如何建立煤礦文化

❶ 協庄煤礦的文化道德建設

協庄煤礦堅持把社區文化廣場作為道德文明建設的主陣地和示範點，寓教職工群眾生活，寓教礦區文化活動，寓教全民健康身心，創新開展豐富多彩的廣場文化建設活動，做到了貼近群眾、貼近生活、貼近實際，有效發揮了社區文化廣場道德教育橋梁、精神文明建設窗口、群眾思想動態風向標的引導輻射作用。社區先後被中央文明辦、國家體育總局授予全國煤炭系統唯一一家「全國城市體育先進社區」，被中國煤炭職工思想政治工作研究會命名為「全國煤炭系統建設和諧社區先進單位」，被山東省委宣傳部、文化廳聯合授予「山東省十佳企業文化廣場」等榮譽稱號。
加大設施投入，提升軟體硬體水平。該礦在建成集舞台、音樂噴泉、綠地、健身休閑、宣傳教育於為一體的多功能文化廣場之後，持續按照滿足職工群眾道德文化需求的目標要求，進一步加大基礎設施建設，在文化廣場四周建起了高檔的宣傳欄，對好人好事和各類道德模範進行大力宣傳；把文化廣場周圍的樓房作為樓道文化建設的重點，進行粉刷裝飾和印刷宣傳標語，營造濃厚的道德文化氛圍；增添了石凳石椅，便於職工群眾休閑娛樂；對文化廣場進行了美化、綠化和亮化。廣場四周培植了花草、觀賞型花木，使廣場更加整潔優美。
加強組織領導，保障規范有序開展。為加強社區文化廣場的組織領導，礦成立了由礦黨委副書記任組長，黨群工作部、工會、公安科、安居物業公司等單位負責的文化廣場道德文明建設領導小組，建立健全了《文化廣場道德文明建設領導小組及部門工作職責》、《文化廣場道德文明建設管理細則》、《文化廣場活動文明行為公約》，保障了各項活動健康、有序開展。同時，成立了「新事新風文藝宣傳」、「大家唱紅歌」、「京劇票友」、「秧歌腰鼓」、「全民健身操」、「交誼舞」等15個群眾性協會組織，為道德文明活動的開展提供了保障。
創新形式載體，發揮引導輻射作用。為了充分發揮文化廣場的道德教育主陣地作用，該礦堅持創新融合延伸廣場文化效能，在廣場宣傳欄中展出了「二十四孝圖」、「畫說《弟子規》」及道德文明系列先模人物事跡；在文化廣場設立了專題宣傳站，編印發放了《精神文明十人十事》、《德潤心靈》、《星光點點》等道德文化書籍；製作展出了企業改革發展大型圖片展《見證》，既提升了社區居民道德文明素質，又激發了幹事創業熱情；著力讓群眾在參與廣場文藝活動中潛移默化地受到道德教育，打造出了「唱紅歌、揚四德、促和諧」大家唱、弘揚傳統美德文藝晚會、金秋之夜話誠信、道德教育宣傳周等文藝活動品牌；圍繞「全民健身」主題，開展了「萬人健康長壽」系列活動，組建起了舞劍、太極拳、抖空竹、跳繩、花毽、健身球等健身活動方隊。並創新發揮文化廣場的輻射帶動效應，以文化廣場推進樓道文化建設，制定了《樓道文化居民公約》、《社區樓道文化建設考核辦法》，開展了「創建文明樓道，共建美好家園」活動，密切了鄰里關系，促進了社區和諧。「集團公司文化廣場建設活動啟動儀式」、「集團公司社區活動點建設現場推進會、集團公司十佳孝星、模範老人表彰會」相繼在協庄煤礦文化廣場舉行，發揮了協庄煤礦文化廣場「公民道德建設示範點」的引導作用，帶動了集團公司各單位廣場文化創新建設上台階。

❷ 煤礦企業文化實施方案範文

煤礦企業文化實施方案範文

煤礦企業文化實施方案範文

根據《xxxxxxx企業文化建設三規劃》安排和xxx企業文化推進大會精神，為全面加強礦工會企業文化建設工作，使其成為全體員工同遵守的行為准則，xxx制定的企業文化創建實施方案，是在《xxx企業文化綱要》的基礎上制定的，同時較好地體現了xx企業文化的特點，我們結合xxx工作實際，特製定xxx企業文化建設實施方案。

一、指導思想

以xxx企業文化建設三規劃為指導，以全面貫徹落實企業理念文化和行為文化為目標，以員工對企業文化理念的認識、認同和同遵守為主線，以強勢推行為手段，全面系統地宣貫《xxx企業文化綱要》，確保我礦企業文化理念為全體員工所認同和遵從，成為員工信奉的精神信條，為xxx企業文化建設順利推進奠定堅實的基礎。

二、組織領導

為了加強對企業文化建設的領導，確保企業文化建設在我隊順利開展，特成立礦工會企業文化創建領導小組。

（一）企業文化創建領導小組

組 長；xxx

副組長：xxx xxx

成 員：xxx xxx

（二）領導小組工作職責

負責制定本單位企業文化創建實施方案，按照活動實施方案全面開展企業文化建設工作。

組織全體員工認真宣傳貫徹學習閱讀《xxx企業文化方案》、《xxx企業文化綱要》，組織全體員工開展全面系統，高強度的'培訓，考試、講評，全面提升全體員工的企業文化綜合素質；全面推進全隊企業文化創建工作。

制定具有xxx文化特徵的同願景，崗位標准，崗位職責和理念口號等。

負責組織本單位的各種主題實踐活動。開展勞模、先進忠於企業的大討論，出版通訊物，刊出櫥窗，在《xxx》中設企業文化建設專欄。

負責本單位企業文化氛圍營造，並根據礦上的安排做好企業文化的各項工作。

三、工作目標

通過強勢推進企業文化建設，形成推動本單位各項工作的核心競爭力，通過強化管理，建立適應我隊管理的規章制度，員工行為規范。

全面貫徹落實《xxx企業文化綱要》，開展全面系統、高強度培訓，形成良好的企業文化建設氛圍。

通過對xxx和礦企業文化理念的層層宣貫，形成有xxx文化特徵的同願景，崗位標准、崗位職責和區隊口號。

通過宣貫培訓，理念考試和工作講評，提高員工對企業文化理念的認識。通過制度規范，推進行為養成，使企業核心價質理念，基本價質理念，格言，員工行為公約，各種行為規范為員工所認知，熟記，掌握。

四、工作內容和方法步驟

營造本單位的企業文化氛圍，製作各種宣傳牌板，此項工作按xxx要求進行。

從月日開始到月日，給全體員工全面貫徹xxx企業文化推進大會精神，必須做到逐字逐句貫徹到位。

組織全體員工利用政治學習及科務會議，學習閱讀《xxx企業文化綱要》以及礦企業文化推進動員大會上有關領導講話精神，宣傳學習要嚴格遵守全員參加，全面覆蓋，自上而下的原則，認真做到時間，人員內容三落實。認真解讀《文化綱要》使每一名員工達到熟知，熟記。

