怎麼布置黨史文化長廊

❶ 法院要進行文化建設，要怎麼弄，怎麼布置法院文化牆，法院文化長廊

我在法院搞的文化建設，一共分為四個版塊。
第一：廉政文化。主要是廉政語言展示，我們是讓每一位院領導都寫了自己的廉政格言，上牆。
第二，責任文化。主要是責任建設方面。弄出一塊地方，讓庭長以上的領導全部在上面簽字，請大家監督履責情況。
第三：法官文化。主要是文學作品，攝影作品，業余文化生活等。這個可豐富一些。
第四：光輝歷程。主要是法院或法官近年來獲得的榮譽、發展歷程等。
這些還要看你的法院是基層法院還是中級法院。如果是基層法院，就按這四方面，結合自己的實際布置就好了。可以多弄一些照片放上去。如果是中級以上法院，還要弄得再大氣一些。
從布置方面來講，可以找廣告公司設計一下，他們一般都會幫忙的。

❷ 黨史長廊視覺化的作用是什麼

戶外黨建文化長廊設計，是把黨建文化通過室外的長廊空間以圖片、文字、繪畫、雕塑等藝術方式體現出來，實現其文化、教育、生活三大功能的建築藝術樣式，搭配著黨建文化場館的室內內容，實現內外一體化的品牌效應。

首先，戶外黨建文化長廊設計的內容呈現，關系著長廊的教育功能實現。以黨和國家領導人最有力度、最深入人心的話語和口號為主，配以鮮明的色調，形成視覺沖擊力極強的文字形象，同時結合長廊走向造型，進行鏤空護欄、並排櫥窗等樣式，進行黨的思想理論、黨員風采、先進故事等內容展示，實現著黨建文化場館「臉面」的功能，與室內空間形成庄嚴大氣的有機整體，實現黨建文化傳播與教育功能。



其次，戶外黨建文化長廊設計的呈現，關系著展現長廊的文化功能。戶外黨建文化長廊並非獨立的樣式存在，需要與場館、與具體環境形成一個整體，因此必須要融入當地文化元素，形成設計樣式。例如，長廊護欄上可以進行自然、生態的元素植入，長廊柱基可打造主題式花圃，或是植入社會主義核心價值觀的文字造型設計，不僅提升著長廊的文化含量，還形成一道引人注目的文化景觀。



最後，戶外黨建文化長廊設計的美學體現，關系展現長廊的生活功能。戶外長廊除了教育與文化傳播，也要實現與居民生活的無縫對接。可配置簡約造型的休閑長椅、休閑桌、健身器材，通過設計師的專業構思，將戶外黨建文化長廊打造成美觀而庄嚴、有格調同時有情趣的生活文化小場景，讓長廊成為當地的文旅景觀，讓本地居民在此休閑，讓外地遊客來此參觀。



值得一提的是，黨建文化長廊在戶外與室內最大的不同之處在於視覺呈現力度，室內黨建文化往往在較為封閉的空間里能呈現出更加強的視覺效果，而在戶外則在廣闊的空間對比下，力度稍有減弱。在這種情況下，戶外黨建文化長廊設計的內容呈現要採取更加有力度、更加有氣勢的設計樣式，以波長最長的紅色為主色調，同時結合戶外空間中的環境色、建築色、天空色進行反差呈現，進一步提高戶外黨建文化長廊設計的美學格調與文化高度。

❸ 消防大隊黨支部如何開展工作

近期，XX區消防救援支隊結合主題教育實踐活動，緊緊圍繞「政治堅定、組織健全、隊伍過硬、機制完善、服務優良、保障有力」的總體目標，不斷推進基層黨組織規范化、標准化建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

以上率下幫建。一是黨委幫帶教學。黨委班子成員定期以普通黨員身份到分管基層站參加黨組織生活，實地檢查黨組織生活開展情況，通過示範、講評、幫帶等制度，保證黨組織工作落實到位。二是機關率先模範。緊緊圍繞建設「學習型、實戰型、創新型、廉潔型」機關的總體要求，從黨建工作、正規化管理、機制建設三個方面推進黨組織建設，根據職能劃分、優勢互補原則，將機關黨支部與基層黨支部分組結對，暢通交流渠道，促進各支部間的共同成長。三是建強黨支部書記隊伍。組織開展黨支部書記培訓班，圍繞隊伍政治建設、業務工作、能力素質、教育管理等方面存在的差距不足，進一步提升基層單位主官政治素養和履職能力。

