① 怎麼加強企業安全文化建設
導語：企業安全文化就是圍繞企業安全生產而形成的一系列理論，它在企業建設當中有著舉足輕重的意義。通過安全文化建設，強化職工安全意識，形成人人講安全，時時講遵章，處處有提醒，層層有關懷的企業安全文化氛圍。
一、企業安全文化的內涵
企業安全文化，抽象地來說，是指企業安全管理者根據企業內外安全生產環境的變化，結合企業的歷史、現狀和發展趨勢，從企業的生產實踐中總結、提煉出企業安全生產理念或價值體系，以作為企業安全生產的方針和原則。
具體一點來說，就是圍繞企業安全生產而形成的一系列理論。企業安全文化的核心是堅持以人為本，保護人的健康，珍惜人的生命，實現人的價值的文化，並在企業的安全管理中發揮著重要的導向、激勵、凝聚和規范作用。
二、企業安全文化建設的途徑
一是心態、意識
企業安全文化建設就是要在企業內部營造一種安全氣氛，通過宣傳、教育培訓、建立制度、認真落實、開展活動、採取激勵措施等方法來轉變員工的安全價值觀。在我們聊城汽車總站安全經營管理中，最大化地利用了安全文化建設：不論您進入我們任何一個工作場所，就會處處感受到安全文化的存在。隨處可見的“安全通道”、“消防栓”、“滅火器”等指示標牌，在車場各個區域張貼的“安全第一，效益第二;安全第一，管理工作第二;安全第一，其他工作第二”、“只為安全想辦法，不為事故找理由”、“注意防火”、“要學會正確使用消防器械”等醒目標語。
來到科區辦公室，門口溫馨提示牌上寫著“做好下班前安全檢查工作：滅火器(設施)齊全有效、關好門窗、關好電源”，時刻提醒員工“要付出一萬的努力，防止萬一的發生”。總站定期舉辦安全、消防培訓班，舉行消防事故緊急救援預案演練，提高職工消防能力，增強安全意識。總站向每名職工發出安全倡議書，發放安全隱患排查工作手記，建立完善事故隱患發現台帳，匯編安全文化手冊等。通過開展安全文化建設，採取引導、激勵等多種手段增強職工踐行安全理念、規范日常安全行為的自覺性
二是制度
制度主要是指對企業組織和員工的安全行為產生規范性、約束性影響的部分，它主要規定了企業成員在共同的'生產經營活動中所應遵循的安全行為准則。企業必須建立起安全生產責任制度、檢查制度、教育制度、及各工種的安全操作規程等一系管理制度和操作規程。一是建立強有力的企業安全管理機制;二是切實履行“社會監督”職責，獎懲嚴明、行之有效;三是嚴格執行安全培訓，確保培訓效果;四是嚴格按照崗位安全操作流程作業。實踐證明，安全管理僅靠文化的影響是不夠的，還要通過制度建設來強制規范和約束，使員工能掌握並接受，最終形成一種自主行為。
三是物質載體
安全文化建設物質載體是指可靠的安全設施、先進的技術、優良的作業環境。注重安全經營設備建設，缺一不可也是我們交通運輸企業安全文化建設的重要部分，近幾年來，我們車站根據生產經營實際，開發運作了駕駛員上崗“一卡通”，線路作業指導書等都完成了安全生產(經營)設備裝置的更新換代，進行了安全設備的高科技化改造，在實際管理中發揮了重要作用。
四是組織領導
主要是指安全文化建設的運籌部署，需要得到組織的協調，單位領導要參與管理，以便安全工作的順利進行和有效實施。單位一把手要作為安全管理責任的第一責任人，切實執行“一把手負責制”，各層次人員逐級落實責任，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理網路。
三、企業安全文化建設的意義
企業安全文化建設必須統一布置，分步實施，建立長效機制。企業文化提倡、崇尚什麼，將通過潛移默化的作用，使員工的注意力逐步轉向企業所提倡、崇尚的內容，接受共同的價值觀念，從而將個人的目標引導到企業安全目標上來。企業安全文化通過改變員工的興趣，愛好和娛樂方式，使員工融合於其中，使其安全生產行為成為一種自覺行為。
企業安全文化對企業每個員工的思想和行為具有約束和規范作用，這種作用與傳統的管理理論所強調的制度約束不同，它雖也有成文的硬制度約束，但更強調不成文的軟約束，他通過文化的功用使信念在職工心理深層形成一種定勢，構造出一種響應機制，只要有誘導信號發生，即可得到積極響應，並迅速轉化為預期行為。
因此，建設企業安全文化的重要意義就在於通過提高員工的安全文化素質來規范其安全行為。建設企業安全文化對約束規范員工安全行為有著不可估量的作用。當安全觀念、安全倫理道德在企業員工的思想上紮根後，員工就會積極主動地了解掌握安全科技知識，就會自覺地按企業安全的要求去約束、規范自己的行為。當每一個員工的安全意識成為一種自覺心理，並轉化為規范的安全行為後，企業的安全生產目標就能有所保證，這就是建設企業安全文化的目的。
② 如何做好企業的安全文化建設