在宣傳學習閱讀《xxx企業文化綱要》的同時，組織員工開展深入廣泛的學習討論活動，每次討論時要制定討論議題，討論結果認真記錄。

抓好願景對接，在組織員工認真學習，深入討論，廣泛交流，悉心領會《文化綱要》的文化內涵和精神實質的基礎上，提出適合xxx崗位特色的花同願景，此項工作在月底完成。

根據xxx的工作實際，對照《文化綱要》中企業文化理念的要求，修改和完善礦工會各工種崗位責任制，崗位責任制要細化到每一個操作環節，每個工種崗位，員工對各自的崗位責任能熟知並遵從，根據崗位責任制，按照精細化管理的要求，結合各崗位實際，制定嚴格明確的崗位操作標准，此項工作月底完成。

結合工作，學習的實際，組織全體員工開展座談討論，並提出礦工會企業文化口號。

根據企業文化創建的要求，在月日前，組織全隊員工撰寫個人工作「座右銘」，並建檔管理。

組織全體員工結合個人工作學習、思想實際提出學習計劃，制定學習目標，確定學習內容，並形成書面材料建檔備查，此項工作在月底完成。

為確保《文化綱要》中各種理念為員工所認識，掌握、認同，xxx組織開展企業文化月度講評活動，成立講評領導小組，制定講評制度，每月確定講評內容，每月必須開展一次。

制定學習考勤考核獎懲等管理制度。堅持每天上班學習分鍾，對遲到、早退人員在績效考核中扣除分值，為了檢驗學習效果，每月考核一次，考試成績及格者給予元獎勵，不及格者給予元處罰。、建立全員企業文化學習培訓及接受教育檔案。加強對員工自我學習活動效果的檢查指導和考核，並將學習和考核情況記入本人檔案，作為今後各項工作考核的依據。

❸ 如何加強安全文化建設 促進煤礦企業長治久安

煤炭行業是高危行業，安全管理工作是一切工作的重中之重，隨著社會的發展與人民生活水平的不斷提高，以人為本的思想也越來越突出。因此，安全管理更是一刻也不能鬆懈。筆者在多年的工作實踐中認識到，要抓好煤礦安全管理必須形成「制度覆蓋廣，安全人人抓，隱患有人查，整改有人督，事情有人辦」的安全工作機制。
健全管理制度，形成嚴密的安全防範網路
抓好安全生產，健全制度和創新機制是根本。構築全礦上上下下安全生產防範體系，嚴格遵守「礦長統一領導，部門依法監管」的原則，實行礦長全面負責，群眾監督參與，使幹部和全體職工都重視和支持。在這個過程中，著重建立並嚴格執行四種制度：
一是嚴格落實煤礦生產責任和著力抓好十項措施。進一步強化煤礦安全生產的主體地位，全面落實煤礦安全生產責任，著力抓好井下通風、頂板支護、提升運輸、機電設備管理、防瓦斯、防滅火、防煤塵、防治水，規范入井人員安全防護裝備、控制超能力生產等十項措施。
二是實行每月一次的安全生產例會制度和隱患排查治理制度。
三是實行安全生產控制指標制度，杜絕「三超」作業。做到一日一參考，一月一對照，一季一公布，半年一總結，年終總兌現。對於工作到位，沒有突破生產控制指標的，要給予獎勵；對於不負責任的，發生重大事故的，要給予重罰，並追究相關責任人的責任，甚至追究刑事責任。
四是制定評價標准和工作目標，促進煤礦加大安全生產投入，徹底改善安全生產條件，不斷夯實安全生產基礎工作。
強化基層幹部的責任意識，夯實基礎管理
一是要加強基層幹部的責任心教育，嚴肅整治只講生產不講安全、視安全工作為兒戲的壞風氣，努力使每一位基層幹部「安全工作責任意識到位」。
二是強化遵章指揮意識。在安全生產過程中，基層幹部是直接的指揮者和管理者，所以，必須帶頭做到吃透規程措施，熟悉管理制度，並進行學習和考試，考試不及格就不能上崗，同時也要把規程、措施貫徹到每一個工人。對於那些只抓生產不抓安全的基層幹部要給予嚴肅處理，對不負責任的要及時撤換。
三是強化現場把關意識。煤礦安全工作重在現場，所以要求基層幹部必須強化現場把關意識。基層帶班幹部要把好現場工人遵章作業提示關，提高工人遵章作業意識。一方面現場安全提示有親切感，工人容易接受；另一方面，因為絕大多數工人都明白，若不遵「旨」照辦，帶班幹部一旦發現「三違」，不僅「丟面子」，而且還要「丟票子」，所以通常來說，帶班幹部在現場進行安全提示是極為有效的；其次是帶班幹部要把住重點人物關。對那些經常有違章行為的人，要盯緊盯牢盯實，使其沒有違章作業的機會；同時要掌握有利時機，設身處地、用現實案例教育其遵章守紀，增強認識；最後是要善於把住現場安全生產的重點環節、關鍵部位，才能保證安全生產工作的順利進行。

四是形成以帶班幹部為主的安全責任體系，改變過去以工人為主的安全責任體系管理模式。加大對幹部的處罰力度，工人違章，帶班幹部也要受到牽連和處罰，用以體現幹部是決定因素的原則。因為工人違章作業絕大部分是由於幹部管理不到位所造成的。幹部肩上有擔子、有壓力，迫使帶班幹部不得不抓好安全工作，使帶班幹部中「嘴動手不動、兩腿怕動、頭腦不動」的現象減少，形成「幹部盡心竭力抓安全，工人一心一意保安全」的安全生產新局面。
從嚴把關，全力進行安全隱患排查和消除
事故隱患排查及消除的關鍵是及時發現事故隱患並及時排查處理。根據生產具體情況建立一整套完善的事故隱患排查制度，能有效地控制事故的發生，尤其是控制重大事故的發生。
首先事故隱患排查的關鍵是抓現場管理。作業現場事故隱患排查應遵守的原則是：不安全不生產；事故隱患未徹底處理不生產；安全措施不落實不生產；生產過程中出現事故隱患，必須立即停止作業，進行事故隱患整改；交班時事故隱患未處理徹底，必須向下一個班交待清楚。
執行這項工作的關鍵人物是跟班幹部，其具備的專業知識的多與少，責任心的強與弱，直接影響現場事故隱患的發現、排查及其預防。因此，抓好事故隱患排查的關鍵是：抓跟班幹部的安全管理，提高跟班幹部安全素質和責任意識。

