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文化是怎麼影響行為的

發布時間:2023-01-07 16:51:49

A. 文化對人影響的表現有哪些

答:
(1)文化影響著人們的交往行為和交往方式.
(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式.
( 3 )文化對人的影響是潛移默化且深遠而持久的.在歷史文化傳統習俗可以體現.
( 4 )優秀文化能夠增強人的精神力量
,豐富人的精神世界,促進人的全面發展.在人的價值觀選擇上可以體現.
( 如果還有疑問或者其他要求,可以追答,我們一起討論(*^﹏^*) )

B. 文化氛圍如何影響人的行為

我覺得文化氛圍對一個人的影響是非常非常巨大的,微文化氛圍可以提升一個人的氣質和內涵
基本概述
企業文化氛圍(Enterprise Cultural Atmosphere)所謂氛圍,一般是指特定環境中的氣氛和情調,能夠形成氛圍,必定使人產生一種強烈的感覺,這種感覺來自特定環境中所體觀的精神。
文化氛圍
夢想-持之以恆、真正為實現互聯網事業的夢想而奮斗,不為私心所困
目標-堅持不懈地幫助客戶提高生產力,提升自身社會品質
計劃-合理規劃,嚴謹有序,要事第一,黃金時間辦要事
品質-精心設計,注重細節,一次性把事做對
道德-正直誠信,恪守、監督並打擊損害公司利益的行為
原則-腳踏實地,實事求是,點滴創新,用數據說話
執行-敢於擔當,按規定時間,高質量地完成預定結果
學習-始終保持學習心態,不斷完善提升自我
團隊-思想統一,形成合力,量才而用,追求團隊成功
管理-增強大局觀,雙贏思維,注重溝通調研,形成方法論
質量— 追求卓越,真誠服務,不放過每一處漏洞

C. 文化影響行為的例子

文化影響行為的例子

文化影響行為的例子,文化交際差異是每個區域都會有的,在我們的生活中也有很多的例子可以讓我們更加清楚的了解到文化對我們個人的影響,以下文化影響行為的例子。

文化影響行為的例子1

孟母三遷

鄒孟軻母,號孟母。其舍近墓。孟子之少也,嬉遊為墓間之事,踴躍築埋。孟母曰:「此非吾所以居處子也。」乃去。舍市傍,其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰:「此非吾所以處吾子也。」

復徙居學宮之傍。其嬉遊乃設俎豆,揖讓進退。孟母曰:「真可以處居子矣。」遂居。及孟子長,學六藝,卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。

譯文:

孟子的母親,世人稱她孟母。孟子小時候,居住的地方離墓地很近,孟子學了些祭拜之類的事,玩起辦理喪事的游戲。他的母親說:「這個地方不適合孩子居住。」於是將家搬到集市旁,孟子學了些做買賣和屠殺的東西。母親又想:「這個地方還是不適合孩子居住。」

又將家搬到學宮旁邊。孟子學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節。孟母說:「這才是孩子居住的地方。」就在這里定居下來了。等孟子長大成人後,學成六藝,獲得大儒的名望.君子以為這都是孟母逐步教化的結果。

(3)文化是怎麼影響行為的擴展閱讀

孟母(公元前392~公元前317年),孟子的母親仉(zhǎng)氏,戰國時鄒國人。

她克勤克儉,含辛茹苦,堅守志節,撫育兒子,從慎始、勵志、敦品、勉學以至於約禮、成金,數十年如一日,絲絲入扣,毫不放鬆,既成就了孟子,更為後世的母親留下一套完整的教子方案,她本人也成為名垂千秋萬世的模範母親,在中國歷史上受到普遍尊崇。

黎民百姓傳頌著她的故事,文人學士為其立傳作贊,達官顯貴、孟氏後裔為其樹碑修祠,後人把她與北宋文學家歐陽修的母親歐母,「盡忠報國」岳飛的母親岳母、晉代名將陶侃的母親陶母列為母親的典範,號稱中國「四大賢母」,而且位居「賢母」之首。

文化影響行為的例子2

文化對人的影響具有潛移默化 舉例

文化對人的影響的特點有潛移默化和深遠持久。

①文化對人的影響,具有潛移默化的特點,一般不是有形的、強制的。文化氛圍看不見、摸不著,卻無時無刻不在影響人的思想和行為。參加健康向上的文化活動,能夠使人得到精神上的'愉悅、情操上的陶冶,提高人的審美水平、道德修養。這些文化影響既通過潛移默化的方式發生,又是人們自覺學習、主動感悟文化熏陶的結果。因此,要積極參加健康向上的文化活動。