強化基礎幫教。一是加強時事政治教育。通過微博、微信、學習強國手機APP等載體，引領全體黨員牢固樹立「四個意識」、堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」，不折不扣貫徹執行上級黨委重大決策和工作部署。二是打造黨建文化長廊。打造集「黨史、黨章、黨風廉政」於一體的黨建文化長廊，展示黨的光輝歷程、黨員公開承諾、黨風廉政建設等內容，潛移默化的引導全體指戰員堅守黨性。三是整合黨建資料。匯總黨建資料編製成冊下發各基層黨組織，使基層黨組織做到對組織工作開展模式、開展方法、組織程序及相關注意事項都做到了心中有數，實現了理論有依據、實操有模板、疑難有解答。

注重認知幫扶。一是增強身份意識。結合「踐行訓詞精神、擔當神聖使命、堅持五個不動搖」主題教育活動，統籌開展專題黨日黨課、黨員講消防等配套學習，在日常學習、訓練、生活中，堅持「黨員先上一課，黨員先走一步，黨員先露一手」，點滴養成中築牢「黨員先鋒模範」意識。二是提升模範作用。通過開展「三亮一評」活動，增強黨員身份意識、宗旨意識，設置黨員先鋒崗、黨員宣傳欄，亮明黨員身份，為黨員過好「政治生日」，提升入黨、轉正、紀念日等關鍵時間節點的儀式感，激發黨員身份歸屬感。三是典型培樹激勵。藉助總隊「申城消防衛士」爭創活動，深入挖掘黨員背後風采，開展專題事跡宣講，鼓舞士氣、激勵鬥志，充分激發指戰員幹事創業的決心。

❹ 小學學校國防長廊名字

小學學校國防長廊名字叫「黨史長廊」
早春時節，春的生機與韻律已在神州大地涌動。百年征程，波瀾壯闊；百年初心，歷久彌堅；百年歷史，常讀常新。
學校高度重視黨史學習教育陣地建設，在原有國防教育文化長廊的基礎上，又創建了校園黨史知識文化長廊。

❺ 社區社會主義核心價值觀宣傳教育活動方案

社區深入開展宣傳 教育 活動，不斷提高社區居民的社會主義核心價值觀的認同度，下面我給大家介紹關於社區社會主義核心價值觀宣傳教育活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

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★☆社區科 普活動方 案☪

★☆社區趣味跑 步活動方 案☪

★☆社區婦 女之家活動方 案☪

★☆社區志 願服 務活動方 案☪

社會主義核心價值觀宣傳活動方案一

一、加強宣傳普及，使“三個倡導”24個字家喻戶曉

1、搭建教育平台，積極營造濃厚的宣傳氛圍。把社會主義核心價值觀貫穿到日常宣傳中，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。翠竹園社區微信平台要針對“踐行核心價值觀、爭當最美枝江人”進行專題報道;轄區各小區、各單位要通過宣傳專欄，重點印製中華優秀 傳統 文化 、雷鋒精神、誠實守信、勤勞節儉、孝敬之風、文明旅遊、保護環境、法制觀念等八個方面內容的社會主流價值和文明風尚，營造濃厚的核心價值觀宣傳氛圍，在全社會叫響“三個倡導”24個字。

責任單位：綜合辦，各小區，各相關單位

二、深化主題教育，把培育弘揚社會主義核心價值觀與各項工作有機結合

2、把培育弘揚社會主義核心價值觀與中國夢宣傳教育有機結合。組建“百姓宣講團”，推動社會主義核心價值觀、中國夢的宣講進機關、進社區、進學校、進鄉村、進企業。與“培育和踐行核心價值觀、爭當最美枝江人”有機結合起來，進一步 總結 挖掘幹部群眾積極踐行中國夢的先進 事跡 ，創作一批以“中國夢”為主題的文藝作品。

責任單位：綜合辦、文化服務中心

3、深入開展繼承和弘揚中華優秀傳統文化教育活動。大力開展孝敬教育，弘揚中華孝道，加強以孝道為基礎的家風家教建設，形成孝順父母、尊重師長、愛老助老的社會風尚。探索建立鄉村、社區孝道“紅黑榜”。

