小溫文化怎麼樣

① 如何誇別人有文化

如何誇別人有文化

如何誇別人有文化，贊美是一種美德，經常贊美別人不僅可以讓對方越來越充滿自信，並且心情也會充滿愉悅，表達贊揚一個人的句子有很多，以下為大家分享如何誇別人有文化。

如何誇別人有文化1

第一種：變相型 。

變相型，就是不直接說對方文化高，而是通過說自己或者是其他人，來襯托出他的高。

比如，你可以這樣說：「和你一起工作這么多年，沒有其他收獲，唯獨收獲的是『我從一個中專生都變成了本科生』」。

通過你這么一說，表面上在說自己，實際上就是在誇獎對方文化高，不是有句話說得好：近朱者赤近墨者黑，如果對方文化不高，你能從一個中專知識的人變成本科生嗎？

第二種：幽默型。

幽默就是有趣或是可笑而意味深長。

比如，你可以這樣說：「你說話、做事、連罵人的風格，就像我大學老師一樣的犀利」。

在這里，你說的是說話、做事、罵人，而沒有直接說他的文化，但是在後面的『像我大學的老師一樣犀利』，就已經說明他的文化很高，不高能和大學老師相比嗎？

第三種：風趣型 。

風趣，其實也有幽默之意，還有情趣的意思，也有詼諧的意思在裡面。

比如，你可以這樣說：「你知不知道我們老闆為什麼那麼器重你嗎？因為你個子不高，水平高啊」，如果對方是高個的，你還可以說：「你怎麼命就那麼好呢，個子和水平都那麼高呢」？

我這是舉的簡單最常用的幾種方式，還有很多的方式，比如詼諧、含沙射影、指桑罵槐等等。

總之表達的方式是多種多樣，語言的組合也是層出不窮，只要把你的嘴和大腦有機的結合起來，就沒有說不好的話。

如何誇別人有文化2

誇贊別人有文化的句子

1、 我不知道該怎樣表達你留在我心中最強最深的印象，是你豐滿頎長的身材，白皙的皮膚。烏黑幽深的眼睛，小巧紅潤的嘴唇，但還有一種說不出，捉不到的豐儀在煽動著我的心。

2、 遇見你之後，再看別的女人，就好象在侮辱自己的眼睛!

3、 你笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉動的酒窩也在笑。

4、 他從小就流露出才華橫溢的天資來。

5、 仲老，真佩服，滿腹經綸!這果然是奧妙!

6、 這番講話，既有好教訓又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。

7、 大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。

8、 庾信，字子山，南陽新野人也。……幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。

9、 人皆言子建出口成章，臣未深信。主上可召入，以才試之。

10、 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

11、 這學生天資聰穎，文思敏捷，下筆成章，將來未可限量。

12、 遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。

13、 你像一片輕柔的雲在我眼前飄來飄去，你清麗秀雅的臉上盪漾著春天般美麗的笑容。

14、 你是那樣地美，美得象一首抒情詩。

15、 你那瓜子形的形，那麼白凈，彎彎的一雙眉毛，那麼修長;水汪汪的一對眼睛，那麼明亮!

16、 你總是說話得體，舉止大方。不要吝嗇贊美!因為你的贊美，對他人是一種鼓勵，一種信任。

17、 因為你的贊美，對朋友可以傳遞友誼，因為你的贊美，對愛人可以體會到溫情。不要吝嗇贊美!因為你的贊美，對他人是一種鼓勵，一種信任。因為你的贊美，對朋友可以傳遞友誼，因為你的贊美，對愛人可以體會到溫情。

18、 你表現的很勇敢，是一個真正的男子漢!

19、 你表現這么優秀，和你在一起的時候壓力好大啊!

20、 你的形體真健美!

21、 你的眼睛真有神!

22、 你工作的樣子很迷人!

23、 我對你的表現非常滿意。

24、 你就好像是上品的西湖龍井，那種淡淡的苦澀是你的成熟，越品你越有味道。

25、 盡管你身材纖弱嬌小，說話柔聲細氣，然而卻很有力量，這是一種真正的精神美!

26、 你娉婷婉約的風姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優雅大方的談吐，一開始就令我刮目相看。

27、 你全身充溢著少女的純情和青春的風采。留給我印象最深的是你那雙湖水般清澈的眸子，以及長長的、一閃一閃的睫毛。像是探詢，像是關切，像是問候。

28、 你是花叢中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。無論什麼衣服穿到你的'身上，總是那麼端莊、好看。

29、 你也許沒有一簇櫻唇兩排貝齒，但你的談吐也應該高雅脫俗，機智過人。

30、 你有點像天上的月亮，也像那閃爍的星星，可惜我不是詩人，否則，當寫一萬首詩來形容你的美麗。

31、 你看上去真精神。

32、 你是一個成熟的人!

33、 你是一個顧家的好男人。

34、 你是一個很專情的男人!

35、 你是一個有責任、有擔當的男人!

36、 你是一個有責任心的人!

37、 瀑布一般的長發，淡雅的連衣裙，標準的瓜子臉，聰明的杏仁眼，那穩重端莊的氣質，再調皮的人見了你都會小心翼翼。

38、 其實，我最先認識你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份溫柔、那份美感、那份嫵媚，使我久久難以忘懷。

39、 進步真快!

40、 你的觀察力很強!

如何誇別人有文化3

誇贊別人聰明的句子

1、你學的真快!

2、你真棒!

3、你真聰明!

4、你真的很能幹哦!

5、你真可愛!

6、你真是個聰明的孩子!

7、進步真快!

8、你的觀察力很強!

9、你的想法很有創意!

10、你的作品真棒!

11、你很有想法哦!

12、你很有想像力哦!

13、你很有責任感哦!

14、你今天的表現令大家都很開心!

15、你今天給了我很多的驚喜!

16、你做的非常好!

17、你做對了

18、做得好極了!

19、你最近進步很大，繼續保持，誇贊人聰明的話。

20、你的學習成績提升的很快，希望你下面能再接再厲，再創輝煌!

