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廉潔文化教育基地怎麼建設

發布時間:2022-11-15 13:48:23

❶ 開展反腐倡廉宣傳教育,推進"四不四清"廉潔文化建設

■一、完善制度建設,提高廉潔文化的執行力
一是堅持把廉潔文化建設納入黨委的工作大局之中。黨委要親自抓廉潔文化建設,成立廉潔文化建設領導小組,將廉潔文化建設納入宣傳教育工作的總體部署,列入單位的重要議事日程;與雙文明建設同謀劃、同部署、同檢查、同考核,形成黨委統一領導,紀委組織協調,組織、宣傳部門密切配合,文化、教育資源有效整合,廣大黨員幹部群眾積極參與的機制。
二是堅持把廉潔文化建設納入黨風廉政建設責任制之中。建立健全廉潔文化建設責任制,堅持把廉潔文化建設各項任務落實情況作為黨風廉政建設責任制的重要考核內容,落實到各級領導班子及其成員身上,明確紀檢監察部門的工作職責,形成了「一把手」負總責、分管領導各負其責、部門各司其職的責任體系。
三是堅持把廉潔文化建設納入反腐倡廉宣傳教育整體工作之中。從單位及部門的實際出發,制定具體的廉潔文化建設總體目標、長遠規劃和近期工作安排。建立廉潔文化建設工作匯報、情況通報等制度,定期召開由紀檢監察、組織、宣傳、黨校、文化等多部門參加的廉潔文化建設聯席會議,及時掌握廉潔文化建設的進展情況,實現資源共享、優勢互補,形成了常抓不懈的整體推進機制。
■二、深化活動載體,不斷豐富廉潔文化的內涵
一是建立廉潔文化宣傳陣地,宣傳紅色文化。依託廉潔文化教育基地,把弘揚歷史優秀廉潔文化和發揚黨的優良傳統結合起來,深入挖掘、提煉紅色文化資源,利用紅旗渠、焦裕祿烈士陵園等愛國主義教育基地,建立了廉潔文化教育基地。
二是創作廉潔文藝作品,傳播大眾文化。以貼近生活、貼近群眾、貼近時代為原則,充分發揮基層單位和各部門的積極性,採取徵稿、采風、筆會等形式,創作廉潔文化作品,同時,圍繞廉潔題材,藉助文藝、歌曲、舞蹈等藝術形式進行廉潔文藝創作,並組織展覽,引導廣大員工參與,在潛移默化之中教育廣大員工,從而形成了良好的廉潔文化氛圍。
■三、注重教育引導,充分發揮廉政文化的導向作用
一是堅持全方位傳播。充分利用單位宣傳展板,宣傳欄和單位網路資源,進行廉潔文化宣傳,佔領廉潔文化的宣傳陣地,在社區宣傳欄開設《反腐倡廉視線》、《反腐倡廉建設回顧與展望》等專欄。在單位網路開設了《警鍾長鳴》、《先進典型人物事跡》等專題,製作一批廉潔文化動漫在網上播出。有力地推動了廉潔文化的傳播。同時並積極組建黨紀條規宣講隊、廉潔文化圖書進班組、進社區等活動,深入傳播廉潔文化,有效增強了廉潔文化的輻射面。
二是堅持全過程滲透。充分利用公共設施和場地,建廉潔文化牆、廉潔文化社區、廉潔文化走廊。在單位辦公樓走廊,以廉政格言、廉政漫畫、廉政書法為主要內容,製作廉潔公益廣告宣傳牌,在社區家屬院路邊利用兩邊的設施,布置廉潔文化公益宣傳欄,營造了一條清新亮麗的「廉潔文化長廊」,以潛移默化的形式增強了廣大黨員幹部及家屬的廉潔勤政意識。同時,利用廉政書屋、宣傳展板、公開欄、服務牌、電子顯示屏、台歷、壁畫等固定窗口,布置格調高雅、以廉潔教育為內容的書畫和裝飾。
三是堅持全員參與。通過開展廉潔文化演講比賽、廉政格言警句徵集、廉潔歌曲傳唱,鼓勵社會全員參與,增強了廉潔文化的互動性。組織書畫、攝影愛好者創作廉潔書畫、攝影作品展,舉辦了廉潔書畫展、廉潔文化建設成果圖片展。充分利用文藝人才資源,組建廉潔文化演出隊,通過文藝演出、社區文藝展演等形式,提高了廉潔文化的開放度和群眾參與度,帶動了廉潔文化向社會各個層面滲透。
■四、堅持以人為本,切實提高廉潔文化建設的實際效果
在廉潔文化建設過程中,既抓好領導幹部和機關這個重點對象,又注重面向社會、面向基層、面向群眾,積極開展「五進」主題活動,收到了良好效果。
在機關,通過設置廉潔文化專欄、廉潔櫥窗、廉潔鏡匾等形式,開展廉潔述職、廉潔承諾公示、廉潔建設大家談等活動,進一步提高了黨員幹部的從政道德素質,促進了領導幹部廉潔自律。在社區,開辟黨風廉政建設宣傳欄,組織各種廉潔文藝活動,使廉潔文化有機地融入到社區文化之中。在社區,根據居民的需求,將廉潔文化與社區文化和基層民主政治建設結合起來,幫助社區建立了「廉潔角」,以群眾喜聞樂見的形式,把廉潔文化傳播到農村的千家萬戶。在單位,從員工的思想實際和心理需求出發,利用宣傳展板、網路公示等陣地,把廉潔教育融入到員工思想道德教育及教師職業道德教育中,促進了廉潔、誠信、守法等良好道德意識和法紀觀念的形成。以廉政文化「進部室、進班組"為載體,促使企業經營管理人員誠信經營、守法經營、廉潔經營。在家庭,通過發送手機簡訊、製作廉政「郵資封」、開展「廉內助」評選等活動,對黨員領導幹部的家庭成員進行清廉勤儉的思想道德教育,對社區居民家庭進行賢良美德教育。

