知識與文化有什麼區別

A. 知識與文化有什麼區別

在內涵上，知識的范疇是具體指向，文化的范疇是廣泛概括，既相關聯，又有區別。 從個人角度，知識是經過人腦加工並可通過主觀意識指導行為的信息；從社會角度，知識是人類經驗的概括和總結，具備可供個人學習的信息載體形式。

1.知識:人們在社會實踐中積累起來的經驗。從本質上講,知識屬於認識的范疇。

2.文化: 從廣義上講,指人類社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。從狹義來說,指社會的意識形態,以及與之相適應的制度和組織機構。

B. 「文化」和「知識」有什麼區別

人們總把知識分子當作文化人來看待，我覺得不妥。知識分子是掌握了一定知識的人，實質是工匠，知識工匠而已。不要混淆了知識與文化的概念。文化與知識是相互聯系有互相區別的兩個概念。前人的文化結果或者成就只能是後人的知識，後人掌握了並不意味著後人就擁有了文化，只能是掌握了知識。
什麼叫文化？什麼叫知識？什麼叫知識分子？中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編寫的《現代漢語詞典》是這樣定義的。文化，1、人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學等。2、考古學用語，指同一個歷史時期的不依分布地點為轉移的遺跡、遺物的綜合體。同樣的工具、用具、同樣的製造技術等，是同一種文化特徵，如仰韶文化、龍山文化。3、指運用文字的能力及一般知識：學習文化；知識，1、人們在改造世界的實踐中所獲得的認識和經驗的總和，2、指有關學術文化的：知識份子－知識界；知識分子，具有較高文化水平、從事腦力勞動的人。如科學工作者、教師、醫生、記者、工程師等。從概念看而這就是有相當的區別的。
現如今，文化一詞被廣泛的濫用了，酒文化、茶文化等等。文化一詞似乎已經貶值到了一文不值的地步。不論什麼事情彷彿一和文化掛上鉤就瞬間高尚了、高雅了。如此說來妓女現象乾脆也叫做妓女文化、艾滋病也理所當然的可以稱之為性病文化的組成部分了。腐敗也可以稱之為腐敗文化了。那樣，我們是不是可以開設一些相關學科，大學里也相應設立什麼酒文化系、妓女文化系、性病文化系、腐敗文化系了？培養一些此類學科的碩士、博士。不過至今尚沒聽說中國、就是外國也沒聽說有開設此類學科的。現今的中國人一向崇尚與國際接軌，可是在這個問題上恐怕是沒有什麼軌可接，不然以我們中國人的特性早就接上軌了

C. 知識和文化有什麼區別

知識是經驗。文化是現象。文化包含知識。知識組成文化。知識與文化有很深的淵源、交叉、包容。
文化是對知識的一種提升，升華。知識是對文化的一種支撐。知識重在知識本身。文化包含知識還包含歷史，由來，發展，關聯。文化是一種更為廣闊的知識。一種社會現象，有起源，有歷史、有傳承，有借鑒、有發展，不局限於知識，人們也把它叫做文化。比如食文化。
知識就像詞典定義的那樣，就是人們在改造世界的實踐中所獲得的認識和經驗的總和。從時間的先後上講簡單的說，就是一種前人給後是留下的對事物的常識和經驗。從個人角度，知識是經過人腦加工並可通過主觀意識指導行為的信息；從社會角度，知識是人類經驗的概括和總結，具備可供個人學習的信息載體形式。
文化是什麼呢？從在詞典定義的基礎上可以認為是前人運用自己所掌握的知識和實踐結合，經過探索研究所得到的關於世界、事物的原理、理論、及其體系的正確結論的總稱。當然因為世界的多樣性因而文化種類也是多方面的。
文化有廣義狹義之分：廣義的文化指人類群體所有物質和精神創建活動及成果的總和；狹義的文化指精神創造活動及其成果，與意識形態的概念大致同義。廣義的文化=物質文明+精神文明；狹義的文化=精神文明（其中含制度建設）。
還有更狹義的文化概念：指個人受教育的狀況。在這個意義上，「有知識」和「有文化」意思差不多。

D. 知識和文化二者有什麼樣的區別表現在哪裡

知識和文化其實都是我們在日常生活中需要進行學習的，而且這兩者其實有著很大的共通之處的，所以知識和文化都是在我們生活中的，我們可以在生活中來對自己的經驗進行總結，優秀的文化其實是可以轉化為推動我們不斷向前發展的動力的。知識和文化其實是屬於同一分支的，文化更多的時候對於知識的升華和歸納總結，具有更高的概括性。但是兩者都對我們的世界觀，和處事態度有著很深刻的影響意義。

文化更多的還是存在於更高的程度上的，而且我們只有對於知識進行了真正的掌握之後，我們才有可能真正的理解知識的魅力所在。所以我們是一個知識淵博的人，我們也並不是一個有文化的人，我們還是需要在這一基礎上不斷地提升自己的能力和理解能力的。