其次重大事故隱患治理，首先應及時採取有效的、針對性強的防範措施，以控制其引發事故。現場管理者責任心的強弱及其擁有的安全技術水平高低決定重大事故隱患是否帶來危害。提高現場安全管理者的安全技術水平是關鍵，同時排查重大事故隱患要快速，做到資金、材料設備、技術措施落實到位，不要怕花錢、不要怕費時、費力，更不要有僥幸心理，尤其是不可急功近利。
再者，事故隱患的消除要通過多種渠道，尤其是要增強所有從業人員的安全意識，不斷提高安全文化建設。由於從業人員的素質參差不齊，要求安全管理方法也要千差萬別，這就需要煤礦全體幹部員工共同努力才能實現。人是引發事故隱患的最活躍因素，所以消除事故隱患首先要抓住人為這個關鍵，不斷強化作業人員、管理人員的安全素質教育，增強人的安全責任心。
強化培訓，增強職工防範意識
一是重視安全生產的思想教育，提高員工安全意識。安全生產的思想教育包括：安全生產的法制教育、道德教育、集體榮譽感教育、責任感教育。
法制教育就是對員工進行安全方針、政策、法紀、事故案例教育以及安全生產技術法規教育等，使員工自覺遵守安全生產的法律、法規，做到執法、懂法、守法；道德教育就是讓員工在工作中逐步養成希望為他人服務的情感，做到「我不傷害別人」，當別人受到傷害時能及時搶救，尤其是當他人違章時能及時制止，並能及時提醒他人預防為主；集體榮譽感教育就是讓員工關心集體的榮譽、企業的興衰，把自己在生產中的行為與集體的榮譽緊密聯系起來，讓員工知道，不安全行為易發生工傷事故，不僅影響班組和企業的記錄、評比和聲譽，還會造成經濟上的巨大損失，有損企業的形象；安全責任感教育就是讓員工充分認識「我」在家庭、企業和社會中的重要性；正確認識自己的價值，樹立正確的安全價值觀；認識到安全不僅是企業生產的需要，最主要的還是自己的安全需要；認識到安全不僅是要對企業負責，對社會負責，更是對自己、對家庭負責。
二是加強員工的安全技術知識和技能教育，提高安全管理層次。安全生產技術知識教育，包括一般生產技術知識、一般安全生產技術知識和專業安全生產技術知識等教育。

一般生產技術知識教育的主要內容有：企業的基本生產概況、生產技術過程、作業方法或工藝流程，與生產技術過程和作業方法相適應的各種機械設備的性能和知識，工人在生產中積累的操作技能和經驗以及產品的結構、性能、質量和規格等。一般安全生產知識教育就是井下的危險設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；個人安全防護常識等。專業安全生產技術知識教育比較專門和深入，包括安全生產技術知識，以及根據這些技術知識和經驗制定的各種安全生產操作規程等教育。
總之，加強煤礦安全管理，做到防患於未然。不僅要從制度上，還要從基礎管理、從人員、從素質教育上保證經常化、全面化和規范化。只有這樣才能真正實現企業安全生產管理工作的長治久安。

❹ 如何做好煤礦班組文化建設

一、 建設優秀的精神文化，提高班組管理的軟體水平
加強班組精神文化建設，應著重培養班組群體的安全價值觀和安全生產的主人翁意識，營造良好的安全氛圍，逐步實現「要我安全」到「我要安全」的轉變，使「安全是職工的最大福利」的思想深入人心，這也是安全文化建設的核心。在班組安全文化建設中，班長要因勢利導、畫龍點睛、善於總結，從職工的發言、感慨、班組記錄、通報、上級指示精神、安全規章制度、安全法規中引摘核心內容，結合班組實際加強對職工進行重大決策、重大活動部署及形勢任務宣傳教育，切實做好解疑釋惑工作。與此同時，要給職工以人文關懷，帶著感情抓安全教育，韋家溝礦在這方面做的工作值得借鑒，各隊班根據本單位特點開展「安全全家福」「安全寄語」、「親情鏈接」等安全特色活動。在會議室里懸掛班組每個職工的全家福照片，建立了班前會安全宣誓制度，用充滿人文關懷的誓言作誓詞，有效喚醒了職工的安全意識。班長在實際工作中細心觀察職工的動感激情，注意從動感上尋思、傷感上找源，緊緊抓住職工在「三違」中查根追源，按照「三不放過」的原則，在引導職工吸取教訓、制定防範措施的基礎上，將先進的安全理念、實踐技能以潛移默化、潤物無聲的方式去影響每一個班員，進而推進職工隊伍素質的整體提高，強化班員的安全意識，形成安全文化理念，牢固構築班員安全思想防線。
二、建設優秀的制度文化，為深化班組安全管理提供必要的組織保障和科學引導
制度是保證，領導重視是關鍵。領導要高度重視，為班組安全文化建設創造條件；基層隊領導要大力支持，為班組安全文化建設出謀劃策；安監部門要具體指導，為班組安全文化建設提供幫助。從組織上為班組安全文化建設順利進行提供可靠保證，制定和實施一系列旨在提高職工積極性的政策措施，將安全一票否決制和量化考核指標同職工勞動報酬、居住條件、獎勵、普級等福利待遇掛鉤，將制度的剛性力量同人性化的管理手段相融合，確保安全文化創建工作的良性發展。韋家溝煤礦建立了班組長長效培訓教育機制，明確了基層「兩長一員」抓安全責制，嚴格落實現場管理，增強基層隊干、班組長抓安全的積極性和責任感。從政治上關懷、生活上關心、教育上優先，開展優秀隊長、班長評選活動，每月對優秀隊長、班長進行表彰獎勵。礦領導經常帶領職能科室人員深入井下現場走動管理，召集班組長以上管理人員參加「安全聽證會」。建立了班前安全承諾、安全宣誓制度；建立現場班會制度，班組長帶領職工班前分析當班安全生產情況，完善措施，班後總結經驗找差距等工作，促進了班組制度文化建設的規范化。
三、建設優秀的物質文化，提高班組管理的硬體水平
要夯實安全基礎，必須依靠先進的設備投入。因此，建設優秀的物質文化，班組要持之以恆、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設施的投入，為班組安全文化建設奠定堅實的物質基礎。不斷引進先進技術，提高安全監測水平，升級管理模式，切實把改善生產工作環境、維護職工健康放在首位。力所能及地開展各種培訓教育和文娛活動，為提高職工的實踐技能、業務素質和思想水平打造平台。同時，在班組開展的形式多樣的安全文化活動中，班長要注意把職工抒發的安全文化豪情、事故分析得出的原因、總結利弊得到的啟示和經驗，通過歸納提煉，使職工明白「安全是職工的根本利益」。

