怎麼建立心態安全文化

㈠ 抓好班組的安全文化建設，應從哪些方面入手

班組是企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點，班組安全建設的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現。特別是近年來隨著企業改制工作的不斷深入和企業經營機制的轉換，將企業推向市場的新形勢下，搞好班組安全管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設，才能為職工創造一個良好的工作環境，激發他們的工作積極性和創造性。那麼如何搞好班組安全建設呢？我認為應做好以下幾方面工作： 一、首先要全面提高班組長的素質。 班組長自身素質的高低直接影響班組的 安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的安全第一責任人，應加強自己的安全生產意識、安全知識素養和安全責任感。平時不僅要注意學習安全知識，宣傳安全生產的重要性，而且還要帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。 二、貫徹以人為本的安全方針，創建安全文化。 人是生產過程中最活躍的要素，是安全生產的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹立「以人為本，安全第一」的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎，也是尊重員工基本生存權的具體體現。因而在企業安全文化建設中，要始終堅持以人為本的原則，以實現人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。 1、發揮好理念先導作用。心態安全是安全文化建設的基礎和前提，最能體現人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態安全文化建設的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什麼在一些單位「三違」現象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求效益，迫使或誘發職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，恐怕查出什麼問題，查出問題便想方設法大事化小、小事化了；再比如，「我要安全」本來應是職工本能的內在需要，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那麼，以人為本的安全文化建設就永遠是一座空中樓閣。 2、發揮好宣傳教育作用。企業安全管理的落腳點在班組，防範事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一個員工的安全意識，使之實現從「要我安全」，到「我要安全」的根本性轉變，是企業文化建設的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造「人人關注安全」良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、音像製品、報刊、板報、標語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教於樂，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。 3、發揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產的宣傳教育適應了職工群眾對安全生產知識的內在需求，從主觀上講職工是願意接受的。但是以往的安全教育大多是「我說你聽，我打你通」，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應注重情感投入，可採用親情教育法，如在會議室設立「全家福」樣板，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句，懇談會、兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。 4、發揮好管理規范作用。職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯系的。過去，管理者抓「三違」更多依賴的是批評教育加經濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制「三違」現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在設置「不規范行為警示台」，讓違章指揮和違章操作者站到台上，將違章經過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規章制度。企業管理人員要發揮模範示範作用，當生產條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章操作。尤其當威脅到員工生命安全時，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創造優美、舒適的工作生活環境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。 三、 建立健全安全生產責任制 通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標准、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。 建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。 四、 班組安全管理實行目標化 為了發揮班組安全目標管理的功能，實現企業安全生產經營目標的良性循環，必須注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環節。安全目標的制定要切合實際，要在企業總體目標的指導下，形成個人向班組、班組向分廠、分廠向企業負責的層次管理；安全目標的分解要著重於展開、逐個落實，使企業分廠對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統一化、正規化地展開，對具體目標要做到數據化；目標確定、分解後，就必須著重加強相互之間的責任感，激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性，努力實現班組安全管理方法科學化、內容規范化、基礎工作制度化；班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，要避免考核時重「硬」輕「軟」的傾向，更不能以「硬」指標掩蓋或取代「軟」指標；班組必須有確定的安全保證體系，即組織網路保證、物質措施保證等。班組安全目標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實現了，企業的安全基礎才能夯實。 五、 班組安全管理的重點在現場 班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衛生，無臟亂差死角，安全衛生設施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標准化、規范化、書寫工整。④材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目。⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。 出現場安全管理的標准和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標准高。②嚴執行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查，車間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴考核。班組應制訂現場安全考核標准。每月班組長在考核中嚴格按標准進行，堅持實事求事，做到一絲不苟，達到獎優罰劣。 六、班組安全管理是個動態過程 所謂動態安全管理，是指在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每班、每個環節和角落都得到保證。對於企業班組來說，動態安全管理要做好五個控制：制度控制、作業控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。 班組動態安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，必須採取宏觀控制和微觀管理相結合、專業管理和群眾自主管理相結合，特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。 七、 安全管理要做到危險預知 危險預知，簡言之就是預先知道生產或作業過程中的危險性，進而採取措施，控制危險，保障安全。實踐證明，班組開展危險預知活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數，並制定相應的事故預案，並定期演練，防患於未然。 八、作業標准化是班組安全的保障 所謂作業標准化，就是對在作業系統調查分析的基礎上，將現行作業方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據，以安全、質量、效益為目標，對作業過程進行改善，從而形成一種優化作業程序，逐步達到安全、准確、高效、省力的作業效果。班組作業標准化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制「三違」現象的產生，從數理統計看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由「三違」現象引起的。班組作業標准化把企業各項安全要求優化為「管理標准、技術標准、工作標准」，把人的行為限制在動作標准之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員上標准崗、干標准活、交標准班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻乾的不良現象。 企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環)有機地結合起來，只有通過高標准、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理，才能確保安全生產。

㈡ 安全文化理念是什麼呢

安全文化理念是：

一、樹立「人的生命一生一次，關愛生命一生一世」的安全人本理念

正確認識人在安全生產中的重要地位，強調「人的生命高於一切」，堅持「不安全不生產」的原則，努力實現生產的安全高效，切實保障員工的生命健康。

正確處理好安全與效益、安全與家庭的關系，使廣大員工在思想深處牢固樹立「違章就是違法，違章就是犯罪」的觀念，深刻認識到自身的安全牽涉到家庭的幸福。

企業的安全關繫到社會的穩定等安全榮辱觀，從而把「人的生命高於一切」的安全價值觀根植到心靈深處。

二、樹立「認識到位、措施有力，常抓不懈」的安全工作理念

安全是生產的基礎，安全管理工作不僅要做而且要做到最好，堅持安全與生產「兩手抓」且「兩手都要硬」的原則，扎實做好安全工作。

拓展安全文化新理念，不斷向廣大員工宣貫「不會安全的員工不是一名合格員工」的意識，督促員工自覺學習安全知識，提升安全素質，增強安全技能。

鼓勵員工要敢於制止違章違規行為，堅持「他人違章就是我違章，發現違章不管等同於見死不救」的安全互保觀念。

三、樹立「安全就是生命，安全就是效益」的安全利益理念

對企業而言，目標是創造效益，促進發展，安全生產是堅持以人為本的必然要求，企業實現效益不能以犧牲人的生命為代價。

安全就是生命，不講安全，不遵章守規，輕則發生傷害，影響生產，重則發生事故，造成傷亡，給員工家庭帶來悲痛，給企業發展帶來影響，甚至使企業名譽掃地，社會影響重大；安全就是效益，安全創造效益，同時維護企業生產力。

