隊員培訓階段:

在服務隊組成之後,為了使大家對三下鄉活動有一個更清楚的認識,深刻理解鄉下的實際情況,明確三下鄉活動的任務與目的,將對隊員進行一些培訓。具體方式:

a.由同學們自己展開討論,初步接觸探究性學習。

b.由鍾小強老師請一些有下鄉經驗的師兄師姐介紹鄉下的一些基本情況。

c.參加學校的培訓。

培訓時間:5月-6月

3.出發前的准備

大家討論並准備下鄉應帶的物品,回顧在校接受的培訓,重新認識三下鄉活動的深刻意義,再次明確三下鄉的任務與目的,然後分配每個人下鄉的具體工作,制定初步的活動進程,並討論下鄉後將遇到的問題及解決 方法 。

准備時間:7月4日晚。

4.下鄉服務

在活動過程中,將定期舉行隊員會議,總結過去的經驗教訓,修訂活動進程,交流一下工作經驗,討論實際遇到的問題,相互協助思考解決方法,提高對探究性學習的認識,感受探究性學習在中學的現狀,思索大學探究性學習的發展。

對隊員的工作要求:在作好自己分配到的工作的同時,應當及時和同學交流工作經驗,並協助其他同學的工作,能及時把自己的一些 工作心得 ,體會及經驗記錄下來或作一些工作 日記 。

服務時間:20__年7月6日-20__年7月12日

5.返校總結

召開全體隊員會議,回顧下鄉經歷,討論三下鄉活動的得失,總結經驗教訓,探討探究性學習如何在大學中普及以及探究性學習的長遠意義,並如下寫出 總結報告 :

a.根據下鄉過程中的親身經歷及工作 心得體會 。

b.根據工作日記,總結成文。

c.最後將報告裝訂成冊,供大家閱覽。

三下鄉社會實踐活動策劃方案4

根據全年的「四下鄉」計劃安排和當前農村的科技需求,組織本次集中下鄉活動,有關事項安排如下:

一、時間、地點

11月23日在鎮、24日在鎮進行。

二、參加單位

教育局、司法局、衛生局、畜牧局。

三、活動安排

磁窯鎮:

(1)教育局3名教師到二十中開展送教下鄉活動。

(2)計生局安排3名技術人員到庄村對育齡婦女進行免費健康查體。

(3)畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到庄村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。

華豐鎮:

(1)教育局3名教師到鎮中心小學開展送教下鄉活動。

(2)司法局到村開展法規知識培訓、咨詢。

(3)畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到庄村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。

各單位配合培訓指導活動發放有關宣傳手冊或明白紙,畜牧局帶部分防治禽流感的葯品.

四、活動要求

1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮、村聯系,確定具體活動內容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領導等,並根據活動安排填寫《 11月份四下鄉活動安排表》, 於11月21日報宣傳部文教科,並做好充分的准備工作。要選拔業務素質高、責任心強的人員參加活動,確保活動質量。

2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等,並安排一名領導帶隊,於當日上午9:00前到達,在鎮接待室集合,然後由鎮直有關部門帶領到達活動地點進行活動,活動12:00結束。按要求落實好下鄉任務。

3、各鄉鎮要做好服務工作,提前安排好參與活動的人員和村,做好宣傳發動工作,組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中,可動員其他村的養殖戶到活動村參加培訓。各鄉鎮在活動中安排一輛車備用,鄉鎮有關部門要搞好配合,確保活動的順利開展,下鄉人員的生活由鄉鎮統一安排。

三下鄉社會實踐活動策劃方案5

一、活動主題

「共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐」

二、學生個人實踐

參加20__-20__學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生,本著就近就地就便的原則,分散到各自家庭所在縣、鄉開展社會實踐活動。

三、活動時間

20__年1月—20__年3月

四、主要活動內容

1、大學生「三下鄉」社會實踐調查團

2、科技、文化、衛生「三下鄉」服務活動

3、各種公益勞動

4、深入生產一線,了解行業狀況

5、大學生支教服務團

6、開展服務當地經濟文化建設活動

7、志願服務活動

8、與書交心,提交讀書報告

9、倡導「節能環保綠色減排」活動

10、尋訪校友

五、總結表彰

1、開學後,利用2周左右的時間,各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作。

2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的.申報工作,學院團委將根據各系部團委活動實施情況,評選優秀組織獎和社會實踐先進個人。

3、各系部團委要做好20__-20__學年度寒假社會實踐的布置工作。

4、在寒假社會實踐中表現突出的個人將通過院報及學院網站進行報道。

六、活動有關要求

1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐,結合各系特點,精心組織,真正為團員青年豐富社會閱歷,使他們經受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才幹。

2、加強 安全教育 ,提高安全意識,有組織地進行社會實踐,確保人員安全。

3、通過實踐和調查,希望同學們積極探索,認真總結,寫出一定思想深度,能真實反映社會現象及客觀事物規律的書面調查報告或總結(學生個人實踐報告不得少於1500字,必須為手寫稿)。

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『叄』 三下鄉活動可以做什麼

三下鄉活動是指文化、科技、衛生三下鄉。
1、文化下鄉包括:圖書、報刊下鄉,送戲下鄉,電影、電視下鄉,開展群眾性文化活動。
2、科技下鄉包括:科技人員下鄉,科技信息下鄉,開展科普活動。
3、衛生下鄉包括:醫務人員下鄉,扶持鄉村衛生組織,培訓農村衛生人員,參與和推動當地合作醫療事業發展。
通過「三下鄉」活動,引導農民解放思想,更新觀念,提高素質,增強致富能力;通過「三下鄉」活動,使得各部門的業務工作結合起來,服務農民,鍛煉隊伍,推動部門工作,加強自身建設;培育農村文化市場,制定政策措施,多渠道、多形式,引導扶持農村文化科技衛生事業的繁榮發展。

『肆』 三下鄉活動的優秀策劃方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是我收集整理的關於三下鄉活動的優秀策劃方案,歡迎大家分享。

關於三下鄉活動的優秀策劃方案1

為做好我校20xx年暑期「三下鄉」社會實踐活動籌備工作,充分發動我校基層團學組織的作用,校團委決定面向全校徵集暑期社會實踐活動項目,項目經評審通過後納入我校20xx年社會實踐總體方案之中,並給予一定經費支持。具體事項通知如下:

一、申報主體:

以院系、班級、團支部、社團、學生會為主體。

二、項目分層:

校級項目、院級項目、其它團隊項目。

三、項目內容:

政策宣講、支教支農幫企服務、就業創業見習、社會調查、文藝演出、掛職鍛煉等。

四、項目設計原則:

1、項目主題突出,富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義,符合專業拓展與現實需求、實踐鍛煉與服務奉獻、過程管理與成果體現相結合的原則。

2、項目計劃周詳,分工明確,方案合理,名稱鮮明,並具有明顯的團隊特色。

3、每個項目要求有指導老師一名,指導教師要參與實踐過程。

4、項目成員即實踐團隊隊員,成員數量在3-10人之間,所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團隊外,其它團隊成員要求是同一生源地學生。

5、項目申報前先聯系好實踐單位,無實踐單位的不予立項。

6、營利性項目不予受理。

五、申報受理時間:

20xx年6月1日—6月20日

六、申報要求:

1、所有申報項目均需填寫《20xx年安慶師范學院大學生社會實踐項目申報書》(見附件1),並附詳細的實踐計劃方案或策劃書。

2、申報材料由學院團總支初審,各學院團總支至少申報一項,匯總後統一報校團委審批。需提交申報匯總表(簽章)、申報書文本材料一份,由學院團總支統一報校團委辦公室(電子版發校團委電子政務)。

七、項目審批

校團委將組織人員對初審項目進行論證,確定、公示一批重點項目和一般項目。

八、其他事項

1、各學院、團隊申報項目時要把安全預案作為重要內容進行計劃和安排。對於沒有詳盡可行的安全預案的項目,校團委不予評審。

2、鼓勵各學院、團隊積極吸納社會優質資源,與有關單位開展深入廣泛合作。對於已經獲得有關單位贊助的項目,學校優先安排。

3、鼓勵實踐活動與教師和學生的科研項目相結合,重點支持結合「挑戰杯」競賽等科技創新活動的實踐項目。

關於三下鄉活動的優秀策劃方案2

一、活動主題:

服務三農發展建設美好家園

二、活動內容:

今年的暑期「三下鄉」社會實踐活動以服務新三農,建設新家園為主題,堅持以社會主義核心價值體系為指導,引導青年學生與祖國共奮進,與時代同發展。突出服務構建和諧社會、服務社會主義新農村建設、服務城鄉經濟社會發展、服務未成年人思想道德等內容,組織學生廣泛開展社會調研、科技支農、農村支教扶貧、文化下鄉、醫療服務、走訪校友等活動。

