在家怎麼學好文化課

Ⅰ 教育中學生如何認真努力學好文化課

主要有6種方法：

一、思想引導法。中學生已經基本脫掉小學生的稚氣，但又不像成年人那樣思想成熟，他們精力充沛、求知慾強、上進心強；同時，由於思想發展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在對孩子進行教育時，要緊密聯系孩子的思想，從意志品德、遵紀守法等方面進行引導式教育。堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點，叫響「學生不學習不算盡責任，學習學不好，不算好學生」的口號。引導教育不可一味關在家中講道理。要善於搞好「結合」、「滲透」，把家庭引導結合滲透到學校開展的各項活動中去，針對孩子的學習任務、現實思想、生理健康等特點，見縫插針地進行引導，有的放矢做工作。

二、目標鼓勵法。學習中目標鼓勵，就是根據「水漲船高」的道理，幫助孩子設計學習目標，來激發積極性，使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。大量事實證明，印實可行的學習計劃目標可以催人向上。因此，家長要根據孩子思想素質、文化基礎、承受能力，制定切合實際的學習目標。為孩子制定的目標，既要堅持高標准嚴要求，又要通過努力可以達到；既要有年度目標，又有月、周短期目標。在明確整體目標同時，還要分科目制定逐日完成的小目標，依次實現和突破，不斷「添油」、鼓勵，使孩子像上樓梯一樣，一步高一步。為使孩子目標裝在胸中．家長可製作成績―覽表，利用《家校聯系卡》，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標上，使孩子、家長一目瞭然。對完不成指標的科目，家長要及時進行教育，或找人幫助。

三、形象感召法。教育實踐證明：「喊破嗓子，不如做好樣子制定切合實際的學習目標。很多孩子品學兼優、誠實勤勞、文明禮貌，固然是學校、社會教育的結果，但更重要的是良好的家庭教育，家長的表率作用，對孩子健康成長有著強烈的感召力。因此．只要家長強化「為國教子」的意識．努力工作學習，不斷提高自身素質，為孩子做出樣子，就一定能夠帶出你所理想的孩子來。

四、談心疏導法。熟話說「知子莫如父」。家長要針對孩子在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進行談心疏導。在日常生活中家長要做到「三勤」，即勤了解孩子在學習中的思想反映；勤觀察孩子在學習中的精神狀態；勤談心及時疏導孩子的思想疙瘩。對因階段性身體素質差，學習跟不上的，要多鼓勵少指責，幫助其「趕隊」；對因對學習科目不感興趣產生厭煩情緒的，要勤敲打多引導，幫助增強興趣；對因考試成績不理想而泄氣的，要心平氣和地幫助其分析原因，找准症結，鼓勵士氣；對因在校和同學老師發生口角，影響學習勁頭的，要耐心開導，熱情幫助化解。另外，家長在與孩子談心時，不但要告訴孩子「怎樣做」，而且要讓孩子明白為什麼「這樣做」，從道理上說服孩子，在談心的方式上也應該選擇合適場合，這樣才能起到更好效果。

五、獎懲激勵法。在思想教育的前提下，運用獎勵、批評手段，也是調動學生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主，物質為輔。如孩：廣考試成績突出，在學校獎勵的基礎上，家長可口頭表揚，還可以向親友通報，擴大贊揚范圍，也可以優先購買學慣用品、日用品，還可以逛公園、看電影等。對學習不認真，考試成績較差時，要嚴厲批評，該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學習壓力，切實改變「學好學壞一個樣，學與不學一個樣，學多學少一個樣」的現象，創造好學上進的光榮風尚。

六、生活調節法。身強力壯，精神飽滿是搞好學習的基礎條件。家長要講究科學方法，調節好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創造有利發揮智力效益的環境。家長要利用節假日、工作學習間隙，多組、織開展家庭文體比賽、故事會、知識競賽、遠足郊遊活動，調節孩子生活。同時還要根據孩子生理承受能力，科學安排學習，做到有張有弛，勞逸結合，保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學習中去。