❺ 煤礦企業文化怎麼建立，有哪些合理化的建議

1,提高工程技術
員素質,
展業務培訓,保證工程質量.
2,公
運作流程,簡明操作手續.
3,
引進新技術,新機械,新設備,新儀器,布局施工企業信息化工作,
取代落
手工操作模式,減輕體力勞
強度,提高科
管理水平.
zhoukai566

❻ 淺談如何搞好煤礦企業安全文化長廊

一、在營造安全文化氛圍上「造勢」 安全文化建設就是通過創造一種良好的安全人文氛圍與和諧的人際關系，對人的觀念、意識、態度、行為等形成從無形到有形的影響，從而對人的不安全行為產生控製作用，以達到減少人為事故的效果。而這種良好的安全文化氛圍，就需要企業結合自身特點進行「造勢」。要通過開展形式多樣「造勢」活動，激發職工的安全責任感。 一要定期組織技術比武、技術練兵、反事故演習等，要經常舉辦安全徵文、安全警句徵集、安全演講、事故報告會、職工家屬座談會、安全形勢分析會等活動。要利用好輿論和宣傳陣地，宣傳報道安全生產經驗動態，形成人人想安全，人人抓安全，人人保安全的良好氛圍。 二要在辦公區域、工作場所和職工活動比較集中的宿舍、食堂懸掛安全警示牌和安全標語，或提煉安全警句，建設安全文化長廊，或設立安全色彩化標識，在所有的工作場所，用色彩標識警示作業人員，達到用視覺效果警示職工。當有些職工看到這些警示牌板時，便主動會放棄違章盲幹、搶先下班的念頭，重新確立了「干個標准活，交個放心班」的意志，使幹部職工能時時警覺到安全，處處擁有安全。 三要加強安全文化建設的基礎培訓工作。通過培訓,可以增強職工的安全意識,提高職工的安全技能。培訓工作要形式多樣,專家授課、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等。培訓工作要改變不出事故不培訓,出了事故才培訓,變事後補救為事前預防。培訓中應進一步激發職工興趣，講求培訓效果。 四要建立以「自我評價、自我提高、自我控制、自我負責」為主要內容的「安全自主管理模式」。通過成立安全自主管理小組、實施月度自我評價制度、開展「安全大家談」活動、實施職工操作安全質量跟蹤卡、簽訂「不違章」承諾書等措施做保證，真正實現「我要安全」的目標。 通過「造勢」，要使廣大職工不僅對安全理念熟讀、熟記，入腦入心，全員認知，而且要內化到心靈深處，轉化為安全行為，升華為職工的自覺行動，得到在從事任何一項工作時,思想中的第一反應就是「這樣做是否安全」的效果。 二、為安全文化建設進行策劃 安全文化是一種獨具特性的文化現象，是進行安全管理的有效形式。它以人為本，以文化為載體，通過文化的滲透提高人的安全價值觀和規范人的行為，是安全管理的最高境界，而安全文化的滲透主要是通過安全文化陣地來實現。在管理中引入文化層面的東西，更有其現實針對性。所以說，在安全文化建設中，企業要發揮自身作用，凸顯自身價值，挖掘自身資源，站在全局高度，從安全理論陣地、安全媒體陣地、安全文化設施陣地等三個不同層次和領域上進行總體策劃。策劃要在繼承和創新的原則下，對已有的文化陣地進行整合提升，實現文化管理效能的最大化。要立足安全理論陣地，研究現實條件下企業安全工作的新特點和發展規律，研究職工的行為規律及各類事故中的人為因素等。通過各種理論分析和調查研究，提煉出適合現階段生產力水平的安全文化建設方案，在安全目標、宗旨、理念、管理哲學、價值觀等方面進行理論引導，指導企業的安全文化建設。 三、在安全文化考核機制運作上進行監督 安全文化建設是對過去多起事故理性思考的結果，是對原有安全管理工作的一次全面系統的「審視」和重新整合。作為企業一項先進的管理方法，通過文化氛圍營造和理念滲透，安全文化建設要在物態文化、制度文化、精神文化等三個層次上逐步形成一套科學的機制。企業要在機制的有效運作上發揮監督作用。 1.督促各級領導自覺地學習《安全生產法》等法律法規，不折不扣地履行好自己的安全職責，在切實抓好各項安全技術措施和安全管理的基礎上，帶頭約束和規范自己的行為，真正把「沒有消除不了的隱患，沒有避免不了的事故」的安全理念內化在思想上，外化在行動上，不斷提升各級領導的安全生產執政能力。 2.督查各級領導的安全到崗到位制度的實施情況，要及時提醒各級領導幹部多深入班組、深入職工家庭、深入施工現場，養成求真務實的工作作風，從而在企業形成未雨綢繆，超前預防，在源頭上消除安全隱患，避免事故的發生。所有領導幹部都要防止片面強調「分工負責」而忽視安全生產大局的錯誤思想，做到安全沒有旁觀者，個個肩上有責任。 3.企業的監督作用還體現在考核的深度上,撲下身子對每一名黨員幹部「安全績效」的細致考核考評;不是一般意義上的數字統計,而是對每一起三違及事故隱患人的細致幫教和人因分析;考核的深度廣度越大,保障作用越強,安全文化建設就會取得質的飛躍。 四、為構築安全文化防線提供保障 為確保企業安全生產，企業應注重發揮思想政治工作的優勢，堅持從職工思想源頭上進行疏導，做好理順情緒、化解矛盾工作，在穩定人心、增強隊伍凝聚力上下功夫,切實做到:安全管理上有什麼困難，就及時幫助尋找產生困難的思想原因,迅速消除思想上的障礙;職工群眾有什麼情緒，就及時關心,化消極因素為積極因素;安全生產上取得成績，就及時表揚，宣傳推廣。具體來講： 一是建立思想政治工作預警分析制度，針對職工每一階段關注的熱點、難點問題，政工人員深入基層摸情況、搞調研，提出具體的應對措施，並抓好落實，及時消除影響安全的隱患。 二是充分發揮基層的作用,有針對性地做好一人一事的思想工作,及時化解矛盾，凝聚人心。在工作中，要教育職工互相提示、互相監督,發現隱患立即說,看到違章敢於說,心有疑問能於說，別人請教耐心說。倡導樹立你安全、我光榮,你違章、我有責的良好風氣。 三是著眼於維護職工的切身利益，盡心竭力為職工解難事。要及時了解職工的家庭情況、生活情況、身體狀況，通過談心、走訪等形式，努力解決職工家庭、生活、身體等方面的問題，使職工放下包袱，輕裝上陣，全身心地投入到安全生產當中。做到用溫暖熱人心、用感情動人心、用保障穩人心、用真誠換人心，使生產一線職工能夠集中精力遵章操作，確保安全生產。 總之,在企業安全文化建設中,既要繼承優良的文化傳統,又要適應社會發展要求和職工需要變化,不斷創新工作思路,豐富和發展安全文化建設的手段和內容,使安全文化充滿生機與活力,發揮先進文化促進作用,不斷提升安全管理水平,確保企業長治久安。作者：莫翠梅

