理發店文化節是什麼

① 中秋節理發店活動策劃方案

為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是我幫大家整理的中秋節理發店活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節理發店活動策劃方案1

中秋佳節來臨，我司決定於x月x日舉辦一場中秋晚會，活動 方案如下：

一、活動背景

「每逢佳節倍思親」賦予了中秋節濃郁的「家和」概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是聖潔的，最容易被激發出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動員工對企業的信賴的良好時機。

二、活動主題

「濃情中秋情系北洋」

三、活動目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感。

2、實現 領導與員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平台下交流。

3、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

4、讓員工清楚了解所在企業的發展方向，增強身為北洋人的榮譽感。

5、讓員工的理念與企業文化融合，成就一個員工展現自我的平台。

四、活動時間

x月x日晚上

五、活動地點

X電影院

六、參加人員

X有限公司全體職工

七、活動流程

1、晚上17：30點開始，員工進入現場。

2、18：00由一首代表中秋節的歌曲—《但願人長久》。

3、主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場。

4、18：05由公司 領導對本次活動致辭。

5、18：10結合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進行工作經驗分享。

6、18：20進入晚會表演階段。

八、節目徵集方式

活動前向全公司發布徵集通知，以班組為單位，節目類型、人數不限。每個班組最少上報一個節目，具體以最後刪選結果為准。

九、節目評選方法

1、活動設置8名評委。

2、評選按照每個節目的內容，表演形式，舞台風格三方面進行。

3、單個節目滿分80分，以分數高低順序為准設定前三名。

十、活動籌備

1、8月16日下午發布節目徵集以及主持人招募通知。

2、8月19日下午17：00點之前各個部門把節目形式，名稱及表演人員上報到行政部。

3、8月19日下午17：00之前，參加主持人招募名單上報到行政部。

4、8月22日對已上報的節目進行刪選。

5、8月23日對主持人進行刪選。

6、9月9日中午到現場進行現場綵排。

7、9月6日之前，活動所需購買物品到位完畢並檢查。

8、9月8日之前，活動所需各類器具到位完畢並檢查。

9、9月9日上午後勤組相關人員開始對場地進行布置。

十一、人員安排

1、演出總策劃：Xx

2、主持人：XX

3、器材負責人：Xx

4、後勤負責人：Xx

5、攝影負責：Xx

十二、活動宣傳

1、前期宣傳：利用宣傳欄以及廣播，主要對活動主題，活動節目征選，主持人征選進行大規模宣傳。

2、後期宣傳：對本次大會拍攝的照片適當添加文字內容，在公司宣傳欄做一期專題報道，並將同期宣傳內容放到公司 網站。

3、進行隨機性質的員工對本次活動滿意度調查，全公司抽選30—50人不等。

中秋節理發店活動策劃方案2

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族 精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

一、總體活動目標

1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，並了解中秋節的來歷。

2、豐富幼兒的科普知識，了解「月食」現象，與影像知識。

3、了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手製作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

二、活動時間

中秋節當天下午14：30————17：30

三、活動准備

環境准備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。

有些簡單，再具體些，都可以准備哪些具體的材料，列舉出來，有圖片也可以附上。

道具准備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白牆/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

其它准備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

四、活動過程

全園孩子參加，通過自願報名的形式選擇自己活動的項目。

（一）活動一：美麗圖，我來畫

1、時間：14：30————15：30

活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間。

2、活動准備：教師事先准備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及准備繪畫工具。

3、活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想像能力。

4、活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫後（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周牆壁上。

過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師 提供一些可 參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾乾後，在水粉上作畫，也可在瓶口處繫上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種後邊說明玩法，具體需要准備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境布置，供老師 參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

（二）活動二：小故事，大家講

1、時間：15：00———15：50

2、准備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、准備中秋節的小故事。

3、目標：准備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

4、活動

（1）先由一名教師生動的 給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上台講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，並對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

可以再豐富些，比如，小講台可以怎樣布置，觀眾席怎麼擺椅子，上台講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）並附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇。