班組是企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點，班組安全建設的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現。特別是近年來隨著企業改制工作的不斷深入和企業經營機制的轉換，將企業推向市場的新形勢下，搞好班組安全管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設，才能為職工創造一個良好的工作環境，激發他們的工作積極性和創造性。那麼如何搞好班組安全建設呢？我認為應做好以下幾方面工作：一、首先要全面提高班組長的素質。班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的安全第一責任人，應加強自己的安全生產意識、安全知識素養和安全責任感。平時不僅要注意學習安全知識，宣傳安全生產的重要性，而且還要帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。二、貫徹以人為本的安全方針，創建安全文化。人是生產過程中最活躍的要素，是安全生產的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹立「以人為本，安全第一」的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎，也是尊重員工基本生存權的具體體現。因而在企業安全文化建設中，要始終堅持以人為本的原則，以實現人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。1、發揮好理念先導作用。心態安全是安全文化建設的基礎和前提，最能體現人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態安全文化建設的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什麼在一些單位「三違」現象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求效益，迫使或誘發職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，恐怕查出什麼問題，查出問題便想方設法大事化小、小事化了；再比如，「我要安全」本來應是職工本能的內在需要，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那麼，以人為本的安全文化建設就永遠是一座空中樓閣。2、發揮好宣傳教育作用。企業安全管理的落腳點在班組，防範事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一個員工的安全意識，使之實現從「要我安全」，到「我要安全」的根本性轉變，是企業文化建設的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造「人人關注安全」良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、音像製品、報刊、板報、標語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教於樂，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。3、發揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產的宣傳教育適應了職工群眾對安全生產知識的內在需求，從主觀上講職工是願意接受的。但是以往的安全教育大多是「我說你聽，我打你通」，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應注重情感投入，可採用親情教育法，如在會議室設立「全家福」樣板，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句，懇談會、兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。4、發揮好管理規范作用。職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯系的。過去，管理者抓「三違」更多依賴的是批評教育加經濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制「三違」現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在設置「不規范行為警示台」，讓違章指揮和違章操作者站到台上，將違章經過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規章制度。企業管理人員要發揮模範示範作用，當生產條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章操作。尤其當威脅到員工生命安全時，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創造優美、舒適的工作生活環境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。三、建立健全安全生產責任制通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標准、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。四、班組安全管理實行目標化為了發揮班組安全目標管理的功能，實現企業安全生產經營目標的良性循環，必須注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環節。