企業實現安全生產的同時，保障了員工的生命安全，降低事故發生率，減少了因事故導致的經濟損失，即降低了成本投入，相當於創造了效益。

四、樹立「安全只有起點，沒有終點」的安全認識理念

一個安全系統由若干個具有相對獨立而又互相制約的單元組成，從系統事故發生的原因來看：只要系統存在隱患，則發生事故是必然的，不發生事故是偶然的。

安全工作要時刻保持危機感和警覺性，當安全形勢趨於穩定時，更要保持危機感和警覺性，要深刻認識安全工作只有起點，沒有終點。

在日常的安全工作中要時刻樹立危機意識，克服鬆懈心態，保持安全工作常抓常新，同時安全管理工作要具有憂患意識，即抱著「不安全」的態度落實每一項安全工作。

不斷提高安全管理水平和改善安全生產作業條件，做到警鍾長鳴，持續改進，不斷進步。

加強企業員工安全文化理念的方法及重要性：

企業安全文化理念是在長期安全生產工作實踐中積累驗證而形成的，最終提煉升華為一種被企業員工認可的文化理念。

然而，這種理念的宣傳、灌輸乃至使其牢固植根於員工思想靈魂之中，並且逐步轉化為員工的自覺行動，則需要長期堅持不懈的安全思想教育去完成。

古山人自建礦以來在安全生產工作中總結、積累、傳承下來許多具有企業特色的安全文化理念，如「抓好安全自保互保和聯保」、 「安全是最大效益」等，這些看似安全警句的安全文化理念，已極大程度地滲透到員工思想靈魂之中。

引導、凝聚、激勵、約束著員工們的安全行為，確保企業實現更長的安全生產周期目標。現在，國電和平庄煤業大力倡導的是「安全第一、生命至上」、「任何事故都是可以預防和控制的」、「人人都是安全員」等安全文化理念。

要把這些安全文化理念灌輸和滲透到每名員工思想靈魂之中、並自覺轉化成規范的安全行為以促進企業實現安全生產十分重要。

因此，必須採取「聞、記、觀、談、查、評」六字法對員工實施安全文化理念的疏導和教育。聞，通過班前學習向員工灌輸安全文化理念，讓員工聽到，使其入腦入心。

記，在班前學習中讓員工做好學習筆記，並通過培訓、考試和安全知識答題活動等形式，使其記牢安全文化理念。

觀，在井上下構建安全文化長廊，通過懸掛醒目的燈箱、牌板、標語等宣傳企業安全文化理念，時時處處讓員工看到，使其做到耳熏目染。

談，通過日常談心談話，尤其是重點與安全意識薄弱的特殊人進行談話，將安全文化理念滲透到這些人思想靈魂之中，使其在作業中做好自保互保安全工作。

查，在日常工作過程中經常巡查和督促員工對安全文化理念的踐行情況，發現問題及時引導和教育，使其既能接受又能做到，達到自我約束的目的。

評，對班組每名員工實行考評，檢驗其履行安全文化理念的行為標准，並適時給予評價和激勵，使其增強責任感和使命感。

㈢ 怎麼加強企業安全文化建設

導語：企業安全文化就是圍繞企業安全生產而形成的一系列理論，它在企業建設當中有著舉足輕重的意義。通過安全文化建設，強化職工安全意識，形成人人講安全，時時講遵章，處處有提醒，層層有關懷的企業安全文化氛圍。

怎麼加強企業安全文化建設

一、企業安全文化的內涵

企業安全文化，抽象地來說，是指企業安全管理者根據企業內外安全生產環境的變化，結合企業的歷史、現狀和發展趨勢，從企業的生產實踐中總結、提煉出企業安全生產理念或價值體系，以作為企業安全生產的方針和原則。

具體一點來說，就是圍繞企業安全生產而形成的一系列理論。企業安全文化的核心是堅持以人為本，保護人的健康，珍惜人的生命，實現人的價值的文化，並在企業的安全管理中發揮著重要的導向、激勵、凝聚和規范作用。

二、企業安全文化建設的途徑

一是心態、意識

企業安全文化建設就是要在企業內部營造一種安全氣氛，通過宣傳、教育培訓、建立制度、認真落實、開展活動、採取激勵措施等方法來轉變員工的安全價值觀。在我們聊城汽車總站安全經營管理中，最大化地利用了安全文化建設：不論您進入我們任何一個工作場所，就會處處感受到安全文化的存在。隨處可見的“安全通道”、“消防栓”、“滅火器”等指示標牌，在車場各個區域張貼的“安全第一，效益第二;安全第一，管理工作第二;安全第一，其他工作第二”、“只為安全想辦法，不為事故找理由”、“注意防火”、“要學會正確使用消防器械”等醒目標語。

來到科區辦公室，門口溫馨提示牌上寫著“做好下班前安全檢查工作：滅火器(設施)齊全有效、關好門窗、關好電源”，時刻提醒員工“要付出一萬的努力，防止萬一的發生”。總站定期舉辦安全、消防培訓班，舉行消防事故緊急救援預案演練，提高職工消防能力，增強安全意識。總站向每名職工發出安全倡議書，發放安全隱患排查工作手記，建立完善事故隱患發現台帳，匯編安全文化手冊等。通過開展安全文化建設，採取引導、激勵等多種手段增強職工踐行安全理念、規范日常安全行為的自覺性

二是制度

制度主要是指對企業組織和員工的安全行為產生規范性、約束性影響的部分，它主要規定了企業成員在共同的'生產經營活動中所應遵循的安全行為准則。企業必須建立起安全生產責任制度、檢查制度、教育制度、及各工種的安全操作規程等一系管理制度和操作規程。一是建立強有力的企業安全管理機制;二是切實履行“社會監督”職責，獎懲嚴明、行之有效;三是嚴格執行安全培訓，確保培訓效果;四是嚴格按照崗位安全操作流程作業。實踐證明，安全管理僅靠文化的影響是不夠的，還要通過制度建設來強制規范和約束，使員工能掌握並接受，最終形成一種自主行為。

三是物質載體

安全文化建設物質載體是指可靠的安全設施、先進的技術、優良的作業環境。注重安全經營設備建設，缺一不可也是我們交通運輸企業安全文化建設的重要部分，近幾年來，我們車站根據生產經營實際，開發運作了駕駛員上崗“一卡通”，線路作業指導書等都完成了安全生產(經營)設備裝置的更新換代，進行了安全設備的高科技化改造，在實際管理中發揮了重要作用。

四是組織領導

主要是指安全文化建設的運籌部署，需要得到組織的協調，單位領導要參與管理，以便安全工作的順利進行和有效實施。單位一把手要作為安全管理責任的第一責任人，切實執行“一把手負責制”，各層次人員逐級落實責任，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理網路。

三、企業安全文化建設的意義

企業安全文化建設必須統一布置，分步實施，建立長效機制。企業文化提倡、崇尚什麼，將通過潛移默化的作用，使員工的注意力逐步轉向企業所提倡、崇尚的內容，接受共同的價值觀念，從而將個人的目標引導到企業安全目標上來。企業安全文化通過改變員工的興趣，愛好和娛樂方式，使員工融合於其中，使其安全生產行為成為一種自覺行為。

企業安全文化對企業每個員工的思想和行為具有約束和規范作用，這種作用與傳統的管理理論所強調的制度約束不同，它雖也有成文的硬制度約束，但更強調不成文的軟約束，他通過文化的功用使信念在職工心理深層形成一種定勢，構造出一種響應機制，只要有誘導信號發生，即可得到積極響應，並迅速轉化為預期行為。

因此，建設企業安全文化的重要意義就在於通過提高員工的安全文化素質來規范其安全行為。建設企業安全文化對約束規范員工安全行為有著不可估量的作用。當安全觀念、安全倫理道德在企業員工的思想上紮根後，員工就會積極主動地了解掌握安全科技知識，就會自覺地按企業安全的要求去約束、規范自己的行為。當每一個員工的安全意識成為一種自覺心理，並轉化為規范的安全行為後，企業的安全生產目標就能有所保證，這就是建設企業安全文化的目的。