②文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。

舉例

你在普通班。想學也學不進去。因為別人都在玩。你在實驗班,你不想學。但你也會學。因為別人都在學。你怕別人把你帥得遠遠的。這就是文化氛圍的影響。。潛移默化

文化影響行為的例子3

認知語言學文化差異推理分析論文

小中大

一、語義聯想的文化差異如:hebecameengagedtoIsabel。ThiswasnosurprisetoMrs。Bradeley,—abelwasinlovewithhim。譯成:他和伊沙貝爾訂了婚,這件事布萊德蕾太太倒不詫異,因為兩人耳鬢廝磨已有許多年,而且人們都知道伊沙貝爾愛他。(原文、譯文引自張今的《文學翻譯原理》P161)。文中inseparable譯成「耳鬢廝磨」,首先是由主體認知的結構詞彙部分提供inseparable的語義內涵:不可分離的。然後再由主體認知的結構邏輯部分按照原文

(1)他已同伊沙貝爾訂婚,

(2)他們倆在一起已多年,

(3)人們知道伊沙貝爾愛他,這些前提來確定inseparable的語義引申和外延所指,從而達到對inseparable的正確的、透徹的理解:兩人關系已達到親密無間的地步,並將之作為推論漢譯表達的前提,再由主體認知結構的網路知識:漢文化所描繪的「兩人之耳與鬢互相接觸比喻相愛之久」,

如《紅樓夢》第七十二回:「咱們從小兒耳鬢廝磨……」推論出inseparable的漢譯表達為「耳鬢廝磨」比較傳神。對於同一詞彙的理解,不同民族的人都會產生不同的反應和語義聯想與推理,這種跨文化交際和語言翻譯中的障礙可以藉助認知理論得以解決。

二、詞彙空缺的英漢差異

這里談的空缺是指原語詞彙所載的文化信息在譯語中沒有其「對等語」或「對應語」。如:hip—pie一詞的翻譯吧,因文化差異,漢語中無與之對等的詞語,後定譯為「嬉皮士」,其實是因為hippie是60年代美國獨特產物,是指這樣一群人:他們大多對當時社會現實不滿,生活方式與眾不同,頭蓄披肩長發,身著奇裝異服,沉湎於酗酒吸毒,根據這一文化語境,漢譯時聯繫到漢語中的「嬉皮笑臉」,推論到「嬉皮」,然後產生「嬉皮士」。

三、詞義沖突的文化差異

這里的沖突是指原語詞語所的文化信息,與譯語的對應詞語所載的文化信息是相互矛盾的,也就是說,詞語的表層指稱意義相同,但詞義深層所承載的文化涵義卻不盡相同或相反。如「資產階級自由化」這一短語的英譯,就不能簡單地譯為「bourgeoisliberalization」這樣一個對等語,而應先由主體認知的結構詞彙部分提供「資產階級自由化」的語義內涵:「bourgeoisliberalization」,

然後由主體認知的結構邏輯部分來確定它的語義引申和外延,再由主體認知結構的網路知識部分,即:在我國的政治生活中,「資產階級自由化」是指一種背離正確思想的行為,有貶義;而西方文化中,「bourgeoisliberalization」是在反封建斗爭起過積極作用的一種政治主張,是褒義的,由此推論出這一短語的英譯表達應為「bourgeoisliberal—」,這也是一個認知主體推理的過程。

四、語用涵義的文化差異

詞彙的涵義是指詞語所蘊涵的民族文化涵義。文化的淵源不同,詞語所承載的文化涵義也必然有所不同。在特定的語境中,詞語表層的指稱意義與深層的言內意義「表裡不一」或同一事物在不同文化背景中所引起的語義聯想不一。如在譯Johncanbereliedon。Heeatsnofishandplaysthegame。

時,有人將之譯為「約翰為人可靠,他不吃魚,還玩游戲。」從字面上看,譯句與原文形式對應,詞義貼切,似乎無可挑剔,但由於譯者沒有從認知角度來進行思考推理,這種譯法僅譯出了句子的表層語義。其實根據主體認知的結構詞彙部分和邏輯部分應推理出eatnofish和playsthegame應有更豐富的語義引申和外延所指,這是進一步推論漢譯表達的前提,而後由主體結構的網路知識部分:

「英國歷史上新就宗教派別之間斗爭十分激烈,舊教規定在齋日只許吃魚,新教推翻了舊教後,新教徒拒絕在齋日吃魚,以表示皈依新教,忠與新政。」可推理出eatnofish表示「忠誠」之意,而playsthegame漢譯應為「為人正直」,所以此句的漢譯該是:約翰為人可靠,他既忠誠又正直。