❼ 煤礦企業如何做好安全文化建設

安全文化是指企業中所有成員在安全生產實踐中，形成的具有本企業特色的安全理念和行為准則，以及相應的規章制度和組織體系。
黨的十六大以來，煤礦企業已經把安全文化建設當作安全生產領域的一項基礎性工作來抓，堅持突出以人為本，舉安全工作使命之旗，鑄安全理念之魂，強安全行為規范之基，將安全文化植入安全管理之中，營造
「關愛生命、關注安全」
的良好氛圍；全面強化員工的安全文化素質，把「安全第一、預防為主」變為每個員工的自覺行為。從而為實現安全生產長治久安提供思想保證和精神動力。
煤礦是高危行業，煤礦以安全為天。安全管理是煤礦企業的永恆主題，安全文化是企業文化的重要組成部分。
建設安全文化是企業文化建設發展的需要，是從屬於企業文化的一個子系統，是企業文化的重要組成部分。安全文化建設必須依賴於企業文化這個基礎，沒有企業文化的建設與發展，企業安全文化也就沒有了根基。因此，在搞好安全文化建設的同時，必須抓好企業文化建設。安全文化建設是企業文化建設的一個抓手。通過安全文化，以有形或無形的渠道，正式或非正式的傳播方式在企業員工中樹立一種全新的「安全生產、以人為本」
的企業文化理念，以此推進企業文化建設向深層次發展。
安全文化與安全管理有其內在聯系，但安全文化不是純粹的安全管理，企業安全文化也不是企業安全管理，安全管理是有投入、有產出、有目標、有實踐的生產經營活動的全過程，安全文化是安全管理的基礎和背景，是理念和精神支柱。
安全文化與安全管理是互相不可取代的。它們都是為了人的安全和健康，但各自的目標值和廣度及深度大不相同。安全文化與安全管理是有機的統一，安全文化來源於安全管理，指導於安全管理，安全管理又提煉了安全文化，豐富了安全文化的內容和理念。
安全理念是企業在安全方面的諸項工作科學發展的綜合體現，是企業管理層對企業安全管理的深層思考，是靈魂和精髓。安全理念的培養、形成和發展，直接影響著安全生產的進程和生產質量的高低，關系著企業的生存和發展。就企業安全生產的本身去分析，安全理念是一種精神理念，沒有安全理念的精神支柱，是很難保證安全生產的。
因此，在煤炭生產過程中，安全理念的確立是第一位的，而安全生產活動則是第二位的。也就是說，先進安全理念的形成，才能更有效地促進企業的安全生產、反之，安全生產就會大打折扣。
搞好安全文化建設工作，首先要組織編寫《安全文化手冊》，這是最基礎的工作。在此基礎上，要大力開展宣傳貫徹《安全文化手冊》活動，要充分利用各基層單位學習型組織的網路優勢、政治優勢和傳播優勢，將《安全文化手冊》的宣貫內容納入到學習型組織的學習內容中，真正落實「工作學習化、學習工作化」，賦予學習型組織貼近安全生產、貼近企業發展的實際內容和現實意義。以安全文化建設為突破口，全面帶動企業文化建設向前發展。以企業文化建設為紐帶，促進學習型組織創建工作的不斷深入。
在安全文化建設中，一方面要繼承和發揚過去在安全文化建設中創造和總結的好經驗、好做法，使之在安全文化建設中進一步發揚光大，發揮更大的作用。另一方面，要與時俱進，不斷創新，虛心學習和借鑒兄弟單位的先進做法，在安全文化手冊的框架之內，充分吸收其安全文化的先進理念、科學內涵以及豐富的營養，在探索和創新中不斷發展安全文化，持續改進安全文化，使安全文化在安全生產管理中發揮應有的作用。
要搞好安全生產管理工作，離不開經濟處罰。要搞好安全文化建設工作，離不開思想教育。如何把握和處理好兩者之間的關系，這就有個度的問題。事故教訓告誡我們，既不能任意誇大思想教育的作用，也不能過分依賴經濟處罰的作用，要把思想教育與經濟處罰有機地結合起來，做到經濟處罰與思想教育同步進行，在經濟處罰中深入做好思想教育工作，在思想教育中合理利用經濟處罰手段。
安全文化建設和思想政治工作既有區別，又有聯系、安全文化屬於管理方法范疇，思想政治工作屬於政治范疇。安全文化建設獨具個性，只能在本企業的沃土上開花，廣泛意義上的思想政治工作，哪家企業都能用。安全文化形成後具有相對的穩定性和強制性，思想政治工作要求啟發自覺，潤物無聲，一般不帶強制性、安全文化建設與安全思想政治工作相互滲透，缺一不可，你中有我，我中有你，煤礦企業開展的形式多樣的安全思想教育工作，全部都是安全文化建設的內容。安全文化和思想教育是兩個相交的圓，目的一樣，都是為了搞好安全生產服務的。
在安全文化建設中，有一種錯誤認識必須糾正，有些人認為安全文化建設是政工部門的事情，與生產部門關系不大。安全生產涉及到方方面面，安全文化同樣如此。搞好安全文化建設，既需要政工部門，也需要生產部門，它們在安全文化建設中都承擔著重要職責。盡管政工部門和生產部門的工作性質不同，但安全文化建設的職責是相同的。政工部門和生產部門要通力合作，密切配合，全力以赴搞好安全文化建設。以此確保煤礦安全生產工作的健康、有序、穩定發展。
安全文化建設能不能搞好，關鍵在領導，關鍵在領導認識到位，管理到位，行動到位，以自己的模範行動帶動群眾積極投身到安全文化建設中。各級領導幹部要把加強安全文化建設作為強化安全管理的一項重要舉措，主動、積極、自覺地學習安全文化，宣傳安全文化，實施安全文化，把安全行為規范落實到日常工作中，切實在安全文化建設中發揮帶頭榜樣和模範作用。
同時，搞好安全文化建設也離不開全體員工的積極參與。要充分發動員工，充分依靠員工，通過經常的、廣泛的、持久的安全文化建設活動，讓廣大員工的安全意識、安全文化、安全素質得到不斷增強，讓安全文化進礦井，進區隊，進班組，進社區，進家庭，進公寓，走進千家萬戶，家喻戶曉。只有廣大員工在共同參與中互相學習、互相促進，安全文化建設才能不斷引向深入，才能有深厚的群眾基礎。
安全文化管理是管理的更高境界，是管理的創新和發展。將安全文化植入安全管理之中，不斷提升安全管理水平，是適應安全工作發展的迫切需要，是實現安全生產長治久安的內在要求。安全文化作為一項先進的管理方法，要使其在安全生產過程中發揮應有的作用，必須建立健全安全文化建設檢查監督考核機制。
煤礦企業要設立安全文化建設專項資金，用於安全文化建設獎勵，做到專款專用。公司和各礦要制定安全文化建設考核辦法，把安全文化建設包含的內容全部納入到考核辦法中，由安全文化建設牽頭部門，定期對安全文化建設工作進行檢查考核，檢查考核結果要嚴格按照安全文化建設獎罰考核辦法落實兌現。從制度上保證安全文化建設能夠深入持續地開展起來，並且取得明顯成效，促進安全生產工作的可持續發展。
（作者單位：晉城煤業集團）

