軍隊政治文化包括哪些

⑴ 部隊基層政治工作都包括哪些方面

政-治工作包括組織、宣傳、幹部、紀檢、群眾等工作，基本由政工幹部負責。而基層黨支部書記書記是基層黨組織的負責人，與副書記一同是基層全面工作的負責人。這所謂的全面工作包括軍事、政工、後勤和裝備保障等。由於編制的精簡，基層的政-治工作，一般由擔任書記的營教導員或連指導員兼任。在戰時體制下營連會編配副教導員、副指導員等政工幹部，協助教導員、指導員做好政-治工作。
2、關於黨支部書記「五力」是指：贏得信任的感染力、發動參與的號召力、率領致富的創造力、民主管理的凝聚力、排解困苦的應變力。特指地方基層黨支部書記的「五力」，而不是軍隊的。

⑵ 部隊思想政治教育有哪些教育

論新世紀新階段軍隊思想政治教育創新

摘要：
進入新世紀新階段，要求軍隊思想政治教育應以科學
技術為依託、樹立國際化意識、這必然要求軍隊思想政治教育進
行創新，樹立「以人為本」和「服務為主」的思想政治教育觀念，
確立構建「和諧軍營」的思想政治教育目標，及時補充符合新世
紀新階段要求的思想政治教育內容，優化順應新世紀新階段發展
的思想政治教育環境，使官兵成為思想政治教育真正的主體。

關鍵詞：
軍隊

思想政治教育

創新

進入新世紀新階段，激盪的思想文化、層出不窮的新鮮事物、
調整重建的利益關系、日新月異的社會發展都給人們包括軍隊官
兵帶來了巨大而深刻的影響，也使軍隊思想政治教育面臨許多新
情況、新問題。面對改革開放的不斷深化和全面建設小康社會的
新環境，軍隊思想政治教育必須在力求開放、講求民主、追求效
益、謀求綜合創新和重視物質利益原則上做出調整；面對軍隊新
軍事變革的新任務，面對轉變中的社會生活方式，軍隊思想政治
教育必須在發揮強有力的服務保證作用的基礎上，引導官兵樹立
健康的生活追求，不斷創新軍隊思想政治教育，以全面履行黨和
人民賦予軍隊的歷史使命。

一、新世紀新階段對軍隊思想政治教育的新要求

(
一
)
新世紀新階段要求思想政治教育樹立國際化意識

全球化是新世紀新階段的重要特徵。首先，全球化是世界經
濟的一體化，具體表現為投資、貿易、金融的全球化。企業跨行
業、跨國界的聯合迅速發展，導致國家與地區的領土、邊界概念
對經濟活動的約束力日趨弱化，
生產過程變成了全球的平行過程。
技術創新與傳播日益加快，使知識在短時間內成為區域、世界的
商品；其次，全球化使人類將面臨諸多全球性問題，如資源的枯
竭、人口的膨脹、環境的惡化等。因此，在宏觀上，各國政府在
制定社會、軍事、經濟、文化、教育等一系列發展戰略時，必然

⑶ 軍事文化有哪些主要功能

軍事文化主要功能如下：

一、充分發揮先進軍事文化引領功能，自覺高揚黨的思想精神旗幟。黨的旗幟就是我軍的旗幟，我軍前進道路歷來由黨的旗幟指引。六中全會《決定》指出，要加強和改進思想政治工作，牢牢把握意識形態的主導權，掌握文化改革發展的領導權。

因此，文化發展越是多樣化，意識形態領域的斗爭越嚴峻，我軍就越要唱響主旋律，越要堅持黨的先進文化的主導地位，越要堅持馬克思主義指導下的主流意識形態。用發展著的馬克思主義指導新的實踐、武裝官兵，構築堅固思想防線，鑄牢軍魂意識，從而使我軍始終保持政治上的堅定性、發展道路的正確性。

二、充分發揮先進軍事文化的育人功能，深化思想政治教育。「觀乎人文，以化成天下。」文化的基本涵義是「人化」與「化人」，最基本的功能是對人的教化。軍人在軍隊特殊環境中經過教育訓練和實踐，軍事文化便內化於軍人頭腦中，影響、貫穿、滲透和制約著軍人的思維和行為，因此，可以說軍事文化是造就軍人品格的偉大力量。

軍事文化對軍人和軍隊的培育功能主要表現在，對軍人的心理性格、價值追求和行為取向的教化，對軍事領域活動的規范導向作用。我軍文化的先進性，是核心價值體系決定的。由此可見，我軍開展政治教育活動，就是在大力加強先進文化建設中建立先進的價值體系，用先進的價值體系培育廣大官兵先進的價值觀念。