Ⅱ 高中生文化課應該怎麼學習

高中跟初中不同，高中的知識點很多，而且延伸也很多。不能鬆懈。我高中語文學的還不錯。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。
首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。
第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應用方法和解題思維。主要看思維和方法，若有條件可以跟個輔導班去學，拓展自身的學習思維，我就是這么過來的，可以參考下
第三，做習題。語文習題的練習是不可少的。但是也不要啥題都做，會做很多無用功。做書上的習題，高考題型等，一般都出題很規范。從易到難。
第四，要學會獨立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會形成依賴。多思考，有自己的思考體系很重要。也會鍛煉大腦。
第五 那裡不會練那裡。
針對題型，針對知識點，不會的地方進行專項練習。現在有個詞叫刻意練習。說的就是這個

Ⅲ 對於小學生來說，文化課的學習有什麼好的技巧

只需把握恰當的學習方法，才可以提高學習效果，獲得好的學習成績；僅有獲得好的學習成績，學員才有成就感(價值感)，才可以激起學習積極性，提高自學能力，從這當中積累更多的知識，專業知識積累越大，成材的暴發力就會越強。那樣，怎麼讓中小學生把握恰當的學習方法呢？低學段的小孩趕快補課，親子閱讀到通讀記誦《兒童平時習慣養成學習培訓三字歌》，《少年兒童安全防範意識文化教育三字歌》等，為孩子們的「習慣養成、人格特質品行、個性化性情、專業知識慨念、專長趨向」等習慣養成奠定堅實的基本，無形中提升知識層面和識字量。

我家大哥非常容易就在閱讀中成長了，老二費了許多勁。總結一下便是，只需是她喜歡的書，不論是漫畫作品，兒童繪本或是文字類的書，只需她愛看，就買給她看。也有小孩一般比較喜歡成年人讀為他聽，一定要考慮他，只需他要聽入讀為他聽，每一次我為他看到激動人心的地區，就找個借口，說自己有急事，他又想要知道後邊講了什麼，禁不住就自身看上去，看了還講幫我聽，我便拼了命誇他講的好。並且家中要靠閱讀文章的氛圍，不能讓小孩看看書，自身在哪看手機，這肯定是不可以的。

Ⅳ 我是美術特長生，考完術科回家怎麼學好文化課急!!

我給你點自己的建議，說的好要給分哦！
1.以前我和你一樣，我當時考完美術就去外面學了，因為外面不像學校里，外面從頭開始講，而且很詳細，專補差的環節，這個其實挺好的，我們先不管費用，後來我女朋友也去了，她不是美術生，她覺得太簡單了，我們當時上課紀律也很差，其實真正能學到的東西不多，因為本來大家學習積極性和自學能力都不強，而且學藝術的同學也很散漫，總覺得吸收知識的能力下降了，後來，班上同學欺負我女朋友，我就回學校了，我在這里想說的是，講的全是基礎，很簡單，不知道你底子怎麼樣，如果還好，就不用上這些學校，要麼就找朋友問問看有沒有好一點的補習學校，學習環境很重要，而且自己的自學能力要提高，畢竟考大學給自己考
2.後來我回學校，其實學校學生也一樣，學習的還一直在學習，不學習的也就放棄了，基本上不在班裡，這個時候要靠你的自學能力了，後面兩個月基本上是自習，有時候老師會講一些重點或者歷年的考題，上課一定要認真聽講，因為後面老師所講的每個內容都很重要（後面都是上自習，能給你講課，說明東西很重要）老師上自習的時候，自己把以前的課文和重點一個一個過，不會的就問老師，我後來考上大學，我們所有老師回憶我，說我那兩個月下功夫了，因為班上就我在不停的問問題，老師很高興，所以，不要怕問老師。
3.和老師多交流，不管是學習上的生活上的，把老師就當作自己的朋友，我相信你可以做到，你老師也很願意做你的朋友。
4.前面說的籠統，下面一科一科說：
數學：這個東西，我覺得只要是藝術生，好像都不怎麼樣，底子都很差，（我是這樣的）我當時就請家教補習，不過後來高考完，看成績效果不怎麼樣，我的建議是，能自己學最好自己學，問下數學老師往年的考試重點是什麼，這門課不指望高分，但只要不拉成績就行，因為藝術生數學都不行，不光你一個，你要記住，你差別人也差，你急別人也急，放輕松。。
5.語文，這個就是硬性的東西了，全靠背，你底子應該不差，多看看好文章，以前的鞏固下，高考的時候，如果你沒有很好的文采，那就寫真情實感，能感動到你的文章，一定會感動老師。（夏天那麼熱，改卷老師都要坐在小屋子裡不能打手機，不能上QQ，改那麼多卷子，而文章都是千篇一律，能觸動他的一定是高分）
6.外語，這個對語法等要知道，多做多練，多說多聽，這個實在沒什麼捷徑好走。
7。文綜，這三個，歷史是背，其實我覺得只要靠理解，把背歷史當作是學習的過程，這樣就好記，人物，發生了什麼大事，對歷史事件要感興趣，政治也是，也要靠理解，當然也要背，地理這門我當時是興趣，很多人覺得這門很難，要算啊，什麼的，你告訴自己，不就是經緯線么？不就是環流那些么？這三門我總結，是不要為了學習而學習，要為了獲得知識而學習，你現在覺得枯燥，但其實，這些對你以後很重要，不信你先背，到時候你就知道了，我的意思就是被動轉化為主動學習。
8.別緊張，來得及，我當時每天晚上愁的睡不著覺，每天學習到深夜，我還是覺得很開心，覺得當時挺充實的，不要給自己的以後留下遺憾，那麼，現在就多努力一點，每天起床對自己笑一笑，說你很帥，今天你又能學到很多東西，別以為這個很傻，這可是心理學里的心理暗示哦，很有作用的，別想的太多了，加油
9.其實還想和你說很多，很想幫到你，因為我也是從你這過來的，加油吧，你背後有很多人都在支持你，包括我，希望以後在大學里看到你，加油