五、民族心理差異

民族心理是指一個民族在漫長的衍變發展過程中,在一定的民族文化背景下產生的性格、情感、價值觀念和宗教信仰等心理模式和心理特徵。不同的民族文化必然導致不同的民族心理,這種差異會產生跨文化交際和語言翻譯的障礙。認知理論可以解決這方面的問題。如有一例句:一見面是寒暄,寒暄之後說我「胖了」,說我「胖了」之後即大罵其新黨。

(魯迅《祝福》),如何翻譯該句中的「胖了」是關鍵,依據認知理論和方法,當然可以如下推論得出最佳譯文。首先由主題認知的結構詞彙部分提供「胖了」的英文語義內涵「fatter」然後再由主體認知結構邏輯部分和網路知識部分的結合來確定:如果將此直譯「fatter」,容易引起西方讀者的誤會和不解。

中國人對於「說我胖了」容易理解因為這是中國人重逢時常用的寒暄語之一,「胖了」意思是「發福了」。而美國人不僅無此禮儀習慣,更擔心害怕或是非常忌諱肥胖,很自然會把「說我胖了」誤解為一方對另一方的一種提醒或告誡,由此推論出在英譯時應增加一些釋語,以求准確向西方人傳達

原句語義:,heobservedthatIlooked「fat」,andhavingmadethatcom—plimentaryremark,。由此可見,針對跨文化交際中詞彙的空白、沖突、寓意和聯想的不一致以及民族心理差異給語言翻譯帶來的種種困難和障礙,正確應用認知語言學的推理理論和方法,可以起到事半功倍之效,從而幫助實現文化與文化之間的准確正常的交流溝通和語言移植活動。

D. 文化是如何影響人的行為的

文化這個概念非常寬泛,它是人類在漫長的社會發展過程中,而找尋的關於社會各類事物的規律,然後總結出來形成現在的中國傳統文化。可以在幾千年的歷史中,我國的優秀傳統文化已經植根於中國人民的內心。所以說文化如何影響人的行為?因為文化會產生一種概念,人類會衡量這種概念的正確與否,如果這個概念是正確的話,那麼便會不自覺的去追尋。

三、文化的意義

隨著現在中西方文化交流的密切,人們也在擔心中國的傳統文化會不會因為碰撞而導致破滅,所以社會上出現了很多弘揚中國傳統文化的呼喊聲。這就是文化帶給我們的意義,它讓我們明白中國傳統文化是國家的一部分,我們骨子裡的愛國精神呼籲著國家要弘揚傳統文化。

E. 社會文化對消費者行為的影響主要表現在哪四個方面

社會文化主要是指一個國家、地區的民族特徵、價值觀念、生活方式、風俗習慣、宗教信仰、倫理道題、教育水平、語言文字等要素的總和。
一,社會文化因素是影響消費者行為最為廣泛、最深刻的因素。社會文化因素往往影響著社會的各階層和家庭,進而通過個人和心理因素包括文化、社會階層、參考群體等影響消費者行為。
二,由於社會文化因素對消費者的熏陶和潛移默化,使在各種文化背景下成長起來的消費者有著不同的價值觀念和對商品的選擇標准。
三,社會文化對消費者行為的影響,還表現在它決定了消費者的生活方式,培養消費者的習慣。消費者的需求和動機,消費者購物的內容和方式都與其息息相關。
四,社會文化可以直接或間接地影響消費者的興趣、愛好、思想等,進而影響消費者的行為。

F. 文化對人的影響

1、文化影響著人們的交往行為和交往方式。

2、文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

3、優秀文化能夠豐富人的精神世界;優秀文化能夠增強人的精神力量;優秀文化使人深受震撼、力量倍增,促進人的全面發展。

(6)文化是怎麼影響行為的擴展閱讀

1、優秀文化能夠豐富人的精神世界;優秀文化能夠增強人的精神力量;優秀文化使人深受震撼、力量倍增,促進人的全面發展。

2、文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

3、文化影響著人們的交往行為和交往方式。文化是人創造的`,反過來又影響人、熏陶人、塑造人。文化對人的影響既來自特定的文化環境,也源於人們參與的各種文化活動。每一個人都生活在一定的文化環境之中,都在不知不覺中受到文化的影響。人的社會化過程就是不斷接受文化影響,由生物人變成文化人的過程。先輩的引導和教誨,社會的褒揚和懲戒,無不在自覺或不自覺地傳播一種文化觀念。我們接受各種教育、參與這樣那樣的文化活動,都是在接受教化。文化最主要的功能在於化人,教育人、熏陶人、塑造人。一個人小到飲食起居、待人接物,大到世界觀、人生觀、價值觀,無不是一定文化影響的結果。文化影響人們的行為方式、交往方式、思維方式、價值觀念,影響人們的認識活動和實踐活動。在一定的意義上可以說,人是文化的產物。