責任單位：社區

4、開展“節儉養德全民節約行動”。廣泛開展勤勞節儉教育，弘揚中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優良品德。各級文明單位要加強道德講堂建設，鞏固擴大影響，提升實際效果。

責任單位：社區，轄區各單位

5、深化“我們的節日”活動。在傳統節日、黨史國史上重大事件紀念日和重要人物紀念日開展民俗民間文化活動，舉辦群眾性慶祝和紀念活動，開展“愛國報國、圓夢中國”慶祝新中國成立65周年網上系列活動。

責任單位：社區，轄區各單位

6、把社會主義核心價值觀教育融入學校教育全過程。把社會主義核心價值觀融入課堂教學，開展優秀德育校本課程展演和“德育品牌”學校創建活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦。把社會主義核心價值觀融入校園文化、德育和師德建設活動之中，開展經典誦讀、文化講堂、“做一個有道德的人”、 社會實踐 和志願者服務等活動，建立健全師德師風建設長效機制。

責任單位：市八中

7、把社會主義核心價值觀融入制度建設。各單位要對照24字核心價值觀要求，結合實際，開展行業規范、市民文明公約、社區居民鄰里守望互助公約、鄉規民約和崗位職業操守等具體行為規范的修訂完善。開展 企業文化 品牌建設活動，深化企業思想政治工作，切實維護社會穩定。

責任單位：綜治辦、社區，轄區各單位

三、推進實踐養成，讓社會主義核心價值觀成為人們的自覺行動

8、廣泛開展“踐行核心價值觀、爭當最美中國人”主題實踐活動。深化文明旅遊、文明交通、文明餐桌和網路文明行動。深化文明新村、十星級文明戶、村民道德理事會建設，開展“好兒媳、好公婆、好鄰居”評選活動。把“最美人物”的推薦評選活動與馬家店道德模範的推薦評選有機結合起來，積極推薦參評“最美人物”“道德模範”。

責任單位：社區

9、深入開展學雷鋒志願服務活動。建立健全學雷鋒志願服務組織機構，成立學雷鋒志願服務支隊，完善志願服務工作機制。以社區為重點，廣泛開展“鄰里守望”志願服務活動，深入推進關愛空巢老人、留守 兒童 、農民工、殘疾人等活動。整合社會力量，推進志願服務社會化，推出一批學雷鋒示範點、崗位和標兵。

責任單位：便民服務站、社區

10、加快社會徵信系統建設。建設誠信信息網路查詢平台，建立企業信用預警和“紅黑榜”發布制度，推進誠信建設制度化，廣泛開展“誠實勞動、誠信經營”活動，營造重誠實、講信用的良好社會氛圍。

責任單位：綜合辦

四、加大工作力度，把各項任務落到實處

綜合辦負責組織指導、協調推進、典型宣傳和檢查督辦工作，建立信息報送和反饋機制，抓典型推廣，及時宣傳各地各單位工作中的典型 經驗 。

各部門要加強溝通，密切配合，推動工作落實。要根據本通知精神，精心部署安排。

社會主義核心價值觀宣傳活動方案二

為全面貫徹落實黨的對社會主義核心價值觀建設提出的新部署、新要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推動社會主義核心價值體系建設，根據中央及省市縣有關文件精神，現就組織開展我社區培育和踐行社會主義核心價值活動，提出如下 實施方案 ：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的、十八屆三中全會精神，廣泛深入地開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動，不斷深化幹部群眾對社會主義核心價值觀的認識，推動社會主義核心價值觀念，引導人們的行動自覺，引導社區幹部群眾形成修身律己、崇德向善的道德風尚，為建設“平安小區，幸福家園”，以“四民”社區、新型社區的創建作出積極貢獻。

二、組織機構

組長：趙XX

副組長：劉XX

成員：朱XX

三、活動時間

自20XX年3月起至20XX年10月

四、活動內容

1、廣泛宣講，引導人們准確理解社會主義核心價值觀緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”(國家層面)的價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”(社會層面)的價值取向，圍繞“愛國、敬業、誠信、友善”(公民層面)的價值准則，擴大黨員幹部志願進入小區和業主交心，加大宣傳力度，使社會主義核心價值觀深入人心。

