感恩文化牆用什麼板塊好

A. 學校文化牆可以做哪些內容

培訓學校因其自身的商業模式的便利性，以及龐大的市場需求，越來越多的人投入到培訓教育這個領域。那麼在培訓類的學校的建設中，文化牆的設計是至關重要的一個環節，學校文化的傳播不僅對於學校自身發展有一定的影響，其對樹立形象在公眾當中的印象也是有著直接作用。那麼我們該怎麼設計我們的學校文化牆呢？
首先培訓學校在文化傳播方面要盡量放大自身的教育特性，縮小其商業氣質，那麼在文化牆的內容選擇方面，就要著重介紹學校的發展歷程，培訓理念，師資力量，以及優秀學生的成案例。
對於剛成立的培訓學校，在發展歷程與優秀學生案例這方面的內容會有所短缺，就要著重介紹自身的培訓理念與師資力量的強大，以此來突出自身的優勢。
而針對於少兒培訓的培訓學校，首先在風格上要活潑為主，內容上就要突出體現我們的教育理念，對於兒童思維的開發，與心智的成長方面的幫助，以此來吸引家長的注意。
而成人教育機構，則要在學校的文化牆上多多展示我們培養的優秀的學生，以此來肯定學生們對於我們學校的選擇。
另外在文化牆的製作中加入也是應該加入一個互動版塊的，比如通知公告欄，學校里的各種信息的發布，除了口頭通知以外，有些重要信息是有必要的公告欄時刻提醒學生的，還有成績榜單優秀學生榜單與，學校組織活動的照片的展示，都可以通過互動版塊對外展示。
學校文化牆在製作過程中我們要考慮學校實際情況，與學校的環境相融合，靈活的結合各種元素製作令人滿意的文化牆。

B. 企業文化牆做哪些內容比較實用

企業文化牆做哪些內容比較實用？

既然是文化牆，那自然是要體現貴公司的企業文化咯，公司的核心價值觀、發展觀（理念、目標）等，如果公司發展得比較久，企業文化有一定的積淀，那就好好的挖掘總結歸納，不要為了完成任務而走形式（不屬於自己的文化內涵的表現形式掛在自己的公司內），讓公司所有員工參與出謀劃策，要做到形式多樣且生動形象，要力量，要真實可信，員工認可，能鼓舞士氣，達到這樣的效果的話，那麼牆文化價值就得以實現來。還有補充一點：要在企業發展的過程中不斷完善和發展企業文化。
內容不外乎以下幾種：
企業願景、目標、價值觀（這些內容需要提煉）
企業發展歷程（以圖片加說明為宜）
企業重要活動（年會、大型活動、員工活動等，圖片為宜）
企業獲得榮譽
上面的內容根據你的文化牆的要求可選擇進行設計。

