護理文化培養有哪些

❶ 什麼是護理文化

護理文化的含義
護理文化是在一定的社會文化基礎上形成的具有護理專業自身特徵的一種群體文化。它是被全體護理人員接受的價值觀念和行為准則，也是全體護理人員在實踐中創造出來的物質成果和精神成果的集中表現。

護理文化的建設
（1）易接受性：護理文化應容易被護理人員理解、認同和接受，尤其是制度文化和精神文化的建設，要做深入的宣傳、探索和研究，以增進護理管理者和護理人員的認同感。 （2）群眾性：護理文化要求每一位護理人員積極參與。 （3）針對性：護理文化建設是一項系統工程，既要考慮共性要求，又要根據自身的實際情況建設。 （4）獨特性：設計和培育護理文化，要體現護理專業的個性；另外，由於每個醫院形成發展的條件不同、規模和技術專長不同、人員構成和素質不同等，這也就決定了醫院文化和護理文化的內涵不同。

❷ 護理專業如何傳承傳統文化

護理專業可根據不同的民族，對護理等的要求，有著不同的需要，護士在多元化護理中多種角色的地位和作用,在人類 健康服務中將會發揮不可估量的作用.面對種族,語言,生活習俗,宗教信仰,著裝各 異的病人.給護理工作帶來許多新聞題.如何為他們服 務好,既要執行民族政策,尊重民族習俗,又要按醫院 規章制度進行管理,使病人愉快地接受診治及護理。每個人素質 和文化層次,已不能勝任多元化的護理工作.深層的理論基礎,才能有護理隊伍高層次 的文化水準.只有進一步學習醫學等其他相關學科的 知識才能勝任護理的多種角色功能.減少護士因多元 文化的差異與病人的率擦與碰撞,為病人提供最佳服務,保留和發展各自民族文化背景下的護理工作特點，傳承和發展民族護理文化。

❸ 88級護理專業文化課有哪些

解剖、生理、病理、文化知識：葯理、健康評估、免疫、基礎護理。內外科、婦產兒科、康復、精神病。其他課程、選修課程。
解剖：最基礎的課程，就是為了讓大家知道各個器官的位置、常見血管走向、骨骼位置形狀等，但不需要深度學習，了解常見的、有個整體認知即可。生理：這是最難學好的課程之一，如血管收縮和擴張機制、血流走向、心臟收縮和擴張的機制等，這些不僅要靠理解，更是要求大家深刻理解的同時。有一個深刻的記憶，雙管齊下才是最好的學習方法。這是極其重要的一門課程，可以說，沒學好生理課的護士，某種程度說是在褻瀆自己的專業。比方說生理學闡述了我們身體各個機制、器官工作的最基本的模式。比如心臟如何泵血、血壓如何形成、尿液如何形成、免疫應答過程、凝血過程、神經運動通路等。這些模式，對理解臨床疾病是非常重要基礎的知識。病理課：這個學科和生理課一樣，生理課是讓你了解人體正常的運作機制，而病理課是讓你了解發生疾病時身體的反應和處理機制。熟悉常見病的機制，其重要性是毋庸置疑的。文化知識：指的就是你對社會、歷史、心理、金融、科技、經典著作、法律等等的基本了解。因為患者不是僅僅一個疾病的攜帶者，而是各種因素的綜合體。這些文化的了解，會對你了解患者情況都有所幫助。葯理：很多護士認為葯物是葯房的事情，不需要護士參與。這肯定無法說服大多數人，因為對他們來說，護士本職就是這個，認識葯物是最基本的常識。因為比如一個高血壓患者，問你降壓葯怎麼吃，哪些副作用，出現副作用後怎麼辦？你總不能每次都說，問葯房吧或者問醫生吧。健康評估：健康評估是在通過合理有效的手段收集個人或人群的詳細健康資料後，利用人工或軟體系統等多種方式對健康資料進行整理、分析，最終形成一個對當前健康狀態、健康發展趨勢以及未來可能出現的結果等諸多方面的判斷。免疫：免疫學還是比較重要的，因為任何疾病都會與免疫系統有一定的關聯。但凡涉及到感染的、傷害的，其實都會有免疫反應，比如最常見的過敏性鼻炎，本質也是免疫應答類型之一。更別提類風濕、紅斑狼瘡等疾病，典型的自體免疫疾病。基礎護理：基礎護理是以病人為中心，針對復雜的致病因素和疾病本身的特異性導致的病人在生理功能、機體代謝、形體和心理狀態等方面的異常變化，採取相應的科學護理對策，幫助或指導病人解除由於這些變化而帶來的痛苦和不適應，使之處於協調、適應的最佳身心狀態，促進病人恢復健康。。總結，第1和第2梯隊是基礎，第3梯隊課程很難學透。如果想繼續學好學精，最好的辦法就是深造。第四梯隊：看個人興趣了。
發展前景好：衛生學校關鍵有醫護、康復訓練技術性、葯理學、醫學檢驗技術技術性等技術專業，有一些技術專業早已被列入高級人才隊伍，現階段在我國依然是護理比例失衡，並且伴隨著人生活水平的提升，對診療、健康保健層面的要求會大大增加。發展前途非常好，依據自身勤奮小到為社區便民服務，大到成權威專家工程院院士。工作中工資待遇好、工作中平穩：衛生學校出去假如從業診療或是醫護有關工作中的話，幹得越長，專業性越強，服務質量約好，薪資待遇各層面也越高，大部分不容易下崗。

❹ 護理文化的特性包括

護理文化的特性包括：

①護理文化內容的科研性與服務性。

②護理文化對象的廣泛性與差異性。

③護理文化服務的沖突性與協調性。

④護理文化內涵的多元性與時代性。

4、自覺性：組織文化是管理者、企業家、員工在總結經驗教訓的基礎上提出組織文化理念，並應用於實踐，從而培養、升華出高水平的組織文化，它是員工在高度自覺的努力下形成的，也是組織文化具有管理功能的前提條件。

5、實踐性：組織文化的形成源於實踐又服務於實踐、作為一種實踐工具而存在；另外，組織文化的內容與實踐密不可分，因此，可以說組織文化是一種實踐的文化。