❽ 煤礦企業如何加強班組安全文化建設

一個企業怎樣才能把關愛生命、關注安全落到實處，在企業生產中大力開展反違章和習慣性違章活動，強化自保、互保、群保的安全意識，做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害呢？做好班組的安全文化建設，提高企業員工的安全生產意識和技術水平，是杜絕各類事故的發生，實現企業各項安全生產和經營目標，提高企業經濟效益的根本所在。 一、班組安全文化建設的理念 1、樹立零事故的思想理念。煤礦是一個安全風險較高的行業，任何一個職工都是不願意在生產工作中受到人身傷害或發生設備事故的，如果把職工的這種願望作為一種企業財富，形成大家一起來向零事故挑戰的共同意願，就會對企業員工的行為具有無形的約束力，再經過長期的潛移默化，就形成一種規范的行為准則，這樣，任何事故就做到有效預防和有效控制，零事故就能實現。 2、加強對危險點進行重點控制和預防。要實現零事故原則，必須把崗位主體與客體的一切潛在的危險因素和危險點事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發生。對班組安全生產現場來說，對重點、難點、危險點要了如指掌，做到心中有數。在帶電設備與停電設備之間、多工種交叉作業的生產現場、登高作業攀登處等必須懸掛各種醒目的安全標志並設專人監護，要從整治思想上的危險點人手，克服思想上麻痹和行動上習慣性違章行為，同時做到五到位，即安全思想教育到位、崗位安全職責履行到位、實施措施到位、具體行動到位、事前預防到位。要在發生事故因素、潛在危險、重點對策、預防措施等方面下功夫，以此來提高自我保護能力和事故處理的能力，達到安全隱患大家清楚，事故預想人人有數，從而保證每次現場工作都能安全無事故。 3、組織調動職工人人參與的原則。安全生產管理是一種群體行為，單純只靠班組長和兼職安全員是遠遠不夠的。全員參加即大家共同參與，站在安全生產的立場與工作崗位角度，以零事故為目標，主動查找所在作業場所中可能發生的一切危險因素。班組每個員工對承擔的作業項目，生產場地作業的難點、危險點了如指掌，對可能會發生哪種傷害，引發哪類事故，做到心中有數。事故的突發性、隱蔽性和多維性，決定於生產過程中的系統性、動態性、群眾性，只要班組把現場安全生產管理貫穿於整個生產過程的始終，班組全員行動起來，每一個工作班組成員牢固樹立安全第一、預防為主的思想，建立一整套安全生產的防護體系，堅持以人為本、抓好自保、互保、群保的安全監督工作，在生產現場廣泛開展反習慣性違章活動。在生產過程中努力做到個人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險，才能實現班組生產達到安全、穩定、長效、無憂。 4、提高員工的安全意識和綜合素質：教育職工把要我安全變為我要安全，這樣的要求還遠遠不夠，應該再提高一個層次，使之達到我會安全的程度。一個員工連自己都不會保護，怎麼會保護好他人呢。安全教育逐步從要我安全的被動式教育，轉變為我要安全、我會安全的主動式教育，只有我會安全才能收到良好的效果，才能使安全教育和安全管理達到一個新的水平。企業文化以人為本是基礎，職工的生命安全問題更是一個企業管理中的重中之重。因此，加強安全思想教育，做好我會安全的技能培訓工作，提高公司員工安全意識和素質，是杜絕人身傷害和人為事故的重要一環。 二、班組安全文化建設的主要內容 1、生產現場危險點預防分析活動，從心理學講，是一種逆向思維，是從可能發生的後果去提醒人們注意。因為講危險比拼安全更直觀具體，更有針對性、直觀性，更易被職工接受，更易引起職工的注意，從而更能增強職工的責任感和安全意識。危險點預防分析活動，分危險點分析和工前五分鍾活動兩步驟進行。前一階段主要是發掘危險因素，制定預防措施，後一階段是重點落實預防措施。現行安全票、操作票管理制度，又是班組危險點預防分析活動的一種具體表現形式。班組危險點預防分析活動的內容：通過危險點預防分析活動，應明確幾個問題：作業地點、作業人員、作業現場狀況、事故原因分析、事故隱患、填寫安全票、操作票等；落實危險點控制措施。危險點預防分析活動程序：危險點預防分析活動可分為五個步驟：即發現問題、研究重點、提出措施、制定對策、監督落實。 2、組織班組抓好以下幾點工作： (1)強化職工安全教育，提高員工安全意識，要把正確處理好違章和反習慣違章工作與安全教育的關系緊密結合起來，把加強對全體員工的安全意識教育，特別是在反違章和習慣違章作為重點工作來抓。組織職工認真學習《安全工作規程》等安全方面的規章制度，結合本班組在安全方面存在的問題，進行認真地學習和討論，利用安全宣傳欄等形式對職工進行安全教育，強化職工的安全意識，做好宣傳教育，注重激勵作用。班組要根據危險點辨識的結果，即實施結果，開展好考評活動，及時推廣危險點分析活動中好的典型。 (2)班組長要事先准備班組危險點預防分析的思路和方法。開展活動前，班組長要對班組危險點預防分析所進行課題的主要內容進行初步准備，以便開展活動時做到心中有數，進行引導性發言，要充分發揮集體智慧，調動群眾積極性，使大家在活動中受到教育。危險點預防分析活動應在活躍的氣氛中進行，不能一言堂，應讓所有班組成員有充分發表意見的機會，同時也可以節約活動時間，提高活動質量。 (3)危險點預防分析活動形式要直觀、多樣化。班組長可結合生產現場狀況，畫一些作業示意圖，便於大家分析討論，或在作業現場進行直觀的、更有效的分析，也可隨著作業現場環境，條件的變化，對危險點進行動態的分析。同時要抓好安全票、操作票的審查和整理。安全票、操作票實施一段時間後，車間要組織安全管理人員對認為已形成典型的、標准化的兩票進行系統審查、修改和完善，使其成為規范、標准，作為現場保證人身安全運行的依據。 3、抓好工作前五分鍾的安全活動： 工作前五分鍾的安全活動，就是指現場工作負責人向工作班成員宣讀工作票，交待安全措施和工作范圍、內容等，它是危險點預防分析活動的結果(兩票)在實際工作中的應用，由現場工作負責人組織從事該項作業的人員在作業現場利用較短時間進行，要求根據危險點預防分析提出的內容對人、機、料、法、環進行確認，並將對工作危險點分析出的兩票中所列安全措施逐項落實到人。班組全體員工應對所承擔的工作項目、任務、可能會發生哪種傷害，引發哪類事故，如誤登帶電設備發生觸電、誤走帶電間隔、起重傷害、高空墜物、火災爆炸、中毒窒息等，都要在作業前了解清楚，做到心中有數，才能防患於未然，從而保證每次現場工作都能安全無事故。 對於一個企業來講，班組是最基層的組織、是企業安全文化建設最關鍵的部分，班組要經常開展崗位培訓、勞動競賽、技術比武活動，對班組成員要有計劃分期分批組織安全技術培訓，也可進行多項技術培訓、摸擬常見的設備故障，找出安全對策，營造良好的班組安全文化氛圍。苦練內功是提高全員技術素質的有效途徑之一，只有努力提高班組人員安全意識和綜合素質，教育員工從要我安全變為我要安全，再提高到我會安全更高層次的安全意識上來，員工才能保護自己和保護他人不受傷害。總之，班組安全工作要想扎實有效，就要開展危險點的分析和事故預想，強化班組控制事故發生的能力，提高班組成員整體安全的綜合素質。