生意經：企業文化牆做哪些內容比較實用

企業文化牆整體原則

簡潔，言簡意賅，與企業標識色彩諧調

1.內容：企業名稱，企業簡介，企業宣傳語，產品介紹，特色介紹，根據牆面大小，可適當增減。

2.表現形式：材質與色彩的選擇，醫葯保健類，選用天然或類天然材料設計，以表現古樸厚重為主。（科技類可選用現代合成材質的。名頭用重點燈光渲染）造型稍做層次。

舉例：<a href="網頁連結">塔門加坐的舊恨不搓；</a>

哪兒推出的企業文化牆比較好些？謝謝。

我知道優力優的企業文化牆不錯，這的企業文化牆設計方案，顯得頗有創意，真心覺得不錯。

ppt可以做企業文化牆嗎

這個倒是沒有硬性的規定，也是可以做企業文化牆的

中葯飲片企業文化牆咋做

一般的企業文化要求團結高效，服務誠信，嚴格苛求，共同發展

企業文化牆設計方案撰寫所包括的內容有哪些

首先是欄目設定，也就是說根據公司企業文化牆的實際情況，初步計劃列出八個板塊，分別是：編者按、企業簡介、企業文化、發展藍圖、成功案例、團隊風采、勵志故事、公告欄等。接著是欄目內容，也就是說從編者按出發去寫一些比較有代表性的話語，緊接著是企業簡介，在這樣的一個內容裡面，要做到的就是言簡意賅突出核心抓住要點，簡明而要地將企業的核心內容說出來，當然還有的就是企業文化，這樣的一個部分主要對公司文化「執行、清晰、分享」進行深入剖析和理解。內容由行政部向員工徵集，總裁辦負責核稿。
當然在進行著企業文化牆設計方案撰寫的時候還應該要包括企業發展藍圖，這個欄目要做的事情就是列舉出公司今後一段時期的發展規劃，也就是說力爭5至10年內，專注於射頻、感測器、定位和系統整合、軟體定製、網路通訊等先進IT技術研發、應用，與網際網路、移動網際網路商業模式融合，為使用者提供智慧化的物聯網應用業務;以文化產業、文化傳播與圖片、視訊處理和顯示、識別加密技術為突破，創新各類電信增值和移動網際網路業務，為客戶提供全方位的個性化咨詢服務，力爭成為公眾化的高科技上市公司。還有在進行著企業文化牆設計方案撰寫的時候還應該要撰寫一些成功案例，這樣的一個部分內容講述公司對外合作的具有較大影響的成功案例，旨在宣傳展示公司實力和形象，增強員工自豪意識。內容由各業務部門提供，人力資源部負責收集，總裁辦負責核稿。最後就是企業團隊風采，這樣的一個部分內容主要展現公司團隊和榮譽意識，內容為公司活動、教育培訓、對外交流和優秀員工展示等方面，旨在創造和諧相融、積極向上的工作氛圍。內容由行政部提供，總裁辦負責核稿。

哪裡推出的企業文化牆比較好？謝謝了。

案例1，某集團公司企業文化建設咨詢服務案例
【專案背景】
某集團系一家大型資源類企業，近幾年，由於國家巨集觀經濟的向好，原材料需求猛增，公司利潤較好。但是由於歷史的原因，揭開公司經濟效益豐厚面紗，公司內部仍然存在管理基礎相對薄弱、企業上下缺乏奮進的動力、決策層對未來戰略發展目標缺乏共識等等一些阻礙公司進一步發展的深層次問題。因此，為了在企業經營狀況較理想的時候改善企業基礎，積聚永續發展的動力，公司領導認識到必須通過企業文化的塑造，形成企業的核心競爭力，以實現公司未來長期健康、穩定和快速發展打下良好的基礎。
考慮到華彩在集團公司管理咨詢方面的豐富經驗和理論造詣，該集團公司決定聘請華彩作為其企業文化建設咨詢的服務方。
【問題診斷】
華彩顧問組經過通過廣泛的企業調研及訪談，了解到該集團公司存在的企業文化方面的問題主要是:公司由於長期在計劃經濟體制下執行，缺乏適應現代市場經濟的管理體系和業務執行體系，未來的發展戰略模糊，公司上下對未來的發展各執一詞;企業凝聚力差，符合企業特點和戰略發展的優秀價值觀沒有形成;員工和企業的目標不一致，部分員工思想觀念落後，不能適應現代企業發展的要求。
【解決方案】
我們主要按照如下步驟進行解決方案的設計:
步驟一:專案整體規劃。規劃了此次咨詢專案採取"3+9"模式，即3個月的咨詢階段，9個月的顧問階段。3個月的咨詢階段的工作內容主要是:企業文化現狀診斷、咨詢方案框架設計、咨詢方案細化;9個月的顧問階段的工作內容主要是:實施輔導和專項問題的解決。
步驟二:集團企業文化分析診斷。診斷是解決方案的基礎，只有找准問題，才能找對方案，根據大量的調研訪談，找出了集團公司存在的企業文化諸多方面的問題，如上述，最後形成了《某集團企業文化診斷報告》。
步驟三:集團企業文化的科學設計――企業文化體系設計。在方案設計中，全面分析了企業整體價值觀和群體行為分析和與未來核心競爭力塑造相關的管理技術、方法，明確企業文化需求，根據企業文化現狀與發展戰略對企業文化的需求之間的差距，確定企業文化改進的方案及策略，祛除灰色企業文化個性化開發適合該集團的價值觀群，提煉核心價值觀體系，基於核心價值觀的企業行動綱領(企業基本法)的確定，以及核心價值觀在創新、競爭等57個方面的全景展開，明確該集團企業文化建設的步驟與方向。最後形成了《某集團企業基本法》、《某集團企業文化手冊》、《某集團員工行為手冊》、《某集團員工行為戒條和倡導准則》等8個咨詢成果文案。
步驟四:集團企業文化實施與保障――宣傳倡導、貫徹落實。在此階段，我們建議某集團對企業文化推行操作按照八大措施分解:主題活動;群策群力;入模管理;學長匯入;讀書會;交叉培訓;同時設計年度推行計劃、企業文化十大工程、群策群力機制匯入;形成了《某集團企業文化推行措施報告》、《某集團企業文化實施方案設計報告》等4個實施建議咨詢成果文案。
最後根據制訂的實施推進方案，華彩顧問組對所有相關人員進行了大量有針對性的培訓和講解，為方案的實施打下了良好的基礎，部分方案採用"情景模擬"的方式模擬實施，期間與企業高層溝通、結案，並進入顧問階段，協助實施方案。
【咨詢效果】
企業文化建設方案受到了客戶管理層的普遍認可和理解。公司根據企業文化建設方案和步驟積極的進行推進實施，逐步形成了高度認可的企業核心價值觀。企業文化建設實施兩年來，公司銷售額和利潤率均高於行業內企業的平均增長率，企業整體凝聚力得到了加強，優秀向上的企業文化已經初步形成，並被評為系統內企業文化建設先進單位。
【客戶評價】
"華彩的管理型企業文化理念令人印象深刻，幫助我們統一了思想，加強了發展的決心。對我們的企業文化宣貫也做了大量的輔導工作，在此表示感謝。"--集團總裁林先生