三、活動組織

本年度暑期社會實踐活動將繼續採取集中與分散相結合的方式,按照「點面結合」的工作格局進行。

(一)點上的.活動:組織綜合服務隊和專題社會實踐小分隊,有針對性地開展「三下鄉」等社會實踐活動。社會主義新農村建設志願服務團

(1)組隊方式:由院團學工作部統一協調,在大學生藝術團、家電維修與電子製作協會、化生系中抽調同學,由帶隊教師帶隊,組成楚雄師范學院社會主義新農村建設志願服務團。

(2)活動內容:社會主義新農村建設宣傳;科技興農宣傳;文化文藝宣傳;義務家電維修;辦公網路維護;專題社會調研。

(3)活動地點:楚雄各縣鄉

2、專題社會調查小分隊

由系(院)、部教師提出可行性方案,申報調查研究項目,組成社會實踐小分隊,由相關專業教師帶隊,以專題形式深入基層進行社會調研活動。

3、「心牽百姓、情系三農」主題調研活動。組織大學生深入鄉鎮和農村進行調研,了解國家在新農村建設中取得的突出成就,總結新農村建設中的寶貴經驗,宣傳新農村建設中的先進典型;通過實地考察分析「三農問題」產生的症結和根源,搜集新農村建設中存在的問題,形成可供相關部門參考的調研報告;切實關注城市農民工群體的生存現狀,呼籲社會各界關愛農民工群體,幫助解決農民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。

4、「凸顯學校辦學特色、創新人才培養機制」主題調研活動。

組織大學生結合我校辦學目標和特色,緊緊圍繞「培養什麼樣的人才、怎樣培養人才、如何培養創新型人才」等問題,通過尋訪校友、問卷調查、座談會、網上建言等途徑,廣泛聽取意見和建議,形成高質量的調研報告,為我校人才培養獻計獻策。

5、「綠色世博,低碳生活」宣傳調查實踐小分隊

圍繞上海世博會「城市,讓生活更美好」的主題,在我州不同類型的大、中、小城鎮中開展「世博」宣講調查實踐活動,可組織大學生通過宣傳綠色世博,倡導低碳生活,呼籲更多的人關心和愛護環境,鼓勵更多的人參與環保事業。

6、志願者」愛心助學」小分隊

在全院范圍招募素質過硬的青年志願者走進貧困社區,分別在楚雄市萬家壩社區,東興社區,進行義務家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導,開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導。

7、動感地帶暑期助學計劃小分隊由院團學工作部在全院范圍內公開招募65名同學,組成動感地帶「橙人行動」暑期助學計劃小分隊,參加服務廳崗位體驗和市場調查和營銷策劃的勤工助學活動。

(二)面上的活動:

面上學生的暑期社會實踐活動,由各系(院)根據學院的要求,結合本系院專業的特點和實際進行專業社會實踐。活動形式和活動內容由各系(院)在所給范圍內確定。根據學院社會實踐學分的相關要求,活動結束後,每名學生提交一篇社會調查報告。具體調查方向及選題由各系(院)結合本系(院)人才培養定位在所給選題范圍內確定。

四、活動時間

1、服務團隊員報名、專題調研項目申報:7月5日前;

2、組隊情況和專題調研項目評審結果通報:7月10日前在校園網等處予以公布;

3、服務地考查、前期准備、服務團隊員培訓等:7月10日——7月xx日;

5、各團隊總結:8月22日—30日;(需提交電子版和紙質材料各一份)

7、總結表彰:9月。學院召開總結表彰會,對先進團隊、先進個人、優秀調查報告給予表彰獎勵。

五、工作要求

1、高度重視,精心組織

各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育,充分認識組織開展大中專學生「三下鄉」社會實踐活動的重要意義,切實加強領導,狠抓落實。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結合各自的學科專業特點,注重創新,突出亮點,體現特色,努力增強社會影響力。

2、點面結合,突出重點

3、擴大覆蓋,注重建設要切實重視機制建設,加強社會實踐基地建設,要本著合作共建、雙向受益的原則,從地方建設發展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發,建立多種形式的社會實踐教育基地,推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。

4、注重培訓,力求實效

活動前,各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓,幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業上、身體上做好准備。尤其是撰寫社會調查報告的培訓,引導學生撰寫高質量的社會實踐調查報告。

5、加強教育,確保安全

要加強社會實踐安全培訓和教育工作,有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預案,確保師生安全有效地參加社會實踐。

『伍』 關於大學生三下鄉實踐活動方案

大學生要學習革命精神、傳承紅色基因,重溫革命前輩偉大而艱辛的創業史,走好新時代青年的新長征路。下面是我給大家整理的關於大學生三下鄉實踐活動方案,歡迎大家來閱讀。

關於大學生三下鄉實踐活動方案1

一、活動主題

服務農村體驗自然共享和諧

二、活動目的及意義

1、當代大學生普遍缺少 社會實踐 經驗 ,渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。

2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平台,使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉,學生們參與的積極性普遍較高。

三、活動內容:

1、活動時間:20__年7月8日—7月17日。

2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村

3、帶隊教師:周__陳__

4、隊長:___,隊員:藝術設計系動畫系15名同學

5、隊伍名稱:傳媒學院「暑期社會實踐小分隊」。

6、 口號 :

四、具體 實施方案

1、活動前期:

制定一份完整的活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人聯絡活動地點,溝通協調活動內容,以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議,分組、設組長、分工、安排工作項目與細節,並討論解決實踐人員的吃、住、行問題,並 報告 活動的行程和注意事項。

2、活動中期:

全體成員從學校組織出發去活動地,到達當地後,與當地負責人見面,安置好行李後,舉行活動開幕儀式,做好人員相關登記。

活動具體內容為:a、在井底旅遊區做旅遊向導,為遊人作解說服務;b、在當地小學支教,教小朋友繪畫、 唱歌 、跳舞、 智力游戲 等等,要求撰寫教案、教學日歷,規范教學。

3、活動後期:

檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記。

回校後所有隊員寫實踐心得與實踐 總結 ,對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。

五、預期目標:

通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質,為農村的改革與謀求發展提供好的建議,讓「三下鄉」真正以先進的科技、 教育 和 文化 新穎的形式下鄉,努力提高「三下鄉」活動的服務水準。這次活動同時也是我院「第二課堂」的'延伸,我院領導大力支持「第二課堂」,在學習理論的基礎上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結合,不斷完善自己,努力做到「學以致用」。

六、活動要求與安全預案:

由於本次「三下鄉社會實踐」活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

1、隊員必須注意維護學校與社團形象,不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結協作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。

2、隊員必須服從統一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防範搶劫、詐騙等事故的發生。

3、不去自然災害(例如地震)易發地及各種疾病感染高發區,不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。

4、准備必要的葯品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發生,注意帶足禦寒衣物。

5、嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行。

6、出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩;了解並尊重實踐當地的風俗習慣。

7、嚴格遵守交通法規,杜絕交通意外的發生。

8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。

9、嚴禁在野外進行危險性活動。

10、確保飲食安全,不喝生水,不在不衛生的地方就餐。

11、實踐隊員在實踐活動結束後返回各地時盡量結伴而行,單獨返回的同學應特別注意安全,抵達目的地後主動向帶隊教師匯報。

關於大學生三下鄉實踐活動方案2

一、活動主題:服務農村體驗自然共享和諧

二、活動目的及意義:

1、當代大學生普遍缺少社會實踐經驗,渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。

2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平台,使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉,學生們參與的積極性普遍較高。

三、活動內容:

1、活動時間:20__年7月8日—7月17日。

2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村

3、帶隊教師:周鋒陳遠宏

4、隊長:__,隊員:藝術設計系動畫系15名同學

5、隊伍名稱:傳媒學院「暑期社會實踐小分隊」。

6、口號:

四、具體實施方案:

1.活動前期:

制定一份完整的活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人聯絡活動地點,溝通協調活動內容,以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議,分組、設組長、分工、安排工作項目與細節,並討論解決實踐人員的吃、住、行問題,並報告活動的行程和注意事項。物資准備或所需物品:團隊物品:(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品:學生證、身份證、隨身現金等。

2.活動中期:

全體成員從學校組織出發去活動地,到達當地後,與當地負責人見面,安置好行李後,舉行活動開幕儀式,做好人員相關登記。

活動具體內容為:a、在井底旅遊區做旅遊向導,為遊人作解說服務;b、在當地小學支教,教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等,要求撰寫教案、教學日歷,規范教學;

3、活動後期:

檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記,回校後所有隊員寫實踐心得與實踐總結,對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。

五、預期目標:

通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質,為農村的改革與謀求發展提供好的建議,讓「三下鄉」真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉,努力提高「三下鄉」活動的服務水準。這次活動同時也是我院「第二課堂」的延伸,我院領導大力支持「第二課堂」,在學習理論的基礎上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結合,不斷完善自己,努力做到「學以致用」。

六、活動要求與安全預案:

由於本次「三下鄉社會實踐」活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行

1、隊員必須注意維護學校與社團形象,不做與身份不相符的事情2017年三下鄉活動方案匯總活動方案。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結協作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。

