Ⅰ 聽到對方說自謙語 我們應該怎麼回應
聽到對方說自謙語,你可以這樣回答,不要謙虛了啊,謙虛會使人退步的。你很優秀,所以沒必要謙虛。
Ⅱ 有人說你文化不高,你怎麼回答
這是一句關於文化的批評,我們要很有文化地應對。
一看對象。對善的批評,你要虛心禮貌回答「感謝批評,向您學習,請多指教」。對惡意的批評,關乎人格尊嚴,要看清對方的文化軟筋,來一句辛辣的幽默,博他一次心跳與臉紅,但怡到好處不可過火。如果你暫時沒有辛辣的幽默回應,就以辛辣的不滿的眼光對視,再堅定地疏遠他。
二看場合。私人場合,對惡意損人可爭鋒相對,不必猥瑣和顧忌。公共場合,對惡意損人,要不亢不卑,不急不躁,讓對方臉紅心跳就行。
三看語言輕重。輕則輕應,或不應一笑了之。重則重應,應則精準有力。
讓他說吧,一個人有文化和沒文化,或許真不是誰說了就算數。
文化是什麼?是學歷、經歷、閱歷?似乎都有點相關,但這些都無法肯定就是文化。關於什麼是文化,作家梁曉聲講過四句話予以高概括:根植於內心的修養;無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。
央視主持人白岩松曾說:「一個人有沒有文化,並非看他的學歷有多高。有學歷的人,不一定有文化;沒學歷的人,不一定沒文化。」
大師和名人站在人生與生活的最前沿,詮釋了文化的內涵,有利於我們領悟文化的真諦。讀很多書,擁有很高的文憑,和有沒有文化,有時完全是兩碼事。
與此同時,是不是可以說,只有文化沒有素質,沒有根植於內心的修養、自我約束、和為別人著想的善良,書讀得再多,也不能肯定就是一個有文化的人。
沒文化不可怕,可怕的是沒素質!
Ⅲ 女朋友說我文化程度太低了我該怎麼辦
現在的大學生有文化的都給沒文化的老闆們打工,現如今大學生在社會上太多了,要想在社會上站穩腳跟,就必須有一技之長.如果說文化程度可以作為婚姻大事的重要環節,那麼她也就將失去你這位有潛力的人了,你可以對他說,一年之後再回過頭來看看,文化程度高低決定不了一切,文化程度固然重要,可是一技之長更實際,生活在現實生活中,就必須克服一切,拿出你的能力來,讓本事說話,文化程度可以慢慢來提高,通過互相交流來達到一種和諧。堅持自己、相信自己。為自己的她而加油吧!
Ⅳ 當老闆說自己文化程度低,員工怎麼回答
老闆是太謙虛了,你的能力不是有學歷的人能比得了的,作為你的員工我們感到很榮幸,在你面前,讀書者真是百無一用了,我們應多多向你請教。
希望做老闆的千里馬
Ⅳ 別人吐槽文憑低怎麼回應呢
微笑接受你就是文憑低吧,感謝嘲諷你的人,為你發現你的短處,而後努力學習,文憑只是一塊敲門磚,要學有所用。清華北大的也有擺地攤的,學歷不高的企業家數不勝數,希望可以幫助你!