在辦公區做企業文化牆，可以設定哪些設施？

不要寫業績和優秀員工了。賣些好的能代表你們公司文化的漫畫就可以了。

跪求一個企業文化牆方案！

給您個建議：企業簡介 文化牆的位置 尺寸 想要什麼效果 想突出什麼主題
這些都得寫出來 要不別人不知道這么幫你啊
再有 這么高難度的問題 你再加點懸賞 效果更好了

C. 校園文化牆設計方案

校園文化牆設計方案 （一）

一、指導思想

班級文化牆建設是校園文化建設的重要組成部分，是全面提高教育質量的需要，也是優化育人環境的需要。「讓一面牆說話」是校園文化牆的根本作用，應本著「高品位，兒童化」的原則，對文化牆進行文化著裝。

二、實際意義

1、抓特色，出亮點。突現班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜。

2、通過優化班級特色環境，提升班級物質文化，實現在環境中教育人、培養人、熏陶人。

3、通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發展服務。

三、建設內容

班主任根據學校的教育教學特色和本班級特色，選擇不同的選題內容，根據不同年級段學生的特點，可作如下特色選項。

低年級：硬筆書法（鉛筆）、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創造性繪畫等項目。

中年級：硬筆書法（鋼筆）、校園童謠、趣味英語、手工製作等項目。

高年級：軟筆作品（毛筆）、經典閱讀、優秀作文、手抄報等項目。

校園文化牆讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化牆布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

四、下面以低年級段為例

文化牆的整個版面可分為四個板塊。

1、愛的約定（包括上學不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛生要保持，舉手要文明。）

2、我的風采（班級學生的生活照）

3、作品展示（包括書法、繪畫、小寫話）

4、快樂家園（包括班主任寄語、學生的溫馨提醒）

再加上主題、邊花、尾花等。

校園文化牆設計方案 （二）

一、指導思想：

營造和諧的育人環境，是雙語人不懈的追求。和諧是一種動態的平衡，按照系統論的觀點，和諧的教育就是指在教育活動中，力求使教育過程諸要素之間以及學校教育與社會教育和家庭教育之間始終處於一種協調、平衡的狀態，從而提高教育質量，使學生的基本素質和個性品質得到全面、和諧、充分的發展。一個學校的和諧發展包括諸多方面的和諧，其中重要的一條就是校園文化建設的和諧。校園文化，是指以校園為地理環境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體，以群體價值觀念為核心的一種亞文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校園文化建設中的和諧，包括物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設，這三個方面建設的全面、和諧的發展，將為學校樹立起完整而和諧的文化現象。