21、聰明的人不是具有廣博知識的人，而是掌握了有用知識的人。

22、弟弟真的很聰明，在這種情況下競能想出辦法來。

23、她和她的哥哥一樣，生就一副絕頂聰明的頭腦，心靈得像窗紙，一點就透。

24、她那明亮的眼睛中，盪漾著一池清波，清波上漂盪著聰明和智慧。

25、她那雙大大的眼睛，閃爍著聰穎的光輝，像兩顆朗朗的星星。

26、她那雙圓溜溜的大眼睛，鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間，透出一股聰明伶俐勁兒。

27、她小心地扭轉頭來，杏核眼忽悠忽悠四下里張望著，像老鼠防貓一般。

28、他那雙圓溜溜的大眼睛，一眨一眨的，透出一股伶俐。

29、別看阿墩胖得肥肉直打顫顫，動作卻機警得像只與獵人周旋的豹子。

30、別看他人小，心眼可靈啦，個大人也比不上他，真是秤砣雖小能吊千斤。

② 怎樣知道一個人文化程度的高低

怎樣知道一個人文化程度的高低

怎樣知道一個人文化程度的高低，日常生活中我們經常把一個人有知識和有文化混淆到一起，文化程度高的人喜歡獨處，文化程度高的人明白自律即自由。以下分享怎樣知道一個人文化程度的高低。

怎樣知道一個人文化程度的高低1

獨立思考的能力：文化程度高的人都有自己的獨立思考的能力，面對一個事情有文化的人會自己思考來判斷，而不是跟著大家人雲亦雲。

內心的修養：文化程度高的人內心是豐富的，他的修養相對也比較高，在日常的工作和生活中，在一些大的方面和小的方面都能看到這個人的修養。而沒有文化的人一般情況下都沒啥修養的。

會獨處：文化程度高的人喜歡獨處，也知道獨處的時候要做些什麼，而沒有文化的人相對喜歡熱鬧，總覺得熱熱鬧鬧心裡才不會空。

自覺：文化程度高的人一般都有很高的自覺性，這種自覺性不需要別人的提醒就有，這也是一種有修養的表現。

為他人著想的善良：文化程度高的人為人處世一般情況下都會為他人著想，在平時的生活中可以做個觀察，那些為他人著想的人文化程度一般都不會很低。

自律性：文化程度高的人明白自律即自由，他們對自己的.工作和生活基本上都安排的井井有條，他們明白自律的重要性，也堅持自律。

怎樣知道一個人文化程度的高低2

怎麼誇獎一個人文化水平高

第一種：變相型。

變相型，就是不直接說對方文化高，而是通過說自己或者是其他人，來襯托出他的高。

比如，你可以這樣說：「和你一起工作這么多年，沒有其他收獲，唯獨收獲的是『我從一個中專生都變成了本科生』」。

通過你這么一說，表面上在說自己，實際上就是在誇獎對方文化高，不是有句話說得好：近朱者赤近墨者黑，如果對方文化不高，你能從一個中專知識的人變成本科生嗎？

第二種：幽默型。

幽默就是有趣或是可笑而意味深長。

比如，你可以這樣說：「你說話、做事、連罵人的風格，就像我大學老師一樣的犀利」。

在這里，你說的是說話、做事、罵人，而沒有直接說他的文化，但是在後面的『像我大學的老師一樣犀利』，就已經說明他的文化很高，不高能和大學老師相比嗎？

第三種：風趣型。

風趣，其實也有幽默之意，還有情趣的意思，也有詼諧的意思在裡面。

比如，你可以這樣說：「你知不知道我們老闆為什麼那麼器重你嗎？因為你個子不高，水平高啊」，如果對方是高個的，你還可以說：「你怎麼命就那麼好呢，個子和水平都那麼高呢」？

我這是舉的簡單最常用的幾種方式，還有很多的方式，比如詼諧、含沙射影、指桑罵槐等等。

怎樣知道一個人文化程度的高低3

用文言文誇別人有文化

一、天下才有一石，曹子建獨佔八斗，我得一斗，天下共分一斗。

出處——南朝·謝靈運

釋義：天下的文學之才總共有一石，其中曹子建（曹植）獨佔了八斗，我的才學佔一斗，天下其他人共分一斗。這就是人們常說的才高八斗的由來，可見曹植的才華與名氣。從此以後，謝靈運的`這句「才高八斗」就成了才學出眾的代名詞了。

二、惠施多方，其書五車。

出處——《莊子·天下》

釋義：是說惠施的方法和本領都很大，在惠施家中所讀過查閱的書籍都要依靠五個車子才能夠拉的動。這個典故就是用來形容惠施的才能非常的大。惠施的學問十分廣博，他所讀過擁有的書多達五車。

三、溫弟時文已才華橫溢，長安諸友多稱賞之。——清·曾國藩

才華：表現於外的才能。多指文學文藝書畫方面而言。很有才華；或充滿了才華。

四、吾聞老聃博古知今——《孔子家語·觀周》

釋義：意思是對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情，形容知識淵博。

五、出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。

出處——《孟子·公孫丑上》

釋義：他們產生在這個人群中，但遠遠超出了他們那一類，大大高出了他們那一群。自有人類以來，沒有比孔子更偉大的人了。

③ 怎麼誇贊一個人有文化

怎麼誇贊一個人有文化

怎麼誇贊一個人有文化，在生活中的時候，我們會發現很多人都是比較優秀的，都忍不住會誇贊對方幾句的，可是不知道怎麼誇贊才是比較好的，以下看看怎麼誇贊一個人有文化。

怎麼誇贊一個人有文化1

第一種：變相型 。

變相型，就是不直接說對方文化高，而是通過說自己或者是其他人，來襯托出他的高。

比如，你可以這樣說：「和你一起工作這么多年，沒有其他收獲，唯獨收獲的是『我從一個中專生都變成了本科生』」。

通過你這么一說，表面上在說自己，實際上就是在誇獎對方文化高，不是有句話說得好：近朱者赤近墨者黑，如果對方文化不高，你能從一個中專知識的人變成本科生嗎？

第二種：幽默型。

幽默就是有趣或是可笑而意味深長。

比如，你可以這樣說：「你說話、做事、連罵人的風格，就像我大學老師一樣的犀利」。

在這里，你說的是說話、做事、罵人，而沒有直接說他的文化，但是在後面的『像我大學的老師一樣犀利』，就已經說明他的文化很高，不高能和大學老師相比嗎？

第三種：風趣型 。

風趣，其實也有幽默之意，還有情趣的意思，也有詼諧的意思在裡面。

比如，你可以這樣說：「你知不知道我們老闆為什麼那麼器重你嗎？因為你個子不高，水平高啊」，如果對方是高個的，你還可以說：「你怎麼命就那麼好呢，個子和水平都那麼高呢」？

