『壹』 二年級的班級文化欄應該怎麼做
一、指導思想
為了提升學生的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣，幫助、引領同學們陶冶情操、修養品性、提升境界，努力營造內涵豐富、特色鮮明的班級文化，推動學習型班級、學習型家庭的建設，建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性的班級文化氛圍，關注孩子的全面健康成長、長遠發展，從進步書籍中體會勵志哲理。
1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。
2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置並定期更換，勤寫讀書筆記，讓每一堵牆都「說話」，形成班級良好的物質文化環境。
3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。
4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。
5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。
6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生製作讀書卡片，寫好讀後感，讓全體學生「感激書籍，享受閱讀」。
二 、具體內容：
班級名字：陽光少年
班魂：優、雅、勤
班級形象：面必凈，發必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直
班級公約：學風嚴謹 奮勇拼搏 優雅大方 文明守信 心胸寬廣 表裡如一
尊師愛友 團結互助 自立自強 知恩圖報 靜凈敬競 永不言棄
班級口號：揚帆擺舵 奮勇拼搏
三、形式內容：
活動主題：書香伴我行 勵志人生路
活動步驟 ：
第一階段：制定方案。班級制訂讀書活動總體方案，學生分別制定自己的讀書活動計劃；
第二階段：組織實施。按計劃組織實施讀書活動，教師定期督促檢查讀書活動；經常進行讀書感想交流活動，要求學生和家長一起寫出讀書心得。
第三階段：匯報、表彰。
1、組織學生、家長舉行班級讀書匯報活動；
2、舉辦讀書展覽會，並在學生、家長當中評選「優秀組織獎」、「優秀讀書活動創意獎」、「讀書明星」等獎項；
班級活動內容：
1、「讀書改變了我」（我和書的故事）徵文活動
2、「書香人生路」演講比賽
3、「我的讀書名言」徵集活動
4、「讀書日記伴成長」優秀讀書筆記評選活動
5、自編自演中外文學名著（劇本徵集、表演）
6、「用耳朵閱讀」名著故事會
7、讀書小報評比活動
8、親子共讀展示活動
9、「枕著書香入眠」睡前讀書普及活動
10、讀書沙龍
11、「我為讀書添星光」捐書活動：每名同學為 「小書蟲」閱覽室捐一本書。
12、「書香人生路」讀書展示會：面向家長進行讀書活動匯報，評選個人榮譽並布置光榮榜。
學生活動部分：
1、「每天必讀，讀中積累」讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，並能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合，填寫每周閱讀檔案卡，並請家長簽字。以此幫助學生養成每天讀書、注意積累的好習慣。
2、「書海流韻」交流活動：每月最後一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據閱讀活動情況，隨時進行班級讀書活動典型的交流展示活動。
3、「好書推薦」活動：評選出小學生最喜愛的書籍並向全班同學推薦。
4、「書香人生路」讀書節匯報活動。
篇二：二年級班級文化建設方案
一、班級文化建設的主題：
做國防小軍人——共建健康、快樂、和諧的家園
班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。關注班級文化建設是每一個班主任的重要思考內容。如何讓自己的班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學生溫暖的家，應該是我們班主任工作的一個努力方向。
