A. 文化擴散有哪幾種類型,結合實例
文化擴散可以分為兩類:擴展擴散和遷移擴散。
由於擴展擴散的情況不同,擴展擴散分為三種類型:接觸擴散(亦稱傳染擴散)、等級擴散和刺激擴散。
(1)傳染擴散.它是指一種文化現象通過已經接受它的人,傳給正在考慮接受它的人的擴散過程。比如老婆喜歡看韓劇,傳染給老公。老公也喜歡看韓劇。
(2)等級擴散.它是指一種文化現象在不同劃分標準的空間等級中,由高至低或者由低至高的擴散過程。比如中國社會主義核心價值觀的傳播。
(3)刺激擴散.它是指一種文化現象由一地傳到它地後,保留了思想實質而摒棄了具體形式的擴散過程。比如西方的聖誕節傳到中國以後。
遷移擴散是指一種文化事物或現象以人為載體,從一地長距離帶到另一地的擴散過程,這種擴散方式有可能創造新的分布區。比如中國功夫擴散到國外,有大量的洋弟子。
文化擴散特徵:①擴展擴散的擴散現象的特點是空間上的連續性,並且其中各種文化現象的擴散速度是不同的(造紙術與呼啦圈傳播速度的對比)。②遷移擴散的特點:由具有該種文化的人傳播出去,比擴展擴散要快,易於保持該文化本身特點。遷移到遠處,是該文化出現些孤立的點或小區,與其原文化區在空間上不連續(中國飲食文化、中國功夫)。③某些邊界對文化有屏障作用(南非邊界阻止外來電視節目),完全不能通過的屏障是不多的,比較多的是可部分通過的可滲透屏障(加拿大要求在本國出版的外國雜志須含一定量本國題材)。④某些文化現象,在一地的傳播有速度快慢的波動和周期現象(追逐時尚的文化現象)。
B. 文化擴散有哪幾種類型
文化擴散的方式可分以下幾類: ①擴展擴散.又可進一步分成傳染擴散、等級擴散和刺激擴散 ②遷移擴散。
C. 它和傳染擴散有什麼區別或者說怎麼判斷它們!
等級擴散是擴展擴散的一種方式,指的是某種文化的擴散有層次等級之分,判斷時要注意將擴散過程或范圍的變化歸納出若干個層次.如電腦技術在中國的傳播,開始是由科技工作者從發達國家學得,然後在高等院校開班教學,最後逐級擴散到中小學和社會培訓機構,這種擴散是由知識分子向普通民眾層次推進的.
傳染擴散指的是已掌握某文化的人向其周圍渴望接受它的人傳播的擴散方式.這種擴散主要強調的是「周圍」,即通過對旁近的影響來實現傳播,接受時有「耳濡目染」之意.如電腦學習者在教室里電腦前由教師指導、培訓,這種方式的文化傳播則屬於傳染擴散.
區分這兩者的關鍵是著眼點一大一小.
D. 文化擴散有哪幾種類型結合實例分析文化擴散的特徵
擴展擴散又可以分為傳染擴散、等級擴散和刺激擴散三種類型。
傳染擴散是通過已經接受這種事物的人同正在考慮該事物的人之間的接觸進行的。這種擴散的特點類似於某些傳染病的傳播一樣,是通過人的直接接觸而傳播的。因為這種擴散需要直接接觸,所以其范圍在短期內只限於局部地區。
等級擴散是一種由上到下的擴散方式,是從最先接受的某一階層傳播到另一社會階層,或者從某一級城市向次一級城鎮傳播。例如新發型的傳播,首先是在大城市裡,因為大城市的居民通過直接的觀察或廣告的宣傳往往有更多的機會獲得這方面的信息;然後進入中等城市,最後進入小城市和縣鎮等。
刺激擴散是指人們在接受某一外來的新事物時,由於種種原因無法原封不動地照搬,不得不加以改變,以至於接受新事物的思想,而摒棄其具體形式。
遷移擴散是隨著人的流動而傳播的。當遷移的路線比較長或越過高山、沙漠和海洋等空間時,新的分布區與原分布區在空間上會互不相連。很多重要的文化現象就是通過移民活動擴散到世界各地的。我們在這里把它形象地稱為「蛙躍式」擴散。遷移擴散有可能創造新的文化區。例如,可口可樂一開始在我國並不存在,通過遷移擴散傳到我國後,我國就成為可口可樂的一個新文化區,還有肯德基、麥當勞等也是同樣道理。
總之,擴展擴散是短距離的、接力式的;遷移擴散是長距離的、跳躍式的。擴展擴散從源地傳到目的地後,其內容經過了中間無數次的擴散,可能會發生一些變化,而遷移擴散就是把源地的文化事物或現象原汁原味地傳給了目的地。遷移擴散的距離比傳染擴散的距離要遠得多,空間上的跨越往往使得文化事物或現象對被傳入地的人來說是陌生的,該文化傳入的同時也是人們認識並接受它的開始。擴展擴散和遷移擴散的區別主要是跨越距離的遠近。
E. 文化擴散和文化遷移的區別
文化擴散和文化遷移的區別在於:文化擴散是指某種文化事物或者現象通過各種形式從一地傳往另一地的過程。文化遷移屬於擴散的一種,即通過個人或群體的遷移活動,把新觀念或新工藝帶到新的地區。
文化的空間擴散:
某種文化事物(或現象)通過各種形式從一地傳往另一地的過程它與文化傳承一起構成文化傳播。
文化擴散類型:
身邊的文化擴散:
企業擴大產品銷售范圍,選擇更大地區做廣告,屬於等級擴散;
儀表企業針對那些需要使用其產品的用戶發放廣告,屬於傳染擴散;