2、強化宣傳教育，使“三個倡導”24字家喻戶曉，營造濃厚的社會氛圍。堅持以倡導(國家層面)富強、民主、文明、和諧;堅持以倡導(社會層面)自由、民主、公正、法治;堅持以倡導(公民個人層面)愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀為宣傳內容，設計製作一批貼近生活，新穎美觀，群眾喜聞樂見的公益宣傳 廣告 ，通過這各種媒介展示宣傳。

(1)大型廣告欄宣傳：在XX小區入口和綠產安置小區入口及文化廣場的牆體上設置大型公益宣傳欄，進行“三個倡導”24字的集中宣傳，擴大影響。

(2)文化長廊宣傳：在社區辦公室門前的牆體制上設置文化長廊的宣傳。

(3)電子顯示屏宣傳：在社區辦公室的電子屏滾動播放“三個倡導”24字宣傳內容。

(4) 標語 製作：在各小區及市場結合“平安小區，幸福家園”的創建中製作“核心價值觀”的基本內容進行宣傳。

(5)新媒體宣傳：利用社區的廣播平台、手機簡訊、微信等形式開展“三個倡導”24字的宣傳。

(6)會議宣傳：在社區召開的各種會議上，向居民代表全體黨員幹部進行宣傳，在“道德講黨”的講課中以 家庭教育 宣傳為主從家風看民風，從民風帶社風，使我們的社會更加和諧。

五、活動效果。

培育和踐行社會廣義核心價值觀，使廣大居民家喻戶曉，最大限度將這一項系統工程動員和凝聚各方力量形成齊抓共管的局面，達到社區更加文明、社會進步，傳承尊老愛幼、鄰里團結、互助的美德，從而形成家風看民風，民風帶社風的良好氛圍。

社會主義核心價值觀宣傳活動方案三

為全面貫徹落實黨的對社會主義核心價值觀建設提出的新部署、新要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推動社會主義核心價值體系建設，根據中央及省市縣有關文件精神，現就組織開展我社區培育和踐行社會主義核心價值活動，提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的、十八屆三中全會精神，廣泛深入地開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動，不斷深化幹部群眾對社會主義核心價值觀的認識，推動社會主義核心價值觀念，引導人們的行動自覺，引導社區幹部群眾形成修身律己、崇德向善的道德風尚，為建設“平安小區，幸福家園”，以“四民”社區、新型社區的創建作出積極貢獻。

二、組織機構

組長：趙XX

副組長：劉XX

成員：朱XX

三、活動時間

自20XX年3月起至20XX年10月

四、活動內容

1、廣泛宣講，引導人們准確理解社會主義核心價值觀緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”(國家層面)的價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”(社會層面)的價值取向，圍繞“愛國、敬業、誠信、友善”(公民層面)的價值准則，擴大黨員幹部志願進入小區和業主交心，加大宣傳力度，使社會主義核心價值觀深入人心。

2、強化宣傳教育，使“三個倡導”24字家喻戶曉，營造濃厚的社會氛圍。堅持以倡導(國家層面)富強、民主、文明、和諧;堅持以倡導(社會層面)自由、民主、公正、法治;堅持以倡導(公民個人層面)愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀為宣傳內容，設計製作一批貼近生活，新穎美觀，群眾喜聞樂見的公益宣傳廣告，通過這各種媒介展示宣傳。

(1)大型廣告欄宣傳：在XX小區入口和綠產安置小區入口及文化廣場的牆體上設置大型公益宣傳欄，進行“三個倡導”24字的集中宣傳，擴大影響。

(2)文化長廊宣傳：在社區辦公室門前的牆體制上設置文化長廊的宣傳。

(3)電子顯示屏宣傳：在社區辦公室的電子屏滾動播放“三個倡導”24字宣傳內容。

(4)標語製作：在各小區及市場結合“平安小區，幸福家園”的創建中製作“核心價值觀”的基本內容進行宣傳。

(5)新媒體宣傳：利用社區的廣播平台、手機簡訊、微信等形式開展“三個倡導”24字的宣傳。

(6)會議宣傳：在社區召開的各種會議上，向居民代表全體黨員幹部進行宣傳，在“道德講黨”的講課中以家庭教育宣傳為主從家風看民風，從民風帶社風，使我們的社會更加和諧。