二、班級文化建設目標
本學期，我們班級的建設目標是:在老師和同學的共同努力下，共同創建一個健康、快樂、和諧的家園。
三、班級文化建設原則：
1、堅持發揮育人功能的原則。
班級文化體現育人主旋律，和學生的學習、實踐活動緊密結合，有教育性、針對性、時效性和藝術性，富有藝術感染力和時代氣息。
2、堅持以學生為主體的原則。
給每個學生提供參與和展示機會，體現學生的主動設計、主動創作和主動展示。 強調師生的全員參與，充分體現集體的智慧與協作精神。
3、堅持規范與特色相結合的原則。
班級文化建設要有統一的要求和標准，做到美觀實用。 班級文化建設要突出班級特色，彰顯學生個性，富有兒童情趣. 與學校辦學思想和辦學特色的確立緊密結合，堅持以學生發展為本的理念，體現思想，彰顯特色。
四、班級文化建設的實施策略：
（一）創設班級顯性文化，環境展示集體風貌。
精心布置班級室內文化環境，在潛移默化中滲透賞識教育。室內環境布置具體如下：
1、牆壁：（潛移默化中滲透教育。）
粘貼班規、學生崗位責任一覽表、學校發展目標。牆壁下方是學生自己繪制的班級語文、數學小報。教室的後面是英語角。（目的:激發學生的學習興趣。展示自我）
2、宣傳欄（展示集體形象，突顯班級文化主題）
宣傳欄的主題就是家園。左上是學生自己收集的飛機、軍艦、坦克、儀仗隊等軍事圖片。教育學生熱愛祖國大家園，熱愛國防紅山小學這個大家園。
左下面展示的是學生生活圖片：教師節學生獻花、廣播操比賽、教師節賀卡等（目的：愛大家也要愛班級體這個小家）。
牆壁的右面是筆下升花—展示學生作文，上面是班級小星的照片和寄語。
宣傳欄的主牆面是學生作業展示和「展翅高飛的」的行為習慣評比專欄。目的是曾強學生自信和競爭意識。在競爭中展示自我、完善自我、超越自我。
3、榮譽欄（展示集體榮譽）
在班級前面牆的左面是班裡的榮譽欄，粘貼著優秀集體和流動紅旗。目的是讓學生有集體榮譽感，努力為班級體爭取榮譽，並以此激勵學生奮發進取。
（二）打造班級隱性文化，制度提高文明素養。
1、利用《小學生日常行為規范》改編成常規歌，制定班規，班會背誦比賽，來約束行為，爭做班級文明小標兵。
班級常規兒歌
早上 太陽照，背書包，上學校，要准時，見到老師同學要問好。拿出作業，趕快交，准備書本，看誰快？一、二、三，我最快。
上課 丁零零，上課了， 快進教室來坐好。學慣用品放整齊， 小腦袋，往右拐，等待老師來上課，我們齊向老師問聲好，一、二、三，坐端正。老師說話認真聽，小耳朵，豎起來，小眼睛，看老師，舉小手，學老師。提出問題多動腦， 舉手發言懂禮貌， 回答問題聲音響， 學會傾聽才真好，看誰上課表現好？一、二、三，我最好。
下課 下課了，要休息， 別忘書本准備好。撿紙屑，擦黑板， 擺桌椅，保整潔， 人人爭當關心集體的小主人。 多喝水，上廁所， 看看書，散散步， 有益游戲要多玩，危險追逐別再玩。你幫我，我幫你， 同學互愛互助要發揚。
中午 午休到，快洗手， 安靜坐，專心吃。樣樣飯菜都要嘗, 營養價值在裡面, 身體健康助成長。中午衛生要搞好， 快速打掃質量高。安靜地，睡個覺，下午格外精神好。
自習課 自習課，要安靜， 認認真真先復習。仔仔細細獨立做，身坐直，頭要正，肩要平。 眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，胸離桌邊有一拳。書寫工整又美觀，完成作業要檢查。看看書，畫圖畫， 保持安靜誰最乖？一、二、三，我最乖。
放學 放學時，收書包。書本用具別漏掉，撿紙、擺桌椅，可別忘掉。 排排隊，快靜齊。平平安安回家去。做值日 做值日，要盡職，同心協力搞衛生。 掃掃地，擦擦桌，整潔教室靠大家。
晚上 吃飯、洗澡，自己來， 學習自己要自覺， 復習、預習少不了，多讀書籍長見識。 睡前准備好用具，早睡早起身體好， 迎接美好每一天。
2、設計、制定、完善班級目標、班訓、提高學生思想素質和文明素養。
我們的班訊 ：
「四特別」： 特別有禮貌，特別守紀律，特別會學習
「三不做」： 損害自己的事不做；傷害他人利益的事不做； 損害班級名譽的事不做；