㈣ 怎麼提高員工安全意識

「安全意識淡薄」成為發生事故的罪魁禍首。所以說，事故苗子有千萬，安全意識是關鍵。只有有了安全意識，才會有安全行為；有了安全行為，才能有安全保障。因此，提高員工的安全意識是企業安全管理的主要內容。下面主要從以下幾個方面來提高員工的安全意識。

怎麼提高員工安全意識 篇1

一、灌輸安全知識，置換不良觀念

在人的大腦中所形成的觀念和意識，支配著人的行為，即稱為習慣性行為。但是，每個人形成一種意識，需要經過一定的時間。而要改變人們身上的不良習慣，必須首先轉變人們思想上的不良觀念和意識。我們要通過對各種體系文件宣貫，安規的領會掌握，各級文件指導精神的學習貫徹，企業規章制度的明確落實，以及各級管理人員要不斷地對安全生產情況進行分析總結，不斷使員工認識到安全不僅是企業的事，也是自己的事，且關繫到自己切身利益，好的會受到表彰，不好就會受到制度的約束，從而在工作中做到自覺注意安全。

二、加強技能培訓，增強業務素質

員工自身所掌握的技能能否滿足本崗位的安全要求、技術要求，能否勝任本崗位，所反映的就是自身的業務素質。員工業務素質的好壞，決定了工作過程中的安全性，決定了完成工作的質量。業務素質不高，在工作中就有可能出現各種違反安規的行為及低標准問題，一旦發生事故，危害會很大。員工業務素質低，業務知識掌握不全面，很難保證工作中不發生問題，人身安全及設備設施的安全也得不到保障。要想解決以上問題，唯有對員工進行業務、技能培訓，增強業務素質。如定期舉辦各種業務知識、安全知識培訓，班組按時舉行安全活動，還有以賽促學的技能競賽等，都是行之有效的方法和途徑。

三、規范基層安全管理，促進制度落實

日常工作中，要加強現場的管理，使員工養成執行各種規章制度的好習慣，自願接受規章制度的監督管理。

1、加強作業安全分析的執行力度，提高作業人員的風險分析意識和能力。作業之前要根據作業內容、設備工藝、現場環境等，全面識別風險，制定防範措施，規范流程和操作行為，使所有作業過程規范化及風險有效控制。

2、認真開展安全活動，不斷強化安全意識。安全活動是班組安全管理的重要內容，是提高安全意識的主要方法之一。安全活動需要認真組織、合理安排，不能流於形式、降低質量。要定期開展，形成制度，使參加者的安全意識通過安全活動不斷得到鞏固、強化。安全活動要結合實際並有針對性。如對事故的處理，應做到「舉一反三」，從事故中吸取經驗教訓，用科學的方法防範類似事故的發生。這樣才能開啟每個人安全意識中的預見性和反思性，使安全意識的深度、廣度得到發展，讓安全意識的積極能動性得以發揮。

3、強化現場目視化管理推進工作，危險場合懸掛醒目的安全警示牌、安全標語，既起到提醒的作用，又營造一種濃厚的安全氣氛，從而提高作業人員對安規的執行力度。

4、認真落實現場的監督檢查。公司領導、各科室等各級領導對安全制度的落實、安全設施完好情況、安全常識掌握情況要進行定期和不定期的檢查。基層單位要充分發揮專、兼職安全員的作用，嚴格落實各項制度，進行安全監督檢查工作。對檢查中發現的有章不循、有令不行、有禁不止的安全意識淡薄的不良風氣要及時糾正，對由於安全意識淡薄造成事故的，要按照「四不放過原則」嚴肅處理。對「三違」人員，即使沒發生事故，也要進行登記、處理。在落實監督檢查制度時要充分運用獎罰手段，要獎罰分明，使員工有危機意識，從而達到懲前毖後的效果，並堅持安全一票否決制。

5、加強基層管理人員管理工作。注重基層管理人員的選配工作，把那些懂技術、會管理、責任心強、善於發現問題的人，選配到管理崗位上；加強管理崗的安全監督意識，讓他們在崗位操作中充分發揮好安全監督作用。要想保障基層單位安全活動的有效開展，首先必須從管理入手，必須監督檢查到位，嚴格要求。不但有明確的規定，還要做細致的檢查，促使基層單位必須認真正常開展活動，並總結好，講清楚，使員工既能學習了解當前的安全形勢，又能增強員工的安全意識。

四、強化企業安全文化建設，營造濃厚安全文化氛圍

建立安全文化重要意義，就是要在企業的一切生產經營活動過程中，形成一個強大的安全文化氛圍，利用文化的功能，轉變人們安全價值意識、安全道德觀和安全態度，提高人們的技能水平和安全文化素質，增強人們的安全意識。安全文化的本質是個人安全意識和企業安全意識，它使每位員工的行為自覺地規范在正確的價值取向和安全行為准則中，支配員工的行為取向。建設企業安全文化，就是用安全文化使企業內的每一個員工在正確的安全心態支配下，在安全文化的機、物、環境系統中，高度自覺地按照安全制度准則規范自己的行為，並能有效地保護自己和他人安全與健康，同時又確保各類生產作業活動的順利進行。

五、獎懲並舉，督促養成安全意識

獎懲制度是促進人們提高安全意識的一種手段，督促人們不斷提高安全意識；是對不願意提高安全意識人員的制約性處罰，通過處罰手段提高人們對安全工作的認識。它是一種手段不是目的。在實施過程中一定要對違章者堅持教育和處罰同時進行的原則，既堅持制度的嚴肅性，又保證教育的深入性。要根據違章的性質、可能導致的後果及產生的影響，認真嚴肅處理。懲罰要使受罰者得到教育，變壓力為動力，並影響其他人員更加規范作業；獎勵要使人在安全生產工作的積極主動性得到發展，促進自我防範能力的提高。

從以上幾個方面不難看出，要讓一個員工養成一個好的行為習慣，不是一勞永逸的事情，是一個長期的、系統的工作，必須多管齊下，堅持不懈。要通過各種途徑提高每個員工的安全意識，使員工自覺遵守規章制度，確保制度的落實，通過培訓和學習，提高業務素養，共同主動的去營造一個良好的生產、生活環境，確保安全生產，杜絕事故發生。

怎麼提高員工安全意識 篇2

一、加大安全投入是提高安全意識的前提和基礎

安全投入是指企業用於與安全有關的費用總和，包括安全措施經費投入、個人防護用品投入、職業病預防和治療費用等。其目的是控制危險源，消除事故隱患，提高作業安全系數，創造安全生產條件和良好的安全作業環境。安全投入直接影響安全保障能力。安全投入包括兩個方面：一是人才投入，二是資金投入。對於安全生產所需的設備、設施、宣傳等資金投入必須充足。

同時，企業應創造機會讓安全管理人員參加專業培訓，組織安全管理人員到安全工作搞得好的單位參觀、學習、取經；另一方面，可以通過招聘安全管理專業人才，提高企業安全管理隊伍的素質，為實現企業安全和諧發展打下堅實的基礎。