我這是舉的簡單最常用的幾種方式，還有很多的方式，比如詼諧、含沙射影、指桑罵槐等等。

總之表達的方式是多種多樣，語言的組合也是層出不窮，只要把你的嘴和大腦有機的結合起來，就沒有說不好的話。

怎麼誇贊一個人有文化2

誇一個人有文化的成語

才高八斗、學富五車、見多識廣、博學多才、辯才無礙、不櫛進士、才貌雙全、才氣過人、出將入相、出類拔萃、出口成章、踔絕之能、大才盤盤、德才兼備、登高能賦、棟梁之材、斗南一人、斗酒百篇、風華絕代、鳳毛麟角、高才疾足 、高足弟子、國士無雙、和氏之璧、鶴鳴九皋、後起之秀、錦心綉腸、看殺衛玠、經天緯地、麟風龜龍、靈蛇之珠、夢筆生花、面壁功深、妙手丹青、莫測高深、南州冠冕、南金東箭、能事畢矣、女中堯舜、旁求俊彥、弸中彪外、七步之才、被褐懷玉、千里之足、淑質英才、騰蛟起鳳、文武雙全、文不加點、五言長城、下筆成篇、下筆成章、下筆千言、賢良方正、新硎初試、雄才大略。

怎麼誇一個人有才華

1、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端莊?柔、姻靜，無一不使男人深深崇拜。

2、才華橫溢的你，在眾多的精英當中，顯得那麼卓然不群。你的才華，無人能及。

3、你也許沒有水汪汪亮晶晶的眼睛，但你的眼神也應該顧盼多情，勾魂攝魄。

4、有才華的人，總是低調的，也是務實進取的，你就是這樣的一個人。

形容一個人有才的詩句

1、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫《浪淘沙九首之八》莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適《別董大》

2、雪壓枝頭低，雖低不著泥。一朝紅日出，依舊與天齊。——《詠竹》朱元璋

3、潛虯媚幽姿，飛鴻響遠音。——謝靈運《登池上樓》

4、李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。

5、江山代有才人出,各領風騷數百年。——趙翼《論詩》

怎麼誇贊一個人有文化3

如何有文化的誇一個人長得好看？

首先也要先給大家普及一下誇人最常見的成語。

1、溫柔的女人是金子，漂亮的女人是鑽石，聰明的女人是寶藏，可愛的女人是名畫！據考證，你是世界上最大的'寶藏，裡面藏滿了金子、鑽石和名畫！

2、美麗、善良、大方、優雅、文靜、純潔、開朗、活潑、可愛、端莊、溫柔、賢惠、多才、俊俏 、體貼、 善於交際、有耐力 有見識、有儀態 天生麗質 慧質蘭心 秀外慧中 暗香盈袖 閉月羞花 沉魚落雁 傾國傾城 千嬌百媚 儀態萬千 國色天香 花容月貌 淡掃峨眉 清艷脫俗 香肌玉膚 風姿卓越 清絲糾纏 舉步輕搖 美若天仙 清秀高雅 神仙玉骨 楚楚動人 貌賽西施 如花似玉 窈窕淑女 氣質高雅 美麗四射 善解人意 玲瓏剔透

眉如新月 亭亭玉立 賢良淑德 秀色可餐 水靈秀氣 小家碧玉 完美無暇 嬌羞可愛 婀娜多姿 美麗動人 人面桃花 柳眉杏眼 溫文爾雅 明艷動人 天生尤物 芙蓉如面 絕代佳人 月里嫦娥 思想深邃 知書達理 文質彬彬 英姿颯爽 雄姿英發 腳踏實地 高瞻遠矚 雄才大略 少年得志 年少有為 滿腹經綸 學富五車 治世能臣 玉樹臨風 才高八斗 英俊瀟灑 技高一籌 出類拔萃 胸懷寬廣 曠世奇才 一表人才 名滿天下 遠見卓識 文采斐然 高風亮節 功勛卓著

但是有時候這么誇人不但起不到期待的效果反而可能會讓對方十分尷尬，那麼如何做到既誇獎了別人又讓對方開心的呢，希望下面的建議可以幫到你。

贊美話術 能巧妙的贊美別人，可以說你就掌握了交朋友的好方法。在寒喧中巧妙的運用贊美，將使工作事半功倍。每個人都有贊美別人的能力，只要我們主動說常常說，讓它變成一種習慣就行了。其實贊美人並不難不要花錢，只需動一下腦，美言一句三冬暖」 ，這句話並不誇張。 不管的身份是什麼，都要學會贊美別人，養成贊美別人的習慣，同時還要學會真誠、自然、有事實根據地贊美別人。 人是有感情的動物，有喜歡被贊美的本質，往往稍微一句簡單的贊美都令對方感到無比的溫馨，自然而然就很容易與顧客打成一片，進而化解之間的生疏感。從「你 」「我」 變成「 我們」 。

因為人人皆喜歡聽贊美自己的話，但贊美別人有幾個原則要注意：

1、須出自內心，不可信口開河，嬌揉造作，一旦讓對方察覺你言不由衷，滿口虛偽，往後的路就很難走了。

2、應具體、不抽象，與其說：「 小姐，你長得好漂亮呢！」 不如說：「 小姐，你長得好漂亮，尤其這對眼睛烏黑明亮，大而有神，真令人羨慕！」

3、根據事實，不可亂發表意見，就事論事，不可言過其實，否則變成溜須拍馬、搖尾乞憐，效果反而不好。

4、貴於自然，贊美對方於無形之中，使對方不覺我們在贊美他。

5、適可而止，見好就收，見不好也收。

④ 為什麼一些公司會起花名有什麼深層意義

有一些公司之所以會讓員工起花名，而不是採取自己的名字，主要是因為公司方便推行企業文化，例如網路，阿里，騰訊等一些公司都有自己的企業文化，員工可以在企業內部使用自己的花名。

總結：」花名「文化是一家企業獨有的文化制度，很多企業也會根據自身發展的特點做企業文化，但是我認為應該根據員工們的需求去搞企業文化，這樣才能把公司的效率變高。企業文化對於企業的發展將會變得越來越重要。

⑤ 雙馬尾溫小卡是啥

雙馬尾溫小卡有以下解釋：
1、雙馬尾是一種發型，是指頭部左右兩邊各綁上對稱馬尾的發型，屬於ACG文化中的萌屬性之一。通常多見於少女或小女孩，所以有不少人認為雙馬尾是可愛的象徵。
2、小卡是明星周邊的一種，主要是粉絲用來收藏的。對於大部分人來說，小卡只是一張普普通通的卡片，沒有什麼價值。但對於追星女孩，尤其是喜歡收藏小卡的粉絲來說，小小的一張卡片上印著自己愛豆好看的照片，因此小卡在她們眼裡就是很有價值的物品了。