我們的奮斗目標：創建和諧家園，爭當優秀集體
3、建立班幹部隊伍：通過學生選舉有責任心，有正義感，能夠起帶頭作用的同學進入班委；
4、明確各自責任，層層負責：各小組長負責管理本組成員，登記作業完成情況、上課紀律情況、衛生完成情況及本組成員獲得老師表揚和批評情況；班委作為成員首先起帶頭作用並支持各長工作，同時根據分工，管理各長，並指導他們工作。
5、開展競賽：各小組根據每個同學的各項表現，每天進行評分；班委對各小組每天的學習、紀律、衛生進行評分，周小結，月評比，對優勝組，獎勵組長和組員德育分；每月評比一名班級文明之星，獎勵德育分。
6、實行班級崗位輪換制度，人人擁有勞動崗位，人人參與管理班級。
以學校德育活動為載體，利用晨午檢，班隊活動課，午休時間開展各種主題教育活動，讓全體學生在參與中體驗、感悟、發展，提高，培養鍛煉小幹部的組織管理能力，打造誠實、奮進、和諧、健康的集體。
8、建立班級小書架。培養學生良好的閱讀習慣。
7、發揮班級郵箱、飛信、博客作用，將家長資源引進班級建設管理，讓家長成為班級建設的支持者。
篇三：二年級班級文化建設方案
三十三名同學，滿載著對未來的憧憬，滿載著三十三個家對自己的期望走進我們二年級二班這個大家庭。大家的成長和進步，都寄予這個大家庭特殊的使命：為三十三名成員的成長創造最好的條件，讓每一位成員能夠健康的成長，最終成為社會需要的人才。為此我們制定
我們的班名：向日葵
我們的班風：勤學習 養習慣 重誠信 勇拼搏。
我們的班訓：試一試我能贏，拼一拼，我能行。
我們的口號：試一試我能贏，拼一拼，我能行。
我們的班歌：《愛拼才會贏》
班級目標：
1、我們要制定班級法規，養成自覺遵守紀律的意識。
因為鐵的紀律是學習的保障。沒有紀律，何談學習？
2、我們要形成良好的各種習慣。
因為「播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運；播種一種命運，收獲美好明天。」
3、全員參與班級管理，讓每個人成為真正的主人，把班級的榮譽放到首位，把班級建設成溫暖的家、健康成長的小樂園，使班集體具有強大凝聚力、吸引力和生命力。
共同的心聲，共同的約定：
1．上課認真聽講，開動腦筋，踴躍發言，並養成認真傾聽的好習慣。
2．每位同學都要爭取做到文明守信、團結互助、尊師愛友、自立自強、知恩圖報、永不言棄。
3．遵守各項校紀校規，遵守班級公約，維護學校和班級的榮譽。
4．不無故缺課，課堂上不隨意插話、講話，影響同學、老師。(面試網 www.mian4.net)
5．學會休息，課間不在教室內大聲喧嘩，追趕打鬧。
6．從平時做起，從小事做起，看到紙屑主動撿起，看到老師主動問好，講衛生，懂文明，盡到自己班級主人翁的責任。三五五四工程永不忘記，做到自己四周無紙屑，桌箱時時都干凈，書包天天都整潔。
7．離開教室做操、上課等，自覺迅速排隊；快齊靜的准時到達指定地點。
8. 愛護學校的公共財物，保護學校的公共設施。
班級文化建設：
公告欄：課程表、班級約定等。
展示平台：孩子自己滿意的字、作業展示。
常規評比：學校考核的各種項目的具體評比等。
心靈驛站：孩子們想對老師、同學說的話，或讀過文章，書，電影等之後寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。
一個班集體好的文化建設並不是靠說出來的，而是要用實際行動展示出來的。在那遙遠地方，閃耀著二二班三十三名成員的理想之光。我們堅信：夢，就在腳下路的那一頭；只要團結一致，就會夢想成真！
篇四：二年級班級文化建設方案
總目標:
讓班級充滿活力,充滿昂揚向上,積極進取的文化氛圍,讓班級成為每一個學生有個性的家。
具體目標:
1、制定富有班級特色的班級口號、班訓等,努力營造健康向上,富有成長氣息的班級文化氛圍，落實到具體行動中,培養班級的凝聚力和集體榮譽感。
2、發揮每一位學生的創造力,積極參與班級布置並定期更換,讓每一堵牆都「說話」 ,形成班級良好的物質文化環境。
3、建立健全班級制度,包括班級公約,小組合作評比制度,值日生制度等等,以此約束學生的言行。
4、建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養學生的責任感,鼓勵學生發揮主人翁精神。
