1. 鋼琴考級考中國音樂學院跟文化部哪個好,國家誠認嗎
鋼琴考級考中國音樂學院好,國家承認。
中國音樂學院成立於1964年,是根據周恩來總理的提議而建立;1973年,中國音樂學院與中央音樂學院合並成立中央五七藝術大學音樂學院;1980年5月,中國音樂學院恢復建制。
截至2014年7月,學校總佔地面積60.27畝,有普通本科生1329人,研究生(博士、碩士)524人,教職工387人。據2017年3月學校官網顯示,學校開設11個教學單位;2017年,學校開設3個招生專業、15個專業方向;擁有博士後流動站1個、一級學科博士點1個、一級學科碩士點1個、專業碩士學位點1個。
辦學理念:
學校狠抓管理,以管理樹形象,以管理促工作。先後成立了校支部、校工會、校團委、教研組和年級組等組織機構,制訂了各項管理規章制度,以制度管人,用制度約束事,做到一級管一級,處處有人管,事事有人做。
以上內容參考 網路——中國音樂學院
2. 文化部考級和音協考級有什麼區別
根據中華人民共和國文化部的「文化部令第31號」(社會藝術水平考級管理辦法),促進社會藝術水平考級—國際標准舞考級工作的規范化,保障全國社會藝術水平考級—國際標准舞教學的質量,推動國際標准舞教育事業的健康發展。2013年11月,經由國家文化部批准同意,中國藝術職業教育學會(簡稱CEFA)正式開展文化部主管的全國社會藝術水平考級--國際標准舞考級工作.
CEFA是中華人民共和國文化部下屬的國家一級全國學會,文化部文化科技司負責業務指導。以藝術職業教育為主要研究對象的專業團體,成立於1986年,其前身為中國中等藝術教育學會,現有藝術院校一百二十餘所會員單位,其中常務理事學校三十五所.
3. 誰知道音協和管弦樂協會古箏考級有什麼區別
沒什麼區別,只是授予機構不同。
都是業余考級水平的一種認知。只不過認證機構不同。
有的老師會說音協的更權威,活著說民管會更權威,這個其實和老師認識有關。一般來說民管會隸屬於音協,但考級的設立水平是一樣的,雖然個別曲子可能級別不同,但考察的水平和演奏技巧大體一樣,甚至連考官都一樣(通常音協考官也會是民管會考官)。
4. 中國社會音協和中國音協的區別
中國社會音協和中國音協的區別:
1、中國音樂家協會,簡稱中國音協,立於1949年7月,是中國共產黨領導的由全國各民族音樂家和音樂工作者組成的專業性人民團體,是黨和政府聯系音樂界的橋梁和紐帶,是繁榮發展社會主義文藝事業、建設社會主義文化強國的重要力量。中國音樂家協會是中國文學藝術界聯合會的團體會員。
2、中國社會藝術協會,簡稱中國藝協,是經國務院批准、民政部登記注冊的國家一級社團組織,是集業務培訓、考級測評、標准制定、國際合作、書刊編輯、展覽展示、藝術交流、咨詢服務等於一體的全國性社會藝術行業管理組織,是中華人民共和國文化和旅遊部門批準的,具有考級資質的全國社會藝術水平考級機構。
5. 文化部考級和音協考級有什麼區別
昨天跟大家推薦了一款智能原聲鋼琴(超鏈接:《》),很多人問我是不是電鋼琴,不是的,就是正兒八經、貨真價實的真鋼琴。但是真鋼琴和AI智能技術結合起來,它就可以成為一個真正可以輔助琴童教學的跨界鋼琴產品。
跨界鋼琴在國外這幾年都是新趨勢,大品牌如斯坦威都在自己的高端型號里加入這些要素,讓古典和智能結合得更充分,但似乎在國內線下市場,我們還是停留在30年前一樣,選鋼琴是看輩分的,只要輩分夠,哪怕二手假貨也是香。
AI智能輔助學習的理念和概念是新了一點,我都跟小夥伴們說,就跟特斯拉最開始推電動車概念一樣,市場沒多少人看好的,其實如果跨界鋼琴是未來的大趨勢,那麼最終這個市場還是會更包容一些。我只希望通過我的發聲,能讓大家可以理解我們國家的鋼琴生產線,真的可以很成熟。中國的東西不差的,還是有很多品牌,正在踏踏實實、精益求精地去做好產品。
說完鋼琴,我們來說說跟鋼琴關系很大的一個事兒,考級。
英皇考試重新開放一段時間了,可是我沒給孩子們報,因為是網上考試,我覺得挺麻煩的,所以今年一直把視線放在國內的考級上,還比較了英皇和國內不同的考試制度,發現差別還蠻大的。
雖然 相對枯燥的考級體系肯定是相對枯燥的,這幾年也有聽到不少負面的想法,認為考級無用。但我的態度是:
如果想讓孩子好好學琴,還是要把考級放在心上,因為考級還是可以體現孩子進步的梯度和水平,不考級,不做准備,那鋼琴學得怎麼樣,只有自我感覺良好這件事情了。
沒必要這么負面看考級,考級是給孩子一個努力方向,它不是目的,只是過程。
鋼琴的世界很大,不會容不下一個成熟的考級體系和制度,也不會容不下一個孩子自由開拓的熱愛鋼琴的心。
怎麼考,國內外製度那麼多
每個想到考級的家長,下一個問題一定是:考哪個?