二、面對三營中學。校園文化建設仍然處於起步階段。因此，我們對本校校園文化建設的基本構想就是在以下三方面達到和諧共振：

1、歷史的厚重與新的發展觀念的和諧；（推陳出新）

2、彰現個性發展和追求統一制度管理的和諧；（求同存異）

3、以校園文化熏陶雙語人和雙語人創建雙語文化的和諧。（人校合一）具體內容和措施：

（一）校園物質文化建設。

本著「追求高品位，主題鮮明化，上下齊心力，和諧大發展」的建設理念，搞好校園的綠化，樓道的布置，展板櫥窗的設計，適當添加一些供師生休息、讀書的設施，讓校園的每一個角落都具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現和諧之美。

1、榮譽牆：體現七彩的初中，讓他們在學校度過一段七彩斑斕的義務教育時光，同時它又是一本翻開的書，象徵著學校是學習的殿堂，讓孩子在雙語學校愉快的讀書，讀讓自己愉快的書。

4、綠化：我們追求以綠為主色調，花開四季的效果。努力做到「春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠」。表明我們追求的是學校的可持續發展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發展、全面發展。

5、班級文化建設：我們為每一個教室都製作了一個櫥窗，將自行設計的班徽、班訓張貼其中；各班還可根據自身特點和學校統一的要求設計欄目主題，對學生進行宣傳教育。( )班內還布置了「評比台」、「英語角」、「成長的足跡」、「衛生角」、「圖書角」等，並將班內的牆壁、管道進行美化。彰現班級的特色，達到個性與共性的和諧統一。

6、文化牆：「讓每一面牆說話」是我們對校園文化牆的構思源點。我們本著「高品位、兒童化」的原則，對學校的牆壁進行文化著裝。在內容上，我們將學校的管理制度和師生的作品結合，把代表中國燦爛古代文化的唐詩、宋詞、名言等和代表現帶文化發展的科技知識、天文、地理知識等相結合。形式上力求在學生必經的地方，進行全面鋪展，點面結合。讓每一面牆所說的話，和它的外在形式和諧統一。

7、道德規范：

⑴文明舉止：目標：弘揚傳統美德，狠抓人文素質、培養文明內在取向；舉止文明高雅，注意外在儀表，樹立良好外在形象。工作任務：①加強禮儀教育。②加強形勢教育，增強正義感。③講求衛生，增強衛生意識。④開展艱苦奮斗、艱苦創業教育。⑤開展敬業教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。

⑵道德行為：目標：形成遵守社會公德、尊師愛生、敬老愛幼、孝敬父母、團結友愛、助人為樂、互相關心、關心集體、珍惜維護集體榮譽，顧全大局、先公後私和先人後已的好風氣。

⑶工作任務：①開展以青年志願者和共青團員為骨乾的社區服務共建實踐活動。②進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。③進行艱苦奮斗、勤儉節約的教育。④開展愛國愛校、成才報國為主題的教育活動。

8、校內秩序：目標：繼續保持和發揚校內良好的交通秩序、生活秩序、學習工作秩序，使學生校外交通秩序有明顯好轉，各類規章制度健全，安全防範工作落實，無火災事故、重大意外事故、重大盜竊、其他惡性事件和刑事案件發生，創建「平安校園」。工作任務：①強化校園治安管理，建立健全各類規章制度，維護公共秩序。②要加強門衛管理，把好校園治安第一關。③維護校園交通秩序，避免事故發生，使車輛停放整齊有序④落實責任制，實行分級管理，確保師生活動安全。⑤加強巡查制度，維護校園正常的學習、生活秩序。⑥採取切實措施，加強防範工作，嚴厲打擊各種違法犯罪活動。

（二）校園精神文化建設方面

校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為「學校精神」，並具體體現在校風、教風、學風、班風和學校人際關繫上。

1、校風建設：校風建設實際上就是校園精神的塑造，校風作為構成教育環境的獨特的因素，體現著一個學校的精神風貌。在校風體現形式上，校風主要表現師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻「強制性」的感染力，使不符合環境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協調的心理相容狀態；好的校風具有對學校成員內在動力的激發作用，催人奮進；好的`校風對學校成員的心理發展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵禦力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。