5、結合學校的安排組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。
6、建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生做好讀書筆記摘抄,製作讀書手抄小報等，讓全體學生「感激書籍,享受閱讀」。
具體措施：
1、精心布置教室,讓物質為精神服務。
教室里的布置合理,大方,富有班級特色,教室里的布置不僅影響到學生的視覺感觀,也同時通過感性認知而影響著學生的理性認知。除此之外,在教室布置上,還力求做到簡潔,實用,又不失生動活潑。
2、結合學校特色，堅持開展讀書活動。
充分利用書籍,為學生打開通往智慧和精神殿堂的大門。讀書能開闊學生視野,滿足學生的求知慾,孩子們就像一塊干海綿掉進了大海,像一顆種子投入了肥沃的土地,像一顆小苗沐浴著陣陣春雨。在書的滋潤中他們伸腰展臂茁壯成長。「隨風飄來陣陣書香,書本中揚起張張笑臉,笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神。」
3、開展班級責任認領活動。
在班級開展責任認領活動,讓每個同學都能為班級的管理分擔一份力所能及的工作,如負責擺放勞動工具,負責檢查班級每天的衛生，負責關開門窗等,讓全班同學根據各人能力不同分別認領不同的責任。對於他們來說只要動一點心思這些活都能幹得很好,這樣不但能鍛煉他們的自立能力,解決問題的能力,更能增強學生的責任心和集體榮譽感。
4、設立評比台,形成正確輿論。
形成正確輿論是班級文化建設的一個主要方面,只有在班級里形成了正確的輿論,學生才能分辨是非。首先,利用每周一的班會課時間結合學生的思想實際進行道德教育談話,對學生進行道德行為規范教育,提高學生的認識。其次,及時表揚好人好事,批評不良的思想行為,促使學生的良好行為習慣得以保持和發揚,不良的言行得以改正。最關鍵的是開展小組合作之間的評比,提高學生明辨是非的能力.每周一次評比活動,大家對每名同學本周完成認領任務情況進行評價,好的在評分表上加分,不好的不加,並指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事,以便有據可說,也有利於形成班級公平、公正競爭的良好班風。
5、藉助特色活動,提高學生精神文明建設。
①結合學校特色，抓好閱讀教學,用閱讀指導和啟迪學生，把學生從不良課外活動中引出來，讓全體學生「感激書籍,享受閱讀」。
②抓班級考核,利用班幹部的力量,做好班級考核,定期和家長結合,促進學生上課主動思考,積極學習,促使課下養成良好行為習慣。
③充分利用好校迅通這個招牌,及時和家長溝通，使家校擰成一股繩,合力對學生進行思想行為教育,促使學生健康成長。
④班主任和各任課老師和諧配合,多表揚良好行為習慣,多關注,發現學生中不良行為並予以矯正。
班級文化建設主題和目標
(一)活動主題 :
9月：進行學生入學教育,構思班級文化建設, 培養良好行為習慣，以增強學生學習的積極性。提高學生自信心。
10月：開展讀書活動,促使學生多讀書,讀好書,努力打造書香文化班級。
11月：班級文化建設展示月,展示班級文化布置,營造和諧的育人環境。
12月：沖刺月,結合期末考試,讓學生品嘗沖刺後的喜悅,為下學期的繼續學習做好准備。
（二）班級文化建設具體內容
1、班級物質文化建設
（1）布置好四個「角」
①「小組合作評比角」，告訴學生我們班級12個小組每天、每周、每月的合作學習情況;②「衛生角」，告訴學生我們的教室要整潔、干凈，勞動工具擺放要有序;③「圖書角」，告訴學生班級有個小書庫,這里有最新的讀物和你見面,和小朋友們去交流，還告訴孩子們要輕取輕放，愛護書籍；④「綠化角」師生共同養護綠色植物,讓教室的文化色彩氣息盡可能豐富,在班級文化建設中起到獨特的浸染作用。
（2）辦好一個"評比台",對小組合作學習每天的積分量化公布張貼, 進行小組間的評比,激勵學生不斷進步。
2、班級制度文化建設
班名: 拼搏
班徽:
班風: 快樂學習 健康成長
班訓: 自信 自主自尊 自強
班級口號:
我學習,我快樂!我健康,我成長!