安全目標的制定要切合實際，要在企業總體目標的指導下，形成個人向班組、班組向分廠、分廠向企業負責的層次管理；安全目標的分解要著重於、逐個落實，使企業分廠對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統一化、正規化地，對具體目標要做到數據化；目標確定、分解後，就必須著重加強相互之間的責任感，激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性，努力實現班組安全管理方法科學化、內容規范化、基礎工作制度化；班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，要避免考核時重「硬」輕「軟」的傾向，更不能以「硬」指標掩蓋或取代「軟」指標；班組必須有確定的安全保證體系，即組織網路保證、物質措施保證等。班組安全目標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實現了，企業的安全基礎才能夯實。五、班組安全管理的重點在現場班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衛生，無臟亂差死角，安全衛生設施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標准化、規范化、書寫工整。④材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目。⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。出現場安全管理的標准和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標准高。②嚴執行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查，車間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴考核。班組應制訂現場安全考核標准。每月班組長在考核中嚴格按標准進行，堅持實事求事，做到一絲不苟，達到獎優罰劣。六、班組安全管理是個動態過程所謂動態安全管理，是指在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每班、每個環節和角落都得到保證。對於企業班組來說，動態安全管理要做好五個控制：制度控制、作業控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。班組動態安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，必須採取宏觀控制和微觀管理相結合、專業管理和群眾自主管理相結合，特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。七、安全管理要做到危險預知危險預知，簡言之就是預先知道生產或作業過程中的危險性，進而採取措施，控制危險，保障安全。實踐證明，班組開展危險預知活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數，並制定相應的事故預案，並定期演練，防患於未然。八、作業標准化是班組安全的保障所謂作業標准化，就是對在作業系統調查分析的基礎上，將現行作業方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據，以安全、質量、效益為目標，對作業過程進行改善，從而形成一種優化作業程序，逐步達到安全、准確、高效、省力的作業效果。班組作業標准化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制「三違」現象的產生，從數理統計看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由「三違」現象引起的。班組作業標准化把企業各項安全要求優化為「管理標准、技術標准、工作標准」，把人的行為限制在動作標准之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員上標准崗、干標准活、交標准班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻乾的不良現象。企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環)有機地結合起來，只有通過高標准、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理，才能確保安全生產。
③ 怎樣搞好班組安全文化建設
如何做好班組安全建設
一、落實班組安全生產責任制
只有班組的生產活動安全了，企業的總體安全才有保障。所以企業要落實班組安全生產責任制，具體到班組長安全生產責任有以下幾條：
1、宣傳貫徹安全生產方針、政策，在安全上以身作則，率先規范。
2、開好班前會、班後會，落實「五同時」，認真開展「兩查、兩交」活動；
「五同時」就是：制訂工作生產計劃的同時制訂安全措施和方案；布置工作生產任務的同時布置安全注意事項；檢查工作生產質量進度的同時檢查安全隱患；總結工作生產的同時總結安全經驗教訓；評比表揚生產工作先進的同時評比表揚安全生產積極分子。