確實如果沒有一定的了解,國內的考級體系看著是挺眼花繚亂的,尤其是它們還常常是以簡稱出現在各種資料上。這些考級體系有各自的教材,互相之間不能通用,還是需要好好選擇的。
更讓人撓頭的是,這兩年是考級改革的高峰期,很多重要考試都進行了大刀闊斧的改革(比如英皇),要想弄明白就更是難上加難。
從收到大家希望幫大家梳理考級之後,我和我的小夥伴就花了好長一段時間,去各種調研,可以說 今天文章是我們所能了解到的最詳細的整理和匯報 了,但考級制度,這兩年處在改革期,所以我不能保證明年後是不是也是這些信息,更新迭代太快了, 所以大家看文主要了解的是大框架和趨勢,細節如有出入和變動,以官方最新為准。
下面就給大家好好梳理一下我們常見的考級體系:
國家層面的,主要是中國音樂家協會(音協)、中國音樂學院(國院)和中央音樂學院(央院)三種,國內知名度最高,報考人數也多。
另外各地音協很多也都有組織考級,但考點和證書認可度會弱於前者。最有代表性的是上海音樂家協會(上音協)考級。
最後是國際層面的,比如最知名的英皇考級(ABRSM),證書世界通用,考試內容更均衡,相對來說認可度更高。
先來一張圖來整體了解一下。▼
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01
國家級考試:
① 中國音樂家協會(音協)
我國第一家考級機構,是目前考級人數最多,考級輻射面最廣的鋼琴考級機構。
考試時間:一年2次,一般是寒暑假
考試地點:各地都有考點,今年採用線上考試的形式
級別劃分:1-10級
曲目更新周期:更新周期長,近期剛剛更新
官方網站:http://www.chnmusic.org/yykj/
考試教材:自2020年1月1日起正式使用新版教材,即 《全國鋼琴演奏考級作品集(新編第二版)》(中國音協音樂考級委員會編)▼
考試內容:
音協是國內報考人數最多的考級之一,因為考點多,也相對來說簡單一些。這是目前幾大考級之中,唯一隻考演奏,不考其他音樂素養的考試。
音協考試剛剛改版,今年是兩版教材混用,明年開始舊版停用,就只能使用新版教材了。
國內演奏考試的內容實際上都差不多,只不過在教材形式上有所不同。主要分為4個部分,全部要求背譜演奏:
首先是基本練習(音階、琶音):1-2級每級2組,3-10級每級6組,這是每組必須掌握的內容,考試時由考官抽1組考核。
接下來是3組曲目,每組考察目的不同,考試時每組自己挑1首即可,不用每一首都准備。
A組:技巧性練習曲(比如車爾尼、萊蒙、巴赫),主要考查基本技術,但級別越往高走,對音樂性的要求也就越高。比如一些肖邦、門德爾松的作品。
B組:復調或是古典風格的樂曲,側重考察孩子的「多聲部」演奏技巧,也就是兩只手各自彈奏不同旋律的能力;
C組:音樂性較強的中外樂曲,重在考察音樂表現力。
考試標准:
因為考試在全國各地舉行,所以考試的標准也會因為地域的不同而有所不同,這一點在國內考試中還是比較常見的。但整體來說,音協考試的要求是相對寬松的,只要保證不錯音、錯節奏,沒有達到譜子上要求的速度似乎也可以過關。
也正因為通過率比較高,所以門檻低,含金量相對來說也會低一些,可以說有基本的認可度,但也就僅此而已了。
② 中國音樂學院(國院)
中國音樂學院是我國民族音樂藝術教育的最高學府,鋼琴考級由學院的國家級專家、權威組成,由文化部負責審批。
考試時間:一年2次,一般是寒暑假
考試地點:各地都有考點,今年採用線上考試的形式
級別劃分:1-10級
曲目更新周期:更新周期長,近期剛剛更新