❷ 反腐倡廉教育基地建設的注意事項

關於加強反腐倡廉教育基地建設的意見

一、反腐倡廉教育基地建設的目標要求
反腐倡廉教育基地建設,要以黨員領導幹部為重點對象,以培養優良的黨風政風為核心,以弘揚先進的廉政思想為主要內容,以牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀為目標,不斷完善廉政內容、突出廉政主題、提高教育效果,努力把教育基地建設成為廣大黨員幹部接受廉政教育、加強黨性鍛煉的重要場所,廣大群眾培養廉潔意識、弘揚清風正氣的重要陣地,青少年學習廉政知識、陶冶道德情操的重要課堂。
二、反腐倡廉教育基地建設的具體標准
全省反腐倡廉教育基地按功能內容分為以下四類:
(一)反腐倡廉理論教育基地建設標准。以各級黨校、行政學院或大學為依託,建立反腐倡廉理論教育基地。以各級領導幹部、黨員為主要教育對象,將廉政教育內容納入黨校主體班次和組織部門幹部培訓、教育計劃之中,通過集中授課、專題輔導、理論研討等形式,分期分批對黨員領導幹部進行反腐倡廉理論和形勢教育。
1.設立固定的教學場所和設施;
2.制定年度教學計劃,明確課程設置並撰寫學科教案;
3.建立固定的師資教學隊伍;
4.有正規的廉政教育讀本和廉政教育圖書、音像等輔助參考讀物;
5.建立健全統計、登記、考核、檢測等教學制度和相關台賬資料。
(二)反腐倡廉示範教育基地建設標准。依託勤廉先進單位和先進個人事跡展覽、榮譽室、活動室等,建立反腐倡廉示範教育基地。通過先進事跡報告會、觀看先進事跡展覽等形式對黨員幹部進行勤政廉政示範教育。
1.設立陳列、展覽勤政廉政先進典型、先進事跡、榮譽的固定場所;
2.設置全國、全省和本地勤廉先進典型事跡的宣傳圖板、資料、音像製品、史料;
3.配備播放勤廉先進事跡的電化教學設備;
4.具有相對固定的講解人員;
5.制定先進典型展覽管理制度;
6.具備參觀學習先進典型的統計、登記等相關台賬資料。
(三)反腐倡廉警示教育基地建設標准。以監獄、看守所、法庭等為依託,建立黨員幹部警示教育基地。通過典型案例剖析、違法人員懺悔、觀看警示教育片、參觀服刑人員改造場所等形式,對黨員幹部進行警示教育。
1.設立固定教育場所和設施;
2.設置固定的警示教育圖板、資料;
3.具有本地比較系統的典型案例剖析;
4.配備齊全的警示教育圖書、音像資料;
5.制定開展警示教育的一系列管理、實施制度;
6.具備記錄警示教育情況的檔案和警示教育的成果展示。
(四)優良傳統教育基地建設標准。以革命紀念地、紀念館、烈士陵園等為依託,建立優良傳統和作風教育基地。通過觀看史料和實物、講解傳統故事、組織入黨宣誓儀式等,用老一輩無產階級革命家艱苦樸素、清正廉潔、全心全意為人民服務的高尚情操教育黨員幹部,引導大家樹立廉潔從政、執政為民理念,弘揚革命傳統和優良作風。
1.設立固定的教育場所和設備;
2.設置適合傳統教育的內容、教材;
3.有革命傳統教育義務輔導人員和講解人員;
4.制定開展優良傳統教育的規劃、計劃、制度;
5.具備組織參觀學習的統計、登記檔案和教育成果展示。
三、反腐倡廉教育基地的考核評定
(一)全省反腐倡廉教育基地按建設管理范圍分為省、市、縣三級。
(二)省級反腐倡廉教育基地從市級反腐倡廉教育基地中擇優產生,採取市推薦與省組織考評相結合的方法,由省反腐倡廉宣傳教育聯席會議組織考評,實行公開掛牌,並在省主流媒體公布。
(三)市、縣級反腐倡廉教育基地由市、縣(市、區)自行組織評定。
四、加強反腐倡廉教育基地建設的工作要求
(一)拓寬視野、服務大局。要高度重視反腐倡廉教育基地建設,堅持高起點、高標准,注意拓寬思路,開闊視野,把反腐倡廉教育基地與各類愛國教育基地、青少年傳統教育基地、精神文明教育基地建設結合起來,融入全黨宣傳教育之中,充分利用宣傳思想文化系統的資源和力量,不斷提升工作水平。
(二)突出主題、體現特色。要注重突出反腐倡廉教育基地的「廉政」主題,在基地的規劃建設、布展陳列和開展教育活動的內容、形式等各個方面,不斷充實廉政內容。要立足基地的性質和特點,注重挖掘基地的特色資源優勢,因地施建、因地施管、因地施教,著力增強基地的感染力和影響力。
(三)加強管理、規范運行。各級紀檢監察機關要充分發揮組織協調作用,加強對反腐倡廉教育基地建設、管理和使用工作的督促和指導。主管部門要加強對基地的領導和管理,其他有關部門要關心和支持,社會各方面要熱情參與,集思廣益,群策群力。要建立健全保障機制,確保人員、責任、經費和服務到位。要建立健全內部管理制度和運行機制,加強基地的規范化、制度化建設。
(四)發揮作用,增強實效。要認真研究幹部群眾的知識背景、心理狀態、思維模式和接受習慣,積極運用多種表現形式,採用現代科技手段,豐富陳列內容,創新展示方法,提高布展水平。要堅持載體共建、資源共享、設施共用的原則,認真組織廣大黨員幹部和青少年到基地接受教育,著力提高反腐倡廉教育基地的使用效率,充分發揮其在反腐倡廉宣傳教育和廉政文化建設中的重要作用。

❸ 如何建設企業廉潔文化

廉潔文化建設是建立和健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系的重要內容,企業在文化引導、制度健全的同時,還要注重製度的執行和監督,保證制度實施的有效性,具體應該重點做好以下「五個結合」。
一、把廉潔文化建設與企業文化建設有機結合起來,為公司健康發展奠定思想和文化基礎。
一是建設「認真負責」的企業文化,努力構建和諧的學習型企業。通過定期下發專題宣講材料,利用中心組學習和員工「班前會」等形式進行學習貫徹,使全體黨員和幹部職工思想統一,信心堅定,使廉潔文化的理念在企業的各個層面根深蒂固,並且內化於心,外化於行,進而轉化為全體員工在廉潔勤政方面的自覺意識和行為。
二是結合「道德講堂」建設活動的深入開展,努力提高全體員工的思想道德水準,增強企業凝聚力。以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人為載體,不斷豐富廉潔文化建設的形式和內容,調動廣大職工的工作熱情和積極性,擴大員工的參與率,使企業文化建設滲透到企業管理的各個環節,進而推動各項工作順利開展。
三是認真組織開展系列廉潔主體教育活動,確保教育效果。將「做勤廉表率、促科學發展」、「加強黨性修養、弘揚優良作風」等主題教育活動統籌部署,按照「每月一學、每季一題、半年一講、一年一訓」的學習教育活動原則,制定教育活動實施方案,並且聯系企業發展實際,確保教育活動切實可行。同時,要定期組織開展反面警示教育,通過觀看反腐倡廉警示教育片,引導廣大黨員幹部堅定理想信念,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,築牢拒腐防變的思想道德防線。
二、把廉潔文化建設與企業懲防體系建設相融合,形成懲防體系堡壘。
一是要注意發揮效能監察職能,堵塞漏洞、控制風險。要圍繞企業生產經營的中心任務和質量效益核心指標,加大效能監察力度,狠抓制度建設,強化規范管理,嚴格監督檢查,有效堵塞漏洞,改善和提升企業的整體管理水平。
二是進一步規范企業主營業務和關鍵領域的廉政風險,健全監督制度,完善操作流程,加大監察力度,防止和糾正業務往來中不正當行為的發生,自覺維護國家和企業利益,有效控制各個領域廉政風險的發生。
三是扎實推進懲治和預防腐敗體系建設,層層簽訂黨風廉政建設責任書,強化廉政責任落實,全面提高各類人員的廉潔從業能力。
四是加強企業內部組織制度建設,科學規范領導幹部選拔任用行為,健全乾部選拔任用工作的監督機制,堅持任前組織考察和廉政談話制度,強化群眾監督,保證幹部提拔的質量,從源頭上防範幹部的履職風險。
三、把廉潔文化建設與企業黨建工作和「創先爭優」結合起來,形成黨風廉政建設和「創先爭優」的良性聯動機制。
黨風廉政建設的責任主體是企業的各級領導幹部和全體黨員,廉潔文化建設則是黨風廉政建設的重要組成部分,更是核心內容之一,因此廉潔文化建設必須和企業黨建工作緊密結合,切實加強組織領導,制定並細化廉潔文化建設的實施方案和意見,把廉潔文化建設作為企業黨建和企業文化建設的重要形式和內容,常抓不懈,全面推進和落實。同時,要把廉潔文化建設作為基層黨組織和全體黨員「創先爭優」的重要標准,嚴格掌握,在「黨員先鋒崗」和「先鋒共產黨員」的創建與評比中,既要突出每個黨員在認真履行崗位職責、完成工作任務中的先模作用發揮,更要體現各級領導幹部和廣大黨員自覺遵章守紀、廉潔勤政的基本要求,形成長效機制,促進廉潔文化建設的不斷深入。
四、把廉潔文化建設與制度建設結合起來,著力構建廉潔文化長效機制。
抓好企業廉潔文化建設,必須做到制度先行,以制度和規范作保障,從源頭上防止廉政風險。要圍繞企業發展的中心工作,不斷創新廉政建設的新機制,重視從企業文化層面建章立制,努力營造制度管事、制度管人的監督制約機制。不僅要建立新的重要廉政制度,更要對現有制度進行梳理、補充、完善、整合,不斷優化,切實增強制度的有效性和實用性,確保企業各主要業務環節廉潔運轉。要不斷強化對權力運行的監管,努力做到關口前移、防範在先,從內部工作機制上遏制腐敗現象的發生,努力形成廉潔文化建設的長效機制,促進企業廉潔文化建設的健康發展。
五、把廉潔文化建設與廉潔文化陣地結合起來,不斷豐富和提升企業廉潔文化的理念。
一是重視環境熏陶,潛移默化提升廉潔意識,培育鮮明的廉潔文化理念。在廉潔文化陣地建設中,要突出廉潔從業主題,寓教於景,使廣大幹部職工時刻感受到企業廉潔文化的熏陶,潛移默化地提升責任意識和廉潔意識,不斷培育和提升以「廉潔從業、誠信守法、行為規范、道德高尚」為核心的企業廉潔文化理念。
二是突出廉潔文化陣地的直觀宣傳和教育效果,通過廉潔文化宣傳板、宣傳廣告、桌牌、燈箱等載體,加大廉潔文化宣傳力度,使之進基層、進現場、進辦公室,並讓職工入眼、入耳、入心,落地生根,進一步增強企業凝聚力。
三是積極開展養廉促廉活動,通過各種積極有效的廉潔文化活動,在企業倡導廉潔自律,塑造清廉形象,傳播廉潔理念,努力營造員工倡廉從廉的良好氛圍,使企業廉潔文化更加深入人心。
廉潔文化建設是一個系統工程,需要企業全體員工堅持不懈,共同努力。要把廉潔文化作為企業建設和發展的一項長期性工程來抓,使廉潔意識內化為思想准則和道德准繩,外化為倡導廉潔的自覺實踐,讓廉潔文化在企業生根,使廉潔成為一種習慣,成為一種文化自覺,融入到企業生產、經營、管理等各個領域和層面,為推動企業健康發展提供強有力的思想和文化支撐,並通過持續開展廉潔文化建設,使企業真正形成「以廉為榮、以廉為樂、以廉為美」的健康的良好發展氛圍。(作者系中國重汽集團濟南特種車有限公司黨委常務書記、紀委書記、工會主席)