「兩交」就是：交待作業任務、質量要求；交待安全措施、危險源辨識和文明生產要求。「兩查」就是：查任務完成情況；查安全文明生產情況。
3、嚴格安全教育、紀律教育、制止違章行為。
4、制定適宜的安全目標、安全措施，分解安全目標到每一個崗位和員工個人，檢查並嚴格考核。
5、組織好各項安全（日、周、班前、班後等）活動，抓好安全評比，預防和預測安全生產事項。
6、檢查班組（值）內作業場所及責任區，落實安全措施；發生異常以上事故後，認真抓好事故「四不放過」。即事故原因未查清不放過；事故責任未落實不放過；反事故措施未制訂不放過；應該受到教育的人未受到教育或受到教育未提高認識不放過。
7、抓好現場設備、設施、工器具等管理工作，做到工完場清，不留後患。
二、強化班組長「一日」工作程序化
班組長「一日」工作程序化是規范班組作業的基礎，也是防範和極大限度減少事故發生的前提條件。
班前會（站班會、值前會、開工會等）要明確任務、安全交底、注意事項、危險源辨識等。
班後會主要內容是對作業的原始記錄和工作票、操作票一一核對，施工作業的還要有監理方、業主方鑒定的原始作業記載。其次對存在的問題及需要改進的事項在班後會上要具體記錄，以便今後改進。
同時，作為班組長，在員工開始作業及作業過程中也要進行跟蹤驗證與巡查，在有監理人員的項目施工作業時，班組長一定要協同監理人員共同做好過程安全監察。
三、積極開展反「習慣性違章」活動及危險源辯識
習慣性違章是指固守舊有的不良作業傳統和工作習慣，違反國家和上級制定的有關規章制度，違反本單位制定的現場管理規定、操作規程、檢修規程、操作辦法等進入工作作業現場進行作業，不論是否造成後果，統稱為習慣性違章。
班組工作實際中常出現的三類「習慣性違章」主要是行為性違章、裝置性違章和管理性違章。
工作中存在「習慣性違章」的主要成因有認識不到位、麻痹大意、熟視無睹，存在僥幸心理；想當然、怕麻煩、無所謂、不投入，以為安全只有投入沒有產出，存在經營糊塗思想；怕得罪人，當「老好人」、對這點「小事」犯不著撕破臉皮，任其發展，終歸釀成大禍。
班組長要積極組織班組成員開展反「習慣性違章」活動。做到警鍾長鳴。
四、建立健全班組安全管理規章制度
近幾年來我國對安全生產工作許多立法、條例和規定出台，對我們完善班組安全管理各項規章制度提供了可靠的法律依據。班組要將企業勞動保護專職機構安全生產的指令、安全規章制度、安全技術知識以及其他部門的勞動保護工作經驗等傳播給班組全體員工。將這些內容結合工作實際轉化為班組的安全管理規章制度。要形成班組安全活動的規定、班組安全台帳管理、歸檔的規定等。
五、創新型開展班組安全活動
我們在諸多的事故中對其致因分析後初步認識到，對於「人因」的認識還存在著深層次上的欠缺，這就是，在常規認識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外，還應正視觀念、態度、品行、道德、倫理、修養等更為基本和深層的人文因素和人文背景，而這些過去又恰恰被我們所忽略或不夠重視。
針對存在的這些造成安全事故的因素，我們要做以下幾項創新型安全管理思考與引導：
1、安全管理一個方針：安全第一，預防為主，綜合治理。
2、安全管理「雙零」目標：以零違章保人身零傷亡，以零缺陷保零質量事故；
3、做好三個一工作：三個第一，即第一個文件是安全生產，第一個大會是安全大會，第一項工作是貫徹落實安全文件。三群，即安全生產推出群策、群力、群管。三負責，即向同事負責、向家人負責、向自己負責。控制三點，即事故多發點、作業危險點、塵毒危害點。三治理，即治煙、治塵、治毒。三不傷害，即不傷害自己、不傷害他人、不被他人所傷害。
4、做好「四查」工程：崗位一天一查，班組一周一查，局廠一月一查，公司一季一查。
5、堅持「5S」活動：整理、整頓、清掃、清潔、態度。
6、貫徹「六個一」安全主題活動：查一個事故隱患；提一條安全建議；背一條安全規程；講一件事故教訓；當一天安全監督員；做一件安全實事。
「只要思想不滑坡，辦法總比困難多」，這句話道出了對安全生產首先是要「用心」去想，多思多想。「三思而後行」，「凡事預則立」等格言，都是要我們「開動機器」，創新思維，只要做「有心人」，我們的班組安全發展了必然會保障企業的安全。
④ 如何進行安全文化建設的推進
如何進行安全文化建設的推進
安全文化建設是近年來推行的一種先進的安全管理方法，是落實以人為本、科學發展的重要體現，它是以提升人的潛意識為出發點，建立起以人為核心內容的安全文化的新對策和新手段。如何推進企業安全文化建設，提高安全文化管理水平，讓安全文化建設落地生根、開花結果，真正實現安全本質型礦井？這是值得我們深入思考和探索研究的重要課題。
一、安全文化重在教育，貴在堅持
安全文化是以人的自身健康、安全幸福及和諧穩定為目的，把生產安全的目的、意圖及各種安全法規、規程、規定等單調枯燥的條規以文化的形式表現出來，讓職工在喜聞樂見、寓教於樂中自覺不自覺地接受、熟悉和掌握，從靈魂深處明白為什麼要這樣做，而不能那樣做，起到潛移默化的作用。其功能並不一定能立竿見影，但它潤物細無聲，長期持久地影響著職工的行為。正是因為有個過程，才使得一些管理者忽視了其作用。首先在任期內，一些人急於求成，往往會採取能立竿見影的強制手段，以罰代教、以罰代管，進行圍、追、堵、截來實現安全的目的。從表面上看，這些手段在短時期內的確起到一定作用，但往往使職工產生逆反心理，從而出現了明從暗反、消極對抗、應付差事，甚至有意破壞設備的不良心態和行為，長此以往，輕者影響生產工作，造成經濟損失，重者造成職工傷亡事故頻發，甚至釀成重大事故。要使安全文化能達到一定的氛圍、一定的思想精神境界，使之變為每個職工的自覺行為，就必須要有一定的投入、連續不斷的培訓和教育，使培訓和教育在職工的心理築牢難以崩潰的安全文化防線，從而使安全文化變為職工的自覺行動和規范標准。