許多單位、企業的負責人都能認識到安全生產關繫到國家和人民群眾的生命財產安全，關繫到人民群眾的切身利益，關繫到改革開放、經濟發展和社會穩定的大局，但這種認識大多隻是停留在他們的口頭上。

有不少單位和企業還沒有真正重視安全，沒有投入太多資金改善安全生產設施。「再窮不能窮投入，再苦不能苦安全」。關於安全生產費用提取和使用，國家早有明文規定，各行業有各行業的標准，按比例提取，數額並不是很大。遺憾的是如今不少企業，對安全費用不按規定提取，即使提取了也不足額，足額的也不是專款專用，一提到安全投入，就是「沒錢」，有錢「買馬」，無錢「配鞍」，這種安全投入上的「窮」和「苦」，必然會導致安全生產的「錯位」，各種事故的頻發也就在所難免。

因此我們必須認識到安全投入是生產的必要成本，它帶來的效益是隱性的、長期的，一定的安全投入不僅能帶來幾倍甚至幾十倍的經濟效益，還有巨大的社會效益。

「安全就是效益」、安全不僅能「減損」而且能「增值」，這是企業領導應建立的「安全經濟觀」。安全的投入不僅能給企業帶來間接的回報，而且能產生直接的效益。安全經濟學研究成果表明，安全的經濟規律有：事故損失佔GNP的2.5%；合理條件下的安全投入產出比是1:6；安全生產的貢獻率達1.5%～6%；預防性投入效果與事後整改效果是1與5的關系；安全效益金字塔表明，系統設計考慮了1分安全性，可帶來系統製造時的10分安全性，從而實現系統運行和使用時的1000分安全性。

二、進行安全教育是提高安全意識的重要途徑

事故分為自然事故和人為事故，前者在人們未知領域之中，只能盡早預測，而人為事故是可以預防的。生產中，誰也不想發生事故，因為事故的發生必然會給人們帶來危險或傷害，甚至危及人們的生命。同樣，也會使企業受到損失，降低企業的生產率。那麼，為什麼還會有這樣或那樣的事故發生呢?

事故的發生，從表面上看都是由於人、物、環境不安全條件造成的。人具有自由意志，是生產活動的主體，創造財富的動力，也是激發事故的主要因素。根據事故統計數據已證實了生產中由於人的原因造成的事故佔80%。故提高人的安全意識是杜絕事故發生，保證安全生產的一項重要手段。

人的安全意識是社會科學范疇內容，同人們具有的文化程度、社會閱歷、生產實踐經驗及生產中人與周圍物質環境等有關，而安全意識程度大小取決於安全動力。

安全動力有兩種：一種是內動力（內發的動力），即實現自己利益的沖動和慾望。人有生理需要、安全需要、社交需要、自尊需要和自我實現的需要，五種需要呈階梯式，由低級向高級發展。隨著社會發展，物質文化生活水平的提高，生理需要既已滿足，人們便又向更高的需要進取，生產中表現出我要安全。但實際中由於人們的安全技術素質和所具有的安全文化知識所限，經常會事與願違，發生事故。

另一種是外動力，企業職工的外動力是自上而下的。外動力主要包括命令強制和思想誘導兩種情形。

（1）命令強制：不管你願意與否必須去做，否則要受到懲罰。懲罰的功能主要在於督促工作人員遵守勞動紀律、規章制度和國家法律，促進企業加強科學管理，做到有計劃地改善勞動條件，防止傷亡事故和控制職工病的發生，防止和限制違法亂紀行為的發生，對違法亂紀者給予行政或經濟制裁，以起到懲一警百的作用。

懲罰是強烈要求職工提高安全意識，防止事故發生的安全管理輔助手段，生產實際中易使職工產生逆反心裡，不是提高職工安全意識的最好方法，故不易經常採用。

（2）思想誘導：勸說、教育人們去做；如何去做，即安全教育。目前，在現代安全管理中，這是一種基本的，主要的提高職工安全意識的方法，也易被廣大職工接受。

安全教育是一種特殊的教育，要做好這項工作，不能只滿足於形式，受教育數量多少，更不能只往下灌輸。而要講效果，要能打動人心，讓受教育者從內心接受，做到入耳、入腦、入心，按照人的心理規律開展，真正做到曉之以理、導之以行、持之以恆，提高安全意識。

安全教育內容包括：思想教育，即安全生產政策、法規、法紀教育；安全科學技術知識教育，即安全技能教育；勞動紀律教育及典型事故經驗教育，等等。

安全教育對象包括：企業主要負責人、安全生產管理人員和特殊工種人員及其它從業人員，前三者需要持證上崗。

安全教育形式：根據企業情況，採用易於被職工接受的方式方法，力求做到切實有效。如：宣傳掛圖、安全漫畫、安全科教電影電視以及幻燈片和安全文藝演出、報告、講課、演講及座談，開展安全知識競賽及安全周活動，安全教育展覽及資料圖書等。

另外還有實地參觀、現場教育、介紹事故案例、安全會議、黑板報、簡報、廣播等。安全教育不僅能提高各級領導和廣大職工對安全生產方針的認識，增強搞好安全生產的責任感，提高貫徹執行安全法律法規以及各項安全規章制度的自覺性，而且能使廣大職工掌握安全生產的科學知識，提高安全操作技能，為確保安全生產創造條件。

三、健全安全獎懲措施是提高安全意識的`輔助手段

不少企業為落實各級安全責任制度，體現「獎懲分明」的原則，使全體員工齊心協力共同搞好安全生產，有的實行安全風險抵押金制度，有的實行安全獎懲制度，有的兩者並用。

企業推行全員安全風險抵押金之舉措，旨在提醒企業員工時刻注意安全，處處遵章作業和牢記親人囑咐，進一步提高對人的本質安全理念認識，加強對物的定向管理和規范操作，從而推動企業本質安全目標的實現。

兌現安全風險抵押金政策是獎懲的重要手段，保證了安全責任有效傳遞，將安全目標分解落實到了工作過程中、落實到了每個人，越來越多的企業和職工認可及接受了這一調動全員確保安全生產積極性的做法。

如前所述，作為安全外動力的懲罰是強烈要求職工提高安全意識，防止事故發生的'安全管理輔助手段。有的企業對職工的安全違規行為進行盲目處罰，只注重對違章人員的罰款，忽視了罰款後的思想工作，管理人員工作方法粗糙簡單，對「三違」職工處罰後，未能舉一反三，沒有起到教育作用，反而激起基層一線工人的不滿情緒，形成安全管理上的誤區。

為此，企業對職工的安全考核和罰款，要嚴格按照安全風險抵押金制度和安全獎懲制度辦事，要以理服人，要注重安全教育。一方面要教育「三違」職工正確處理安全與效益的關系，只有搞好自身的「安全與健康」才是最大的利益。另一方面，要讓基層管理人員明白，安全上必須嚴格執行獎懲制度，但必須做到公平、公正、公開，才能更有效地搞好安全管理。

綜上所述，安全生產，是一個復雜的社會問題，涉及到社會、經濟、文化等領域的許多方面，如何搞好安全生產工作，促進社會經濟的發展，是一項長期而艱巨的任務。讓我們從提高安全生產防範意識做起，人人講安全，人人都安全，讓安全生產的意識深入人心，做到防患於未然，共同打造一個平安、和諧、穩定、發展的社會。