G. 組織文化是怎樣影響管理者的管理行為的

從以下方面影響:

1、組織文化會對人的行為產生影響,所以對管理者產生影響。組織文化是一種新的現代企業管理理論,企業要真正步入市場,走出一條發展較快、效益較好、整體素質不斷提高、使經濟協調發展的路子,就必須普及和深化企業文化建設。

2、組織文化,尤其是一種強文化會對管理者的計劃,組織,領導和控制的方式產生影響。

3、強文化會對管理者的決策產生影響。

4、文化可以作為管理者的行為標准。是社會文化體系中的一個有機的重要組成部分,它是民族文化和現代意識在企業內部的綜合反映和表現,是民族文化和現代意識影響下形成的具有企業特點和群體意識以及這種意識產生的行為規范。

H. 文化對自我心理行為和認知,會有什麼影響

一、文化對我們自我心理行為和認知會有積極的影響,人們都願意相信文化會給自己帶來力量,我們能夠從文化當中吸取經驗和教訓,幫助我們成長。

文化是一直伴隨我們所有人成長的奠基石。我們在學生時代需要不斷學習,當然在工作之後,依然需要文化來不斷地提升,我們可以考級各種各樣的證書,讓自己從初級到中級再到高級,都是一個循序漸進的過程,在慢慢吸收文化的過程當中,我們自己的能力也在逐漸進步。

I. 什麼是社會影響,文化是如何影響人的心理行為的

每個人都是社會心理家,每個人的心理直接指揮著自己的言行。
文化讓我們知道,知道是在心理,心理有個判斷,生理產生能量,然後會發出言行。
文化讓我們認同,文化就會影響我們,首先是影響我們的心理,然後影響著我們的言行。
心理主要是指大腦,是指大腦的認知。
好的文化讓我們心情舒暢,我們樂意去做,不贊同的文化讓我們產生反抗和逆反。
中國文化非常好,但我們是否理解和認同卻是另一個回事。

J. 文化因素是怎麼影響消費者的購買行為的

文化、亞文化和社會階層等文化因素,對消費者的行為具有最廣泛和最深遠的影響。文化是人類慾望和行為最基本的決定因素,每一文化都包含著能為其成員提供更為具體的認同感和社會化的較小的亞文化群體,如民族群體、宗教群體、種族群體、地理區域群體等。
社會階層是指一個社會中具有相對的同質性和持久性的群體,它們是按等級排列的,每一階層的成員具有類似的價值觀、興趣愛好和行為方式。它有時以社會等級制形式出現,不同等級的成員都被培養成一定的角色,而且不能改變他們的等級成員資格。
一個在美國長大的兒童,通過家庭和其他重要機構接觸到的價值觀是:成功,活力,效率,實效,進取,物質享受,個人主義,自由,人道主義和年輕朝氣等。一個其他國家的兒童可能對自身,與他人的關系和宗教儀式有著不同的看法。營銷人員必須密切關注每一個圈層的文化價值觀。用最佳的方法營銷現有產品並為新產品找到市場機會。每個文化包含著更小的亞文化,亞文化為其成員提供更為具體的認同和社會化。亞文化包括國籍,宗教,種族和地理區域。當亞文化發展到足夠強大和富裕時,公司通常設計專門的營銷計劃來為之服務。
拓展資料:
1、自身文化對消費者購買行為有很強的影響。它可以是家庭背景、基本價值觀、需求和慾望等。而亞文化則是在一個文化群體中,存在著許多次文化。這些亞文化群體擁有相同的信仰和價值觀。亞文化可以是由來自不同宗教、種姓、地理和民族的人組成。此外,還有社會階層所產生的因素。世界上每個社會的不同的社會階層,不僅僅是由收入決定的,還包括職業、家庭背景、教育程度、居住地點等因素。
2、除了文化因素,影響購買行為的社會因素還包括參考群體,家庭,社會角色和地位等。參考群體:參考群體是指其成員的看法和行為存在直接(面對面)或間接影響的所有群體。存在直接影響的群體被稱為成員群體。人們還從屬於次要群體,如宗教,職業和工會群體,其成員之間的關系一般更正式且互動的持續性較弱。

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