❹ 如何有效推進廉政文化建設

廉政文化作為一種新型的文化現象,相對於制度建設、源頭治理等治本措施來說,具有更深層的潛移默化作用。發展廉政文化是貫徹「三個代表」重要思想,發展中國特色社會主義的先進文化的要求,是保持共產黨人先進性的要求,也是建立教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系的要求。不斷提高預防腐敗能力,深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭更是需要以廉政文化為支撐和動力。 加強廉政文化建設,是以胡錦濤同志為總書記的黨中央在領導黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的一個重要創新。胡錦濤總書記強調,要把廉政文化建設作為建設社會主義先進文化的重要內容,並進一步完善反腐倡廉教育的工作機制,形成反腐倡廉教育的整體合力。要倡導廉政文化,促進全社會形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。所謂廉政文化,就是人們關於廉政的知識、信仰、規范和與之適應的生活方式、社會評價等。一種文化一旦被人們所接受,它對人的行為和社會價值取向的影響將是根本性、長期性、廣泛性的。廉政文化作為一種新型的文化現象,相對於從制度建設、源頭治理等治本措施進行反腐斗爭來說,具有更深層的潛移默化的作用。如果把受到紀律處分比作受傷,把開除黨籍結束政治生命比作死亡,盡管受處分的人未必全因腐敗問題,但因腐敗而倒下的人數肯定超過「三大戰役」我軍傷亡人數。因此,在幹部隊伍中大力推動廉政文化建設,深刻認識加強廉政文化建設的重大意義,顯得尤為重要和緊迫。 一、現階段廉政文化建設的現狀 (一)廉政文化建設主體偏離。廉政文化能體現一個地區精神文明建設和政治文明建設的發展狀況,反映一個地區和社會廉政狀況與水平,因此,各級地方黨委和政府理應成為廉政文化建設的主體,但從目前的實際來看,廉政文化已成為各級紀檢監察部門負責承辦的一項具體工作,已在很多地區形成紀檢監察部門「單兵作戰」的模式,導致社會認同度不高,各單位被動參與應付的局面,使廉政文化的功效無法得到有效發揮和體現。 (二)廉政文化建設的客體不明。先進的文化要表現最廣大人民群眾的根本意志,需要廣大群眾的參與、傳承和發揚,從而使其深深熔鑄民族的生命力、創造力和凝聚力。但在具體工作中,往往把行政單位及幹部作為廉政文化宣傳的主要對象,加強黨風黨紀、廉政勤政教育,而對企事業單位和廣大群眾的教育宣傳基本上處於邊緣地帶,沒有引起足夠的重視,使廉政文化缺乏群眾基礎,大大降低了廉政文化的滲透力、感染力和影響力。 (三)思想認識存在偏差。由於主體的偏離,從領導到一般幹部普遍存在廉政文化建設是各級紀檢監察部門的事,只有紀檢監察部門安排就去落實,錯誤的認識,導致各單位幾乎不會主動去參與廉政文化建設活動。 (四)群眾基礎薄弱。由於宣傳教育力度不夠,目前大多數群眾對廉政文化建設的概念比較模糊,一談到「廉政文化」就認為是黨委、政府的事,是領導幹部的事,與一般幹部和普通群眾沒多大關系,導致群眾參與的積極性、主動性不高,廉政文化建設的氛圍不夠濃厚。 二、存在問題的原因分析 1、目的不明確。個別地方和單位對廉政文化建設盲目應付,聽說要檢查,突擊抓一下,年終要考核,臨時湊一下。有的缺乏工作的主動性,沒有科學、完整、可操作的規劃,所以導致工作無頭緒,建設無效果。其原因主要是認識上的偏差,沒有認真研究廉政文化的特點,忽視了廉政文化建設的重大現實意義。一是把廉政文化等同於廉政教育,認為廉政文化建設就是「上黨課、做報告、樹典型」等活動;二是把廉政文化建設的對象等同於領導幹部,不少黨員幹部認為廉政文化建設的重點是防止領導出問題,自己既不掌權,也不管錢,更不管人,想腐敗也不可能,沒有腐敗的條件,在全社會開展廉政文化建設是多餘的「形式主義」、是「領導生病,給群眾吃葯打針」。三是把廉政文化等同於清官文化,一些地方正在開展的廉政文化建設,大都是以封建社會的「清官」作為廉政宣傳的典型,古代清官成了今天廉政文化建設的形象代言人。 2、發展不平衡。少數地方存在著廉政文化建設「三熱」、「三冷」的不平衡現象。即社區熱,機關冷,少數單位和部門領導不重視,職工不了解,工作無部署,任務不明確,口號多,內容少;紀檢機關熱,其他部門冷,紀檢機關跳「獨腳舞」,其他部門不參入「大合唱」;城鎮熱,農村冷,極個別地方甚至還沒有將廉政文化建設列上工作日程。產生的原因是對廉政文化建設研究不夠深入,有的認為廉政文化建設可抓可不抓,所以能推則推,能拖則拖,把廉政文化建設當著分外事;有的認為廉政文化建設抓多抓少都一樣,所以存在一手硬一手軟的現象;還有人認為,廉政文化作為一種新型的文化現象,相對於制度建設、源頭治理等治本措施來說,具有更深層的潛移默化作用。發展廉政文化是貫徹「三個代表」重要思想,發展中國特色社會主義的先進文化的要求,是保持共產黨人先進性的要求,也是建立教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系的要求。不斷提高預防腐敗能力,深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭更是需要以廉政文化為支撐和動力。 3、機制不順暢。主要表現是:工作有制度,但措施乏力;工作有班子,但參與其中的少,責任有分解,但狠抓落實的少。究其原因是,目前廉政文化建設的資金投入機制、廉政文化教育機制,廉政文化考核檢查機制和廉政文化建設分工合作機制,不配套、不健全、不規范、不完善,與現在的建設形勢不適應,導致少數部門沒有真正把廉政文化建設作為自己的事情來落實,特別是資金投入不足已成為影響廉政文化建設的最大阻礙。 4、從面上的整體表現看,廉政文化佔領的社會市場不寬。無論是城鎮街道、還是農村村部等公共場所,最耀眼的是商品廣告,而廉政文化公益廣告難覓影蹤;書店、圖書館、閱覽室、音像製品店是文化氛圍最濃的地方,但這些文化場所的廉政文化書籍、報刊、影碟很少。同樣在思想領域,廉政文化仍面臨著腐朽文化的嚴峻挑戰,「關系學」、「厚黑學」、「潛規則」為人們津津樂道,還有一些群眾自覺接受廉政文化的主動性不高,不少人認為接受廉政文化的對象應該是領導幹部、黨員幹部,自己無職無權,沒有腐敗的條件,接受不接受廉政文化無所謂。當然,更多的人還是認可廉政文化的熏陶作用,但是仍認為廉政文化的滲透速度太慢,效果不明顯,不如嚴刑峻法來得實在。 5、從整體的組織情況看。一是意識問題,廉政文化還沒有形成長抓不懈的意識,上級安排了就抓,階段任務完成後,一般都沒有繼續堅持廉政文化建設的延續性。二是協調問題,廉政文化建設與法制文化建設、精神文明建設脫鉤,三種文化本當相輔相承、相互促進,但由於主體不同,廉政文化建設沒有得到與法律法規、公民道德宣傳陣地的有效結合,法律法規知識及公民道德也沒有利用廉政文化建設載體進行大力宣傳。三是方法問題,廉政文化在整個文化領域中,還沒有占據到主流位置,活動不多,內容不豐富,因此群眾參與的廣泛度不夠。 加強廉政文化建設,是以胡錦濤同志為總書記的黨中央在領導黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的一個重要創新。胡錦濤總書記強調,要把廉政文化建設作為建設社會主義先進文化的重要內容,並進一步完善反腐倡廉教育的工作機制,形成反腐倡廉教育的整體合力。要倡導廉政文化,促進全社會形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。所謂廉政文化,就是人們關於廉政的知識、信仰、規范和與之適應的生活方式、社會評價等。一種文化一旦被人們所接受,它對人的行為和社會價值取向的影響將是根本性、長期性、廣泛性的。廉政文化作為一種新型的文化現象,相對於從制度建設、源頭治理等治本措施進行反腐斗爭來說,具有更深層的潛移默化的作用。如果把受到紀律處分比作受傷,把開除黨籍結束政治生命比作死亡,盡管受處分的人未必全因腐敗問題,但因腐敗而倒下的人數肯定超過「三大戰役」我軍傷亡人數。因此,在幹部隊伍中大力推動廉政文化建設,深刻認識加強廉政文化建設的重大意義,顯得尤為重要和緊迫。 三、對深入推進廉政文化建設的幾點思考 加強廉政文化建設要立足當地實際,明確主體,突出特色,分層推進,重在群眾參與。 (一)以機關、企事業單位和黨員幹部為重點對象,認真開展廉政文化教育活動,增強黨員幹部的廉潔自律意識。 1、突出重點,推進廉政文化建設。一是加強黨員幹部思想道德建設。以學習黨的十七大精神為重點,深入開展馬克思主義中國化最新成果教育,世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀教育,增強黨員幹部的思想道德防線,使廣大黨員、幹部始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義的堅定信念,任何時候都不動搖。二是開展黨風黨紀教育。堅持進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育,黨的優良傳統和作風教育,社會主義榮辱觀教育,科學發展觀和正確政績觀教育。