怎麼提高員工安全意識 篇3

一、敢抓善管，以制度促進「兩個習慣」養成

建立和完善科學的安全管理制度是提高安全管理水平的前提基礎，也是促進「兩個習慣」養成的前提保證。

首先，要提高認識，轉變觀念

「千里之堤毀於蟻穴」。員工日常操作過程往往重復而又繁瑣，對於日常再熟悉不過的操作行為，存在省時間，圖速度，怕麻煩等麻痹思想，時常有不帶安全帽、不穿工作鞋等行為，這些不正確著裝的細節，其實在生產操作中不但影響工作效率，而且對員工很可能是致命的。要知道，意外情況下它所起的保護作用是不可估量的。乘車是我們工作生活中經常遇到的。殊不知，安全帶是人們乘車安全的保護屏障。發生意外時，安全帶可以將車輛碰撞時人的慣性作用抵消，從而保護人體不受撞擊。

其次，要嚴而有據，有法可依

管理部門要建立一系列管理制度約束和培養員工的安全著裝觀念和行為，把加強安全管理建立在管而有序，考核有據的基礎之上。對員工的不帶安全帽，不穿防砸鞋等不規范著裝的`行為要引起高度重視，要根據表現形式不同做出層級劃分，充分發揮全員智慧，全方位辨識不安全行為，為做到管理制度內容全面、針對有效提供牢靠保障。

最後，要寬嚴相濟，情理交融

要建立嚴格公正的獎勵考核機制，通過加強日常管理糾正員工的不良行為習慣，嚴格制度執行力，充分發揮考核機制的警示作用，使不安全行為成為員工生產生活中不能觸及的「天條」。一方面，領導要嚴而有理，秉公辦事，對於違反制度要求的不安全行為要公平、公正處理，嚴格考核，不能存私心，走人情，制度之下應人人平等。另一方面，要把管理和教育相結合，對於考核的員工要耐心細致地做好思想工作，使員工認識到嚴格管理及考核的必要性和重要性，及時消除員工的抵觸情緒和誤解思想。

二、構築平台，以案例警醒「兩個習慣」養成

要推動「安全經驗與事故分享」規范化、制度化，把發生的事故、案例進行分析匯總，形成具有特徵性的具有警醒、啟示意義的東西，能讓人深刻反思，汲取教訓，改善自身行為。

要用鮮活的事例，沉痛的教訓給人們造成心靈震撼，深刻認識到「兩個習慣」在安全細節中的重要性，徹底拋棄舊有觀念，把「兩個習慣」意識升華到行為層面。同時，要加強溝通和交流。在分享過程中就近期不安全行為進行點評，營造出人人要安全，人人共建安全的良好氛圍，逐步促進檢查督促長效機制的形成。

三、率先垂範，以典型引領「兩個習慣」養成

在安全管理過程中，領導要身體力行，大力引導教育，要嚴而有情，正確處理，促進干群之間關系和諧穩定，積極融洽。同事、朋友之間要互相提醒、督促，促進員工養成按規定著裝、乘車系好安全帶的良好習慣。

「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」。領導的言行對員工起著非常重要的引領和激勵作用。一個規范著裝，遵守制度的領導，培養出的員工對待工作生活的態度大都會嚴謹認真，珍惜生命和擁有；反之，一個經常違反規章制度，要求別人自己卻做不到的領導，也很難培養出具有嚴格執行力，敢於負責的員工。所以，領導更應該以身作則，率先垂範，時刻注意自己在安全工作中表現出的一言一行。

四、提升素質，以自身需求實現「兩個習慣」養成

技能素質的提升是企業發展的需要，也是個人實現人生價值的需要。「兩個習慣」的養成是個人素質提升的重要內容，也是員工保證自身安全的重要前提。

一是要持續加強學習。通過學習制度和規范，吸取行業及企業等事故教訓，讓員工從內心真正懂得「兩個習慣」養成的重要性和必要性，把企業要求、上級安排被動的「要我安全」轉變為自覺主動的「我要安全」。

二是要努力提高安全技能。員工要自覺融入企業理論培訓和現場演練活動中，嚴格遵守規章制度，促進「兩個習慣」養成，切實提高個人安全素質和能力，把「我要安全」的意識轉化為「我能安全」、「我會安全」的本領和技能。三是要大力營造良好氛圍。通過開展技能競賽，技術比武等活動，為員工展示安全才能和技藝提供廣闊平台；大力宣傳遵守「兩個習慣」及安全活動中的好人好事，全面推廣優秀經驗和做法，營造養成「兩個習慣」的良好氛圍，充分調動員工要安全、學安全、會安全的積極性和主動性，為全員保證安全打下堅實基礎。

㈤ 如何開展安全文化建設

一、樹立「以人為本」的安全觀念文化
打造安全文化，企業要努力提高全員安全觀念，通過宣傳教育等手段不斷強化「安全第一、預防為主」的思想，並將「關愛他人、善待自己」的企業安全理念融入到企業各級管理實踐中，建立起管理層的「認同感」和「責任感」，強化各級安全管理的主體責任意識，樹立「生產服從安全，效益服從安全，一切依靠安全」的管理理念，形成「誰主管，誰負責」的安全工作格局和「齊抓共管」的安全文化氛圍。

二、培育「全員參與」的安全行為文化
企業要通過行為文化的建設，不斷提高員工行為的安全性，使每一位員工都要認真遵守企業規章制度，切實做到不傷害自己、不傷害別人和不被別人傷害，確保企業生產順利。

三、構建「人人為安全負責」的安全管理文化
要將安全生產的價值觀融入到各項工作制度之中，建立起企業獨具特色的安全制度文化體系，利用科學有效的管理，不折不扣地貫徹落實企業的各項規章制度，規范員工工作行為，提高安全文化執行力度。

㈥ 如何加強企業安全文化建設

導語：建設企業安全文化，就是要在企業內普遍形成正確的安全心態、規范的安全行為、特有的安全文化景觀(包括健全完善的法規制度，強有力的管理體系，豐富多樣的宣傳手段，切實有效的安全設施等)，高水平的全員安全素質和企業整體安全素質，能充分保障員工安全與健康的安全文化體系。

如何加強企業安全文化建設

一、企業安全文化建設的內涵

企業安全文化建設就是要在企業內部營造一種安全氣氛，將全體員工的安全需要轉化為具體的奮斗目標、信條和行為准則，形成員工的安全生產精神動力，並為企業的安全生產目標而努力。

因此建設企業安全文化的實質就是建立企業內部的動力機制，利用安全文化的功能，轉變員工的安全價值觀、倫理道德觀、安全理念和態度，提高員工的安全科技知識與技能水平和安全文化素質，增強安全意識並使之成為一種自覺心理，來規范其行為，以實現企業安全生產，保障員工安全健康，促進企業經濟的持續發展。

基本的模式：

安全意識轉變(營造安全文化氛圍，提高安全意識，建立正確的安全觀)→強化安全管理(建立制度，嚴格管理，明確責任，加強檢查落實)→建立安全激勵機制(制定實施激勵措施，包括物資激勵和精神激勵) → 安全技術活動(如風險管理，包括：風險識別、風險評估、風險監控)等。