班級奮斗目標:
團結合作好集體 努力學習創佳績
班級公約:
室內不見一紙屑，桌椅排成一條線;
課間活動不打鬧，課前准備要做好;
上課守紀專心聽，作業練習要用心;
自己事情自己做，遇到困難不退縮;
友好相處講禮貌，文明言行處處到；
德智體美全發展，爭創模範班集體。
班歌:《健康歌》
小朋友來來來我們一起做運動
左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭
早睡早起咱們來做運動抖抖手呀抖抖腳呀
勤做深呼吸學老師唱唱跳跳
你才不會老
笑眯眯笑眯眯
做人客氣快樂容易
老師說的容易早上起床哈啾哈啾
不要亂吃零食多喝開水咕嚕咕嚕
我比誰更有活力
左三圈右三圈
脖子扭扭屁股扭扭
早睡早起咱們來做運動抖抖手啊抖抖腳呀
勤做深呼吸學老師唱唱跳跳
我也不會老
笑眯眯笑眯眯對人客氣笑容可掬
你越來越美麗人人都說nice nice
飯前記得洗手飯後記得漱口漱口
健康的人快樂多
左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭
早睡早起咱們來做運動抖抖手啊抖抖腳呀
勤做深呼吸學老師唱唱跳跳
我們不會老（我也不會老）
圖書角標語：
輕取輕放，愛護書籍。（書櫃）
我讀書，我快樂
勞動工具擺放處：
清潔一點，干凈一片。
篇五：二年級班級文化建設方案
班名：博採眾長
班訓：學知識、揚個性、勇創新、爭榮譽
班規：熱愛集體、團結友愛、積極向上、勤奮好學、遵守規范、開拓進取
班級公約：
一、 准時到校不遲到，不忘帶好需用品。
二、 打掃衛生要主動，早睡早起身體好。
三、 團結同學關愛人，教室環境保潔好。
四、 課堂准備要充分，尊敬師長有禮貌。
五、 課堂紀律要遵守，積極發言勤動腦。
六、 學會傾聽不插嘴，功課作業按時交。
七、 列隊集合準時到，迅速安靜不吵鬧。
八、 堅持鍛煉很重要，自覺認真做兩操。
十、 個人衛生要講究，環境整潔要記牢。
十一、愛護公物要做到，集體榮譽保護好。
一、物質文化建設——教室布置
教室是一個學生主要活動場所，一個優美良好的環境才能帶給學生良好的心理狀態。在教室布置時，盡量使教室呈現出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現一種和諧美。教室外設計了「小腳丫的足跡」，展示學生優秀的寫字作品。教室內設計了「奪旗小擂台」，對一天中每個過程表現很好的同學獎勵卡片，得到十張卡片換一片小紅旗，促進學生養成良好的生活、學習習慣；設計了「展覽台」，展示孩子們的佳作；設計了「進步星」，讓進步快的同學有一個看見自己進步的腳印；設計了「光榮榜」，讓表現優秀的同學有一個展示自己的地方。在班級的後面黑板上，我劃分了兩個區域，一個是班級的板報，另一個則是「小組奪旗賽」的評分表，讓學生一小組為單位，爭取榮譽，培養學生的集體榮譽感。還有圖書角，當你走進書香彌漫的一方小天地，你會油然升起一種庄嚴神聖的感覺，對知識的崇尚、渴求會一下子被書香所勾起，使你不得不想遨遊在書的海洋中。
二、觀念文化建設，轉變班級觀念——尋找每人亮點。
班級文化觀念可以簡單而通俗地理解為全整個班級對各種現象、事件有傾向性的看法和思想。班級文化建設要尋找每個學生精神的發光點，發展每個學生的特長和個性，使班級文化生活成為學生精神生活的"樂園"，成為學生健康成長的"加速器"。
三、人際文化建設
人際關系是人在社會生活中存在，發展的基本條件，它對個性發展、行為表現、心理健康都發生巨大的影響。人與人之間的相互理解、信任，關心和愛護會造成良好的社會心理氣氛，它能使每一個正常人的健康的，合理的心理需要得到程度不同的滿足，從而產生開朗、樂觀的情緒，對生活更加熱愛，並使群體保持一種穩定的，融洽的秩序。反之，人與人之間的沖突或者冷漠，會造成一種不良的社會心理氣氛，使人感到孤寂、壓抑、苦悶，並最終導致人的心理變態，對生活，對人生，對學習都抱著一種消極的態度。
四、活動文化建設——系列主題班隊會