⑥ 人間小溫優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的人間小溫優秀作文（精選9篇），歡迎大家分享。

人間小溫優秀作文 篇1

掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵過往。時光悄然逝去。留下的，是那真摯的情誼，是那人間小小的溫暖。

霜月無言，秋葉靜美

夜，好靜謐，月光灑下了一地銀白。寒冷的秋風從耳邊呼嘯而過，拂過面頰，吹起了耳邊零星的碎發。我騎車在路邊，前方是我的爸爸，後面是我的媽媽。他們不約而同地騎行在我的一前一後，像兩塊餅干般把不是很會騎車的我小心翼翼地夾在中間。爸爸在前方開路，把鈴鐺按得叮叮響。每騎幾步，他便毫不厭煩地轉過頭來確認我的安全。明亮的路燈下，我分明地看見，爸爸烏黑的頭發中的幾縷銀絲。媽媽嘮叨的叫聲則被秋風從後方捎來。「別太往外騎啦！」「小心點啊！」蕭瑟的秋風中，心裡好溫暖。

親情，是走心的歌，是我行走於人生之路，踏著荊棘也不覺疼痛，有淚可落也不覺悲涼。感恩每段被父母守護的時光。

夕陽起程，流雲歇腳

曾幾何時，我是一個自卑感極強的孩子。猶記得一次運動會為班級出征卻不慎失利，難過與愧疚霎時讓淚水打濕心房，抬眸之際，遇上的卻是同學們依舊溫暖和善的笑臉和理解的目光。「別難過啦！」「你已經很棒啦！」「下次我們會做得更好的！」心裡頓時湧起一股暖流。難過時，是朋友的話語讓我重新擁抱燦爛暖陽；失意時，是友愛化作甘霖澆醒了我心中的花開萬丈。

友情如花，可以穿越時空盛開在彼此心間，雖歷經風雨依舊鮮活如初。

寒暑易節，經典流芳

我的青春似一隻碟，它不愛蹁躚於花叢，卻唯愛棲息於書頁之間。我愛讀李杜韓柳，他們的詩詞是千古傳頌的經典，每每讀之都讓我痴迷沉醉，口齒留香。我愛讀孔孟老莊，古聖先賢的智慧，至今仍閃爍著思想的光芒。我還愛讀徐志摩、張曉風和林清玄，他們的文字，或纏綿悱惻，或清麗感人，或幽默詼諧，五彩繽紛地溫暖著我的青春年華。

書香的浸潤，教會我閑看花開花落，靜賞雲卷雲舒。回首時光，墨香浸染，書香環繞，我收獲了人生最溫暖的精神食糧。

紅塵一場不過是光陰釀的酒，曾執著的事終究只能做一場宿醉。人生如夢，醒來才知花去葉落，門前梧葉早已報了秋聲。但細數那些過去，終會發現那溫暖的親情、友情、書香，那人間平凡的溫暖，永遠在記憶里永存。

人間小溫優秀作文 篇2

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱往昔，總有一段記憶在你的生命中翩躚，讓你心中涌動一絲久違的暖意，那是我我記憶深處的那份充滿盎然綠意的人間小溫。

老家鄉村家家戶戶都有竹篾編成的用具，各種樣式應有盡有，它們都出自同一人之手——住在村頭的編竹篾的老師傅。

幼年時一個偶然的機會，奶奶讓我前去找老師傅買一個竹篩，我帶著好奇，進入師傅的小院，院子四周都有竹子掩映著，院子四周散落著些竹子，顯得靜謐蔥蘢。

院子中央，一個白發蒼顏的老人坐在小木凳上，微弓著身子，左手扶著竹子，右手舉起篾刀，竹子和刀同時起落，只聽「咔」的一聲，竹子頂端被劈開了一道口子。接著，他用力往地上一壓，裂痕滑過竹節，發出啪啪的響聲，竹子裂開近一米長。他放下篾刀，用雙手攥住裂開的青竹，用力一掰，一根青竹就成了兩半。再用篾刀將一半的竹子對劈再對劈，全部劈成指寬的竹片。早聽說老師傅的破竹技巧，今日一見，堪稱絕技。

我近前問老師傅好，說明來意，他抿嘴笑笑，頷首示意，指一指院子右邊的架子上，整整齊齊羅列著的成品，我以為他還要開口向我介紹些什麼，便停在原地，見我一愣，他便起身親自走到架子前，挑了三四個竹篩放在我面前，又用手指指，張了張嘴但說不出話，我才明白，原來師傅不能說話。心裡頓時酸酸的。

挑了一個中意的，我向師傅道過謝，他還是頷首微笑，目送著我離開小院。遺落在我身後的目光帶著微弱的暖意。

後來才聽奶奶說，老師傅從小便是個棄嬰，因為有先天缺陷，當時村裡編竹篾的阿婆收養了他，阿婆去世後，他便一直靠這門手藝維持基本生活，村裡幫他申請低保，他也拒絕了，始終靠自己的雙手。

之後的每年春節回家，我都會去拜訪老師傅，師傅可以把篾片剖得像紙片一樣輕薄，拿在手上還會輕輕顫動。師傅還在認真地編織地，我在他周圍看到一些很小的竹筐，甚是可愛，隨手拿了一個問他價格，他先是擺擺手，又把竹筐推給我，又擺手，來回幾次我大概懂了，是不需要錢的意思。我也沒好意思拿，臨走的時候發現幾只小貓進了院子，徑直跑到老師傅身邊，老師傅的大手撫摸著小貓們柔順的毛發，我回頭望去，小貓們乖巧地窩進剛才那幾個可愛的小竹筐，眯著眼睛，陪著繼續編織的老師傅。

掩映在竹子間的這幅畫面，如此美好，在這深冬之時，讓我內心溢滿暖意。感動，源自於那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。

雖然老師傅的雙手已日漸粗糙，可是做出來的竹製品越來越光滑。那已儼然成為他生命的一部分，他的這份細膩，讓竹篾也有了溫度。竹葉的清香溢滿村間的小路，一如老師傅的一生，馨香，溫潤。

人間已多苦難，若能將愛蘊藏，已是不易，將這份小愛撒播傳遞，僅是人間小溫，亦能恆久回暖。

人間小溫優秀作文 篇3

午後的暖陽，就這么靜靜傾斜著自己的每一分光與熱。樹幹上的知了，歌唱心中地底數年難見的光明。花草們也都從午睡中復甦。愜意地伸起了懶崾，要真是個適合曬日光浴的好日子！