深入進行社會主義核心價值體系教育,引導廣大幹部黨員幹部認真履行黨員的權利和義務,知榮辱、增黨性、樹行風,打牢廉潔從政的思想政治基礎。三是開展紀律教育。重點學習《黨員領導幹部廉潔從政若干規定匯編》、《公務員法》、《行政機關公務員處分條例》、《中紀委嚴格禁止利用職務便利謀取不正當利益的規定》,中紀委二次全會、國務院廉政會議、省第十一屆紀委二次全會精神等內容,增強幹部職工勤政意識、廉政意識和遵紀守法意識。四是開展宗旨教育。教育黨員幹部牢固樹立群眾觀點和公僕意識,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標准,牢記全心全意為人民服務的宗旨,真心實意為群眾多做好事、多辦實事,解決群眾最關心、最直接、最現實的問題,永做人民的忠實公僕。五是開展職業道德教育。組織黨員幹部認真學習《公民道德建設實施綱要》、各行各業職業道德規范,引導大家模範遵守職業道德、社會公德、家庭美德。六是開展典型示範教育和警示教育。以身邊的先進典型人物為榜樣,開展典型示範教育,引導廣大黨員幹部學習先進人物忠於黨和人民、忠於職守、心繫群眾、勤奮敬業、勇於奉獻的精神,教育廣大幹部職工牢記黨的宗旨,立黨為公,執政為民。以陳良宇等反面教材為例,經常開展警示教育,引導廣大黨員自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,增強清政、廉政意識。七是開展反腐倡廉教育。組織黨員幹部學習黨和國家的有關法紀條規,把反腐倡廉教育貫穿於黨員幹部培養、選拔、管理、監督等各個方面,堅持教育與管理、自律與他律相結合,督促黨員幹部特別是領導幹部加強黨性修養,增強自律意識,常修為官之德、不斷提高自身的免疫力。 2、創新形式,豐富載體,增強廉政文化建設的滲透力。一是懸掛廉政格言警句。在機關辦公場所醒目位置懸掛廉政格言警句和廉政圖片,警示和教育黨員幹部老老實實做人,踏踏實實做事,兢兢業業工作。二是上好廉政黨課。各單位一把手帶頭,開展「上好一堂課,教育一片人」活動,向全體黨員幹部講授廉政課,提高全體黨員幹部拒腐防變的自覺性和主動性。三是開展情趣健康的文體活動。各單位要廣泛開展愛讀書、讀好書及各類技能演講和文體比賽等活動,不斷豐富幹部的精神文化生活,培養幹部情趣健康,明禮誠信的良好風尚。四是開展廉政知識競賽。及時組織幹部參加廉政演講、預防職務犯罪、文明禮儀等知識競賽,增強黨員幹部的廉政意識。五是要在各鄉鎮、基層單位辦公區懸掛《八榮八恥》等廉政展示牌或宣傳畫,在村社設立閱覽室,購買廉政書籍,設立廉政文化宣傳欄、廉政信箱,擴大宣傳面,拓寬社會監督渠道。 (二)突出地區特色,將廉政文化融入更多文化發展范疇,增強廉政文化的感染力。 1、突出特色,增強廉政文化吸引力。一是充分發揮少數民族群眾「能說話就能唱歌,會走路就會跳舞」的優勢,將廉政文化融入民族藝術之中,以「原生態」的方式表現出來,使少數民族群眾在潛移默化中認知、感悟、積淀、傳承,從而增強廉政文化的吸引力和感召力。二是加大正面宣傳引導力度,在宣傳內容上大力宣傳王瑛等先進典型,用健康向上的、先進的廉政文化佔領農牧區群眾的思想「陣地」,築牢農牧區黨員幹部的思想道德防線。 2、著力挖掘、提高民間傳統藝術的感染力。要進一步加強對民間藝術的整理保護工作,及時提煉文化中先進的文化理念,深入挖掘開發民俗文化、草原文化,整合文化資源,結合新時代的廉政文化特色,以民間彈唱等廣為人知的方式發揚和傳承廉政文化理念,使其融入民間藝術之中,以民間獨具特色的方式進行廣泛傳播,形成獨特的區域文化,促進民族區文化的大發展、大繁榮。 3、宏揚地方民族文化,增強群眾的凝聚力。廉政文化宣傳要突出實際,要貼近群眾,要依託群眾的信仰來開展宣傳教育。要將阿肯彈唱等本地民族文化與具有中國特色社會主義先進文化理念相結合,通過設立文化中心、文化長廊來研究、傳播先進文化,以循序漸進的方式,在潤物無聲中傳承廉政思想、廉政觀念、廉政理論,顯現廉政教育效果,增強黨的感召力、佛教文化的滲透力和群眾的凝聚力。 (三)以人為本,突出大眾性和廣泛性,引導群眾廣泛參與廉政文化建設。 1、貼近群眾生活,大力開展全方位、多層次、群眾喜聞樂見的廉政文化創建活動。一是以人為本,增強廉政文化的說服力。以滿足人們的文化需求、豐富人們的精神生活、提高人們的道德修養為出發點和落腳點,發揮文化潛移默化的特點,通過有聲、有色、有形、有情的宣傳活動和貼近實際,貼近生活、貼近群眾,寓教於樂的文化活動,增強廉政文化的說服力、吸引力、感染力和親和力。二是以社區和村社為單位,充分發揮黨風廉政「大宣教」優勢,利用板報、廣播、電視、牆報、電影、廣告等形式,加大廉政文化宣傳教育,不斷提高廣大幹部群眾參與反腐倡廉的熱情。 2、拓寬廉政文化宣傳渠道,開展形式多樣的反腐倡廉教育。堅持黨員幹部和廣大人民群眾是廉政文化建設的主體,以內容豐富和通俗易懂的活動形式,提高廉政文化的滲透力和有效性。一是開展廉政文化進農牧區活動。採取文藝搭台,法律法規政策唱戲,「送法送書送戲」到農村牧區等活動,把廉政文化建設與創建文明鄉鎮、文明村、文明家庭活動相結合,運用群眾喜聞樂見的方式,將黨風廉政方面的書籍、資料、圖片、宣傳頁及相關知識等送到農村牧區,營造廉政文化建設的濃厚氛圍。二是開展廉政文化進校園活動。以寓教於樂的形式,向學生進行法律法規和愛國主義教育,宣傳廉政文化,傳播廉政知識,使學生在潛移默化中接受熏陶、接受教育。同時,加大對網吧和文化市場的監管,凈化青少年的精神文化生活。三是開展廉政文化進市場活動。以「誠信經營、廉潔自律」為主題,把廉政文化融入企業生產經營和市場監管之中,在經營戶中經常開展誠信經營、守法經營、廉潔經營教育等活動。組織開展文明市場、星級市場、先進私營企業、五好個體戶、誠信經營戶等評比活動,樹典型,促新風。同時,在廣大個私經營戶中開展廉政知識競賽、知識測試、文體比賽等活動,組織經營戶觀看廉政電影,在市場內發布廉政公益廣告、張貼廉政標語、懸掛廉政宣傳畫,營造濃厚的廉政文化氛圍。四是開展廉政文化進社區活動。緊扣反腐倡廉這一主題,以文藝節目、書畫展覽、法規宣傳等形式多樣的方式,把廉政文化建設與創建社區文化、平安社區等工作結合起來,開展行之有效的宣傳活動,在社區唱響反腐倡廉的正氣之歌,讓社區群眾在休閑娛樂的同時受到廉政文化的熏陶。五是開展廉政文化進家庭活動。以「爭當廉內助、樹立好家風」為主題,開展黨員幹部家庭助廉教育活動。加強對黨員幹部特別是領導幹部配偶子女的教育,通過贈閱廉政書報、開展「說廉、頌廉、思廉、守廉」等活動,增強黨員幹部家屬的廉潔意識,築牢黨員幹部拒腐防變的家庭防線。利用節假日和婚喪嫁娶等時機,向領導幹部家屬發廉潔提示信、慰問函,告知廉潔從政紀律規定。把家庭助廉教育與家庭美德教育結合起來,開展創建廉潔家庭、評選「廉內助」等活動。及時總結先進典型,在全社會廣泛進行宣傳。積極引導黨員幹部家庭帶頭移風易俗,倡導清廉勤儉、健康文明的生活方式和社會風尚。 (四)綜合手段,立體推進廉政文化 一是發揮各種文化陣地的作用。充分利用廣播、電視、報紙等各種媒體,大力宣傳廉政事、編寫廉政書、拍制廉政片、倡導廉政風,在潛移默化中達到教育的效果。 二是充分利用現代科技手段,創新載體,積極構建廉政文化信息平台。如在電視、廣播、報紙等媒體開辟廉政欄目,設立廉政論壇,定期播出黨風廉政宣傳教育專題片,舉行論壇活動。將廉政文化向互聯網路這一全新的領域傳播,運用互聯網,通過有效的信息交流,解惑釋疑。 三是發揮先進典型人物的榜樣和示範作用。在機關幹部中,向影響了一代又一代人的焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞等楷模學習,重新加大這些典型的宣傳力度,有助於在全社會弘揚正氣,引導廣大黨員幹部向他們看齊,增強用先進典型激勵自己、對照自己、警示自己的自覺性,從而築牢拒腐防變的思想道德防線。先進典型的樹立、宣傳,對廉政文化的培育可以起到有力的促進作用和導向作用。此外,也可以通過宣揚身邊的先進人物,在黨政機關大力倡導廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業、公道正派的社會文化,營造機關廉政文化氛圍,規范機關工作人員的思想和從政行為,增強機關工作人員的廉潔從政意識,樹立為民、務實、清廉的形象,鼓勵廣大黨員幹部在平凡的崗位上做出不平凡的成績。 四是建立廉政測評機制。通過開展評議機關等活動,置群眾監督之下,把廉政文化建設與加強各級領導班子思想建設、與機關幹部思想作風建設、與黨風廉政責任制落實、與反腐倡廉等工作有機結合起來,定期進行調查、測評。廉政測評,不僅可以吸引社會各界和廣大人民群眾更加關心廉政建設,參與廉政建設,支持廉政建設,弘揚廉政的社會氛圍,量化方式本身也是一種最直觀、最便捷、最科學的方式,大力倡導這種方式,對深入推進反腐倡廉工作和搞好廉政文化建設,都是十分有意義的。 大力推動廉政文化建設,堅決摒棄「非廉」文化的影響,是改革開放的新形勢下,構建黨風廉政教育體系,永葆黨的先進性的客觀要求,也是認真貫徹落實中紀委十七屆三次全會和胡錦濤總書記的重要講話精神,有效預防和治理腐敗的重要措施。開展廉政文化建設,在全黨全社會營造尊廉崇廉的氛圍,積極探索反腐倡廉新途徑;加強對廉政文化意義和作用的深入思考,從而運用廉政文化的獨特作用,推動反腐倡廉工作不斷深入。