2、教風建設。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現。我們實施了教師「青藍結對」工程，讓不同階段的老師在自己的位置找到自己發展的突破口，學校為他們搭建平台，創設教育環境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速形成教育風格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發展，從而形成學校實事求是、團結協作、高效嚴謹、開拓進取的教風，推動學校的教學管理教學質量的和諧發展，穩步攀升。

3、學風建設。學風是指學生集體在學習過程中表現出來的治學態度和方法，是學生在長期學習過程中形成的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、行為習慣等方面的表現。我們擬定從學校的清潔衛生工作、學生的文明禮儀為突破口，率先創造出雙語學校「整潔的校園環境」、「優雅的學生禮儀」，並以此為起點，對學生的學習、生活、行為等進行優質訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人，和諧的人。

4、學校人際關系建設。學校人際關系包括學校領導之間的關系、學校領導與教職工之間的關系、教師之間的關系、教師與學生之間的關系、學生與學生之間的關系。和諧的學校人際關系有助於廣大師生員工達到密切合作，形成一個團結統一的集體，更好的發揮整體效應。和諧的學校人際關系有助於調動教職工的積極性，更好的發揮個人才能，提高工作效率。和諧的學校人際關系還有助於排除和避免教職工之間、師生之間、學生與學生之間的矛盾和沖突，更好的完成學校的奮斗目標和工作任務。為此，我們設置了校長信箱、心理話信箱、工會活動、專家講座等活動，讓老師有機會說出自己的心理話，讓學生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為學校創造出和諧的人際關系網。

（三）學校制度文化建設。

校園制度文化作為校園文化的內在機制，包括學校的辦學理念、方針、規章制度，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設的保障系統。「沒有規矩，不成方圓」，只有建立起完整的規章制度、規范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。但是強有力的制度怎麼得來？我們的制度如何體現對師生的約束和服務的協調？我們的制度如何予以落實？由此可見，僅有完整的規章制度是遠遠不夠的。因此，我們在制度建設中採取「從師生中來，到師生中去」的原則，做到「大家的制度大家定，大家的制度為大家。」此外還建立了教研組、年級組、辦公室、學科組等團體形式來加強相應的組織機構建設和隊伍建設。也就是說，我校的制度文化建設實際上包括制度建設、組織機構建設和隊伍建設三個方面的合力。組織機構建設和隊伍建設是確保制度建設落到實處，並使其真正起到規范校園人言行的關鍵環節，校園文化組織機構的健全和完善，校園文化隊伍的勤奮與能幹，對正常開展校園文化活動，加強校園文化建設，具有十分重要的、決定性的作用。我們要努力營造的就是「人人定製度，制度管人人」的和諧制度建設局面。

制度好比催化劑，可以規范人們的言行，養成良好的習慣，促進人的健康成長。我校將制度建設作為環境教育的重要內容，與校園文化建設相緊密結合，相得益彰。制度不僅僅是約束人們的一項措施，更是讓師生在參與制定和執行制度中得到教育，得到激勵。力求讓師生在用制度來規范自己時，沒有壓抑的感覺，只是為了在更好的機制環境下學習和工作。

對學生規范的制度要充分體現對學生的關愛，對學生的教育和引導，關注學生成長的過程，而不能使學生在「禁止」，「拒絕」中發展成長，同時對學生的要求還須體現對學生自主性的調動發揮。

我校將不斷地完善管理制度，在教職工管理中，在職務晉升、獎金發放、職稱評定、評優獎勵中創造良好的競爭機制，讓教職工在競爭和合作中體會教育的樂趣。

（四）保障機制。

為加強對校園文化建設的領導，保證校園文化的正確方向，有效地協調全校的力量，形成齊抓共建、師生員工積極參與的局面，強化校園文化的管理，有組織地開展校園文化活動。

校園文化建設滲透於學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養和諧發展的師生，才能推動學校的和諧發展。這是我們雙語人持之以恆的追求，也是我們繼承傳統、展望將來的強勁推動力。