二、企業安全文化的功能(作用)

(一)安全管理與安全文化的內在聯系。

安全管理的主體是對人的管理，在生產經營過程中，對安全生產起主要因素的是人。人是國家和企業的寶貴財富。黨和國家提出了以人為本的管理理念。把以人為本，落實到安全生產管理上，首先是要尊重人的生命，尊重人的健康權和生存權。企業安全文化的特點就是重視人的價值，把尊重人、關注人、關心人作為中心內容。

(二)安全管理、安全文化與執行力的辯證關系。

安全管理的主體是對人的管理，要樹立以人為本的管理理念，首先是要靠文化，文化是企業的靈魂，是管理的最高境界。安全文化是實實在在的，是建立在以人為本的制度文化基礎上，責權分明，在執行過程中，要“責權一體”，強化執行力度，使安全生產理念在員工心靈中逐步紮根，促進精神文化建設和行為文化建設，以良好的安全文化氛圍，使大家都發自內心的做好自我安全，養成良好的行為習慣。

安全管理規定的落實，靠的是執行力。管理的'規則是先有行為標准，後有執行行為。

管理靠制度，規章制度只有在運行中才能體現其生命力，也只有在持續改進、完善和提高中才能體現其價值，其價值就在於能夠有效地規范管理行為。在安全管理中，危害識別與風險評價是安全行為文化的重要組成部分，是提高員工安全意識和素質的關鍵，通過開展全員危害識別與風險評價，持續不斷的改進和完善體系文件、運行控制文件，逐步完善和細化工作指導書，強化執行力度，使風險削減到最低限度，才能使安全意識形態逐步在員工的心靈深處紮根，才能適應持續改進的安全生產工作需要。

(三)企業安全文化的基本功能

1、導向功能：企業安全文化提倡、崇尚什麼，將通過潛移默化 的作用，使員工的注意力逐步轉向企業所提倡、崇尚的內容，接受共同的價值觀念，從而將個人的目標引導到企業目標上來。

2、凝聚功能：企業安全文化通過改變員工的興趣，愛好和娛樂方式，使員工融合於其中，當其價值觀被員工認同後，它就會成為一種粘合劑，從各個方面把員工團結起來，形成巨大的向心力和凝聚力。

3、激勵功能：企業安全文化能通過發揮人的主動性、創造性、積極性、智慧力，使員工從內心產生一種情緒高昂、奮發進取的效應。

4、約束功能：安全文化對企業每個員工的思想和行為具有約束和規范作用，這種作用與傳統的管理理論所強調的制度約束不同，它雖也有成文的硬制度約束，但更強調不成文的軟約束，他通過文化的功用使信念在員工心理深層形成一種定勢，構造出一種響應機制，只要有誘導信號發生，即可得到積極響應，並迅速轉化為預期行為，這種約束機制能夠有效地緩解員工自治心理與被治現實形成的沖突，削弱由其引起的心理抵抗力，從而產生更強大、深刻、持久的約束效果。

5、規范行為功能：上述安全文化的導向、凝聚、激勵、約束等四項基本功能，最終將通過行為表現出來，因此建設企業安全文化的重要意義是通過提高員工的安全文化素養來規范其安全行為。

三、企業安全文化的特徵及加強企業安全文化建設的重要性

1.企業安全文化是保護員工的身心健康、尊重員工的生命、科學安全地實現人的價值的文化，其核心是安全素質，包括文化素質、風險意識、安全技能、行為規范等等。

2.企業安全文化是一個群體性概念，要注重預防、預測。

3.企業安全文化同時也是一門產業。其附加值是以人力資源為本，通過提高員工的安全素質，達到安全文化普及的目的。它將企業效益放在首位，通過企業效益的擴大贏得中、長期的經濟效益。

企業安全文化可以規范員工的安全意識和行為，加強企業安全文化建設就奠定了安全生產的基礎，也為實現安全生產提供了動力。企業安全文化建設的這種地位和作用，是其本質屬性的體現，也是由安全生產的客觀規律所決定的。

四、建立企業安全文化的途徑

企業安全文化是一個綜合的系統工程，建立企業安全文化的基本途徑可圍繞安全管理、行為管理和安全培訓3方面入手。

1.要推進安全生產工作從人治為主向法制為主轉變

加強安全管理是提升企業綜合水平的有效措施，危險源的分析控制、風險評估與制定相應降低風險的措施及標准化作業就成為安全文化的一部分。尤其是每個環節的運作程序，要求員工必須遵守，避免因管理的漏洞或疏忽給企事業帶來損失，只有規范的、法制化的管理才有規范的員工行為，這是安全文化建設的重要工作。

2.要推進安全生產工作從被動防範向源頭管理轉變

風險分析包括風險評估、風險登記和風險處理3個層次，確定風險重要性的方法可採用火災爆炸指數法的定量或定性技術。風險分析是一種系統化、標准化的過程，通過風險分析，使之成為持續的，前瞻性的管理工作，達到提高員工安全意識的目的。

3.要推進標准化作業和行為安全監督來強化行為管理

行為管理是建立在設備、安全技術系統完善和規章制度健全的基礎上的。標准化作業是強化行為管理的重要內容，一是工作環境標准，二是工作程序標准。行為安全監督是強化標准化作業的手段，其目的是避免所有傷殘和職業病的發生，使每一個職工都能深刻感悟到保證自身和其他同事安全的重要性。

4.要推進安全生產工作從事後查處向強化基礎轉變

開工前安全措施落實是最基本的活動，也是風險評估的進一步延伸。裝置、班組、作業人員在開工前討論一下工作任務、程序、標准化要求。他細想想、看看工作現場潛在危險的環境因素，員工精神狀態等，由員工自己講，落實任務後指定工作負責人等，並要檢查現場環境和隱患。

5.加強培訓是持續改善人的行為、著力提高人的素質的重要手段

強化對職工的職業培訓，包括對法律法規及規章制度的宣貫、標准化作業及知識、技能的學習、潛在危險的認識和控制等內容，使職工更加全面掌握安全技能及安全知識，是改善人的行為、提高人的素質的重要手段。

五、班組安全文化建設的理念

1.零事故原則

任何人都不願意受到傷害或者患病，而希望安全。如果把這種願望劃作一種精神財富，總結為“大家一起來向零事故挑戰”的全體員工的共同意志，就一定能得到企業全體員工的一致擁護。

2.危險預知原則

要現實零事故原則，必須把崗位一切潛在的危險因素事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發生。因而，應在事故發生之前，發現和掌握這些危險因素，同時對那些可能成為事故的危險因素進行預知和預測，並盡力排除。

3.全員參加原則

全員參加，即大家一起共同，站在每個人的立場與工作崗位角度，主動發掘其所在作業場所中可能發生的一切危險因素，以無事故和無疾病為目標，共同努力做到預先推進安全衛生管理。

六、班組危險預知活動是企業班組安全建設的主要內容

1. 定義 ：

該活動地在作業前，在班組長或作業負責主持人下，利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預測預防活動。這類活動是控制人為失誤，提高職工安全意識和安全技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現“四不傷害”的重要手段。危險預活動分危險預知訓練和工前五分鍾活動兩步驟進行。