❺ 黨風廉政教育基地實施方案應該如何策劃

針對黨風廉政教育基地實施方案如何策劃,三月雨在長期的基地建設中總結以下幾個基本原則:
1、身邊事教育身邊人,警示案例摘錄身邊典型,注意摘錄案件的全面性,使參觀者能夠深切感受到法網恢恢、疏而不漏。
2、以故事動人心,作為教育黨員幹部的一種形式,需充分了解學習者的心理,潛移默化影響和改變黨員幹部。
3、從實際層面上升到理論層面,例如:「算好人生七筆賬」不是在講述案例,但是在告訴黨員幹部其中的道理,進而使參觀觀眾從內心接受這種影響和改變。
通過以上舉措,進而攻破參觀者的心理防線,達到預防腐敗的目的。 網路了解更多。

❻ 社會主義廉潔文化建設的途徑有哪些

第一,開展廉潔文化建設必須緊緊圍繞黨和國家發展大局,堅持廉潔文化建設服從和服務於黨和國家發展大局,是開展廉潔文化建設必須遵循的基本原則,也是廉潔文化建設的出發點和歸宿。

第二,開展廉潔文化建設要體現以人為本。廉潔文化的主體和客體都是人本身,廉潔文化對於改革、發展、穩定的能動作用,也是通過對人的影響來實現的。因此,廉潔文化建設必須緊扣人民群眾的工作、生活實際,要以人為本,因人施教,寓教於樂,擴大廉潔文化影響,增強滲透力、感召力和吸引力,提高教育效果。要把廉潔教育與理想信念教育、黨的優良傳統和作風教育、法律法規教育、職業道德教育結合起來。