校園文化牆設計方案 （三）

校園文化建設是可以陶冶學生的情操、開啟學生的智慧、促進學生的全面發展、塑造學校良好的整體形象。學校為進一步提升校園文化品位，優化育人環境，提高教育教學服務質量，想徵集到更多更優秀的創意校園文化建設設計方案，使我們的校園更加美麗，更加富有人文氣息，更加和諧美好。經研究，決定面向全校師生徵集校園文化建設設計方案。

具體要求如下：

一、徵集范圍：

1、學校的校標、校旗、校徽、校歌的設計方案。

2、學校各幢樓宇前廣場的文化布置方案，特別是宿舍樓前廣場設計布置方案。

3、校園道路指示牌、文化標語、校園文化牆、校園小景點設計及命名。

4、學校樓宇長廊、櫥窗、班級、辦公室、學生宿舍等其他需要文化布置的地方設計方案。

5、榜園文化廣場演出活動策劃書。

二、徵集要求：

1、整體設計理念：底蘊、書香，和諧，創新。

2、校園道路指示牌的設計要求：標注具體尺寸、材料、色彩。

3、文化牆和校園小景點的設計要求：結合校園環境，說明景觀的具體建設位置。

4、榜園文化廣場演出活動策劃書，要求內容不限，在有育人意義的基礎上力求形式上的創新，適合校園內開展，能展示我校師生良好精神風貌及宣傳我校園林建設需要，完成一份完整具體，可以執行的活動策劃書。

5、作品形式：文字、手繪圖或電腦效果圖。

設計者可就某一個場所進行設計，也可就整體校園文化建設方案進行規劃設計，所有的設計方案必須說明創意。

三、徵集活動方式：

1、學生參選作品統一上交班級團委書記處，老師及家長參選作品上交校團委或校辦。

2、每人參賽的作品數量不限。

3、設計方案徵集時間：**年5月8日。

4、所有參選作品及相關資料概不退換。

四、獎項設置：

學校將聘請相關專家組成評委會，對獲獎者頒發等級證書及獎品。對組織好得支部，學校將給與一定獎勵。

D. 班級文化牆寫些什麼

根據學校的教育教學特色和本班級特色，選擇不同的選題內容，根據不同年級段學生的特點，可作如下特色選項。

低年級：硬筆書法（鉛筆）、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創造性繪畫等項目。

中年級：硬筆書法（鋼筆）、校園童謠、趣味英語、手工製作等項目。

高年級：軟筆作品（毛筆）、經典閱讀、優秀作文、手抄報等項目。

設置牆上文化

蘇霍姆林斯基說：「我們的教育應當使每一堵牆都說話。」

一是設置名人名言區。名人名言應適合學生的年齡特點，言簡意賅，通俗易懂，圖文並茂，並以卡通畫的形象展現。

二是設置評比區。在評比區公布班級的好人好事、先進典型等，使學生在評比區找到自身不足，同時向優秀學生看齊。

三是設置訓導區。主要張貼由班主任主導、班級成員共同制定的班風、班訓、班級口號等。它們是班級成員奮斗的目標，促使班級成員自覺行動，起到自我約束和自我激勵的作用。

四是設置展示區。展示區主要展出學生作品，如優秀作業、美術、攝影、書法、手抄報等作品。展示學生作品，使學生獲得成功的喜悅，並獲得進取的動力。

E. 學校文化牆要怎樣設計比較合理

學校文化牆有很多種，分為大學，設計成用工、就業、優秀畢業生的信息牆！中學，設計成理想、校成就的展示牆！小學，設計成花園、可愛、樂趣的牆！幼兒校，設計成花圃、動物園、蝴蝶滿天飛的牆！

才藝展示牆主要張貼學生的書畫、小學生交通安全教育圖片。圖片色彩艷麗、大紅的字，很能吸引學生的眼球，學生駐足欣賞的同時，既飽了眼福又把安全牢記在心，正可謂一舉兩得。真正起到了潤物細無聲。給人感覺簡潔、大方。

班級文化牆雖然顏色比較鮮艷，但也不能太多太雜，一般盡量不超過五種顏色。比如，外牆標題的顏色選擇的就是黃藍兩色，馬上就感覺整個板塊生動了。注意了這些小細節，文化牆就會顯得更加豐富、有內涵了。