2.班組危險預知活動的內容及程序

通過危險預知活動，應明確以下幾個問題：

1) 作業人員

2) 作業時間

3)作業地點

4)作業現場狀況

5)事故原因分析

6)危險控制措施。

3.工前五分鍾活動

工前五分鍾活動是預知訓練結果在實際工作的應用，由作業負責人組織從事該項作業的人員在作業現場利用較短時間進行，要求根據危險預知訓練提出的內容對“人員、工具、環境、對象”進行四確認，並將控制措施逐項落實到人。重大危險作業應分為作業安全和工序安全兩個階段開展工前五分鍾活動。

4.工後安全總結會十分鍾活動

班後安全總結會，利用十分鍾時間開展安全工作我來講活動，每天一人，輪換講解。可根據安全生產的實際問題，講感受、談案例、講存在的安全質量隱患，可能造成的危害等，以自己的親身經歷和感受，提高遵章守紀的自覺性，從要我安全向我要安全的轉變;從被動管理到主動管理的轉變，最終實現零事故的目標。

開展項目安全文化建設，要堅持“以人為本”，從人的需求出發，把關心人、理解人、尊重人、愛護人作為安全文化建設的基本出發點。要注重總結安全文化建設和發展的良好經驗，引導和啟發人們從生命價值中體會安全文化建設的重要性，要增強安全文化建設的親和力和親切感，避免居高臨下式的空洞說教。要寓教於樂，寓教於活動之中，使人們在參與中得到啟迪，受到教育。要注重環境的熏陶，努力營造一種社會氛圍，使人們耳濡目染，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的影響效果。

㈦ 如何進行安全文化建設的推進

如何進行安全文化建設的推進
安全文化建設是近年來推行的一種先進的安全管理方法，是落實以人為本、科學發展的重要體現，它是以提升人的潛意識為出發點，建立起以人為核心內容的安全文化的新對策和新手段。如何推進企業安全文化建設，提高安全文化管理水平，讓安全文化建設落地生根、開花結果，真正實現安全本質型礦井？這是值得我們深入思考和探索研究的重要課題。

一、安全文化重在教育，貴在堅持
安全文化是以人的自身健康、安全幸福及和諧穩定為目的，把生產安全的目的、意圖及各種安全法規、規程、規定等單調枯燥的條規以文化的形式表現出來，讓職工在喜聞樂見、寓教於樂中自覺不自覺地接受、熟悉和掌握，從靈魂深處明白為什麼要這樣做，而不能那樣做，起到潛移默化的作用。其功能並不一定能立竿見影，但它潤物細無聲，長期持久地影響著職工的行為。正是因為有個過程，才使得一些管理者忽視了其作用。首先在任期內，一些人急於求成，往往會採取能立竿見影的強制手段，以罰代教、以罰代管，進行圍、追、堵、截來實現安全的目的。從表面上看，這些手段在短時期內的確起到一定作用，但往往使職工產生逆反心理，從而出現了明從暗反、消極對抗、應付差事，甚至有意破壞設備的不良心態和行為，長此以往，輕者影響生產工作，造成經濟損失，重者造成職工傷亡事故頻發，甚至釀成重大事故。要使安全文化能達到一定的氛圍、一定的思想精神境界，使之變為每個職工的自覺行為，就必須要有一定的投入、連續不斷的培訓和教育，使培訓和教育在職工的心理築牢難以崩潰的安全文化防線，從而使安全文化變為職工的自覺行動和規范標准。
其次，要建立安全文化識別系統，在礦廣播站開設專題宣傳欄目，向全礦職工發放宣傳單，做到人手一冊，利用大小會議，反復宣灌，組織人員到井口、車間進行演講、組織文藝演出等，讓職工從一進礦門，到科室、區隊、車間、班組、井下，隨時隨地都能看到、感受到礦井安全核心理念。同時在幹部中重點開展「安全第一，生產第二」的安全管理觀教育，在黨員中開展「落實黨管安全責任，發揮黨員示範作用」專題教育，在職工中重點開展「做安全事，當安全人」的安全行為觀教育。結合理念宣傳和安全教育陣地，引導廣大職工樹立安全生產光榮，違章作業可恥的安全文化理念。加大安全文化教培力度，進一步夯實安全文化建設根基，真正使安全文化建設在煤炭企業落地生根，發揮作用。
二、安全文化重在制度，貴在創新
安全文化作為煤礦安全管理的基礎工作，必須真正從認識上重視起來，把它納入煤礦安全管理的長效機制，下大決心去抓，否則基礎不牢，地動山搖。
一是從體制上得以保障。各級煤礦單位要成立以礦長、書記為組長，分管安全的副礦長、總工程師為副組長，有關職能部門負責人及安委會成員為成員的安全文化建設領導小組，制定出安全文化建設的共同願景和整體規劃，列入礦長安全辦公會的主要議事日程，按年、季、月組織實施。要把五大質量七大專業檢查驗收考核情況，納入幹部月、度政績考評和工資掛鉤，實行末尾淘汰制。上級主管部門要把礦長抓安全文化建設工作列為年度考核的重要依據，不能僅憑百萬噸死亡率去考核礦井的安全狀況。
二是從形式上突出教育，層層滲透。廣泛開展學習宣傳安全知識活動，活動的對象是全體職工、家屬，重點是各個層面上的管理者和監督者，因此只有執行層的這些人思想認識到位了，工作扎實了，才能把各項規章制度不折不扣地落實下去。可以從學習內容、形式、效果等方面堅持做到「七個一」。①學習一本安全規程，即國家安全生產監督管理局、國家煤礦安全監察局下發的各種綱領性文件，必須融會貫通，用於指導實踐。②讀一本煤礦專業書籍，以鞏固、提高專業技術水平，解決日常安全生產中的技術難題。③寫一篇安全管理體會，不斷鞏固自己的學習成果。④講一次安全文化教育課，在讀書學習的基礎上，從礦長到組長，每月給職工講一次安全教育課，擴大教育面，增強安全知識學習的效果。⑤組織一次安全文化研討會，每年進行一次，在企業進行安全文化優秀論文評選活動中，通過研討交流，表彰獎勵，進一步鞏固安全文化學習實踐活動成果。⑥規范班前會程序和內容，開好每一次班前會，真正發揮班前會的作用。⑦.開好每周一次的「安全活動日」。職工是安全活動日的主體，只有充分調動廣大職工的積極性，周五安全活動日才能真正起到作用。自從實行了周五安全活動日「231」活動法（即學習教育20分鍾，討論點評30分，回顧總結10分鍾），尤其要求職工人人參與發言，反思一周安全工作，形成經驗教訓共享，同時組織點評考核，產生互動效應，解決了多年來安全活動日程序不清、內容隨意性、我說你聽等弊端。
三是實施「八大員」掛牌上崗制。「八大員」由跟班副隊長、班長、黨員、團員、群監員、青崗員、先模人物和職工代表組成，他們工作在生產一線，分布在各個班、各個點，發揮好「八大員」的示範帶頭和監督保證作用，實現礦井安全生產。
四是推廣井下安全文化建設園地。把安全教育課堂轉移到井下施工地點，讓職工隨時隨地受到教育和感染。建議在井下召開安全文化建設現場會，推廣樣板點、面安全文化建設園地的好做法（井下安全文化建設園地主要包括安全理念、上級的會議精神、安全事故通報、每日一題、崗位操作程序等），使職工在班前會、吃飯、工余休息時間都能進行學習，取得較好的效果。所以說，一個企業在安全文化建設中只要大膽探索和創新，勢必會形成具有本單位特色並為職工所認可的安全文化建設載體，成為職工參與安全文化建設的大課堂。但無論開展什麼樣的活動，必須重心下移，把根扎到基層、班組、井下、崗位，廣泛吸引職工參與其中，通過這些有「形」的載體，最大限度地發揮出安全文化引導、規范、約束、激勵職工的作用
三、安全文化重在活動，貴在落實
在開展企業文化建設過程中，通過開展豐富多彩的安全文化建設活動，既提高了員工的凝聚力和向心力，又豐富了安全文化的內容。如在煤炭企業中開展安全知識競賽、安全論壇、事故案例教育、安全板報、安全櫥窗、安全警示牌、安全演講、家屬座談會、手指口述法、違章職工現身說法等活動和做法，讓煤炭企業的廣大員工在潛移默化中受到文化的熏陶，也使安全文化和企業文化在活動中相互包容，相互促進，做到你中有我，我中有你。此外，還要利用中國煤炭長安網、區域網站和辦公自動化系統，開設網上安全論壇、網上安全課堂，網上事故剖析，通過開展安全漫畫展評、安全文藝匯演、安全幽默小品、安全游戲、安全知識搶答競賽等活動，採用親人留言、安全簡訊等溫馨化提醒，進一步增強企業安全文化建設的互動效果。