官方網站:https://ccmgec.123drm.com/
考試教材:自2020年1月1日起正式使用新版教材,即黑色版《 中國音樂學院社會藝術水平考級-鋼琴》 (中國音樂學院考級委員會編) ▼
考試內容:
國院考試各方面都和音協考試類似,由同樣龐大的報名基數,類似的演奏考級的形式,最大的區別在於,國院考試的一些級別需要加考音基(音樂基礎知識)。
· 音基考試
音基考試和演奏考試不是一一對應的關系。
1-2級:不需要考音基;
3-6級:考1級音基;
7-9級:考2級音基;
10級:考3級音基。
音基考試不可以跳級,必須逐級報考,可以先於演奏級別報考,也可以同時報考。
·演奏考試
演奏考試和音協一樣,也分為基本練習和曲子,全部要求背譜演奏。
基本練習同樣需要需要全部掌握,考場上抽考。
曲子則有規定曲目和自選曲目兩類。規定曲目分為A、B兩組,每組4首。考試的時候可以選任意一組,4首都要彈(第4首可以用自選曲目中的一首代替)。
這四首曲目類型也與音協差不多,有練習曲、復調或古典樂曲,以及一些音樂性較強的中外樂曲,只不過選取的曲目有些不同。
考試標准:和音協考級一樣,整體考級的要求是相對寬松的,只要保證不錯音、錯節奏,順利過關並不難,當然了,含金量也類似。
③ 中央音樂學院(央院)
中央音樂學院是我國唯一的一所重點高等音樂學府,也是唯一進入國家「211」工程建設的藝術院校,提供國家級、權威性的水平鑒定。
考試時間:往年一年2次,一般是寒暑假;現在可隨時參加在線視頻考試
考試地點:各地都有考點,今年採用線上考試的形式
級別劃分:1-9級,9級以上增設演奏級
曲目更新周期:更新周期長
官方網站:https://kaoji.com/
考試教材:新編鋼琴(業余)考級教程-鋼琴;中央音樂學院考級委員會編▼
考試內容:
央院考級是全國級考級中,對演奏技巧和音樂性要求最高的考試。雖然只有9級,但難度甚至高於其他兩者。比如央音5級的曲子《土耳其進行曲》在舊版音協曲目中已經是9級了。
央院考級同樣需要加考音基。
· 音基考試
音基考試和演奏考試也不是一一對應的,1-4級,不需要考音基;5級-7級需要考初級音基;8-9級考中級音基。
1-4級:不需要考音基;
5-7級:考初級音基;
8-9級:考中級音基;
音基考試不可以跳級,必須逐級報考,且要先拿到相應的音基證書,才可以繼續考對應的演奏級別。不滿7歲或25周歲以上的考生可免考。
考試分為筆試和口試,考察內容包括視唱練耳、樂理和音樂知識。
初級主要考察的是音符、音程、和弦、以及節奏等基礎樂理知識;
中級就涉及到了表情記號、樂曲風格甚至中國音樂近現代史等更為高階的音樂知識。
·演奏考試
演奏考試仍然是原來的套路,分為基本練習(音階、琶音、和弦,抽考)和曲子,全部要求背譜演奏。
曲子也是練習曲、復調和樂曲,只不過選曲相對難一些。
考試標准:
央院考級是國內考級中含金量最高的一個,一方面是因為選曲較難,另一方面則是評價標准比較高。考官會綜合評定曲目的音樂演奏完整性和流暢性,對於音樂風格的表達也有要求,是否具備較好的音樂表現力是很重要的評判指標。
因此央院考級相對通過率要低,而含金量自然就高了。
02
地方級考試
很多省市的音協都有組織省內的鋼琴考級,但具有全國影響力的,上海音樂家協會(上音協)考級。因為它是全國最早設立的考級機構,也是全國唯一一家每年換曲目的考級,所以也是有相當含金量的。
它和全國級考試有一個最大的不同就在於每年的考試曲目只提早3個月向考生公布。