2、隊員必須服從統一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防範搶劫、詐騙等事故的發生;

3、不去自然災害(例如地震)易發地及各種疾病感染高發區,不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動;

關於大學生三下鄉實踐活動方案3

一、活動背景

1、服務隊介紹

2、策劃與籌備

a.策劃

b.隊員的招募

c.社會宣傳的前期准備

d.文藝匯演前期准備

3、支教活動內容

一、課堂教學

(1)語文輔助小組:語文基礎、普通話培訓、寫作比賽、詩詞朗誦

(2)數學輔助小組:趣味數學、數學知識大賽

(3)英語輔助小組:口語訓練、瘋狂英語

(4)思想政治輔助小組:思想道德教育

二、第二課堂教學

(1) 籃球 、 乒乓球 、 足球

(2)環保小知識

(3)隊形隊列

(4)音樂、舞蹈

(5)美術、畫畫

(6) 武術

(7)手工環保課

(8) 健美操

(9)日語、韓語(暫定)

三、社會調查研究

(1)農村小學受教育情況

(2)農村普通話普及情況

(3)農村農民環保及保護環境情況

四、課外活動(暫定)

五、文化宣傳

(1)「展現大學風采」——大學生活圖文展覽(特色活動)

(2)「迎大運會,力保健康」——三下鄉全民健身大行動(特色活動)

(3)「關環境,知世界」——三下鄉保護環境畫展

(4)「__是我家,文明衛生靠大家」——鄉村大清潔行動

(5)「激揚青春,放飛夢想」——三下鄉社會實踐文藝匯演

4、隊伍紀律要求

5、隊員名單(待定)

6、各工作人數安排(待定)

7、隊伍名稱:__師范學院環保協會

8、隊伍口號:「揮動青春的翅膀,放飛最初的夢想」

9、指導老師:__老師

10、帶隊老師:(待定)

11、團隊負責人:__:15_____.__:15____(暫定)

12、隊員人數:20-30人

13、活動時間:__年7月16日到__年7月22日

14、活動地點:__市__縣__鎮__小學

15、活動的主題:環保之旅

二、活動目的

1)、為響應省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯聯合倡導的科技、文化、衛生「三下鄉」活動的有關精神,進一步增強青年的歷史責任感和使命感,推進學校一體化育人體系的建立,進一步引導學生的理論知識與實踐有機結合,發揮我環保協會的優勢。

2)、充分體現湛師人「崇德、博雅、信勇、弘志」的優良傳統,為社會主義新農村獻出大學生應有的一份力量,我們環保協會將發揚為人民服務的精神,學習上一次的經驗,並結合社會發展的實際需要,注入新形式新內容,積極傳播科學技術和文明新風,宣傳和弘揚科學精神,力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應。

3)、通過這次科技、文化、衛生「三下鄉」實踐活動,把當代大學生與群眾緊密結合起來,讓大學生走出校門融入社會了結國情,充分展現新一代大學生服務社會的青春本色。

4)、通過此次教學實踐活動,帶領大學生走進基層、走入農村,為基層帶去文化知識,豐富農村的精神文化生活,提高學生的知識水平與學習能力,同時也為大學生了解農村體驗生活增長見識提供平台。

5)、探索的現實社會教學實踐基地的建設,為__市生態建設服務,與人民攜手未共建社會主義和諧新農村貢獻力量。同時,這能讓我們提高個人的實際操作本領,這也將成為大學生健康成長的有效途徑。

三、活動策劃與籌備

1、策劃

為了響應學校「三下鄉」社會實踐,本協會策劃組織三下鄉隊伍,到__市__鎮__小學進行暑期「三下鄉」社會實踐活動

2、隊員招募

基於「三下鄉」社會實踐服務隊伍的精神,我們對三下鄉服務隊員提出發具體的要求,具體如下:

a、態度端正,有上進心,作風朴實,誠實謙虛,能吃苦耐勞,品行端正;

b、有團隊精神與團體意識,服從組織安排,積極積極完成組織交給的任務能將自己所學的知識運用到實踐中去,真正做到學以致用;

c、從思想上想加入我們的隊伍,有較強的實踐能力,有高度服務農村的熱情專業知識過硬,綜合能力強,口語表達良好;

d、在支教、宣傳、調研的過程中有高度的責任感;

3、社會宣傳的前期准備

針對宣傳內容,我隊在活動前期做充分的准備,我們隊員走訪__鎮__小學,在__小學多次向師生了解當地情況,在當地多與村民交談了解一下當地情況,搜集大量資料,確立宣傳工作和調查方向,制定調查問卷和內容,在宣傳人員上做出一系列培訓學習。

關於大學生三下鄉實踐活動方案4

根據校團委工作安排,我校今年暑假繼續組織開展大學生文化、科技、衛生「三下鄉」社會實踐活動,因此我系將積極響應學校號召,組織03009三下鄉服務隊引導大家下鄉進行社會實踐。

一、三下鄉活動內容

隨著教育理念的變革,對培養學生的素質能力提出了更高的要求,創新精神和社會實踐能力成為學生必備的基本素質,因此探究性學習成為一種趨勢,而鄉村中學總因為簡陋教學條件和生源水平的限制,認為在鄉村中學中無法或不便開展探究性學習。

此次服務隊下鄉主要是深入農村與鄉村中學開展結隊活動,在鄉村中學里開展探究性學習,教導鄉村中學生進行探究性學習,提高鄉村中學生的素質能力,並因此思考總結如何在大學中開展探究性學習,從而培養出有個性,創新精神和創新能力,社會實踐能力的`適應21世紀的新型優秀人才。

另外在實踐服務的同時,還要開展一些專題社會調研活動,並根據鄉下的環境條件優勢,進行環境考察,從而將實踐服務、學習考察、宣傳教育有機結合起來。

二、三下鄉 工作計劃

1.隊員招募階段:

為了使大家都能獲得這樣一個實踐鍛煉的機會,服務隊將在全系范圍內公開招募隊員,隊員人數限制在10到12名,希望有興趣的同學珍惜這次機會,積極踴躍報名。出於對鄉下環境的限制及較順利完成這次活動的考慮,需要對報名同學提出幾點基本要求:對本活動有濃厚的興趣,吃苦耐勞,有團結協作的精神,有較強的交際能力。

報名地點:1樓231滕偉冰或解鵬處

報名日期:20__年4月21日開始

2.隊員培訓階段:

在服務隊組成之後,為了使大家對三下鄉活動有一個更清楚的認識,深刻理解鄉下的實際情況,明確三下鄉活動的任務與目的,將對隊員進行一些培訓。具體方式:

a.由同學們自己展開討論,初步接觸探究性學習。

b.由鍾小強老師請一些有下鄉經驗的師兄師姐介紹鄉下的一些基本情況。

c.參加學校的培訓。

培訓時間:5月-6月

3.出發前的准備

大家討論並准備下鄉應帶的物品,回顧在校接受的培訓,重新認識三下鄉活動的深刻意義,再次明確三下鄉的任務與目的,然後分配每個人下鄉的具體工作,制定初步的活動進程,並討論下鄉後將遇到的問題及解決 方法 。

准備時間:7月4日晚。

4.下鄉服務

在活動過程中,將定期舉行隊員會議,總結過去的經驗教訓,修訂活動進程,交流一下工作經驗,討論實際遇到的問題,相互協助思考解決方法,提高對探究性學習的認識,感受探究性學習在中學的現狀,思索大學探究性學習的發展。

對隊員的工作要求:在作好自己分配到的工作的同時,應當及時和同學交流工作經驗,並協助其他同學的工作,能及時把自己的一些 工作心得 ,體會及經驗記錄下來或作一些工作 日記 。

服務時間:20__年7月6日-20__年7月12日

5.返校總結

召開全體隊員會議,回顧下鄉經歷,討論三下鄉活動的得失,總結經驗教訓,探討探究性學習如何在大學中普及以及探究性學習的長遠意義,並如下寫出 總結報告 :

a.根據下鄉過程中的親身經歷及工作 心得體會 。

b.根據工作日記,總結成文。

c.最後將報告裝訂成冊,供大家閱覽。

關於大學生三下鄉實踐活動方案5

[背景]

中西結合學院是我校的學院,近年來發展非常迅速,一直致力於開展科技創新和社會醫療實踐活動。送醫、送葯、送文化的「三下鄉」活動自1997年開展以來,增遠赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠貧困地區,累計送葯近115萬元,接診病人達兩萬餘人次。湖南經視、湖南衛視、湖南生活頻道、東方新報、三湘都市報等多家媒體對其進行了 相關報道 。

「同一個世界,同一顆愛心」三下鄉活動即將開始,為了使更多的人擺脫」因貧而病,因病而貧」的困境,給活動的貧困地區送去愛心和先進的醫療技術,我院師生將繼續努力工作,建設社會主義和諧社會,建新農村貢獻我們應有的力量。

[三下鄉的地點簡介]

[目的]

