群眾文化專業職稱屬什麼身份

1. 群眾文化中級職稱

第一章 館員任職資格評審條件
一、基礎理論和專業知識符合下列要求
（一）系統地掌握本專業理論知識，熟悉與本專業相關的法律、法規和規章制度。
（二）熟悉本專業全省群眾文化活動的水平、現狀和發展趨勢。
（三）熟悉本專業群眾文化活動的基本規律，並在某一學科領域或專門技藝方面有一定的特長或有較高的組織、指導水平。
二、專業工作經歷和能力符合下列條件之一
（一）參與組織或作為專業骨幹設計、策劃、組織的千人以上參加的大型活動 3項(次)以上，並得到當地業務主管部門的認可，社會效果良好。
（二）參與組織同級部門重點活動或同級部門重點培訓輔導講課 4項（次）以上，並取得良好效果。
（三）具有對參加市級以上活動的重點作品進行修改、提高的能力，經其修改的參賽作品 5件以上，其中獲獎作品3件以上;參加省級以上活動的，經其修改的參賽作品3件以上，其中獲獎作品1件以上。
三、學術水平符合下列條件
（一）在市級以上刊物發表和學術會議上宣讀本專業有價值的論文 3篇以上(限獨著或第一作者)，其中公開發表的不少於2篇。
（二） 撰寫的專業報告或法規性文件 [如可行性分析報告、組織實施報告(方案)、群眾文化狀況調研報告、群眾文化發展規劃等]被市級政府業務主管部門採納1篇以上。
四、業績成果符合下列條件
（一）獨立創作 (含導演、表演、展覽、播出、發表)或作為主要創作人員在市級以上活動中獲一等獎2次或二等獎3次。
（二）獲市級以上組織獎 2次，或縣級組織獎4次以上。
第二章 副研究館員任職資格評審條件
一、基礎理論和專業知識符合下列要求
（一）對所涉及的主要專業理論有比較深入的研究，掌握與本專業有關的法律、法規和規章制度。
（二）系統掌握所從事專業在國內外的水平、現狀和發展趨勢。
（三）對所從事群眾文化活動的基本規律有比較深入的研究，並對某一學科領域有一定的見解或專長。
二、專業工作經歷和能力，符合下列條件中的 2條以上
（一）能夠獨立承擔、組織實施市級以上具有導向性、示範性的文化活動，並得到業務主管部門的認可。
（二）作為本專業骨幹，具有對參加省級以上活動的作品進行修改、提高的能力，其輔導的獲獎作品 4件以上。
（三）獨立或作為主要培訓輔導人員，在承擔市級以上培訓輔導任務中，主講專業課 4次以上，並被同行專家認可。
三、學術水平符合下列條件中的 2條以上
（一）正式出版專著（ 10萬字以上，限第一副主編以上）或專業作品集1部。
（二）在省級以上專業刊物上公開發表和專業學術會議上宣讀有價值的論文 6篇以上(限獨著或第一作者)，其中公開發表的不少於4篇。
（三）撰寫的專業報告或法規性文件 [如可行性分析報告、組織實施報告(方案)、群眾文化狀況調研報告、群眾文化發展規劃等被市級以上政府業務主管部門採納4篇以上（以批文為准）。
四、業績成果符合下列條件中的 2條以上，其中第1條為必備條件
（一）獨立創作 (含導演、表演、展覽、播出、發表)或作為主要創作人員在全國性活動中獲二等以上獎1次，或省級一等獎2次，或省級二等獎3次以上。
（二）獲全國輔導獎 1次，或省級輔導獎3次，市級輔導獎5次。
（三）獲全國組織獎 1次，或省級組織獎3次，市級組織獎5次。
第三章 研究館員任職資格評審條件
一、基礎理論和專業知識 ,符合下列要求
（一）具有相應專業系統堅實的基礎理論和專業知識並有深入的研究，系統掌握與本專業相關的法律、法規和規章制度。
（二）全面掌握國內外群眾文化活動的水平、現狀和發展趨勢。
（三）對所涉及的群眾文化活動的基本規律有較深入的研究，並對某一學科領域有較高的造詣。
二、專業工作經歷和能力，符合下列條件中的 2條以上
（一）能夠獨立策劃、組織、實施市級以上業務主管部門舉辦的具有導向性、示範性的活動 4次以上，取得良好的社會效果，並得到同級主管部門認可。
（二）作為專業骨幹，參加省級以上活動的作品 5件以上獲獎。
（三）獨立或作為主要培訓輔導人員，在承擔市級以上活動的培訓輔導任務中，主要講課 5次以上，並被同行專家認可。
三、學術水平符合下列條件中的 2條以上，其中第1條為必備條件
（一）正式出版專著（限 18萬字以上）或文藝作品集l部以上。
（二）在省級以上專業刊物上公開發表有較高價值的論文 6篇以上(限獨著或第一作者)。
（三）撰寫的專業報告或法規性文件［如可行性分析報告、組織實施報告 (方案)、群眾文化狀況調研報告、群眾文化發展規劃等］被省級政府業務主管部門採納5篇以上（以批文為准）。
四、業績成果符合下列條件中的 2條以上，其中第1條為必備條件
（一）獨立創作 (含導演、表演、展覽、播出、發表)或作為主要創作人員，在全國性活動中獲一等獎1次，或二等獎2次，或省級一等獎3次。
（二）獲全國輔導獎 2次，或省級輔導獎5次。
（三）獲全國組織獎 2次，或省級組織獎5次。
第四章 附 則
一、本條件規定的適用范圍、申報條件和評審條件必須同時具備。論文、著作、獎項等業績均為任現職以來取得的。
二、本條件所稱 「 以上 」 ,均含本級。
三、本條件所稱 「 市級 」 ，均指省轄市級。
四、所提交的專著指本人創作的音樂作品、美術作品、書法作品、攝影作品、曲藝作品、文學作品等以及本人撰寫的理論性文章集，均為有統一書號（ ISBN）的正式出版物。
五、所提供的學術刊物必須是公開發行，有 CN刊號（不含增刊、特刊、專刊等）。每篇論文的字數不少於3000字。通訊報道和非本專業著作文章等不作為評審論文對待。
六、本條件所指獲獎均指政府業務主管部門或省級業務指導部門頒發的證書。
七、本條件自下發之日起執行。以往有關規定與本條件不一致的，以本條件為准。