第三,開展廉潔文化建設要體現多樣性。要將廉潔文化建設融入建設社會主義偉大事業之中,通過文化活動、媒體宣傳等各種形式將廉潔文化表現出來,同時在繼續堅持和發揚現有廉潔文化陣地、手段的基礎上,努力為廉潔文化建設創造多層級、多樣化的形式和平台,傳播正確的理想、信念與積極向上的思維方式、行為方式和生活方式,以形成廉潔文化活動的「平台」,擴大教育輻射面,增強教育的吸引力。

努力做到廉潔文化形式生動,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,使之符合廣大人民群眾文化心理和審美習慣,在潛移默化中讓人受到教益,受到啟迪,讓人們在富有感染力的文化產品中接受廉潔熏陶和教育,不斷催生、萌發和培養廉潔的社會風氣。

第四,廉潔文化建設要建立健全制度,建立廉潔文化建設的長效機制。廉潔文化建設不可能一蹴而就,必須長期堅持,不斷鞏固在公務員和群眾的廉潔思想,不斷擴大廉潔文化成果,保證廉潔文化始終遵循社會主義先進文化建設的規律,不斷增強廉潔文化建設的實際效果。因此,必須建立健全開展廉潔文化建設的制度,保障廉潔文化建設的經費、人員、裝備等各種必需,完善獎懲措施,確保廉潔文化建設長久健康發展。

❼ 廉政文化展廳設計的基本思路

廉政文化教育展廳主要以真實的廉政案例,利用照片、場景、模型、影片等形式,通過聲光電等多媒體展現給觀眾,讓觀眾可以細致入微的感受到廉政氛圍,警醒觀眾堅守思想底線,同時鼓勵觀眾提升廉潔形象。

煙台廉政教育展廳是煙台市創新和豐富黨風廉政教育形式,教育警示黨員的一項廉政文化教育展廳,展廳總布展面積為1280平方米,由序廳、警示廳、悔悟廳、規矩廳、正氣廳五部分組成。展廳以「共產黨與腐敗水火不容」為主題,通過圖文展板、電子屏、多媒體場景、雕塑等多種手段,系統地展示了黨中央和省、市委反腐敗的堅強決心,以案施教,以案說紀,教育提醒參觀者堅守正道、克己奉公,修身潔行、遠離腐敗。

貴州廉政警示展廳通過場景模擬、教育視頻、實物展示等方式,以生動形象的實物和案例向人們進行警示教育。貴州黨風廉政警示教育展廳共分為10個區域,設置了案例展板、模擬牢房、恥辱牆、現身說法視頻、廉政課堂、實物展櫃、感悟座談室、感悟留言室等,對參觀者進行反腐教育。

將監獄牢房搬進展廳,給人以直觀的視覺沖擊;恥辱牆上,共有13名落馬高官的面孔;8個展櫃展出了收繳的違紀款物、犯罪分子的懺悔書、雙規實物、移送司法機關時所戴的手銬等。

華竣國際的廉政展廳設計方案通過多種高科技多媒體展現方式,讓廉政展廳全方位、多角度的給人們心靈震撼與視覺沖擊,讓廉政展廳具有藝術性和文化性的同時,起到好的教育作用,針對不同的受眾將傳播要素用他們最容易接受的方式准確表達出來。