❾ 怎樣堅持以人為本推進煤礦安全文化建設

摘要 分析在煤礦生產過程中人的不安全因素，提出科學有效的安全措施，從三個層面抓好責任落實，推行安全精細化管理，從而推進安全文化建設。 關鍵詞 分析不安全因素/提出措施/從三個層面上落實責任/精細化管理/ 推進安全文化建設。 隨著安全管理方法的改進和提高，煤礦安全文化建設這種先進的管理模式已逐漸形成，安全文化包括安全思想和意識，行為規范，安全作風，安全工作態度，安全治理機制等，抓好安全文化建設是落實以人為本科學發展觀的重要體現，安全文化的核心是以人為本，實現人的安全價值，以提升人的潛意識為出發點，建立起以人為核心內容的安全文化新模式和新機制。 在企業安全文化建設中，如何堅持以人為本，只有找准在安全生產管理過程中人的不安全因素，加以分析，並提出科學有效的措施，落實安全責任，加強安全管理，才能談得上安全文化建設。 事故致因理論認為：煤礦事故的發生主要是由人的不安全行為和物的不安全狀態、管理的缺陷造成的。在事故致因中人的不安全行為和人的失誤佔有很大的比例，即使有來自物的方面的原因，在物的不安全狀態之後也往往隱藏著人行為的失誤。據相關事故案例統計，事故的發生80%以上都與人的不安全行為有關，理論和實際都表明：人的不安全行為是事故發生的主導因素。 人是有思維的勞動者，其行為取決於人的心理。人的不安全行為的背後起支配作用的大多數是一些不正常的心理因素，因此掌握了解煤礦作業人員可能存在的不穩定心理因素，性格因素，不規范行為，不和諧的環境，通過煤礦企業安全文化建設，對可能導致事故的人的心理狀態進行調適，克服作業中由於不正常心理因素而產生的對煤礦安全生產的影響，從而消除事故隱患，提高安全管理水平，推進安全文化建設。 一、導致煤礦企業作業人員不安全行為的因素分析 ㈠僥幸、麻痹心理因素。 心理因素主要指一個人長期在一定的環境下，以一定的工作方式而形成的比較固定、特殊的心理、習慣、觀點等。僥幸是指：明知自己的做法是違章的會有危險，但又認為這種違章未必一定會碰巧出事，或者以往曾這樣做過並沒出事，企圖僥幸成功的心理狀態。產生僥幸心理的主要原因：是錯誤的經驗主義和「小概率事件」的誤導，在一些從未發生或多年未發生事故的生產環節和工序上，會出現以所謂「老經驗」為定式的操作行為，人的危險懼怕心理減弱，僥幸成功心態增強，進一步放鬆警惕發展為膽子更大，頻率更高的違章，最終釀成大事故。麻痹心理：是指安全警覺差，自以為絕對安全，滿不在乎，別人勸告不理采，麻痹大意的心理狀態。人們之所以表現出麻痹心理主要是：由於從事某項重復性的工作，習以為常，而臨危不懼；二是長期從事一項工作，從中已積累了一定經驗而喪失戒備心；三是注意力不集中，未能及時發現反常現象，一旦出現反常現象，便束手無策；四是工作責任心不強，得過且過。僥幸、麻痹是造成事故的最直接危險的隱患。 ㈡逞能的性格，厭倦的情緒因素。 各人都有不同的獨特之處，這就是人的性格。有的人自以為聰明、能幹，自我表現，敢於違章，視冒險作業為勇敢行為的逞能狀態。在煤礦職工中這種性格的人主要表現在：好勝心強，表現逞能，愛與人打賭，不計後果，曾有過違章行為而未釀成事故的經歷，為了搶工時，對安全生產置之度外，只顧眼前得失，不顧客觀效果，固執蠻干，不聽勸阻。煤礦井下作業是一種高強度風險大的單調重復性勞動，長期從事這項工作，容易產生身心疲憊，厭倦情緒，身心經常處於超負荷運轉狀態，容易導致警惕性降低而引發事故，人的性格是造成事故的主要原因。 ㈢不規范的懶惰，圖省事，隨大流行為因素。 懶惰行為人皆有之，分表現不同而異，有懶惰行為的人在工作中往往偷工減料，減少操作程序，給自己埋下事故隱患。隨大流行為是：自己行為受他人行為的影響，盲目隨從，不從理性上分析這種行為是否規范。使一些不安全，不規范的行為很輕易泛濫成災，從而嚴重威脅安全生產，不規范的行為是造成事故的重要原因。 ㈣不和諧的環境因素。 環境因素包括：社會環境、家庭生活環境、自然及生產環境，環境的好壞直接牽制著職工思想和行為，在環境因素不佳的狀態下，個別職工會產生與常態心理相反的對抗心理狀態，若遇在工作中，個別管理人員因自身素質不高，工作方法簡單、粗暴，導致礦工工作熱情不高，產生反感，不服氣的逆反心理，惡劣的環境可誘發事故。因此環境因素是事故的外部因素。 ㈤不到位的管理因素。 管理不到位，主要表現在：現場勞動組織不合理，對現場作業缺乏正確的指導；規程措施落實不到位、工程質量不符合標准，為安全生產埋下隱患；職工教育培訓不到位，職工缺乏一定的安全技術知識。煤礦一線職工大多數為農協工，人員流動快，專業技術知識不足。對這些人的管理難度較大，管理上的因素是造成事故的間接原因，但它又是人的心理因素，行為因素和環境因素的直接原因及存在的條件，只有加強了管理，調節好職工的心理因素，改變職工不規范的行為，為職工創造一個和諧的工作環境，都能保證安全生產。 二、消除不安全因素，應採取的措施 經簡要分析在煤礦安全生產管理中造成事故的主要原因：是人的因素，就要運用科學的有效的措施，來調動職工的安全生產積極性，使每個人在完成目標任務時，個人安全意識總處於一個高度激活的狀態，從而最大限度的發揮人的潛能，做到安全生產。要堅持以人為本，抓好安全文化建設，消除不安全因素，應做好以下幾方面的工作： ㈠創建「以人為本」的安全文化氛圍。 