2. 群眾文化副高職稱退休後鄉鎮可以返聘嗎

群眾文化副高職稱退休後，鄉鎮是可以返聘的，副高級職稱是屬於有一定專業技術的專業人員，是某些方面的專家，退休後可以發揮余熱，鄉鎮可以返聘從事一些群眾文化體育方面的活動。

3. 國家職稱資格分類

① 國家的職稱制度有哪些職稱

1.助理職稱：
（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。
（2）大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。
（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。
（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。
（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
2.中級職稱：
（1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。
（2）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。
（3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。
（4）初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。
3.高級職稱：
（1）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。
（2）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。
（3）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。
[編輯本段]幹部職稱的種類和級別
根據《中華人民共和國公務員法》規定，國家公務員的級別分為27級。公務員領導職務層次與級別的對應關系為：
(一)國家級正職：一級
(二)國家級副職：四級至二級
(三)省部級正職：八級至四級
(四)省部級副職：十級至六級
(五)廳局級正職：十三級至八級
(六)廳局級副職：十五級至十級
(七)縣處級正職：十八級至十二級
(八)縣處級副職：二十級至十四級
(九)鄉科級正職：二十二級至十六級
(十)鄉科級副職：二十四級至十七級。
下面是公務員中的非領導職務：
(一)巡視員：十三級至八級；
(二)副巡視員：十五級至十級；
(三)調研員：十八級至十二級；
(四)副調研員：二十級至十四級；
(五)主任科員：二十二級至十六級；
(六)副主任科員：二十四級至十七級；
(七)科員：二十六級至十八級；
(八)辦事員：二十七級至十九級。
高校職稱
大學畢業後進入高校任教者可認定為助理級職稱，即初級，比如助教。
如果畢業一年或幾年後才找到工作，你的職稱應該由你的單位給與認定。
工作年限是從你畢業之時開始計算的，有的事業單位現在實行了新一輪的工資套改，工作年限從讀大學開始計算，如果你不在套改范圍內，那麼工作年限則從第一份工作的時間算起（工作若無間斷，可以持續計工齡）
此外，職稱年限是從你評上某個級別的職稱算起的
高校里，評職稱都需要提供以下資料：
1.英語四級或六級證書
2.學歷和學位證書
3.已公開發表的論文的復印件（第一作者，當然刊物越權威越好，需提供期刊原件，評後退還）
4.教師資格證（如果在高校或者教育口工作，教師資格證不需要考，教委會組織評，評上就可以）
5.職稱計算機考試的成績和高校教育理論培訓的成績
6.從事科研項目的證明（包括項目立項書，結題書等）
7.歷史職稱證的復印件（比如你評教授，就需要提供副教授職稱證的復印件，評副教授需要提供講師的復印件）
8.評教學系列（指助教、講師、副教授、教授）的還需要提供課時證明（每年必須有一定的課時量）