（2）可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前准備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞台可以跟講故事的是同一個舞台。

（三）活動三：學科學，懂知識

1、時間：16：00———16：40

2、道具准備：投影儀/手電筒，白牆/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光。

3、知識准備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

4、注意

（1）在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由於活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷。

（2）如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。

5、目標：開發幼兒的創造力與藝術想像力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。

6、活動

（1）奇妙的手影

教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發揮自己的想像能力根據故事做出相應手影。

（2）「嫦娥奔月」。用「小孔成像」法，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前後移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，並且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

（3）神奇的月亮

導入：展出各種形狀的月亮圖片。

模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？

（四）活動四：齊動手，共勞動

1、時間：16：40———17：15。

2、准備：各種水果與食品、水果刀、盤子。

3、目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

4、活動：幼兒、教師、家長齊動手製作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間製作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要准備什麼（除了水果、還有哪些圖片）？准備多少？水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好並分類。什麼人負責切水果？什麼人洗？什麼人拼擺？製作月餅都需要准備什麼？製作過程是怎樣的？畫雞蛋要准備哪些圖片供幼兒 參考？

（五）活動五：吃月餅，同分享

1、時間：17：15———17：30

2、准備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

3、活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然後全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

4、備注

（1）前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然後一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然後自己報名的活動完成後，可以再到其他的教室參加或參觀其他的.活動，家長陪同，然後整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來。

（2）一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同一個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。

中秋節理發店活動策劃方案3

一、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的意義與主旨是「團圓」。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前後，開展「月圓人圓」主題活動。

二、活動時間

20xx年x月X日——x月X日

三、活動安排

第一階段：佳節讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：x月x日班隊會，少先總隊將進行檢查。

第二階段：佳節憶月——交流展示

1、組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過 精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2、各班可以在班內設一面「寄情」牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上並貼在牆上。

第三階段：佳節賞月——實踐活動

1、開展一次「小小月餅寄深情」親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2、開展「快樂體驗」志願者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3、將「品月餅賞明月」中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節思月——交流匯報

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交徵文2 篇。x月x日前上交少先總隊，屆時將進行評獎並在國慶期間展出。

主題教育活動時間：x月x—x日交流匯報。

中秋節理發店活動策劃方案4

「聖誕節來啦！聖誕節來啦！」我們一邊跑一邊叫著。

聖誕節到了，超市裡營業員叔叔阿姨們都戴上了可愛的聖誕帽，超市裡布置聖誕的東西可真不少，有五顏六色的彩燈，有可愛的大鈴鐺，有漂亮的貼畫，還有開派對用的尖筒帽，琳琅滿目，應有盡有。店面門口、家裡、教堂里都擺上了五顏六色的彩燈，到夜裡一閃一閃的，像五彩的星星在樹上眨眼睛；電腦的網站上也有了一些變化，在畫面上增添了許多精美的圖案，把網站裝飾得漂漂亮的。吸引了許多人的眼球。聽同學們說，寵物也穿上了聖誕服。聖誕節真有趣呀！

聖誕節是西方的節日，在外國人眼裡，聖誕節就和中國的新年一樣隆重，我非常羨慕他們，外國人也非常羨慕中國人，在新年裡人們十分開心，高興。

聖誕節我有一個小願望：想得到一個卡通印章，上面刻著我的中文名：董浥晨和英文名：Amily，希望我最喜歡的富貴貓和聖誕老人也能在上面，聖誕老人，你一定會答應我吧！

同學們，你們一定也有聖誕願望，和我交流一下吧！

中秋節理發店活動策劃方案5

一、活動背景

隨著中秋節這一中華民族傳統節日的到來，許多商家瞄準中秋商機，圍繞月餅和其他中秋禮品做足文章。我們立足於「稻香村」這一糕點龍頭企業，抓住中秋節這一有利時機，力圖實現品牌月餅促銷新形式的發展，制定這一促銷策劃設計。