一是在安全文化建設中要抓住「以人為本」這個核心，落實好「安全第一」的方針，調動煤礦各級工作人員的主觀能動性和創造性，做到一切服從於安全，一切服務於安全。把人的因素放在第一位，尊重人、關心人、信任人、合理的使用人，組織職工參加各種安全活動，鼓勵職工提合理化建議，滿足職工的各種安全需要，解決職工的後顧之憂，改善僥幸、麻痹心理，克服厭倦情緒，提高礦工的自豪感和成就感，使職工為實現安全目標而積極工作。 二是突出教育培訓，提高素質，每一名煤礦作業人員及各級管理幹部都必須認真學習黨和國家的安全生產方針政策、法律法規，提高思想認識，做好煤礦《三大規程》的貫徹落實工作。根據各專業工種的要求，開展好專業和業余培訓工作，提高職工的專業技術水平，對技術能手和優秀的人才予以獎勵，激發職工學技術的積極性。對安全的先進個人進行表彰獎勵，發揮典型引路作用，不斷增強職工安全工作的自覺性和主動性。 三是開展全員安全知識競賽活動，組織全體職工家屬開展答題競賽，形成強大的安全文化宣傳聲勢。用職工身邊發生的事故，編排安全節目，使職工在娛樂中受到教育。 四是創建安全文化環境，要利用廣播、電視、礦區新聞，舉辦礦區安全文化專題節目等，烘托安全文化氛圍。構建場景，在井口、區隊學習室、職工家屬區、文化廣場設置安全文化長廊，以安全用語、親情囑托、事故案例擴大宣傳面；定期組織職工家屬觀看安全電教片，讓職工從中受到啟發教育，使家屬了解煤礦作業環境，以利做好協管工作，創造一個和諧的外部環境。 ㈡明確職責，抓好安全文化建設工作。 煤礦企業的安全文化建設要從三個層面抓好落實，即：決策層、治理層、操作層。 1.決策層作為煤礦整體安全文化建設的最上層，首先要不斷的從「物態文化、制度文化、精神文化」這三個方面提升安全治理理念；其次制定安全目標，確定全礦安全文化共同願景，為安全文化建設確定方向，制定科學規范的安全宣傳教育方案和相應的安全行為規章制度，定期檢查，實施獎懲，強制性地要求職工實踐新的安全文化，建立自我約束機制和激勵機制，在實踐中轉變員工的思想觀念及行為模式。 2.治理層是安全文化的中間執行層，要結合區隊工作性質、生產的實際、人員的素質等在全礦井的安全文化共同願景下，結合實際制定出團隊安全文化共同目標，創造性的開展安全文化活動，以豐富整個礦井的安全文化內涵，其目的是為職工創造一個良好的生產作業環境，其主要任務是不折不扣地執層安全文化建設的要求，從區隊管理入手，在生產、安全、經營及區隊建設等方面提煉出安全管理理念，用於指導班組的安全文化建設，推廣成功的安全管理經驗。 3.班組是最基礎的操作層，也是安全文化建設的落腳點。班組安全文化建設的直接作用點是班組的每個操作者，企業的操作層的安全心理因素是安全文化建設的基石，決定著企業安全管理的最終效果，要根據每個礦工的安全心理素質狀況，有針對性的做好事故易發人的工作，同時要根據人的生物規律現象，合理安排每個人的工作時間，對精力下降期的人員安排休班，人性化管理。根據各人的技術特點，合理安排崗位，做到人盡其力。 要提高操作層的安全意識。使員工以正常的身心狀態投入到工作中，就要通過安全教育培訓來實現，培訓教育主要包括：安全心理素質培訓、安全法規教育、安全知識教育、安全技能培訓。安全心理素質培訓，能使職工建立起正確的安全心理模式，提高安全心理素質，使工人能做出客觀的判定和反應。安全法規教育，帶有強制性的規定，必須使廣大職工自覺遵守。安全知識教育，使礦工通過教育掌握應知應會的要求，提高自我保護能力。安全技能培訓，使職工學到相關的技術，提高操作技能和作業糾錯的能力，辨別危險的能力，排除隱患的能力，事故應變和處置操作的能力。 三、安全管理精細化，確保崗位責任制落到實處 在安全管理中，不但要強化管理，還要細化職工的日常管理，使每個人在工作中，時刻都能加強安全責任心，制定明確詳細的安全生產崗位責任制，從領導到職工都要規定詳細的安全職責和范圍，使每個人在崗位上都應該知道干什麼、怎樣干、干到什麼程度，推行安全文化進崗位，規范操作，根據各工種的考核標准，進行量化考核，安全質量同工資掛鉤。這樣既可使每個職工在工作中有章可循，按章操作，使責任落到實處。 精細管理要以人為本，在安排工作時要充分考慮到工作的難易程度，根據職工技術高低合理安排用工，人盡其才，做好班前安全教育警鍾常鳴。遇到重點工程、特殊工程必須制定科學切實可行的措施，按規程措施施工，堅持領導幹部跟班到現場指揮安全生產，班中要多巡查、多監督、多提醒，同時要掌握職工的思想動態，對家庭遇事、思想波動、情緒不穩者，及時做好思想工作，解決後顧之憂，送溫暖，解決實際問題，使職工一心撲在工作中。要建立完善激勵機制，對工作中表現突出的典型人物，一定要進行精神和物質獎勵，這樣既可以使先進人物得到精神的滿足和經濟上的受益，又可起到典型引路，帶動其他人的作用。 四、結束語 人的不安全心理是不安全行為的內因，不安全行為易引發事故，不和諧的環境因素，不到位的管理都可導致事故發生，因此在推進煤礦安全文化建設中，堅持「以人為本」，通過決策層、治理層、操作層三個層次的安全文化建設，克服不安全因素，杜絕不安全行為，創造一個和諧的作業環境，強化安全管理，從而不斷推進煤礦安全文化建設持續發展。