其次，要建立安全文化識別系統，在礦廣播站開設專題宣傳欄目，向全礦職工發放宣傳單，做到人手一冊，利用大小會議，反復宣灌，組織人員到井口、車間進行演講、組織文藝演出等，讓職工從一進礦門，到科室、區隊、車間、班組、井下，隨時隨地都能看到、感受到礦井安全核心理念。同時在幹部中重點開展「安全第一，生產第二」的安全管理觀教育，在黨員中開展「落實黨管安全責任，發揮黨員示範作用」專題教育，在職工中重點開展「做安全事，當安全人」的安全行為觀教育。結合理念宣傳和安全教育陣地，引導廣大職工樹立安全生產光榮，違章作業可恥的安全文化理念。加大安全文化教培力度，進一步夯實安全文化建設根基，真正使安全文化建設在煤炭企業落地生根，發揮作用。
二、安全文化重在制度，貴在創新
安全文化作為煤礦安全管理的基礎工作，必須真正從認識上重視起來，把它納入煤礦安全管理的長效機制，下大決心去抓，否則基礎不牢，地動山搖。
一是從體制上得以保障。各級煤礦單位要成立以礦長、書記為組長，分管安全的副礦長、總工程師為副組長，有關職能部門負責人及安委會成員為成員的安全文化建設領導小組，制定出安全文化建設的共同願景和整體規劃，列入礦長安全辦公會的主要議事日程，按年、季、月組織實施。要把五大質量七大專業檢查驗收考核情況，納入幹部月、度政績考評和工資掛鉤，實行末尾淘汰制。上級主管部門要把礦長抓安全文化建設工作列為年度考核的重要依據，不能僅憑百萬噸死亡率去考核礦井的安全狀況。
二是從形式上突出教育，層層滲透。廣泛開展學習宣傳安全知識活動，活動的對象是全體職工、家屬，重點是各個層面上的管理者和監督者，因此只有執行層的這些人思想認識到位了，工作扎實了，才能把各項規章制度不折不扣地落實下去。可以從學習內容、形式、效果等方面堅持做到「七個一」。①學習一本安全規程，即國家安全生產監督管理局、國家煤礦安全監察局下發的各種綱領性文件，必須融會貫通，用於指導實踐。②讀一本煤礦專業書籍，以鞏固、提高專業技術水平，解決日常安全生產中的技術難題。③寫一篇安全管理體會，不斷鞏固自己的學習成果。④講一次安全文化教育課，在讀書學習的基礎上，從礦長到組長，每月給職工講一次安全教育課，擴大教育面，增強安全知識學習的效果。⑤組織一次安全文化研討會，每年進行一次，在企業進行安全文化優秀論文評選活動中，通過研討交流，表彰獎勵，進一步鞏固安全文化學習實踐活動成果。⑥規范班前會程序和內容，開好每一次班前會，真正發揮班前會的作用。⑦.開好每周一次的「安全活動日」。職工是安全活動日的主體，只有充分調動廣大職工的積極性，周五安全活動日才能真正起到作用。自從實行了周五安全活動日「231」活動法（即學習教育20分鍾，討論點評30分，回顧總結10分鍾），尤其要求職工人人參與發言，反思一周安全工作，形成經驗教訓共享，同時組織點評考核，產生互動效應，解決了多年來安全活動日程序不清、內容隨意性、我說你聽等弊端。
三是實施「八大員」掛牌上崗制。「八大員」由跟班副隊長、班長、黨員、團員、群監員、青崗員、先模人物和職工代表組成，他們工作在生產一線，分布在各個班、各個點，發揮好「八大員」的示範帶頭和監督保證作用，實現礦井安全生產。
四是推廣井下安全文化建設園地。把安全教育課堂轉移到井下施工地點，讓職工隨時隨地受到教育和感染。建議在井下召開安全文化建設現場會，推廣樣板點、面安全文化建設園地的好做法（井下安全文化建設園地主要包括安全理念、上級的會議精神、安全事故通報、每日一題、崗位操作程序等），使職工在班前會、吃飯、工余休息時間都能進行學習，取得較好的效果。所以說，一個企業在安全文化建設中只要大膽探索和創新，勢必會形成具有本單位特色並為職工所認可的安全文化建設載體，成為職工參與安全文化建設的大課堂。但無論開展什麼樣的活動，必須重心下移，把根扎到基層、班組、井下、崗位，廣泛吸引職工參與其中，通過這些有「形」的載體，最大限度地發揮出安全文化引導、規范、約束、激勵職工的作用
三、安全文化重在活動，貴在落實
在開展企業文化建設過程中，通過開展豐富多彩的安全文化建設活動，既提高了員工的凝聚力和向心力，又豐富了安全文化的內容。如在煤炭企業中開展安全知識競賽、安全論壇、事故案例教育、安全板報、安全櫥窗、安全警示牌、安全演講、家屬座談會、手指口述法、違章職工現身說法等活動和做法，讓煤炭企業的廣大員工在潛移默化中受到文化的熏陶，也使安全文化和企業文化在活動中相互包容，相互促進，做到你中有我，我中有你。此外，還要利用中國煤炭長安網、區域網站和辦公自動化系統，開設網上安全論壇、網上安全課堂，網上事故剖析，通過開展安全漫畫展評、安全文藝匯演、安全幽默小品、安全游戲、安全知識搶答競賽等活動，採用親人留言、安全簡訊等溫馨化提醒，進一步增強企業安全文化建設的互動效果。