② 國家職業資格考試種類

國際電子商務、人力資源管理師、移動商務師、國際營銷師、國際物流師、國際招商管理師專、連鎖經營管理師屬、國際外包管理師、投資咨詢師、賣場管理師、國際禮儀培訓師、經銷商管理師、國際商務談判師、職業生涯規劃師、品牌策劃管理師、注冊項目數據分析師、葯學咨詢師、質量管理師、心理教練

③ 國家職稱考試分類和等級

太多了！！

以會計為例說 好了

目前國內的會計證考試分為三個級別。第一是會計從業資格證書考試；第二是會計職稱證書考試；第三是注冊會計師資格證書考試。

④ 國家職業資格和職稱有什麼區別

職業資格與職稱的區別 ：
①、發證機構不同：國家職業資格證書是由國家勞動部頒發，技術職稱是由國家人事部頒發。
②、兩者的區別在於一個是從業資格，另一個是執業資格。
職業資格是表明從事某一職業的前置條件。例如要從事律師職業，必須先取得律師資格；要從事教學工作，必須先取得教師的職業資格。
而職稱的意思，從字面上講，僅是職務的名稱。我國的專業技術職稱制度是按照人事管理模式而建立的一種專業技術職務評聘制度。在職稱改革前，職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專業技術職務雙重含義。
由於世界上許多國家沒有職稱，應該說這是中國的特有傳統產物，因此，中國入世後，職稱的改革將進一步加快。根據國際慣例，職業資格證書取代專業技術職稱是一種趨勢。人事部有關部門負責人表示，我國在深化職稱改革時，將進一步淡化職稱概念，擴大職業資格制度的實施范圍，以便與國際接軌。
③、 等級及級別劃分的不同：
我國國家職業資格證書採取等級式結構，根據從業人員所掌握的技能，劃分為五個等級。即：國家職業資格五級(初級)；國家職業資格四級(中級)；國家職業資格三級(高級)；國家職業資格二級(技師級)；國家職業資格一級(高級技師級)。 *** 還規定了國家職業資格和社會上通行的其他專業資格之間的相互對照關系，以確保國家職業資格獲得者的相應社會地位和經濟地位。
專業技術職稱是由組織認定或專家評審委員會評定的一種制度。它根據專業技術人員的資歷，劃分成高級、中級、初級三個專業技術職務，專業技術人員按照評審的專業技術職務，從事相應的專業技術工作，同時享受相應的工資待遇。
④、 兩者的通用范圍：
職業資格證在全國范圍內通用，同時也是唯一能在國際上通用的從業資格證明；
而職稱證只在國內（一定區域內）使用。

職業資格證書是國家勞動與社會保障部頒的，是通過某種職業資格考試人員的證書，以證明其具有從事這種職業的資格，是生產一線的人員的一種標准；職稱是國家科技部、教育部等部門頒發給專業技術人員的證書，證明其在自己的專業技術領域內的技術水平，是為科研院所，大專院校，企業的專業技術人員設立的一種等級。
職業資格是表明從事某一職業的前置條件。例如要從事律師職業，必須先取得律師資格；要從事教學工作，必須先取得教師的職業資格。而職稱的意思，從字面上講，僅是職務的名稱。在職稱改革前，職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專業技術職務雙重含義。
入世以來，我國對傳統的職稱考試已逐漸淡化，取而代之將是一種新的職業資格認證考試，這種資格考試的特點不但重學歷而更注重技能，注重實際操作能力。知識經濟時代要求人們只有不斷的接受新的教育技能培訓，學習新的知識，才能在競爭激烈的社會立於不敗之地，進入主流社會、進入高層，重新確立人生價值。
據人事部透露，爭取在5年時間內，使職業資格制度實施專業范圍達到五十個至一百個左右，形成比較完整的職業資格體系。據統計，1995年以來，我國共有150多萬人參加了各類職業資格考試，其中36萬多人取得了各類職業資格，14個專業開始實施注冊管理。推行職業資格制度，強化職業資格考試，完善專業技術聘任制度是當前的發展趨勢。推行職業資格證書制度，是中國加入WTO後人才管理制度逐步與國際接軌的一項重要工作。近幾年來，職業資格考試報名情況持續"升溫"。如職業葯師，一、二級結構工程師，咨詢工程師，注冊稅務師，企業法律顧問等等，報考人數均有較大幅度較長。
職業資格考試日趨火爆，反映了一種社會需求。正如沒有駕照就不能開車一樣，沒有取得職業資格證書，就不能從事特定的行業。這有利於提高從業人員的業務素質，規范市場經濟秩序。
職業資格證書制度是一項國際通行的行業准入制度，各國之間開展的職業資格互認更使其成為國際執業者的「通行證」。推行職業資格證書制度，構建專業人才職業資格制度體系，是專業技術人才隊伍建設的需要。
國家人事部提出，要全面加快實施執業資格制度，力爭用5年時間，使我國職業資格制度的實施專業范圍達到50個左右，基本形成比較完整的與國際接軌的職業資格體系。
現行的職稱制度已經逐漸走向"死胡同"，而職業資格證書制度則是進一步深化職稱改革的重要方向。將來的趨勢必然是：資格越來越強化，職稱越來越淡化。
職業資格證書是勞動部門頒發，技術資格證書是人事部門頒發。只有人事部門頒發的證書對評職稱有用，人事部門才承認，職業資格證書只能證明你掌握了這方面的技術。