Ⅳ 藝術生文化課怎麼學習啊

第一：盲目復習、無側重點
專業課結束後，文化課的復習也就開始了，本來基礎就弱再加上因備考專業課而導師文化課落下不少，所以在復習的時候手足無措不知道該從那些方面入手，有些學生買了很多資料搞題海戰，時間短暫靠刷題並不能提高成績況且也沒有那麼多的時間去做這么多的題，復習一定要抓住核心的知識點，把書本的基礎知識從頭到尾的看一遍，在這個復習上北師特的學校的老師一直建議考生課本就是最好的資料，立足課本把基礎知識掌握住，就好比蓋房子地基打的越穩房子才會越建越高，學習也是一樣。所以復習重在基礎。

第二：復習文化課要趁早
對於藝術生在進入高三後為了專業課的備考會直接暫時放下文化課，這樣的情況屢見不鮮，把全部的精力放在專業的考試上，有利有弊，利就是的確可以保證專業課的成績但是卻給文化課的復習造成了負擔，隨著近幾年報考的藝術類考生的增多文化課的要求也是在逐年提高，所以專業課成績再好，即使藝術生的文化課錄取分數相對較低但是沒有通過一樣不會錄取，更何況近幾年有些招生單位對文化課單科成績也會有限制，文化課不僅成績達到錄取線，單科的成績也要達到招生單位的要求才會錄取，所以文化課也是要重視起來，藝術生在備考專業課的同時文化課最好不要落下，每天至少花1-2個小時的時間來學習文化課，同步進行切勿專業考試結束後在復習文化課，時間短暫也很珍貴，短時間內要想提高成績是很困難的，所以復習文化課要趁早。

第三：要保持樂觀自信
藝術生之前備考沖刺專業課已經耽誤了很長一段時間的文化課學習再加上基礎本來就薄弱，回到課堂學習的過程中難免會吃力，跟不上老師的節奏聽不懂或一知半解的，老師的教學進度是針對普通的考生所以老師也不會因為藝術生在重新講一遍打亂教學進度，有些信心不足的學生逐漸出現了厭學的狀態比如上課開小差睡覺。當出現這樣的問題時就要先想想自己之前放棄文化課不就是為了專業課可以取得好成績嗎，現在專業課沒有問題了，那重點就是文化課，文化課只要錄取就可以進入自己理想的大學了，而且藝術生的錄取分數比普通高考生的分數要低，通過這樣的心裡暗示來激發自己學習的興趣，雖然復習的時間比較短暫但是只要努力把該掌握的知識點記著，提高成績不是問題。要從心裡給自己加油打氣增加信心。