E. 什麼是知識，什麼是文化，二者有什麼區別

學習是人類生活中必不可少的東西，正是因為通過學習，我們才掌握了很多的知識，學習各個方面，極大的提高自己的能力，最後成為一個有文化的人，變得成功，為社會做出更多的貢獻，那麼什麼是知識，什麼是文化，二者有什麼區別呢？

我們在學習的過程之中，我們不僅僅要做一個有知識的人，更是要做一個有文化的人，把知識用在對的方面，做一個對社會有貢獻的人。學習不僅僅是學習知識，還要對人格的塑造有一個極大的提升。

F. 知識可以等同於文化嗎兩者有什麼區別

知識只是文化的一部分。文化則是個大概念，知識歸屬在文化底下。比如文學，它只是文化的一個分支，二者是「葉」與「樹」的關系。
文化是什麼？歷來說法也不一致。有人這樣定義文化：「文化就是人們關注、探討感興趣事物的現象和氛圍。」余秋雨則把文化定義為：「文化，是一種包含精神價值和生活方式的生態共同體。它通過積累和引導，創建集體人格。」依據上述觀點，我們說，你可以致力於小說創作，那我們叫你小說家，你可以從事戲劇創作，我們叫你劇作家，你可以解決數學難題，稱之為數學家，能夠診治疾病稱之為醫學家，等等等等。技有專長，術有專攻，但我們卻不能說，這個什麼什麼家就是文化的全部內容了，絕不能把他所從事的某個行業直接等同於文化的整體，因為他所專注的只是文化的某一個部分。這也就是為什麼有的人既不是小說家，也不是戲劇家，更不是科學家，但我們卻可以稱他為文化學者的原因，因為他的目光已經超出了某一專科的界限，他所關注的，是各種文化現象所具有的本質的、共性的東西。

G. 文化跟知識有什麼區別，知識豐富就是有文化嗎

文化和知識並不是一個概念，文化是知識的基石，知識是文化的一種衍生，文化是一種精神意識，而知識僅是一個文化的切片，所以文化是包含知識的。如果你說一個沒文化，那意味著這個人既沒才華又沒德行，而說這個人沒知識，也只是意味著這個人目不識丁，沒有接受過正統的教育，但並不意味著這個人沒有德行，他僅僅是沒有才華而已。

文化是基於人類智慧的發明，知識僅是它的一個切片，但是現在教育還是比較單一的對知識進行輸出，人們對於文化卻也多多少少失去了傳承的思想，所以文化的發展遠遠不如知識的發展好，知識就像是文化的精華，都是後人去其糟粕留下的。

H. 知識與文化的區別

知識、文化，那是一個概念嗎？
早先就看到過這樣的一個說法，說知識不等於文化。平時，也經常聽到某人評價某人的行為也這樣說：「有知識沒文化」。知識與文化，已不是一個概念的東西了。
原來在我們的觀念中，知識與文化基本那是一個層次上的東西。我們對一些受過高等教育，對一些能寫會說的等等人，我們都統稱是文化人。現在，這樣的觀念正在瓦解，我也認為，兩者不應該是一回事。
前段時間，我還看過一篇文章，說是知識和文化是不能畫等號的。知識，那隻是文化的一小部分，只是文化的基礎。也就是說，文化是知識的更高一個層次。這話我很贊同。
有知識的人未必就是有文化的人。知識，只要你肯學習，一般多少都可以獲得的，知識，那是我們在當今社會賴以生存和謀生的一種不可缺少的本領。而文化，那是反映一個人的修養和品位，那是要靠自身修煉，更是我們生存在這個復雜的社會環境中更不應該缺少的品質了。
昨天在語音，秀秀和我提到了那個人，我說我不願理他。
秀秀知道我與他的過節，是因為一次我們在玩笑中，他口出臟話。秀秀說你還因為那事啊，過去就算了，都是玩笑。我說我不是計較他，只是我不喜歡和這種沒文化的人交往。
我和秀秀說的這「文化」，就是指上面的那層意思。
在我看來，一個人知識欠缺些沒什麼，我就是經歷過那個特殊年代的人，就知識方面，真還沒學到多少貨真價實的東西。但我覺得我們在與人交往言談舉止方面，在怎樣做人，怎樣修煉自己，怎樣提高自己的品位，怎樣才不讓自己掉身價等方面，就應該注意，就應該盡量讓自己有「文化」一些，否則，是會讓人生厭，無法與人交往的。
在我與人交往中，我並不求雙方意見多麼統一看法多麼一致，就算是有了過節，也不能用不雅的話去侮辱別人用臟話潑別人。所幸，我也並沒碰到過這樣的人。當然，這和我自己首先尊重別人，注重自身修養是有關聯的。
我是沒多少知識，只受過一般般的教育，更不敢說自己是個多「文化」的人，可我欣賞有文化的人，喜歡和這樣的人交往。
如果把知識和文化這個話題再展開來說，就是一個人的「智商」和「情商」了。再延伸開來說，在與人交往中的文化，更重要的關乎到一個人的「情商」。情商高的人，文化必定也不會低。這個話題要說起來很多，以後單列去敘說吧。
如果要是一個人要是既有知識又有文化，既有高「智商」又有高「情商」，那，應該就是完美完善的一個人了吧。