Ⅵ 如何應對別人的自謙,或者自貶
當別人嘲笑你時,你的怒不可遏、你的如臨深淵只能引來更深的嘲弄。最適合平息風波的方法就是跟別人一起笑。自嘲,既是自謙,又是自信。它不同於自輕自賤,更不同於自詡自大。阿Q從來不自嘲,他總是嘲笑別人,但終歸受到嘲弄的還是他自己。當你學會了如何自嘲時,你會發現,自己已經掌握了製造快樂、擺脫困境以及維護尊嚴的能力
Ⅶ 被人吐槽學歷低,應該怎麼懟回去
這是一句關於文化的批評,我們要很有文化地應對。
一看對象。對善的批評,你要虛心禮貌回答「感謝批評,向您學習,請多指教」。對惡意的批評,關乎人格尊嚴,要看清對方的文化軟筋,來一句辛辣的幽默,博他一次心跳與臉紅,但怡到好處不可過火。如果你暫時沒有辛辣的幽默回應,就以辛辣的不滿的眼光對視,再堅定地疏遠他。
二看場合。私人場合,對惡意損人可爭鋒相對,不必猥瑣和顧忌。公共場合,對惡意損人,要不亢不卑,不急不躁,讓對方臉紅心跳就行。
三看語言輕重。輕則輕應,或不應一笑了之。重則重應,應則精準有力。
高學歷看不起低學歷,心態不正,同事關系往往不夠融洽,工作環境較差,必然影響事業發展,難成大器。
高學歷看不起低學歷的人,一旦遇到比自己學歷高的人,也會表現出膽怯,不自信,對對方盲目崇拜,自輕自賤,沒底氣,也會流露出奴顏媚骨,討好巴結的言行。
因為看不起別人的心理,反推自己的心理,反應更強烈,甚至過度和過激。
分析這么多,不是反駁學歷高而看不起學歷低的行為,而是看穿這樣的人,別在乎,無視。
Ⅷ 有人說我謙虛我該怎麼回答她
可以這樣說:哪裡哪裡,和您比差得遠了。
別人說自己謙虛是一種出於禮貌的做法,當別人說我們比較謙虛的時候,我們要清楚地認識到對方的含義,另外很有禮貌的回復下,表示對方的做法讓自己和高興,那樣對方也有面子。
相關名言
1、虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。 學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,「學而不厭」,對人家,「誨人不倦」,我們應取這種態度。 ——毛澤東
2、「驕傲」兩個字我有點懷疑。凡是有點干勁的,有點能力的,他總是相信自己,是有點主見的人。越有主見的人,越有自信。這個並不壞。真是有點驕傲,如果放到適當崗位,他自己就會謙虛起來,要不然他就混不下去。 ——鄧小平
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相關故事
《程門立雪》
程門立雪:宋朝的楊時非常喜愛學習。一個下雪天的中午,他和同學一起去找理學家程頤老師求教。
程老師正在睡午覺,他倆就站在門外等候。
雪越下越大,為不打擾老師,仍耐心地等候在門外。
老師醒了。發現楊時倆人站在雪地里,忙叫他們進屋來,楊時趕忙向老師行禮、請教。
Ⅸ 你這文化程度略低啊 怎麼搞笑回答對方
嘿嘿!所以我一般跟文化程度低的人聊天,文化程度太高,我承受不了。
Ⅹ 與對方說自己文化低用什麼詞語合適
【胸無點墨】——肚子里沒有一點墨水。指人文化水平低。
【孤陋寡聞】——陋:淺陋;寡:少。形容學識淺陋,見聞不廣。
【才疏學淺】——疏:淺薄。才學不高,學識不深(多用作自謙的話)。
【口耳之學】——指只知道耳朵進口裡出的一些皮毛之見,而沒有真正的學識。
【一得之見】——見:見解。謙虛的說法,指自己對某個問題的見解。
【末學膚受】——指學問沒有從根本上下功夫,只學到一點皮毛。
【不學無術】——學:學問;術:技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問,沒有本領。
【不辨菽麥】——菽:豆子。分不清哪是豆子,哪是麥子。形容愚笨無知。後形容缺乏實際生產知識。
【不學無術】——學:學問;術:技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問,沒有本領。
【目不識丁】——連最普通的「丁」字也不認識。形容一個字也不認得。
【粗通文墨】——粗:略微;通:通曉。文墨:指寫文章。稍微懂得一些寫作方面的學問。
【綉花枕頭】——比喻徒有外表而無學識才能的人。
【無能之輩】——笨拙、沒有能力或容易犯錯誤的人。
【蒙昧無知】——蒙昧:知識未開。沒有知識,不明事理。指糊塗不懂事理。
【不辨菽麥】——菽:豆子。分不清哪是豆子,哪是麥子。形容愚笨無知。後形容缺乏實際生產知識。
【不通文墨】——通:精通;文墨:指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。
【五穀不分】——五穀:通常指稻、黍、稷、麥、菽。指不參加勞動,不能辨別五穀。形容脫離生產勞動,缺乏生產知識。
【渾渾噩噩】——渾渾:深厚的樣子;噩噩:嚴肅的樣子。原意是渾厚而嚴正。現形容糊里糊塗,愚昧無知。
【不識之無】——連「之」字、「無」字都不認識。形容人不識字,文化水平很低。
【碌碌無能】——碌碌:平庸、無能的。平平庸庸,沒有能力。
【末學膚受】——指學問沒有從根本上下功夫,只學到一點皮毛。
【吳下阿蒙】——吳下:現江蘇長江以南;阿蒙:指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺。
【管窺筐舉】——比喻學識淺陋,見聞不廣。
【賜牆及肩】——比喻才學淺陋。