文化領域每個段落問題如何插圖

① 怎麼做好插畫

插畫又稱插圖，是以手繪、鼠繪和電腦板繪形式繪制的插圖，因用途廣泛行成的風格各異，影視動漫和游戲行業是稱CG插畫，廣泛應用在設計行業、影視動漫、游戲行業。

插畫是用圖畫表現形象性、生活感和感染力，與平面設計的主要區別可以簡單理解為「插畫更突出表現故事性而非吸引眼球」。插畫也是一種視覺表達藝術形式，主要有攝影/繪畫/立體插畫三大類。插畫在藝術領域有特定地位，與出版業密切相關，無論電子書還是實體書都需要，其他方向如音樂/影視/傳媒業都有就業空間。

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插畫常用工具：

1、手繪插畫是用紙和筆繪畫——常用工具：馬克筆、彩鉛、水彩。

2、鼠繪插畫——常用工具：PS、 AI等。

3、板繪插畫——常用設備：手繪板、數位屏、ipad、手機。

4、手繪板是需要連接電腦在PS、AI、SAI裡面畫畫，數位屏、ipad可直接畫畫，不用連接電腦，手機需要購買電容筆即可繪畫。

學習插畫靠譜不靠譜的基本標配：有無試聽課。

現在學習插畫的地方確實是很多，真的是魚龍混雜什麼樣的都有，這就讓很多同學花了眼，應該怎麼去選擇呢？有句話說的好，光說不練假把式，判斷一個學習的地方怎麼樣，至少要先看一下對方的實力啊，而試聽課就是看對方實力最好的地方，同時看看課程質量講的怎麼樣，如果連試聽課都講的不咋地，那其他課更白搭了。而且選擇學習這一塊，要選大的學校，這樣有保障的。

如果大家不知道去哪裡找的話，可以去我以前學習的網課去聽聽，我就是在那裡學習的，每天晚上8點，都會有高手繪畫老師免費直播講插畫板繪課程在網上，老師講的通俗易懂還幽默，而且能很好的把困擾大家的繪畫技巧給講解的簡單透徹明白，看老師視頻，比看書強多了，一節課能解決你很多的問題，還能了解整個行業的發展的問題，反正是免費的，完全可以去聽一下的，晚上講課，也不耽誤你白天工作或者學習，想聽的同學可以進入威馨（諧音）：

首先位於前面的一組是：gon 其次排在後邊的一組是：699 把以上兩組數字按照先後順序組合起來即可。備註：插畫。

同學們既然喜歡學習板繪插畫，那就試一下，給自己一個機會，只有試了才能知道自己是不是這塊料，而不是總是內心世界在徘徊，浪費才華，是對自己的不負責任。

中國最早的插畫是以版畫形式出現的，是隨佛教文化的傳入，為宣傳教義而在經書中用「變相」圖解經文。目前史料記載我國最早的版畫作品，唐肅宗時刊行的《陀羅尼經咒圖》。刊記確切年代的則是唐懿宗咸通九年(868年)的《金剛般若經》中的扉頁畫。

到了宋、金、元時期書籍插畫有了長足的進步。應用范圍擴大到醫葯書、歷史地理書、考古圖錄書、日用網路書等書籍中，並出現了彩色套印插畫。明清時期，可以說古代插畫藝術大發展時期，全國各地都有刻書行業。不同的地域形成了不同的風格。

② 文化領域面臨哪些挑戰和問題

（一）文化在經濟社會發展中的戰略地位和作用日益突出，這對我們深刻理解和全面貫徹落實科學發展觀提出了更高要求。當前，一些地方還沒有真正從四位一體戰略布局的高度來認識文化的戰略地位。在思想觀念中，有的往往只把文化作為推進經濟社會發展的手段，忽視其作為社會發展目標的一面。在實際工作中，有的沒有將文化建設納入地方經濟社會發展規劃、財政預算的總盤子和幹部的考核指標，對加強文化建設的措施辦法不多，現有政策法規的執行和落實不到位。

（二）我國文化發展的整體水平還不高，不能滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。近年來，各級財政對文化的投入有了較大增長，但就總體而言，底子薄，基礎差，歷史欠賬多，基礎設施不完備，基層文化單位缺乏正常運行的經費保障，這些仍然是制約文化發展的瓶頸。投入嚴重不足帶來文化產品和服務供給的嚴重短缺，這與我國當前文化需求快速增長之間形成了巨大的結構性缺口。不同地區文化投入不平衡現象使公共文化產品與服務的供給還不能完全實現均等化。

（三）隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，進一步解放思想、創新體制機制、增強文化發展活力和競爭力的任務更加緊迫。當前，文化體制改革處於由試點向面上推開的關鍵時期，進入了破解深層次矛盾和問題的關鍵階段。一些地區和單位對社會主義市場經濟體制為文化發展提供的新動力、新條件認識不足，束縛了改革的信心和決心。相當數量的經營性國有文化單位還游離於市場體制之外，造成合格市場主體的大量缺位。條塊分割、地區封鎖、城鄉分離的市場壁壘，制約了統一開放、競爭有序的文化市場體系的形成。文化產業集約化程度低，存在「散、小、弱、差」，低水平重復建設的問題。豐富的民族文化資源還沒有與資金、技術等生產要素有機地結合。

（四）互聯網等新興媒體的興起帶來傳播方式的深刻變革，佔領文化傳播制高點的任務更加緊迫。新的文化業態和文化傳播方式迅猛發展，各種價值觀念、各種文化思潮、各種利益訴求及表達更為便捷。提高傳播能力、弘揚先進文化、引領社會思潮、維護網路文化安全的任務十分艱巨。