這樣就避免了功利型的學琴模式,一整年就只練規定的幾首的套路式做法行不通了,只能等到實際水平提高到相應級別,考前再集中練上1-3個月,才能順利過關。
上海音樂家協會(上音協):
考試時間:往年一年2次
考試地點:多省有考點,今年採用線上考試的形式
級別劃分:1-10級,10級以上增設演奏級
曲目更新周期:1年更新一次
官方網站:https://kj.shmusic.org/
考試教材:今年為《2020上海市鋼琴考試定級曲目》,上海音樂出版社出版▼
考試內容:
上音協考級只在9、10級的時候需要加考樂理,其他級別不作要求。演奏考試形式和前面的國家考試類似,基本技術+3首曲目,全部要求背譜演奏(40周歲以上可看譜)。
根據官方公布的考級簡章,各級別的難度劃分大致如下:
整體來說難度和央院的考試難度持平(也有說法認為是略難一些)。
03
英皇考級(ABRSM)
英皇考級全稱是 The Associated Board of the Royal Schools of Music(ABRSM), 由英國的四家音樂院校:英國皇家音樂學院、皇家音樂學校、英國皇家北方音樂學院和蘇格蘭皇家音樂戲劇學院共同舉辦。
自從引進以來,可以說在一定程度上顛覆了中國琴童的學琴模式。因為它的考級內容和國內的套路完全不一樣。
它有更多的客觀指標(而不是幾乎全憑考官主觀評判),考試內容也更加豐富,除了傳統的演奏、技術和樂理外,還有聽力和視奏的內容,這一塊是非常難通過大量的機械化訓練提升的。
它的選曲難度整體來說要略低於國內的考級,但相對的,會更重視曲子的音樂性和表現力,如果把巴赫和肖邦彈得差不多,哪怕音符、節奏全對,也很難能拿到高分。
另外還有一個很大的不同,國內考級業余和專業是斷層的,哪怕考到10級,專業領域也完全不認。但英皇考級在業余級別之後,有3個文憑級別,這就是專業范疇,因此如果之後想要走專業路線,是可以一級一級考上去的。▼
至於英皇考級的含金量,不用說在國內外都是通吃的。尤其在國外的一些院校 (特別是英國本土的學校) ,英皇6-8級時可以拿到積分的,當然也就增加了大學的入取和拿獎學金的概率。
接下來就來和大家簡單介紹一下新鮮出爐的新版英皇考級。
考試時間:一年三次
考試地點:近幾年變化很大,考點一直在縮減,目前僅剩上海有,但由於疫情未開放。2021年將開放英國本土和部分亞洲地區線上考試,大陸地區仍處於待定狀態
級別劃分:等級考試1-8級,新考綱1級之下新增預備級,預備級沒有通過或不通過之分,測試結束後有考官的簡短評語
曲目更新周期:1年定時更新,新舊曲目交替期為1年,既2021年可使用擇2019-2020年的曲目或2020-2021年的曲目
官方網站: https://cn.abrsm.org/zh/exam-booking/exam-dates-and-fees/
考試教材:《演奏》、《技術》、《樂理》、《聽覺》和《視奏》
考試內容:
考級分為演奏考試和樂理考試,5級以下可以不參與樂理考試,5-8級需要持有5級樂理考試證書。
5級樂理考試除了基本的音樂知識外,有創作要求,需要孩子自己創作不超過8小節的簡單旋律,這對於國內的孩子來說,不太容易。
除此之外,英皇對於音樂素養的考察,會始終貫穿在1-8級的演奏考試中,也就是國內孩子相對薄弱的視奏和聽覺測試部分。
視奏:考查孩子的快速讀譜能力;
聽覺:有點類似於我們的視唱練耳,但考察范圍更廣:涵蓋模唱(老師彈奏,考生唱出音符)、視唱(看譜彈出來)、調性(描述調性,識別樂曲是哪個時期等)和打拍子等;
技術:考察音階和琶音;