特別是社會轉型時期也是價值觀念變革時期，現代文化與傳統文化的沖突，新價值觀與傳統價值觀的沖突不可避免。我軍開展政治教育活動，應著力引導官兵從舊的價值觀念過渡到新的先進的價值觀念，並對新的先進的價值觀普遍認同、敬守和自覺踐行。

三、充分發揮先進軍事文化的整合功能，加速軍隊建設現代化轉型。社會歷史發展證明，文化貫穿社會經緯，沒有文化形態的轉型就沒有社會的轉型。新的軍事變革帶來新軍事形態的建立，必然要求對原有的軍事文化形態進行革新和改造，並構建與其相適應的軍事文化形態。

軍事文化變革更具有結構性、根本性意義。面臨社會新的轉型和新的軍事變革時期，胡主席提出了「主題主線」的重大戰略思想，要加快戰鬥力生成模式轉變，全面推動我軍科學發展。

因此，在進行現代化建設中，文化建設是題中應有之義，又是現代化建設的先導，用先進軍事文化的力量整合各種文化資源，盡快構建新的軍事文化形態，讓充滿新生機的軍事文化要素體現和滲透在軍隊建設的方方面面，實現我軍由傳統向現代轉型，催生適應信息化戰爭形態的戰鬥力快速生成。

四、充分發揮軍事先進文化的激勵功能，培育戰斗精神。軍事文化對軍隊戰斗精神培育功能，體現在軍事文化營造的軍事職業獨具的威武、壯烈、慷慨的美感，極大地激發軍人職業的自豪感，建立功名的成就感，精忠報國的崇高感和「孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香」的愉悅感。

「戰爭是充滿危險的領域，因此勇氣是軍人應該具備的首要品質」，特別是信息化戰爭，敵我斗爭更為殘酷，對軍人犧牲奉獻的戰斗精神提出了更高要求。

用先進軍事文化培育戰斗精神，就是把中華民族傳統武德中的愛國尚武精神和我軍愛國主義、革命英雄主義精神貫穿到政治思想教育和實踐錘煉中，引導官兵樹立先進的價值觀，確立正確的人生觀、道德觀、利益觀和職業觀。

在和平環境中始終保持軍人的血性本色，在多元價值觀並存和利益追求多樣化的考驗面前，始終保持注重氣節、捨生取義、敢於戰斗、勇於犧牲、無私奉獻、嚴守紀律等精氣神，在愛武習武、學習攻關、完成多樣化軍事任務中始終保持昂揚戰斗精神。

五、充分發揮先進軍事文化的規范功能，提升部隊科學化管理水平。先進軍事文化的規范功能，是指把先進軍事文化外化為先進的條令條例、規章制度等顯性的行為規范，內化為官兵的個人言行、思想道德、價值觀念及個性品格等隱性的內在品質，使官兵按照先進文化理念規范、評價、調適自己的行為。

軍事文化的規范功能，表現在它對軍人道德觀念的教化。我軍之所以始終以「文明之師」的良好形象展示在世人面前，就是由於我軍官兵從開始接受無產階級軍事文化教化的同時，也就接受了革命軍人的道德教育，經過系統了解、掌握革命軍人道德的基本原則、規范和品質，並自覺用以規范個人的行為，評價他人的行為，逐漸把自己鍛煉成具有高尚道德品質的革命軍人。

外部環境對軍隊管理沖擊力增大，官兵追求自由的思想強烈，我們要加快軍事文化制度創新，為從嚴治軍做好制度保障。官兵民主意識、法制意識的增強，對公開公正公平的要求越來越強烈，用軍事文化營造公平正義的內部環境，擴大官兵參與民主決策、管理、監督的權利，充分調動官兵軍隊建設中展示才智、建功立業的積極性。

(3)軍隊政治文化包括哪些擴展閱讀

軍事文化是社會主義先進文化的重要組成部分，其內涵、形式、思想都反映軍事需求和社會期盼。新中國成立後，特別是改革開放以來，軍事文化的重要地位更加凸顯。軍事題材的文學、影視、戲劇、音樂、美術等成為文化思想領域的「領頭雁」「常青樹」。

《激情燃燒的歲月》《士兵突擊》《突出重圍》《長征》等數百部軍事題材影視和文學作品受到觀眾和讀者熱捧，像《士兵突擊》里的台詞「不拋棄不放棄」，像《亮劍》里的台詞「狹路相逢勇者勝」，像《戰狼2》里的台詞「脫下軍裝，職責猶在」等，不僅讓部隊官兵熱血沸騰，而且對社會青年也產生了巨大影響。