深入貫徹中央一號文件精神和團中央關於開展全國大學生暑假「三下鄉」的方針,積極投身於「社會主義新農村」建設。在團省委的親切指導下,充分發揮我醫學院校的專業優勢,在體現我校學生風貌,培養學生能力的同時,與我省貧困、農村地區人民一起,為建設「社會主義新農村」貢獻出我們的一份力量。

[時間]2020年7月下旬

[地點]暫定隆回縣

[指導老師]湖南中醫葯大學各科教授4-5名

[帶隊老師]湖南中醫葯大學中西結合學院學生科、團委老師

[隊員]各年級優秀學生代表15人左右

[主辦單位]共青團湖南中醫葯大學中西結合學院委員會

[協辦單位]中共隆回縣委員會隆回縣人民政府

[活動方案]

前期活動:

1.校內宣傳及准備活動

a)成立湖南中醫葯大學2008年暑假「三下鄉」籌備委員會

b)進行第一次宣傳並收集相關資料

c)第二次宣傳,向全校師生募集書籍和衣物

d)我們將邀請專家、教授對參與者進行臨床技能強化訓練

2.6月份,聯系省級媒體合作,對我校的「三下鄉」活動予以支持、報道

3.我校「三下鄉」活動啟動儀式(七月上旬),屆時將有多家媒體現場報道

4.「三下鄉」活動預演為了使志願者更好地為貧困地區服務,將於五月下旬在我校周邊社區開展「走進社區」活動,以達到實踐練兵的目的

主體活動:

第一天工作:

當地政府舉行歡迎儀式,並由當地領導及我院代表分別發表講話,有媒體對此做宣傳。

在當地的學校或者政府陳立一個圖書館共群眾閱讀,豐富當地的文化生活。

第二天工作:

在貿易市場對當地群眾開展義診活動、派葯、發放資料,晚上總結當天的工作。

第三天工作:

在集市對當地群眾開展義診活動、派葯、發放資料,下午分兩組到農村進行關與健康保健或有關主題的活動問卷調查,並向農民發放葯品。

第四天工作:

到敬老院開展義診活動,下午與鄉鎮府有關領導開座談會,並作總結。

第五天工作:

計劃參觀醫院,下午歡送儀式後離開。

後期活動:

1.「三下鄉」活動成果展2008年9月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次「三下鄉」成果。

2.整理社會調查報告、志願者日記在整個「三下鄉」活動中將要求各志願者寫出日記記錄心得體會。將相關調查報告及論文上報參加「挑戰杯」課外學術科技作品競賽,並在2008年9月將所有文字資料匯編成冊。

3.製作活動VCR將用攝像機拍攝本次三下鄉活動的過程,記錄每一個感人的鏡頭,並可邀請媒體作後續報導。

4.9月中旬我們在社區進行巡迴義診,為本次活動的贊助企業做後續宣傳。

關於大學生三下鄉實踐活動方案相關 文章 :

★ 三下鄉實踐活動策劃案

★ 2022三下鄉社會實踐心得體會

★ 2022大學生暑期三下鄉活動實踐報告匯總10篇

★ 暑假三下鄉社會實踐計劃報告5篇

★ 大學生三下鄉社會實踐活動調研報告精選10篇

★ 大學生三下鄉社會實踐報告1500字範文5篇

★ 大學生三下鄉社會實踐報告(11篇)

★ 2022大學生暑期三下鄉實踐活動總結精選10篇

★ 2022暑期三下鄉社會實踐報告5篇

★ 2022「三下鄉」社會實踐活動報告範文10篇

『陸』 三下鄉實踐活動策劃方案範文

時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,是不是要好好寫一份 策劃方案 了。下面是我給大家整理的關於三下鄉實踐活動策劃方案 範文 ,歡迎大家來閱讀。

三下鄉實踐活動策劃方案範文1

一、指導思想

文化 「三下鄉」活動,堅持以黨的__大和__屆__全會精神為指導,以深入開展黨的群眾路線 教育 實踐活動為動力,充分發揮「文化富民、文化育民、文化樂民」的引領作用,努力實現公共文化服務便利化和均等化,推出一批主題鮮明、新穎生動、富有趣味、感染力強的文化活動項目,著力豐富群眾精神文化生活,助推美好鄉村建設,為建設幸福、和諧提供精神動力和文化支撐。

二、活動形式

結合美好鄉村建設和農民文化樂園建設試點工作,面向基層開展靈活多樣、便民利民的服務活動,採取集中服務與單獨服務、課堂授課與實地指導、集中宣傳與上門服務相結合等群眾樂於、易於接受的形式,靈活有效地組織多樣文化下鄉服務活動。局屬各單位、各鄉鎮文化廣播電視服務站可根據自身職能、工作區域,選派業務骨幹,通過集中巡迴宣傳和深入農村、田間地頭宣傳等多種形式,綜合運用送戲到田間地頭、發放資料、展覽圖片、講解實物、出動宣傳車和現場咨詢解答等服務方式,拓寬途徑,延伸服務范圍,讓「三下鄉」活動在更大范圍、更寬領域、更深層次開展起來,進一步增強實效性,讓老百姓真正享受文化套餐和實惠。

三、重點工作

1、突出宣傳重點。開展豐富多彩文化活動。

緊緊密圍繞「我們的中國夢——文化進萬家」活動主題,一是組織書法、美術、攝影等文化志願者下基層寫春聯、送 年畫 、拍攝全家福;二是送戲到基層。結合我縣文化紅色文化「四進」活動,深入全縣23個鄉鎮226個行政村、4個社區,為群眾送上一台文藝演出;三是各鄉鎮結合實際,開展節日 民俗文化 活動及「美好鄉村」 廣場舞 匯演等活動。

2、開展形式多樣讀書活動。

一是結合我縣公共圖書服務一體化建設,為鄉鎮安裝圖書電子管理設施,新配置一批圖書、電子讀物,20__年底實現全縣圖書資源共享載體的科學管理。

二是大力開展形式多樣的讀書借閱活動。

三是做好「候鳥書屋」、農家書屋出版物更新補充工作,為農村留守 兒童 改善精神文化條件,充分發揮農家書屋在建設美好鄉村中的重要作用。

3、推進農民文化樂園建設。

在 總結 20__年試點 經驗 的基礎上,20__年繼續推進農民文化樂園建設,新建5個點農民文化樂園,促進公共文化資源向中心村延伸,著力豐富農村精神文化生活。

4、實施農村電影放映工程。

結合「2131」農村公益電影放映工程,全縣每個行政村每年放映12場公益電影,全縣年放映2712場。確保按質按量完成放映任務,保障群眾看電影的基本權益。

四、保障 措施

(一)成立組織,加強領導。為切實抓好文化「三下鄉」工作,局成立文化「三下鄉」工作領導組:組長:,副組長:,成員:及各鄉鎮文化廣播電視服務站站長。領導組下設辦公室,兼任辦公室主任,為辦公室成員。

局屬各責任單位、各鄉鎮文化廣播電視服務站要科學部署,早啟動、早落實,並將此納入工作目標考核。

(二)明確任務,強化責任。按照「誰主管誰負責」、「誰主辦誰負責」和屬地管理職責,各相關單位要強化責任,明確任務,排出時間表,盡快啟動文化「三下鄉」前期准備工作,確保按質按量完成文化「三下鄉」年度目標任務。各鄉鎮文化廣播電視服務站要積極配合文化「三下鄉」活動,提供有關設施和活動場地,積極組織農民參與活動。

(三)加強督查,確保實效。為確保活動不走過場、不出偏差,取得實實在在的效果,局文化「三下鄉」領導組將配合縣有關部門,採取綜合督查、專項查、隨機抽查等方式,把督查工作貫穿於文化「三下鄉」實施的全過程。對督查中發現存在的問題,責成有關單位立即整改。對社會團體參與「送戲下鄉」而不能確保質量的,按違約處理。

(四)健全檔案,完善資料。各主辦單位及鄉鎮文化廣播電視服務站要注重收集「三下鄉」及文化民生工程檔案資料,確保文字、圖片檔案資料完整、系統、規范,要做到分類清楚、資料詳實。

三下鄉實踐活動策劃方案範文2

一、活動背景:

教育是民生之基,學習是富民強國之本,發展農村的義務教育更是重中之重。《國家中長期教育改革和發展的規劃綱要》中指出,實現教育現代化的戰略目標有三個,其中第一個是基本實現教育現代化,第二個是基本形成學習型社會,第三是進入人力資源強國的行列。同時,綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則,這就意味著加強農村義務教育的發展,縮小城鄉差距成了一個不容忽視的突出問題。《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》中也指出,農村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用。

學校為豐富大學生暑期文化生活,支持、引導和激勵廣大青年學生加強學習實踐黨的理論成果和創新意識,積極投身到推動科學文明發展、促進社會和諧的偉大實踐中,大力弘揚和培育民族和時代精神,在實踐中了解國情,奉獻社會,服務人民,提高素質。學院組織的「三下鄉」活動,希望通過 社會實踐 ,鍛煉我院學生的實踐能力,提高他們的綜合素質,達到學生與社會間的雙贏局面。讓學生能夠將所學理論聯系社會實際,通過親身體驗,積累豐富經驗,培養創新精神、實踐能力和終身學習的能力。

