1. 藝考集訓期間，顧不上文化課，我應該怎麼辦
對於絕大部分藝術生來說文化課一直都是個短板，這是因為藝術生要同是要兼顧專業課與文化課，再加上文化課基礎普遍都差點。那麼，藝術生文化課不好怎麼辦呢？下面太極藝考生文化課小編帶大家一起來看看！
一、專業考試分數無論高低都要「拼」
結束了專業考試，主要任務都放在文化課學習和復習上。就學生而言，藝術統考成績的優勢可能使得部分學生產生了驕傲情緒，對文化復習迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分數低來「暗示」自己不難過關，對專業課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業考試分數如何，剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學習和復習上，不要有僥幸心理。
二、調整心態-自信是成功的基石
藝術類考生要經歷專業課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業課上，長期在外進行專業課集訓，待專業課考試後才開始學習文化課，這樣致使文化課的復習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態，就會對文化課失去信心。對於藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。
三、專業課與文化課兼顧
藝術類考生在高考過程中要准備專業課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之後的文化課學習打好基礎。也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目，在准備專業課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。專業課考試完成之後，由於有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。
建議 你可以提前給自己做一個升學規劃，有很多的升學方案可以幫助你考上理想的學校，早幫自己規劃，升學時的選擇才會更多。
2. 不想學文化課怎麼辦有哪些好方法
一定要把做錯的題梳理一遍，找到正確的做題思路，學懂一道做題的價值要遠高於盲目做十道題的價值。
3. 想學設計但不想學文化課咋么辦
可以到專業的職教學校學。
如今高學歷的人才隨處可見，很多行業崗位人員比較飽和，因此一些空有學歷但專業能力不強的大學生很難找到合適的工作。學歷已經不再是就業道路上唯一的通關密匙。反觀職業教育，目前技能型人才尤為緊缺，尤其是當你學習了一項熱門技術，進入了一個蓬勃發展的好行業，那麼將來你的腳步會走得更遠。
設計，指設計師有目標有計劃的進行技術性的創作與創意活動。設計的任務不只是為生活和商業服務，同時也伴有藝術性的創作。設計是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義為理解用戶的期望、需要、動機，並理解業務、技術和行業上的需求和限制。將這些所知道的東西轉化為對產品的規劃，使得產品的形式、內容和行為變得有用、能用，令人嚮往，並且在經濟和技術上可行。這個定義可以適用於設計的所有領域，盡管不同領域的關注點從形式、內容到行為上均有所不同。
4. 不想學文化課怎麼辦有哪些好方法
不想學文化課，你可以學體育，藝術，或者學一門手藝，學好照樣有好工作
5. 初三男孩不想讀文化課,想學一門技術，學什麼專業好
男生不想讀文化課，可以上中專學習一門技術，下面給你推薦一些大家選擇比較多的專業技術：
1、幼兒教育：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒語言與文學、幼兒衛生保健、幼兒園活動教程、幼兒園管理、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術、口語、手工、形象設計。
2、服裝設計與模特表演：服裝結構制圖、服裝設計基礎、服裝設計效果圖、服裝設計與模特表演、服裝工藝和CAD打樣、服裝色彩學、形象設計。
3、汽車商務與數控技術：汽車技術應用、汽車營銷、汽車鈑金與塗裝、汽車運用與維修、汽車維修與汽車評估、CAD、數控加工編程與操作(數控車、銑)、電子商務。
4、數控造型：機械制圖/CAD、機械基礎、Cimatro、Pro/E、畢業綜合實習、數控加工編程與操作(數控車、銑)、產品造型設計。
5、計算機網路與維修及電子商務：電工基礎、QB、CAD、網路技術、資料庫應用基礎、多媒體技術應用、C語言、網頁製作、電子商務、計算機系統維護及硬體維護、區域網組建。
6、財會電算化管理：基礎會計、企業財務會計、會計電算化、計算機應用基礎、企業財務管理與分析、會計模擬實習、財務報告分析。
6. 孩子不想學文化課怎麼辦呢
孩子不想學文化課，首先要確定一下他不學習的原因。是不是因為和老師的關系不好，或是因為沒有建立正確的學習態度。了解原因以後再做一個更好的調整，就可能會得到很大的改變。
那麼應該如何讓孩子愛上學習呢?
一、消除學習倦怠
在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因。
對此，家長可以想一些辦法，緩解孩子對學習的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵志的故事、分散孩子的注意力、適量的運動可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調節學習的氣氛等等。
只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。可以這樣問：「感覺怎麼樣，背完這首詩你是不是很快樂。」這樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最後，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那麼他學習上的進步，就會不斷地凸現出來。
二、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在
學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什麼，從他感興趣的事入手，然後把興趣變成他生活中的一部分。而對於那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發現他們的興趣所在，他們就會加速前進。
從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊遊、旅遊，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，採用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。
7. 不想學文化課怎麼辦有什麼方法
人總要學習的呀，同學。不是學習文化課，就是學習專業技能，退而求其次，也得研究識人用人、溝通交際或游戲攻略。可以說，不學習就沒有學歷，沒學歷就不好找工作，沒工作就沒法養家糊口，更談不上滿足自身的發展需求和理想願望。既然不是學習這個就是學習那個，不是今天學習就是明天學習。那麼跟著同齡人的節奏，在老師的引導下輕松學習，不正是人生美滿、升職加薪和逆襲人生的一條捷徑嗎？所以說，學習文化課，請別懈怠哦！