這些令人血脈僨張的軍事題材文藝作品，恰恰反映了社會大眾對軍人血性和擔當的期盼。人民群眾通過軍事文化的方式得以感知軍隊發展的脈動和當代軍人的風采。

在建設世界一流軍隊的征程中，軍事文化要展現人民軍隊具有新時代特質的精神和備戰打仗的風貌，為實現強軍偉業提供強有力的支撐。

⑷ 軍隊政治工作優良傳統是什麼

在長期實踐中，我軍政治工作形成了一整套優良傳統，主要包括：堅持黨指揮槍的根本原則和制度，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持實事求是的思想路線，堅持群眾路線的根本作風，堅持用科學理論武裝官兵，堅持圍繞黨和軍隊中心任務發揮服務保證作用，堅持公道正派選拔使用幹部，堅持官兵一致、發揚民主，堅持實行自覺的嚴格的紀律，堅持艱苦奮斗、犧牲奉獻的革命精神，堅持黨員幹部帶頭、以身作則，等等。
這些優良傳統，是我軍政治工作的根本原則和內容，體現了我軍的性質、宗旨和本色，成為我軍特有的政治優勢和克敵制勝的法寶。我軍在戰爭年代沒有被艱難困苦和強大敵人壓垮，奪取政權之後沒有被資產階級糖衣炮彈打垮，歷次政治斗爭的風波中沒有被別有用心的人搞垮，改革開放後沒有被各種錯誤思潮和腐朽文化沖垮，靠的就是一代代官兵不斷賡續、傳承和發揚我軍政治工作的優良傳統。

⑸ 當兵部隊里都是學些什麼文化課

在部隊有專門的時間是用來學習的。學習主要圍繞各部隊軍事專業（兵種不同，學習的東西不會同）為主以及思想政治。條令、條例。還有上級機關下發的文件。學習其精神。一般是以連為單位學習。班為單位討論。大集會的時候是全團一起學習的。

當兵訓練內容：

1、義務兵是2年,然後就可以簽士官了,一期3年,二期3年,三期和四期都是四年,五期是五年,六期是九年;

2、當兵一般每天都是6點起床,節假日可以延長半小時,一般冬季是21點30就就寢,夏季是22點就寢;

3、軍人禁止去公共娛樂場所,絕對禁止上網和打游戲,不過你可以偷著去打;

4、自己學習可以，請假出來考試不行，如果全國的成人自考，部隊到時候一般會同意集體在當地外出考試的。

⑹ 軍隊文化有那些

軍人文化 、軍營文化、軍事文化、軍旅文化。

1、軍人文化

軍人文化，顧名思義，是基於在中國共產黨領導下，中國革命與建設過程中長期以來形成的革命傳統，其中涵蓋了革命命理論、經驗與精神。在革命時期，我國的特色文化與歷史文化被淋漓盡致的展示出來。

在中國共產黨的帶領下，以及先進革命分子與人民群眾的擁護下，其豐富的文化內涵，引導了時代前進的步伐。以馬克思主義文化為基準原則，走中國特色社會主義國家。在二十一世紀的今天，我們處於一個和平年代，我國的軍人文化優良傳統成為了強軍目標的寶貴資源。也就是說，強軍目標與軍人文化之間存在一致性。

2、軍旅文化

軍旅文化主要闡述部隊戰士生活，戰斗，生產中創造的文化藝術，反應了部隊戰士的情感生活和精神風貌，表達他們對祖國，對人民，對親人的一腔熱忱。

3、軍事文化

軍事文化是社會主義先進文化的重要組成部分，其內涵、形式、思想都反映軍事需求和社會期盼。新中國成立後，特別是改革開放以來，軍事文化的重要地位更加凸顯。軍事題材的文學、影視、戲劇、音樂、美術等成為文化思想領域的「領頭雁」「常青樹」。

《激情燃燒的歲月》《士兵突擊》《突出重圍》《長征》等數百部軍事題材影視和文學作品受到觀眾和讀者熱捧，像《士兵突擊》里的台詞「不拋棄不放棄」，像《亮劍》里的台詞「狹路相逢勇者勝」，像《戰狼2》里的台詞「脫下軍裝，職責猶在」等，不僅讓部隊官兵熱血沸騰，而且對社會青年也產生了巨大影響。