每周一次的班隊會是德育建設的思想陣地，充分有效的利用班會時間是班級建設的最好途徑，在班會課上強調學生活動的自主性和創造性。在自我設計的活動中,學生能夠自由充分的發展他們的愛好，特長和各種能力，因而對於培養健全的心理有重大作用，其意義往往是課堂學科教學活動所不能代替的，教師逐漸放手，讓學生自己組織、主持班級活動，給學生更多的自己管理自己的權利，這樣將確保班干與同學之間的頻繁交往，又利用活動促進同學間的交流溝通與合作，進而滿足學生各種心理的需求。當然組織活動是應注意培養學生的興趣、特長、良好個性、主動精神交往能力，以便拓展學生心理發展的更廣闊天地，主題班會課根據時間的不同的，學生心理需求的不同確定內容。
『貳』 文化牆怎麼做
文化牆，屬於內部活動空間，在內部整個空間中，達到人類活動流線型的所有地方都是移動空間，有了走廊，就更方便了。樓層文化的設置必須表現出自己獨特的特點，他的原則是盡量避免走廊有狹窄和壓抑的感覺，如果走廊本身相對狹窄，就可以安排出更鮮明的特色。
校園文化走廊以校園為主體，以師生為主體，以精神方向為核心，以各種活動和行為規范為主要內容，校園文化牆通常包括兩個方面，即校園的自然環境和校園文化氛圍的布局，"讓校園的每一部分都說話"是建設校園文化的目的。
在學校文化走廊中，我們必須具有豐富的教育意義，引導全校師生共同進步的精神。每一層都應該有自己的文化特徵。學校是教書育人的場所，也是文化傳承的場所。德育工作的校園使命不是單純依靠簡單的政治說教來完成的。教育與環境是分不開的，學生應該接受環境。而環境有利於其身心健康的多種方式的教育，力求教書育人、行為教育、活動教育、環境教育。走廊文化作為校園文化建設的一部分，具有十分重要的意義。它能讓學生了解學校悠久的歷史和優良的傳統，感受學校的包容性文化和辦學特色。校園文化建設，除了綠化美化校園外，還要做好宣傳窗口、報紙欄、標語牌等工作，使校園內每一個景點都能發揮育人的作用。
許多人對走廊或多或少有誤解，認為走廊使用有價值的生活區，事實上，只要經過一定的設計處理，不僅可以改變走廊的壓力感，還可以利用走廊的空間、裝飾，從而給室內帶來豐富的內涵和生活色彩及學習氛圍。
校園文化走廊的建設，不僅體現了辦學特色、校園文化形象、人文精神，還體現了校園美景。這些美麗的、深邃的文化景觀，不僅給我們帶來了一種享受，也給我們帶來了一種文化熏陶。本設計注重校園文化牆中校園文化走廊的設計，一個接一個地精心設計出集圖片與文字於一體的校園文化走廊，一幅生動逼真的畫面，將藝術與文化融為一體，既具有傳統的文化內涵，又具有濃郁的時代氣息。
『叄』 公告欄怎麼做好看
方法/步驟
5/5 分步閱讀
准備背景圖。
就是公告欄的背景圖。要求圖片意境與你公告內容相融。寬度高度與公告欄的寬度高度相一致。
2/5
上傳圖片。
點「圖片」、點「添加」、點要上傳的圖片、點「打開」、點「插入圖片」
3/5
取得圖片地址。
1、點「顯示源代碼」;
2、復制圖片地址，放到「記事本」備用。
4/5
編輯。
1、清空編輯器；
2、將本文上面「工具/原料」給的那組代碼復制，粘貼到編輯器；
3、將第三步備用的圖片地址復制，粘貼至「背景圖地址」那裡，替換；
4、填寫公告內容。
5/5
調整。
如果需要不同尺寸的公告欄，可自己調整。
第一組height和width分別是公告欄的高和寬。
第二組height和width分別是文字移動范圍。
scrollAmount是文字移動速度。
『肆』 【宣傳欄】請問誰做過公司文化宣傳欄
我是專業做這個的，做過不少這樣的宣傳欄。我覺得，你自己做還是設計公司做，關系並不大，關鍵是你們要怎麼做。要是黑板報或者展板形式的，自己做就可以，麻煩設計公司的話，費用高不說，工期還長，還麻煩，來回的「設計」、「審核」、「修改」、「再審核」、「再修改」等等一系列的溝通過程，光在這上邊浪費時間了；要是做噴繪那樣的，找設計公司做比較好，畢竟人家是專業搞這個的，你只要把大致的設計思路做好就行了；
