A. 藝術生和文化課考生有什麼差別
藝術特長生與藝術類考生的區別主要有以下四點:
(1)報考科類不同。藝術特長生的報考科類為文科類或理科類,錄取到高校後就讀於文科類或理科類專業,在學習本專業的同時利用業余時間參加學校的文藝排練和演出。藝術類考生的報考科類為藝術類,被有關高校錄取後就讀於美術、音樂、舞蹈、表演等藝術類專業。
(2)報考條件不同。藝術特長生的報考條件是:考生在高級中等教育階段參加省、市級文藝調演比賽獲得規定獎項或參加市級(含)以上美術、書法作品展覽,或具有較高藝術才能,符合高校開展藝術活動的需要。藝術類考生的報考條件是:符合普通高校招生報考條件,具有一定藝術專長者。
(3)專業考試內容、形式和時間不同。在考試內容方面,藝術特長生著重考察藝術綜合運用能力;藝術專業考試則兼顧考生在藝術學習方面所具有的基礎知識、基本技能和綜合運用能力。藝術類考生的專業考試分為省統考和招生院校校考。
(4)錄取政策不同
*藝術生也是藝術類考生是指報考藝術類院校藝術專業或普通高校藝術專業的考生,這類考生與其他類型的考生不同,除了要參加高考外,還必須參加所報考學校或者本地區組織的專業考試。該類考生必須是專業考試合格且高考成績達到該院校錄取分數線才能被錄取。我們常說的表演、美術、音樂、體育等都屬於藝術類考生報考的專業,近年來,藝術類專業招生非常火爆,報考人數年年增加。
*藝術特長生是指在藝術的某個領域(聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等)有比較突出才能的考生。
招生人數: 招生學校招收藝術特長生的人數控制在國家核定的該校年度招生計劃總數的1%以內。
招生簡章: 招生學校要按照教育部有關規定和該校招生章程編制藝術特長生招生簡章,其內容應包括藝術特長測試科目、時間、地點,選拔人數,錄取辦法等並向社會公布。
B. 高中特長生跟普通高中生有什麼區別呢
高中特長生跟普通高中生的區別:
1、招收的學校不同。特色班是特有幾個學校。
2、招收的學生類別不同。特色班主要偏音樂、美術、傳媒類,特長生就三類:科技、藝術、體育。
3、錄取方式有差。特色班不是所有的特色班都是提前自主招生的,合格的人可以報志願,然後中考後統一錄取的,但特長生都是提前自主招生的,錄取後就不用參加中考。
4、招生分數的區別。一般情況下特長生的錄取分數要比普通高中生低一些。甚至有些特長生不需要參加中考。
(2)常州特長生文化沖刺有哪些特點擴展閱讀:
招收特長生的利弊:
好處:多元化
市教科院院長張武升教授認為,目前我國高校選拔人才的方式主要是通過全國統一考試,以高考成績作衡量標准,而特長生優惠政策可以一定程度上彌補高校招生制度的不足,給一部分有特長的學生打開一條通向大學的道路。
不好的方面:功利化
記者在采訪中了解到,家長從小培養孩子的「特長」,很少有真正願意孩子將來從事藝術工作的,大多數家長希望孩子能在將來各級考試中佔一些好處,特別在中高考中贏得加分「優惠」
高考特長生——網路
C. 藝術生文化課想要400分以上,應該怎麼辦
主抓基礎,分清主次。
藝術生們學習文化課的時間十分有限,每分每秒都非常珍貴,因此金老師建議大家在學習時要懂得取捨,尤其對於文化課比較薄弱的同學來說,應該重點掌握基礎知識,主抓重點和考點,舍棄偏題和難題,這樣才能讓有限的時間發揮出最大的價值。
藝術生准備文化課很大的一個劣勢是:時間短。專業課考完後,留給文化課的時間只剩100天左右。但同時也有一個優勢:目標低。普文的人可能需要600分,而藝術生可能 400 分就夠。
所以不要想著每一科都精通,每一道題都會,基本是不可能的,必須把心思放在一定能拿分的科目,首先保證400分穩妥進賬。
文化課復習期間,藝考生在學校要緊跟老師的教學思路,集中總結老師所提到的基礎重點,如果遇到不明白的問題,要及時向老師提問,與此同時,積極完成老師不中的學習目標,自己也要回顧已經做過的練習題和錯題,特別是錯題,應該引起重視,以免再次造成同樣的錯誤。