五、活動效果。

培育和踐行社會廣義核心價值觀，使廣大居民家喻戶曉，最大限度將這一項系統工程動員和凝聚各方力量形成齊抓共管的局面，達到社區更加文明、社會進步，傳承尊老愛幼、鄰里團結、互助的美德，從而形成家風看民風，民風帶社風的良好氛圍。

3社區衛生服務中心關於培育和踐行社會主義核心價值觀的活動實施方案社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特徵，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝煉和集中表達。為引導我院醫務工作者牢牢把握富強、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標，深刻理解自由、平等、公正、法治作為公民社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善作為公民個人層面的價值准則;為認真貫徹中央、市委、區委、京口區衛生計生委關於培育和踐行社會主義核心價值觀的部署和要求，結合醫院工作實際，經研究決定於今年8月至明年1月在醫院開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動，制定方案如下：

活動分為四個階段：

一、活動內容：

(一)宣傳教育階(8-10月)

1、學習文件。認真學習貫徹市委、區委、京口區衛生計生委下發的關於開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動的文件精神，將社會主義核心價值觀納入黨支部中心組學習，並將文件轉發至各黨小組、團支部、科室、服務站。

2、主題講座。邀請上級有關專家、領導來我院開展專題講座及理論輔導。將社會主義核心價值觀的培訓工作與醫院中層幹部培訓相互結合，進一步擴大教育活動的實效和影響力。

3、學習討論。要求各黨小組、團支部開展“培育踐行社會主義核心價值觀、凝聚傳遞衛生計生行業正能量”主題組織生活。開展主題座談，與先進典型面對面，進一步深入理解和准確把握社會主義核心價值觀。

4、營造氛圍。在醫院的宣傳欄、門診大廳、大屏幕等醒目位置張貼、播放社會主義核心價值觀宣傳畫和公益廣告。通過網站、微博等平台宣傳我院踐行社會主義核心價值觀的活動成果。

(二)深化推進階段(10-11月中旬)

1、將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿文明單位創建工作始終。通過院內外督導員定期巡查，挖掘發現基層一線的特色亮點工作，以醫院網站為載體，全方位、多角度地發現醫院各項工作中體現社會主義核心價值觀的好做法，同時也發現問題及時反饋給各科室積極落實整改。

2、召開踐行社會主義核心價值觀推進座談會。邀請黨團員代表、科主任、護士長、中層幹部代表、科室業務骨幹、民主黨派人士及職工代表進行交流座談，院黨支部進行工作部署，推進醫院深入開展踐行社會主義核心價值觀活動。

3、結合醫務科開展的三基三嚴培訓，通過舉辦人文社科、職業技能、文藝風采、社會公益四大篇章的系列活動，激發全院職工展現自我、 創新思維 。通過邀請院外專家進行時事政治形勢分析、醫學 法律知識 宣講、公文寫作培訓等多方面的 報告 講座，滿足職工醫學以外的知識需求，進一步提升員工的綜合素養。

4、以創建鎮江市“學雷鋒示範點”為目標，進一步完善志願者服務工作。成立了學雷鋒志願者服務隊，深入社區、敬老院、福利院開展志願服務，為失能老人、貧困居民、孤殘兒童等社會弱勢群體提供愛心服務，如免費體檢、送醫送葯、贈送生活用品，讓他們感受社會的溫暖。

(三)交流展示階段(11月中旬-12月中旬)

1、完善評優選優工作，弘揚先進典型。進一步加強“評優、選優、育優”工作，通過培養和發掘身邊的先進典型來激勵醫務人員工作熱情，傳遞正能量，發揮積極效應。此外，將醫務人文素養、醫學與人文、過程與結果、需求與服務納 入職 工醫德教育。激勵醫務職工爭做踐行社會主義核心價值觀的引領者、示範者。

2、以醫院品牌特色“健康教育講師團”工作為抓手，進一步展示貫徹落實培育和踐行社會主義核心價值觀的成效。加大講課輻射面，以社區、學校、企事業單位的需求為出發點，通過安排不同講課、義診活動，提高講課質量，增加聽課受眾滿意率，以傳授醫學 科普知識 形式，擴大醫院公益活動的影響力。