總之，在煤炭企業扎實推進安全文化建設，讓安全文化落地生根是一件需要長期努力並付出艱辛的事，決不能緊一陣、松一陣，出了問題就抓、不出問題就不抓的錯誤思想。安全周期稍長，就會產生驕傲自滿情緒，隨之而來的是思想上放鬆，工作力度減小，職工安全意識、安全技能出現反彈。所以說，我們必須樹立「咬定青山不放鬆」的精神，始終堅持不斷總結，不斷反思，不斷修正，時常給安全文化建設這棵大樹施肥、澆水、修枝，讓安全文化這棵大樹的根扎得更深，真正扎進企業管理中去，扎進幹部職工的靈魂深處，為建設本質安全型礦井奠定堅實的基礎。
⑤ 如何推進企業安全文化建設
一是樹立正確的安全理念。
安全理念是一個地方、一個群體對安全的總的價值選擇，主導和影響著人的思想、思維、思路及決策。目前，安全理念的培育是安全文化建設中的薄弱環節。有的地方政府還存在重發展、輕安全的思想，只看重經濟指標，忽視安全目標。一些企業在「唯利是圖、利益至上」觀念的驅使下，不顧職工生命安危，冒險蠻干；更有甚者，明知存在較大危險，仍強迫工人作業，最後釀成事故。因此，培育正確的安全理念非常重要，我們必須採取有效措施，促使領導幹部自覺樹立「重視安全就是保穩定、促發展、維護群眾根本利益」的安全發展理念；企業業主樹立「安全就是生命、安全就是效益」的安全利益理念；從業人員樹立「注重安全就是對生命愛惜、對親人愛護、對家庭保護」的安全愛護理念。
二是培育良好的安全心態。
人的心態和情緒是影響安全行為的重要因素。許多安全事故並非由於人的安全意識不強、安全知識不夠，而是因為人的過度情緒化所致。不正常的心態和不穩定的情緒，有時將突破安全意識和安全知識的防線，表現為安全行為的失控和失誤，導致無意或故意違章。心存僥幸、盲目樂觀，精神不振、精力分散，怨氣郁結、情緒偏激，都是情緒化的表現。因情緒化而導致事故，懲罰是必要的，但僅靠懲罰是遠遠不夠的。這需要我們實行人性化管理，有針對性地開展思想教育工作，對職工在工作和生活上多點關心，多份愛心，及時了解並幫助解決其急難問題，最大限度地化解不良情緒，讓其身心愉悅地從事生產活動。
三是加強安全知識及技能培訓。
人的知識結構和水平直接影響對安全重要性的認知和判斷，對安全知識、安全操作技能等的理解和掌握。這就要求安全文化建設，不僅要注重提高人的文化知識水平，更要加強安全知識培訓和教育。對企業要實行全員培訓，特別是重要崗位人員，必須加強安全專項培訓，使其熟練掌握安全操作技能，凡培訓不合格一律不準上崗；而對公眾，則要開展經常的多種形式的安全知識宣傳教育活動，不斷增加其安全知識和自我防護能力。
⑥ 淺談如何加強安全文化建設
安全是生活和工作中永恆的主題，是企業發展的基石，是對員工最大的福利。我司自投產至今已有10多年的歷史，安全工作的反復性、長期性和艱巨性，要求我們的安全管理要在總結得與失的過程不斷的創新提高。基於對安全正反兩方面經驗教訓的理性思考，對以往安全管理工作的全面系統的審視和整合，以及借鑒安全管理成功企業做法的基礎上，我們要大力強化安全文化建設，不斷提升全員安全素質，為我司安全管理注入新的活力。 所謂安全文化建設，就是把安全目標、安全宗旨、安全理念、安全管理哲學和安全價值等安全要素在實踐過程中升華、擴散、滲透，為廣大員工所認識、認知、認同、接受，並化為全體員工遵章守法、按章作業的自覺行動，在我司形成遵章守法、關愛生命的濃厚氛圍，指導、約束、規范全體員工的安全行為，努力實現安全工作的持久穩定。 古人形容春雨隨風潛入夜，潤物細無聲，春雨對大地的滲透，遠比山洪強的多。一個企業的安全文化氛圍的形成，全體員工安全素質的提高並不是一朝一夕就可以形成的，.本人認為加強我司安全文化建設首先要抓好七個滲透 1、入廠教育滲透法 公司在對新進港員工、實習生、外來進港人員進行嚴格安全教育培訓，讓他們一進公司就從意識上強化安全意識。 2、誦讀滲透法 在科務會、班組會、工前會、員工安全會等會議上，組織員工誦讀安全理念。管理人員在先學一步、學深一步的基礎上，要向員工宣講解讀，開展形式多樣的討論領悟，安全工作要反復再反復，學習再學習，只有時時刻刻學習，總結，再學習，安全理念才能在腦中生根，才能由要我安全到我要安全再到我會安全思想觀念的轉變。 3、考試滲透法 組織不同層面的考試考核，可以檢查每個員工對安全理念的掌握程度和理念滲透效果。針對考試效果，又可以對症下葯，進行下一步的安全技能和素質培訓考核。 4、典型事故案例滲透法 以實際典型，包括社會及本單位正反兩方面典型，形成實例引導，促進滲透效果，形成爭先創優的正氣。 5、牌板、標志滲透法 在各類工作場所，製作懸掛程式警示、提醒標志牌和理念牌板，辦公樓、食堂、各基層辦公室、侯工室、會議室及內部公共場所按照安全視覺要素的設定，制定懸掛理念標語牌板，使人在工作環境中，你眼睛所接觸的就是安全第一等一些安全標語和理念，從視覺上強化了安全。 6、大眾傳媒滲透法 利用新沙簡訊、電教片、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，創造性地開展專題專欄，促進安全文化的濃厚氛圍。 7、工團協安滲透法 工會、共青團等組織充分發揮各自優勢，持續不斷的組織豐富多彩的安全理念滲透活動，不要象學雷峰一樣，三月里來，四月里去。形成一種齊抓共管持久的格局。 其次要健全安全規章制度，完善五大管理體系。 1、完善安全生產責責任制落實體系 安全生產責任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實踐證明，安全生產責任制落實得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實好安全生產責任制，首先必須對各級各類人員及各部門在安全生產工作中的責、權、利進行明確界定，責、權、利不清，責任制也很難落實。