樂曲:考察孩子的樂曲完成度和表現力。
想要在英皇考級中拿到好的分數,需要扎實的樂理基本功和音樂感知力,這些光靠練是不夠的,還需要多聽、多接觸不同時期和風格的音樂才可以。
在之前的英皇考試中,小朋友需要准備龐大的音階琶音備考量,在8級甚至要備考300+條內容,而抽到的只是其中非常少的一部分。但今年全新改革之後,音階和琶音的備考量大大降低,相信孩子們的壓力也會減少。
在樂曲考試部分,曲目數量也由18首增至30首。在3級及以下級別,還新增了四手連彈作品,讓考試可選擇的范圍和趣味性都增加不少。
另外,新考綱更改了樂曲的編組方式,由原來按時期劃分變為按樂曲特性劃分。根據最新考綱,重新分組的原則是:
選曲上有變化,更加貼近生活,但考試要求上改動不大。
最後,關於英皇考試還需要提醒大家的是,考試過程和結果都是英文進行,所以除了相應的音樂能力外,英語也別忘了加強一下哦。
以上就是幾種考級的簡要介紹,選擇哪種考級系統,實際上是和考級目的密切相關的,最後來說說我們的建議:
· 基礎版:如果只是想要階段性地激勵孩子,沒有挑戰難度的要求,較為簡單的音協、國院考級就可以滿足要求
· 提高版:想要挑戰一下自己的演奏水平,且需要相對便利的考級方式,可以選擇央院的考級,上海一帶也可以考上音協,足夠專業,而且能很好體現水平。
· 終極版:更加重視音樂性和樂曲鑒賞能力等綜合素質,或是有出國需求,而且不介意考點少,考試用英文的,可以選擇英皇考級,當然了,英皇考級目前還是市場最香的一個。
這就是今天關於考級的一些介紹了,看到這里,不知道你有沒有心儀的那一個,一起在評論區分享吧~
——END——
萌芽的話:
這幾年受國際形勢的影響,英皇考級也沒那麼香了,所以很多琴童也開始轉向國內的考級體系裡。
學琴一定是辛苦的,所以作為家長,我還是希望大家不要放棄一個觀點,就是我們要清晰知道我們的定位和目的,如果有一天我家孩子跟我說,我再也不學鋼琴,我會答應的。我覺得學鋼琴不是孩子唯一的興趣愛好,但我鼓勵孩子接觸鋼琴,是想讓孩子有多一份感知音樂的心——畢竟鋼琴的音域是最廣的,能演變的音樂也是最自由的。
考級是能力的表現形式,但它不是孩子學琴的唯一目的,陪孩子走好學琴這一路,讓孩子開放包容地感受音樂的創造性和氛圍,那就是最好的禮物!
我是兩個男孩,7歲Joshua和5歲Eric的媽媽,我畢業於香港大學,師從世界心理學大師約翰·戈特曼,專業領域:情緒管理、家庭治療、親子互動,也是《教養力》一書的作者。在這里,我跟你盡情談談早教啟蒙的事情,成長有方,育兒不慌。
我還有很多體系化的早教啟蒙課程,記得在後台回復「小芽啟萌」,就可以來咱們的學習型父母、家庭早教的大家庭里,一起坐坐~
6. 中國文化部跟中國音樂學院哪個含金量高
中國文化部跟中國音樂學院。中國文化部含金量高。因為中國文化部是中央國家機關。中國音樂學院,屬於大學。從大學畢業的未必能進入到中國文化部。
7. 藝協和音協的區別
音樂家協會是藝術家協會的一個分支。藝術家協會涵蓋的范圍比較廣,包括電影家、電視藝術家、音樂家、舞蹈家、美術家、書法家、戲劇家、武術家、雜技家、魔術家、藝術理論家、藝術教育家等等。
行業協會實際上是本行業中所有企業根本利益與整體利益的代言者,應是維護行業內企業獲得更好發展的「維利者」。
行業協會可以通過各種方式向立法機構或政府反映本行業企業的總體利益要求及願望,並以民間組織的身份參與國家有關法律及政策的討論和制定,甚至就參與到政府同別國政府所進行的雙邊及多邊貿易協定的談判等活動中去。
登記成為面向全社會的法人社團組織應當具備下列條件:
(一)有50個以上的個人會員或者30個以上的單位會員;個人會員、單位會員混合組成的,會員總數不得少於50個。
(二)有規范的名稱和相應的組織機構。
(三)有固定的住所。
(四)有與其業務活動相適應的專職工作人員。
(五)有合法的資產和經費來源,全國性的社會團體有10萬元以上活動資金,地方性的社會團體和跨行政區域的社會團體有3萬元以上活動資金。
同時,要「整合優勢資源,使大家共贏」就存在盈利性活動,根據工商行政法規的規定,還必須進行法人登記,辦理《營業執照》,繳納管理費和稅務登記繳納稅款。
8. 上海音樂學院考級證書和文化部考級證書哪個好
中央音樂學院校外考級是中國最權威的樂器考級,最高九級,沒有演奏級 。
其次的是中國音樂家協會考級上海音樂學院考級最高十級有演奏級還有即興伴奏級。
中國音樂學院的考級鋼琴專業不太嚴格。再其次是個省的考級都是十級但通過率高,含金量不高。
建議參加中央音樂學院考級,是非常權威的考試證書。
國內的考級機構全屬於民間組織,例如:
中國音樂家協會、各省音樂家協會、上海音樂學院、中央音樂學院、上海音樂家協會等。
其中考級難度最大的是上海音樂家協會組織的各類考級,但是並不說明上海音協的考級具有權威性。
中央音樂學院、上海音樂學院、中國音樂家協會、英皇區別
國內的考級分為三種,其一,各大音樂學院的考級;其二,全國音樂家協會的考級;其三,各類地方性機構舉辦的考級。
其中,以中國音樂家協會的考級覆蓋面最廣,以中央音樂學院、上海音樂學院的考級口碑最好,含金量最高,同時考試難度也較大。
目前國內考級並沒有升學加分政策,但全國有53所高校(根據2018年度高考政策)招收「音樂特長生」,報名時通常會以考級證書作為報名條件。
此外,如果孩子未來有出國留學的計劃,可以考慮英國皇家音樂學院的考級,英皇考級證書在全世界90多個國家和地區都得到認可,在入學時可以獲得相應的加分。
英國皇家音樂學院的考級在北京、上海、廣州設有代表處,每年都在增開不同地區的考點。
中央音樂學院考級已覆蓋全國及港澳台地區,先後設立承辦機構60多個,但這兩個機構的考級均不能覆蓋所有二三線城市;
而全國音樂家協會的考級則覆蓋面非常廣。因此,考試前可先了解各機構考級本次考級是否在當地設立考點。
以上參考資料:網路-全國音樂等級考試
9. 中國音樂學院的考級證書好還是中國音樂家協會的好
中國音樂學院的考級證書好還是中國音樂家協會的好,應該說都一樣,小學升初中應該可以用的。只是兩個本子的性質不一樣的。中國音樂學院是學府證明。中國音樂家協會是社會證明。
中國院的難度比音協的高,音協的證含金量不高,10級音協證≈6.7級中國院證,建議初學先考音協。證的權威度從低到高:音協,上音或沈音,中國院,中央院。後兩個現在要考樂理。
考管樂鋼琴等西樂的就考中央音樂學院好點,考民樂的就考中國音樂學院的好的,本來這兩家學院對西樂和中樂器有側重的,至於中國音協是大眾化所接受的,考哪個證書要具體看自己有什麼用途,是要考學校還是只是衡量下學習水平。
中國音樂學院為我國民族音樂藝術教育的最高學府,中國音樂學院社會藝術水平考級委員會由學院領導及學院各專業的國家級專家、權威組成,是文化部審核批準的國內具有跨省考級資格的社會藝術考級機構。
弘揚民族音樂文化,提高全民族的音樂文化素質,促進全民美育事業的發展,為業余學習音樂的人們提供專家級的水平鑒定。對他們音樂學習的人文目的及訓練方法提供一流的指導意見,在加強專業音樂工作者對社會音樂普及教育關注、參與及指導的同時,發現音樂人才。