3、好書推薦，分享心得。以書友會為平台，開展“好書分享會“，推薦一批圍繞社會主義核心價值觀的有益讀物，鼓勵職工撰寫 讀後感 ，分享 學習心得 ，擇優刊登於醫院網站。

(四)總結提高階段(12月中旬-明年1月)

1、開展醫院大型義診活動、健康講師團巡迴講課活動、門診便民活動等系列公益活動，進一步鞏固社會主義核心價值觀活動成效。

2、表彰、宣傳在繼續醫學教育、工會文娛活動中取得佳績的員工，推進醫院文化內涵建設，以圓京口醫院員工夢為主線，引導員工在醫院的平凡崗位上努力實現自我價值，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

二、組織領導

“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動在醫院黨支部領導下，由院辦公室、醫療康復部、預防保健部、後勤保障部、團支部等組成工作小組予以組織推進，活動聯絡協調辦公室設在院辦。

三、活動要求

(一)加強領導、精心組織

各黨團支部、科室、部門要充分認識到培育踐行社會主義核心價值觀活動的重要意義，結合鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成效要求，積極落實，狠抓實效，精心設計實施活動項目，形成醫院培育和踐行社會主義核心價值觀的工作合力。

(二)深化內涵、注重實效

培育踐行社會主義核心價值觀涉及全院醫務人員的理念提升和行為改變，醫院將引導醫務職工深刻領會其精神實質和豐富內涵，使活動不流於形式，不走過場，使職工把核心價值觀內化於心，外化於行。

(三)強化宣傳、豐富手段

要堅持把加強精神文明建設與開展形式多樣的踐行核心價值觀教育活動緊密結合起來，強化輿論宣傳，運用大眾化語言，聯系職工身邊事例進行宣傳。醫院要廣泛運用各類宣傳陣地、宣傳載體和宣傳手段，力求使社會主義核心價值觀教育入耳、入腦、入心。

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❻ 如何解讀校園文化長廊的風格建設文化

廊道文化是校園文化建設的重要部分，是展示校園文化的有效途徑之一，優秀的廊道文化能夠不知不覺間耳濡目染的影響學校師生的情操，是另一種學校教育、學生學習的一大有效方法。
一、長廊文化的設計要結合地方歷史文化
每個地方都有其獨特的歷史文化底蘊，不光是長廊文化的設計要結合歷史文化，事實上，整個校園文化的建設系統都離不開對地方歷史文化元素的提煉，將其與校園文化建設相融合，使得建成的學校充滿地域氛圍，獨具特色。
二、長廊文化加設要結合學校的辦學特色
不論是哪個階段的學校，都有其一定的辦學特色，這個特色可以是特色課程、獨特的教育理念、辦學思想；也可以是特色的建築、特色的校園環境等等，結合了地域建築風格的校園建築往往很受大家的青睞。
三、廊道文化的設計風格要整體統一
廊道文化的設計風格要與校園樓宇的設計風格相統一，同一長廊的廊道色彩上要一致，不能使用過多的顏色，使得校園廊道的文化長廊過於繁雜，可閱讀性與參觀性太差。在設計中根據不同年齡階段的學生的發展需求，在色彩運用和內容布置上也可以進行適當的調整。比如幼兒園時期的學生，色彩的運用上就要色彩豐富，設計要卡通可愛，充滿童趣。
四、學生自由創作的廊道文化
廊道文化不僅是學校來建設的，校園的廊道文化建設還可以讓學生參與進來。不同樓層廊道文化的布置可以由不同的班級進行參與布置。學校可以設置廊道文化比賽，每月舉行一次，鼓勵各個班級的學生積極參與到校園文化的建設之中，感受校園文化的魅力，加深他們對學校文化的理解，同時也增強了其班級的凝聚力，鍛煉了他們的動手能力和實踐操作能力。