⑤ 國家認可職稱有哪些

如果資歷符合，工作年限達到的話，專業有很多，可以根據工作性質選擇一個相近的，通過職稱考試或 *** 人事部門進行評定，都是國家認可的

⑥ 資格證書、職稱、執業證書什麼的分類。

特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants，簡稱ACCA))成立於1904年，是目前世界上領先的專業會計師團體，也是國際上海外學員多、學員規模發展快的專業會計師組織。

二、注冊會計師（CPA）證書

主考機構：注冊會計師協會。適合人群：准備在國內從事會計職業的高級人才。考試內容：會計、審計、財務成本管理、經濟法、稅法。

三、會計專業技術資格證書（助理會計師、會計師、高級會計師）

主考機構：財政部、人事部。適合人群：想進入國企和事業單位在財會崗位任職的人員。報考該考試需持有會計從業資格證書。考試內容：初級考初級會計實務、經濟法基礎兩個科目；中級考財務管理、經濟法、中級會計實務三個科目。

四、注冊稅務師（CTA）證書

主考機構：人事部、稅務總局。適合人群：大專以上學歷，具有相應工作經驗者，或取得經濟、會計、統計、審計專業中級專業技術資格者，並從事稅務代理業務滿1年。考試內容：稅法（一）、稅法（二）、稅務代理實務、稅收相關法律、財務與會計5個科目。

五、注冊資產評估師（CPV）證書

主考機構：人事部、財政部。適合人群：正在從事或打算從事資產評估的人員，報考需具一定學歷及相應工作經驗。考試內容：資產評估、經濟法、財務會計、機電設備評估基礎、建築工程、評估基礎。

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⑦ 「國家職業資格等級」和「職稱」是一個概念嗎

培訓機構的介紹如何。

人力資源資格證算職稱么?嚴格來說，三級人力資源管理師

是不算職稱的。很多人選擇參加培訓考三級人力資源管理師資格，三級人力資源資格證是國家認證的勞動技能等級，全國企業都會認可。有了三級人力資源管理師證書後應聘職位底氣足了不少。不過有一個問題可能大家不了解，那就是三級人力資源管理師不屬於職稱。

三級人力資源管理師

不屬於職稱,而是屬於勞動技能等級。職業資格證書是由勞動保障部門頒發的，分初級技能、中級技能、高級技能、技師、高級技師共五個等級。 職稱證書是由人事部門頒發的，分技術員、助理工程師、工程師、高級工程師共四個等級。人力資源職稱考試職業等級劃分為四級：國家職業資格四級。也稱為企業人力資源管理員，國家職業資格三級，也稱為助理企業人力資源管理師、國家職業資格二級，也稱為企業人力資源管理師、國家職業資格一級，也稱為高級企業人力資源管理師。三級人力資源管理員證書由勞動保障部門頒發，屬於高級技能，所以是勞動技能等級。所以說，三才告訴我們人力資源管人力資源資格證是不算職稱的，屬於技術含量高的勞動技能等級。