為了使新的分支機構的企業文化與母企業一致,通常派母企業的骨幹到新的分支機構中,將母企業的管理制度、經營理念帶到那裡,屬於遷移擴散。
F. 文化遷移的概念
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文化遷移
思想觀念、經驗技藝和其他文化特質從一個社會傳到另一個社會,從一地傳到另一地的過程。又稱文化擴散,文化傳播,是基本的文化過程之一。這個過程對人類文化的發展起到重要的作用。任何一種文化要在起源地之外的地方存在和發展,一方面必須能夠適應該地社會的現實需要,另一方面必須與該地的傳統文化融合。所以文化擴散是一種空間的相互作用,帶有明顯的地理性,一向為地理學家所重視,如對動植物馴化的起源和傳播的研究。C.O.索爾於1952年發表的《農業的起源與傳播》引起許多學科的重視。T.哈格斯特朗在1953年發表的《作為一種空間過程的革新傳播》中提出「革新波」的概念,把文化擴散過程比做海浪的運動,並引入數學方法定量研究文化擴散。
由於移民、貿易、軍事侵略和抵抗以及國家的分合等原因,文化在一地不斷地輸入和輸出,引起該地文化的轉換。埃及在歷史上成為文化轉換最多的地區之一,這同它地處歐、亞、非水陸交通要沖有一定的關系。交通上的十字路口往往是文化交流的關鍵地段。如西南亞是從印度西北部到地中海東部的必由之路,中國的甘肅走廊則曾是從歐洲、西亞、中亞和印度通往東亞的交通要道,這些地方在歷史上是移民、通商和戰爭最頻繁的地區,經歷了許多復雜紛繁的文化交流。到了近代,海洋成了世界移民和商業往來的通道,新大陸接受了歐洲、非洲和亞洲的大量移民,在移民把歐洲文化傳播到美洲的同時,吸收了非洲黑人文化和印第安人文化,經過文化的一體化過程,形成了今日的美國文化和拉丁美洲文化,取代了原有的印第安文化。
文化擴散的方式可分以下幾類:
①擴展擴散。在一個核心地區發展起來的一種新觀念或新創造逐步向外擴散,使得接受這種文化的人和出現的地區越來越多。如伊斯蘭教和阿拉伯文化在 7世紀以來從其源地阿拉伯半島擴大到埃及、北非和中東,後來甚至到中亞、印度以及東南亞,擴大了伊斯蘭教和阿拉伯文化的分布范圍。擴展擴散又可進一步分成傳染擴散、等級擴散和刺激擴散。傳染擴散如同疾病傳播那樣不分等級地傳播給每一個地區社會所有接觸者;等級擴散是從最先接受的某一階層傳播到另一社會階層的人,或者通過中心地系統(見中心地學說)從某一級城市向次一級城鎮傳播,或按相反的等級序列傳播;刺激擴散是指接受者受新文化啟發創造出新的文化。
②遷移擴散。即通過個人或群體的遷移活動,把新觀念或新工藝帶到新的地區。這種擴散作用不僅傳播距離遠,而且同原文化區之間有很大間隔。如基督教通過歐洲移民而傳到美洲。
文化的擴散作用隨著與源地的距離的增加和時間的延長而逐漸減弱,呈現時間一距離衰減現象。新文化向外擴散有時尚未達到隨時間一距離衰減規律而中止的程度,也會受其他作用的影響而停止。例如邊界對文化擴散起到屏障作用。邊界在阻止文化擴散通過時,起到吸收屏障作用;有選擇地讓部分文化擴散通過,則起到可滲透屏障作用。一個地方接受新文化的人數隨時間延續有明顯的變化。開始人數不多,人數的增加也比較緩慢,中間階段接受的人數迅速增加,末期接受的人數增加速度減慢,逐漸達到飽和而不再增加。
G. 文化擴散的問題
屬於擴展擴散。
文化擴散的方式可分以下幾類:
①擴展擴散。在一個核心地區發展起來的一種新觀念或新創造逐步向外擴散,使得接受這種文化的人和出現的地區越來越多。如伊斯蘭教和阿拉伯文化在 7世紀以來從其源地阿拉伯半島擴大到埃及、北非和中東,後來甚至到中亞、印度以及東南亞,擴大了伊斯蘭教和阿拉伯文化的分布范圍。擴展擴散又可進一步分成傳染擴散、等級擴散和刺激擴散。傳染擴散如同疾病傳播那樣不分等級地傳播給每一個地區社會所有接觸者;等級擴散是從最先接受的某一階層傳播到另一社會階層的人,或者通過中心地系統(見中心地學說)從某一級城市向次一級城鎮傳播,或按相反的等級序列傳播;刺激擴散是指接受者受新文化啟發創造出新的文化。
②遷移擴散。即通過個人或群體的遷移活動,把新觀念或新工藝帶到新的地區。這種擴散作用不僅傳播距離遠,而且同原文化區之間有很大間隔。如基督教通過歐洲移民而傳到美洲。
H. 關於幾種文化擴散類型
在擴散過程中人的空間移動距離短的,稱為擴展擴散,擴展擴散是一種文化事物或現象由人們接力似地從一地傳往另一地的過程。擴展擴散又可分為三種:(1)傳染擴散。它是指一種文化現象通過已經接受它的人,傳給正在考慮接受它的人的擴散過程。(2)等級擴散。它是指一種文化現象在不同劃分標準的空間等級中,由高至低或者由低至高的擴散過程。(3)刺激擴散。它是指一種文化現象由一地傳到它地後,保留了思想實質而摒棄了具體形式的擴散過程。遷移擴散是指一種文化事物或現象以人為載體,從一地長距離帶到另一地的擴散過程,這種擴散方式有可能創造新的分布區。