『壹』 留學生在國外是如何彌補缺失的中國文化的呢
我認為留學生在國外的時候,可以在學校圖書館找一些關於中華文化的書籍閱讀。也可以在網路上交幾個國內的網友,這樣在聊天的過程中也能夠彌補一些缺失的中國文化。因為現在我們的生活水平越來越好了,社會發展的也非常的迅速,出國對於我們來說,並不是一件特別難以實現的事情,甚至很多人從很小的時候就到了國外留學。
假如常年在國外留學沒有辦法回國的話,那麼就可以在網路上找一些紀錄片來看,網路上有很多關於中國文化的紀錄片,有關於民族特點的,還有關於飲食的,大家也可以根據自己的喜好來選擇。
『貳』 如何傳承傳統文化
1、加強自身的思想道德建設,樹立民族意識,以對於傳統文化的傳承為己任。
2、面對傳統文化時應該取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。面對傳統文化,要辯證地認識它在現實生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。
3、主動學習相關知識,積極參加社會實踐活動,在行動中培養對我國優秀的傳統文化的情感。
4、樹立遠大的理想和發展觀,規范言行,以實際行動做
第一,傳統節日,傳統習俗,該繼承的繼承,讓傳統文化代代相傳。
第二,通過文字,影像的方式將傳統文化保存下來。
第三,基礎教育裡面多加入傳統文化教育,讓傳統文化深入人心。
(4) 對傳統文化注入時代內涵,古為今用,符合時代發展。
中國傳統文化,作為中華民族的智慧結晶,需要大學生去繼承和發揚.大學生要主動擔負起傳承中國傳統文化的重任,同時在傳承傳統文化的過程中提升自己的思想道德素養,促進自身的完善和發展。
『叄』 大學生如何傳承中華優秀傳統文化
中國傳統文化博大精深,當代大學生繼承和弘揚傳統文化可以從下面幾方面做起:
(1)提高個人文化素養。
傳承中華傳統文化,我們應提高自己的素養,使自己擁有文化底蘊,並積極投身實踐中,進行宣傳活動,在幫助他人的同時,有利於繼承和發揚傳統文化。
(2)培養自己對於傳統文化的興趣,努力學習傳統文化的知識,主動擔負起傳承傳統文化的重任。
要對傳統文化形成正確的認識,繼承和發揚中國傳統文化對於中國發展起著重要的作用,中國傳統文化凝聚著幾千年來中國人民的智慧,也是中華民族團結在一起的重要紐帶。要糾正自己對於傳統文化的錯誤認識,在學習傳統文化的過程中去主動發揚,主動承擔傳承的重任。用發展的眼光對待傳統文化,加大宣傳力度,普及傳統文化和美德。
(3)正確對待外來文化。
在各種外國文化不斷進入中國後,很多大學生盲目地崇尚外國文化,輕視中國傳統文化。尤其,近年來韓劇、美劇、泰劇、日劇大量引進了中國市場,對於大學生的影響很大,在缺乏正確引導的情況下,很多大學生認為中國傳統文化早已過時,已經跟不上時代的發展,將外來文化作為自己最愛的文化。大學生要樹立科學的世界觀,去看待外來文化和中國傳統文化的關系,以理智的心態去對待外來文化,真正將中國傳統文化作為自己的民族文化區發揚光大,而不是以外來文化為榮。
(4) 對傳統文化注入時代內涵,古為今用,符合時代發展。
中國傳統文化,作為中華民族的智慧結晶,需要大學生去繼承和發揚.大學生要主動擔負起傳承中國傳統文化的重任,同時在傳承傳統文化的過程中提升自己的思想道德素養,促進自身的完善和發展。
『肆』 大中小學留學生跟我國傳統文化傳承的矛盾有多大
大中小留學生跟我國傳統文化傳承的矛盾其實並不大。在留學生與我國傳統文化傳承之間的關系有兩點最重要的原因是,第一就是他所生活的環境,這個環境是包括多方面因素的,有家庭方面的因素,他所接觸的文化的因素。第2個更為重要的原因就是在於這位留學生他自己的選擇,無論是大學的留學生還是小學的留學生,他們雖然身處在國外,但是在現在的這個信息時代,想要接觸到自己本土文化其實是一件很簡單的事情。
在這個信息時代裡面,中國東方的文化都與西方的輸出也有不少。甚至有許多西方人都由此熱愛上了中國的傳統文化,這都是中國傳統文化的魅力所在。既然這樣獨特的文化能夠對人產生吸引力,那麼又不去擔心其他的什麼呢?
『伍』 當代大學生,應怎樣積極傳承中國文化
記得還是在上學時,我們接受的教育就是,我們是祖國的花朵。身上肩負是國家的未來,尤其是在進入大學這個階段,是人生道德意思的形成跟成熟的一個時期,影響一生。作為大學生,我們要積極傳承中國文化。樹立正確的社會榮辱觀,做一個遵守公民基本行為規范,繼承跟弘揚中華民族的傳統美德。
屹立世界民族之林
大學生是國家未來的希望,隨著國家的不斷發展進步,對大學生的要求也越來越高。大學生也應該深刻認識自身的力量,在提升自己的文化素養的同時也注意道德禮儀方面的培養。這樣才能讓中國屹立世界之林不倒。
『陸』 留學生如何堅守傳統文化
隨著社會經濟的發展,越來越多的家長選擇讓孩子更早地出國留學,接受國際化的教育。可以想像,在歐美文化中學習、生活的同時,這些「小留學生」接觸中國傳統文化的機會也會相對減少。
「這不意味著留學生只能適應當地文化、拋棄傳統文化,家長還是有很多辦法來幫助孩子更好地建立對中華傳統文化的認知的。」UniversityFirst英國公立預科(簡稱UF)中國辦公室的劉馨遠說,在出發前,家長不妨與孩子共同准備一些具有中國特色的紀念品,待到達國外後讓孩子贈送給老師、好友,在幫助孩子融入生活的同時,也提升了民族認同感;或者在孩子用英文學習、生活的同時給予一些引導,鼓勵孩子用中文進行一些活動,達到兩種語言文化系統的平衡。
『柒』 現在越來越多的外國人在學漢語。作為大學生,我們應該做些什麼來傳承中華文化,
取其精華去其糟粕,批判繼承古為今用。對傳統文化中符合社會發展要求的積極向上的內容,應保持發揚;對於傳統文化中不符合社會發展要求的落後的腐朽的東西必須見加以改造或剔除。
一、不學詩無以言,不學禮無以立:大學生應該首先從自身做起,積極在課外汲取傳統文化知識,利用圖書館、計算機等資源,增加自身傳統文化底蘊;
二、知之者不如好之者,好之者不如樂之者:傳統文化不應只是書本上的文字,更應該在應用中繼承與發揚。大學生們可以按照興趣愛好,多學習掌握傳統技能,比如空竹、風箏、漢服等;
三、民族的就是世界的:傳統文化目前大多隻限於知識分子們所喜愛,大學生們應積極宣傳傳統文化的精華,吸引更多的各階層人士及外國友人,擴大傳統文化的受眾;
四、在繼承中發揚,在創新中傳承:將傳統文化與現代生活相結合,使之更實用、更貼近生活,才能更為百姓所接受。大學生可以利用科技創新,將中葯、印染等傳統與醫學制劑、電子印刷相結合,從而獲得文化繼承與經濟創收的雙贏。