每每到了南方的春、秋之季，我只要閑下來，就總准備一些小點心，再加上母親的水果茶。最配下午茶的藍天白雲，草木陽光。看著天上的雲在遠方的群山中近乎消散，不正應征那句「風煙俱凈，天山共色」！

此情此景，我不禁為之動容。急忙端出一盒巧克力蛋糕，又小心翼翼捧一杯水果茶。放在了陽台的石桌上，一邊品嘗，彷彿要甜到融化人心的蛋糕，再來一口醉人心扉的水果茶，多美妙的時刻，都美妙的午後。有時，我則看著水果茶中飽滿的果粒紛飛，在陽光照耀下很，本就色澤鮮艷的水果茶更是揮發出一層淡淡的光芒。似要暖的花香，暖的草葉，暖了心田。

吃過下午茶，再好好收拾一番，亦可趴在石桌上來會午睡。也不必准備枕頭，此時此刻，天為被，地即是最暖的床，快入睡時，我好像能聽到蟋蟀的低吟，蟬的歌唱，花草的私語，更有屋檐上鳥雀伴我入夢鄉。

當我醒來時，還邂逅了夕陽西下的絕妙，縱是不蘊含生滅輪回的道理，也只當一美景，不也幸哉？面對它時，我腦中有「夕陽無限好，只是近黃昏」，有「夕陽西下，斷腸人在天涯。」但那一刻，我只深感榮幸——我是它的見證者！它到月亮起來前仍散發著給予萬物生命之源的母親光輝。想到除了生母外還有這么有一位母親默默關懷著我們，我心中不禁生起一片溫情。

眾友，眾友，不知汝心溫否？

人間小溫優秀作文 篇4

「愛」在生活中，是一個高頻詞。

而「愛」又似乎離作為學生的我們十分遙遠，不可捉摸。

有人說，親情的愛，是偉大的。我們要對父母懷有感恩之心；友情的愛，是溫暖的。在於同學之間互借一支筆，一塊橡皮。這些愛都是需要雙方一同經營的。能愛人，是一種能力。而這種茫茫付出的愛，若是得不到回報，學完愛人，能夠去愛人，又有什麼用呢？

這種問題一直埋藏在我的心底，我發自內心的渴望得到答案。直到有一天，一位陌生人，給了我這個問題的答案。

那一天，我走在回家的路上，背著沉重的書包，心中盤算著今晚的作業：嗯，今晚先寫語……」「文」字還未出口，就被幾聲吆喝聲所打斷。我抬起了沉思的頭，看見了不遠處的擺放整齊的幾張桌子，每個桌子上都擺了一個銅制的大罐子，罐子邊擺放著許多杯子。

我心想：興許是些促銷活動吧。於是便沒有在意，低下了頭，繼續思考著我晚上的作業安排。「小姑娘。」一個溫柔的聲音叫住了我，我聞聲抬起了頭，先見著的卻是一杯熱騰騰的茶水。幾片墨綠色的茶葉在茶水中徜徉著。我疑惑地繼續抬頭，問道：「阿姨……這是？」那位不曾謀面的阿姨看出了我的滿眼疑惑，笑道：「趕緊喝吧，別擔心，我是看小姑娘你上學太辛苦了，這書包鼓得像小山。」說著，抬手指了指我的書包。我接過阿姨手中的茶水，「謝謝。」微微抿了一口，心想，這么做不虧大了嗎，這么多茶水呀！阿姨看我似乎有話要說，便停下手中的工作，看向我。我就直接說了我心中的疑問。她笑著回答我：「虧錢是肯定的，但這不是為了錢啦！你看看，在這喝茶水的，有身無分文的乞丐，辛苦的保護城市環境的環衛工人，剛剛下班身著西裝的職工，大家都暫時放下了心中的心事，認真喝完這溫熱的茶，這便是我們做這些善事的意義，我們給予他人一些小小的關愛，他們便也會有些許的笑容，也許只是一絲，但卻是給大家的心照射進了一抹陽光。這難道不值得嗎？」

霎那間，我就明白了阿姨所說，這正不是我那放置於心的問題的最正確的答案嗎？

我也從那刻起開始認真的去學習著，去愛人。去做一個太陽，溫暖身邊的人。這也能夠使自己收獲到無盡的幸福。

「只要人人都獻出一點愛……」能愛人，就是能愛人愛己，愛之間永遠是相互的。我們必須去做一個能愛人的人，才能夠親手去擁抱屬於自己最大的幸福。

人間小溫優秀作文 篇5

翻開相冊，爺爺奶奶的合照映入眼簾，他們身穿粗布衣裳，頭發花白，正對著我微笑。

我的爺爺奶奶都是鄉下人，沒什麼文化，從來不會用「我愛你」這類熱情的話語表達自己的感情，如同他們腳下深沉的土地，把深情埋在心中，只用一個個細微的行動表達自己獨特的溫情。

因為彼此的性格，我和爺爺奶奶從小到大都沒聊過什麼深入的話題，往往就是問問「吃了飯沒」之類的話，我也就「嗯」「啊」地回答，所以我不太喜歡和他們單獨待在一起。有段時間爸媽經常沒空回來煮晚飯，我只能到爺爺奶奶那兒吃飯。

第一次去吃飯，剛扒了第一口，就發現飯是冷的，不禁脫口而出：「飯怎麼是冷的啊」。奶奶臉上閃過一絲尷尬，用客家話說道：「這是中午留的」。爺爺奶奶都是特別節儉的人，常常中午和晚上的飯一起煮，我頓時為自己的失言感到後悔。盡管如此，因為吃冷飯噎著喉嚨，只吃了幾口就轉身匆匆走了。

第二次來到爺爺奶奶家，我已經做好了要吃冷飯的准備。可是當我在桌邊坐定，奶奶給我盛來的卻是一碗蒸騰著熱氣的米飯，還端出了我最愛吃的.西紅柿炒蛋。我胃口大開，心滿意足地吃了一大碗，正准備像在家一樣喝一碗鮮美的湯，起身盛湯時卻發現鍋里冷冷清清，什麼也沒有了。奶奶看著我手裡的空碗，頓了頓，沒說什麼，轉身給我倒了一杯溫水。我不喜歡喝溫水，順手把水杯放在桌上，又轉身匆匆走了。

