㈠ 高中歷史哪些內容重要
從時間上分，當代史>現代史>近代史>古代史
從內外上分,中國史>歐美史>亞洲史>拉美史>非洲史
從政治上分,經濟史>革命史>文化史>人物史
從意識形態上分,共產主義運動史>資本主義發展史>封建主義史>奴隸社會史
㈡ 歷史書中 常把文化作為一個章節的最後 為什麼難道文化比政治經濟都次要嗎
因為文化史的研究相對政治史和經濟史的研究要困難得多，也很難有有意義的成果產生。文化史研究的內容包括社會生活和人們的思想，這些內容很少有直接的史料描述，把握起來也很困難。況且文化史的研究究竟有多大的意義，和政治史和經濟史有多大的聯系，這些問題人們也不是搞得十分清楚，因此大多不重視文化史。文化史及社會史的研究或者算是歷史學領域的前沿，或者算是邊緣，產生的大家和成果都是有限的。
㈢ 學高中歷史應該分為幾類
首先要把政治史，經濟史，文化史，三個模塊的內容各自掌握清楚，比如，你要知道政治史中古代西方主要講古希臘與古羅馬的政治方面（如制度法律等）的內容，經濟史基本無涉及，除了新航路開辟涉及一點中世紀時候的內容，文化史古代西方主要中涉及智者學派，蘇格拉底等等的知識。掌握的方法就是分析課本的目錄和每一課的子目錄，尋找內在的聯系，這樣不僅方便記憶而且能夠高效率理清思路。
接著是通史整合，這時候第一步做的事情就有作用了，比如你說到中國古代方面的時候，就將政治，經濟文化三個模塊的相關內容拿出來整合，經過前面的梳理，整合的難度會下降，當然要聯系材料學會提取材料中現成的觀點，在做的過程中慢慢體會
還有時間的記憶如果能夠融合到每一模塊中去，不是單獨拿出來記憶的話，你會發現記憶得快並且沒那麼痛苦，有些歷史需要依照時間脈絡更好記憶，但大部分的課文編排存在背景經過結果的順序，可以自己整理一下。自己總結的東西才是最深刻的
㈣ 高中歷史必修的哪本書比較重要
當然是必修一、二!!!歷史老師強調過的...必修1（政治史） 必修2（經濟史） 必修3（文化史）
選修1（歷史上重大改革回眸） 選修2（近代社會的民主思想與實踐） 選修3（20世紀的戰爭與和平） 選修4（中外歷史人物評說） 選修5（探索歷史的奧秘） 選修6（世界文化遺產薈萃）
其實各版本的新課標高中歷史書都是三本必修+六本選修，由於高考選修是各省選擇三本作為高考要求，而考題又是三選一的模式，所以一般的學校只教兩本或一本。
㈤ 高中歷史必修二是經濟史，必修三是文化史，
選修二是《近代民主思想與實踐》。選修是高考的時候會有選修題讓你選擇其中一道題目做就可以了，所以有的學校老師為了學生有時間做題且得高分會只講一本選修課本的，高考的時候其他的選修的就不要花時間看題目。
㈥ 在歷史教學中經濟史和文化史、政治史在教學方法上有什麼區別
肯定是有區別的，但是聯系也很緊密。
比如說，在談歷史上經濟的情況，就不得不聯繫到政治背景、文化背景，這就是聯系。
但是區別就在於，經濟不單單是政治的反應，政治、文化時出於感性，而經濟在主流上是理性人。所以在政治、文化上，個人的作用很大。
㈦ 高中歷史的必修一二三(也就是政治史、經濟史、文化史),三者是相互聯系的相互結合的 例如： 夏：政治 經濟
肯定啦，萬事萬物都是有聯系的嘛！
㈧ 高中歷史總結有什麼好方法
一般來說，學校的復習是第一輪是按線索，第二輪按朝代。 個人認為歷史最好是大框架用時間，小框架用線索（即政治經濟文化）。最好三本書一起上。比如第一本政治生活，第一單元是按前秦到明清的政治制度，那麼按該單元的順序看完，整理出來，再聯系每一個朝代的經濟和文化，理解每一個朝代的政治制度。到了第二本經濟史的時候，以經濟的角度理政治和文化。 好好利用課本的導言，每個單元前面的那一頁總結，還有目錄。 其實，你可以試著每次考試換一種復習方法，換一種復習角度。這樣可以更加全面的認識歷史，記住歷史。 另外，經濟史最重要。文化史最零碎。一定要學好經濟史。
㈨ 高中歷史文化史和經濟史哪個更重要
都重要，歷史是聯系的