通過與各級各類人員、各單位層層落實簽定《安全生產責任書》的形式，逐級落實安全生產責任，並按責任和要求追究責任。認真落實生產經營單位主要負責人的安全生產責任，是搞好生產經營單位安全生產的重要前提.我們公司從領導到員工都層層簽訂了安全生產責任狀，理順了安全生產職責，落實了安全生產責任制。 2、完善安全規章制度體系 俗話說不以規矩，不成方圓對國家來說，一個法治社會，依靠的是健全的法律法規體系，而對一下企業來說，那就是完善的規章制度體系。現在我國上下都在推行安全作業標准化，沒有健全的安全規章制度，怎麼才能標准化？ 3、完善安全教育培訓體系 安全教育培訓體系分四個層次：一是安全生產思想教育，從加強思想路線方針、政策和勞動紀律兩個方面進行；二是安全知識教育主要從我司的基本生產概況、生產工藝方法、重要危險源、危險部位及各類不安全因素和有關安全生產防護的基本知識入手；三是安全技能教育，這是結合各崗位、工種特點，實施安全操作、規范操作的技能培訓，使其熟悉掌握本工種安全操作技術；四是事故教育、法制教育，事故教育可以使其從事故教訓中吸取有益的東西，可預防類似事故的發生，法制教育可以激發人們自覺地遵紀守法，杜絕各類違章指揮、違章作業行為。 根據建立完善的安全教育體系，安全教育中要體現六性，即全員性、全面性、針對性以及成效性、發展性、經常性。 4、完善設備維護和整改體系。 大量的事故統計表明，工藝設備故障、人的誤操作、生產安全管理上的缺陷是引發事故發生的三大原因。由能量轉移論知，由於工藝設備出現故障，引發能量的非正常轉移，轉移到人，就造成人員傷亡，轉移到物，就造成財產損失，故做好設備的維護、保養和整改工作尤其重要。在設備維護管理方面，我公司應形成一個面對實際，著眼長遠，突出重點，有序推進的工作思路，建立設備隱患整改和排查制度。發現設備隱患後，應制定可行的臨時監護措施，保證隱患處於受控狀態，隨後及時整改，加強管理和考核，著重治理設備，進行技術創新，提高設備維護的質量，提高設備的安全可靠性。 5、完善事故應急救援體系 預防為主安全生產的原則，然而無論預防工作如何周密，事故總是難以根本避免的。為了避免或減少事故和災害的損失，應付緊急情況，就應居安思危，常備不懈才能在事故和災害發生的緊急關頭反應迅速、措施正確。要從容地應付緊急情況，需要周密的應急計劃、嚴密的應急組織、精乾的應急隊伍、靈敏的報警系統和完備的應急救援設施。這就是要建立事故應急救援體。 我司現在已建立了危險品應急救援預案和重點部位火災爆炸的應急措施，對於機械設備出現故障，如何採取應急措施，沒有規定，也沒有針對性的進行訓練，如出現這方面的故障，該如何應對，名部門應針對自已所掌握的危險源、重點部位和重點作業做個應急措施，加以培訓，使現場作業人員在自己崗位真的面對異常情況，能臨危不亂，當即立斷。 再次要做好考核管理機制。 做好這個工作，要做好三個嚴格：嚴格制定考核制度、嚴格執行考核制度、嚴格推行考核制度。安全管理制度的落實和人的良好習慣的養成是靠強制性的考核來保障的，所以要制定嚴格的考核制度。管理人員和執法人員對違章行為要當場予以指正、處理，否則就會因沒有糾正，而一錯再錯或把錯誤當作可以做而再做下去，否則人們對《規章制度》視而不見，好壞不分，嚴格推行考核制度是保持我司管理體系良好運行的重要保證。 建設安全文化是實踐三個代表重要思想的具體體現。安全文化建設的出發點，在於提高全員的安全文化素質，形成遵章守法、關愛生命的濃厚氛圍，代表先進文化的發展方向；安全文化建設的重要任務在於灌輸科學的安全生產知識，推動科學興安，提高安全技術水平和安全防範能力，代表先進生產力的發展要求；安全文化的最終目標，在於保障全員職工的生命健康安全，代表最廣大人民群眾的根本利益。所以我司應以高度的責任來制訂安全文化建設規劃，抓好我司的安全管理工作。
⑦ 怎樣建設和弘揚企業安全文化
隨著企業經營機制的深化和現代企業制度的逐步實施，安全生產愈來愈被人們普遍關注，安全文化作為一個全新的安全理念被提出來以後，很快得到認可和飛速發展。如果把安全比做是企業發展的生命線，那麼安全文化就是生命線中給養的血液，是實現安全人本管理的靈魂。 我公司作為一個以公路客運為主業的交通運輸單位，在加大硬體投入，提高裝備科技含量及其運用水平的同時，要在更有效地抓好以人為本的安全生產管理,提高企業安全本質度上下功夫.本人認為，從當前遇到的新情況、新問題來看，做好安全生產管理工作必須正確處理好情、理、法三個關節點，使之有機統一，相輔相成，做到以「情」凝聚人心，靠「理」統一思想，用「法」規范行為，這樣才能把安全生產管理不斷提高到一個新水平。 一、以「情」凝聚人心，把情感融入安全管理。 「人心齊，泰山移」。一個集體是否具有凝聚力、向心力和戰鬥力，往往在很大程度上取決於人心向背。因而，要倡導以人為本的安全生產管理新理念，就必須進一步凝聚人心，增強合力。 1、在日常的工作、學習和生活中，要時時處處體現出對職工的關心之意、厚愛之情，讓每個職工都能深深感受到集體的呵護和組織的溫暖，進而迸發出敬業愛崗的極大熱忱。過去我們在這方面就有許多好的做法，如與職工談心、到職工家去家訪、為職工解決實際問題等，這些做法都包含著一個濃濃的「情」字。 2、新的形勢和任務給我們搞好安全生產提出了新的要求，我們就更應當重視和用好「以情凝聚人心」這一法寶。