第三次去吃飯，爺爺對我說：「歡歡，吃完了還有排骨湯哦。」我沒有想到他們會花錢買排骨湯給我吃，更沒想到他們會這么在意我的話。我吃完飯後，要去打湯，奶奶忙說：「我來，我來，湯在電飯鍋里，太燙了。」奶奶的手不經意間碰到了我，因為長年累月在田間辛勤勞動，她的手像老樹皮一樣粗糙。我的心中五味雜陳……透過蒸騰的熱氣，我看到他們欣喜的眼神，想起上兩次的匆匆離開，心中不由得湧起一陣陣愧疚。原來他們從來不曾言說的、那沉默的背後，藏著的是這樣溫暖的柔情。我輕輕地啜了一口，故意很誇張地笑著說：「哇，人間美味呀！」爺爺奶奶見狀，滿臉的皺紋立刻舒展開來，就像兩朵盛開的菊花瓣。

從那以後，去爺爺奶奶那兒吃飯幾乎都有熱飯、一菜、一湯。

「家人閑坐，燈火可親。」人間小溫，是冒著熱氣的白米飯，是飯桌上多出的一菜一湯。

人間小溫優秀作文 篇6

溫，穿透心靈，貫徹靈魂，使人銘記。人間冷風常吹，但它

總夾雜著火一樣的溫暖——暖人心扉，照耀心田。哪怕只有一點點。

又是一節體育課，800米跑下的我們氣喘吁吁，身上像水一般充斥汗水，腿也如同灌滿鉛，甚是沉重。

天陰著，一陣呼嘯的冷風撲面而來，像雄獅一般狂猛，使人打了個冷戰。或許是冷，大家一下精神了，男生們歡呼著打籃球，女孩子也坐下私語。又或許是冷，小蔡起身去拿在另一個籃球架上的衣服，這無疑預示著，她將穿過那片區域——籃球框下。她深吸一口氣，邁開腳一步一步向前走去，邁得大卻帶有許多小心。腦袋左搖右看，在警惕著球。就快到了，於是她放下腳上的小心，丟掉警惕，略帶有得意地走開步來。就在這時「呼~！」一陣狂風再次吹起，一位同學的球打在籃板上，反彈，又有這風的助攻，對她直沖而去！我正在旁邊河水，正要往嘴裡灌，看見球和她，瞬間勞累被迸發出的力量所代替，扔下水杯，像風一般跑在她面前，摟住她用身體護住，還沒來得及轉身，球用力的砸在了我的臉上。頓時，勞累貫穿全身，伴隨著陣陣面麻。頓時腦子一片空白，只記得她，回頭看，她目光呆滯又帶有一些臉紅地看著我。我笑了笑，說：「你，還好嗎？」她被點醒了，臉唰得一下紅透了。雙手推開我。低著頭，輕聲說：「謝謝你。」聲音很小，但卻飄進了我的耳朵，忽有一陣暖風撫過心。我看見了，她桃花般的笑……

「暖」，難以捉摸。它可以來自任何地方，任何時間。「身體自己就動了起來。」大概就是我對暖的定義吧。

人間冷風常吹，呼嘯、狂猛。但這風啊，也總帶著暖，哪怕只有一點點。

人間小溫優秀作文 篇7

「我出去騎車啦！」我一邊扣上帽子，一邊推著自行車出了家門。「早點回來！」外婆不忘叮囑著。

初冬，夜已微涼。剛吃完晚飯，食物殘存的溫度被冷風一吹，立馬無影無蹤。騎了一圈，天色已經漸漸暗淡下來，微黃的路燈已經亮起。微弱的光線，沒有一絲的溫度，我不禁打了個冷戰。

「再騎一圈就回家」勁風從耳邊呼嘯而過，我不由得加快了速度。

快到樓下了，我下意識地摸了摸口袋「糟糕，忘帶鑰匙和電梯卡了」一陣涼意湧上心頭，我無奈地吞了下口水。「沒電梯卡怎麼上13樓呢」空氣似乎凝固了，周圍的溫度忽然開始下降，我騎在車上微微發抖。

我嘆了口氣……抬頭，望見單元樓下一個孤獨的身影。看不清她的臉，只見她戴著一頂紅色的帽子，半側著身子在寒風中對著手哈氣。這也許是某個此刻還在外面的陌生人的親戚吧。他此刻該不知道有人在寒風中苦苦等待吧……我不禁莫名的一通亂想。

我一邊嘆息一邊走進去，經過她身邊。突然我大吃一驚：「外婆！怎麼是你？」外婆黑白相間的短發在微黃的燈光下籠著一層柔和的光暈。看清是我後，她也掩飾不住興奮；「是甜甜啊！你帶鑰匙了嗎？」我忙搖頭：「外婆，辛虧遇到你了，不然我非凍死在外面了！」外婆嗔怪道：「凈瞎說！不過也巧，我下樓扔下垃圾就碰上你了。」「那是我們心有靈犀啊！」我調皮地說。

一進家門，一股暖意撲面而來。我連忙將剛才的事告訴媽媽。媽媽看著我笑了笑：「你總是丟三落四的……害外婆等了你這么久……」我心中一震：一向最怕冷的外婆，為了我竟然在冷風中站了半個小時！外婆看著我露出了窘迫的笑。淡淡的微笑卻勝過了千言萬語。

忽然我全都明白了……外婆無微不至的關愛，流進了我的心底，驅散了冬日的寒冷，暖暖的溫度。

人間小溫，是家的暖，是外婆的愛！

人間小溫優秀作文 篇8

人間的溫暖似乎隨手可得，來自家人的關心，來自親友的問候，來自朋友的陪伴，來自老師的幫忙，讓人的心一點一點溫暖起來。但我心底的溫暖，是來自那個人和那口鍋。

記憶中，從小便和奶奶生活，還有那口鍋。奶奶可以用鍋做很多美味的菜，即便是田中的菜，進了鍋，經過一番升華也成了一盤色、香、味俱全的美食。每年自家都會蒸饅頭，用大鍋蒸出來的饅頭又白又軟。

天空似一幅畫布，上帝的手在上面肆意揮灑著，由漸至深，末了，再綴上幾點星辰。此刻，家家戶戶亮了燈，而我家卻是黑的，只有廚房有一盞昏黃的小燈。我坐在一邊的小凳子上，手撐下巴，看奶奶做饅頭餡。這是一個漫長的過程，我喜歡吃蘿卜絲餡的，奶奶便每次都弄蘿卜絲的，但過程卻很煩。