這些令人血脈僨張的軍事題材文藝作品，恰恰反映了社會大眾對軍人血性和擔當的期盼。人民群眾通過軍事文化的方式得以感知軍隊發展的脈動和當代軍人的風采

4、軍營文化

軍營文化就是軍隊的學問、規矩和特色，是中國人民解放軍在長期發展過程中形成的一種獨特的文化形態和優秀的文化傳統，是軍人的共同信仰、理想、思想方式、價值觀、審美觀，是每個軍人的意識、精神、靈魂之所系。軍營文化涉及軍事、政治、後勤、裝備方方面面，包括軍營文化現象、軍營文化本質和軍營文化主體。

(6)軍隊政治文化包括哪些擴展閱讀

軍事文化自信更為深層次的原因源自對革命文化的自覺。人民軍隊創立之初，毛澤東等領導人就高度重視軍隊的文化建設，在幹部、戰士中開展文化和宣傳工作，在行軍途中，在戰斗間隙，部署開展「識字教育」活動，以提高幹部和戰士的政治覺悟和文化水平，從而把我軍打造成一支政治素質、文化素質過硬的鐵軍。

毛澤東深刻指出：「革命文化，對於人民大眾，是革命的有力武器。革命文化，在革命前，是革命的思想准備；在革命中，是革命總戰線中一條必要和重要的戰線。

」在抗日戰爭時期，他更是鮮明地提出：「我們的工作首先是戰爭，其次是生產，其次是文化。沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不可能戰勝敵人的。

」在很長一段時間內，在武器裝備上，我們無所依憑；在力量對比上，我們沒有優勢，但是在軍事文化的建設上，我們這支軍隊走在了時代前列，由此而煥發出來的革命覺悟、堅定信仰、強大精神卻是無可匹敵的。

我軍軍事文化歷經血與火的考驗，展現出了獨特的氣度、氣質和氣蘊，成為了激勵一代代官兵不斷奮勇向前的精神巨構與動力引擎，令世界頭號敵人不禁感慨和敬慕「謎一樣的東方精神」。

⑺ 部隊思想政治教育有哪些形式

思想政治教育通常採取下列方法實施：

(一)課堂教育灌輸。採取集中授課、舉辦講座和報告會、宣講輔導等方法，學習科學理論，灌輸先進思想。

(二)集中學習整頓。根據學習科學理論和重大主題教育需要，組織集中輪訓，開展專題教育，進行思想整頓。

(三)群眾自我教育。運用民主討論、平等交流、思想互助等方法，引導官兵在自覺參與、相互啟迪中提高思想認識和政治覺悟。

(四)隨機教育啟發。根據工作任務和官兵思想變化，隨時隨地進行一事一議、談心交心、現場鼓動等，因勢利導，析事論理。

(五)用好信息網路。運用全軍政治工作網和部隊區域網，開展網上學習交流、思想互動、文化娛樂、嘉賓訪談和格言徵集等活動，增強先進思想影響的覆蓋面和時效性。

(六)新聞輿論引導。組織收聽收看廣播電視新聞，觀看優秀影視節目，開展讀報評報、新聞點評和影視評介等活動，運用大眾傳媒資源進行思想政治教育。

(七)典型激勵警示。宣揚先進典型事跡，剖析反面典型教訓，思想啟發與典型引導相結合，分清是非、榮辱、美醜界限，形成奮發向上的軍營風氣。

(八)軍營文化熏陶。廣泛開展讀書演講、文藝演唱等形式多樣的群眾性文化娛樂活動，用好歷史、榮譽等教育資源及各種文化設施，建設富有濃郁戰斗氣息的軍營文化，營造健康向上的軍營政治環境和文化氛圍。

(九)儀式慶典激勵。舉行升旗、授槍、授裝、授銜等儀式，組織入伍、入團、入黨宣誓，開展重大節日和紀念日慶典活動，拍攝製作士兵軍旅生活紀念光碟，增強思想政治教育的感染力。

(十)行為規范養成。把說服教育與規范行為結合起來，發揮幹部骨幹模範作用，加強日常道德修養和行為養成。

(十一)心理教育疏導。普及心理科學知識，開展心理咨詢活動，做好心理調節工作，組織心理行為訓練，培育良好的心理素質。

(十二)法律咨詢服務。發揮軍隊政法部門、軍隊律師和基層法律骨幹隊伍的作用，開展形式多樣的法律咨詢活動，為官兵提供各種法律服務，增強學法用法、依法辦事的意識和能力。

(十三)部隊、社會、家庭共育。運用改革開放和現代化建設成就，利用愛國主義教育基地和各種紀念場館，發揮官兵親屬和家鄉政府的積極影響，藉助社會、家庭教育資源進行共教共育。