二、促銷目標

1、以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。團圓月，團圓情，「稻香村月餅」送家中。

2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶，提升企業形象。

3、為顧客 提供便利，吸引更多的顧客群。

4、為顧客傳達情感。

5、以此活動為基本，可延伸到其它節日中使用，如聖誕或元旦等。

6、增加企業競爭手段，做出差異。

三、商品促銷環境分析

（一）宏觀的市場因素對企業有很大影響，而且這種影響因素企業無法控制。企業只能研究宏觀環境及其變化，尋找對自己有利的機會，才能佔領市場，獲得較大的經濟利益。

宏觀環境因素主要有：

1、人口因素：中秋時節，合家團圓，消費者比較集中，有利於商品促銷。

2、經濟因素：金融危機之時，拉動內需，刺激消費。

3、社會和自然因素： 中國人民重視這個傳統的節日，在文化氣息的帶動下，也掀起了一場消費風暴。

（二）「顧客就是上帝」，只有我們促銷的產品滿足了消費者的需要，贏得消費者的信賴，才能中秋時節，家人團聚，「稻香村月餅」給您帶來幸福美滿。

1、消費者消費行為及心理：中秋佳節倍思親；合家團圓過中秋。中秋送禮，親戚朋友走訪等消費行為，消費者在消費過程中對於產品選擇有自己的心理，促銷要抓住消費者消費心理合理促銷

2、消費者需要的服務水平：在競爭相對激烈的中秋月餅市場，消費者對產品追求物美價廉，稻香村月餅老字型大小已經有各種的的市場優勢。滿足需要提高服務水平。

3、消費者購買能力分析：消費者追求能夠滿足其需求又物美價廉的商品，我們促銷立足於低價，優質，真正為顧客帶來實惠，也適應了顧客的購買力。

4、消費者消費環境分析：消費者在眾多月餅促銷活動中，選擇的餘地很大，我們會在促銷過程中限度地提高促銷環境，改善服務質量，是消費者在促銷中真正感受雙贏。

（三）現代社會是競爭社會，「中秋節月餅」的競爭將會更加激烈，只有打敗了競爭者，才能使我們「稻香村月餅」有更大的銷售量，獲得更大的利潤。

1、競爭者的策略：在同一時期，利用各種方式進行促銷，如商場促銷，超市促銷，與其他產品綁定在一起進行促銷。

2、競爭者的目標：進一步擴大品牌效應，提高銷售利潤。

3、競爭者的優勢和劣勢：優勢是拓展范圍廣；劣勢是手段單一，成本高，運輸不便。

4、競爭者的反應模式：有完整的服務機構，各部門有效配合，能及時滿足消費者的需求，接受消費者的反饋意見。

（四）內部環境分析

1、資源：能與廠家及時聯絡貨源，不會造成商品堆積或脫銷。

2、競爭力：質優價廉：運輸方便：團隊合作能力較強，服務手段多樣化。

3、物流輸出輸入：運輸方便，基本「零庫存」。

4、生產運營：流水作業，保證質量，高效生產。

四、廣告分析

1、廣告目標：通過較大規模的廣告宣傳，實現促銷活動的真實化和廣泛化。

2、廣告費用：XX元

3、廣告信息：宣傳品牌，提高影響力，擴展銷售渠道，增加銷售量。

4、廣告媒體：報紙和宣傳單

5、廣告效果 評價：在節日期間達到促銷目的，在消費者心裡樹立稻香村品牌意識；進一步宣傳稻香村老字型大小企業文化！

五、活動內容

1、時間：x月x日———中秋前一天

2、地點：活動僅限惠X城區

3、活動准備

（1）安排一定量的運輸車與「中秋大使」。

（2）駕駛員必須熟悉城區行車路線，要求盡量在運送過程中減少時間消耗，提高運送效率。

（3）對「中秋大使」進行語言與動作的教育，並學習遇到問題的處理方法。

（4）對月餅售價進行適當改進，盡量提高總體利潤額。

（5）聯系卡片經銷商，購買一定數量的精美卡片，能根據贈送對象不同而分類的卡片，如：情人卡、親人卡、朋友卡等。

4、活動推廣：在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳，也可通過報章、電台等途徑加強宣傳廣度。但要進行一定的成本核算方可實施。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂，並需要對特殊情況進行必要說明。