❼ 2021-12-15軍史長廊、國防教育基地、紅色教育雙擁文化廣場建設的作用意義

軍史長廊、軍史文化牆、戶外軍史展示牆、文化浮雕牆、軍史文化長廊、軍史文化廣場、軍史文化浮雕牆、戶外軍史文化長廊設計建設

黨的十九屆五中全會公報強調，要實施國家安全戰略，維護和塑造國家安全。我們一定要繼承紅色傳統，加強練兵備戰，確保隨時拉得出、上得去、打得贏……」注重用好紅色資源，以部隊發展變遷為切入點，結合「十三五」期間國家經濟社會發展變化，建設軍史長廊，加深官兵對全會精神的理解，促進全會精神學習入腦入心。數字史館、黨史軍史競答區、彈幕留言牆等構成一座內容厚實、開放互動的教育園地，展示著我軍走過的光輝歷程，為官兵了解部隊光榮歷史、傳承紅色基因提供了新平台。

為進一步提升主題教育質效，讓紅色傳統走出室內場館，融入官兵生活，他們著力打造開放式軍史、旅史長廊，讓大家在潛移默化中接受優良傳統熏陶，在心中播下擔當強軍重任、續寫旅史榮光的精神火種。

走進軍史旅史長廊深刻體會革命先烈為了榮譽，捨生忘死的大無畏的精神。通過組織官兵開展參觀見學、講解助學、競答促學等活動，上好旅史教育課；鼓勵官兵在周末假日、課余時間、飯前飯後走進旅史長廊，在耳濡目染中接受紅色傳統教育；常態化開展「以身寫史」主題實踐活動，切實將旅史故事中蘊含的紅色精神轉化為投身強軍實踐的不竭動力。

參觀軍史長廊及庫室建設，學習軍史隊史，感受強軍文化，重溫革命歲月征程。通過參觀支隊軍史長廊，對軍史隊史有了更加深入的了解和認識，並將不斷用先輩們艱苦奮斗的革命精神激勵自己，勇當新時代精神傳承人

❽ 學校關於校史的文化長廊怎麼分類

可以分為如下分類：
校史文化長廊
校園的文化在校園歷史中發展，校史長廊將校史融於長廊的策劃設計之中，展示該校的辦學歷史、教學科研、培育人才、社會服務等方面的成果，讓師生漫步長廊，可以跨越時空，與歷史對話。
校園黨建文化長廊
在校園打造黨建文化長廊，能有效增強黨建工作的直觀性、教育性和指導性，擴大了黨建工作覆蓋范圍，使廣大師生在耳濡目染中增長知識，在潛移默化中了解、支持、監督、參與、融入黨建工作，成為黨建創新工作的新窗口、宣傳黨建知識的新載體、教育師生的新陣地，能引導廣大師生知黨史、跟黨走，激勵廣大師生不忘初心、牢記宗旨、廉潔務實、擔當實干。
校園普法宣傳文化長廊
校園文化長廊極具傳播力和滲透力，秉持提高未成年人的法制觀念、法律意識、自我保護防範意識，校園普法宣傳文化長廊對弘揚法治精神，建設法治校園，教育學生樹立社會主義核心價值觀，切實增強青少年的法治意識和學法、知法、守法、用法的自覺性有重要意義。
校園生態文化長廊
生態文化長廊是體現學校可持續發展理念的重要組成部分。將綠色、生態、環保、健康等元素融入校園生態文化長廊建設中，它承載著課堂教學無法替代的價值功能，能滿足師生走進自然、聆聽自然的體驗，能提供師生愉悅身心的環境氛圍，能樹立保護環境的意識，能宣揚生態人文校園的綠色理念。
拓展資料：
學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於民國。學校是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育，是教育制度的重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發展趨勢，承擔著對社會輸送人才的職能。一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。2016年，全國共有各級各類學校51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建築面積總量達32.6億平方米。截至2021年，全國共有各級各類學校53.71萬所，比上年增加0.70萬所，增長1.33%；各級各類學歷教育在校生2.89億人，比上年增加674.48萬人，增長2.39%；專任教師1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。