奶奶將一個個蘿卜的外衣剝掉，再刨成絲，我奶奶的動作一下一下數，在不知數了幾個五十後，便昏昏欲睡，奶奶見我這憨憨的小樣，便甩甩手帶我去睡覺，我又立馬清醒了，繼續坐著。在刨完後便去把蘿卜絲的水分擠掉，裝進袋子里，擠水，擠完後，原來一袋的現在只剩半袋了。奶奶見時間不早了，急忙弄完便睡了。

第二天，當聽到雞鳴聲響起，我便睜開了眼睛，迷迷糊糊地向廚房走去，奶奶早已起床了，正在煮餡。我便坐在一邊，看向天邊，太陽還未上來，天邊泛起了一道白，白光將天邊照亮，卻也斗不過夜的黑。看奶奶在鍋邊忙碌的身影，時間很快過去了，幾位來幫忙的也到了，在農村，分為幾組，一組里的事是大家的事。

灶膛點火，開工了！奶奶捧出白花花的面團。大家則開始包餡，將面團揪出一個個小圓團，揉團壓扁包餡封口，一個小饅頭便做好了，我也揪了一小塊，也包了起來，卻跟個歪瓜裂棗似的，也在蒸籠上佔了個位置，大家看見了，也只笑笑。上鍋，蒸了起來，很快，廚房裡如仙境般，煙霧繚繞，我在水汽中飛快地跑著。很快蒸好了，大家也散了，奶奶卻總會送幾個饅頭給大家。

人間似乎很小的事都可以給你溫暖，讓你的心一點一點溫暖起來，但心底的那份溫暖從未變過，也一直不會變。

人間小溫優秀作文 篇9

每年的清明似乎總是要下點小雨，我曾好奇地仰臉問她為什麼，她靠在桌邊，額前銀白色的碎發在陽光下閃著細碎的光：誰知道呢？她淺笑著，手上一刻不停地包著餃子。

多麼奇怪，上天竟也知道這一天的不尋常，要施法布雨營造氛圍。

什麼時候學會包餃子的我已不記得了，但毫無疑問是跟她學的。

小孩子天性鬧騰，包餃子也不肯安分的，挑餡的勺子甩得飛起，滿手沾著麵粉亂拍，滿桌狼藉自然是我一人的功勞。她佯裝生氣，不輕不重地拍打一下我的手背，再不輕不重地呵斥兩聲，我便略有收斂，安安靜靜包兩只餃子。不經意間瞟一眼窗外，喲，才四月就有蝴蝶了？索性把包了一半的餃子往桌上一丟，就著滿手麵粉要去撲蝴蝶，她朝我飛奔而去的背影笑嘆一聲：你呀

滿鍋的餃子熱騰騰地冒著氣，不濃不淡的香味引得人食慾大發。他們在整理袋裝紙銀，在追憶曾祖父曾祖母的過往，可我對他們實在是半分印象也沒有，自然也談不上傷不傷感。我拿著勺在鍋里翻找半天，想找找哪兩只餃子是我包的，她便急急地趕過來自然是擔心那一隻只晶瑩的餃子被我攪破了皮。她佯裝仔細地在鍋里攪動一陣，揀出兩只來，將碗推給我：吶，你包的。我也不追究真假，她說是那便是了。

那天的餃子是什麼味道早已記不清了，但那滾燙的碗，升騰的熱氣，至今記憶猶新，恍若觸手可及。

我的口味一年比一年挑剔，她做的餃子再也不能像從前那樣令我滿意。或是皮太厚，或是餡太油，她卻從不介意我的挑三揀四，一次次的做出改變來迎合我的口味，她為此跑遍了附近所有能買到餃子皮的麵皮店，甚至嘗試過在餡里加兩勺白糖提鮮雖然效果不是很好。一碗溫熱的餃子，冒著熱氣，她坐在對面，面孔有些模糊，依稀可見期盼。眼睛突然被熱氣熏得有些發酸。

汪曾祺老先生曾在沽源採到一朵大蘑菇，精心晾乾，年節回京時背至家中，為家人烹制了一鍋鮮美無比的湯。她也曾清晨五點就踏上三輪車，要去菜場挑最新鮮的茭白，最好的精瘦肉，那時天還只是蒙蒙亮，只是為了一碗溫熱的餃子。

桌上一碗餃子，熱氣裊裊一如往昔，她似乎也還坐在對面，是觸手可及的溫暖。

⑦ 什麼是班級文化，如何營造班級文化

班級文化是「班級群體文化」的簡稱，是社會群體的班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態度的復合體。班級成員的言行傾向、班級人際環境、班級風氣等為其主體標識，班級的牆報、黑板報、活動角及教室內外環境布置等則為其物化反映。

營造班級文化：

1、保持教室的整潔

教室的衛生其實是一個班級班風的縮影。干凈整潔的教室不僅讓人身心愉悅，而且對學生良好審美觀的形成有重要影響。

教室環境應是窗明幾凈、桌椅整齊、地板潔亮、窗檯無灰塵、講台無粉筆灰、牆壁無塗鴉、桌面無劃痕、潔具擺放有序。要做到這些，需要班級每個成員都有主人翁精神，並相互監督、不斷強化，以逐漸形成一種良好的公共衛生習慣。

2、設置牆上文化

蘇霍姆林斯基說：「我們的教育應當使每一堵牆都說話。」

一是設置名人名言區。名人名言應適合學生的年齡特點，言簡意賅，通俗易懂，圖文並茂，並以卡通畫的形象展現。

二是設置評比區。在評比區公布班級的好人好事、先進典型等，使學生在評比區找到自身不足，同時向優秀學生看齊。

三是設置訓導區。主要張貼由班主任主導、班級成員共同制定的班風、班訓、班級口號等。它們是班級成員奮斗的目標，促使班級成員自覺行動，起到自我約束和自我激勵的作用。

四是設置展示區。展示區主要展出學生作品，如優秀作業、美術、攝影、書法、手抄報等作品。展示學生作品，使學生獲得成功的喜悅，並獲得進取的動力。

3、重視學生的儀表

儀表也是班級文化建設的重要層面。良好的儀表儀容，不但能展現個人的良好形象，而且能增強學生的自信心，提高學習的積極性。比如要求學生儀表整潔、樸素、大方；集體活動要求統一穿校服，佩戴紅領巾等。

分類：

按照班級成員的佔有集中程度，分為統合型班級文化（班級所有成員或大部分成員共同佔有）與離散型文化（班級成員分別佔有幾種不同性質的文化，且其中任何一種均不佔主導地位）；