六、注意事項

1、顧客購買禮品後要按其要求進行包裝，並詢問並登記要求運送的詳細地址和運送時間段，能夠讓顧客 提供其聯系電話和收禮人的聯系電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯系。

2、「中秋大使」的言行代表著商場的榮譽，必須對「大使」進行嚴格挑選，形象和語言親和力方面必須良好，而且對於可能遇到的問題必須對「大使」進行教育。

3、為避免一些問題，此活動的運送品只能限制在中秋禮品上，不能涉及現金，在包裝時必須對禮品進行檢查，不能存在現金。

4、由於可能會出現客戶拒收等情況，在活動宣傳時應予以說明，並說明出現此情況商場把原禮品聯系退回與顧客。

5、出現拒收或客戶不在等情況時，「大使」必須盡快與商場負責人取得聯系，告知情況後繼續進行下個任務，由商場有關人員聯系顧客或受禮人進行詢問解決。

6、所送禮品必須為商場所購產品，購買人必須留下真實聯系號碼和姓名，如因所留號碼有誤造成返還不到時，7日後商場有對貨品進行處理的權利，這點應在宣傳或者活動開展時說明。

7、卡片中的自寫贈言是顧客對於受禮人最真摯的祝願，是情感的坦然流露，因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和裡面的文字內涵。如果在月餅售價做調整，卡片也可改為台歷等，當然裡面要有商場的有關介紹啦。做宣傳嘛。

中秋節理發店活動策劃方案6

為迎接中秋節的到來，我們班決定舉辦一張中秋節晚會，讓師生共同歡度這次美好的節日。

一、中秋遊園賞月

班級同學在中秋節的月圓之夜，一起結伴遊玩，訴說著大學趣事，吃著班級發的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。

二、賞月舞會

在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多麼和諧的一幕！說不定某些人還會有意外的「收獲」呢！

三、中秋燈謎活動

試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工製作的彩燈下，同學們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、 中國結……

在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂！

四、中秋祝福卡（許願卡）

還在校園的學子們，在中秋之夜沒有不想念家裡的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。

在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特製的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰……

五、中秋故事大賽

一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的、難過的、後悔的事，是拉近大家心靈的的時機哦。

大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。

② 文化節一般是指什麼

你好，我覺得動漫文化節的意義就是宣傳交流！

③ 在日本的11月3日是他們的文化節，這一天有什麼活動

在日本的11月3日是他們的文化節，當天會對文化事業有卓越貢獻者會被授予「文化勛章」。在皇宮舉行文化勛章的頒發儀式。文化勛章是授予給在文化（包括學術、科學技術、藝術）領域有特殊功績者的勛章，是日本國內文化領域的最高勛章。該勛章始於1937年，由天皇陛下頒發。

(3)理發店文化節是什麼擴展閱讀：

在昭和23年，11月3日被定為文化日，在法律上確定下來。這一節日的主題是"愛好自由與和平，推動文化。"昭和21年，宣揚放棄戰爭，主權災民，基本人權的新憲法頒布，為了紀念新憲法的頒布，維護和平和發展文化成為其宗旨。

以前，11月3日這一天是明治天皇的誕辰因而叫做明治節。而文化日的確立替代了原有的明治節。這一天各級學校都停課，組織一些參觀授章的活動。

④ 什麼是文化節

中文名稱：文化節 英文名稱：cultural festival 定義：定期和不定期的展覽、會議、文藝表演活動的節日。 應用學科：資源科技（一級學科）；旅遊資源學（二級學科）
文化節，全球性節日，時間：11月3日；在1954年以前是為紀念日本明治天皇誕辰而設立的節日。1964年11月3日日本公布新憲法，因此，將這一天改為文化節，以提倡熱愛自由平等，促進文化事業的社會原則。