當我們看完了上述三才培訓機構對於人力資源資格證的相關介紹之後，我們或許對於人力資源資格證算不算的上是職稱有了一定的認識。總之，人力資源資格證的含金量還是很大的，它代表的是我們從事人力資源管理的基礎與能力。所以說，報考人力資源資格證必須去專業的培訓機構經過專門培訓才能幫我們順利考取。

⑧ 職稱一般分為幾個等級

職稱主要分為三個大等級,5個細化等級:

一、初級職稱:

(1).員級。如:技術員、三級教師等。

(2).助理級。如:助理工程師、助理經濟師、二級教師等。

二、中級職稱

如:工程師、講師、主治醫師等、一級教師。

三、高級職稱:

(1).副高級。如:高級工程師、 副教授、副研究員、副主任醫師、高級教師等。

(2).正高級。如:正高級工程師、教授、研究員、主任醫師、正高級教師等。

職稱可評可考。一般而言，具備職稱評定條件的人不用參加全國通考，可以直接評定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力， *** 機關、國有企事業單位等均與認可，並且可以將職稱評定檔案調入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全國統一考試了。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。

一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會，在能力重於學歷，水平重於文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。

(8)國家職稱資格分類擴展閱讀：

高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

中小學教師設正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。

群眾文化專業職務靠用圖書館、博物館職務系列。

法醫技術人員職務靠用衛生技術職務系列。法醫技術人員的職務名稱相應定為：主任法醫師、副主任法醫師、主檢法醫師、法醫師、法醫士。

審計專業人員靠用會計人員專業職務系列，各檔次專業名稱的簡稱為：高級審計師、審計師、助理審計師、審計員。

計量檢定技術人員的技術職務靠用工程技術職務系列。

專利技術人員靠用自然科學研究人員職務系列。專利審查人員技術職務名稱為：專利審查研究員、專利審查副研究員、專利審查助理研究員、專審查研究實習員；專利代理人員的技術職務名稱為：專利代理研究員、專利代理副研究員、專利代理助理研究員、專利代理研究實習員。

文學創作專業人員靠用藝術人員職務系列，採用編劇（含各類創作）類的名稱和檔次。文學創作專業人員的職務名稱（創作等級）定為：文學創作一級，文學創作二級，文學創作三，文學創作四級。

原《教練員專業技術職務試行條例》（職改字1986年49號）規定教練員的專業技術職務為助理教練、教練、主教練（後更改為高級教練）。根據關於印發《體育教練員職務等級標准》和《關於〈體育教練員職務等級標准〉若干問題的說明》的通知（人職發[1994]17號），現該試行條例現已廢止。

藝術系列增加電影放映專業。專業職務名稱為：電影放映主任技師、電影放映技師、電影放映技術員。其檔次分別與藝術系列二、三、四級舞台技術職務相對應。

⑨ 國家專業技術職稱分類

巴庫德條碼公司市場營銷策略研究文獻綜述
(PublicRelation)和政治(Politics)。20世紀70年代是定位的時代，美國的屈特和里斯提出定位論。定位是設計公司產品和形象的行為，便於目標市場能知道公司相對於競爭對手的地位。公司進行定位的前提是對目標市場顧客重視的利益及顧客選擇供應商的方法的了解。科特勒認為，定位包括三個步驟：公司要能找出與競爭對手之間的可能的差別，包括產品、服務、人事和形象。公司要運用一定的標准來選擇最重要的差別。公司要有效地向目標市場說明它與競爭對手之間是如何不同。到了20世紀70年代後，企業意識到營銷應負有一定的社會責任，企業的社會責任與新價值觀是：卓越的企業家和企業文化應追求更高的價值目標。於是出現了社會營銷觀或道德營銷觀，也稱為生態營銷觀，強調企業的廣告、價格策略、分銷活動都要兼顧社會與公司的利益。科特勒指出：社會營銷觀念旨在產生最令顧客滿意的顧客導向，它與長期消費者福利兩者都是實現公司目標的關鍵。到了20世紀90年代，隨著世界經濟的一體化和營銷的全球化、個性化發展趨勢，市場競爭日趨激烈，營銷策劃和手段花樣翻新，4Cs服務策略引起了企業和營銷研究學者的關注。以美國西北大學教授D．E舒爾茲為代表的專家學者於1993年提出了以4Cs為核心的服務營銷策略，這4Cs服務策略是：顧客(Consumer)、顧客總成本(Cost)、
消費便利條件(Convenience)、廠商與顧客的雙向溝通(Communication)，即由廠商本位主義轉變成消費者本位主義。舒爾茲認為，傳統的以4Ps為核心的營銷策略，重視產品導向而非真正的消費者導向，即企業生產某一產品後，設定一個能夠收回成本達到一定目標利潤的價格和銷售量，經過企業控制的銷售渠道，對企業產品進行相當程度的促銷。這是一種從內向外的營銷，消費者處於被動的地位。而4Cs策略則是一種從外向內的營銷模式，消費者處於主動地位，因為它實現了4個轉變：由產品到消費者的轉變，由價格到成本的轉變，由分銷渠道到便利的轉變以及由促銷到溝通的轉變。