❽ 淺談如何提升廉政文化建設的針對性和實效性

廉政文化建設是以廉政為主題,圍繞廉政開展的一系列文化教育活動,為反腐倡廉提供智力支持和思想保證。當前,廉政文化建設是反腐倡廉教育的一個新課題,加強廉政文化建設,形成拒腐防變教育長效機制,是預防和治理腐敗工作中一個重要的方面。要把廉政文化建設作為建設社會主義先進文化的重要內容,並進一步完善反腐倡廉教育的工作機制,形成反腐倡廉的整體合力。近年來,工商系統就如何提升廉政文化建設的針對性和實效性方面進行了大膽的探索和實踐,使廉政理念深入全系統各個方面,提升了全體幹部職工的政治素質、法紀觀念、文化素養、廉潔自律意識,使廉政文化在反腐倡廉教育中充分發揮作用,形成公正、文明、廉潔、高效的特色廉政文化。面對新時期反腐倡廉工作的新要求,如何提高廉政文化建設的針對性、有效性,實行自我管理、自我服務、自我教育、自我監督,這是我們需要深入思考與實踐的課題。下面筆者談幾點粗淺的認識。
一、廉政文化建設的基本內涵
廉政文化是以廉政為思想內涵、以文化為表現形式的一種文化,是廉政建設與文化建設相結合的產物;廉政文化是人們關於廉潔從政的思想、信仰、知識、行為規范和與之相適應的生活方式、工作方式和社會評價,反映著一個政黨的執政理念、執政目的和執政方式,是廉潔從政行為在文化和觀念上的客觀反映。廉政文化建設的核心價值是廉潔奉公,廉潔從政。中國共產黨執政以來,黨的三代領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央,從鞏固黨的執政地位和以人為本實現全心全意為人民服務的根本宗旨出發,創立和發展了一系列廉政文化理論,賦予了廉政文化嶄新的內涵。加強廉政文化建設是保持共產黨員先進性的文化支撐,是深入推進反腐倡廉工作的迫切需要。
二、當前廉政文化建設存在的主要問題
黨的幹部和國家公職人員不是生活在世外桃源,腐敗問題的產生與社會風氣、民眾的道德價值觀有很大的關聯。民風、社會風氣與黨風、政風是緊密地聯系在一起的,它們互相影響、互為作用,共同決定著反腐敗斗爭的走勢。黨風、政風是關鍵,民風、社會風氣是基礎。端正了黨風、政風,可以直接減少腐敗現象的發生,而端正了民風、社會風氣,就能鏟除滋生腐敗的土壤和社會根基,起到釜底抽薪的功效。
經過多年的探索,各地各部門在廉政文化建設上作了一些有益的探索,也取得了一定成效。但不可否認還存在著一些不足,從主動性上看,部分單位突擊性開展工作的多,有計劃開展工作的少;從活動形式上看,缺乏生動活潑和群眾喜聞樂見的素材與形式;從實踐中看,其表達形式,宣傳載體比較單一,較難營造出濃厚的廉政文化氛圍;從內容上看,相對於人們日益增長的文化需要,廉政文化精品仍顯得太少,尤其是易學、易記、易傳、富有滲透力的廉政文化教育歌曲、民謠、格言等的創作顯得乏力,相對於其它流行文化,廉政文化的吸引力和滲透力還有待於提高。三、推進廉政文化建設的必要性
廉政文化具有振奮民族精神,凈化社會環境,營造道德氛圍的重要功能。廉政文化作為一種特殊的社會文化,能夠使社會成員尤其是廣大黨員幹部在文化氛圍中得到教化,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,實現思想上、組織上和行動上的一致。加強廉政文化建設,是提升公務員從政道德,加強黨的執政能力建設和先進性建設的內在要求,是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的迫切需要,是深入開展反腐倡廉的基礎性工作。在全社會營造廉政文化氛圍,從社會和文化層面培養廉政文化意識,形成健康向上的價值觀,自覺抵制腐敗現象,連點成線,圍線成面,形成廉政文化思想陣地,營造良好氛圍,有利於推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展。
四、吉安縣工商系統推進廉政文化建設的主要做法及成效
近年來,吉安縣工商系統按照市委《關於進一步加強廉政文化建設的工作意見》、市委辦公室《弘揚井岡精神、承繼先賢美德、構建和諧吉安廉政文化六進工作的實施方案》和市工商局《關於繼續開展工商廉政文化建設活動的實施意見》等要求,先後開展了建設廉政文化,共創和諧工商等一系列主題教育活動,開展活動時間較長、精力集中、內容豐富、形式多樣、效果明顯,積極推進了工商廉政文化建設。通過廉政文化建設活動的開展,進一步築牢了幹部職工的思想道德防線,強化了黨員幹部的廉潔自律意識,提高了廉潔從政的積極性,增強了廉潔執法的執法理念,為構建和諧社會提供了強力的思想保證。
一是抓建章立制。注重教育先行,加強制度機制建設。相繼出台了《吉安縣工商局機關效能建設制度》、《黨風廉政建設制度》、《學習制度》、《效能建設問責制度》、《績效考核制度》、《治理商業賄賂工作制度》、《作風建設督查制度》、《集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動實施方案》等制度和措施,規范了黨員幹部言行。圍繞如何正確對待和使用手中權力、如何改進和轉變作風、如何履行一崗雙責、如何自覺接受監督等,及時開展廉政談話,明確廉政要求,作出廉政承諾,築牢廉潔自律的防火牆。
二是注重思想教育。對黨員領導幹部,著重進行正確權力觀、地位觀、利益觀、政績觀等的教育。做到思想上純潔、政治上正直、經濟上清白。對黨員幹部著重進行崗位黨風廉政教育。對擔任重要崗位和負有重要工作的幹部,提前進行廉潔談話,增強他們廉潔從政的意識。
三是開展廉政文化六進活動。抓好廉政文化建設宣傳設施建設,建立廉政文化活動中心,真正把廉政文化建設納入黨風廉政建設責任制考核內容。在抓廉政宣傳過程中,強化文化倡廉制度,把廉政文化建設作為反腐倡廉工作的一項重要內容納入整體工作統一安排、統一落實。通過拉橫幅、貼標語、出板報、掛宣傳畫、展出廉政圖片等多種形式,倡導廉榮貪恥的理念,讓黨員幹部自敲警示鍾,增強免疫力,做到不義之財不謀、不法之事不辦,最終使廉政成為一種虔誠信仰、一種自覺實踐。同時,還開展經常性的黨課教育,組織觀看警示教育片,製作廉政文化宣傳牌等多種形式,營造濃厚的廉政建設氛圍,提升文化內涵。我局近年已推出2個基層分局作為廉政文化進市場工作示範點上報。通過宣傳先進典型,打造廉政文化建設示範點,提升廉政文化的內涵。
四是開展述職述廉活動。縣局黨組、各基層工商分局長、機關中層幹部及執法人員每年需向人大代表、政協委員、轄區企業、個體工商戶代表進行述職述廉,接受現場代表評議、質詢。並將述職述廉工作作為目標管理制、公務員績效考核制、黨風廉政責任制的重要內容,與職能工作一同考核、一同獎懲。
五是強化監督和檢查。實行監督促廉制度。成立執法效能監察組,通過定期或不定期地深入基層工商分局、企業和個體工商戶,對各單位依法行政、辦事效率、文明服務、廉潔自律等情況全面開展日常執法監察,對存在的問題及時提出整改建議,督促整改,並對檢查中發現的共性問題進行歸納整理,全面分析,針對性地提出規范行政執法行為的措施。
六是抓問題整改,注重作風轉變。扎實有序地推進政風行風雙評工作,開展自查自糾,並逐一抓好整改落實。抓監督檢查,注重源頭預防。加強黨員幹部廉潔自律工作。對領導幹部違規插手招標投標、經商辦企業、借招商引資、學習考察等名義用公款消費和旅遊、收受紅包、政府采購等市場活動謀取私利問題等開展專項自查工作,促進領導幹部廉潔從政。針對苗頭性問題,採取懇談式教育。對於工作中出現的苗頭性問題,杜絕放任的態度,及時幫助當事人查擺問題、分析原因、研究對策。針對輕微違紀問題,採取談話式教育。針對傾向性問題,採取警示教育。針對受處分人員容易出現反復的問題,採取回訪式教育。五、如何提升廉政文化建設水平
一是要建立健全組織協調機制。加強對反腐倡廉教育工作的組織協調與聯系溝通,廣大幹部群眾通過多種形式積極參與,形成反腐倡廉教育的整體合力。要把反腐倡廉教育工作擺到重要位置,堅持主要領導帶頭抓、分管領導具體抓,切實寓教育於案件查處、領導幹部廉潔自律、執法監察和糾風治理等各項具體紀檢監察工作之中,通過整合宣教資源,形成宣教合力,增強宣教效果。要建立黨風廉政教育組織保證制度,建立完善黨風廉政宣傳教育聯席會議制度、協調會議制度、工作例會制度,促使各職能部門積極參與,整合各種教育資源和優勢。
二是要針對不同的教育對象開展教育活動。教育要做到因人施教,要突出抓好領導幹部這個重點,著重開展正確的權力觀、地位觀、利益觀教育,尤其是要抓好科學發展觀和正確政績觀的教育,把反腐倡廉教育貫穿於領導幹部的培養、選拔、管理等各個方面。從而引導和調動各級領導幹部一心一意謀發展、千方百計促發展的積極性和創造性。要認真抓好廣大黨員幹部這條主線,著力開展依法行政教育和崗位責任教育,使他們能夠增強服務意識,提高工作效能。要細心抓好廣大人民群眾這個層面,深入開展以社會主義榮辱觀為核心的思想道德教育和以社會公德、職業道德、家庭美德教育為主要內容的廉潔文化教育,在全社會營造以廉為榮、以貪為恥的濃厚氛圍,推動和諧文化建設。要注重典型案例進行教育,汲取教訓,警鍾長鳴,提高反腐倡廉教育的針對性。
三是要完善廉政文化六進活動載體。深入開展廉政文化進社區、進家庭、進學校、進企業、進農村、進機關的活動,大力營造以廉為榮、以貪為恥的廉政文化氛圍,全面推進基層黨風廉政文化建設。要充分利用並發揮電視、網路等現代信息技術在反腐倡廉教育中的作用,做到電台有聲、電視有影、報紙有刊、網路有面。通過參觀廉政教育基地、廉政教育影視資料、反腐倡廉文藝作品、編發廉政教育手機簡訊、組織家庭廉內助座談、播放廉政公益廣告等多種有效形式,開展反腐倡廉教育。使黨員幹部的理想信念更加堅定,廉潔從政意識更加增強,紀律觀念和法律理念更加強化,遵守職業道德和社會公德的自覺性更加提高。
四是大力發揮地方資源優勢,加強各類基層廉政文化陣地建設。要注重挖掘各類歷史文化名勝、旅遊景點中蘊含的廉政文化資源,使之成為弘揚廉政文化的重要場所。就吉安縣來說,歷史悠久,名勝古跡甚多,境內紅、綠、古資源交相輝映,人文與自然景觀融為一體,我們可以充分利用特有的紅色文化和廬陵文化資源為載體,廣泛開展各種形式的廉政教育活動:以文天祥紀念館為載體,開展忠誠正義教育;以將軍公園、革命烈士紀念館、曾山故居、余秋里故居等為載體,開展革命傳統教育和廉潔為民教育活動;以吉州窯遺址公園、吉州窯博物館、公塘古村等場所為載體,開展勤勞智慧教育和創新進取教育等等。要加強廉政教育基地的建設、管理和使用,有步驟地命名一批廉政教育示範基地。及時總結和推廣各地各部門開展廉政文化陣地建設的有效經驗,建設一批廉政文化創建活動示範點。要重視廉政文化景觀建設,設置與城鄉環境相協調、與自然生態相融合的廉政文化設施。將廉政文化活動場所建設納入公共文化設施網路布局,充分發揮圖書館、博物館、展覽館、紀念館、群藝館、文化館、文化站、社區文化中心等公共文化設施的作用,豐富群眾精神文化生活。
五是要極力增強合力作用,建立長效機制。廉政文化建設是推進黨風廉政建設的重要舉措,必須規范廉政文化建設的運作方式,將廉政文化建設列入整體規劃中,與創建好班子活動等主題活動有機結合起來,找准紀檢、組織、宣傳、文化等部門職能的交叉點,在著力構築全方位的制度體系基礎上,抓住重點部位和關鍵領域,整合相關資源,發揮各自優勢,實施文化規范和政治規范雙管齊下,形成廉政文化建設的長效機制,以發揮制度在反腐倡廉中的基礎性作用,不斷鞏固和擴大廉政文化建設實效。(吉安縣工商局龍小群、吉安縣紀委劉精鈴)