兩種類型按照與社會要求的吻合程度，分為班級制度文化與班級非制度文化（含班級反制度文化）兩種成分。

按照班級成員的認同程度，分為班級虛形文化（體現社會要求但尚未被班級成員內化的文化，又稱純制度文化）與班級實體文化（班級實際具有的文化，又稱素質文化）兩個層面。

⑧ 弘揚傳統文化怎樣做 弘揚傳統文化應該如何做

1、首先閱讀我國傳統文化經典圖書。通過閱讀理解那些經典圖書，提高自己文化底蘊，結合我們現在的社會需要，來判斷我們該怎樣的去做。

2、日常生活中，我們要樹立榜樣，學習榜樣的奉獻精神。達到愛國愛民，建設國家，小到拾金不昧，幫老愛幼。這都是在弘揚我們的傳統文化。像學雷鋒服務底層需要幫助的人，學習那些革命先烈，樹立報國的志向。

3、在自己的家裡我們同樣可以弘揚傳統文化。像三字經里有黃香溫席、孔融讓梨等，我們可以從這些事例中學習關心家裡的老人，照顧老人；替父母分擔家務；對親朋有禮貌等，做自己力所能及的事情。

4、學好我們的傳統文化，例如唐詩宋詞，我們可以去才加詩詞比賽，勇敢的去奪魁。綻放自己的風采，展示我們的傳統文化的魅力。俗話說，腹有詩書氣自華，做一個有文化底蘊的人。

⑨ 『讀書』汪曾祺《人間草木》——人間送小溫

說起汪曾祺大家都很熟悉，他是民國時期的作家、散文家、戲劇家、京派戲劇的代表人物。看著這些如雷貫耳的稱謂，我們立馬就會從心中對他產生出一種無限的敬佩之情來。然而，在他的家裡，汪曾祺，汪老，卻是孩子們口中的「老頭」，一個普普通通的老人，有些像小孩的老人。

其實，這一點都不難理解。汪曾祺雖然是大家眼中的名流、名人，創作出很多的佳作，但，他卻是一個極接地氣、熱愛生活的人。人如其文，文如其人。在他的作品中包含有很多接近自然、源於生活的東西。他喜歡自然界中的花花草草，喜歡平日生活所必須的瓜果菜蔬，更喜歡將自己與這些人間的普通風物交流時的心得和感受，用簡單的小文字表述出來。除此之外，他還喜歡畫畫，他畫花草、寫花草，在他的眼裡、他的筆下，花草似乎並不是我們平日里所看到的樣子。

想必有太多的人喜歡汪老的《人間草木》吧！反正我是自打翻開此書，就被他干凈通透的文字深深吸引了。書中，他描寫的都是大家生活中看慣了的花花草草，說這些文字簡單、普通，卻往往總能從其中發現很多以前不為人知的東西。這東西或許是有關花草本身的，也或許是汪老借物發揮總結而出的一些個人體驗和感悟。

比如，在此書的扉頁部分就選有汪曾祺的幾幅畫作，其中一幅畫的是山丹丹，旁白文字做如此表述：

再比如，他畫梨花，說：

當我看到這些文字時，總覺得要用「才疏學淺」來形容自己都有點不相配了，唯一想著的是在日後的生活中定要細觀察、勤思考才是。

說回汪曾祺的《人間草木》，這本書分五部分內容：人間草木；世間風物；行者無疆；記憶的味道；星斗其文 赤子其人。

人間草木和世間風物是我最喜歡的章節，原因說得直白些，是這裡面有很多我以前不知道或是懶得觀察思考的東西。諸如北京的秋花：桂花、菊花、秋葵、雞冠、鳳仙、秋海棠，還有爬山虎；人間草木：山丹丹、枸杞、槐花；草木春秋：木芙蓉、車前子、紫穗槐、灰背青；草木魚蟲鳥獸：雁、琥珀、瓢蟲、螃蟹、豆芽、落葉、啄木鳥；夏天的昆蟲：蟈蟈、蟬、蜻蜓、刀螂；昆蟲備忘錄：復眼、螞蚱、花大姐、獨角牛、磕頭蟲、狗蠅；北京人的遛鳥；香港的鳥；錄音壓鳥；熬鷹；逮獾子等等。

如上種種，都是我們眼中的常見之物，當然有一些也已成為兒時的記憶，但正因如此這些文字才深得人心。讀的時候，欣賞之餘我總有些感動，如果我們都能像汪老這般懂得生活、深入生活、熱愛生活，生活中還哪來那些瑣碎煩惱？當我們選擇這些自然風物來占據我們的身心，哪還有世俗功利三番五番蠢蠢欲動之閑？

行者無疆這部分主要講述的是汪曾祺老先生到過的地方，游覽的風景以及自己的見地與思考。諸如胡同文化；泰山片石；天山行色；湘行二記；昆明的雨等。其中我最喜歡的是胡同文化，原因很簡單，因為它能引起我的思考，學到很多認識到很多。

記憶的味道這部分內容里包含的又是許多親民的東西。吃、喝、玩，不管你是誰，也不管你的身份地位如何高貴，這三點應該是大家都熱愛的事吧？在汪曾祺老先生的筆下花園的味道、果園的味道、夏天的果蔬、冬日的食材等，無不充斥著他兒時江南水鄉最熟悉的味道，也彌漫著濃濃的鄉愁。

最後一部分汪曾祺記述的是身邊的學界泰斗，有沈從文、趙樹理、聞一多、金岳霖、老舍先生等，還有關於當年他們在西南聯大中文系學習時的一些事情。在這里我們可以了解到當年這些社會名流曾經的生活軼事，是一個個比較真實而鮮明的名人形象。

總之，汪曾祺的這本《人間草木》深為我所喜愛，所以，在此不遺餘力地向您推薦一番。

汪老曾經寫過一首小詩：

汪老這些親近自然、接近人之本性的文字總能起到滌凈心中浮塵之功用，深深地打動我的心，在此致敬汪老！

⑩ 到底為什麼中國戲曲文化會感覺到不溫不火的

中國戲曲文化與現代文化差別很多，很多年輕人都不理解所以才一直不溫不火的。中國戲曲文化主要是由民間歌舞、說唱、滑稽戲三種不同的藝術形式綜合起來的。它是一種歷史悠久的舞台藝術，經過了多個朝代的演化和變更，跟多種類型的藝術相結合，最終形成了一個表演體系。它因為各個地區的文化不同最終演變成了五大戲曲文化。現在的年輕人都沒有接觸戲曲文化的機會，對它也不太了解自然而且得戲曲文化也就一直沒有火起來。

中國戲曲文化一直都是我國的寶藏文化，相信它總有一天會成為全世界的潮流，代表著中國的臉面！