另外一個，要是你做普通的宣傳欄，一天也就完事了；要是包括單位制度、單位介紹、好人好事等等多幅展示那樣的大型宣傳欄，我覺得一個星期也未必弄的完。做展板切記要符合公司的文化，知道哪些應該表現、哪些不應該出現，也就沒有什麼問題了。
『伍』 如何布置一面好看的文化牆
文化牆要體現流行的設計元素，但絕不是所有設計手法的簡單拼湊和裝修材料的無序堆砌，應該有選擇性地加以篩選利用，恰到好處地表現藝術效果，還要注意把握設計風格與整體保持一致，這樣才能更好地體現主人的文化品味。
由於文化牆強烈的藝術表現力，使得它在現代裝修中被大量運用，甚至有人認為沒有文化牆的設計是平庸的設計，沒有文化牆的裝修是低檔的裝修，在這種觀念的誤導下文化牆做的越來越復雜，范圍越來越廣，甚至家裡所有的牆面都要設計。為了追求家裝的「個性化」『時尚化」，在設計上求新、求變本無可厚非，但應該避免一個過度裝修的問題，應當對文化牆進行適度的、合理的設計，而是要在牆上體現一種文化。
『陸』 辦公室文化牆怎麼裝扮比較好看
一、清楚設計位置
△沃爾瑪全球購辦公室設計裝修
對於辦公室的文化牆設計工作來說，在進行設計之前一定要提前進行設計位置的擺放，這樣一來就能夠避免在設計的時候出現位置放錯的情況，如果一旦文化牆的位置出現錯誤，就會使其看起來有缺憾。同時也會使員工看不到文化牆所帶來的文化信息，可以多方對比不同的放置區域，選擇最佳的放置區域。
例如，可以利用走廊或者大廳的整面牆來設計，其面積大，視野開闊；還可以利用立柱來設計，雖然面積有限，且阻擋視線。但是還是可以合理利用，千萬不要浪費哦。
二、體現企業文化
△ 摩拜單車寫字樓設計裝修
由於辦公室文化牆的設計，它的主要目的就是為了體現企業文化，讓員工在看到的時候，擁有很強的團隊榮譽感，也可以在設計的時候，將企業的文化，員工福利，成長過程，發展經歷等內容，展現在文化牆上面，通過小小的一個文化牆設計，就能夠將企業的發展歷程完美的展現出來。
例如可以設置企業歷史牆，突出企業發展歷史進程和道路，文化歷史牆將企業的歷史呈現在獨特的圖形表達中，同時為整條過渡空間創建和諧觀感。
三、展現品牌實力
△ 小鵬汽車總部辦公樓設計裝修
辦公室設計企業文化牆要展現品牌實力的局勢感。說到品牌實力，我們不防來說說企業之所以以文化牆的形象存在，就是在無時無刻都在宣傳企業的目的，讓人們看到這樣的企業文化牆都會深深的打動。一家企業的好壞，都會體現在文化牆上，所以我們怎能缺少這樣的展現和局勢感呢。
四、做好顏色搭配
△ 青木創新業務事業部新辦公室設計裝修
在進行文化牆設計的時候，還需要採用合適的顏色搭配來進行設計，這樣一來不僅能夠體現出文化牆的大氣與靈活，還能夠通過顏色搭配的方式做好牆面的形象，使得企業的整體形象得以提升，還能夠起到宣傳企業品牌形象的功能。讓人們通過這面牆，就能夠深深的感受到企業文化的整體氛圍。
隨著辦公室的大小與布局，越大越顯的空曠，就會以企業文化牆的形式存在，不僅是宣傳企業的營銷模式，還是以這種宣傳主力為己任，讓我們看到了不一樣的辦公室文化理念，更是向人們傳播一種知識，文化宣傳的魅力。
溫馨小提示：
在企業文化牆設計裝修的前期一定要做好交流，要仔細地表達你的喜好、企業文化的需求與相關的圖形，還有預算費用等其他特殊的要求。領企設計：以免企業文化牆裝修完與你想要的截然不同哦~企業文化牆的設計不是憑空而來的，它應承載企業的文化特質。建議能夠與設計師直接溝通，更直觀地了解空間。
『柒』 中間怎麼搞才好看
我覺得一般黑板報要有三板文字，其餘的畫畫，中間只能寫字了，這樣的話就毫無特色了這應該是公共場所的現場黑板報吧，我覺得可以兩邊都插入了圖片，中間可以寫一些，有積極進取的文字就可以，可以帶動大家的積極性。再就中間是比較空曠的一大塊面積和兩邊比較的話兩邊已經有圖案屬於比較花哨的感覺所以中間應該偏向於朴實一點簡單一點但是只要整齊就好了一份黑板報中不能只有不好的因素，還要宣揚正義，樹立正確的人生觀，應該有正義的題材。也可以中間寫一些在此次打黑除惡工作中，有突出表現的先進集體和個人，配上圖文，正義終將戰勝邪惡！國法大於一切！