要懂得總結出自主得分的規律,然後自己針對缺漏處,加強這方面的練習。只要緊扣基礎知識點,找到自己的定位,制定好學習計劃,選擇最適合自身情況的學習技巧,就可以在最後的幾個月時間里,盡最大的努力復習好文化課。
D. 藝術生文化課怎麼學,怎麼快速提分
數學:克服恐懼心態
由於藝術生數學基礎薄弱,不少藝術考生乾脆放棄數學的復習。高三數學教師認為考生不應給自己太大的壓力。復習數學時首先心態要調正,不要貪多,給自己定好位。
得高分不能,但是得四十分很容易,這個容易,不是眉毛鬍子一起抓,什麼都學,什麼都學反而得不到分,有三部分:
第一部分是立體幾何。立體幾何和其它的知識關聯最少;
第二部分是數列;
第三部分是排列組合和概率。
這三部分,可以在短時間內得分,我們大概測算了一下,30個小時,大概能拿40分。這40分,你在其他學科是基本上很困難有這種突破的。比如說你的政、史、地,多拿40分,語文多拿40分,英語多拿40分,你用30個小時的時間都達不到,所以數學這一科不應該放棄,但是這個是不成比例的,如果你基礎很差,當你拿到這三部分,這40分以後,你再這以後想再加30個小時,可能都拿不到70分。
數學高考試卷有一半題是容易題,考生復習時應注重基礎知識的學習,先短時間復習一遍基礎知識,總結必修教材的基礎知識,總結完後再進行總結壓縮,構成知識網路。
容易題,練習選擇題、練習題、前三道解答題或解答題的第一問
現在很少有針對藝術考生的數學練習題,考生做練習時可選做。
語文:穩基礎、重作文
語文是考生的母語,我們認為語文考分提升空間比較大。考生復習時應側重語文。
語文:時間規劃,語文基本上80個小時,可以讓自己的成績穩定在100分,這80個小時分配是作文是20個小時,詩歌12個小時,文言文8個小時,現代文閱讀20個小時,修改病句等基礎知識的鞏固是20個小時。
高三語文老師認為,語文復習的重點是先將缺課時的知識重新補上,然後以基礎知識和作文為重點復習,閱讀題目部分以簡單提問和難題中的第一個問題為復習突破點。
基礎部分以記憶為主,通過練習熟悉基礎知識,難題以老師講經典題目的形式復習。對於作文,建議考生多做練習,多看高考範文,同時選擇一種文體中的一種寫法進行有針對性的練習。
英語:知識點歸納整理
1、好的方法可以易掌握更多的詞彙。
如果我們掌握800個單詞,那麼高考英語就可以考到65分,今年考綱是2500詞,如果把2500詞放在你面前,那麼你就會害怕,恐懼,然後就放棄了。
但是如果你剛開始就學800詞,或者再少一些,所以我們用這種方法首先讓自己學得進去,最重要是96個高頻詞,幾乎每年高考都會出,第二批是260個詞,第三批是500—600詞,這樣一步一個腳印,一個台階一個台階邁,詞彙量會很容易達到800—1000直至2500。
二,考外語 「印象」很重要
要記住一百多個相關聯的知識點。可能一個題,我們看不懂,但是發現這個題里有一個詞我常見到,然後在提綱里和這個詞和選項里有對應關系,我看到這個詞我就應該知道他選第幾個,一共有一百多個,這一百多個,不要求你理解怎麼回事,只要求你有個印象,我看到這個,就知道對應另外一個,這個對應關系有一百多組即刻義通過一種熟練印象考前兩三天,看一遍,這時你蒙對的幾率非常高。
高中模塊中知識點的歸納整理
高三英語老師建議,藝術考生英語復習時著重,多記單詞,回歸課本。答題時考生應規范過程、規范作答、規范書寫,做到會做的題都做對做好。一定不能放棄聽力和作文的訓練,這兩塊反而是提升空間最大的。
文科綜合:構建知識網路
文科綜合復習時,應先熟悉課本,將課本熟讀幾遍,構建基礎知識網路。但熟悉課本時應合理安排時間,做好復習計劃。讀第一遍時多花時間細細研讀,同時要抓住重點知識、主幹知識,做好標記。讀第二遍、第三遍時對知識進行查漏補缺。在讀課本的同時,考生可結合練習題,鞏固所學知識。
總而言之,藝術生在文化課的復習上,要調整好學習狀態,掌握好學習方法,緊跟授課老師的步伐,不明白的地方及時提問;在時間分配上學會統籌兼顧,在學科復習上查缺補漏。
1、看不進書的時候怎麼辦?