❾ 文化長廊的要怎麼介紹

確立了以「心育、樂學」為發展主線，以打「造書香校園」為辦學理念。為了踐行這一理念，努力營造一個寬松的育人環境，讓孩子在這里快樂地學習，健康地成長。我校大力加強校園書香文化建設，積極動員全體師生共同參與，精心布置了校園文化長廊，讓一面面牆壁會說話了，一面面牆壁能育人。下面就請大家跟隨鏡頭，一起來欣賞這精美的校園文化長廊吧！
首先映入我們眼簾的是室外文化牆，有領導關心、有師生活動圖片，通過鮮明的色彩，展現出我校師生在上級領導的關系下，孩子們在校園里的輕鬆快樂的學習生活和豐富多彩的課餘生活，也突出了我校老師在工作之餘注重學習，不斷豐富自我的進取精神。接下來的是師生的書畫作品，有主題為《我與詩歌同行》、《綠色環保》、《安全伴我行》的手抄報。師生們精心設計的作品，美輪美奐，彰顯出了他們對美的追求。
在學校教學樓走廊、過道、教室內牆壁上懸掛富有靈性設計的古詩詞或偉人畫像或名人名言，「書畫長廊」布置師生作品，記錄學生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息；每個班級都有書香櫃，通過「班級圖書角」和教室布置，創建「書香班級」。班級黑板為學生作品的陣地，讓學校的每一個角落都能聞到書香，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。在學校顯眼處布置富有人文氣息的宣傳標語，讓學生在靜態的校園文化中閱讀經典，閱讀思想，閱讀精神。使學生能移步換景，沉浸在濃郁的書香氛圍中。
圖文並茂的牆壁語言從不同側面為師生提供了一個展示自我，激勵自我的平台。在第一時間傳遞了整個學校濃厚的文化氣息，讓廣大師生樂於品味，樂於感悟。小小的文化長廊，凝聚了孩子們的智慧，寄託著老師的殷切期望，同時也蘊含著深刻的教育意義，它必將照亮孩子們的人生！

❿ 新時代青年大學生如何培養黨史意識

（一）轉變思想意識、重視黨史教育的重大意義

從思想上重視黨史教育的重大意義。真正做到讓黨史教育「入腦」「入心」，內化於心，外化於行。其次，應根據實際情況，設置中共黨史相關課程，特別是應該在選修課中加大黨史教育的學分比重，引起大學生對黨史教育重視。

（二）多措並舉提高高校大學生學習黨史的積極性、自覺性

青年大學生朝氣蓬勃、充滿活力，學習接受新鮮事物能力較強，在黨史教育中，可以結合青年大學生的特點，設置一些他們感興趣的活動，寓教於樂，在活動中潛移默化達到育人的目的。

（三）開展豐富多彩的黨史教育實踐活動

習近平總書記強調：「課堂教育之外，要組織青少年學生瞻仰革命遺址，參觀紅色旅遊景點、革命博物館和紀念館，學習革命英烈的事跡。」首先，充分利用校園資源。依託校園內的「文化牆」「文化長廊」、圖書館資源、紅色教育基地等場所，合理設置教學實踐環節，從而更好地達到教育目的。

（四）建設一支合格的教學隊伍

從事思想政治教育的教師，特別是黨史教育的教師，政治站位要高。堅持將黨和人民的立場作為自己的立場，始終堅持馬克思主義黨性原則，堅持實事求是。正如總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調的「讓有信仰的人講信仰」。

（五）積極打造「互聯網+黨史」模式，提升黨史教育效果

要抵禦歷史虛無主義對青年大學生的毒害。隨著大數據時代的到來，互聯網現如今已成為意識形態領域重要陣地。高校要利用網路多媒體介紹、還原、真實的歷史事件，密切關注網路動態，幫助大學生去偽存真。

(10)怎麼布置黨史文化長廊擴展閱讀

近年來，黨史類題材的影視作品數不勝數。這類影視作品會影響新時代大學生對黨的歷史認知出現偏差、迷惑、不全面、甚至誤解等問題。長此以往下去，必然會給黨和國家及學生個體造成不可逆的損失。隨著互聯網的發展、新型媒介如微博、微信、QQ、抖音、快手等如雨後春筍般涌現出來。

據調查，大學生網路使用率近100%，其中每周上網 10 小時以上的學生約佔三分之一。這一新型載體的龐大力量，也給推進中共黨史教育帶來了機遇與挑戰。

大學生正處於價值觀未完全形成之際，對新型媒介中出現的文章、觀點、態度、價值導向等問題沒有一個正確的認知，很容易受到干擾、甚至毒害。不利於意識形態領域教育的發展。