振我國威！我覺得一般黑板報要有三板文字，其餘的畫畫，中間只能寫字了，這樣的話就毫無特色了這應該是公共場所的現場黑板報吧，我覺得可以兩邊都插入了圖片，中間可以寫一些，有積極進取的文字就可以，可以帶動大家的積極性。再就中間是比較空曠的一大塊面積和兩邊比較的話兩邊已經有圖案屬於比較花哨的感覺所以中間應該偏向於朴實一點簡單一點但是只要整齊就好了一份黑板報中不能只有不好的因素，還要宣揚正義，樹立正確的人生觀，應該有正義的題材。也可以中間寫一些在此次打黑除惡工作中，有突出表現的先進集體和個人，配上圖文，正義終將戰勝邪惡！國法大於一切！振我國威！
『捌』 文化牆設計要點是什麼
一、文化牆設計要點是什麼:
一般將電視背景牆稱為文化牆，但不是只有在那兒它才有發揮的空間，任何一個牆面只要有需要，都可以設計成文化牆。比如卧室中靠床頭的牆，復式樓的樓梯間或挑空處形成的超高牆體，還有過道等處都可以做，只是要設計得當，不可過於繁瑣。
也不是將每面牆都做成文化牆才好，它雖然是家裝設計的一大看點，但只是為了突出某個地方，起烘托、點綴作用的，如果處處都做，就沒有重點可言，失去了它本來的意義。
文化牆要體現流行的設計元素，但絕不是所有設計手法的簡單拼湊和裝修材料的無序堆砌，應該有選擇性地加以篩選利用，恰到好處地表現藝術效果，還要注意把握設計風格與整體保持一致，這樣才能更好地體現主人的文化品味。
由於文化牆強烈的藝術表現力，使得它在現代裝修中被大量運用，甚至有人認為沒有文化牆的設計是平庸的設計，沒有文化牆的裝修是低檔的裝修，在這種觀念的誤導下文化牆做的越來越復雜，范圍越來越廣，甚至家裡所有的牆面都要設計。為了追求家裝的「個性化」『時尚化」，在設計上求新、求變本無可厚非，但應該避免一個過度裝修的問題，應當對文化牆進行適度的、合理的設計，而是要在牆上體現一種文化。
二、企業文化牆設計內容應該有以下這些：
1、欄目設置
根據公司企業文化牆的實際情況，初步計劃列出八個板塊，分別是：編者按、企業簡介、企業文化、發展藍圖、成功案例、團隊風采、勵志故事、公告欄等。
2、欄目內容
(一)編者按/開欄語
內容從宏觀角度概述，如：一種文化的形成非一朝一夕之功，企業文化的確立正是一個企業長期建設發展的結果，而企業文化的不斷完善和鞏固，正體現一個企業發展的後勁和強大的生命力。在競爭日趨激烈的市場經濟體制中，企業生存發展更為緊迫，但其獨特的企業自身文化是極為重要的支撐。
(二)企業簡介
言簡意賅突出核心抓住要點。
(三)企業文化
(該部分主要對公司文化「執行、清晰、分享」進行深入剖析和理解。內容由行政部向員工徵集，總裁辦負責核稿。)
(四)發展藍圖
列舉出公司今後一段時期的發展目標
(五)成功案例
(該部分內容講述公司對外合作的具有較大影響的成功案例，旨在宣傳展示公司實力和形象，增強員工自豪意識。內容由各業務部門提供，人力資源部負責收集，總裁辦負責核稿。)
(六)團隊風采
(該部分內容主要展現公司團隊和榮譽意識，內容為公司活動、教育培訓、對外交流和優秀員工展示等方面，旨在創造和諧相融、積極向上的工作氛圍。內容由行政部提供，總裁辦負責核稿。)
(七)勵志故事
(該部分內容從可以從各類刊物上摘抄，同時發現員工實際工作生活中產生的具有教育意義的事件，旨在啟發和指引員工健康成長。內容由各部門提供，人力資源部收集，總裁辦負責核稿。)
(八)公告欄
『玖』 企業文化宣傳欄具體應該怎麼弄步驟說的具體點。謝謝！
你們的宣傳欄在屋裡呢，還是在屋子外面，如果在外面的話就到外面去找個加工鋁合金的，請他們做一個宣傳欄100塊錢左右，如果是在屋子裡可以買個比較大的白板掛牆上，然後在白板上張貼相關的宣傳內容。
『拾』 電腦桌面狀態欄怎麼弄的會好看些
電腦桌面下面的任務欄移到了最上面解決方法如下：
1、首先在任務欄空白處右擊滑鼠，看看「鎖定任務欄」前面有沒有勾，有勾的就左擊滑鼠把前面的勾去掉，沒有的話就跳過此步。
2、再把任務欄拖到桌面下方（根據需要），最後再按第一步鎖定任務欄（把任務欄前面打勾）就解決了。