⑩ 目前國家職稱系列都包括什麼

我們國家現行的職稱系列有很多個，比如高校系列(助教、講師、副教授、教授)、工程回系列(技術員、助答理工程師、工程師、高級工程師、教授級高級工程師)、研究系列(館員、助理研究員、副研究員、研究員)、中學教育系列(二級教師、一級教師、高級教師、特級教師)等等，每個系列都包括員級、初級、中級、副高、正高等三至五個檔次(有些有5個檔次，比如工程系列，有些則只有三個，比如經濟系列、小學教育系列，一般都是四個，即初，中，副高，正高)。

4. 群眾文化職稱在學校有用嗎

群眾文化職稱在學校沒用。根據查詢相關公開信息顯示，群眾文化職稱是社會上的職稱，與學校不掛鉤，因此沒有用。職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力、成就的等級稱號。

5. 教師職稱屬群文類職稱嗎

所謂群文，就是指群眾文化，或者通俗點說就是我們講的大眾文化。而群文中級職稱在群文職稱系列中稱為館員。如果從低到高排序的話，群文職稱系列就是助理館員，館員，副研究館員，研究館員。

6. 群文系列職稱包括什麼專業

編劇（含作詞、作家）專業、作曲專業、美術專業、導演（編導、指導）專業、指揮專業、表演專業、器樂演奏專業、舞美設計專業、舞台技術專業、群眾文化專業。

一如何提升自己

（1）自信，其實只是一種心態。需要的只是自己去發掘，並不需要過多繁雜的過程。只要對自己有信心，那麼自己就肯定充滿力量。不要過分的顧及別人，過分的去注意別人對自己的看法。要以無所謂、平常的心態去對待任何挫折。

（2）在新的工作環境下，可以向老員工請教，他們也會幫助你提供一些可以幫助你的建議或者是建議，這樣，你慢慢地掌握了，能力就上升了。

二職稱的好處

（1）基本上您只要到一個企業中企業都會需要您去評定職稱，因為企業資質升級等是一定會需要這個東西的，當人才有這個職稱以後，企業會聘用到本單位，然後肯定會每個月提升人才一部分工資，很多時候用人單位會根據人才的學歷和業績還有職稱聘用優秀人才。

（2）職稱代表著一個人的學識水平和工作實績，人們一聽說你是什麼工程師，什麼專家等等，瞬間感覺高大上，同時也是一個被社會廣泛接受、認可的評價。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。

7. 群眾文化專業副研究館員能入戶廣州嗎

法律分析：可以申請入戶，群眾文化專業副研究館員是高級職稱，具有高級職稱的人員，年齡在50周歲以下，申辦入戶時在廣州市有社保的參保記錄即可入戶廣州。

法律依據：《中華人民共和國戶口登記條例》

第十條 公民遷出本戶口管轄區，由本人或者戶主在遷出前向戶口登記機關申報遷出登記，領取遷移證件，注銷戶口。

公民由農村遷往城市，必須持有城市勞動部門的錄用證明，學校的錄取證明，或者城市戶口登記機關的准予遷入的證明，向常住地戶口登記機關申請辦理遷出手續。

公民遷往邊防地區，必須經過常住地縣、市、市轄區公安機關批准。

第十三條 公民遷移，從到達遷入地的時候起，城市在三日以內，農村在十日以內，由本人或者戶主持遷移證件向戶口登記機關申報遷入登記，繳銷遷移證件。

沒有遷移證件的公民，憑下列證件到遷入地的戶口登記機關申報遷入登記：

一、復員、轉業和退伍的軍人，憑縣、市兵役機關或者團以上軍事機關發給的證件；

二、從國外回來的華僑和留學生，憑中華人民共和國護照或者入境證件；

三、被人民法院、人民檢察院或者公安機關釋放的人，憑釋放機關發給的證件。