❾ 如何做構建校園廉潔文化建設的典範

「弘清正廉潔之風,辦人民滿意教育」是我們開展廉潔文化進校園活動的主線和總體要求。按照中共中央關於《建立健全教育、制度、監督並重懲治和預防腐敗體系實施綱要》和省委的《意見》精神,我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針,以完善懲治和預防腐敗體系為重點,以改革創新為動力,加大「廉潔文化進校園」活動的推進力度。始終把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容,注重培養青少年正確的價值觀和高尚的道德情操,為學生敬廉崇潔的啟蒙教育奠定基礎。狠抓任務落實,著重培養學生良好的思想品德和崇高理想,自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕,形成了反腐倡廉的良好風氣。今年,我們圍繞「四維打造、全優發展」的教育主題,以「完善學校特色創建,開展學生特長展示,搭建秀我精彩平台」為抓手,以學校特色創建為平台,積極開展「一校一模式」的校園廉潔文化建設活動,做到知識性、娛樂性、教育性相統一。

一、加強領導,健全機構,夯實組織基礎

「廉潔文化進校園」是新時期、新形勢和新環境下推進社會主義先進文化建設的重要組成部分。為此,我縣加強對「廉潔文化進校園」活動的領導,成立了由教育局局長為組長的全縣「廉潔文化進校園」工作領導小組,各學校成立相應領導小組和工作機構,確立了工作流程,制定了各種制度,建成全縣師生共同參與的教育活動網路。全縣各中小學黨支部、團支部、少先隊作為活動開展的基礎平台,以「打造自主發展的優秀學生」為主線,廣泛開展系列主題教育活動。

二、強化學習,深入宣傳,夯實思想基礎

一是召開 「校園廉潔文化建設活動」 動員大會,印發了《關於開展「廉潔文化進校園」活動的實施意見》,對「廉潔文化進校園活動周」、「校園廉潔文化特色創建」等活動進行了布置,同時要求各中小學制訂翔實的活動方案,扎實推進校園廉潔文化建設。。二是組織廣大師生認真學習十七屆四中全會精神和胡錦濤總書記關於廉政文化建設的一系列重要論述,准確把握胡錦濤總書記對反腐倡廉建設的新要求。學習教育部《關於在大中小學全面開展廉潔教育的意見》、《中小教師職業道德》等,就廉潔文化進校園活動的必要性、重要性進行宣講,並以相關事例闡述腐敗行為給國家、給社會、給家庭帶來的危害。三是開展學習討論,強化師生對「廉潔文化進校園」活動的認識,提高 「教廉崇法」、「廉潔執教」、「敬廉講廉」意識,充分理解推進廉政文化進校園是在中小學開展廉潔教育活動,並逐漸把廉潔教育提升到教育文化層面的需要。通過教育使學生在踏入社會前深化廉潔意識,凈化心靈,陶冶情操,發揮其在家庭中的促廉助廉作用,樹立「以廉為榮,以貪為恥」的意識和反腐敗斗爭必勝的信心。培養學生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任,成為全面發展的建設者和接班人。四是在宣傳上做到「六個堅持」,即堅持正面引導,以正面事例和正面說理為主,以先進和榜樣的力量充實廣大師生的思想,使他們在崇敬的氛圍中通過增強認知能力和情感愉快地接受教育,達到潤物細無聲的實效;堅持積極健康,在教育內容和方法形式上,引導學生更多地看到和追求社會上光明健康的方向,自覺擯棄灰暗腐敗的東西;堅持循序漸進,宣傳教育逐步遞進,潛移默化;堅持多方協調,加強了與電視廣播、紀檢監察、網路媒介、宣傳組織等的協調配合,聯合家庭、學校和社會,發揮工作的協調機制,齊抓共管,相互滲透,產生共鳴,形成整體合力;堅持因材施教,根據教育教學規律和學生年齡結構、思想意識、心理特點等實際進行宣傳教育,提高學生助廉、促廉的作用,從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風尚;堅持以趣引領,把知識性、教育性融入趣味性、娛樂性之中。通過宣傳達到在學校中形成「知廉說廉、崇廉敬廉、學廉建廉」的濃厚氛圍。

三、創新形式,積極活動,夯實效益基礎

多年來,我們始終堅持廉潔教育的「正面引導 ,心理保護,可接受性 ,循序漸進 ,整體協調,貼近實際、貼近生活、貼近未成年人」的原則,把「廉政文化進校園」活動與師德教育和學生的思想道德教育緊密聯系起來,與思想品德課、綜合實踐活動課和校本課程開發結合起來。在黨員幹部、教職員工和學生、家長四個層面全方位開展「廉政文化建設」活動。今年,我們立足於學校特色創建,把「廉政文化進校園」活動和學校特色創建結合起來,充分利用、科學整合現有文化陣地和資源,大膽探索,積極實踐,創新學校廉潔文化建設的有效載體,創新活動方式,形成校園廉潔文化建設的自身特色,營造良好的廉潔氛圍,不斷取得校園廉潔文化建設的新成果。如:實驗中學依託「人人練書法」特色創建,大張旗鼓地開展廉政文化書法展評活動,並把展評活動延伸到機關、社區,擴大反腐倡廉的社會影響力;實驗小學依託「師生共舞,展實小風采」特色創建,將舞蹈《清塘荷韻》的深刻內涵在學校、機關、社區升華;第二實驗小學依託「校園課本劇創作」特色創建,將「丑小鴨」的美麗心靈在師生中放飛;李集小學依託「自編校本劇」特色創建,以《包公鍘美》劇讓古代清官典範——包公的形象深印人心;三口小學依託「美文誦讀」特色創建,廣泛開展「廉政警句誦讀」活動;第四中學依託「打造全優自我」 特色創建,開展「廉潔小衛士」活動,讓孩子做父母的廉政監督員,促進家長廉潔奉公意識。長茂小學依託「剪紙」 特色創建,剪出廉潔作品,送出校園,讓廉潔之風刮向社會的各個角落;田樓小學、新安小學依託「腰鼓」特色創建,把廉潔文化的內涵融入腰鼓表演,舞出兩袖清風、舞出飄香校園;灌南中學依託「我做文明人」特色創建,開展文明進校、文明上課、文明休息、文明就餐、文明離校的「五個文明」養成教育活動;花園中心依託社會實踐活動,在學生中開展「以服務他人為榮,以損人利己為恥」的道德觀教育;田家炳中學依託「我做誠信人」特色創建,開展誠信守法教育;教育中心依託「陽光校園」特色創建,開展「上好一堂課,讀好一本書,出好一期報,搞好一次活動,營造一個氛圍」的「五項教育活動」……

總之,通過「廉潔文化進校園」特色創建活動的開展,我縣教師隊伍中師德修養有較大幅度跨越。「依法治校」的意識已滲入到員工的具體行動中,教師隊伍中形成 「事事有章可循,人人接受監督」的遵紀風氣。學生素質得到穩步提升。學生的道德水平、行為規范水平都有新的提高,誠信意識、團隊合作意識、遵紀守法意識和社會責任感,得到全面提升,積極、健康、向上的人生理念、道德情感和理想信念,清白做人、認真做事的人生操守得以樹立。干群關系呈現民主和諧的局面。 「遵守法律法規」、「遵守社會公德」的社會效應全面升華。

❿ 加強廉政文化建設有哪些方式

廉政文化建設是廉政建設的一方面,當然這要從文化入手。我就講幾個吧:建設廉政文化基地,例如一些歷史文化紀念館、革命紀念館,讓人們體驗革命時期的艱苦,觸及內心,讓黨政幹部牢記在心。第二,可以在社區農村建些廉政建設活動室,讓群眾和幹部打成一片,相互了解,也讓幹部接受監督。第三,定期組織各級黨政幹部學習廉政方面的內容。文化是個虛的概念,需要實體的東西體現,一些廉政建設廣場啊,政務公開啊都是…

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