為響應按照校團委,院團委等上級部門的統一部署,我支部現決定到廉江市石嶺鎮廣勝小學開展今年暑期的科技、文化、衛生「三下鄉」社會實踐活動。

二、活動目的:

1.針對當地教育水平,開設多種豐富多彩的課程,為當地青少年朋友帶去新活力、新思想、新科學,在豐富當地學生暑期生活之餘,提高他們各方面的綜合素質,培養多種才能,開拓他們的新思維,激發當地他們的發憤圖強、不斷爭取的良好品質。

2.設置手工課程,舉辦手工藝品大賽,鼓勵、引導更廣大的青少年正確認識環保、自覺踐行環保,不斷擴大社會各界對生態環保的重視和支持。

3.開展普法知識教育,邀請當地的公安部門宣講 法律知識 ,幫助學生及當地群眾增強安全意識,提高法律素養,並學會通過法律途徑維護自身合法權益。

4.參加「三下鄉」暑期社會實踐活動豐富了大學生暑假生活,讓大學生學會時刻關心鄉村教育的重要性,培養大學生吃苦耐勞的精神,進一步激發大學生成長進步,與時俱進,開拓創新,努力擴大大學生參與面和受教育面提高自身的素質,實現全面發展。

5.培養大學生為鄉村服務的意願,樹立新農村建設的意識;充分發揮專業優勢,以提高大學生的創新精神和實踐能力為基本點,使參加實踐的大學生真正實現實踐一處,服務一方,也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學生的高尚情操和美好情感。

三、活動主題:

豐富大學實踐生活,促進農村教育文明。

四、活動基地及簡介:

1.基地:廉江市石嶺鎮廣勝小學

2.基地簡介:廣勝小學成立於1987年,地處風光如畫,美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮,是「全國教育科學『十五』規劃重點課題實驗學校」,「湛江市『雙優』學校」「湛江市義務教育規范化學校」。學校環境非常清幽,共有四棟教學樓,一棟教師宿舍,一個 籃球 場,最具特色的就是擁有幾十個 乒乓球 台,還有種滿大王椰和榕樹的操場,是師生開展教育活動及體育活動,吸取知識,鍛煉身體素質的理想之地。學校擁有一支思想素質高,專業能力強的教師隊伍,他們以高度的事業心與責任感,全身心地投入到教育教學工作中,並注重培養學生的各種能力,經常會開展不同的活動,如演講比賽,乒乓球大賽等。今年該校的 標語 是「給力廣勝,幸福石嶺」。

五、本隊基本情況:

1.隊名2.負責人:

3. 口號 :同一藍天下,幸福齊飛翔。

4.指導老師:李老師

5.隊員人數:25人

6.實踐服務對象:

7.時間安排:20__年7月15日-20__年7月25日

三下鄉實踐活動策劃方案範文3

二、活動目的及意義:

1、當代大學生普遍缺少社會實踐經驗,渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。

2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平台,使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉,學生們參與的積極性普遍較高。

三、活動內容:

1、活動時間:20__年7月8日—7月17日。

2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村

3、帶隊教師:周 鋒 陳遠宏

4、隊長:___ ,隊員:藝術設計系動畫系15名同學

5、隊伍名稱:傳媒學院「暑期社會實踐小分隊」。

6、口號:

四、具體 實施方案 :

1.活動前期:

制定一份完整的.活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人聯絡活動地點,溝通協調活動內容,以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議,分組、設組長、分工、安排工作項目與細節,並討論解決實踐人員的吃、住、行問題,並 報告 活動的行程和注意事項。④制定暑期三下鄉活動安全預案2017年三下鄉活動方案匯總2017年三下鄉活動方案匯總。⑤物資准備或所需物品:團隊物品:(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品:學生證、身份證、隨身現金等。

2. 活動中期:

全體成員從學校組織出發去活動地,到達當地後,與當地負責人見面,安置好行李後,舉行活動開幕儀式,做好人員相關登記。

活動具體內容為:a、在井底旅遊區做旅遊向導,為遊人作解說服務;b、在當地小學支教,教小朋友繪畫、 唱歌 、跳舞、 智力游戲 等等,要求撰寫教案、教學日歷,規范教學;

3、活動後期:

檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記,回校後所有隊員寫實踐心得與實踐總結,對實踐活動的影像、文字等資 料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。

五、預期目標:

通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質,為農村的改革與謀求發展提供好的建議,讓「三下鄉」真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉,努力提高「三下鄉」活動的服務水準。這次活動同時也是我院「第二課堂」的延伸,我院領導大力支持「第二課堂」,在學習理論的基礎上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結合,不斷完善自己,努力做到「學以致用」。

六、活動要求與安全預案:

由於本次「三下鄉社會實踐」活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行

1、隊員必須注意維護學校與社團形象,不做與身份不相符的事情2017年三下鄉活動方案匯總活動方案。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結協作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。

2、隊員必須服從統一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防範搶劫、詐騙等事故的發生;

3、不去自然災害(例如地震)易發地及各種疾病感染高發區,不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動;

三下鄉實踐活動策劃方案範文4

一、活動主題

「共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐」

二、學生個人實踐

參加20__—20__學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生,本著就近就地就便的原則,分散到各自家庭所在縣、鄉開展社會實踐活動。

三、活動時間

20__年1月—20__年3月

四、主要活動內容

1、大學生「三下鄉」社會實踐調查團。

2、科技、文化、衛生「三下鄉」服務活動。

3、各種公益勞動。

4、深入生產一線,了解行業狀況。

5、大學生支教服務團。

6、開展服務當地經濟文化建設活動。

7、志願服務活動。

8、與書交心,提交讀書報告。

9、倡導「節能環保綠色減排」活動。

10、尋訪校友。

五、總結表彰

1、開學後,利用2周左右的時間,各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作。

2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作,學院團委將根據各系部團委活動實施情況,評選優秀組織獎和社會實踐先進個人。

3、各系部團委要做好20__—20__學年度寒假社會實踐的布置工作。

4、在寒假社會實踐中表現突出的個人將通過院報及學院網站進行報道。

六、活動有關要求

1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐,結合各系特點,精心組織,真正為團員青年豐富社會閱歷,使他們經受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才幹。

2、加強 安全教育 ,提高安全意識,有組織地進行社會實踐,確保人員安全。

3、通過實踐和調查,希望同學們積極探索,認真總結,寫出一定思想深度,能真實反映社會現象及客觀事物規律的書面調查報告或總結(學生個人實踐報告不得少於1500字,必須為手寫稿)。

三下鄉實踐活動策劃方案範文5

一、活動時間:

7月17日至7月20日

二、活動地點:

田陽縣大楞鄉龍和村

三、實踐主題:

田陽縣大楞鄉龍和村生態環境調研

四、口號:

環境保護,人人有責。

五、隊伍名稱:

百色職業學院「環境調研小分隊」。

六、時間內容:

1、根據當地的實際情況對當地人對於生態環境保護的相關知識了解情況進行問卷調查。

2、對旅行者對當地的環境保護情況做問卷調查。

3、對當地環境保護情況做相關調查。

4、根據問卷調查情況對當地的旅行者進行環境保護的宣講呼籲大家保護環境。

5、根據問卷調查情況對當地人進行環境保護宣講呼籲大家保護環境。

帶隊老師:__隊長:__隊員:__

七、主要特色:

依據當地的實際情況,活動以「保護環境人人有責」為口號,了解當地災區情況,關心和關愛災民。

八、預期目標:

通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質,為農村的改革與謀求發展提供好的建議,讓「三下鄉」真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉,努力提高「三下鄉」活動的服務水準。這次活動同時也是我院「第二課堂」的.延伸,我院領導大力支持「第二課堂」,在學習理論的基礎上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結合,不斷完善自己,努力做到「學以致用」。為了讓我校「三下鄉」活動更出色,並更一步豐富「第二課堂」的內容,這次活動我們做了充分的准備。

九、注意事項:

由於本次「三下鄉社會實踐」活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

1.活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防範搶劫、詐騙等事故的發生;

2.不去自然災害(例如地震)易發地及各種疾病感染高發區,不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動;

3.准備必要的葯品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發生,注意帶足禦寒衣物;

4.嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行;

5.出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩;了解並尊重實踐當地的風俗習慣;

6.嚴格遵守交通法規,杜絕交通意外的發生;

7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;

8.嚴禁在野外進行危險性活動;

9.確保飲食安全,不喝生水,不在小攤小販處購買食品或就餐;

10.實踐隊員在實踐活動結束後返回各地時盡量結伴而行,單獨返回的同學應特別注意安全,抵達目的地後主動向帶隊教師匯報。

附表:

物資准備或所需物品(總負責人:______)

1、團隊物品:

(1)隊旗一面(學校的校旗幟)。

(2)物資、宣傳問卷內容若干份。

(3)工具和其他用品:相機等。

2、個人物品:學生證、身份證、隨身現金等。

十、經費預算:

印問卷內容和宣傳資料200份_1.00元/份200.00元

住宿10人_3_20.00元600.00元

車票10人_2_10.00元200.00元

伙食10人_3_15.00元450.00元

合計:1450元

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『柒』 大學生暑期三下鄉活動策劃書

大學生暑期三下鄉活動策劃書

不經意間,工作已經告一段落,迎接我們的將是新的工作目標,需要認真地為此寫一份策劃書。那麼你會寫策劃書嗎?下面是我為大家收集的大學生暑期三下鄉活動策劃書,歡迎閱讀與收藏。

大學生暑期三下鄉活動策劃書1

一、活動主題:

助人自助,弘揚社工專業知識;

服務社會,促進鄉村文化建設。

二、項目背景

當前,中國農民的物質生活,在總體上已是溫飽有餘。隨著物質生活的改善,農民對精神文化生活表現出強勁的需求。然而,由於基層公共文化產品和服務供應嚴重不足等原因,在一些地方,黃、賭、毒卷土重來,封建迷信活動也開始抬頭。基層領導幹部坦言:鄉級政府對農村文化建設普遍感到茫然無措。而這種情況,與新農村建設目標是格格不入的。

(一)文藝方面

農村地區之所以貧困,不是缺乏資源,而是缺乏開發資源的人才。歷史和現實都證明,文化不發展,經濟難以發展,社會難以和諧。美國人類學家劉易斯認為,窮人之所以貧困和其所擁有的文化——貧困文化——有關。文化貧困從根本上說是產生貧困的主要根源,而貧困文化則是文化貧困的直接後果。要想根治貧困,必須從貧困的主體——人——入手,走文化扶貧之路,向他們輸入新的文化、知識和價值觀念,傳授適用科技,輸入各方信息,從整體上提高貧困群體的素質,驅散籠罩在貧困鄉民頭上的貧困文化的烏雲,讓他們可以利用自己的雙手和大腦,變當地的潛在財富為現實財富,從根本上扭轉貧困。

農村文化發展需要資金、更需要人才,農村文化生活的發展離不開鄉村文藝生活,而農村的自然閉塞和經濟落後,農村文藝人才更是缺乏,鄉村文藝生活少之有少,這樣在團結和組織農民,推動鄉村文化發展方面起著非常大的阻礙。

(二)教育方面

現在農村小學有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師,他們中只有極少數受過專業教育,大部分是憑借自己日積月累的教學經驗開展工作的,相當一部分教師教法陳舊、觀念落後。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育,面對改革後的義務教育新課程,他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經費緊張,他們幾乎沒有機會參加業務培訓、到外地聽課學習。

農村小學教師工作生活的環境相對於城市小學來說非常差,條件也相當困難,老教師不斷退休,新教師不願意到條件艱苦的農村小學任教,造成農村小學教師緊缺。同時,農村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學中,有相當一部分教師基本上是包班任教,無論語文、數學還是其他科目,都由一位教師擔任,甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現象。教師應付正常教學尚且力不從心,更談不上推行素質教育。加之不少農村小學教師處在半耕半教狀態,農耕必然佔去相當一部分時間,完成正常教學任務也無法保證。

三、活動地點

哈爾濱市呼蘭區腰堡鎮永豐村,永豐村坐落在松花江畔,村裡治安非常好,但是村裡的教育系統卻完全達不到標准,只有一所小學,共有六個學生,村裡其餘學生都選擇去外地求學,由於靠近松花江大多數家庭都選擇以打漁為業,基本上都在江邊住,所以留守兒童就成了一個重要的問題,我們把他們集中起來進行輔導。

四、活動的目的

(一)提高農村人民受教育的水平,豐富農村中小學生的暑假文化生活。拓寬農村學生的視野,對其人生態度等方面產生積極的影響,對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

(二)讓大學生得到鍛煉,培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。為以後能更好的'適應社會打下堅實的基礎和積累豐富的經驗。

(三)充分利用大學生的社會宣傳作用,呼籲社會,將貧困地區學生生活學習情況反映給社會,爭取更多社會力量參與支教活動。

(四)通過與家長的座談,改變家長在教育中的錯誤理念,加強家庭教育在初等教育中的參與度。

五、活動的主要方式

本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內容以講座的形式開展,由支教團隊成立的專門課題組開設。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓以座談的形式開展。

六、活動的主要內容

(一)文化下鄉

1、電影放映

(1)宗旨:開闊永豐村村民的視野,通過電影讓村民更加了解世界。

(2)類型:影片和戲劇思想積極、健康、向上,影片題材反映農村現實,與農民實際緊密相連。可以邀請當地的一些戲劇團,也可以播放一些農業技術的宣講片,或者是農民百看不厭的戰爭片。

(3)時間:下鄉期間的每個周六。

大學生暑期三下鄉活動策劃書2

一、活動背景:

教育是民生之基,學習是富民強國之本,發展農村的義務教育更是重中之重。《國家中長期教育改革和發展的規劃綱要》中指出,20xx年實現教育現代化的戰略目標有三個,其中第一個是基本實現教育現代化,第二個是基本形成學習型社會,第三是進入人力資源強國的行列。同時,綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則,這就意味著加強農村義務教育的發展,縮小城鄉差距成了一個不容忽視的突出問題。《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》中也指出,農村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用。

學校為豐富大學生暑期文化生活,支持、引導和激勵廣大青年學生加強學習實踐黨的理論成果和創新意識,積極投身到推動科學文明發展、促進社會和諧的偉大實踐中,大力弘揚和培育民族和時代精神,在實踐中了解國情,奉獻社會,服務人民,提高素質。學院組織的「三下鄉」活動,希望通過社會實踐,鍛煉我院學生的實踐能力,提高他們的綜合素質,達到學生與社會間的雙贏局面。讓學生能夠將所學理論聯系社會實際,通過親身體驗,積累豐富經驗,培養創新精神、實踐能力和終身學習的能力。

為響應按照校團委,院團委等上級部門的統一部署,我支部現決定到廉江市石嶺鎮廣勝小學開展今年暑期的科技、文化、衛生「三下鄉」社會實踐活動。

二、活動目的:

1、針對當地教育水平,開設多種豐富多彩的課程,為當地青少年朋友帶去新活力、新思想、新科學,在豐富當地學生暑期生活之餘,提高他們各方面的綜合素質,培養多種才能,開拓他們的新思維,激發當地他們的發憤圖強、不斷爭取的良好品質。

2、設置手工課程,舉辦手工藝品大賽,鼓勵、引導更廣大的青少年正確認識環保、自覺踐行環保,不斷擴大社會各界對生態環保的重視和支持。

3、開展普法知識教育,邀請當地的公安部門宣講法律知識,幫助學生及當地群眾增強安全意識,提高法律素養,並學會通過法律途徑維護自身合法權益。

4、參加「三下鄉」暑期社會實踐活動豐富了大學生暑假生活,讓大學生學會時刻關心鄉村教育的重要性,培養大學生吃苦耐勞的精神,進一步激發大學生成長進步,與時俱進,開拓創新,努力擴大大學生參與面和受教育面提高自身的素質,實現全面發展。

5、培養大學生為鄉村服務的意願,樹立新農村建設的意識;充分發揮專業優勢,以提高大學生的創新精神和實踐能力為基本點,使參加實踐的大學生真正實現實踐一處,服務一方,也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學生的高尚情操和美好情感。

三、活動主題:

豐富大學實踐生活,促進農村教育文明。

四、活動基地及簡介:

1、基地:廉江市石嶺鎮廣勝小學

2、基地簡介:廣勝小學成立於1987年,地處風光如畫,美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮,是「全國教育科學『十五』規劃重點課題實驗學校」,「湛江市『雙優』學校」「湛江市義務教育規范化學校」。學校環境非常清幽,共有四棟教學樓,一棟教師宿舍,一個籃球場,最具特色的就是擁有幾十個乒乓球台,還有種滿大王椰和榕樹的操場,是師生開展教育活動及體育活動,吸取知識,鍛煉身體素質的理想之地。學校擁有一支思想素質高,專業能力強的教師隊伍,他們以高度的事業心與責任感,全身心地投入到教育教學工作中,並注重培養學生的各種能力,經常會開展不同的活動,如演講比賽,乒乓球大賽等。今年該校的標語是「給力廣勝,幸福石嶺」。

五、本隊基本情況:

1、隊名2、負責人:

3、口號:同一藍天下,幸福齊飛翔。

4、指導老師:李老師

5、隊員人數:25人

6、實踐服務對象:

7、時間安排:

20xx年7月15日—20xx年7月25日

;