不同於理科,文科需要記憶背誦的知識點非常多,看起來也非常容易煩躁,這個時候怎麼辦?比如說像地理可能還有一些初中的書,很高一摞子,這么短時間,我們一看,看根本看不完這時很難學進去,有什麼辦法?
看不進去書,我們可以做題!
怎麼做題?要開卷做題,文綜的題要開卷做。開卷做題時,學生就會自己去找答案,找答案就去找書,就是看了書了。
通過題來引領自己去看書,去思考。開卷做完以後,再閉卷做,測試自己最近一段時間的學習成果與考試水平。
學習是個循序漸進的過程,一定要一步一個腳印,把基礎鞏固好了,才會慢慢有所提升。一定不要心急,只要你一直在努力,一直有所進步,最終一定會達到自己的目標成績。
2、有沒有比看書更便捷、高效的方法?
有!
通常來說,政、史、地的基礎知識,老師通常親自整理很多高頻知識點及知識結構圖,然後讓我們做筆記。在時間不夠充足的情況下,翻看這些筆記,能讓我們在短時間內更高效的掌握各科內容,並獲得更高的考分!
除了自己努力之外,一個好的環境,好的教師是非常重要的,好的教師,好的學校也是對提分非常有幫助的,以我所在的杭州地區為例,非凡教育是目前開辦最久(個人印象里)教學環境相對來說非常優良的,傳統藝考生文化課補習機構,整個學校的老師都希望,考試不再是藝考生的難題。
有一個系統學習的環境會使你學習的效率事半功倍,這也就是這些提分機構存在的價值。
E. 藝考生文化課要怎樣復習
1、首先,要學會取捨,每個學校的老師都會告訴學生什麼是復習的重中之重,考試的幾率會比較大,這時候作為藝考生,就直接去復習這些重點就行了,對於其他零碎的小知識大概過一下就行,因為離高考時間不遠了,全部復習肯定來不及,這時候只能是挑一些重要的復習,這樣才有可能在高考時給自己加分。
2、無論專業考試分數高低都要努力學,藝術生結束了專業考試,主要任務都放在文化課學習和復習上。就藝術生而言,藝考成績的優勢可能使得部分學生產生了驕傲情緒,對文化復習迎考掉以輕心。不少藝術生還一直以藝考類高考錄取分數低來「暗示」自己不難過關,對專業課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業考試分數如何,剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學習和復習上,不要有僥幸心理。
3、注意調整學習狀態,自信是成功的第一步
藝考生要經歷專業課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業課上,長期在外進行專業課集訓,待專業課考試後才開始學習文化課,這樣致使文化課的復習時間短,內容多,基礎差,困難多,有很多考生調整不好心態,就會對文化課失去信心。對於藝考生而言,文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。
F. 中考藝術特長生和普通考生上高中後有什麼區別
區別:
1、招收的學校不同。特色班是特有幾個學校。
2、招收的學生類別不同。特色班主要偏音樂、美術、傳媒類,特長生就三類:科技、藝術、體育。
3、錄取方式有差。特色班不是所有的特色班都是提前自主招生的,合格的人可以報志願,然後中考後統一錄取的,但特長生都是提前自主招生的,錄取後就不用參加中考。