第四：選擇培訓學校
藝術生在結束專業課的考試後回到課堂學習，有些學生完全跟不上老師的教學進度，基礎不扎實又怎能聽懂，學習起來比較吃力，如果家裡有經濟條件，可以選擇一個專門的培訓學校，這里不建議去找一些家教或者培訓機構，他們只是以利益為目的單純的補課，而專門的學校不僅對藝術生的教學有經驗而且可以把握高考的政策。在教學上可以更系統更全面更有針對性的的輔導，對藝術生在復習文化課上顯得尤為重要。

Ⅵ 怎樣才能學好文化課

語文:多看一些名著、經典的書，多做閱讀題
數學:你可以提前學習，多做題（也可以做一些難的題），每天也要計算
英語:背單詞、句型，多讀，還要多做題（不過上英語補習班也是很重要的）
總之都要做題 做題 做題😉

Ⅶ 對於小學生來說，文化課的學習有什麼好的技巧

1. 養成學習習慣。 剛進入小學的學生必須制定學習規則。 比如先回家做作業，再玩；家長要注意盡可能為孩子創造一個安靜的環境。 這是學習習慣的最基本方式 2. 第二個方面是關於語言學習。 語言感強，再加上基礎知識的背誦，可以取得不錯的成績。 基平時的功課、生詞的聽寫、課文的背誦都是必不可少的。 最重要的是語感的培養，必須在課外積累。 牢記“三多”，多看課外書，各種必讀項目，越多越好。

Ⅷ 藝考生文化課該怎麼學習

通常都是這樣的，藝考生因為要集訓，所以當然在准備文化課的會要弱上許多，即便想要加強，那也已經早就忘光基礎的內容了，更不用說要更一般高考生一較高下。你應該這個時候，
1.先從基本題型開始，基礎題都弄懂了，才有辦法往下走，這個部分看起來很簡單，其實是最困難的，因為藝考生常常因為集訓完准備高考，都已經沒有多少時間了，怎麼還有時間繼續慢慢來呢?
所以，耐住性子還是非常重要的
2.刷題:大量的刷題，一方面可以讓自己找回手感，一方面可以讓自己知道哪裡不足，再去加強，念書最怕的就是不知道自己的程度在哪裡，如果都對自己沒有一定的掌握度，是念不下去的
3.找出問題，進而改進，透過以上的步驟，會對自己會得也好，不會的也好，會有一定的基本認知，然後在最短的時間內，把可以提分的內容再去念他，這是很重要的，因為時間不多，所以當然不可能全都念了，找到自己還可以拿分的觀念，最好找有念過，但是有解不出來的題型去做加強。

推薦你，我以前的文化課也很不好。最後是跟葉鴻補習班上課，他們是一對五的教學，專門教藝考生的文化課的，跟一般的隨便補文化課的不一樣。老師也很細心，會從基礎開始教起，有問題也可以直接打去問，我從完全都不會數學，進步到最後我考到985的大學，藝考的確很不容易，壓力也很大，但是我相信只要努力，再有老師教課，也可以成功，我高一跟高二的時候成績的確不是很好，是最後高三那一年，拚命狂念換來的成果，加油，希望你也可以考到好的大學！ ！如果不是富二，一個好的大學真的很重要，得到的資源，還有幫上的同學，出來的工作，我都覺得會有不同的道路！ ！

Ⅸ 我想藝考，但文化課想在家自學，這樣能成功嗎

如果你的文化課成績是具有優勢的，是完全可以選擇自學方式的，但是還要建議你隔三差五地到高中的高三畢業班去借復習資料、模擬試題、獲取復習和高考信息、甚至旁聽，因為高中畢業班是最專業的文化課復習環境，氛圍和當年的高考信息特別是技巧等知識都會集中在這里，是自習無法得到的珍貴資料。每年文化課高考的政策和傾向都有變化，試題的類型和側重點都不一樣，這對獲得比較理想的文化課高考成績至關重要。
另外，藝考生應該知道，90%以上的藝考落榜生都是敗在文化課上，無論專業成績有多好，文化課成績不達標一切白費，很多考生家長和招考老師都為專業優秀的藝考生因文化課差一分半分就無緣大學校門而深感惋惜。