『捌』 三下鄉的具體活動形式可以有哪些

三下鄉其實有很多種形式的,比如做調查,做義診,或做義務的小學教師(一個在校大學生應該可以應付得了的)等等。

還可以拉贊助,減輕資費負擔,或者為你的活動提供專業幫助。比如義診就請來醫院的醫生,雖然我們也是學醫的,不過涉足未深,量量血壓才是我們的活。



意義

通過「三下鄉」活動,我們國家把發展經濟、建設小康和扶貧攻堅結合起來,為農村中心工作服務,為農民致富服務;把集中活動與經常工作結合起來,抓好集中活動,發揮示範作用,做好日常工作,滿足農民需要。

把面上活動與雪中送炭結合起來,突出工作重點,著重幫助貧困地區的農民;通過「三下鄉」活動,引導農民解放思想,更新觀念,提高素質,增強致富能力。

通過「三下鄉」活動,使得各部門的業務工作結合起來,服務農民,鍛煉隊伍,推動部門工作,加強自身建設;培育農村文化市場,制定政策措施,多渠道、多形式,引導扶持農村文化科技衛生事業的繁榮發展。

『玖』 大學生三下鄉活動策劃書

第一章 概況
招遠市齊山鎮嶺上王家村位於招遠市南部膠東山地,交通條件較差,農民以種植果樹為主,屬煙台市較不發達地區,農民亟需科技充實。近年來,通過農村黨員遠程教育工作開展,已初步形成小型教育網路。
第二章 活動介紹
一 指導思想
大學生開展「三下鄉「社會實踐活動,對於引導青年學生學習貫徹「三個代表」重要思想,大力弘揚和培育民族精神,樹立和落實科學發展觀,促進構建社會主義和諧社會,積極拓展大學生思想政治教育,引導大學生在實踐中熏陶感情,充實精神生活,提高道德境界,增長知識才幹具有重要意義。同學應該把自己價值實現同祖國興衰聯系起來,以「服務和諧社會建設,正確樹立社會主義榮辱觀,提高思想政治素質」為主題,全面宣傳落實黨的各項政策為主要活動內容。為實現全面建設民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會主義和諧社會的宏偉目標而作充分准備。
二、活動目的
本項志願服務項目是以網路教育、網路服務為主要內容,藉助計算機專業技術優勢,自帶網路設備、筆記本電腦。通過協調村黨支部藉助農村黨員遠程教育網路教室等現有條件,為當地農民開展科技服務;通過網上交易平台,宣傳當地果品特產,為農民初步樹立電子商務理念;同時配合村兩委開展力所能及的工作,為新農村建設作為應有貢獻。
三、活動內容
一是落實科學發展的實踐服務,深入調查農村發展情況,積極參加各項田間義務勞動。
二是宣傳當地果品特產,為農民初步樹立電子商務理念。
三是普法宣傳和農業知識宣傳,向農村宣傳先進文化,豐富廣大農村學生暑期生活,開展交流座談會。
四是加強農村環境保護宣傳,使村名樹立良好的環保意識。,為當地經濟發展增磚添瓦。
活動成果
這次三下鄉活動在老師、同學及當地政府部門的互相配合下達到了預期的效果。
活動計劃性
在進行此項活動之前我們進行了頗為完整的計劃,在活動籌備之初,在人員確定的問題上,對此服務團提出了一系列要求。在精心准備及大力討論下大部分工作順利進行。
活動效果
為了讓農民充分接受我們帶來的知識,我們結合當地農民的生活習慣採用多種形式,以極大的熱情為農民服務,得到了他們的認可,是指切身感受到我們的關心和幫助。他們對我們的活動也表現出極大的熱情,配合我們做好每一項活動,為我們這次活動的順利開展提供了有力保障。
1、科技學習
農民的收入來自天地,這是他們幾乎沒有精力關注科技知識。根據現狀我們採取邊幹活邊聊天的宣傳方式向農民灌輸科技理念,希望能夠引起他們的注意,題為「科學技術是第一生產力」的含義、了解現代科技知識、關注國家科技前沿,更好地認識現代社會。
2、科學致富
致富需要科學的方法,我們根據當地多位栽培果樹這一特點加大對果樹栽培的宣傳,使農民朋友更好地了解各種果樹的特點,使他們掌握根多的成功的種植經驗。由科學的道路走向富裕。
3、法魯宣傳
在獲得當地村委同意之後,我們藉助當地的集會時間藉助我們所帶電腦及當地提供的音響設備向農民宣傳法例知識,並通過網路查詢對他們提出的問題給與解答。通過這次和弄希望他們進一步關心法律、學習法律。
活動感悟
這次活動是我們所需知識有了用武之地,將平時所學知識用於實踐。在服務農村的過程中,我們又一次加深了對「三農」問題的認識 ,在一周的時間過程中,我們看到了很多,聽到了很多,也感受到很多。我們在知識和能力上得到了提高。大家共處一周,相互關心相互幫助,使活動更加精彩。

活動策劃書
——化學系「三下鄉」活動
活動主題:建設社會主義新農村
活動目的:通過"三下鄉"實踐活動促進先進生產力的發展,幫助和引導大學生按先進生產力發展要求成長成才;為農村人民傳播先進文化,幫助和引導大學生接受先進文化的哺育;服務人民群眾的根本利益,服務大學生的全面發展;引導廣大青年學生在全面建設小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和「三個代表」重要思想,樹立和落實科學發展觀,學習實踐社會主義榮辱觀服務新農村建設,我系組織開展暑期文化、科技、衛生「三下鄉」活動。
活動時間:2006年8月1日——8月7日
活動地點:山東德州市夏津縣蘇留庄鎮前屯村、王堤村、報效屯、宋樓村。
活動安排:
一、前期准備
跟當地村委會取得聯系,了解當地情況、便於開展的一些活動。
設計調查問卷,收集和整理宣傳材料。
二、實施過程
1.調研:進行深入的調查,形成比較規范的調研報告。
2.宣傳工作:宣傳「中央一號文件」和「十六屆三中全會精神」以及「八榮八恥」,對農民進行有針對性的宣傳。
環境檢測:對當地水體開始出現富營養化污染趨勢進行檢測,宣傳環保知識,發放自己編印的農村環保宣傳手冊。
話劇表演:邀請系話劇團的演員們以生動的表演向村民們宣傳「八榮八恥」重要思想以及有關環境方面的知識、環境污染的危害
三、實施過程時間安排
具體實踐和活動內容見下表:
時間 活動內容
8月1日 8:30出發,中午與村領導見面,安排住宿。
下午各小組走訪當地農戶
8月2日 上午貼宣傳標語,下午組織農民學習中央有關文件及環保知識,以黑板報形式展示環保圖片
8月3日 白天各小組開始按計劃開展活動,對土壤、水質(包括灌溉水、飲用水)、大氣、噪音進行檢測,晚上,各小組成員寫心得體會
8月4日 調研小組上午到集鎮聯系宣傳地點,中午到集鎮上組織環保知識宣傳及調查問卷(如當天不是趕集,則把當天的活動安排與其他天調換)晚上,各小組成員寫心得體會
8月5日 白天調研小組總結過去幾天的調查情況,以及當地土壤、水質(包括灌溉水、飲用水)、大氣、植被檢測情況,晚上,開總結會
8月6日 白天,在學校組織學生家長開交流會,主題:家庭教育對學生的教育的影響,晚上採用多媒體形式為當地的村民放映環保影片
8月7日 上午,整理調查問卷,布置表演會場,下午話劇演出,晚上返回
四、活動器材
帽子、喇叭、橫幅、系旗、膠卷、黑板、筆記本電腦一台、投影儀一套、溫度計、燥聲儀、COD測定儀、BOD測定儀、分光光度計、離子色譜、原子吸收光譜
五、活動預算
車費:12人×15元/次×2(往返)=360元
生活費:10元/人/天×7天×12人=840元
葯品:100元
橫幅:100元
帽子:10元×12人=120元
膠卷:15元×10個=150元
沖洗費:15元×10個=150元
宣傳資料(問卷調查復印):0.1元×3000份=300元
電腦費:30元/天×7天=210元
合計:2330元
六、管理制度
為保證我系暑假「三下鄉」社會實踐活動的順利開展,遵守紀律,團結友愛,互幫互助,群策群力,激情與理性相結合,共同搞好本次活動,決不因為一個人的關系影響全隊的活動,時刻把安全問題放首位,加強安全防範措施,杜絕意外事故發生,請各隊員遵守以下的規范和要求:
所有成員必須服從帶隊老師的安排,不得私自行動
對自己的工作必須認真完成
注意交通安全,不乘坐違章車輛,行車注意安全,選擇方 便安全的交通工具,走安全道路,時刻保持警惕,決不能私自離開隊伍,單獨行動
活動過程中注意飲食衛生,不私吃東西,不喝不凈生水;遇到突發事件要沉著冷靜,尋求正當方式解決,避免沖突,第一時間與當地有關部門聯系,並速與帶隊老師聯系。