（4）襯邊：一幅畫、一篇字，就給它襯一個邊，再貼到牆上，它就不會顯得單調，使牆的板塊豐滿起來，有的再在下面襯一點小東西，比如小花朵、小雪花、小星星，邊框相對稱，馬上就有立體感了。

F. 文化牆設計要點是什麼

一、文化牆設計要點是什麼:
一般將電視背景牆稱為文化牆，但不是只有在那兒它才有發揮的空間，任何一個牆面只要有需要，都可以設計成文化牆。比如卧室中靠床頭的牆，復式樓的樓梯間或挑空處形成的超高牆體，還有過道等處都可以做，只是要設計得當，不可過於繁瑣。
也不是將每面牆都做成文化牆才好，它雖然是家裝設計的一大看點，但只是為了突出某個地方，起烘托、點綴作用的，如果處處都做，就沒有重點可言，失去了它本來的意義。
文化牆要體現流行的設計元素，但絕不是所有設計手法的簡單拼湊和裝修材料的無序堆砌，應該有選擇性地加以篩選利用，恰到好處地表現藝術效果，還要注意把握設計風格與整體保持一致，這樣才能更好地體現主人的文化品味。
由於文化牆強烈的藝術表現力，使得它在現代裝修中被大量運用，甚至有人認為沒有文化牆的設計是平庸的設計，沒有文化牆的裝修是低檔的裝修，在這種觀念的誤導下文化牆做的越來越復雜，范圍越來越廣，甚至家裡所有的牆面都要設計。為了追求家裝的「個性化」『時尚化」，在設計上求新、求變本無可厚非，但應該避免一個過度裝修的問題，應當對文化牆進行適度的、合理的設計，而是要在牆上體現一種文化。
二、企業文化牆設計內容應該有以下這些：
1、欄目設置
根據公司企業文化牆的實際情況，初步計劃列出八個板塊，分別是：編者按、企業簡介、企業文化、發展藍圖、成功案例、團隊風采、勵志故事、公告欄等。
2、欄目內容
(一)編者按/開欄語
內容從宏觀角度概述，如：一種文化的形成非一朝一夕之功，企業文化的確立正是一個企業長期建設發展的結果，而企業文化的不斷完善和鞏固，正體現一個企業發展的後勁和強大的生命力。在競爭日趨激烈的市場經濟體制中，企業生存發展更為緊迫，但其獨特的企業自身文化是極為重要的支撐。
(二)企業簡介
言簡意賅突出核心抓住要點。
(三)企業文化
(該部分主要對公司文化「執行、清晰、分享」進行深入剖析和理解。內容由行政部向員工徵集，總裁辦負責核稿。)
(四)發展藍圖
列舉出公司今後一段時期的發展目標
(五)成功案例
(該部分內容講述公司對外合作的具有較大影響的成功案例，旨在宣傳展示公司實力和形象，增強員工自豪意識。內容由各業務部門提供，人力資源部負責收集，總裁辦負責核稿。)
(六)團隊風采
(該部分內容主要展現公司團隊和榮譽意識，內容為公司活動、教育培訓、對外交流和優秀員工展示等方面，旨在創造和諧相融、積極向上的工作氛圍。內容由行政部提供，總裁辦負責核稿。)
(七)勵志故事
(該部分內容從可以從各類刊物上摘抄，同時發現員工實際工作生活中產生的具有教育意義的事件，旨在啟發和指引員工健康成長。內容由各部門提供，人力資源部收集，總裁辦負責核稿。)
(八)公告欄

G. 校園文化牆一般都放什麼內容

問題1.剛開始人生就是一張白紙,而你多走過的路,作過的事就是那白紙上的每一筆,最終畫是怎麼樣的,就要看你自己的造化了.快樂是人生最重要的心態,你快樂了,你就會把事情做得更好,就會對未來充滿希望,你也就活得更有信心,人生道路的每一點障礙都是不可避免的,但你要勇敢闖過去,才能有所收獲.你活著不是為了你自己,還有你身邊的親人.朋友和所有關心你的人