如何理解文化進疆

1. 怎樣將文化潤疆更好地貫徹落實到教育教學中組織開展家紡活動

1、組織學生開展文化潤疆主題活動，大力團結學生弘揚這種精神文化，這種文化溶於進學習中。
2、加強家長對這種文化的認同，開展家紡活動，可以讓家長對孩子的教育在家也可以進行，做到不落後，做到人人平等、各民族平等，依法治國、依法辦事、法律面前人人平等。

2. 文化潤疆在學校怎麼開展

文化潤疆在學校的開展方式就是通過播放紀錄片來向學生介紹當地的文化和固定時間舉辦一些活動來讓學生學習當地的文化。

文化潤疆可以開展的方式有很多種，在學校的開展方式可以是播放當地民俗文化或者是一些詳細介紹當地文化的紀錄片，讓學生在觀看的時候有不懂的問題是可以及時提問的；舉辦的活動可以是對於當地文化的有獎競猜等等。

文化潤疆是國家很有意義的一個工程，通過舉辦活動可以讓不能去到地方的人們去感受當地活動，感受到不同的文化。

文化潤疆的開展在學校是更加多元化的，除了上述兩個方式還可以有其他很多方式。

3. 文化潤疆的內容是什麼

文化潤疆，就是用中華文化涵養滋潤新疆各族幹部群眾的精神世界。

具體來說，要用中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化和中國特色社會主義文化滋養潤澤新疆各族幹部群眾的靈魂，讓廣大幹部群眾始終堅守中華文化立場，堅定文化自信，自覺自信地做既有中國臉、又有中國味、還有中國心、更有中國魂的中國人。

(3)如何理解文化進疆擴展閱讀

具體做法：

1、引導文化工作者多出文化精品力作，把中華文化蘊涵的優秀思想和理念用群眾喜聞樂見的形式展現出來。面對文化領域出現的「雜音」「噪音」，要積極開展思想斗爭，旗幟鮮明堅持真理，立場堅定批駁謬誤，營造風清氣正的良好氛圍。

2、要深化認識，加強頂層設計，規劃內容全面豐富、各自既成單元又相互銜接的系統性文化工程，提高工程的中華文化成色，推動文化事業工程和文化產業項目齊頭並進、相輔相成，形成文化依託工程、工程承載文化的良性格局。

參考資料來源：新和縣人民政府-踐行文化潤疆 增強使命擔當

4. 如何理解文化潤疆

文化是有物質載體的人化的觀念世界。文化不是物質，但文化可以有其物質載體；物質不是文化，但物質可以作為文化的載體而具有文化的內涵。在筆者看來，文化本質上屬於觀念形態，是價值和意義，是內涵性的存在，不能目視，但文化可以通過物質載體對象化、客觀化，從而為人們所感知、體悟、理解、接受。文化是人類活動的產物，人類在實踐活動中改造了自然，形成了社會，創造了文化。文化又反過來塑造人，引導社會。
文化的作用
是對個人和社會的「教化」
文化的本質是觀念形態，屬於精神領域，但文化的作用並不限於觀念形態、精神領域，人們的經濟活動、制度設計、行為方式、日常生活都具有特定的文化內涵，體現著文化的作用。文化如同空氣一樣無所不在，凡是有人的地方，凡屬人的活動范圍，文化都起著特殊的作用，發揮著獨特的功能。「觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。」文化的特殊作用和獨特功能就是對個人和社會的「教化」，從而塑造個人，引導社會。

5. 通過深入學習十大屆六中全會精神,結合本職工作談談如何推進文化潤疆

方法如下：
1、必須以積極昂揚的態度抓好新時代文明實踐中心工作，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這根主線，大力加強中華民族共同體意識教育，引導各族幹部群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。
2、要把社會主義核心價值觀融入群眾生產生活各個方面，提高群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養、法治觀念，從而全面提升新疆的社會文明發展水平，為實現新疆社會穩定和長治久安總目標奠定堅實的社會基礎。

6. 教育系統如何文化潤疆

教育引導各族學生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀，讓中華民族共同體意識根植心靈深處等。
為深入開展文化潤疆工程，教育引導各族學生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀，讓中華民族共同體意識根植心靈深處，福建援疆教師呼圖壁分隊積極開展義務「送教下鄉」活動。活動以五工台鎮中心小學為試點，採取送一節精品課、開設一堂講座、組織一次團輔拓展活動、指導一個社團、建設一面文化牆等形式，計劃用1年時間，以點帶面，逐步向縣城薄弱學校、牧區輻射開來。
以「打造生命科學教育，促進學生和諧發展」為主題，成立了鼓樂飛揚、書法、舞蹈、美術繪畫、勞動與智慧、足球、棋類等20多個社團，各種活動開展得有聲有色。為了給社團增加一些新的元素，福建援疆教師呼圖壁分隊周瑞銳老師聯繫到援疆教師王新春、劉登飛、林麗川等人，堅持每周四下午到五工台鎮小學參與指導學校社團活動。

7. 文化潤疆有哪些好做法

文化潤疆一直是做好新疆工作的重要抓手之一。根據筆者身處新疆的日常體會和觀察思考，做好文化潤疆還有不少方面可以進一步拓展和深化。

中華優秀傳統文化是中華文化之根，也毫無疑問是文化潤疆的重要資源。然而文化潤疆工作的開展，還不能將此作為工作的唯一重心。唱京劇、扭秧歌、包餃子、行孝道以及吟誦唐詩宋詞或者背誦三字經、弟子規等，這些當然可以搞也需要搞，但又不能只有這些，更不能簡單行事，否則效果不好，還可能被西方一些別有用心的勢力盯上做文章。

一方面，現代先進文化，無疑應是文化潤疆的主要內容。人人平等、各民族平等，依法治國、依法辦事、法律面前人人平等，這樣的現代文明理念應在新疆各民族中得到持續廣泛的宣傳和實施。尤其男女平等的現代文明理念，既要大力宣傳又要在現實中予以真正落實。新疆各民族男女平等地接受教育、參加工作的權利應該得到切實保障，新疆各民族男女平等地參加競技體育、說唱表演等方面的途徑也要廣泛拓展。另外還應積極推動新疆各民族參與現代文明的建設，並保障各民族男女在這方面的平等參與和成功途徑。在新疆各民族中積極推動男女平等，具有深厚的道義基礎和群眾基礎。

另一方面，還應注重現代科技文化潤疆。公路和鐵路四通八達，手機、電視、網路的普及和日常運用，現今新疆各族人民普遍地享受著現代科技帶來的便利，這是普及現代科技文化的現實基礎。在引導新疆各族人民科學種植、科學生產、文明生活的基礎上，還應注重以多樣方式進一步深入普及現代科技文化教育，形成學科學、懂科學、尊重科學的社會文化氛圍，這也將有助於抵禦宗教極端思想的影響，促成新疆各民族思想意識的現代化。

另外，紅色文化或革命文化，也應是文化潤疆的主導內容之一。新疆有著深厚的革命傳統。早期共產黨人在新疆開展過影響深遠的革命活動，在共產黨人影響下，新疆各族人民奮起，可歌可泣地進行反帝、反侵略、反分裂斗爭。新中國成立後，幾代人的屯墾戍邊、奉獻犧牲，形成了彌足珍貴的屯墾文化和屯墾精神。70多年來，在中國共產黨領導下，新疆的建設和發展取得輝煌成就。這一切，都是文化潤疆的寶貴資源。紅色經典在新疆的傳播，對新疆各族人民的精神氣質形成了深遠影響。今後應繼續結合國家通用語的使用和普及，在新疆各族人民中深入普及紅色經典和革命文化。