（五）文化發展還缺乏有力的智力支持，這對文化人才隊伍建設提出了更高的要求。當前，不同地區文化從業人員在物質待遇、工作環境、發展機遇等方面都存在較大的差別，特別是中西部地區各類文化人才短缺的現象相當嚴重。基層文化人才流失、隊伍不穩定問題比較突出。高層次專業人才隊伍老化問題比較嚴重，各藝術門類領軍人才的培養力度仍需加大。熟悉市場經營規則的經營管理人才和熟悉現代信息技術的技術人才儲備嚴重不足，新興文化產業人才需求更為短缺。

③ 手繪插畫如何畫需要什麼材料

一、如何畫

1、幾何素描造型訓練。

先從方體、圓形、結合體等幾何體開始學，只有通過對幾何形的理解才能把一些復雜的事物簡單化，更容易地描繪出來。學生在初學階段對幾何體的造型、比例、透視較難以掌握，容易畫得變形，所以需要大量地練習和學生與學生之間的對比學習，修改。

2、簡筆畫的學習。

它與漫畫相似，相對容易掌握，在教學過程中，首先，老師布置學生畫一張比較簡單的人物插畫，針對出現的問題，發一些五官、頭部、腳、手的資料給學生參考。其次，繪畫過程中學生發現手是比較難畫的部分，老師利用人體結構的知識講解，用圖片賞析和繪畫示範的方法使學生理解關節的構造。

3、速寫的訓練。利用簡單的線條對人物場景做出簡單的概括訓練，豐富自己的圖庫資料。通過這些基礎訓練後，在人物畫繪畫中出現困難，特別是背景，或者表達內容方面的困難，老師都一一做出示範和評講，學生能更快地理解和接受，解決問題，在以後進行設計創作時就容易得多，從而打下扎實的手繪插畫基礎。

二、材料

1、手繪筆：繪圖鉛筆、自動鉛筆、針管筆、簽字筆，這些筆是畫設計初稿時，運用最普遍的工具。

2、繪圖儀器：直尺、丁字尺、曲線尺、捲尺、放大尺、比例尺、三角板、切割用的直尺、萬能繪圖儀、大圓規等。繪圖用的工具，宜求正確、精密、優質產品，誤差小為好的繪圖儀器。

3、調色用具：調色盤、碟、筆洗、色標等。

4、手繪工具：裁紙刀、刻模用的各種美工刀和刻刀，以及膠水膠帶。

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插畫是一種藝術形式，作為現代設計的一種重要的視覺傳達形式，以其直觀的形象性，真實的生活感和美的感染力，在現代設計中佔有特定的地位，已廣泛用於現代設計的多個領域，涉及到文化活動、社會公共事業、商業活動、影視文化等方面。

插畫藝術的發展，有著悠久的歷史。從世界最古老的插畫洞窟壁畫到日本江戶時代的民間版畫浮世繪，無一不演示著插畫的發展。插畫最先是在十九世紀初隨著報刊、圖書的變遷發展起來的。

而它真正的黃金時代則是二十世紀五六十年代首先從美國開始的，當時剛從美術作品中分離出來的插圖明顯帶有繪畫色彩，而從事插圖的作者也多半是職業畫家，以後又受到抽象表現主義畫派的影響，從具象轉變為抽象。直到70年代，插畫又重新回到了寫實風格。

④ 說明我們應如何應對文化領域的挑戰

一、當前思想文化領域面臨的挑戰
當前，社會在進步的同時風險也在不斷加劇。尤其在思想領域中，歸納起來主要體現在：改革共識的弱化、意識形態的滯後、文化信仰的危機、信息取捨標準的缺失、多元利益主體訴求的矛盾、多元價值觀的碰撞六個方面。
(一)改革共識凝聚的艱巨
新世紀以來，社會上出現了對改革的不同理解和認識，一股懷疑、動搖乃至否定改革的情緒在滋生、蔓延。同時，不同利益階層在全球化、市場化、私人產權、民主政治等發展方向上或多或少出現了認識上的分歧。當下，凝聚共識存在艱巨性，即獲取社會各階層的政治認同、思想認同和價值觀認同上存在困難。
凝聚共識的核心前提是對公平正義的考量，尤其是公民與政府的權利與義務如何實現公正平等的分配問題。改革共識凝聚的艱難在於，首先，敢於表達真實思想的社會環境氛圍還有待形成。不同的利益群體只有真實地表達各自的聲音，才有獲取公平正義的可能；其次，供大眾表達思想的平台還比較少。大眾的聲音需要一個充分表達的地方，如果民眾具備免於表達恐懼的自由，社會的凝聚力就會上升。再次，還沒有形成鼓勵討論，支持討論的社會氛圍。改革不是個人的行為，它關涉的是民眾的切身利益，對一些實際問題應通過適當的討論達成認識上的統一。第四，還未達成對改革發展的參照系、價值坐標和評價標準的共識。不能只憑部分人的心理感覺推進改革，改革要有具體的目標指向和時間節點。最後，還沒有認識到法律作為底線的重要性。只有通過法律的途徑使不同利益集團之間的分歧、不同的聲音得以表達，各方欲求才能得到平衡和保證，才能達成社會的制度完善。
凝聚改革共識的關鍵還在於如何使政府真正為社會提供良好的法治環境，提供基本的服務和保障；真正成為公共政府，並且能隨時校正政府職能的越位、缺位和錯位等問題，其中尤其強調對民生問題的重視，這對凝聚改革共識、獲取認同感具有重要意義。

⑤ 在美篇中,如何在一個段落中加入多張照片

我們知道如果單單只有一段話的話會顯得非常枯燥無味，將段落中插入多張照片就會變得生動有趣。那麼如何在段落中插入多張照片呢？

方法/步驟

1、打開Word，在工具欄中找到」插入「，單擊一下，找到」圖片「，再單擊一下。