化學系
2006年6月28日

德州學院外語系
「心連心」支教服務團活動實施方案

為積極響應院團委號召,引導廣大青年學生在全面建設小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和「三個代表」重要思想,樹立和落實社會主義科學發展觀,學習實踐社會主義榮辱觀,服務社會主義新農村建設,外語系團總支經研究決定成立外語系「心連心」支教服務團,利用暑期時間繼續組織學生支援者暑期文化、科技、衛生「三下鄉」社會實踐活動。具體實施方案如下:
一、活動主題
榮辱記心間 共建新農村
二、活動內容
今年的活動堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,突出學習實踐社會主義榮辱觀和服務社會主義新農村建設的主題,引導青年學生與祖國共奮進、與時代同發展。按照建設「生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主」的總體要求,根據外語系的專業特色廣泛開展以政策宣講、科技支農、文藝演出等形式的下鄉活動。
三、活動形式
A 樹立社會主義榮辱觀演講。社會主義榮辱觀是社會主義道德觀念的集中體現,是全體公民為人處事的精神准則。我們將組織外語系志願者下鄉對村民進行圖片展覽,專題展覽,同時舉辦一場樹立社會主義榮辱觀的演講,使榮辱觀念深入人心,引導廣大人民群眾知榮明恥,宏揚農村新風貌。
B 外語專業知識講座。組織外語系成績優秀的學生下鄉進行知識講座,結合本系專業特點,可以對村內中小學生以及家長進行英語、日語、俄語方面的知識傳播。並傳授學習的經驗、方法。積極推動農村人才培養以及知識文化傳播,建設科技發展、文化氛圍濃厚的社會主義新農村。
C 組織文藝演出。通過歌唱、相聲、小品、朗誦的喜聞樂見的藝術形式將科技興農、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀等政策深入農民心中,同時豐富農民業余文化生活。
四、活動意義
在提高新農村村民政治、文化生活的同時,使學生積累一定的生活、實踐經驗。使社會主義榮辱觀深入人心,積極推動社會主義新農村建設進程。

活動經費預算:路費200元
宣傳材料、書籍500元
各項文體活動500元
其它生活費用 800元
共計2000元

二〇〇六年六月二十八日

德州學院(教育系)2006暑期
「三下鄉」暨大學生社會實踐活動策劃方案

為鼓勵大學生服務社會主義新農村建設,以實際行動踐行「八榮八恥」。經研究,我系將組織大學生暑期社會實踐活動,讓大學生在實踐中認識國情,了解省情,奉獻社會,服務農村,提高素質。結合我系實際,制定了我院2006年暑期「三下鄉」社會實踐活動方案。

一、活動主題
今年我系「三下鄉」社會實踐活動將緊扣「踐行『八榮八恥』,建設社會主義新農村的主題,堅持「受教育、長才幹、做貢獻」的原則,通過豐富的社會實踐活動,引導廣大學生學習踐行「八榮八恥」,大力弘揚和培育民族精神,在服務農村經濟和社會發展的實踐中拓展自身素質,促進全社會牢固樹立和真正落實全面、協調、持續的科學發展觀。

二、活動內容
社會實踐活動要以「三個代表」重要思想為指導,突出科學發展觀,通過社會實踐服務社會主義新農村建設,倡導學習「八榮八恥」。同時,發揮我系學前教育專業優勢,實事求是、因地制宜地開展農村幼兒教育的社會服務活動。具體內容有:

與趙虎鄉政府、趙虎鄉幼兒園簽訂大學生社會實踐基地協議;
深入幼兒園開展獻愛心活動,捐贈一批學慣用品;
學前教育理念與教學方法理論與實踐經驗座談會;
學前教育觀摩課
與幼兒手拉手支教活動:講課和組織幼兒活動。
幼兒家庭教育問題咨詢。
三 活動步驟
1、組織發動與准備階段(6月中旬-6月下旬)
成立暑期社會實踐活動工作小組,招募人員。
2、策劃協調階段(6月下旬)
與服務地區聯系、進行調查,了解服務需求,確定服務項目,設計總體方案,組織培訓,落實物品准備責任。
3、活動實施階段(7月10日-13日)
10日上午7:00集合,7:10出發;8:10到達目的地,8:30舉行簽字儀式,9:00幼兒園活動;
11日-13日分組行動。
4、總結上報階段(9月)
社會實踐活動結束後,進行認真全面的總結,通過座談會、網站、報紙等形式進行廣泛宣傳,進一步擴大社會實踐活動的影響和效果;總結在活動中取得的經驗和教訓,對在社會實踐中涌現出的先進個人和典型事跡,形成書面材料向上級團委匯報。

四.人員安排:教師2人,學生6人
組長:楊愛民副書記
指導教師:陳瑛琪老師
成員:劉芳、徐坤、朱政等同學
組織與安全管理:劉芳
講課(或講故事):姚君、朱政、劉芳
學前教育咨詢:陳瑛琪、徐坤、
美術、音體活動:劉燕、梁楓
宣傳:朱政
策劃及後勤聯系:姚君
五、物品准備及財務預算
1、錄音機一台、磁帶(劉芳借)
2、電子琴一架(劉燕自備)
3、宣傳品100份(陳瑛琪)約50元
4、玩具、學慣用品、圖書價值300元(梁楓、姚君)
5、交通工具:座乘10人以上麵包車一輛。(爭取院辦支持)
6、礦泉水一箱,方便麵一箱(價值約50元)
7、其他機動:100元
預算總計:500元
教育系團總支
2006年6月28日

2006年服裝系暑期「三下鄉」活動策劃書
組織領導
帶隊老師:李敬華
隊長:王麗萌 副隊長:周志雲
隊員:楊秀偉 任強 王玲玲 李福佳 張麗麗 鄭穎 魏霞趙廷廣 彌寶玉 張楠楠 張雲 楊琛 呂新麗 李占州
活動介紹
一、社會實踐地點:德州市袁橋鄉李少槐村
二、社會實踐時間:7月9日
三、活動意義
1、積極響應院團委「三下鄉」活動號召,宣傳社會主義榮辱觀重要思想,幫助村民樹立社會主義榮辱觀。
2、給當地村民介紹德州學院,介紹有關服裝的知識。
3、給當地人帶去大學生多元化信息,開展各種文體活動。
4、磨練隊員意志,培養吃苦耐勞精神。
四、活動內容和形式
1、與當地村民進行座談,了解當地情況,通過展板、宣講、交流會等形式宣傳社會主義榮辱觀。
2、以調研和宣傳為主,倡導村民進一步了解社會主義榮辱觀的內容,幫助群眾明是非,知榮辱,辯善惡,分美醜,弘揚農村文明新風。
3、給當地群眾帶去一場精彩的文藝演出。
五、活動宣傳方式
主要通過展板、橫幅、文藝演出等形式宣傳。
六、活動成果形式
完成一份活動總結匯報,並在服裝系主頁上發布。每位隊員完成一篇社會實踐感想。
日程安排
一、前期准備
時間:7月4日-8日
動員大會:召開動員大會,向同學們宣傳社會實踐的目的,號召大家積極參加暑期實踐活動。
宣傳展板:搜集資料,製作展板,准備出發儀式。
二、實施過程
時間:7月9日
早上8點左右從學校帶隊出發,到達指定地點後,稍做調整,布置場地,安放展板,發放傳單,同時進行文藝演出,宣傳社會主義榮辱觀。中午休息,下午2點,走訪當地群眾,進行座談和思想交流。
三、總結工作
時間:7月10日至開學
在帶隊老師的指導下,每位隊員完成一篇心得體會,反映自己的感受,總結活動的重要意義等;宣傳部負責整體活動的記錄,沖洗照片,上報有關資料;網路信息部負責製作專題網頁等。
任務分配
帶隊老師:負責特殊事件的應急處理;整體行程的指導。
隊長:負責整體活動的安排;各項活動的組織;經費的支出管理。
攝影攝像:楊秀偉
展板:呂新麗
宣傳資料:張楠楠
文藝節目:張雲
安全保衛:趙廷廣
外聯:李占州
預期效果
切實本著「給貧困地區人民帶去先進科技知識,並使自己得到人生意義」的信念,將社會主義榮辱觀的宣揚落到實處。
對於當地村民,通過我們的活動,能使其在思想、道德、意識、知識等方面有所改善,樹立正確的榮辱觀,對生活更充滿信心。
對於我們自己,其一,可以盡一份當代大學生對祖國和社會應盡的責任;其二,可以把書本的知識結合到實踐中去;其三,可以感受到地區之間的差距,感受到人生的意義,使自己更加珍惜現在的生活。
我們相信,通過我們的努力,能使我們凝結深厚的友誼,最主要的是通過我們此次活動能讓大家更加關注「三下鄉」活動,深刻體會該活動的重要意義,倡導大家積極參與到該活動中來。
經費預算
交通費:200元 服裝費:200元
礦泉水:50元 攝影費:50元
展板:50元 傳單:50元
總計:600元

服 裝 系
2006年6月28日

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