為什麼別人誇我有文化

『壹』 別人誇你總是那麼文藝怎麼回答

別人誇你總是那麼文藝，這時候你應該回答他一句真誠的：謝謝。
禮多人不怪，不管是怎麼樣的稱贊，只要真誠的對別人回復一句：謝謝，都能夠很好的表達出你的善意和禮貌，給人留下得體大方的印象。
語言的精準和形象生動的表達，離不開詞語的正確使用。

正確使用詞語方法：

要掌握和運用好同義近義詞，關鍵在於能辨析同義近義詞的意義和用法。
辨析近義詞是為了使思想感情表達得更精確、更細膩，語言表達效果更加鮮明生動。辨析同義詞，辨異是重點，但要辨異首先要求同。
所謂求同就是要找到一組同義詞共同的基本義，然後在這個共同的基本義之內，辨析其細微差異。

(一)從詞語的感情色彩方面進行辨析
色彩是指詞義附帶的某種傾向、情調;有的表現為感情上的，叫感情色彩。
根據感情色彩的不同可將詞語分為褒義詞、貶義詞、中性詞三類。
1．褒義詞:具有肯定或贊許的感情的詞語。如:鼓勵、成果、抵禦、聰明、節儉、呵護。
3．中義詞:不表示褒貶的詞語。如:鼓動、結果、抵抗。

(二)從詞語的語體色彩方面進行辨析
詞語除感情色彩之外，還有莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，雖然意義相同或相近，但各適用於不同場合，稱之為語體色彩。
主要表現為口語和書面語的區別。對話、文藝作品多用口語，口語具有通俗朴實生動的風格。書面語有文雅、莊重的風格，多用於鄭重場合、理論文章。

『貳』 別人說你有文化該怎麼回答別人

一種直接說，是的，我文化程度不低。
第二種說，哎，這算什麼呀?比我文化程度高的人多了去了，我這才哪兒到哪兒？要遇上高人，我還不如人家呢。

『叄』 朋友誇我有文化很深奧，怎麼回答她

那你要弄清楚 ，他是真的誇你有文采 ，還是說你說的話他沒有聽懂
不管怎麼樣，你可以說 ，真的過獎了，我真的沒有讀幾本書 ，只是一時想到了就這么說 。可以，換句話說，其實就是什麼什麼可以通俗易懂的再給他說一遍
然後你在群里說一下你認識的什麼朋友，就說我讀的也就幾本書，真的是不起眼兒，不足掛齒 ，別人家都是出口成章，讀了好些書汗牛充棟的 哪裡的書都能開個書店了，我這點墨水說出來還不夠人家笑話呢呵呵！
當然這么說起來也顯得朋友，就更沒有文化了這樣的嫌疑，你可以說其實我也就知道這么一點點三人行，必有我師 應該向你學習的也很多 然後順便誇獎人家的優點

『肆』 一男生說我看上去像很有文化，讀了很多書的樣子

這是好事呀，這是人家對你的一種表揚，一種贊許，溫文爾雅，文質彬彬，這不是我們所追求的形象嘛，外在很重要。當然了，也不排除人家說的是一種客套話，恭維話，作為當事人的你，自己慢慢體會其中的含義。

『伍』 別人評論你文化人該怎麼樣高情商回復

我哪是什麼文化人吶,是文化人和我聊天,才讓我看起來像文化人。

《易經》賁卦彖傳：「剛柔交錯，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下。」

人類傳統觀念認為，文化是一種社會現象，它是由人類長期創造形成的產物，同時又是一種歷史現象，是人類社會與歷史的積淀物。

確切地說，文化是凝結在物質之中又游離於物質之外的，能夠被傳承和傳播的國家或民族的思維方式、價值觀念、生活方式、行為規范、藝術文化、科學技術等，它是人類相互之間進行交流的普遍認可的一種能夠傳承的意識形態，是對客觀世界感性上的知識與經驗的升華。

文化是人類在不斷認識自我、改造自我的過程中，在不斷認識自然、改造自然的過程中，所創造的並獲得人們共同認可和使用的符號（以文字為主、以圖像為輔）與聲音（語言為主，音韻、音符為輔）的體系總和。用更簡煉的文字表達，則可縮寫為：文化是語言和文字的總和。