在實際工作中抓好三個「更多」，一是工作上更多關心，二是學習上更多幫助，三是生活上更多關愛。掌握職工的精神狀態，時刻關注職工的憂慮，體察職工的冷暖，想職工所想，急職工所急，千方百計為他們排憂解難。 「潤物細無聲」，我們企業更具有凝聚力和戰鬥力。 3、輿論宣傳應具親和力。應緊緊圍繞「安全就是品牌、安全就是效益、安全就是責任、安全就是保障」的主題，多開展一些形式新穎、寓教於樂、職工參與面廣的宣傳活動，培養員工談安全的情趣，在廣告宣傳、標語、安全提示和安全警句中多用「請」字，形成「安全是幸福的、安全是快樂的」主和弦，形成「安全叮囑」無處不在的立體輻射態勢。 總之，在企業內部，每一名員工都擁有自己的情感世界，安全管理者只有以「情」為紐帶，靠「情」作橋梁，深入了解、溝通和激發職工的內心情感，才能在安全管理工作中起到事半功倍的效果，才能把職工凝聚在一起，使企業充滿活力，保證企業安全生產的健康發展。 二、靠「理」統一思想，提高員工安全文化素質。 「理不講不清，話不講不明」、「意識決定形態」。在實際工作中我們不難看出，職工最服的不是權、不是官，而是理，也不難看出員工的安全素質(意識和技能)是安全生產的基礎。因此，圍繞強化安全生產管理，我們一定要切實加強對員工的思想理論教育和操作技能培訓。 1、我們可以通過讀報、通報各類事故、觀看安全教育錄像等形式，向職工講清「三個道理」。一是講清安全生產事關人民群眾的生命財產安全，事關國民經濟的健康發展和社會穩定的「大道理」，明白安全是發展經濟的前提之一，理解安全在改革開放中的重要地位;二要使廣大職工充分理解「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」的深刻含義，充分理解「嚴是愛，松是害」這個道理，充分理解「安全好、百業興」這個現實;三是向職工講清違章違紀造成血的教訓這樣直觀的，樸素的道理，從而真正牢固樹立起安全第一的思想， 2、我們可以利用組織全員培訓、安全活動會等形式積極開展「以人為本」和「安全為天」的職業道德、集體榮譽感、安全責任感的教育，以身邊不安全事實、血的教訓為反面教材，充分認識「我」在家庭、企業、社會中的重要性：安全不僅要對企業負責、對社會負責，還要對自己負責、對家庭負責，安全不僅是企業的生產的需要，最主要還是自己的需要。《關愛生命 安全出行》教育片中那個坐在籃球里的小女孩，相信已深深地印在了每位員工的腦海里，違章造成了她一生的傷痛，從中我們可以體驗出「傷亡是不能用經濟效益彌補的」這一觀念的深刻涵義，從而使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產，自主地預防安全事故的發生。 我能安全」的轉變。??我懂安全??我要安全??3、我們在抓對員工的教育培訓時要重點把握好培訓對象、內容、形式、效果等四個環節。一要注意教育方法的靈活性、實效性，不能死搬硬套、墨守成規，也不能流於形式、走過場;二要注意培訓對象的層次性，其中必須考慮到企業中部分年齡大、文化層次低的職工的實際接受和理解能力;三要提高培訓內容的針對性，針對不同的崗位、不同的季節、不同的班線、不同的車型開展培訓;四要提高培訓形式的多樣性：可以集中學習或分散學習，也可以統一培訓或專項培訓，還可開展如「安全生產月」、安全板報、組織開展消防演練和崗位操作競賽等活動，不拘一格，從而使職工掌握較高的業務水平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力，使職工把安全作為工作、生活中的「第一需求」，實現安全工作「要我安全 總之，沒有具備現代安全文化素質的人做為現代企業的安全生產力，就不可能順利地進行企業的現代化建設，將不利於公司的持續發展。 三、用「法」規范行為，實行全方位安全管理。 「沒有規矩不成方圓」。如果沒有規范化、科學化的管理制度，也不能有效地控制事故的發生，因此，安全管理要全員參與，全方位管理。 1、完善有效的安全管理制度。以《安全生產法》、《道路交通安全法》和公司的新《安全管理制度》為基礎，制定出各崗位安全生產責任制，崗位安全操作規程,安全檢查、獎懲等制度，不斷完善，為規范員工的行為提供依據。 2、重視班組管理，實現「安全管理重心下移」。班組是企業的細胞，是安全管理工作的最終落腳點，搞好班組安全活動是推動企業安全文化建設的最有效途徑，只有從班組抓起，才能將「安全第一」方針和各項政策法規真正落到實處，築牢安全管理長城。 3、切實加強對安全生產工作的檢查與考核，一是堅持「自查」與「互查」相結合，上級檢查與內部檢查相結合，普查與抽查相結合，綜合與專項相結合;二要注意「靜態」與「動態」相結合， 「靜態」 就是要車輛等設備是否完好，運作是否正常，確保車容車貌衛生整潔。「動態」 管理有著很多不確定因素，抓好 「動態」就是要加強現場管理，管理人員要上路上線進行巡視，定期分析行駛記錄儀數據,發現不安全因素及時於以處理;三要與激勵機制相結合，在日常工作中全面實施目標管理月考核制度，通過重獎重罰,使得每個職工.尤其安全管理人員肩上都有一種責任感,認識到抓安全不再是應付差事,不再是嘴上說說,而是真刀真槍,真干起來，做到「三個到位」，即制度到位，措施到位，管理到位。 總之，安全管理就是要以法律法規、規章制度，對人的作業行為進行有效的管理，讓全體員工都參與到安全管理中來，建立起切實可行的新型管理模式，從而保證企業安全生產長周期良性循環發展。