總之，在煤炭企業扎實推進安全文化建設，讓安全文化落地生根是一件需要長期努力並付出艱辛的事，決不能緊一陣、松一陣，出了問題就抓、不出問題就不抓的錯誤思想。安全周期稍長，就會產生驕傲自滿情緒，隨之而來的是思想上放鬆，工作力度減小，職工安全意識、安全技能出現反彈。所以說，我們必須樹立「咬定青山不放鬆」的精神，始終堅持不斷總結，不斷反思，不斷修正，時常給安全文化建設這棵大樹施肥、澆水、修枝，讓安全文化這棵大樹的根扎得更深，真正扎進企業管理中去，扎進幹部職工的靈魂深處，為建設本質安全型礦井奠定堅實的基礎。

㈧ 如何推進企業安全文化建設

一是樹立正確的安全理念。
安全理念是一個地方、一個群體對安全的總的價值選擇，主導和影響著人的思想、思維、思路及決策。目前，安全理念的培育是安全文化建設中的薄弱環節。有的地方政府還存在重發展、輕安全的思想，只看重經濟指標，忽視安全目標。一些企業在「唯利是圖、利益至上」觀念的驅使下，不顧職工生命安危，冒險蠻干；更有甚者，明知存在較大危險，仍強迫工人作業，最後釀成事故。因此，培育正確的安全理念非常重要，我們必須採取有效措施，促使領導幹部自覺樹立「重視安全就是保穩定、促發展、維護群眾根本利益」的安全發展理念；企業業主樹立「安全就是生命、安全就是效益」的安全利益理念；從業人員樹立「注重安全就是對生命愛惜、對親人愛護、對家庭保護」的安全愛護理念。
二是培育良好的安全心態。
人的心態和情緒是影響安全行為的重要因素。許多安全事故並非由於人的安全意識不強、安全知識不夠，而是因為人的過度情緒化所致。不正常的心態和不穩定的情緒，有時將突破安全意識和安全知識的防線，表現為安全行為的失控和失誤，導致無意或故意違章。心存僥幸、盲目樂觀，精神不振、精力分散，怨氣郁結、情緒偏激，都是情緒化的表現。因情緒化而導致事故，懲罰是必要的，但僅靠懲罰是遠遠不夠的。這需要我們實行人性化管理，有針對性地開展思想教育工作，對職工在工作和生活上多點關心，多份愛心，及時了解並幫助解決其急難問題，最大限度地化解不良情緒，讓其身心愉悅地從事生產活動。
三是加強安全知識及技能培訓。
人的知識結構和水平直接影響對安全重要性的認知和判斷，對安全知識、安全操作技能等的理解和掌握。這就要求安全文化建設，不僅要注重提高人的文化知識水平，更要加強安全知識培訓和教育。對企業要實行全員培訓，特別是重要崗位人員，必須加強安全專項培訓，使其熟練掌握安全操作技能，凡培訓不合格一律不準上崗；而對公眾，則要開展經常的多種形式的安全知識宣傳教育活動，不斷增加其安全知識和自我防護能力。

㈨ 怎樣建立良好的心態

一個好的心態，是一個人一生的財富。保持良好的心態可以讓我們在很多問題面前，能夠冷靜處理。一個擁有好心態的人生，也會變得豁達開朗，人生需要快樂，需要真正的快樂跡核，大家一起努力，努力變好真正的自己。
正確地認識人生。人生本身就是充滿荊棘和坎坷的。所以當我們面對困難和坎坷要學會給自己信心，勇氣，這樣才能渡過難關，找到自己的幸福。學會戰勝自己。人生有陰天、雨天、晴天、雪天，這是人生不可缺少的一部分，當陷入泥沼，要學會靠自己，只有自己才能就自己，要學會戰勝自己。記住不要靠別人，這樣你才能真正地走出來。相信自己，你能行的。

學會順其自然，不要勉強別人，勉強自己。做事情，要學會根據自己的能力來奮斗、來定目標，不要強人所難。要學會從大局看問題，從長遠看問題，不要斤斤計較。不計較，心底才寬，心態才好。學會明白人與人之間要互相溫暖、關照、從而建立良好的人際關系。如果你這方面差一些，應該好好學習這方面的知識，多向他人學習求教。

學會感恩。懂得感恩的人才會積極向上，才不會被嫉妒和不滿所影響，才會有創造力，才能更好創造自己幸福的生活。學會理解別人，多為別人考慮著想。那麼你的道路就會寬廣，路也越走越順。
少抱怨，要想擁有好的心態，就要做到少抱怨，也盡量離愛抱怨的人遠一點，因為抱怨會傳染。生活中有沒有遇到那樣的人羨漏，一見面就和你抱怨生活中各種不開心的事情，而且都是雞毛蒜皮的小事，讓你也感覺生活好像處處充滿敵意。自己也要做到少抱怨，每個人都會有自己不開心的事情，抱怨解決不了問題，反而加深你對這件事情不開心的情緒。

學會解決問題，每個人都會有自己不開心的事情，遇到事情要學會解決姿派掘事情。要想擁有一個好的心態，擁有解決問題的能力很重要，有能力解決問題，才能不讓問題一直困擾著自己。遇到問題只知道痛苦，抱怨，低頭喪氣，而不去解決問題，那麼註定不會開心。

㈩ 企業安全文化建設，有哪些實用方法

1.制度化

企業應從教育和約束兩個方面培養員工的安全行為。一定的制度和標準是制約企業員工安全行為的前提和保障。首先要收集相關法律法規，加強對員工的培訓，進而建立完善的企業安全管理體系，讓員工對正確和違法的操作行為有清晰的認識，認識到自己的操作行為可能給自己帶來的獎懲，從而實現企業安全生產的制度化。